高二生活作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高二生活作文，希望對大家有所幫助。
高二生活作文1
生活就像一架鋼琴，那些白色的琴鍵代表著和諧與美好，而那些黑色琴鍵則代表著生活中的磨難，只有當黑白鍵交加方可彈奏出一曲美妙的樂章——生活。
從古至今音樂就是人們生活的一部分，伯牙鼓琴猶如高山流水，一瀉千里，子期聞之則成畫于腦海之間，于是便有了一段知音的佳話。
英俊瀟灑的梁山伯與美麗動人的祝英臺曾為世人留下了藝術的象征，他們的生活便是藝術，而藝術也不曾離他們遠去。塵世給了他們凄慘與傷痛，他們卻用化蝶雙飛給世人見證了真情，也因此便有了遍布世界的千古絕唱《梁祝》。
回到過去，我看到了十二月充滿憂傷的克萊得曼，用他音樂的靈魂彈奏出了那凄美的《夢中的婚禮》，用他的心靈為自己的祖國鳴奏了《c小調練習曲》，用藝術的方式給敵人留下了美麗的背影，這便是生活演繹出的藝術境界。
生活中的技術遍布生活的每個角落，無論是放羊的牧民，還是田地里的農民，他們嘴里哼著的便是生活賦予他們的藝術。藝術，不需要華麗的修飾，因此才體現出了它自身的價值。藝術的價值是自身散發的，無論演奏者身上穿的有多么樸素，他演奏的藝術才是代表他是否美麗的憑證，欣賞他的內心世界才是真正欣賞，才是欣賞真正的藝術，這才稱得上是知音。
無論是對彼此知心的條件的伯牙和子期，還是相親相愛的梁山伯與祝英臺，他們所創造的藝術不是因人而美，而是因為它們為彼此所付出的真心的美麗，這才是藝術所追求的至高點，才是藝術的本質。
藝術家的靈感來自于對生活的感知，他們對生活深刻的理解之上才建造出了藝術，給自己尋找一個感情的載體，所以生活離不開藝術，而人永遠在藝術之后，所以演奏也并不是突出演奏者的美，而是藝術的美，藝術是源于生活，但卻比生活高雅。
有時候我們也在為感情找載體，不管載體的對與錯，能表達自己的心聲那便是藝術。
藝術源于源于生活而高于生活。
高二生活作文2
去年哥本哈根的氣候變化會議，一時成為世界的焦點。面對全球變暖，人類社會如果不立即采取切實可行的行動起來，電影《20xx》里的場景也許真的就會變成現實。在提倡健康生活的今天，以低能耗，低污染為基礎的“低碳生活”早已成為全球熱點和時尚。這股熱潮波及了全世界，我們家也毫不例外，馬上開始了低碳生活。
但是，對于我們來說低碳生活究竟是什么呢？低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。簡單的來說就是減少二氧化碳的排放，做到低能量、低消耗、低開支的生活。
在日常生活中，只要我們注意一些細節，日積月累就能為環保做出很大的貢獻。比如說，我們家每天都盡量用自行車出行，連公交車都很少乘。這樣，時間一長，就會大大減少我們家出行時交通工具的二氧化碳排放量。還有，每天晚上媽媽都會把家里所用的大燈關掉，取而代之的是兩盞節能燈，這樣一來既會達到同樣的使用效果也可以為環保出一份力，這真是一舉兩得。我們還會廢物利用，用薯片桶、糖果盒做成的筆筒、紙箱子做成的儲物盒等等這些在我們家都很常見。其實，我覺得要做到低碳生活十分容易，就是用最低的能耗做完以前需要大量消耗的事情。雖然這簡單，但是做出的貢獻還是很大的。比如說，據制冷技術專家估算，超市電耗70%用于冷柜，而敞開式冷柜電耗比玻璃門冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞開式冷柜一年多耗約4。8萬度電，相當于多耗約19噸標煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬升凈水。如果我們在購物挑選完物品后冷柜門關嚴，就可以節約下這么多的能源。
在生活中，做到低碳并不難，重要在于我們是不是有心。我們已經開始了低碳生活，你準備好了嗎？
高二生活作文3
天空詮釋著蔚藍，浮云定義著潔白，雖是冬季，門前的陽光依舊很暖，金閃閃、毛茸茸的。
