寫(xiě)生活的作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)生活的作文（通用43篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)生活的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入中學(xué)的中學(xué)生。我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬和期待！
我的中學(xué)生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學(xué)、還有全新的環(huán)境和全新的同學(xué)。這些將會(huì)是那樣的全新、那樣的快樂(lè)。
中學(xué)生活是多彩的。在中學(xué)的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問(wèn)題、與老師談?wù)摂?shù)學(xué)題、和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)……中學(xué)生活將會(huì)是這樣的多彩以及有趣。
中學(xué)生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫(xiě)道：“只有愛(ài)拼才會(huì)贏。”是啊！只有愛(ài)拼才會(huì)贏。我相信在我的中學(xué)生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過(guò)每一考試來(lái)取決于在班中的地位，這樣才是真正的實(shí)力！中學(xué)生活將會(huì)是奮斗的。
這就是我對(duì)中學(xué)生活憧憬以及期待。
寫(xiě)生活的作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩。比如：剪紙、畫(huà)畫(huà)、做手工、彈鋼琴。但我最喜歡彈鋼琴。
彈鋼琴可以陶冶人的情操，開(kāi)發(fā)左右腦，使人變得聰明。初學(xué)時(shí)，我對(duì)彈琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。天長(zhǎng)日久，當(dāng)我一遍又一遍地在黑白相間的琴鍵上彈奏哈農(nóng)、巴赫二部創(chuàng)意曲、車(chē)爾尼299鋼琴作品時(shí)，就心煩意亂了。媽媽看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“玥玥，既然你選擇了鋼琴，就得堅(jiān)持到底。做任何事情要有始有終，不能半途而廢，三天打漁，兩天曬網(wǎng)是成不了大事的。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我已領(lǐng)悟到了鋼琴給我?guī)?lái)的快樂(lè)。現(xiàn)在我已會(huì)彈奏貝多芬的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，里查德·克萊德曼的名曲《水邊的阿狄麗娜》。
課余生活是我課堂之外的一道“風(fēng)景線”，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，將會(huì)伴我一起成長(zhǎng)!
寫(xiě)生活的作文 篇3
我的暑假生活是快樂(lè)、豐富而又難忘的。因?yàn)椋罴倮镉袐寢寧胰キh(huán)境優(yōu)美大運(yùn)文化園玩呀，姐姐帶我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多開(kāi)心啊！
在這個(gè)暑假里，我雖然沒(méi)有去參加什么興趣班。但是，寫(xiě)作業(yè)、閱讀、自學(xué)《新概念英語(yǔ)》都是我每天必須做的事情。我有時(shí)候也會(huì)打羽毛球、騎自行車(chē)、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。我還看了好多書(shū)，學(xué)到了好多知識(shí)，也懂得了好多道理。
在大運(yùn)會(huì)期間，我以實(shí)際行動(dòng)參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中，到不同的U站去參加和體驗(yàn)不同的活動(dòng)，我還到地下停車(chē)場(chǎng)去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務(wù)，你沒(méi)想到吧，我很快就找到5名車(chē)主，同意在大運(yùn)期間停開(kāi)、或者不開(kāi)車(chē)的簽名，我作為一名大運(yùn)會(huì)的小主人，我能為大運(yùn)出一份力，我是多么的自豪啊！
所以說(shuō)，我今年的暑假生活，與往年的相比，確實(shí)是不一樣的感覺(jué)，不一樣的精彩啊！
寫(xiě)生活的作文 篇4
今天，我參加教育電視臺(tái)主辦的校園小主持人大賽第一輪比賽，參加本次比賽的有鏡湖區(qū)各學(xué)校的100多人，我還驚喜地看見(jiàn)了同班同學(xué)王凱興！但只選前五位參加復(fù)賽，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。
比賽進(jìn)入白熱化，正在后臺(tái)的同學(xué)們?cè)絹?lái)越緊張，當(dāng)然，也包括我在內(nèi)，我的心像兔子一樣怦怦直跳。終于到我上場(chǎng)了！一開(kāi)始還有些緊張，后來(lái)漸入佳境，越來(lái)越投入，正當(dāng)我十分陶醉時(shí)，來(lái)了一個(gè)“攔路虎”！我忘詞了！我猶豫了0。1秒，把接到下面了！一個(gè)字沒(méi)有改！我的演講結(jié)束了，老師給我了很好的點(diǎn)評(píng)，我心里的一塊大石頭終于落了地。
當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我知道了我自己獲得了全天兩場(chǎng)比賽的第二名！雖然這個(gè)名次在我意料之中，但我還是很興奮，終于可以松了一口氣。要繼續(xù)努力呀！
寫(xiě)生活的作文 篇5
我的課余生活很豐富，有下象棋、跳繩、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)，但是我最喜歡的是騎自行車(chē)。
有一次，在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一群大哥哥騎著自行車(chē)，我看見(jiàn)了心里很羨慕。于是，我回到家跟媽媽說(shuō)：“媽媽我想買(mǎi)自行車(chē)。”媽媽一聽(tīng)答應(yīng)了。媽媽帶我來(lái)到了商店，我眼睛一亮，看到了一輛自己向往已久的自行車(chē)。我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的自行車(chē)，自行車(chē)上還印著動(dòng)畫(huà)人物，前面有一個(gè)車(chē)籃子。我非常喜歡我的自行車(chē)。
終于等到星期六了，媽媽帶我到公園騎自行車(chē)。我剛騎上自行車(chē)，就摔了個(gè)四腳朝天。我站起來(lái)，拍拍身上的泥土。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不要急慢慢來(lái)，騎自行車(chē)是要不斷地練習(xí)。”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤，我終于練成了。我現(xiàn)在都可以一個(gè)人騎到同學(xué)家了。
從學(xué)自行車(chē)中我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
寫(xiě)生活的作文 篇6
今天是星期四，和往常一樣，我依舊背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校進(jìn)行“魔鬼學(xué)習(xí)”。
我來(lái)到學(xué)校按照老師的“有序安排”讀課文，唉，還說(shuō)讀課文，我說(shuō)話的力氣都快沒(méi)有了。沒(méi)辦法，要知道，我每天都要在學(xué)校里吃飯，在家里我根本就吃不下。
終于，該吃飯了，我是迫不及待了，可是呢，稀飯沒(méi)了，老師又讓同學(xué)打去了，唉，又得忍會(huì)兒，只好用水來(lái)暫時(shí)代替了。真是命苦啊!
