什么讓生活更美好作文500字六年級(jí)（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的什么讓生活更美好作文500字六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇1
朗誦是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)愛(ài)好。
在朗誦練習(xí)過(guò)程中，陪伴我最多的就是話筒，它是我的好朋友，灰銀色的網(wǎng)狀棉布，好似它的大腦，細(xì)長(zhǎng)的小蠻腰與大腦袋挨得沒(méi)有一絲縫隙，我說(shuō)什么話筒就用它的大嗓門兒又重復(fù)一遍，就連語(yǔ)氣聲音也一模一樣，每次練習(xí)，它總是陪著我見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
剛剛接觸朗誦是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我有朗誦天賦，所以，我就試著學(xué)了一段時(shí)間，剛開(kāi)始我的朗讀腔十分嚴(yán)重，停頓也有問(wèn)題，話筒里傳出來(lái)的聲音讓我作嘔，可經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，我的聲音開(kāi)始變化，朗讀腔沒(méi)了，也在正確的地方做出停頓。
一次比賽，我準(zhǔn)備了高爾基的《海燕》，在臺(tái)上，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的字符從我嘴中蹦出，鉆進(jìn)話筒里，提前準(zhǔn)備，好的動(dòng)作也完美無(wú)缺的展現(xiàn)出來(lái)，表情也隨著對(duì)于文章內(nèi)容的解析，時(shí)而舒緩，時(shí)而兇猛精彩的表演，讓我在大賽中獲得了第一名的名次，回家的路上，心中的喜悅與成就感爆棚。
朗誦是一個(gè)靈丹妙藥，從前的我是一個(gè)不善于表達(dá)，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的人，但自從學(xué)習(xí)了朗誦，我開(kāi)始變得自信，性格也逐漸開(kāi)朗，在遇到各種談話，我也會(huì)從容應(yīng)對(duì)毫不退縮，這就是在一次次表演比賽中磨練出來(lái)的。
我喜歡朗誦，朗誦使我快樂(lè)，讓我自信，朗誦是我生活的一部分，也是不能割舍的伙伴，它讓我的生活變得更美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇2
書法像一群小精靈，在紙上跳舞；書法像一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃我們沸騰的熱血；書法像一首樂(lè)曲，讓人心曠神怡。書法是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶，是中華人民的驕傲，它的一筆一畫都訴說(shuō)著一個(gè)故事。在書法家筆下，它們或飄逸瀟灑，或方方正正，5000年的歷史淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。它像黃河長(zhǎng)江一樣振奮人心，它像群星一樣讓人流連忘返。
我喜歡書法。每當(dāng)我怒氣沖沖、心煩意亂時(shí)，我便提起筆，將滿腔怒火發(fā)泄出來(lái)；每當(dāng)我心花怒放、眉開(kāi)眼笑時(shí)，我便提起筆將開(kāi)心的事傳遞出去。每當(dāng)我看到我的作品在“班級(jí)欄”里展出時(shí)，所有的不順會(huì)煙消云散，化為滿滿的成就感、自豪感。
在我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行書畫展，我的書法作品展了滿滿一欄，為班級(jí)爭(zhēng)了不少光。我同時(shí)也順利進(jìn)入“青少年書畫大賽”。在大賽上，我又沉浸在了文字的海洋里，體會(huì)它特有的魅力。在最后，我獲得了“二等獎(jiǎng)”。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心里就像刷了一層厚厚的蜜一樣甜。
我覺(jué)得文字很有趣，如“山”，像三座高山連綿起伏。“馬”像一匹駿馬在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔馳。而“鮮”也代表魚(yú)肉和羊肉是最鮮的。我一定要更加刻苦練習(xí)書法，將中國(guó)漢字裝點(diǎn)得更加美觀。
書法陶冶了我的情操，塑造了我的性格，它是我最好的伙伴。書法讓我的生活更加多姿多彩，讓我的人生永不平淡無(wú)味。
書法，讓我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”這首歌唱出了人們的愛(ài)，愛(ài)可以讓我們的生活變得更美好。
記得有一次我去上英語(yǔ)課，好不容易地?cái)D上了公交車。當(dāng)時(shí)人擠人，人挨人，根本看不到后門。我刷了公交卡后就被一群人給擠到后邊。車開(kāi)動(dòng)了，我隨手扶著距離手邊最近的欄桿站穩(wěn)，便等著下一站周圍的人有沒(méi)有下車就坐到座位上。
進(jìn)站了隨著車停下了，一位小孩子上了車，一下子坐在我旁邊剛想坐的位置上，我的話到了嘴邊，但又收了回來(lái)，想：他還小，不懂事，就讓他坐吧，下回我速度再快點(diǎn)就行了。可接下來(lái)的舉動(dòng)讓我目瞪口呆！隨著車門關(guān)上，車又動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，提著一袋很重的東西，拄著拐杖吃力地向我這個(gè)方向走來(lái)。車顛簸了一下，老爺爺及時(shí)扶住了旁邊的欄桿勉強(qiáng)站穩(wěn)了，便繼續(xù)往后門慢慢地挪動(dòng)。
