【推薦】有關生活的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的有關生活的作文，歡迎大家分享。
有關生活的作文1
愛是失落時的鼓勵，愛是悲傷時的安慰，愛是快樂時的分享，愛是犯錯時的勸告。愛無處不在。
愛像一條圍巾，它讓生活暖暖的。
小學的時候，有一次考試考得很糟糕。本以為會被嚴厲的父母責備，但得到的竟是他們的鼓勵：“沒關系，下次努力，爸爸媽媽都相信你。”短短十幾字，如同寒冬里的陽光，直射我的心田。如今我不會退縮，因為我知道，我有信任我的家人。
愛像一顆糖果，它讓生活甜甜的。
我一直是一個有點害羞的女孩，從小到大幾乎沒什么朋友，直到我遇見了她。她從別的學校轉來，活潑開朗，很快就結交了很多朋友。那一天她邀請我和同學們一起玩，那時我才發現，原來與別人接觸竟是如此輕松。現在的我比從前快樂了許多，因為我知道，我有真正關心我的朋友。
任何事物都有兩面性，愛也是如此。來自家人和朋友的愛令我快樂過，也令我痛苦過。
愛像一根苦瓜，它讓生活苦苦的。
長大后，我不愿像從前那樣事事都聽從家長的安排，有時甚至會故意反抗。每次與家人發生矛盾后，我都會很難過，看到家人既憤怒又失望的神情，都讓我害怕。我只能像一只小老鼠，灰溜溜地逃走，躲在自己的房間里。不甘和悔恨令我幾乎崩潰。
愛像一個檸檬，它讓生活酸酸的。
上了初中，周圍的同學變了，我自然也有了新朋友。或許是因為比小時候更成熟了，我有了幾個很要好的朋友。她們都有自己的特長，舞蹈、書法、繪畫，她們都散發著各自的光芒，似乎只有我是黯淡的。看到她們獲得各自的成就，我由衷地為她們感到高興，卻也有些酸酸的感覺：為什么我無法做到呢？我付出的努力并不比別人少。這樣一想，我更加堅信自己可以追上，甚至超越她們。
生活是多姿多彩的，愛讓它變得更加燦爛。如果生活是一首歌，愛就是它的配樂；如果生活是一幅畫，愛就是它的色彩；如果生活是一本書，愛就是那之中的哲理。愛讓生活變得美妙、絢麗、富有內涵，沒有愛的生活不能稱作生活。
有關生活的作文2
生活中的發現，細小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產生于生活的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，杉樹林的快樂，夾翼在生活中的發現，火燒云的奇妙閃現在生活中的發現。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的發現。但卻總是存在于偶爾中。即使你挖空腦袋去想，也未必能發現什么。其實，這也是生活的多彩。
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。
為了證實這個問題，我開始留心觀察了：偶然中，我發現在冬天，高高的電線總是繃得很緊；而到夏天，電線就會耷拉下來。這是為什么呢？于是我懷著一顆炙熱的好奇心，上網查了資料。原來呀，這是因為熱脹冷縮的原因。最有趣的一次——我在家里畫畫，沒過多久便畫了大半。最后，只剩下用油筆勾線了。可是不聽使喚得手不小心把筆掉到了衣服上。于是我想到用清水洗。沒想到卻越洗越臟。心急如焚的我想到用紙巾擦，用開水泡。卻還是消滅不掉可惡的污跡。我不知不覺走進了廚房。一眼望過去，看到了那瓶白醋。我馬上想到：油筆的油是油性的，白醋是酸性的，那就一定能用醋把油污弄掉！于是我在衣服上臟的地方滴了幾滴白醋。等它干了以后，再放到加了醋的水里面。我又搓又洗過了一會兒，那油污竟然沒有了！那又磋又洗又泡都洗不掉的油污，竟被幾滴白醋消滅了。還有一次，我不小心把200毫升油倒進了水里面。我心想：這下可慘了，媽媽非得罵我了。過了一會兒，油竟然浮在了水面上！原來啊，油的比重是比水輕的。真是塞翁失馬，焉禍得福啊！
給我一雙慧眼，讓我把這個世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切，”我不禁發出了感嘆。這個世界，有太多美好的事物值得我去發現。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙。