叮鈴鈴，上課了，熬吧，終于熬了半天，這是太不容易了。
下午，在上了4節(jié)課(有一節(jié)是托管）后，我“悲慘而歸”，附加一包贈(zèng)品：一摞作業(yè)。
天啊，什么時(shí)候才能度過(guò)這悲慘的日子啊，我的要求并不奢侈了，我只想快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天啊!
寫(xiě)生活的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們送走了緊張而又漫長(zhǎng)的一學(xué)期，迎來(lái)了嚴(yán)熱的暑假。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)那惺忪的眼睛，“啊！睡懶覺(jué)的感覺(jué)真好啊！”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促；再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺(jué)真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的漫畫(huà)、小說(shuō)。
放假的感覺(jué)真好！
寫(xiě)生活的作文 篇8
我的學(xué)校生活豐富多彩。早上我背著書(shū)包，在一片瑯瑯讀書(shū)聲中，走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始了我一天的學(xué)習(xí)生活。早讀之后就到了上課時(shí)間，我們有很多門(mén)課程，其中，要數(shù)體育和外教最有意思了。體育課使我 們的身體更強(qiáng)壯，通過(guò)外教我們了解了外國(guó)世界，當(dāng)然，其他課程也很有趣，數(shù)學(xué)課我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，而語(yǔ)文課又讓我們認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的生字。課間，我們會(huì)做健美操，來(lái)放松我們的身體。中午，我 又和同學(xué)們一起享受著美味的午餐。午休過(guò)后，我們就會(huì)進(jìn)行下午的課程學(xué)習(xí)。你看，學(xué)校生活是不是很豐富？你們也一起來(lái)吧！
寫(xiě)生活的作文 篇9
圍棋起源于中國(guó)，至今已經(jīng)有一千多年的歷史了。圍棋的棋盤(pán)橫排有十九條線，豎排也有十九條線，一共有三百六十一個(gè)交叉點(diǎn)。老師教過(guò)我們一首兒歌：橫排十九豎十九，相成三百六十一，九顆星星排整齊，中間天元?jiǎng)e忘記。
開(kāi)始下棋的時(shí)候，由猜先決定黑白。猜先就是讓年齡大的抓一把棋子，讓年齡小的人猜單雙。如果猜對(duì)了，你就用黑棋，如果猜錯(cuò)了，你就用白棋。
下棋的時(shí)候，圍棋先下在右上角以表示對(duì)對(duì)方的尊重。
下每一步棋都要認(rèn)真思考，看清每步棋的意義。
因?yàn)閷?duì)手不同，我的布局也不同比如：我跟劉炳陽(yáng)下用星小目。跟李沛然先用二連星布局，然后攻擊再防守，打他一個(gè)措手不及，最后再收幾個(gè)大官子，就贏了。
下圍棋有輸有贏，我都能面對(duì)。
下圍棋是一種游戲，是一種業(yè)余愛(ài)好，它可以改變?nèi)说囊簧?/p>
我喜歡下圍棋。
寫(xiě)生活的作文 篇10
清晨，我迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們清脆的問(wèn)候聲傳入耳際，“老師好”。老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們好。”校園里充滿了和諧之音。
走進(jìn)教學(xué)樓，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，“竹里館，唐，王維……”聽(tīng)，他們讀得多么響亮，多么整齊，多么投入。這讀書(shū)聲猶如沖鋒的號(hào)角，激人奮進(jìn)。在這朗朗的讀書(shū)聲中，我的腳步也變得更加堅(jiān)定而有力。
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲響起，像林間清脆的鳥(niǎo)鳴，充滿了歡快與喜悅；像透過(guò)云層的第一縷陽(yáng)光，帶來(lái)了光明和希望。它召喚著我們走進(jìn)課堂，在老師的引領(lǐng)下汲取知識(shí)的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
校園的聲音多么豐富，多么美妙。
寫(xiě)生活的作文 篇11
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打電腦、練毛筆字、騎車(chē)……其中，我最喜歡的課余生活是——練毛筆字。
我從幼兒園大班起就開(kāi)始練毛筆字。最開(kāi)始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我，從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開(kāi)始練。這些基本筆畫(huà)的寫(xiě)法練了很長(zhǎng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的印象！
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位校長(zhǎng)，他寫(xiě)的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了一年，完全可以師傅排一個(gè)字頭，我學(xué)著字頭，能寫(xiě)一行漂亮的字來(lái)。學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會(huì)紛紛稱(chēng)贊我的字寫(xiě)得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！這就是我的課余生活，很美好吧？對(duì)不對(duì)？我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)有名的書(shū)法家！
寫(xiě)生活的作文 篇12
留戀中的徘徊
分開(kāi)了，才知道留戀。
回首望去，細(xì)細(xì)想起，想念我的小狗，想念我的朋友，想念我的小學(xué)同學(xué)，想念我的小學(xué)老師，想念我的一切的一切，每每一想到這些，我就會(huì)潸然淚下.........如果有一天我可以像電視劇中的傻妞一樣穿越時(shí)空，我一定要好好珍惜我的童年，可是，我知道現(xiàn)在說(shuō)這一切都已經(jīng)晚了，但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好珍惜我的生活，因?yàn)槲覀兊慕裉飚?dāng)思來(lái)之不易，當(dāng)年我的小學(xué)姚老師曾說(shuō)：“做好自己該做的事，不要虛度光陰。”曾經(jīng)我是不理解，但是今天我經(jīng)過(guò)此
事明白了！老師的話是對(duì)的，老師說(shuō)的多嬤富有哲理，那么，就從現(xiàn)在做起還為時(shí)不晚，不要虛度光陰，享受每一天吧！不要每一天都抱怨，不要等到一切都失去了，才開(kāi)始后悔，那都晚了！
每一天都有快樂(lè)與悲傷，好好享受每天的快樂(lè)，把那悲傷化為經(jīng)驗(yàn)汲取營(yíng)養(yǎng)吧！
寫(xiě)生活的作文 篇13
高一，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：“高一是最關(guān)鍵的一年。”
高二，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：“高二是最關(guān)鍵的一年。”
好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過(guò)這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。
高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語(yǔ)氣沉重：“當(dāng)你們邁入高一，你們就面臨著高考。”眾生駭然，且深以為然。
高二，青蘋(píng)果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見(jiàn)狀，語(yǔ)氣更沉重了幾分：“高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了，你們時(shí)日無(wú)多。”眾生換了個(gè)更舒服的坐姿，無(wú)悲無(wú)喜，神色淡然。
好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的手。
招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠(chéng)希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。
草盤(pán)職業(yè)中學(xué)高二 徐良
寫(xiě)生活的作文 篇14
在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書(shū)。
有人可能覺(jué)得書(shū)本枯燥乏味;而有些人呢，離開(kāi)自己愛(ài)看的書(shū)就不想活了，我就是這樣的人。在我看書(shū)的時(shí)候，總能學(xué)到在課堂從沒(méi)遇到過(guò)
的詞語(yǔ)。因此，我喜歡看書(shū)。我愛(ài)看的書(shū)有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》《我們愛(ài)科學(xué)》等等。
書(shū)本成了我的老師。在書(shū)中，我知道了以前從來(lái)不知道的知識(shí)。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴和肛門(mén)時(shí)同一個(gè)出口的呢!對(duì)了，還有我知道斑馬是有著白色條紋的黑馬哦!怎么樣，敢和我比一比嗎?我準(zhǔn)能贏!