這時(shí)，我旁邊的那個(gè)小孩正在玩他的玩具，他一抬起頭，就看到了那個(gè)行動(dòng)困難的老人。他望著那位老人，站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)道：“老爺爺，您那么辛苦，就坐到我這個(gè)位置上吧！我一會(huì)兒就下車！”老爺爺聽(tīng)完后，看著這個(gè)男孩，臉上露出滿意的笑容，連忙說(shuō)：“哦！謝謝你，小朋友！”那男孩開(kāi)心地像個(gè)太陽(yáng)，說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的！”車上的人看到后，都用贊賞的眼光看著這男孩，他是傳遞愛(ài)的人。
我想，這就是社會(huì)上最需要的東西吧。愛(ài)，能讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇4
如果書是一片海洋，我就是一條在水中暢游的小魚(yú)，如果書是一片天空，我就是空中翱翔的雄鷹。因?yàn)椋蚁嘈牛x書，可以讓生活更美好。
我喜愛(ài)書，它使我的感情豐富，使我知道什么是悲，什么是喜。
在我看曹文軒叔叔的《山羊不吃天堂草》時(shí)，被明子和黑罐的故事打動(dòng)，甚至都不敢看他們。悲慘曲折的故事。不知有多少次我為明子揪緊了心，為黑罐含了多少淚，也不知多少次感到現(xiàn)在的幸福生活的來(lái)之不易。我不希望明子和黑罐被那么多人欺辱，但希望他們好好上班，過(guò)上平安的生活。在我讀紀(jì)伯倫的《先知》中，我讀懂了在舊時(shí)黎巴嫩的社會(huì)階層，也讀懂了當(dāng)時(shí)人認(rèn)為的善與惡，每當(dāng)翻開(kāi)紀(jì)伯倫的著作時(shí)，就被他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言所感染，讀他的文章，可以讓人融入進(jìn)去，懂得什么是美。
書中的文字好似一陣洶涌的暗流，流入我那干裂的心田，使它濕潤(rùn)起來(lái)，書中的文字又好似一顆文學(xué)的種子，植在我心田上，一天天長(zhǎng)大。于是我又愛(ài)上了寫作，每當(dāng)我的筆尖在紙上寫出我心里想的文字，我就會(huì)享受那種文字從你的心流到手，又流到紙上的感覺(jué)。書可以讓你擁有許多心情，當(dāng)你看書時(shí)，完全忘了自己，融入書中，與主人公一起玩，那么，你就已經(jīng)愛(ài)上閱讀了。
與書為伴，會(huì)終生受益，不會(huì)后悔，因?yàn)椋x書可以讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇5
俗話說(shuō)：“人無(wú)信而不立。”意思就是：人一旦沒(méi)了誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)上立足。
記得有一次，同學(xué)和我約定下午寫完作業(yè)一起去圖書館看書。當(dāng)我在家認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)的時(shí)候，突然嗅到了媽媽的味道，我一看果然是媽媽在我旁邊站著。媽媽一邊吃著蘋果一邊對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒你寫完作業(yè)陪我去買衣服吧。”但我還沒(méi)張嘴，媽媽就說(shuō)：“就這么愉快的決定了。無(wú)奈之下我只好繼續(xù)寫我的作業(yè)。就在我剛寫完作業(yè)的時(shí)候，突然我的手機(jī)響了，從手機(jī)中傳同學(xué)的聲音，她著急的說(shuō)：“你怎么還不來(lái)呀？我們都等你好長(zhǎng)時(shí)間了。”聽(tīng)到這我只好“厚著臉皮”去向媽媽說(shuō)明情況，媽媽聽(tīng)了生氣的說(shuō)：“你怎么不早點(diǎn)告訴我呀，到現(xiàn)在才跟我說(shuō)我衣服都穿好了，而且我也給賣衣服的阿姨說(shuō)好了一會(huì)兒就過(guò)去拿。”
一面是同學(xué)焦急的等待，一面是媽媽的責(zé)備。就當(dāng)我不知道該怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，坐在一旁看報(bào)紙的老爸看不下去了，連忙說(shuō)：“衣服可以改天再買，但同學(xué)之間的誠(chéng)信丟了就很難找回來(lái)了。”媽媽聽(tīng)我爸爸的話連忙向我道歉。聽(tīng)完媽媽的話，我一路哼著小曲兒向圖書館走去了。
誠(chéng)信讓生活更美好，因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本，有了誠(chéng)信才能在社會(huì)上立足，有了誠(chéng)信你才會(huì)有更多的朋友，有了誠(chéng)信你才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇6
友情，讓人感到溫暖；友情，讓人感到幸福；友情，讓人感到開(kāi)心。生活中，友情無(wú)處不在。
這一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校。我們班的同學(xué)們都非常緊張地坐在教室默背數(shù)學(xué)公式，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。