有關生活的作文3
光陰似箭，日月如棱。轉眼間，美妙的初一生活己經過去了一半，看看日歷，還有三四個星期就要期末考試了。時間過的真快，我都沒有發覺，回想起以前，覺得有些失落，那一是段怎樣艱辛又快樂的時光啊！剛開學，學校就開始軍訓，望著教官那“兇神惡煞”的臉，我默默的為自己祈禱。早上5點多就要起床，習慣了8點起床的我，自然是一個不小的困難。咬牙堅持起來，飛快地疊好被子，就往操場跑。跑步、站軍姿……，一開始覺得挺有趣，可后來就不行了，好不容易休息一下，剛喝口水，哨聲一響，又開始訓練。練習不好就要“原地擺臂練習”，好苦！中午回去，還要練習疊軍被，把“圓面包”變為“豆腐塊”，好難！唉，這苦日子何時是個頭？
漸漸的，在教官的教導和大家的努力下，我們33班也有模有樣了，在匯報表演的時候，我們以整齊的動作，獲得了很好的成績。回想起以前受過的苦，也是值得的。漫長而又短暫的軍訓生活終于結束了，開始了緊張的學習生活。由原來的三門主科一下增加到七門，讓我手忙腳亂，喘不過氣來。常常跟不上老師的節奏，一時無法適應這緊張的環境，成績下降了許多。晚上回到宿舍，上床睡覺時總是絕望的想哭。但有什么辦法呢？只能自己努力。漸漸的，我跟上了這緊張的學習，七門功課學起來終于不是太吃力了，但是期中考試卻發揮失常，很不理想。我很難受，是不是我真考不好了？好友都來安慰我，父母也是。我暗暗下決心，下次，爭取要考的非常好！于是，上課更加認真，晚自習做完選編，就做自己買的資料。買了本“掌中寶”天天背。課外活動時看書，不停的學。哪門不好就重點補哪門，我就不信我考不好！…… 初一，就像個五味瓶，酸甜苦辣，什么都有。馬上就期末考試了，我要用最好的成績，給初一上學期畫上一個完美的句號！
有關生活的作文4
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在那里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放下時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一齊討論，分析各自的錯題，一齊提高，一齊補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“多謝”。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時光似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時光前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時光的洪流中奮勇前進。
歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多完美。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
有關生活的作文5
校園總是充滿了快樂和讀書聲。因為它是我們學習的地方，它就像我們的另一個家一樣，每個同學都是親人。 現在我即將離開它，就像一個長大成年的孩子，在離開家時充滿了留戀和萬分不舍。
校園的一切都是美的，而我在這所學校里生活了六年，雖然有些事已經模糊，不過總有些事讓人難忘。
記得剛上小學時，從我踏進這所學校時我就明白我已經長大了。那時我看著陌生的學校卻也能感受到這所學校的普通，一走到班級，里面我一個都不認識，同學都很陌生，我有點害怕，這時，老師走進來，她就是我的啟蒙老師，鄭老師。她走進來時臉上掛著很有感染力的笑容，很開心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒那么害怕了，后來她讓我們做自我介紹，她對我們說‘同學們，你們不要想爸爸媽媽，也不用害怕，傷心，你們已經是一年級的小朋友，小學生了，不能像小時候那樣，要學會很多，老師會像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來找我。’這就是我小學生活的第一天，也是讓我最難忘的，我的校園生活之所以難忘，是因為老師的鼓勵和微笑，我難以忘記她的笑容給我帶來了巨大的信心，難以忘記老師的笑像春風一樣吹進我的心。
