特殊的生活體驗(yàn)作文

時(shí)間：2022-10-29 16:55:24 生活我要投稿

特殊的生活體驗(yàn)作文（通用21篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的特殊的生活體驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特殊的生活體驗(yàn)作文（通用21篇）

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇1

　　秀山是個(gè)美麗的地方。因?yàn)槲业母改冈谶@里工作，所以我才一年又一年地來到這里，度過了許多美好的時(shí)光。

　　我的父親是一位廚師，每當(dāng)生意忙起來的時(shí)候，父親總是站在灶前，背對著我，從早忙到晚。

　　今年的寒假我來到秀山，和往常不一樣的是父親不再溺愛我，而是對我非常嚴(yán)格。來的第二天，父親對我說：“你也十五歲了，也可以去做事了”。父命難違，我爽快地答應(yīng)了，更多的帶有幾分新鮮感。

　　這一天，我平生第一次穿上了工作服，精神抖擻，父親安排我切菜。我拿起菜刀也沒發(fā)現(xiàn)有什么難的，過了許久，菜切完了。菜單傳來，我又切了起來。只感到我的手與刀已融為一體了，手指不能自如伸屈。這是一天的早上，最累的時(shí)候還沒有到來。

　　很快就到了下午，今天的生意特別好。我這打雜的就慘了，開始還知道什么，到了后來，頭都暈了，菜單不停地飛進(jìn)來，師傅們不停地叫道“走菜”，我是新手，師傅們吵著要快點(diǎn)，我縱有三頭六臂，也忙不過來啊！就這樣一個(gè)又一個(gè)小時(shí)過去了，直累得我腰酸背疼腿抽筋。

　　灶臺上的菜從堆得高高的到漸漸地變少了，

　　這時(shí)大家都累了，但是還有一個(gè)身影依然在“呼呼”聲中忙碌，他一直背對著我，一直看著鍋中的菜，是那樣的認(rèn)真，那是我的父親。他每天就這樣站在灶前，從早到晚，一站就是十幾年。父親也老了，在數(shù)年之后，灶前的身影將成為回憶，回憶過去的那份勞累。那時(shí)的我，也已經(jīng)是一個(gè)男人了，我想也要像父親那樣，擔(dān)當(dāng)起家的責(zé)任，工作中的身影將是一位男性的驕傲。

　　第一次特殊的生活經(jīng)歷，讓我知道了工作是那么辛苦，學(xué)習(xí)是那么輕松，工作與學(xué)習(xí)相比，學(xué)習(xí)真是太幸福了。這一天，我會銘記在心，永遠(yuǎn)不會忘記……

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇2

　　不久前，老師組織我們進(jìn)行了一項(xiàng)有意義的活動。班里的同學(xué)被分成五個(gè)小組，每個(gè)小組有十人，分別扮演不同的角色，有的扮演雙目失明的盲人，有的扮演聾啞人士……一個(gè)小組只能有兩個(gè)“健康人”，他們的身份是“護(hù)工”，主要任務(wù)是為“殘障人士”服務(wù)。

　　活動開始了，第一個(gè)任務(wù)是吃“愛心餐”，即“護(hù)工”要帶著“殘障人士”去學(xué)校的餐廳吃愛心午餐。不過，教室離學(xué)校餐廳有很長一段路，還要上下許多臺階，“護(hù)工”要帶著這么多殘障人士到達(dá)餐廳可不是一件容易的事。

　　我扮演的是雙腿不能行走的殘障人士，自然成為我們組被關(guān)照的對象。只見兩個(gè)“護(hù)工”商量了一下，然后蹲下身，一人抱住我一條腿，還讓我用胳膊分別摟住他們的脖子。就這樣，我被兩個(gè)“護(hù)工”架著往學(xué)校餐廳走。走平地的時(shí)候我還沒什么特別的感覺，可上下樓的時(shí)候，我感到兩條腿都快要被扯斷了。我正要抱怨，可看到兩個(gè)“護(hù)工”累得滿頭大汗，心里又很感動。

　　歷經(jīng)艱辛，我終于被安全送到了餐廳，剛在座位坐下，就有人端來了愛心餐。吃著美味的食物，我的心里有一股暖流流過。轉(zhuǎn)身看看其他人，有的“護(hù)工”在幫“聾啞人”夾菜，有的在幫“雙目失明的同學(xué)”剝雞蛋，場面非常溫馨。

　　這次特殊的體驗(yàn)，不僅讓我們親身感受到了殘障人士生活的不便，更教會我們要用愛心去幫助身邊的人。這也讓我想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇3