今天，隨媽媽來到鄉下看奶奶。鄉村生活與城市生活大有不同，鄉村的孩子生活在河邊。條條河流清澈見底，午后的陽光下，整條河都金光閃閃，緩緩地流向看不清的遠方。
冬日的陽光不僅溫暖，而且充滿了力量。幾個可愛的小孩子，不顧寒冷，肆意地奔跑。淺淺的河水，圈圈漣漪，河水帶著絲絲清涼，他們歡快地嬉水，濺起圈圈水花。一條條魚兒靈活地游來游去。“嘻嘻哈哈”的歡笑聲漸漸飄到了遠方……
趁著天還沒黑，這幾個小孩迅速地跑回家，衣服沾滿了水和泥巴。那種氣喘吁吁的欣喜與在陽光下奔跑的狂野，讓我不禁想起兒時的自己，若是以前，自己或許也會是他們當中的一員，也會像他們那樣毫無煩惱，童真、純潔地笑。這是多么燦爛的笑，不曾想已經久違了，這種感覺無法忘懷。
夜深了，五顏六色的煙花在深藍的天空中綻放。可惜如此美麗的煙花卻稍縱即逝。這就表明事物雖然有華麗的一面，可是，短暫的美麗，永遠不會是永恒的。我呆呆地看著這逝去的煙花，陷入了無限遐想。
好久沒有這么輕松自在地去享受一下田園風光了，詩人陶淵明說“采菊東籬下，悠然見南山”，這種悠閑自在的境界正是人們追求的理想的恬淡生活啊！一個人，漫步在兒時曾走過的森林，曲曲折折的石子路，凹凸不平。踩著這沒有經過重新修整的天然石子路，別有一番風味，這似乎暗示著我們，人生不可能是一帆風順的，總會遇到磕磕絆絆。濃密的綠色，黑暗下，透著絲絲月光，像一個神秘的世外桃源。微風習習，樹葉美妙的嘩嘩聲傳來……
有時，真的挺羨慕農村的生活，花兒隨風飄落，落葉鋪灑了一地，門前的土地上種滿了新鮮的蔬菜，雨過天晴，葉片上滾動著晶瑩的露珠，還粘著些許泥巴。這種純天然的蔬菜，是在城市中見不到的。
又是一天的清晨，霧沒有散，朦朦朧朧中，溫柔密集的樹葉間，陽光似水潺潺流淌，我依依惜別了快樂的農村生活。
高二生活作文4
先講一個故事：有一個挑著扁擔的人走在路上，扁擔里有一個名貴的花瓶，突然花瓶滑了下來掉到地上摔碎了，那個人卻面不改色依舊向前走，行人看見了叫住他：“喂，你的花瓶碎了。”那個人說：“碎了，后悔有什么用，它又不會再復原。”
這就如同生活，我們每個人都不止一次想過讓生活多給自己一次機會，多給自己一些時間，可終歸只能是想想罷了，這種事永遠不會實現。生活就如同那碎了的花瓶，過去了就過去了，它不會因你的想法而改變。
青春是一道美麗的風景線，我也曾做過許多讓自己后悔的事情，留下了滿肚子的遺憾，現在想起來，總盼望生活能多給我一次機會，讓我從頭來過。
如果生活能夠多給我一些時間，我一定會去背之前沒有背過的英語單詞，去記記憶之前沒有記下來的數學公式、政治和歷史題，花更多的時間陪陪自己的家人，花更多的精力關心身邊的朋友。
可我最終還是老樣子，生活并沒有給我第二次機會，我也一直沒改變，我還是我，生活還是生活，遺憾終歸是遺憾，但我還會如同以前一樣繼續生活，唯一能做到的就是更努力地生活，盡力讓每天都不留遺憾。
也許你曾因考試失利而遺憾，因違反紀律而受懲罰，請不要幻想“如果當初怎樣怎樣就好了”。生活就像一列極速行駛的火車，錯過了就永遠的錯過了，任憑你再悔恨，都無濟于事。我們要做的就是積極樂觀面對生活，努力朝著自己的目標奮斗，迎著陽光去奔跑。
雖然我們不能改變過去，但是我們可以珍惜現在，創造未來。人生沒有彩排，每一天都是現場直播。即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來的機會。與其糾結無法改變的過去，不如微笑著迎接現在，珍惜未來。
因為生活沒有如果！
高二生活作文5
曾有一段時間，很喜歡一部電視劇，士兵突擊。里面的主人公許三多常說的一句話就是，好好活著就是有意義，有意義就是好好活著，然后做很多有意義的事。也有鋼七連連長高成說的，過日子，就是問題疊著問題。
有時，總會對自己的生活感到茫然。怎樣活著才是有意義呢？做些什么事，就是有意義的事呢？
鄰居大爺家開個小麻將館，每天下午都有人來打麻將。而其中有幾個人是固定的每天都來，幾乎算得上是風雨無阻了。時間長了，跟那些人也熟了，我就問，你不上班嗎？怎么有時間meit每天都來玩。人回答說，上啊，不過，我得上班只需要去簽個到就好了。