我喜歡讀書(shū)，它讓我的課余生活更加的豐富多彩;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本成了我最好的朋友。
寫(xiě)生活的作文 篇15
今天班主任黃老師跟我們公布了一件事情，那就是我們可以自愿報(bào)名參加全校的值勤生，名額一共有十六位。
立刻就有好幾位同學(xué)站出來(lái)參加，但人數(shù)還是不夠。我想：“我個(gè)子矮小，會(huì)不會(huì)被人嘲笑呢？而且站在校門(mén)口值日也挺累的。我還是不參加為好。”由于自愿報(bào)名的人數(shù)不夠，黃老師就直接把住得離校比較近的同學(xué)叫了起來(lái)，但也還是沒(méi)有我的名字。我高興極了，真想大叫一聲。
不過(guò)第二天來(lái)到校門(mén)口我就不那么高興了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)值日的同學(xué)們站在大門(mén)口和其他地方的英姿，我很后悔沒(méi)報(bào)名參加，以后等我長(zhǎng)高了點(diǎn)，如果有機(jī)會(huì)的話，我也要報(bào)名做值日生。
寫(xiě)生活的作文 篇16
假，我來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家，雖然鄉(xiāng)下的粗茶淡飯比不上城市的山珍海味，但是，平淡中帶著一絲美味。
鄉(xiāng)下的空氣非常清新。大清早，不像城市里，聽(tīng)到的不是滴滴叭叭的汽車(chē)?yán)嚷暎褪歉鞣N車(chē)子的發(fā)出的噪音，因?yàn)樗麄兌稼s著去上班。可是鄉(xiāng)下就不一樣了，大清早，小狗的叫聲，公雞的打鳴聲把我從美夢(mèng)里喚醒。走出院子，之間許多之麻雀在老年協(xié)會(huì)的大夢(mèng)口走來(lái)走去，竄來(lái)竄去。不知有多可愛(ài)！
中午，大家一起吃飯，雖然是粗茶淡飯，可大家卻吃的津津有味。吃完午飯，大人們有的要午睡了，有的和朋友聊天，還有的下地干活去了。而我們這些小孩子空地上玩耍。跳繩、老鷹抓小雞……玩累了，就做到下面乘涼。
傍晚，我們?cè)缭绯院猛盹垼瑴?zhǔn)備去大玩一場(chǎng)。
晚上，鄉(xiāng)下的孩子在一起，玩躲貓貓、抓人、鬼門(mén)關(guān)……誰(shuí)說(shuō)女子不如男。我們女生可厲害了，三兩下男生就全軍覆沒(méi)了。
這就是我的鄉(xiāng)村生活。
寫(xiě)生活的作文 篇17
早上起來(lái)看見(jiàn)媽媽在炒菜。我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)阍谧鍪裁床搜剑侩y道是荷包蛋？”媽媽慈愛(ài)地說(shuō):“你猜對(duì)了。”我邊看媽媽炒菜，邊吃荷包蛋，媽媽煎的荷包蛋真好吃。中午媽媽又煎煎餃給我，只見(jiàn)油鍋里直冒青煙，香氣撲鼻，媽媽讓我?guī)退床恕？粗伬锏募屣湥乙酪啦簧岬貋?lái)到水池邊洗菜，趁媽媽不注意時(shí)偷偷吃了個(gè)煎餃。真是太好吃了。媽媽開(kāi)始炒菜了，只見(jiàn)她拿著鏟子“嘩啦嘩啦”地翻炒，沒(méi)過(guò)多久，一桌美味呈現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地要開(kāi)吃了，真是太誘人了！
我家的廚房不大也不小，柜子里擺滿了陳醋、醬油、鹽、味精……我家里還有許多鍋，其中用的最多的是平底鍋，用得最少的就是微波爐了，這就是我家的廚房。
這就是我美麗又溫暖的家，媽媽天天給我燒好吃的菜，爸爸負(fù)責(zé)工作賺錢(qián)，我們是個(gè)幸福的小家庭。
寫(xiě)生活的作文 篇18
農(nóng)村生活如此有趣，以至于我忘不了一些事情。
小時(shí)候，我和媽媽去農(nóng)村搞綠化，我放不下。綠色的學(xué)名是艾葉。它過(guò)去常做透明的水果和綠色的蛋糕。到了清明節(jié)我就去摘綠。在媽媽的陪同下，我去了濮陽(yáng)河。媽媽先找了一株綠色植物，讓我“了解”好它，然后進(jìn)行“行動(dòng)”。不一會(huì)兒就找到了一株綠植，很開(kāi)心，因?yàn)榈谝淮沃筮M(jìn)度順暢多了。我們挑了一大包綠色，滿載而歸。
還有一次，我和奶奶去我們鄉(xiāng)下的老家收野菜。我們可以收集各種野菜。我知道幾種野菜。我等不及要開(kāi)始工作了。什么“青菜”“麻辣燙”，等等。一大筐滿滿的，累得頭上都是豆大的汗，還沒(méi)盡興。似乎只要認(rèn)真，什么事情都可以成功，哪怕只是拔野菜這種小事。
田園生活讓每個(gè)人陶醉，向往，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)純凈自由的地方，讓人無(wú)法自拔。
寫(xiě)生活的作文 篇19
碎片化的生活在我們的身邊無(wú)處不在，比如“碎片化閱讀”、“碎片化購(gòu)物”等。
我認(rèn)為，這么多的碎片化行為其實(shí)是十分有幫助的，就好比“碎片化閱讀”。每天我們都會(huì)在公園、圖書(shū)館、餐廳、列車(chē)等地方，看到一些人拿著手機(jī)，盯著屏幕閱讀，臨走時(shí)，才不舍地把手機(jī)收好，匆匆離去。
其實(shí)，我們每天所需的閱讀量也是很大的，只是以前沒(méi)有良好的渠道去閱讀、去學(xué)習(xí)。然而，現(xiàn)在通過(guò)手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，極大地方便了民眾獲取信息的過(guò)程，節(jié)省大量的時(shí)間，提高了我們學(xué)習(xí)好工作的效率。
當(dāng)然，再好的碎片化方式，也要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用。比如，要學(xué)會(huì)構(gòu)建一個(gè)思維框架，形成知識(shí)體系，讓閱讀得來(lái)的知識(shí)進(jìn)行更好的利用，不用怕忘記。
所以，碎片化的生活很有效，但也要合理運(yùn)用，才能利益最大化。
寫(xiě)生活的作文 篇20