　　今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，讓我們回家體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感受。

　　一聽到這項(xiàng)作業(yè)我們都大笑起來了，但是笑了一會兒大家都停下來不笑了。我在想：如果捂著眼睛去走路，該怎么走啊？我一回家就拿著一條毛巾，讓爺爺幫我系在頭上，捂住眼睛。剛開始走路時(shí)，我覺得好難啊！這樣的亂走怎么能知道在那個(gè)房間啊！

　　突然，我想起來我的房間有一只小貓。這只小貓?zhí)焯於枷氤鲐埢\，于是就會一直“喵喵”的叫。終于我隨著小貓的叫聲，摸索到了我的房間。我累的趴在“床”上，突然發(fā)現(xiàn)手邊有個(gè)涼涼的小棍。我拿起來摸了摸，原來是我的鋼筆啊！我心想，可是，我的床上為什么會有一枝鋼筆呢？這時(shí)，弟弟走了進(jìn)來，問我說：“哥哥，你怎么在課桌上睡覺呢？”什么？原來我趴在課桌上！怪不得會有鋼筆呢！我又費(fèi)了九牛二虎之力才找到了床。

　　我躺在床上，累的呼呼大睡了。我睡醒了以后，便聞到了一股紅燒肉的味道。我慢慢的摸索著去吃飯，但是因?yàn)榭床灰姡坏艿艿耐婢咂嚱O倒了，摔在了地上。好疼啊！沒辦法，只好慢慢的起來，走到了飯桌旁。終于可以吃飯了！我又摸索著夾了一塊“肉”送進(jìn)嘴里。啊！真辣啊！原來我夾的不是紅燒肉，是紅燒肉旁邊的辣椒！我一口氣喝了好多水才止住。

　　這個(gè)與眾不同的經(jīng)歷讓我感覺到盲人的生活可真難啊！

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇4

　　今天上課，老師讓我們在各自的草稿本上寫下五個(gè)最親的人。聽到這里，我就想：這個(gè)游戲我們早就聽說過了，還拿出來玩，不是有些無聊么？我哪里想得到，后面的事會讓我難以預(yù)料……

　　接著，老師像游戲里描述的那樣，開始編造我那五個(gè)親人死亡的原因：“5?12大地震爆發(fā)了，有一個(gè)親人在這時(shí)被掉下的石頭砸死了，你會選擇誰？”我低著頭看著本子上的五個(gè)名字——爸爸、媽媽、舅舅、外公和奶奶。說到要?jiǎng)澣フl嗎，可真不那么好選。最后，我懷著歉疚的心情，緩緩劃去了外公。

　　老師又以余震為由，不由分說地奪去了我的另外兩個(gè)親人。教室里的溫度瞬間降到了0點(diǎn)，每個(gè)人都在沉思著，似乎都在心里衡量應(yīng)該劃掉誰。手中的鋼筆此時(shí)仿佛成了一個(gè)劊子手，正一個(gè)個(gè)殘害著我的親人們。教室里寂靜一片，我的眼睛也不覺濕潤了。我?guī)缀跏穷澏吨鴦澋袅恕澳棠獭薄熬司恕薄Ｎ椰F(xiàn)在才明白，自己原來是那么得脆弱不堪。

　　到了這時(shí)，老師有用極具感染力的語調(diào)，莊重地宣布了又有一個(gè)親人因救我而離去。班里啜泣聲一片，每個(gè)人都沉浸在昔日與親人在一起的場景中。我一邊流著淚一邊劃去了“爸爸”。我在“媽媽”的周圍畫上一個(gè)個(gè)圈，希望它們能抵制住命運(yùn)的摧殘。

　　終于，老師說：“我不想再奪去大家的最后一個(gè)親人了。大家的親人都還在，要好好珍惜呀！”話音剛落，大家都長噓了一口氣。

　　走出了失去親人的幻想，我立下誓言，一定要和親人和睦相處，讓我始終沒有遺憾。

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇5

　　俗話說，服從是軍人的第一職責(zé)。我們高年級去廣州市學(xué)生軍訓(xùn)定點(diǎn)基地軍訓(xùn)的那兩天，讓我更加理解這句話。在那次軍訓(xùn)里，經(jīng)歷了很多事情，其中有一件事最令我難忘，它讓我深刻地感受到嚴(yán)格的軍隊(duì)生活。

　　這件事發(fā)生在軍訓(xùn)的第一天晚上，原本參加軍訓(xùn)的全體同學(xué)應(yīng)該回飯?zhí)煤冉獪捎谖覀儼嗪?班一部分同學(xué)不服從命令，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常說話，連累了整個(gè)五年級。結(jié)果四年級和六年級先去了飯?zhí)茫覀兾迥昙壱恿P——多訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)。唉，真希望這天晚上能夠快點(diǎn)結(jié)束啊！