“鈴——”上課鈴聲打響了，同學(xué)們安靜地坐在教室里等待數(shù)學(xué)老師的到來(lái)，教室里彌漫著一股緊張的氣息。沒(méi)過(guò)多久，數(shù)學(xué)老師抱著考卷大步流星地走進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師一一把考卷發(fā)給了我們。我拿到考卷時(shí)，迅速地掃視了一眼，心想：這么簡(jiǎn)單的題，這次一定能考出好成績(jī)。于是，我開(kāi)始認(rèn)真地做題，當(dāng)我做到一道畫圖題，我就翻找書包，書包里的東西被我翻得亂七八糟，可還是沒(méi)有找到我的尺子。情急下，我向前、后桌借尺子，可他們都一一拒絕我了。我雙手緊握在一起，著急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
突然，從我背后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，我猛地回頭一看，原來(lái)是我最好的朋友。她親切地問(wèn)我：“盈盈，你怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了她。誰(shuí)知她把她最心愛(ài)，也是平常她最不舍得用的尺子直接掰成了兩半，她把其中的一半遞給了我，一半留給自己。這時(shí)，我感動(dòng)的淚珠一直在眼睛里打轉(zhuǎn)著，一股暖流涌上我的心頭。考完試后，我開(kāi)心地走出教室，還不忘跟她道謝。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”友情讓生活更美好，有了友情，我們?cè)谏钪胁鸥有腋！?/p>
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇7
黃昏時(shí)分，溫和的夕陽(yáng)，透過(guò)紗窗射進(jìn)來(lái)一層河暖的金色鍍?cè)谖业哪樕希易谧狼埃皇謸沃X袋，眼神空洞，回憶著我又苦又甜的夢(mèng)想歷程。
二年級(jí)開(kāi)始的那個(gè)暑假，媽媽實(shí)現(xiàn)了我多年來(lái)的愿望——學(xué)習(xí)拉丁舞，我歡喜的跳起來(lái)，一把抱住媽媽，但現(xiàn)實(shí)不盡如人意，學(xué)習(xí)舞蹈的苦澀，大大出乎了我的意料。極其嚴(yán)苛的體能訓(xùn)練，令我沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)。有一次老師要求我們?cè)黾悠桨逯蔚臅r(shí)間，時(shí)間改成了四分鐘，我兩手握拳，手肘抵著地板借力撐起身體，過(guò)了一分鐘，握緊拳頭，張開(kāi)手心冒出了密密麻麻的“汗粒”，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間的每一分，每一秒都變得緩慢下來(lái)，我身體里的每一根神經(jīng)，每個(gè)細(xì)胞都用力支撐著。四分鐘過(guò)去了，手握的慘白，臉上布滿了圓滾汗珠，一直滾落掉到地板上。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”夢(mèng)想需要汗水的付出，你也終會(huì)接受到夢(mèng)想糖果般的甜蜜滋味。
那天盛懷絕技的我終于實(shí)現(xiàn)了我最大的夢(mèng)想——站上舞臺(tái)，我從容地走上舞臺(tái)，望著耀眼的鎂光燈，我終于用上了一年來(lái)所練出的功夫來(lái)。那時(shí)的天氣并不很熱，但我卻大汗淋漓，我揮動(dòng)手臂，強(qiáng)有力的用我的舞蹈告訴在場(chǎng)的觀眾們：“這是屬于我的舞臺(tái)。”我耀眼而自信的笑容，感染了在場(chǎng)的觀眾結(jié)束后，那如潮水般卷襲而來(lái)的掌聲，讓我又一次閃出了淚花，望著一群又一群鼓掌的觀眾，望著這諾大的舞臺(tái)，我深深地鞠了一躬。
夢(mèng)想如同一杯美式咖啡，濃濃的咖啡苦后是回味的甘甜，夢(mèng)想讓我的生活更充實(shí)，幸福夢(mèng)想所帶來(lái)成功的喜悅，也是最激動(dòng)的時(shí)候。讓我們時(shí)刻懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想，向成功出發(fā)，讓生活更加美好。
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇8
品德，是立國(guó)之根本；品德，是人類最寶貴的東西；品德，讓人與人之間更溫暖、和諧；品德……
記得那次我一個(gè)人坐公交車，車上特別擁擠，可我卻在最顯眼的地方看到了一個(gè)空位，我迅速坐下。
到了下一站，一位年過(guò)花甲的老人上了車。我正準(zhǔn)備起身，一位叔叔已經(jīng)先我一步站了起來(lái)，用雙手輕輕扶著老人，慢慢將他帶到自己的座位。老人連聲道謝，叔叔只是微笑著搖頭，默默地扶著欄桿站立，一切盡在不言中。
車子又行駛到了一個(gè)站臺(tái)，上來(lái)的是一位帶孩子的阿姨。小朋友嘟著嘴巴，眉頭緊皺，四周望望，似乎想尋找空位。我馬上起身，可一位近二十歲的姐姐已經(jīng)半蹲在小朋友面前，那個(gè)姐姐面容姣好，略施粉黛，星辰般的眼眸中盡是溫柔和關(guān)愛(ài)。她摸摸孩子的頭，嘴角揚(yáng)起一抹燦爛的微笑，抬頭說(shuō)“大姐，孩子站著累，去我的座位吧，我馬上就下車了。”孩子立刻眉開(kāi)眼笑，很有禮貌地說(shuō)了一聲：“謝謝你！漂亮姐姐。”
兩次想讓出座位都不成，本以為沒(méi)機(jī)會(huì)了。不曾想一個(gè)孕婦阿姨又上了車，我迅速起身：“阿姨，坐我這兒吧。”阿姨溫柔的笑了笑：“沒(méi)事，你坐，我坐著也不舒服啊！”周圍乘客也附和道：“是啊，小朋友，你還小，自己坐著吧，來(lái)來(lái)來(lái)，那位準(zhǔn)媽媽到我這坐吧！”乘客們紛紛起身讓座……阿姨只好在就近的位置坐了下來(lái)，不停地說(shuō)著謝謝。