盼星星盼月亮，終于把寒假給盼來(lái)了。哈哈哈哈，太高興了！終于沒(méi)有什么英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、普通話訓(xùn)練班、門(mén)薩奧數(shù)頂級(jí)俱樂(lè)部的困擾了！太好了！！！！ 放寒假了，我終于可以不用天天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，早讀、早自習(xí)、晨練了！！！！ 平時(shí)，晚上又要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，又要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，又要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，還要寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)和英語(yǔ)輔導(dǎo)班作業(yè)，全部寫(xiě)完后還要讀普通話、讀英語(yǔ)，最后還要看半小時(shí)的書(shū)，大概晚上十一點(diǎn)多才能睡覺(jué)！！！可現(xiàn)在不一樣了，放寒假了，再也沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)和讀不完的英語(yǔ)、普通話了，好像進(jìn)入了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的世界，太好了！ 放寒假了，我可以盡情看書(shū)，看到晚上十二點(diǎn)多都不怕，因?yàn)榈诙煸缟喜挥蒙蠈W(xué)。 放寒假了，我可以盡情看電視，只要不傷到眼睛，看多久都沒(méi)問(wèn)題。 放寒假了，我可以盡情的玩，和朋友們談天說(shuō)地，還不時(shí)扔幾個(gè)雪球。 總之，寒假就是爽，可以釋放我們壓抑已久的那純真的童趣和歡樂(lè)！耶！
寫(xiě)生活的作文 篇21
我的暑假生活是快樂(lè)、豐富而又難忘的。因?yàn)椋罴倮镉袐寢寧胰キh(huán)境優(yōu)美大運(yùn)文化園玩呀，姐姐帶我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多開(kāi)心啊！
在這個(gè)暑假里，我雖然沒(méi)有去參加什么興趣班。但是，寫(xiě)作業(yè)、閱讀、自學(xué)《新概念英語(yǔ)》都是我每天必須做的事情。我有時(shí)候也會(huì)打羽毛球、騎自行車(chē)、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。我還看了好多書(shū)，學(xué)到了好多知識(shí)，也懂得了好多道理。
在大運(yùn)會(huì)期間，我以實(shí)際行動(dòng)參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中，到不同的U站去參加和體驗(yàn)不同的活動(dòng)，我還到地下停車(chē)場(chǎng)去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務(wù)，你沒(méi)想到吧，我很快就找到5名車(chē)主，同意在大運(yùn)期間停開(kāi)、或者不開(kāi)車(chē)的簽名，我作為一名大運(yùn)會(huì)的小主人，我能為大運(yùn)出一份力，我是多么的自豪啊！
所以說(shuō)，我今年的暑假生活，與往年的相比，確實(shí)是不一樣的感覺(jué)，不一樣的精彩啊！
寫(xiě)生活的作文 篇22
在我的一天里，充滿了快樂(lè)、興奮和悲傷，但是悲傷只占了百分之一。為什么呢?下面你就知道了!
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光快樂(lè)地跳進(jìn)我房間時(shí)，我便伸一個(gè)大大的懶腰，穿好衣服興奮地去迎接太陽(yáng)了!吃完早飯后，我便開(kāi)始寫(xiě)假期作業(yè)，有很多人的悲傷就在這里，可我不認(rèn)為，為什么呢?因?yàn)槲野盐易约合胂蟪山處煟趯?xiě)答案，在批改作業(yè)。當(dāng)我“批改”完作業(yè)后，我便會(huì)去書(shū)的天地遨游、玩耍。一個(gè)充足而愉快的上午過(guò)去了，開(kāi)到了下午。
下午，就是我有點(diǎn)小悲傷的時(shí)候，因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，所以每天下午要不是看電視，就是玩耍，有些無(wú)聊。但到了晚上，我們家便變得生機(jī)勃勃。吃晚飯后，我便開(kāi)始開(kāi)“鋼琴演奏會(huì)”了，彈著悅耳而熟悉的鋼琴曲，剛剛的小悲傷也飛到九霄云外去了!剛開(kāi)完“鋼琴演奏會(huì)”，我又要開(kāi)“演講會(huì)”了，開(kāi)始滔滔不絕地講故事了。精彩的一天畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
這就是我充足而有趣的一天!
寫(xiě)生活的作文 篇23
我們來(lái)到鎮(zhèn)海兒童軍校訓(xùn)練了!我們熟悉了整潔的寢室，認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲的教官，還學(xué)會(huì)了疊被子，整理床鋪，著裝整齊等內(nèi)務(wù)知識(shí)。
第二天，晨霧才籠罩大地，可我們各個(gè)雄赳赳，氣昂昂地出操了。嘹亮的軍歌映襯得我們格外英姿颯爽。雨絲淋不滅我們訓(xùn)練的熱情，看：我們站時(shí)如棵棵青松，行時(shí)步伐整齊，投彈時(shí)積極踴躍……晚上睡覺(jué)時(shí)，雖然大家都累得腰酸背痛，可望著教官?lài)?yán)肅的神情，我們明白了這就是軍人啊!
軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了，我們滿載而歸，因?yàn)槲覀兝^承了軍人一絲不茍的作風(fēng)，頑強(qiáng)的毅力，無(wú)私的奉獻(xiàn)，明白了“堅(jiān)持”、“勝利”這幾個(gè)詞語(yǔ)的含義，更明白了“自己的事自己做”這句話的深刻含義。
這次軍訓(xùn)生活是難忘的，難忘我們嚴(yán)格又親切的教官；難忘激動(dòng)人心的籃球比賽，拔河比賽；難忘愉快的寢室生活!
軍訓(xùn)使我的小學(xué)生涯更精彩，我會(huì)好好珍惜這寶貴的經(jīng)歷!