這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級時面臨著分班，我被分到二班，而很多朋友則被分到了一班，我和我分到同一班的同學不太熟，我又不想和她們打招呼，就在這時一個甜美的聲音傳來‘你好，我想和你做朋友不知道你愿意嗎。’說完后又介紹了她自己，因為她很開朗原因我們便很快熟識了，后來我們也成了同桌，她雖然成績不太好，但只有我遇到困難她都會幫我，我很感謝她。
現在回想起以前總覺得很美好，偶爾走到一年級看著那些小朋友開心的玩，天真的笑，不用自主得會想起曾經的我們，我們也曾經像他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽見他們唱國歌也會想起我們的.曾經，他們讓我看見了我們以前的影子，這一切都是因為我們長大了，他們正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見他們似乎又會想起，人生卻也是這樣美好，只有經歷過的人才會發現，原來只有在畢業那年才會勾起塵封的零碎記憶。
有關生活的作文6
我的暑假生活猶如一副畫，又仿佛來到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假！
這個暑假，爸爸到我游了中國的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區，為什么說那里好玩呢？那是因為那里有一應俱全的的游樂設施，就讓我們來看這個地方有什么好玩的東西吧！
我們先坐電瓶車上到了杜浦寫的“大漠孤煙直，長河落日圓”的所在地，再去坐肥肥胖胖的駱駝。
那駱駝十分可愛，真好似林海音寫的《冬陽童年駱駝隊》的駱駝，我們騎上坐下來的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什么好吃的東西，我們坐的是一隊的駱駝，我后面的駱駝正在慢條斯理的咀嚼著從胃里倒出來的食物，嘴上都是唾沫，可愛極了！駱駝開始起身走向大漠了！他起身時，前腿先站起，后腿再緊隨其后，但它起來的時候，差點沒把我摔個四腳朝天，駱駝開始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問了那領駱駝的人，“師傅！駱駝能跑起來嗎？”“不能，因為駱駝走著已經一搖一擺的了，所有不能跑起來…。.”過了一會兒，我們就到了沙漠沖浪車的動感地帶，這是我最喜歡的娛樂設施了。
我們坐上了沙漠沖浪車，之前，導游說過，膽小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我覺得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在后面，爸爸的膽子沒有這么大，他就坐在第二排。沖浪車開始啟動了，第一次就開始上坡了，我們后面的好像快翻了似的，不過一會兒，又從山坡滑下來，爽極了！好像過山車似的，飛上了，又飛下去！接著，我們到了十分陡峭的地段，后面的都飛起來了，真好玩啊！不過半個小時，我們就下來了，好多人都說：“剛才還肚子都餓扁去，現在一點都不餓了！因為太陡了！”“哈哈哈哈，真好玩呀！”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊！
有關生活的作文7
尋茶獨處，望月賞花，雖漂泊卻淡然，此是滿足。