一股熱流涌上心頭……很快，我也即將到站，在門口等候時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人去搶我那個(gè)顯眼的空位，一如我上來(lái)時(shí)一樣。我懂了，那是品德的功勞呀！它讓人與人之間多了溫暖，讓人間處處有真情，讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇9
現(xiàn)在，科學(xué)發(fā)展如光影般迅速，一些購(gòu)物軟件像風(fēng)似地吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，我們的生活也變得越來(lái)越便捷。
如今，“樸樸”已經(jīng)成為了廣大民眾生活中不可或缺的一部份，因?yàn)橹恍柙谑謾C(jī)上將想要的東西加進(jìn)購(gòu)物車，再點(diǎn)擊支付方式進(jìn)行支付就完成了。我們根本無(wú)需出門，只需在家里等待配送員送貨上門即可，還真應(yīng)驗(yàn)廣告：“樸樸一下，又好又快！”
一天，我突然想要吃杏鮑菇，便拿起手機(jī)，點(diǎn)擊了“樸樸”APP，輸入“杏鮑菇”三個(gè)字，一下子就搜到了我想要吃的杏鮑菇，隨后，我還點(diǎn)擊購(gòu)買了媽媽最喜歡吃的紅蛇果和爸爸平時(shí)常喝的飲料，接著把它們拉進(jìn)了購(gòu)物車，支付好所需的錢后，我就在家一邊做作業(yè)一邊等候。配送員可真是神速，還沒(méi)等我英語(yǔ)作業(yè)寫完，“咚咚”的敲門聲就在我耳畔響起了。我立刻從椅子上“彈”了起來(lái)，奔向門口。一打開(kāi)門，我便看見(jiàn)一位穿戴整齊的叔叔立在門口。他身著綠裝，單手拎著一個(gè)袋子，一見(jiàn)到我就把袋子遞給了我，還微笑地詢問(wèn)我是否有垃圾需要他幫忙扔，我忙回答說(shuō)沒(méi)有，心里卻暗暗贊嘆道：這叔叔的服務(wù)態(tài)度真好！我關(guān)上門走到廚房，輕輕打開(kāi)裝杏鮑菇的盒子，一朵朵杏鮑菇水嫩水嫩的，讓人不禁垂涎三尺。“哇，既然東西這么新鮮，又不用浪費(fèi)時(shí)間逛超市，以后吃喝咱就靠‘樸樸’了！”媽媽說(shuō)。“是呀”，我也在一旁附和，“‘樸樸’在手，啥都不愁！”媽媽微微一笑，感嘆道：“你們真是幸福的一代，以前我們連買個(gè)水果都要走到很遠(yuǎn)的市場(chǎng)才能買到呢。”
是的，現(xiàn)代科技發(fā)展十分迅速，我們祖國(guó)的花朵可不能坐享其成，咱要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)貢獻(xiàn)出一份自己的力量，讓未來(lái)的生活更加美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇10
俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一句安慰，能讓人在寒冬時(shí)感到溫暖；一句安慰，可以讓人重拾信心；一句安慰，可以拉近人與人之間的距離……
安慰就像是人在黑暗時(shí)的一縷微弱的光。安慰讓他人、我的生活更加美好。
小學(xué)以來(lái)，媽媽一直對(duì)我十分嚴(yán)格，學(xué)校成績(jī)、表現(xiàn)稍有下滑，她就會(huì)責(zé)備我。我渴望著媽媽能在我考差時(shí)安撫我，這感覺(jué)就如久旱的秧苗急需雨水滋潤(rùn)似的，可那次媽媽卻……
那次數(shù)學(xué)測(cè)試，我因多個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤，才考了“77.5”。我得知成績(jī)后不敢相信，反復(fù)地核算卷子的扣分結(jié)果，可怎么樣算成績(jī)都是沒(méi)有問(wèn)題的。我整個(gè)人崩潰了，那幾晚都是關(guān)著門在床上捂著被子無(wú)聲地哭泣，被子總是一面一面的濕透了，我的眼睛都哭得紅腫了，我像是變了一個(gè)人，我開(kāi)始喜歡一個(gè)人呆在角落里不停地質(zhì)疑自己的能力：你配上好學(xué)校嗎？你是所謂的尖子生嗎？
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，她經(jīng)常輕輕地敲敲門，說(shuō)：“快出來(lái)，寶貝，沒(méi)事的。”可我哪有心情啊，并沒(méi)有理睬她。誰(shuí)知，她打開(kāi)門輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，那樣子生怕吵到了我。她悄悄地坐到我身邊，溫柔地掀開(kāi)了被子，用手把我濕透了的劉海撩上去，柔聲安慰道：“寶貝——不要再哭了，其實(shí)一次考差也無(wú)所謂。人并不是完美的，失誤了也是正常的，你是有實(shí)力的，要相信自己，我的小學(xué)霸。”我的心尖兒突然一顫，眼淚又流了下來(lái)，媽媽的安慰仿佛一縷明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田，媽媽沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰我了，心頭頓時(shí)涌上一股熱流。我臉上漾起了笑容，媽媽用手輕輕地?fù)崦宋业念^發(fā)：“乖女兒，這才對(duì)嘛。”
媽媽這句小小的安慰，讓我重拾了信心，也讓我和媽媽之間的關(guān)系更加親密，安慰真是讓我的生活更加美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇11
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，唯一不變的是母親那一生都深情的牽掛。
——題記
母親是我們家付出得最多，得到的最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)。回想那些逝去的歲月，母愛(ài)的大樹(shù)高大而蓊郁。