寫(xiě)生活的作文 篇24
時(shí)間像離弦的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
在這五天的軍訓(xùn)生活中，我們體會(huì)了生活的酸甜苦辣；品嘗了生活的家常便飯；學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走……我們一次又一次地重復(fù)這枯燥的動(dòng)作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐，像鐵一樣的紀(jì)律，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在約束著我們。雖然烈日當(dāng)空，但我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍然挺立；雖然我們手腳酸痛，但我們?nèi)匀粓?jiān)持重復(fù)規(guī)范的動(dòng)作；雖然我們聲音沙啞，但我們?nèi)匀粓?jiān)持洪亮的口號(hào)。
這次軍訓(xùn)又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從一個(gè)依賴(lài)父母的女孩，變成一個(gè)能獨(dú)立自主的女孩了，我感覺(jué)很自豪!在這短短的五天里，我笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)；我苦過(guò)、累過(guò)、勇敢過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)!
4我的軍訓(xùn)生活
寫(xiě)生活的作文 篇25
說(shuō)起未來(lái)的生活，我就有許多幻想。未來(lái)的鞋可以在天空中飛；游泳圈可以自動(dòng)在水中讓你游起來(lái)；只要你對(duì)鉛筆盒說(shuō)出你需要的物品，它就會(huì)自動(dòng)拿出來(lái)你想要的東西……可是在我的腦海中，印象最深的是未來(lái)的“房子”。
未來(lái)的房子有各式各樣的，但我想建的房子是“彩泥房子”。它色彩豐富，有紅色的彩泥、藍(lán)色的彩泥、粉色的彩泥、綠色的彩泥……五彩繽紛，美麗極了！一棟棟的房子連成一片特別好看！別看是你房子，先不說(shuō)別的，你想進(jìn)這個(gè)房子都特別難呢！你要先按一下紅色的按鈕，指紋要是對(duì)的話，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)；若是不對(duì)的話，它是永遠(yuǎn)也不會(huì)開(kāi)門(mén)的。房子的擺設(shè)看上去跟我們現(xiàn)在的房子沒(méi)什么區(qū)別，只是屋子里的各樣?xùn)|西都變成自動(dòng)模式了：廚房可以自動(dòng)煮飯，客廳可以自動(dòng)收拾。省了主人非常多時(shí)間。
聽(tīng)了我的介紹后，你是不是也非常想擁有一套這樣的房子呢？那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，一定可以把這種房子發(fā)明出來(lái)造福人類(lèi)的。
寫(xiě)生活的作文 篇26
每當(dāng)我走在大街上，看見(jiàn)小伙伴們穿著嶄新的溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請(qǐng)媽媽來(lái)教我溜冰。
剛穿好溜冰鞋，沒(méi)等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個(gè)跟頭，這一摔，給我打了個(gè)悶棍，我嚇得有點(diǎn)不敢學(xué)了，媽媽在一邊指點(diǎn)：步子邁開(kāi)來(lái)，身體保持平衡，兩只腳叉開(kāi)，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動(dòng)了半步，就聽(tīng)“啪啦”的一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，屁股都摔青了，這一摔，把旁觀的人逗得哈哈大笑。
我咬了咬牙，心理想：我要有勇氣，不能就這樣倒下來(lái)，要知道失敗時(shí)成功之母！我站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的，一圈，二圈，三圈……慢慢地，輪子聽(tīng)我的使喚了，我成功了！
我終于學(xué)會(huì)了溜冰。當(dāng)我像矯健的燕子是的在溜冰場(chǎng)上飛奔的時(shí)候，我心里充滿了甜蜜。是啊，暑假里我戰(zhàn)勝了困難，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，我怎么能不高興呢！
寫(xiě)生活的作文 篇27
盼星星盼月亮，終于把寒假給盼來(lái)了。哈哈哈哈，太高興了！終于沒(méi)有什么英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、普通話訓(xùn)練班、門(mén)薩奧數(shù)頂級(jí)俱樂(lè)部的困擾了！太好了！ 放寒假了，我終于可以不用天天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，早讀、早自習(xí)、晨練了！
平時(shí)，晚上又要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，又要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，又要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，還要寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)和英語(yǔ)輔導(dǎo)班作業(yè)，全部寫(xiě)完后還要讀普通話、讀英語(yǔ)，最后還要看半小時(shí)的書(shū)，大概晚上十一點(diǎn)多才能睡覺(jué)！
可現(xiàn)在不一樣了，放寒假了，再也沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)和讀不完的英語(yǔ)、普通話了，好像進(jìn)入了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的世界，太好了！ 放寒假了，我可以盡情看書(shū)，看到晚上十二點(diǎn)多都不怕，因?yàn)榈诙煸缟喜挥蒙蠈W(xué)。 放寒假了，我可以盡情看電視，只要不傷到眼睛，看多久都沒(méi)問(wèn)題。 放寒假了，我可以盡情的玩，和朋友們談天說(shuō)地，還不時(shí)扔幾個(gè)雪球。 總之，寒假就是爽，可以釋放我們壓抑已久的那純真的童趣和歡樂(lè)！耶！
寫(xiě)生活的作文 篇28
我?guī)е葡菜票男那椋酪啦簧岬乃妥吡撕佟Ｏ惨蚣磳㈤_(kāi)學(xué)，又要學(xué)到許多知識(shí)，與同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。悲的是認(rèn)為寒假太短了。