聽了不禁有些羨慕，這天底下還有這么好的事呢？上班只需簽個到就好了，而且工資照樣領，麻將照樣玩。這樣的生活也太享受了。
自己不是個愛玩麻將的人，大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的那種環境吧，反正到如今也認不全麻將上的那些字，更別說玩了。
不過，時間長了，看著那些人每天都z在固定的時間來玩，就會覺得很無聊。畢竟，打麻將這種事，如果偶爾玩玩，娛樂娛樂是可以的，如果每天都玩，就會失去這娛樂的性質吧。
真不知道這些人，在每天的玩麻將回去以后，會不會在睡不著的夜晚，想下自己生活的意義呢？
有時想想，會覺得生活的意義，大概也就是踏踏實實的，柴米油鹽的，點點滴滴的過著一天又一天吧。每天做一些自己該做的事。白天做一些對自己，對他人有意義的事，晚上睡個安穩的好覺。
這大概就是生活得意義吧。
高二生活作文6
行色匆匆中，驀然回首，高一已經過去了，又迎來一個新的學期。
時間像流水般匆忙地滑過，我試圖抓住它，但是還是留不住。仿佛昨日的我還是初三，而明年我就是個高三的備考生了。高二像一塊彈跳板，你起跳的高度，決定了你之后每一個動作的表現，所以高二是一個至關重要的一年。旋轉，跳躍，每一個動作都需要在背后付出莫大的努力，說不出來的艱辛還有汗水，才能表現得無懈可擊。在高二這一年，我愿做一只勤勞的蝸牛，腳步雖慢，卻通向成功的彼岸。我愿與困難肩并肩作戰，繼續追逐夢想的腳步，在學習中勇攀高峰，越挫越勇，為未來的路上點上一盞明亮的燈，不讓這美好的青春年華留下遺憾。
保爾·柯察金曾說：“一個人的生命應當這樣度過，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”匆匆又三年，一晃又夏天。時間永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜當下的每一分每一秒，把握時間，若不想愧于三年的時光，便從小事做起。“積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉”。這樣如此，才能追逐上夢的腳步。我們應從小事做起，認真對待每一堂課，做好每一個筆記，珍惜高中生活的每一份友誼。日積月累，總會成功。莫與別人比天資，愿與別人比勤奮。正所謂“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力”。自己的人生，應自己去拼搏。自己的未來，應自己去創造。
我的高二，我的夢。愿每日的我保持一顆堅韌不拔，積極進取的心與學習一同度過。即使前方有大風大雨，也不能帶走我熱愛學習的心。夢中，幾度分雨，亦有彩虹。愿夢醒，即是金榜題名時。
高二生活作文7
“陽光”是溫暖的代名詞，是人世間充滿愛的象征。每一個人在成長的道路必都會遇到一些挫折，但我們始終要相信自己的生活充滿陽光，任何一個挫折只是一個“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。
小時候的我，由于天性膽小，所以很少看人愿意和我玩，所以慢慢地，我便養成了一種孤僻的習慣。總認為這個世界沒有愛。
但由于她的出現，徹底改變了我對任何事情的看法。
她是我的第一位班主任。在初步入學習的殿堂時，我便愛上了學習，天天在題海中遨游，尋找打開知識寶庫的鑰匙。但有時，有的題目不會做，也不愿去請教他人。漸漸地，我的成績逐步下降;漸漸地，老師發現了時常躲在角落里，想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我;漸漸地，他步入了我的心靈深處。
有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個方向走來，我心一緊，心想：“應該不是來找我的吧?應該不會，老師從來沒注意過我，我……”，就在我還在自我安慰的時候，老師已經走到了我的面前，在那里對著我微笑。面對那微笑，不知哪來的勇氣，我竟情不自禁地說了句：“老師好!”
