高中話題作文：另一種燦爛生活
當今社會，無情地給我們拷上了個枷鎖，喜歡仰視，卻變得好高騖遠，喜歡俯視，卻變得人面獸心，惟有平視，腳踏實地，才能發覺另一種燦爛生活。
運送愛心——另一種燦爛生活作文1
當紅歌星劉大明，在汶川地震災后不久捐助500萬救災資金，如今又將運送一批價值1000萬的特殊援建物質到汶川幸運村。他的秘書蘭軒兒讓楊玉環經辦，閻玉環設計了兩種運輸方案讓關漁定奪，甲方案：每輛汽車裝3。5噸，就會有2噸物資不能運走;乙方案：每輛汽車裝4噸，裝完后還可以裝1噸物資。
一向聰明絕頂的關漁怎么會被難倒呢?他會選擇哪個方案，顯而易見。
閻玉環嫣然一笑地問道：“關漁，你知道這批物資有多少噸嗎?”
“23噸。”關漁不假思索地脫口而出，答完手舞足蹈地跳著唱著而去。武當金太陽文學社的小記者也會解答這道奧數題。
“天才，天才耶!奧數題他也這么輕松而答?他將來不僅會是個歌唱家，還會是個數學家啊!”閻玉環驚贊著，目視關漁遠去的背影。
關漁親率其他5位司機駕著貨物開往汶川，一路上關漁反復地唱著《愛的奉獻》這支歌來到汶川，汶川幸運村人民載歌載舞歡迎關漁等人的到來，歡迎歌星劉大明運送來的愛心。
幸運村人民接到援建物資，重建了美好家園，過上了另一種燦爛生活。
另一種燦爛生活作文2
陽光燦爛，蠶聲依舊，暑假進行中。如果要問怎樣的暑假生活才算燦爛?那我的回答便是：無論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說真的，我很喜歡暑假，不是因為我討厭學習，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長的暑假中，我才能做自己的事情，寫自己的文字，唱自己的歌……一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書香之中又能領悟到不一樣的幸福。惟有在暑假中，我們才有機會看更多的書籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書海之中，有時還會幻想自己就是里面的一個角色，穿梭在各個奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書本的一詞一句都牽動著我的神經，那種融入書中的感覺，有著做夢般的美好。偶爾我也會動筆寫下只屬于自己的文字，但并不是想寫就能寫得出的，靈感是非常重要的東西。寫下之后我都會稍稍斟酌一下，但并沒有過分深究，因為我相信趁著靈感尚未消逝的時候寫下的句子有著一種最真實的美，太多的修改反倒不能讓句子表達出最初的意思。文字的內容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說自己的趣事，也可以談一下自己的理想……總而言之，無論是欣賞文字還是寫文字都蘊藏著很濃的趣味。
在書香中幻想是一種令人興奮的事情，但回憶卻能給你帶來另一番滋味。夏季是個回憶肆意紛飛的季節吧，特別是在下雨天的日子。陰暗的天，狂野的風，再加上冰冷的雨，這樣的景象總會讓人情緒低落，做很多事情都沒了干勁;這時候很容易就想發呆，回憶便會紛紛涌了上來。想起以前的很多事情，曾經的伙伴，曾經的玩具，以及曾經那些遵守了或沒遵守的諾言。有很多的快樂，也有很多的心傷，但在這一刻全都化為了一汪春水，暖在心頭。過去便是過去，沒什么放不下的�；貞�，讓我意識到長大了很多東西都看不見，聽不見亦感受不到了，童年真是一段不可思議的時光。回憶，帶給人的是淡淡的幸福，還帶著淡淡的傷感，最后便是淡淡的一笑�；貞�，其實真的很美，很不可思議。
我的暑假生活很普通吧，但我仍覺得是燦爛的生活。雖然普通，但這只屬于我一個人的燦爛季節。
另一種燦爛生活作文3
合上書本，一點一滴的內容都足以讓我思緒萬千……
一個人與另一個人是截然不同的兩種生活，他們卻以一場離奇的車禍，而改變了人生。
體驗新的生活，從此他們便有了自己的奮斗。
他們并沒有被困難嚇倒，而是去更努力的奮斗。
如果這種事發生在我的身上，也許我會崩潰，我沒有太樂觀的生活態度，也不能太樂觀的對待身邊的不如意，我會束手無策。
我只會靜靜的等待好事的降臨。我沒有去奮斗，沒有創開自己的天空，只是等待……
等待
只有讓時間毫無音訊的流逝
何不抓住流失的時間去奮斗
這樣也不會后悔
即使這已經成為了現實
等待
會成為烏有
平視，也有另一種燦爛生活作文4