每一天都是歷史。剛?cè)牒伲覙O不情愿地拿起筆“憤筆疾書(shū)”。因?yàn)橛泻枚嗍乱觯嘿I(mǎi)年貨、拜年、和朋友一起…
為了這些事，不得不在年前做完。但是終究是不愿做呀!結(jié)果作業(yè)“充滿”整個(gè)假期。但畢竟少不了玩，耳邊時(shí)常蕩漾著大人的嘮叨。
正月二十五，姑姑、妹妹、我及爺爺奶奶去趕集。集上人山人海，讓我想起了“趕集后浪推前浪”大約十二點(diǎn)半，我們載著滿滿一車(chē)精心挑選的貨物在爺爺?shù)男∏鷥褐谢氐郊伊恕?/p>
“殺雞：'先用剪刀往脖子一剪，再扔到裝著熱水的桶里，再躲到一邊，過(guò)一會(huì)兒，再拔毛切腹，將內(nèi)臟扔到盤(pán)里，最后用紅繩往雞腿上一系(紅色是吉利的象征)，掛在粗樹(shù)枝上。
宰魚(yú)：先往魚(yú)頭一拍，再除鱗，爺爺除鱗很徹底，再放入水盆，再將魚(yú)的內(nèi)臟除干凈，放入魚(yú)盤(pán)，放在陰暗處。'”
寫(xiě)生活的作文 篇29
我的課余生活非常的豐富多彩;如畫(huà)畫(huà);唱歌;跳舞;彈古箏……可我最喜歡的還是古箏了。
古箏是一種古典的民族樂(lè)器，它與其他的樂(lè)器不同，古箏有21根弦，分別代表低音;中音;高音;倍低音;倍高音。
每周的星期天我都隨同爸爸去華盛大廈學(xué)習(xí)古箏，每次45分鐘的學(xué)習(xí)，雖然有點(diǎn)辛苦，但是我很開(kāi)心。老師也非常的和藹，每次總會(huì)說(shuō)一些表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我，讓我更加的喜歡上了古箏。
暑假的時(shí)候，我參加了古箏的考級(jí)。考試的那天，我坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)其他考生的彈奏，手心里不停的冒汗，眼看快要到我了，我又緊張又興奮，“下一個(gè)，繆丹楠同學(xué)。”終于輪到我了。我認(rèn)真地彈湊著考級(jí)的曲目，還沒(méi)彈完，監(jiān)考的老師就示意我優(yōu)秀過(guò)關(guān)，我的心里美極了。
瞧，就是這樣，所以我越來(lái)越喜歡上了古箏。
寫(xiě)生活的作文 篇30
作為一個(gè)初一的學(xué)生，初中的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，特別是初中的學(xué)習(xí)與內(nèi)宿生活．
因?yàn)槭莿偵铣踔校惶m應(yīng)初中的學(xué)習(xí)．科目一下從三科變成了七科，而且科目的學(xué)習(xí)程度越來(lái)越深，還真的有點(diǎn)吃不消呢！第一次的重要考試——期中考試，我考砸了．我很傷心，沒(méi)想到自己考得這么差．后來(lái)，我還是振作起來(lái)，繼續(xù)努力．現(xiàn)在，我已找到學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了．
另外，我是個(gè)內(nèi)宿生．我最?lèi)?ài)呆在宿舍．我的宿舍有十二個(gè)成員．舍長(zhǎng)是班上的風(fēng)云人物，我們就愛(ài)拿她當(dāng)話題，她睡在我下床．她很愛(ài)哭，我們一看到她扁嘴，就馬上知道她要哭了．不過(guò)，她也有開(kāi)朗的一面，經(jīng)常唱歌．我的隔壁床是小靜，她是個(gè)很愛(ài)干凈惡毒女孩．另外還有小霞，等等舍員．每天晚上，我們都會(huì)在宿舍里瘋狂，與隔壁宿舍的安靜形成鮮明對(duì)比
這就是我的初中生會(huì)，苦樂(lè)交織！
寫(xiě)生活的作文 篇31
生活是五彩繽紛的，有時(shí)充滿了快樂(lè)，有時(shí)充滿了淚水和苦澀，但是我們要感謝生活給我們帶來(lái)的一切。
我要感謝生活讓我擁有了所有。在生活中，我們懂得了一些道理，進(jìn)一步地增加量了知識(shí)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，因此，我們應(yīng)該讓生活變得更加美好。只有好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找到好工作，才能讓家人過(guò)上好生活。現(xiàn)在，爸爸媽媽都在拼命地干活，為的是什么，不就是為了讓我們過(guò)上好生活嗎？他們多么想有一天不用干活了，在家里享福。
生活是美好的，是快樂(lè)的。心存善意的人，我相信，你們一定能過(guò)上好生活；心存惡意的人，不但沒(méi)有過(guò)上好生活，而且也會(huì)遭到應(yīng)有的懲罰。
美好的生活，我愛(ài)你！我希望總有一天，所有的人都能過(guò)上美好的生活。
寫(xiě)生活的作文 篇32
隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的學(xué)校生活越來(lái)越豐富多彩，晚自習(xí)課變成了興趣班活動(dòng)；還進(jìn)行了時(shí)裝表演等表演；還有外教體育課；我們?cè)谑覂?nèi)課上也改變了學(xué)習(xí)方法。
興趣班的活動(dòng)課，我們積極參與，努力學(xué)習(xí)。晚自習(xí)不再枯燥，時(shí)間過(guò)得很快。我們都很開(kāi)心。晚間興趣班已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。
時(shí)裝秀的表演給我們一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，讓我們自我組裝，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。
在外教的體育課上，我們不必像往常一樣重復(fù)同樣的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，而是改變學(xué)習(xí)方法。這種課不僅可以讓我們學(xué)習(xí)新的東西，還可以讓我們更加熟悉英語(yǔ)。
在室內(nèi)課堂上，我們每個(gè)人都可以坐在地毯上聽(tīng)講座，說(shuō)話時(shí)不需要站起來(lái)，學(xué)生們一起討論要方便得多。大家可以認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。我相信這種形式會(huì)讓我們通過(guò)上一段樓梯來(lái)實(shí)現(xiàn)。
寫(xiě)生活的作文 篇33
今天，我將要和我的蛋寶寶一起生活一天！
早上起來(lái)，我?guī)е虬缫恍碌牡皩殞殻瑏?lái)到學(xué)校。從早讀到第三節(jié)課，我一直很放心，蛋寶寶很安靜地呆在我的口袋里。可到了第四節(jié)課時(shí)，我緊張了起來(lái)，因?yàn)榈谒墓?jié)課是體育課。隨著第四節(jié)上課鈴聲的響起，我閉著眼睛想：蛋寶寶呀蛋寶寶，你千萬(wàn)不能破碎！你要是碎了，我會(huì)很傷心的。老師喊了一聲“立正”后，就讓我們跑步，這下蛋寶寶一下子也活躍了起來(lái)，在我的口袋里竄上竄下，我一個(gè)雙扶住口袋，緊張急了！然后，老師又讓我們做了許多“危險(xiǎn)”的動(dòng)作，就這樣，我小心翼地把這節(jié)體育課上完了！