　　這個(gè)訓(xùn)練，先要求我們長時(shí)間蹲下。原來這樣長時(shí)間蹲下已經(jīng)算容易了，接下來我們還要面臨更大的挑戰(zhàn)：蹲下之后，還要兩腳靠跳動來交替移動。這說起來容易，做起來就很難了。因?yàn)樘貌荒芴撸偌由夏_落下來的位置要交替跳動，這樣子誰敢說容易呢？除此之外，還要做幾十下俯臥撐。“不是吧，這么多，早知道我就不來了！”想著，我后悔極了。

　　離加罰結(jié)束還有十多分鐘，我的腿像掛著個(gè)鉛球似的往下墜，我知道我快撐不住了。就在這時(shí)，我忽然看到欄桿上的橫幅寫著：“合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練。”我頓時(shí)明白，這只不過是訓(xùn)練，還不是磨練，已經(jīng)算簡單了，不能放棄！想著，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)堅(jiān)持下去。時(shí)間一分一秒地過去，加罰時(shí)間終于到了，我長長地松了一口氣。

　　這次加罰讓我明白了：要遵守規(guī)矩，不要開小差，否則會拖累集體；更重要的是，遇到困難時(shí)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇6

　　今天，我非常開心地參加了老師組織的陶瓷戶外活動課。

　　瓷器是中華民族文明的象征，中國人早在約公元前8000——2000年（新石器時(shí)代）就發(fā)明了陶瓷，是中華文明史的一個(gè)重要組成部分。

　　哇！當(dāng)我想起這些，心里非常自豪，我國的陶瓷有這么悠久的歷史啊！這時(shí)候汽車就來到了到了宣化區(qū)，“國玉陶瓷文化園”幾個(gè)字?jǐn)[在上面，我們下了車，站好隊(duì)，走進(jìn)陶瓷館，剛走進(jìn)館的大門口就看到了一墻壁畫，啊，多大壯觀啊！阿姨用專業(yè)的語言給我們講述了豐富的文化知識和陶藝歷史，使我們對陶瓷藝術(shù)有了更深入的了解。

　　經(jīng)過不斷的參觀和了解，我心中的謎團(tuán)漸漸解開。期待著、期待著，終于到了我最激動人心的手拉坯。我們首先認(rèn)真傾聽了制瓷老師的專業(yè)講解和師范，同學(xué)們急不可待地坐到操作臺前，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場。老師給我們每人發(fā)了一團(tuán)和好的泥團(tuán)，我小心翼翼的把它捧在手里，大拇指用力，成了一個(gè)凹字形的形狀，在用手指把它提高，皮變薄，成了一個(gè)小缸，在我的修改下，一個(gè)不好看的小缸變成了一個(gè)酒壺，我左看右看，心里別提有多高興了。

　　我們還陸續(xù)參加了許多手工活動，有軟陶制作、釉下青花等等，每一項(xiàng)都非常精彩。

　　在這里，你可以親眼目睹古代瓷工的場景，體驗(yàn)古代磁窯的古風(fēng)神韻，古老的磁器，就像一位老人，訴說著久遠(yuǎn)的故事，也像一位藝術(shù)家，帶給我們賞心悅目精美珍品，還有那獨(dú)特的瓷色、瓷韻。

　　再見了，我們永遠(yuǎn)忘不了你的美麗。

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇7

　　一次特殊的體驗(yàn)今天上午，我校七名少先隊(duì)員代表來到了地鐵一號線玄武門站，一次特殊的體驗(yàn)讓我們受益匪淺。在人流中穿行著，我們來到了一個(gè)整潔的工作室中，工作人員叔叔阿姨給了我們綬帶、舉牌，李老師帶領(lǐng)我們來到今天的工作崗位：兩處人流較多的地方。我們的任務(wù)是，幫助乘客找到相應(yīng)站點(diǎn)，提醒乘客遵守乘坐紀(jì)律。來到“工作崗位”上，我們不由得贊嘆南京地鐵站的人性化，地面一塵不染，四周墻壁上有海報(bào)、導(dǎo)向牌等，還有幾處可以自由取《東方衛(wèi)報(bào)》的地方，更有問詢處、人聲播報(bào)、空調(diào)等，真的可以體現(xiàn)出南京的風(fēng)采。正在看站牌時(shí)，一個(gè)大媽走過來，問：“同學(xué)們，你們知道山西路站到哪坐嗎？”我們微笑著回答：“向右直走就好了。”大媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，幫助人的感覺真好。不過，我們也發(fā)現(xiàn)有些乘客自身存在著一些問題，比如說：有些乘客喜歡占小便宜，經(jīng)常把坐車用的牌子帶回家；還有一些乘客常常隨地吐痰、隨手亂扔垃圾等。我認(rèn)為這不僅會使南京人的整體公民素質(zhì)下降，還會給在地鐵站的工作人員增添一些不必要的麻煩。希望這些市民能改正自身的不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的乘客，為地鐵站添一份暖意。幾十分鐘的體驗(yàn)結(jié)束了，我們向工作人員道了別，也對自己做一個(gè)文明乘客增加了信心。