自從我上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，爸爸媽媽就一起輔導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)，還把我不懂的仔細(xì)地講給我聽(tīng)。有時(shí)到了9點(diǎn)多還沒(méi)好，媽媽就讓我先睡，自己還在燈光下檢查作業(yè)。
我說(shuō)剛進(jìn)初中，很忙，沒(méi)空。第二天，就發(fā)現(xiàn)換在墻角的襪子和衣服全都被媽媽洗好了晾在陽(yáng)臺(tái)上。
周末時(shí)我常說(shuō)明天不上課，想多睡一會(huì)兒。第二天早上，媽媽就會(huì)輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的飯菜。
媽媽總在早晨她起床后才叫我起床，而晚上在我入睡后她才去睡。她知道我喜歡吃甜食而不喜歡酸的，她知道我喜歡簡(jiǎn)單討厭復(fù)雜，她知道我穿衣服時(shí)喜歡清淡的顏色而不喜歡彩色……
下雨時(shí)，她有時(shí)會(huì)帶兩把傘來(lái)接我，但通常又只帶一把傘，是為了能和我靠得近些。路上，她總是把傘悄悄地往我這邊挪。回到家，我身上滴水不沾，而母親的背卻常常濕透了。
記得小時(shí)候，有一次，媽媽在廚房做飯，我一個(gè)人在房間里玩，一不小心，被一個(gè)玻璃架劃傷了手，頓時(shí)鮮血直流，我嚇傻了眼，哇哇大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)趕緊跑來(lái)，見(jiàn)了這一情景，連忙將我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只是傷了關(guān)節(jié)，說(shuō)完便取來(lái)藥品、紗布。先清洗傷口，然后灑上藥粉，纏上紗布，媽媽則在一旁安慰我，鼓勵(lì)我……
淚水模糊了我的眼睛，我沉浸在一種崇高的母愛(ài)中……
讓我們一起擁有母愛(ài)，感受母愛(ài)，體驗(yàn)?zāi)笎?ài)，讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇12
近年來(lái)，我國(guó)科技方面已經(jīng)得到了很大的發(fā)展，老百姓在衣食住行方方面面都享受了科技帶來(lái)的便捷。尤其是支付方式的轉(zhuǎn)變，真的給我們帶來(lái)了太大的方便。
那是一個(gè)美好的上午，我和朋友一起到她家門口的一家小店里買東西。我拉著她的手，慢慢地走進(jìn)了店里。
剛進(jìn)店門，我就被一些食物所吸引，很快我的小袋子里便出現(xiàn)了許多零食。要付錢了，我拎著被零食撐得鼓鼓的袋子，走到收銀臺(tái)前，把小袋子里的零食們倒在了收銀臺(tái)上，對(duì)著收銀員說(shuō)：“阿姨我要買這些。”話音剛落，零食以過(guò)安檢一般的速度又回到了我的小袋子里。
“這些一共26元。”收銀員打了一張發(fā)票出來(lái)給我，對(duì)著我說(shuō)。
于是我就把手伸進(jìn)了我的衣袋里。原本我是想掏錢包的，可是小手伸進(jìn)口袋的那一刻，我被嚇出了一身冷汗：“完了！我把錢包落在家里了。”
我的朋友見(jiàn)我這幅表情，就知道我沒(méi)帶錢，就對(duì)我說(shuō)：“嘿，如果你帶了手機(jī)的話，我就可以給你共享流量，然后你可以用手機(jī)微信支付。”
我聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”說(shuō)完立刻從褲袋里掏出了手機(jī)，等她共享我流量后，點(diǎn)開(kāi)微信，找到“收付款”，等手機(jī)跳出二維碼的頁(yè)面時(shí)，我就把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的二維碼掃描器上。只聽(tīng)見(jiàn)“嘀……”的一聲，那個(gè)掃碼儀器說(shuō)了一句：“您已支付成功。”
聽(tīng)到這句話，那顆懸著的心終于落到了肚子里。從那天以后，我出門就只需帶一只手機(jī)，再也不用擔(dān)心錢包落在家里啦。科技讓付款更加快速更加方便。科技讓我們的生活變得更加美好。
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書，閱讀能讓生活更美好。無(wú)論在家中、在校園、在商場(chǎng)……我都會(huì)舒舒服服地找個(gè)地方看起書來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，它滋潤(rùn)了我身上的每一個(gè)細(xì)胞。讀《新月集》讓我明白人間處處有真情；讀《冰心兒童文集》讓我感受到母愛(ài)如海，廣闊無(wú)垠……
記得有一次，語(yǔ)文老師給我們講《草船借箭》這篇課文。同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著。語(yǔ)文老師告訴我們《草船借箭》這篇課文出自中國(guó)四大名著的《三國(guó)演義》時(shí)。她便提出了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道《三國(guó)演義》里有哪些人物嗎？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都羞愧地低下了自己的頭。而我卻把我的小手舉得高高的。我之所以舉起了手，是因?yàn)槲易x過(guò)《三國(guó)演義》這本書，書里面的人物、情節(jié)，至今我還歷歷在目。