我和蛋寶寶就這樣幸福快樂(lè)地生活了一天。蛋寶寶沒(méi)有碎。我好開(kāi)心，我也明白了爸爸、媽媽照顧我們是多么辛苦了！
寫(xiě)生活的作文 篇34
暑假終于到了，你又可以享受你的樂(lè)趣了。不要怕遲到早起，不要怕作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完被老師罵。暑假初可以睡懶覺(jué)，作業(yè)晚了也不用擔(dān)心被罵。但是不能一天到晚！于是，父母給我制定了暑假生活計(jì)劃表，讓我照著做。但是，你覺(jué)得我會(huì)跟著嗎？嘻嘻！我當(dāng)然不會(huì)！因?yàn)槲蚁矚g自由自在的生活，不喜歡自由自在的生活。
暑假里，沒(méi)事的時(shí)候，我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)日記。如果心情好，我會(huì)和同學(xué)打電話，和爺爺奶奶聊天。很有意思！不過(guò)最有意思的還是聽(tīng)爺爺講故事，和他聊過(guò)去和現(xiàn)在，時(shí)不時(shí)的帶出很多笑話！
我記得有一次，我和哥哥為曹操爭(zhēng)執(zhí)。我說(shuō)：‘曹操是奸詐小人，不是好東西。’我哥說(shuō)：‘他不是奸詐的小人。’爺爺聽(tīng)了笑我說(shuō)：曹操真的不是奸詐的小人。他是一位著名的詩(shī)人和政治家。你知道嗎，傻孫子，以后別這么說(shuō)，知道。
寫(xiě)生活的作文 篇35
昨天和一位新朋友聊天，沒(méi)想到一聊就是大半天。
說(shuō)是新朋友，其實(shí)認(rèn)識(shí)也有幾個(gè)月了，只是碰面過(guò)幾次，然后昨天是在聊天軟件上聊了幾句。
有相似經(jīng)歷的人，即使天涯海角，竟也是有共同話題的。
只三言?xún)烧Z(yǔ)就能共情到彼此的現(xiàn)狀，之后更像是一種傾訴。
才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候真的不必太過(guò)于自責(zé)自己所認(rèn)為的懦弱，有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷的人，大多其實(shí)都有過(guò)這樣的心態(tài)。而往往，你總會(huì)被周邊人的.不同的目光所局限，認(rèn)為自己是否真的太過(guò)于矯情。
也是在一些事實(shí)經(jīng)歷中發(fā)覺(jué)，其實(shí)大家都差不多，在他們遇到困境的時(shí)候，不一定就會(huì)表現(xiàn)地比你要好。那個(gè)時(shí)候的你，并沒(méi)有像他人一樣冷嘲熱諷，但還是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)驚訝，然后是一種對(duì)自我的安撫，原來(lái)你真的并不差。
有一句話說(shuō)，難過(guò)分享錯(cuò)的人，就是矯情，快樂(lè)分享錯(cuò)了人，就是炫耀。
所以，也不刻意去尋找共鳴，但是學(xué)會(huì)相信自己，我們不胡亂地評(píng)判他人的感受，但也不能妄自菲薄。
寫(xiě)生活的作文 篇36
時(shí)光飛逝，快樂(lè)的寒假生活在元宵節(jié)的一場(chǎng)大雪中結(jié)束。坐在房間的書(shū)桌前，整理寒假作業(yè)，想起了那些有趣的寒假場(chǎng)景。現(xiàn)在我給大家講一些寒假生活中有趣的故事。
期待，期待，寒假來(lái)了！我打算春節(jié)前把作業(yè)都做完，然后好好玩。寒假的第二天，我會(huì)每天做老師布置的作業(yè)，看書(shū)，練字，寫(xiě)日記，當(dāng)然還有我的游戲《賽爾號(hào)》。通過(guò)自己的努力，我在臘月二十八完成了學(xué)校作業(yè)。
春節(jié)前兩天，我和爸爸媽媽一起回了老家。大年三十，我們買(mǎi)鞭炮，貼春聯(lián)；晚上我們放煙花，看春晚，包餃子，特別是放鞭炮，真的很過(guò)癮。我還連續(xù)造了三個(gè)環(huán)，呵呵。
元宵節(jié)的時(shí)候，濟(jì)南的雪和鵝在飛舞。我和我的搭檔堆了一個(gè)雪人，打了一場(chǎng)雪仗。雪球不小心掉進(jìn)了脖子里。太酷了！
看我寒假有意思嗎？
寫(xiě)生活的作文 篇37
君子之交，三代同堂。在這六年的小學(xué)生活中，我能把每一件事，每一個(gè)地方都記得清清楚楚。老師慈祥的眼神，慈祥的教導(dǎo)，可愛(ài)的笑容，同學(xué)們純真的友誼，都深深的印在我的心里。
六年，多長(zhǎng)但多短。在這個(gè)美麗的母校讀書(shū)，就像坐在觀光纜車(chē)上。呈現(xiàn)在你面前的是一幅豐富多彩的風(fēng)景地圖：
含苞待放的小草高一的時(shí)候，我們就像剛剛發(fā)芽的小草，我們的老師就像微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音，寫(xiě)漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生，他們會(huì)用親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，帶領(lǐng)我們走向光明的道路。
花園盛開(kāi)已經(jīng)到了四年級(jí)，我們成長(zhǎng)了很多，老師也不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣教我們了。一切靠自己，想辦法解決困難。讓我們學(xué)會(huì)自力更生。
太多太多的老師教過(guò)我們，就像風(fēng)景圖片一樣，讓我們眼花繚亂。報(bào)答老師是我們應(yīng)盡的責(zé)任，教育人對(duì)老師的責(zé)任比什么都重，所以用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師在教育上的恩情。
寫(xiě)生活的作文 篇38
在一座翠綠的大山上，有著一顆小樹(shù)。小樹(shù)一直都在這里。
這顆小樹(shù)有著很多的愿望，第一個(gè)愿望就是來(lái)到海灘旁，一邊用自己的枝葉幫助人們遮擋陽(yáng)光，一邊坐在暖和的沙子上看風(fēng)景，人們就不知道我是一顆小樹(shù)了，哈！多么的好玩多么的開(kāi)心！
第二個(gè)愿望，就是來(lái)到寬寬的大海上，去救那些落水的人，用我巨大的身軀給人們當(dāng)船，一邊和人們說(shuō)笑話，安慰他們，一邊把他們安全的送回岸上。哈！多么好玩多么的開(kāi)心！
第三個(gè)愿望，就是來(lái)到一個(gè)沒(méi)有路燈的地方，晚上我會(huì)請(qǐng)螢火蟲(chóng)到我的葉子上休息，我會(huì)讓它們睡覺(jué)的時(shí)候一直把燈亮著，這樣我就成了一個(gè)亮閃閃的路燈，人們就不會(huì)因?yàn)楹诎悼床磺迓范さ沽恕９《嗝吹暮猛娑嗝吹拈_(kāi)心！