仰視一抹勝景，惟有望洋而興嘆;俯視一段辛楚，那是自尊的嘲諷;平視前方的坎坷，才是燦爛的生活。
——題記
當今社會，無情地給我們拷上了個枷鎖，喜歡仰視，卻變得好高騖遠，喜歡俯視，卻變得人面獸心，惟有平視，腳踏實地，才能發覺另一種燦爛生活。
首先，我們要學會平視自己，只有先學會平視自己，才能做好自己，才能進一步地向外界發展。人與人在身份、社會地位、經濟方面都有所不同，但人與人在本質上是沒有區別的，我們不應在某一方面不如他人而妄自菲薄，而去羨慕、嫉妒他人，常有某人因己不如人而心生怨恨，用不正當的手段去謀取他人的錢財，甚至取人性命，最終賠了夫人又折兵。反之，我們應當公平公正地平視自己，看清自己的優點，而缺點則要通過自身的努力去改正，而真正獲得他人的尊敬;譬如喜劇巨匠周星馳，剛涉足演藝圈時，他并沒有通過專業的學習，也沒有出色的外在條件，可是他并沒有過分地看輕自己，一心向上，自身的不懈努力，終于成就了他，從一個跑龍套的無名小卒到今天世人皆知的巨匠，周星馳傳奇的一生正是因為他懂得去平視自己，才有了現在的燦爛生活。
當然，平視自己是首要的，但平視他人也是必要的。
在物質條件滿足以后，人與人之間的差距愈發明顯，為了一時的快感吹毛求疵地尋找他人的不足，嘲諷譏笑他人。最典型的就是“我爸是李剛”的這類事件，仗勢欺人，肆無忌憚地藐視法律，下場也可想而知。在物質條件得以滿足的今天，我們更要正確對待與他人的關系，無論他人是窮是富，是強是弱，都要正視他人的優點和缺點，平視與他人的人際關系，公平公正地對待每一個人，團結起來，共同為明天努力，這樣人與人和諧相處的社會，每個人才都會有屬于他的燦爛生活。
當然，平視自己與他人是素質的體現，但平視世界，卻是責任感的體現。縱覽當今世界，一方面是歐美等發達國家依然強盛，另一方面，亞非拉等發展中國家迅速崛起，作為學生，我們并不必崇拜發達國家傲人的發明創造，又或是去評論我國或是別的國家的不足，而是要去平視這一現象，深入透徹地去挖掘現象的本質，并通過自身的努力來改變這一現象，從而使世界更加燦爛多姿，各國都能和平發展。
學著去平視，讓喪失于信念的我們擺脫自身的約束;學著去平視，讓溫暖于他人的天平，衡量人心的價值;學著去平視，讓束縛于社會的我們打破無情的枷鎖，其實，平視也有另一種燦爛的生活。
另一種燦爛生活作文5
仿佛就在彈指一揮間，最后一年的初中生活就已不經意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的征途中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。
我的初三生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂曲中的主題:奮斗夢想。
記不清多少次了，面對過一張張畫著一個個“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，尤其是初三，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄寫，面對著一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了“北外”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……
在書山學海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的歡樂?但正是這苦，這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風順卻容易讓人松懈，而正是學習的苦與樂讓我在初三一年踏實地走過。
中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母:“你怎么還看電視，不怕考不上高中?”的問話。在我畢業之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦，都是為了我明天的夢想之時，我總以為，初三的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發地認識到:初三生活本應由“苦”與“樂”構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后，快樂才會源源不斷而來。