“別人都去玩，你怎么不去呢?”這是她對我說的第一句話。由于一時緊張，我竟然沒有說話。接著，老師說了許多鼓勵我的話，望對老師那鼓勵的目光，我終于交到了第一個朋友。
從那以后，我不再膽怯，因為有老師的鼓勵;我不在孤僻，因為有朋友的陪伴，那時的我才堅信我已經離不開他們;因為有他們，我的成長道路不再坎坷;因為有他們，我的人生得到了充實;因為有他們，我的天空不再陰暗!
現在的我，終于明白，朋友是人一生中不可缺少的，只有他們，才能使自己的生活充滿陽光
高二生活作文8
一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰不敬佩他的龐大。倘若沒有無數條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無數人的仰望，倘若沒有那繁星點點，又怎能構成絢麗的星河；一個龐大的集體，如果沒有人與人之間的合作，又怎能遮風擋雨，所以我們每個人在生活中發揮著不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角。”
我是一棵小草，我也是生活的主角。因為我的存在，點綴了整個世界；因為我的存在，使世界充滿生機，我的朋友遍布天涯海角，我們手拉手，為全世界做出默默的貢獻。我們沒有花香，沒有樹高，但我們用自己的身軀，為你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自己的身軀，給你們帶來綠色與芬芳，給你們帶來愛與溫暖。我是一棵小草，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星，我也是生活的主角。我知道在無數顆行星之中，我是如此的渺小。但我仍然盡自己最大的努力，盡情的閃亮。我的夢想是給人間帶去溫暖，當世人向我許愿，我會用心傾聽；當世人的淚水無聲無息的掉落，我愿化作你身邊的清風，與你將心比心，撫慰你受傷的心靈。我知道，流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間，綻放在天河之中。我是一顆繁星，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪，我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們，組成了華麗的世界。我是一個勇敢的冒險家，我用我的生命，譜寫著我的神話，我唱著歌，嘩嘩地環游世界。我不怕一切的阻擋，我怒吼著，沖進暴風中心。我咆哮著嗎，擊打前方阻礙的巖石。狂風暴雨過后，我依然向前進。因為我知道，世界是個大舞臺。但此時，該我上臺了。因為我知道，夢在我心，永不停止，永不放棄，如此美麗。我是一條小溪，我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時間的話，那么你就是永恒；如果美麗是生命的話，那么你就是真理。啊，生活，我愛你。你告訴我們一個道理：“你就是人生中的主角。”
高二生活作文9
低碳生活，從我做起！我的低碳生活，就是節約樹木，少用一次性筷子，盡量不用，或者是一些騎自行車，少開車排廢氣……為了環保，大家都要做出一份力！
每次吃飯的時候，總是看見桌子的邊緣，有一個筷子筒。里面放的是一雙雙一次性筷子。我看了都心疼。每個桌子都有，每個小飯店都有，那得多少啊！得砍掉多少樹林啊？每到這時，我都會向媽媽看去，媽媽似乎領悟了我的意思，問老板娘，有沒有家用筷子？他說有，便拿來了三雙。
很多顧客看到我們這樣，也都紛紛換成了家用筷子。并且還有一人說出了用一次性筷子的危害。老板娘聽了以后，羞紅了臉，并保證再也不這樣了。以后每次我們去吃飯，都是用家用筷子。一次性筷子，再也沒出現過。是啊，少用一雙一次性筷子，幾億人就少用幾億雙一次性筷子，就要少砍多少片森林啊！唉，這些森林，能造就多少綠洲啊。
在不需要開車時，盡量騎自行車出門。這樣的話，可以少排污氣，讓空氣依舊很清新哦！相信大家，體會過呼吸污染過的空氣和干凈的空氣吧。渾濁的呼吸起來很難受，而潔凈的，卻很舒暢，讓人的心情多云轉晴。所以，空氣的清新很重要呦！騎自行車，既對空氣好，又鍛煉我們的身體。一舉兩得。大家也呼吸過，大貨車排出的尾氣吧。很難受，嗆人，一股股濃煙騰地而起。好似著了火似的。
我曾有過這樣的經歷，不知道你們有沒有：我去公園玩耍，以為那里的湖很美，到了后，大驚失色。水全綠了，上面還飄著許多的垃圾，不忍一睹。許多的浮沫子在水面上飄飄蕩蕩，發出陣陣的惡臭。讓然感到惡心。我總不能跳進水中去撈垃圾吧？所以，我唯一能所做的事，就是河岸的垃圾撿撿扔掉。也算為社會出了一份效力了。我已經力所能及了。
總之，低碳生活，人人做起！從小事做起，從每一件事做起！讓我們行動起來吧！
高二生活作文10