老師讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，《三國(guó)演義》這本書里有許多人物，比如料事如神的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、驕傲自大的項(xiàng)羽、謹(jǐn)慎多疑的曹操……，聽(tīng)了我的回答后，老師和同學(xué)們紛紛為我鼓掌。我心里那個(gè)美呀！臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，那張?jiān)嚲砬懊娴脑囶}，我做得很順利，可我做最后一道題時(shí)，我卻被難住了，百思不得其解。忽然，我想起了我在一本書上看到的一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人。”于是，我打起精神，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算起來(lái)。終于，我把這攔路虎拿下了。這次考試過(guò)后，我取得了一個(gè)十分滿意的成績(jī)。
閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，也讓我的生活更加美好。
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇14
笑在生活中無(wú)處不在，可是，不同的笑，有著不同的含義，有的笑，代表嘲諷，有的笑，代表傲慢，有的笑，是笑里藏刀。可微笑與眾不同，它是一種十分自然直觀的.表現(xiàn)，不過(guò)分貼近，卻讓人如沐春風(fēng)，內(nèi)心溫暖。
記得有一次，班里上午進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)，下午就要發(fā)試卷。那天下午天氣突然晴轉(zhuǎn)陰，天色漸漸暗下來(lái)，我的心情也像這天氣一樣忐不安：我能全做對(duì)嗎？如果考不好，老師會(huì)不會(huì)失望？
下午，上課的鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師就推門而入。只見(jiàn)她板著臉，手中拿著一大摞試卷。我突然感到十分緊張，心想：完了，老師這樣的表情，這是肯定沒(méi)考好啊！試卷發(fā)下來(lái)之后，我一看，冷汗瞬間冒了出來(lái)。如果爸爸媽媽看到了這張?jiān)嚲恚欢〞?huì)打我的。
放學(xué)后，我無(wú)精打采地跟著路隊(duì)來(lái)到了家長(zhǎng)接送處。爸爸的紅色汽車早已停在那里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)車門，坐上車，什么話也沒(méi)說(shuō)，更不敢提數(shù)學(xué)檢測(cè)的事。幸運(yùn)的是爸爸居然也沒(méi)說(shuō)話，只是安靜地開(kāi)著車。
到了家，我立刻進(jìn)了自己的房間，放下書包，拿出試卷就開(kāi)始改錯(cuò)。不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，站在我身邊拿起試卷看了看。我大氣不敢喘，做好了暴風(fēng)雨來(lái)臨的準(zhǔn)備。但是意外的事情發(fā)生了，這次媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)誤原因，改正錯(cuò)題，又跟我討論這次沒(méi)考好的原因。媽媽一直微笑著，眼睛亮晶晶的，注視著我，仿佛是兩潭溫柔的泉水。我原本磕磕巴巴的話語(yǔ)逐漸流暢起來(lái)，從沒(méi)有哪一刻，我這樣的放松，也從沒(méi)有哪一刻，我跟媽媽的心貼得這樣近。
媽媽的一個(gè)微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，這是對(duì)我的無(wú)聲的安慰和鼓勵(lì)；媽媽的微笑，也帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我決心更加努力地去學(xué)習(xí)。
微笑，永遠(yuǎn)是最美的表情，微笑，讓我們的生活更美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇15
低年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)Ｊ⑿型嫱勇荨Ｎ艺f(shuō)的陀螺可不是玩具店買的，而是自己親手做的。
我管我媽要錢的時(shí)候，都會(huì)多要一兩塊，說(shuō)是要買一個(gè)質(zhì)量好的修正帶，其實(shí)是要買兩個(gè)修正帶，一個(gè)用來(lái)涂字，一個(gè)用來(lái)做陀螺啦。
只要將一張紙裁成一個(gè)長(zhǎng)方形，卷成一根小紙棍，然后插進(jìn)修正帶中間的小孔里，一個(gè)陀螺就大功告成了。同學(xué)們玩兒得特別入迷，“咚咚當(dāng)當(dāng)”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因?yàn)槊孔惨幌聦?duì)方就離敗下陣越近。
有一次，小李突然提出，將一個(gè)陀螺套上兩個(gè)齒輪兒的方案。兩個(gè)齒攻擊力肯定會(huì)有顯著提升，而且由于陀螺自身加重，也會(huì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間。可是我們套一個(gè)齒輪兒已經(jīng)是節(jié)省的不能再節(jié)省了，要知道有的人為了多買一個(gè)修正帶，連早飯都不吃了。不過(guò)有一些“富人”，他們可有的是錢，于是他們開(kāi)始在校園里橫行霸道。
作為陀螺大賽會(huì)議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢？不行！我自己的錢都不夠用；辦一個(gè)捐款活動(dòng)？不行！現(xiàn)在大家都缺錢，不會(huì)有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會(huì)打擊創(chuàng)造者的熱情。