我終其一生都只是在選擇淡然的生活，頂著別人的壓力做著自己的夢，每每想要去反駁的時候那些話總會被感情牽絆，我到底只是一個孤獨的人，在最無助時默默的寫自己的故事。汝輩之流，本就是火螂之類，若說此處是萬丈懸崖，那么你們何時才能登上大雅之堂？一味的咄咄逼人，畢竟與酒囊飯袋無異。這世間最不缺的就是正義之師，邪終歸無法與正平起平坐。而那些有如此想法之人，亦只是在癡人說夢罷了。
本以為擺脫了如狼似虎的人們就可以回歸本來的安逸生活，但是到現在才發現，一切都不是自己所想的那個樣子。我早已料到，這一生會遇見很多人，有的是知己紅顏，有的只是泛泛之交。你我既然只是萍水相逢又何必那么糾結彼此的對于錯，既然不在乎，便不要把正義變成傷害別人的工具。習慣了人世的飄忽不定，因此我學會了隨遇而安，習慣了人心善變，因此我學會了沉默無語。
有時候想著躲避人心險惡，卻一次次靠近懸崖邊緣。我這一生，到底是要接受餓狼撲食，不過那些過客，從頭到尾亦只是個錯誤。善良于別人或許是一朝一夕的憤世嫉俗，于我則是煮一壺茶，坐在家中聽著古曲賞著蓮花，不問凡塵俗世。更不管那紅塵中人。我既以脫離世俗，那些指手畫腳又于我有多少關聯，有的話不過是我觸手可得的業余談資，亦不足畏懼。原本追求的快意自然被外來人所打擾，可惜了案幾上剛泡好的雨前龍井讓那些不懂茶道的人一次又一次的妄自評論。
如今你們所預支的耐心以及善良，終將在某個陽光明媚的早晨百倍償還。畢竟，有些東西從頭至尾都不屬于你。自由是我的，瀟灑是我的，無憂是我的，才華亦是我的……除此以外剩下的一切脫離俗世的美好，亦都屬于我。“穩坐靜亭中，相看兩難求。世人笑癡狂，我笑世人愚。若非君子有約，又怎會一意孤行？吾輩不厭凡間，但求無愧問心。”盼那日清流淘洗最污，這世間在無糟粕可言。
有關生活的作文8
對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中
清晨，在涼風的陪伴下，陸陸續續的同學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。
每當教師颯爽的英姿出現在講臺上的時候，我們的心便隨著教師一起在知識的海洋里遨游，去領略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業，有的同學在為下一節課做準備……
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側的風雨體育室里打乒乓球……
傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的教師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師好像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快樂，多彩的。我愛我的校園生活！
有關生活的作文9
我們每個人都會有許多經歷，在這些經歷的事中，有難忘的，快樂的，難過的……我也不例外，在今年暑假我經歷了一件非常令我難忘的一件事。
暑假的一天，在媽媽的允許下，我和幾個小伙伴約好了每人帶20元錢去吃肯德基。我從小豬儲錢罐里取出20元新鈔，高高興興地向肯德基餐廳奔去。可是，剛到門口，幾個不伙伴又改變了主意。街心公園離肯德基餐廳很近，不如我們先去公園玩會蹦蹦床，再吃肯德基。花去2元，也還夠吃肯德基的。我們瘋狂地玩著，一個小伙伴猛然一看表，快12點了，便喊大家一起去吃肯德基了。
當我點玩兒童套餐準備付錢的時候，卻意外地發現我的錢不翼而飛！這時服務員阿姨說：“小朋友，一共16元，請付錢吧。”“可，可我……”我一時緊張地說不出話來。“阿姨，我不能付錢了，我的錢都丟了！”正在這時，站在我身旁的一個小妹妹對我說：“小姐姐，你是不是把錢弄丟了呀？”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，十多元呢！”“小姐姐，給，這是你的錢，我撿到了。”她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的錢給了我。我數了數，還差二元，不過也夠點餐了。我也沒有多想，把錢交給了服務員。等我回頭想對小妹妹道謝時，小姑娘已經走了。在我把肯德基端到桌前時，聽見兩位服務員阿姨正在那里議論著，“剛才有位小姑娘可真好，有個女孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那女孩，這樣的孩子的可真是難找……”“啊？這錢，不是我的？”我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動！我的眼睛濕潤了。