第四個(gè)愿望就是來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，把我從山坡上滾下去，用我的樹(shù)干把敵人推下去，我們就勝利了。哈！多么的好玩多么的開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一顆樹(shù)有多少愿望，就像紙上的字，發(fā)多少芽開(kāi)多少花結(jié)多少童話！
寫(xiě)生活的作文 篇39
這學(xué)期里，我們周四的午間談話從以前的主持人提一些有關(guān)科技之類(lèi)的問(wèn)題與做一些實(shí)驗(yàn)來(lái)使我們明白生活中處處有科學(xué)。在這幾星期里，學(xué)校給我們提供了“動(dòng)手學(xué)，實(shí)驗(yàn)包”。他有藍(lán)色的外觀，拆開(kāi)后，里面有各式各樣的科學(xué)器材，個(gè)個(gè)都是專(zhuān)業(yè)的設(shè)備，讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這個(gè)周四里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著科技委員的思路，每?jī)扇艘黄鹱隽恕皾穸葴y(cè)量器”。我們先從工具袋里取出材料。他有一個(gè)箭頭與一個(gè)主體。我與同住一起把主體對(duì)折并粘住。接著用大頭針把要戳的洞戳好，我然后從同桌的頭上拔了一根頭發(fā)下來(lái)。最后，我將它串連在一起就做好了，只要把它放在一些有水的地方，如“廚房，廁所”等地方。測(cè)量器的箭頭就會(huì)指出濕度的刻度，從而知道此地方的濕度。
試驗(yàn)包里的所有實(shí)驗(yàn)都會(huì)開(kāi)發(fā)我們的大腦，是我們變得聰明，提高動(dòng)手能力。
寫(xiě)生活的作文 篇40
小學(xué)生變?yōu)槌踔猩粌H是身份的轉(zhuǎn)變，更是磨礪的開(kāi)始。
看，縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年16班的學(xué)子們?cè)谲娪?xùn)中拉開(kāi)序幕。
軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。
“立正、稍息、向前向后轉(zhuǎn)……”一聲聲擲地有聲的軍令，伴隨我們一步步的姿態(tài)，顯得莊嚴(yán)肅穆。
9月是開(kāi)學(xué)季，更是秋老虎肆意妄為的時(shí)刻。同學(xué)們依然堅(jiān)持著，不退縮，不逃避，昂首向前進(jìn)。
幾天的軍訓(xùn)，同學(xué)們將軍人精神與挺拔軍姿深深的融入了骨髓里，為初中生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信未來(lái)的三年，我們一定可以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇創(chuàng)佳績(jī)。
寫(xiě)生活的作文 篇41
七月的一天都是異常熱的，我和媽媽在去仰義的路上汗流浹背。雖然一路上都撐著雨傘，但是背后還是覺(jué)得火辣辣的。
鄉(xiāng)下果然是鄉(xiāng)下，花兒也是“奇形怪狀”，紫色的小花兒，相間著白色的條紋，雖然并不是很耀眼，但是卻很美。
終于到目的地了，剛剛進(jìn)門(mén)，一群雞就映入眼簾。一看見(jiàn)媽媽就像看見(jiàn)恩人一樣，開(kāi)心地“喔喔”叫起來(lái)。因?yàn)閶寢屆看蝸?lái)仰義都會(huì)給這群“貪吃鬼”帶來(lái)人間美味。
媽媽瀟灑地把袋子拿出來(lái)，用力一甩，所有的剩飯通通甩了出來(lái)。雞哪能擋得住這誘惑？“唰”的一聲，全都過(guò)來(lái)低頭啄食。
接著我們?nèi)チ瞬藞@挖土豆，一個(gè)個(gè)圓嘟嘟的土豆甚是可愛(ài)。然后我們還去摘了玉米，玉米身穿綠衣裳，再剝開(kāi)“衣裳”，露出了金燦燦的玉米身。
天漸漸地黑了下來(lái)，我和媽媽還要趕公交車(chē)，就戀戀不舍地回去了。
寫(xiě)生活的作文 篇42
經(jīng)過(guò)了殘酷的期中考試還有月考，我們又可以放松了。而且最開(kāi)心的是，今天我微機(jī)課老師給我們連上了網(wǎng)。好開(kāi)心啊。
大家各玩各的，真應(yīng)了那句話。晚上宿舍總是說(shuō)話，如果每人都有一個(gè)手機(jī)，而且有網(wǎng)，那么宿舍每天晚上肯定是鴉雀無(wú)聲。可惜呀，這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫龋荒茉试S我們安安生生的睡覺(jué)，過(guò)慣了三點(diǎn)一線的生活，我們已經(jīng)離不開(kāi)老師的安排。回家也只是空洞的對(duì)著電腦發(fā)呆。
國(guó)家是要求減負(fù)，可是我們已經(jīng)減不下去了。
可惡啊，身在福中不知福。我們已是一個(gè)集體，快樂(lè)悲傷融為一體。異界，只不過(guò)是浮云而已。靜靜的凝望，已忘記了
異界。人們自有自己在意的東西，學(xué)習(xí)占了大半的話，那么分給生活瑣事的時(shí)間就更少了。本來(lái)就是這樣，生活是一杯濃茶，拿卡其實(shí)學(xué)習(xí)也是生活的一部分。一切的一切，都叫做生活。
算了，今天開(kāi)心就好了，明天再說(shuō)。
寫(xiě)生活的作文 篇43
我們的生活是多姿多彩，幸福美滿，快快樂(lè)樂(lè)的。
當(dāng)你在家里得到自己父母及長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)時(shí)，是否想過(guò)生活在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們失去了雙親失去了父母的關(guān)愛(ài)還要承受生活的煎熬；當(dāng)你在寬敞明亮的教室里無(wú)憂無(wú)慮接受科技化的教育時(shí)，是否想過(guò)生活在貧困山區(qū)中的兒童們渴望學(xué)習(xí)卻又無(wú)錢(qián)讀書(shū)只能靠自己的勞動(dòng)換來(lái)微薄的學(xué)費(fèi)，為了學(xué)習(xí)知識(shí)而需要翻山越嶺走上十幾里路才能來(lái)到學(xué)堂；當(dāng)你在花園里看到美麗的鮮花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，是否想過(guò)得不到光明生活在黑暗中的盲人們，看不到鮮花怒放的美麗時(shí)而無(wú)比遺憾；當(dāng)你健康的生活著時(shí)，是否想過(guò)身患絕癥的人們他們?cè)谏肋吘壣贤纯嗟膾暝鵁o(wú)法從病魔的糾纏中艱難的解脫出來(lái)但他們依然渴望讀書(shū)生活；當(dāng)你……
我們的生活多姿多彩，幸福美滿，快快樂(lè)樂(lè)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，為現(xiàn)有的幸福生活感到滿足。
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