在我不分晝夜，廢寢忘食的實(shí)驗(yàn)和想象之后，終于有了結(jié)果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開(kāi)始執(zhí)行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場(chǎng)最多只能出現(xiàn)一個(gè)單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒(méi)辦法，規(guī)矩就是規(guī)矩，他們也只好乖乖遵守了，后來(lái)大家又都玩兒得不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在想想這件事兒，還會(huì)為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學(xué)生活變得更加美好。
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇16
談起來(lái)美好就不得不談起獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)就是激勵(lì)，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。
在剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了歐尚去采購(gòu)。我一眼就看中了一個(gè)閃亮的小東西，被精致的裝著，我走進(jìn)了看，原來(lái)是一個(gè)用鐵做的小陀螺，這個(gè)陀螺的背后有一個(gè)解析，我耐心地看了看，誰(shuí)知我更愛(ài)它了。因?yàn)樗强梢越M裝的，而且是買一贈(zèng)一，還有一個(gè)更好看的陀螺當(dāng)作贈(zèng)品。這兩個(gè)陀螺的外形不一樣，可是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一模一樣，所以這兩個(gè)陀螺可以拆了后再組裝出幾個(gè)新的陀螺，我請(qǐng)求媽媽買一個(gè)一百九十九元的陀螺，媽媽不同意，說(shuō)："你只要好好學(xué)習(xí)我就立馬給你買。"我皺了皺眉頭悲傷的說(shuō)："那如果被買了呢？"媽媽想了想說(shuō)："如果被買了我一定會(huì)再給你找一個(gè)一模一樣的陀螺。"媽媽說(shuō)完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學(xué)習(xí)；幾乎每堂課都回答問(wèn)題；每天回到家連飯都不吃就寫作業(yè)；做完作業(yè)還復(fù)習(xí)之后的單元，就這樣為了我的陀螺受盡了苦頭，但我堅(jiān)信苦盡甘來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，我的陀螺就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不讓家長(zhǎng)糟心，不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查，考完試我滿臉自信地走出了校門。在公布分?jǐn)?shù)時(shí)我簡(jiǎn)直驚呆了，我的分?jǐn)?shù)已超出了我的目標(biāo)，我這回滿臉笑開(kāi)了花，令我過(guò)年時(shí)都格外的開(kāi)心，最重要的是我可以去買我的兩個(gè)小陀螺了。在我回到家時(shí)，映入眼簾的正是我的兩個(gè)小陀螺。
我覺(jué)得這個(gè)小陀螺不單單是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，更是我美好生活的推進(jìn)器，讓我走向美好的生活。
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇17
等來(lái)啦！等來(lái)啦！終于等來(lái)了！一場(chǎng)說(shuō)走就走的放行終于輪到我了。那可是我夢(mèng)寐以求的地方——三亞海灘。你知道我為什么會(huì)那么喜歡旅游嗎？
很早就聽(tīng)說(shuō)三亞是一個(gè)很美的地方。于是我迫不及待地收拾好行李箱，期待著三天兩夜的旅程。早晨，我們很早就起床，踏上了旅游之路。路途中雖然欣賞著千山萬(wàn)水的風(fēng)景，可我嘴里還是念叨著三亞美景。
終于到了，我快如閃電地奔向賓館房間，胡亂放下行李拔腿就往海灘上跑。啊！你快看，這里人好多呀！有些人在拍打排球，有些人在拍照留念，有些人在游泳嬉戲，有些小孩坐在沙灘上津津有味地玩沙子，還有些人躺在長(zhǎng)椅上回味著沙灘的無(wú)限樂(lè)趣。看到這里，真是感覺(jué)自己如臨仙境一般。
剛開(kāi)始，我們還不太適應(yīng)這人山人海。后來(lái)很快就習(xí)慣了這種情形，玩得不亦樂(lè)乎。我們一家人玩起了排球，雙腳踩在松軟的沙灘上很舒服。喂白鴿吃了一些食物，白鴿像是在給我們說(shuō)謝謝似的，瘋狂點(diǎn)頭。我們趁機(jī)用手機(jī)拍下了一張張亮麗的照片。
太陽(yáng)都已經(jīng)從東邊跑到西邊，落日余暉懶洋洋斜射在人們身上，我們還沒(méi)有想要回家的念頭。直到看見(jiàn)有一大群人走出沙灘時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)到傍晚了。大家這才依依不舍地走出沙灘，雖然此刻大家已經(jīng)筋疲力盡了，但每個(gè)人的臉上掩飾不住開(kāi)心喜悅。