人生是一個累積的過程。在人生之路上，我們無時不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會擁有一個絢麗的人生。
吸納高潔而摒除污濁
我們要學那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風將自己的無塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個清白的人生是一件幸福的事。我們現今生于濁世，卻也應盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會使我們的人生無悔！
吸納寬容而摒除私怨
寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來成功。當李世民與李建成爭奪皇位時，魏征為李建成的親信，而當李世民當上皇帝以后，他卻重用魏征，并把他當作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應該學會寬容，它會使屢屢陽光給我們帶來愛的溫暖。它也會是一盞明燈，給我們呈現出一條黑暗散盡后的康莊大道。請加入寬容，減去私怨，這會使你的人生無怨！
吸納偉大而摒除無為
當德雷莎為每個窮苦孩子帶去面包時，她是偉大的，她用自己的一生實現這夢想；當曼德拉走出囚禁他27年的牢房時，他是偉大的，他用自己的一生堅持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無為。他們用自己的行動詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時代的我們，是否也應該像他們那樣拼了自己的性命來追求自己的夢想呢？加入偉大，減去無為，我們才可以無愧！
在這漫長的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。當我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時，我們一定可以創造屬于自己的奇跡！
高二生活作文11
在生活中誰是主角誰是配角，我當然會毫不猶豫地說“我才是主角”。
我是生活中的主角，在生活的各處，都能看到我。當然，如果缺少了我，家庭將不會和諧幸福；如果缺少了我，班里的笑容將會少；如果缺少了我，將會把政治科代表累個半死……
在生活中，在天涯海角，都無法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。《故鄉》的`主角是訊哥兒；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍……我們的生活中，每個人都是主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他亦是主角！
在學校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認識。但是，你怎么不說“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母是不是普通人？難道沒有了他們地球就不轉了嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰也不行。
世界其實就是舞臺。每個人都是舞臺上的一個角色。而且這個角色是階段性的，最多100年時間。有時候我們扮演不同的角色。舞臺的導演就是社會。一個三流的導演要求主角差，配角就得更差；二流的導演要求主角好，配角就無所謂；一流的導演要求主角和配角一樣好。角色可以有輕重之分，但是演技絕不能有優劣之分。
無論導演怎樣為一個演員定位，他都是自己的主角。無論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的角色。
就因為自己不被人注意，自己就放棄自己，但為什么自己不試著去努力呢？在平淡的生活中虛度光陰碌碌無為，為什么不去嘗試著奮斗，拼搏呢？
在享受著悠閑的時候，為什么不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？
為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強者！可以是生活的主角我的目標就是高中，我為之而奮斗，我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。
高二生活作文12
我生活在一個溫暖的社區中，社區中有著我的家，我的鄰居，還有我的好朋友。其中，我的鄰居給我了不可磨滅的印象……
秋天是清爽的，天空是明朗的，在這個清爽的季節中，我親身經歷了一件令我感動不已的事情!