多么令人難以忘懷的一件事！多么感人的一件事！暑假里的這件事給我帶來了永遠的回憶。
有關生活的作文10
站在草地上， 把自己拋給大地；躺在草叢里，讓自己擁有夜空；斜倚在窗口，望著外面的花花世界，心靜了，愛停了。我呆呆的滯留在時間與空間的縫隙里，讓時間永遠止步，讓自己漂流在人世中。
這是一個隨機的時代，我們每天在城市里毫無目的的飄泊，一切的驚奇都已變得平淡，而平淡讓人變得如此孤獨，甚至令我麻木。
我不知道自己下一秒將會怎樣，睡去？暈倒？休克？死亡？當然，這都是我夜晚躺在床上望著昏暗的天花板時傻傻想的問題。在這些夜晚，我病了，病成了驕傲的不眠人類，這病的雖壯烈，治愈卻如此簡單，我只是把自己置身于題海里，沒想到很快就戰敗在里面，我睡了。
病好的后幾天，整天保持在我的待機狀態里，不僅是自己，眼前的一切全是虛擬，就像《生化危機6》里被傳染的僵尸村民，如果我不去和那些狐朋狗 友們說話，他們準會認為我被覆了身。
現在只是青春的萌芽時刻，真正成熟就要等到我從容得面對高考時。目前的初一生活即將過去，期末考試麻木著我的全身，好想去瘋狂一場，怕人罵你變態，好想去放松一下，怕人罵你懶惰。無奈——現在得到表揚的唯一途徑就是你幸福的在題海中睡去。等待幸福得流汗 ……
一直向往，那個名字很好聽但其實與名字一點也不符的地方——高中。曾聽說高中是愛情滋生的天堂；高中是展示才華的舞臺；高中是追逐夢想的加油站。可經歷過的人告訴我，其實那兒比這兒還凄涼。
“給我一個支點，我能撬起地球。給我一朵玫瑰，我能奪走所有女生的芳心。”這是一個大哥哥說的，一個自戀+變態的大哥哥說的。初中的愛情其實比高中更美麗，沒想到這一幫新新草莓族能有如此偉大的愛情，難得！我也曾羨慕同學中的好情侶，可自己卻不曾想過擁有，只是想看著他們成長，給他們出些點子，為他們寫首小詩贊揚一下，或寫篇短文抨擊一下學校的阻止行為。總之，我是比較贊同那些開放國家的理念的。
夜已深，伴著無盡的星空，我又無語了，手中的筆把白紙浸出一圈暗黑色的寂寞。我醉了，一、二、三、“砰”，我睡了，希望不要醒來，永遠不要
……
有關生活的作文11
在人生的星河中，我們擁有堅定的目標和支持目標的動力，用目標做彼岸，信心是船，努力是帆。
有一位病人得了絕癥，醫生找了一個又一個名醫來治，總是沒有多大的效果。后來，他見到一位開朗的醫生，他在藥方上只寫了一句話：“一個進城小丑，勝過一打名醫”。病人細細地體味這句話，喜笑顏開。于是，他經常利用空閑時間去看馬戲，抽空還去看喜劇電影。最后，病人居然奇跡般地活下來并生活得很好。
看見了嗎？快樂是多么的神奇！她令春風化雪，她讓尤物爭榮，她是黑暗中的一縷光明。假若悲愁是個魔鬼，那快樂就是驅趕魔鬼的天使。快樂如此神奇，但是快樂非常容易尋找。因為她是無處不在的。
上了初中，我的壓力加重了，就好像天天在草原上不停奔跑的羚羊，每時每刻都在擔心壓力會吞并自己。但是，請看——我在努力尋找生活中的快樂。我像幼時的沈復一樣，用敏銳的雙眼觀察出了許多“物外之趣”，我用手中細細的鉛筆繪出心中的春天；我把汗水盡情揮灑在周末的籃球場上；我用心靈去體會鋼琴曲的曼妙；我用手中多彩的課外書來描畫我那神奇的分子世界。
我的快樂，我在初中生活的所有快樂，僅此而已。而你卻說：“快樂既然珍貴，一定難覓蹤跡吧？怎么會如此簡單呢？”朋友，殊不知，這就是我喜愛快樂的重要原因。世上討人喜愛的東西多的是：愛、友誼、金錢、時間……但是換取它們的代價低嗎？金錢是流血流汗后得來的，時間一去不復返；甜蜜的愛需要慢慢培養，用心呵護，友誼是經過時間煉成的。唯有快樂，她招之即來，揮之即去，簡簡單單，干凈利索。她是一股清泉，滋潤著全世界憂愁的人。快樂在我的心中和神明一樣偉大。有了快樂，還有什么做不到呢？有了快樂，還需要什么呢？會享受的人，生活中必定要有快樂——我就是那樣的人，我會專注地尋找每一處生活中的快樂。