在海邊，你可以面向大海吼出自己內(nèi)心的煩惱，宣泄出自己的小情緒。沒(méi)有人會(huì)責(zé)罵你，也沒(méi)有人向你發(fā)出厭惡的眼神，大概這就是旅游的好處吧！
旅行時(shí)，你可以放下心事，敞開(kāi)心扉，全身心投入大自然母親的溫暖懷抱中。旅行，的確可以使生活更美好！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇18
當(dāng)遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到難題時(shí)，給自己一個(gè)微笑。我始終相信，微笑，可以讓生活更美好。
當(dāng)有人請(qǐng)你出去玩耍時(shí)，你正在做作業(yè)不想去，那就用委婉的話語(yǔ)和真誠(chéng)的微笑來(lái)拒絕，這樣既不會(huì)感到不好意思，又不會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你是故意不去而尷尬。
當(dāng)你上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，對(duì)自己本來(lái)就沒(méi)有信心，還聽(tīng)到身邊同學(xué)的閑言碎語(yǔ)，也不要輕易氣餒。你要用微笑告訴他們：“不要嘲笑別人，這是不尊重的表現(xiàn)。不要過(guò)早否定他人，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)知他（她）會(huì)不會(huì)取得令人震撼的成績(jī)，創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái)！”
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到解不下來(lái)的難題時(shí)，不要輕言放棄，也不要不假思索去向老師請(qǐng)教。自己靜靜坐在那里，默默思考，用微笑來(lái)開(kāi)啟知識(shí)的大門。要將自卑轉(zhuǎn)化為自信，上課有聽(tīng)不懂的問(wèn)題，不要怕，要大膽地提出來(lái)。如果每位同學(xué)都能一直這樣，你一定會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀！
當(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)你的質(zhì)疑時(shí)，不要理會(huì)他，用行動(dòng)來(lái)努力做好自己。聽(tīng)到別人當(dāng)面夸獎(jiǎng)你時(shí)，不要沾沾自喜，也更不能被勝利和甜言蜜語(yǔ)沖昏頭腦而驕傲自滿，只需用一個(gè)甜甜的微笑，就是最好的回復(fù)。上晚自習(xí)時(shí)，同桌突然勸誡我：“微笑是根本不能化解一切的，或許還可能帶來(lái)災(zāi)難，所以不要經(jīng)常對(duì)別人笑。”“微笑的確是不可能化解所有的事，但只要把微笑用的恰到好處，最起碼可以消除不必要的誤會(huì)。”我立刻反駁。
“那可不一定，萬(wàn)一好心辦了壞事呢？”
“絕對(duì)不可能，”我繼續(xù)辯解，“我又不傻，不會(huì)在所有場(chǎng)合都傻傻微笑的……”同桌無(wú)話可說(shuō)了。
無(wú)論在學(xué)校、商場(chǎng)、公司還是公園，當(dāng)有人向你詢問(wèn)時(shí)，都要面帶微笑來(lái)回應(yīng)。因?yàn)椋易允贾两K都相信，微笑會(huì)讓我們的生活一直美好下去！
什么讓生活更美好作文500字六年級(jí) 篇19
有人說(shuō)，看看書愉快心情；有人說(shuō)，畫點(diǎn)畫忘記煩惱；有人說(shuō)，種種花愜意生活；而我，唯愛(ài)聽(tīng)歌。《裂縫中的陽(yáng)光》可以說(shuō)是我的最愛(ài)，它總能激起我的對(duì)生活的熱愛(ài)。
這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來(lái)，安撫另一個(gè)人受傷的心靈；又像輕風(fēng)拂過(guò)水面，微微漾起波紋。聽(tīng)者很容易從自己的煩惱中走出來(lái)，心情得以平復(fù)。
歌詞十分勵(lì)志，充滿陽(yáng)光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來(lái)，我沒(méi)有后退了，而是選擇更加努力的面對(duì)。
我還很喜歡這一句——“心臟沒(méi)有那么脆弱，總還會(huì)有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷痛。”這句話讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，一笑而過(guò)。
“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落。”這是一句多么陽(yáng)光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結(jié)尾，讓人聽(tīng)了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲，我聽(tīng)完之后，總會(huì)忍不住聽(tīng)第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。
有人說(shuō)，音樂(lè)是不分國(guó)界的，它能使每一個(gè)聽(tīng)到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。
生活，不可以缺少音樂(lè)：音樂(lè)，讓生活更美好！
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