那天，我放學后到了家門口，我一摸口袋，呀，鑰匙忘帶了，怎麼辦呢?爸爸媽媽都不在家，只好在門口等了，哎!我只好蹲在了門口。這時，鄰居家的阿姨也把她的女兒接了回來，看到我蹲在外面，就知道我家里沒人，她微笑著說：“你家中沒人嗎，去我家吧，在我家等你媽媽吧!”我聽了，連忙搖搖頭，說：“不用了，阿姨，謝謝你，我媽媽一會兒就回來了!”阿姨聽了，點了點頭，就進屋了。
一個小時過去了，家里人還沒有回來，我在門外轉了好幾圈，也不見一個人影。吃晚飯的時間快到了，阿姨家的廚房燈亮了，她見我還在等，就朝我擺擺手，示意讓我去她家，但我還是拒絕了。
天已經黑了，刮起了風，我一個人孤獨地卷縮在樓梯上。突然，鄰居家的阿姨走了出來，說：“你媽媽給我打電話了，說讓你去我家吃飯，走吧。”說著，便把我拉了起來，帶進了屋中。我頓時感到溫暖極了。桌子上擺滿了香噴噴的餃子，我的肚子不爭氣的叫了起來，阿姨聽見了，說：“趕緊過來吃吧，看你都餓得!”我走到桌子旁邊，吃了起來。吃過晚飯，我和阿姨的女兒一起寫了作業，一起玩。晚上九點多鐘，媽媽來接我了，跟阿姨道謝后，我們回到了自己的家。我驚奇地問媽媽;“媽媽，你給鄰居的阿姨打電話了?”媽媽說：“我沒打電話呀!”我頓時全明白了。我由衷的感謝阿姨，感謝阿姨對我所作的一切!
鄰居家的阿姨在我最需要幫助的時候給予我了溫暖，令我非常感動，謝謝您，阿姨!
高二生活作文13
星期六，我和三位同學一起去后黃村體驗鄉村生活，才知道鄉村是那么美麗，生活是那么樸實，那么和諧。
一路上，徐徐的清風吹過，使我們心曠神怡。車開過鄉間的林蔭小道，路旁那五顏六色的鮮花，清新又濃郁的花香，讓人眼前一片明艷。我們一邊哼著歌，一邊透過車窗欣賞兩邊的美景，一會兒來到了村里的采摘觀光園。
入園后，沿著鵝卵石鋪成的小路，旁邊有兩道水渠，水渠清澈見底，里面有許多田螺和小蝌蚪。渠道旁種著一排排整齊的向日葵，它們象整裝待發的士兵，保衛著采摘觀光園。不少向日葵已開了花，蜜蜂們來回穿梭，忙得不可開交。放眼望去，滿園是花團錦簇，綠樹蔥蘢，我們東張西望，這兒摸摸，那兒瞧瞧，真象劉姥姥進了大觀園。
不知不覺，我們來到了一條小河邊，撿起地上的瓦片，開始學起打水漂。李戴典的爸爸教給我們動作要領：半蹲，身體向右傾斜45度，手中的瓦片要和水面保持平行，瞄準河面，之后用力地甩出去，當然最重要的是要控制好速度哦!我先彎下腰用力把手中的瓦片扔出去。唉，瓦片不聽話似地咕呼一聲掉下去。看了看其他幾個同學，他們都象練過神功似的，一個比一個強，看著他們神氣的樣子，我像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，邁著沉重的步伐走到后面。我跟他們相比，簡直是相差萬里。不!不!不!相差千萬里啊!叔叔看我垂頭喪氣的樣子，就鼓勵我，手把手示范，讓我用小的瓦片學著打。我屏息凝視，大氣都不敢出，生怕扔錯了。叔叔讓我放松，幫我擺好姿勢，一二三，我那盤形的手，有力地將瓦片甩出。yes!成功了!瓦片靈活地在水面上躍動，激起了盼望已久的水花，我太開心了!那一瞬間，我對自己充滿了信心。之后，我越勇，跟一個職業投手都沒什么區別了，心情是多么的舒暢啊!
后來，我們還在淺水區戲水、撈蝌蚪，在花叢中追蝴蝶，在樹下野餐……一個個開心極了。
傍晚，我們戀戀不舍地跟后黃村采摘觀光園說再見。這次鄉村之行，真是樸實、有趣又美好!