有關生活的作文12
時間過得真快，轉眼間，20xx年的課程已經結束了，在過去的一年里，我在學校里度過了許多快樂的時光。經歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節科學課令我難以忘懷。
那是上學期的一節科學課，老師走進了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節課會干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進教室就說：“這節課我們來比賽賽車！”“耶！”同學們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當觀眾在一旁觀看。”雖然，我的賽車沒帶，但是，我也很出發嘍！”同學們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學發出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預備，我們都很興奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發，結果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發了獎品，給參與了的同學都獎了一個本子。我們的玩耍也很
科學老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時候，我們認真仔細的聽課；在下課的時候，我們玩的游戲多姿多彩。在學校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。
有關生活的作文13
當青澀年華逝去，驕縱心性煙消云散，我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個世界?年少時光兜兜轉轉，在黑白眼睛里不停回放。
那時升入中學后不久，每月評比的黑板報向來是我們班獨占鰲頭的項目。出板報的細節已在落日余暉中模糊不清。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走，印下的字畫忠實地記錄著年少時光，余下溫暖的回憶。
一年過去，白色校服依舊整潔干凈，只是教室從一樓遷至二樓，每個人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動。我們在校園里橫沖直撞，從不介意我們無比頭痛的學科，不介意偷偷流逝掉的，愈來愈少的，抓在手里的時間。
第二個暑假過去，黑白幕布上多了些深沉與思索，沒有了兩年前的囂張跋扈，少了一年前的渴望與好奇，下課了也總是帶著疲倦的微笑在桌上小憩。某次，我想放過一道數學題，你卻一把扯過那張卷：“哪題不會，我給你講。”你耐心的講解化解了那片空白，遇到我不明白的地方就講兩遍，三遍。用了三頁草紙，費盡周章。你細細翻看我的卷子，指出每一道錯題的原因。讓我拒絕拖沓，天天向上。
驕傲的心性早已在書山題海中煙消云散，只記得那年初三，頎長的身影立在翻滾的藍色窗簾前，逆光少年吹著風清醒頭腦;那年初三，我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺階上，翻看考綱查漏補缺;那年初三，踏進中考考場前她安靜地笑，似是鼓勵，又帶些許期待。
年輕的時間一路狂奔，帶走了三年的校園時光，卻帶不走流連在校園的記憶。我喜歡每年春天的樹榮草盛，每個月的板報評比，每周的升旗儀式，還有每天瀉在走廊的晨光
白校服洗得發舊了，黑白眼睛里不復當年的青澀與幼稚，那個我曾生活了三年的校園，終和回憶一起，凝成了一抹微光。意蘊久遠，回味悠長。