高二生活作文14
在這個高速發展的時代，人們過著快節奏的生活，常常會忽視生活中的一些微不足道而又真實存在的樂趣。
生活中的樂趣何在？
生活中的樂趣在于尚未得到自己想要得到的東西。于我而言，作為一個高中生，最想得到的莫過于一張令自己滿意的高考成績單，在為之努力的過程中獲得樂趣。
為什么能從自己尚未得到自己想要得到的東西中獲得樂趣呢？
因為自己尚未獲得它，我并不能真切感受到獲得時的樂趣，因此，我會有所期待，開始幻想自己得到它的那一天時的快樂、興奮與滿足。由于尚未獲得，這種期待感并不會隨著時間的流逝而消散，而是會長久的停留在自己的內心深處，淺而真實。
而若是已經得到，縱使能在那一瞬間獲得極致的快樂，但隨著時間的推移，這種快樂正慢慢被遺忘，直至徹底忘卻，而后只能去尋找新的樂趣。
如何從中獲得樂趣？
當自己有了目標，有了自己想要得到的東西，便一定會為之努力。漫長的學習生活無疑是枯燥乏味的。但自己清楚地知道：自己每時、每分、每秒的努力都在為得到它打下基礎，正在一步一步緩慢地向它走進。雖然過程漫長，但日復一日的努力，慢慢筑造了我通往他的道路，內心的喜悅與從中感受的樂趣也在一點點增加。我能真切的感受到，自己在進步，自己離成功越來越近，那種樂趣是由自己筑造的，是非常真實地感受到的。
而正是因為自己有切身的經歷，才能感受到快樂，在這個過程中感受到自己的成長，認識到為之努力拼搏的自己，在追求他的同時也成就了一個更好的自己，這也未嘗不是一種樂趣。
每個人都有自己正在為之努力的東西，而我們正在經歷這一過程，在這個過程中能感受到為之拼搏的快樂，能為拼搏的自己感到自豪與驕傲。在這個過程中所享受到的快樂比已經得到后的快樂更真切、更珍貴。
高二生活作文15
時間過的真快，假期馬上就要結束了，在這個暑假里，我的生活是多姿多彩的，有哭、有笑，既有開心，也有憂傷。
剛放假的時候，我大多數時間都在寫作業，因為我想先把作業寫完再好好的玩，但是經過幾天后我就有點煩了，開始不專心了，寫作業的時候老想著玩，字體越來越差，錯題也越來越多，為這，媽媽狠狠的打了我一頓，并且好幾天也不和我說話，我的心里也很難受，也覺得很委屈，因為，我整天除了拉二胡就是寫作業，根本沒有玩的時間。看到路旁撒歡的小狗，我就想我還不如一只小狗呢，最起碼它還有自由。
其實，假期里也有很多高興的事情，比如去豐樂園，去奧帕拉拉，去野餐，去地里幫爺爺拔草，這都是開心的事。去奧帕拉拉水世界是最開心的事了，奧帕拉拉的大海嘯很壯觀，就像真的一樣，剛開始我還很興奮，但后來就傻了眼，海嘯越來越大，嚇得我趕緊往岸上跑，但是大海嘯還是把我撲進水里了，那心跳的簡直就是無法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無險，轉的飛快，就像要掉下來似的，這是我最開心的一天，爸爸說如果今后表現好，就帶我去看大海，我期待著那一天。
二胡，是我的愛好之一，在假期里我的二胡又提高了一級，拉的水平有了明顯的提高，這也是比較高興的，過關的時候老師給的評語基本都是優，如果以后班里再舉辦節目，我一定要拉我的二胡，并且會拉的很好。
假期里我也收獲了很多知識，爸爸幫我鞏固了三年級的英語知識，帶我預習了四年級上冊的數學和英語。在爸爸的輔導下，我四年級前四個單元的數學和英語掌握的還算不錯，這是值得驕傲的。
總之，這個假期里我經歷了很多，嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗到了在烈日下勞動是多么的艱辛，感受到了我的生活是多么的幸福，相信我的下個假期會更精彩！
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