有關生活的作文14
童年，代表著金色，代表著美好，代表著回憶。
我的童年是金色的，有著一段美好的時光和美好的回憶。在我的回憶中，最讓我印象深刻和最美好的地方，就是在外婆那里渡過。
外婆的家鄉環境幽美，空氣清爽。清晨，我早早起了床，外婆正在煮飯，而外公在把從田里摘來的野菜剁碎，和豬食一起混合后煮熟給老豬母吃，我獨自一人在門外的石頭上坐著，看著蔚藍是的天空和周圍的景物，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著鳥兒們唱出的歌聲……
下午，由于天氣太熱，太陽很猛烈，我就呆在家中休息。
過了一會兒，黃昏到來了，我便和幾個小伙伴拿著水瓶子一起高高興興的去泉眼提泉水，我們來到了一條小溪邊，泉眼就在小溪那邊，我們脫下了鞋子，走過去小溪的對岸，我先用手把從書上飄落到泉水上的葉子掉，再打開瓶子的開口，把泉水裝到瓶里這泉水既清涼又甘甜，瓶子剛裝上泉水就像剛從冰箱里那、拿出來一樣冰涼。裝完泉水后，我們幾個人便在小溪里捉魚兒和逮青蛙，幸運得時候還可以捉到小蝦和螃蟹。小溪的水被太陽曬的很熱，而泉眼的水十分冰涼，我站在小溪和泉眼的三角叉，左腳被冰爽的泉水沖刷著，右腳被小溪的熱水覆蓋著。啊！那種感覺真舒服呀！
到了晚上，我和伙伴們來到了門口一片空地上玩耍和追逐、嬉鬧。突然，我們發現大樹上有幾點小小的燈光，是黃色的，“哦，我知道了，是螢火蟲”有一位伙伴說，我們都知道后，各自都用茶袋、鐵圈、線和一根小木棍做的，可以用來捉螢火蟲，還找來了一個空瓶子。
我們的“捕螢蟲大會”開始了，我和幾個伙伴們觀察樹上或草叢里沒有螢火蟲的身影，找了一會兒，終于讓我發現了一只螢火蟲，它很聰明，躲在大樹上的一片葉子后面我對身邊的伙伴悄悄地說：“噓，別出聲，不要驚動大樹上的螢火蟲。”伙伴們們被我一說，全都沒出聲，我小心翼翼地爬上樹，來到螢火蟲后邊，用我們做的工具，捉住了螢火蟲。我高興地大喊一聲：“我捉到螢火蟲了。”讓我這一喊，全部人都高興起來……直到夜深了，我們才各自回家睡覺。
到現在我還在回憶著童年的時光，問這世上哪有孩子不喜歡和我的童年一樣，從早玩到晚。
如果能讓我許一個愿望：我希望能再次回到我童年的那段時光里。
有關生活的作文15
夏天的太陽在快活的烤著大地，這時想到的第一個詞就是“驕陽似火”。此時的我們多么希望能有一盆涼颼颼的水潑在身上啊。這不，家長帶著我和李欣悅一起去了珍珠泉的水上世界玩了一番。
可是，事事都沒有那么一帆風順，我們一到那里就在太陽下烤了一段時間。還好苦盡甘來，我換上泳衣，套著泳圈，光著腳丫跑入泳池中游泳。過了一會，到了我最喜歡的節目——“沖浪海嘯”，這時的我是多么的欣喜若狂啊，我拉著媽媽的手使勁向前游，可是那可惡的浪偏偏就要和我作對，我剛好不容易往前了幾步，它就易如反掌的把我推向后面N步。如果是平常，那我會十分的憤怒，可今天我卻像傻子一樣“哈哈哈哈哈哈哈哈”地笑。后來，不知從哪蹦出一個沙灘球，點燃了大家心中的烈火，每一個人都興致勃勃想搶到那個球，當然我也不例外。可我是個小孩子，而且不會游泳，搶球對我來說實在是太困難啦，這不，那個球就離我幾步，這是一個好機會啊，可是卻被活生生的奪走了，哎。后來，媽媽跟我講：“你不要再拼命了，你看那些大人也在搶，他們的手腳可比你長多了，你就算搶到了，也不會拿到多久的，你要知道，你不應該有那么大的欲望，應該踏實的做好現在的所有事情，你剛才已經很不容易的碰到一次了，就應該滿足了。”我把這句意味深長的話已經印在了我的心中。
接著，我和李欣悅一起跑到滑梯那，找到一個我們中意的滑梯，排好隊。終于到我了，之前我看著他們前面的人是怎樣滑的，也看了標準動作的圖片，十分有信心。但是這滑梯實在是太滑了，我還沒反應過來，動作也沒做標準時，我就已經開始快速向下滑，當我反應過來調整好動作時，已經到達終點了，此時，我的眼前頓時一片“水幕”啊。這件事讓我明白，在做任何事時，都要做好準備，再下手。
這次的游玩真是太讓我過癮了，但是快樂的時光總是那么短暫。我期待新學期，也懷念過去的假期。