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇8

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)不用手去做的作業(yè)，那就是裝扮一下殘疾人，體驗(yàn)一下殘疾人過的生活。一開始，我還嬉皮笑臉的，一點(diǎn)都不擔(dān)心認(rèn)為自己行，我把自己的一只手空著，好像我只有一只手一樣，隨后，不緊不慢地單手拿出作業(yè)本，并翻開，拿出一枝筆準(zhǔn)備寫作業(yè)，可我不知如何打開筆蓋，另外一只手不由自主地伸上來想幫忙。一開始沒注意到，可后來發(fā)現(xiàn)身旁多了一只手時(shí)，我氣得咬牙切齒，為什么殘疾人做得到，我卻做不到？一氣之下將另外一只“殘”手用繩子綁在了椅子上。我又開始寫作業(yè)了，寫著寫著，發(fā)現(xiàn)這枝水筆沒芯了，便打開抽屜拿出了備用的，這時(shí)，一個(gè)難題又?jǐn)[在了我眼前，怎么才能擰開蓋子，裝入筆芯呢？我只好單手開工，可我轉(zhuǎn)動蓋子時(shí)，筆的下半身也跟著動，就像人們俗話說的“跟屁蟲”那樣。

　　無奈之下，我只好“請求”牙齒地援助，我的手死死地固定住筆下半身，牙齒咬著筆蓋，一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)了出來。接著，我把筆芯倒了出來，又把新筆芯拿了起來，可我怎么裝芯呢？這芯上有墨，可不能拿牙齒幫忙了。想著，我便想把另外一只手拿出來幫忙，可又一想，不行，人家那么困難都熬過來了，我難道連裝一只筆芯都挺不過了嗎？我想出了一個(gè)方法：我把筆芯一頭頂著橡皮，后面用筆套套進(jìn)去，我一試果然裝了進(jìn)去。

　　通過這次特殊體驗(yàn)，我明白了，我以后可不能隨便嘲笑那些身體上有殘缺的人，要尊重他們、愛護(hù)他們、關(guān)心他們。

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇9

　　上個(gè)星期六，我去了開封銀基水世界，在路上我迫不及待地想玩，但是到那兒以后，我卻有些退縮了。

　　那天，天空下著小雨，再配著玩水一定會很爽。換好了泳衣，開始挑選玩耍的項(xiàng)目，我左看看右看看，接著極其認(rèn)真地對爸爸說：“爸，要不我們別玩了吧！這一個(gè)個(gè)都有六樓那么高，我怕我的小心臟受不了。”“沒事兒，我們先玩?zhèn)€不太刺激的。”爸爸邊說邊指著離我們最近的一個(gè)項(xiàng)目――激流勇進(jìn)。我聽到這句話后渾身開始打顫。

　　爸爸拉著我開始排隊(duì)，我一直在跟爸爸嘮叨：我不敢坐啊！但爸爸一直安慰我。不一會兒，就排到了我們，我緊緊握著爸爸的手，在上車的時(shí)候，我手腳發(fā)軟。坐上了車準(zhǔn)備出發(fā)，剛剛上坡時(shí)我大喊一聲：“啊！我要下去。”話音剛落，車上的人都朝我看了一眼，我驚慌中還看到了其中有一個(gè)看起來比我小的小女孩，她都敢，我卻不敢，豈不是太不像小男孩了？我正想著呢，車子就上到了最高處，轉(zhuǎn)了半圈準(zhǔn)備下坡，和我同車的人個(gè)個(gè)都是閉著眼睛，我卻還傻傻的睜著大眼，正當(dāng)我準(zhǔn)備閉上的時(shí)候，最刺激的時(shí)刻到了，3、2、1……“啊！”隨著尖叫聲和飛奔時(shí)的聲音，兩秒就到底了。

　　下來后，我說：“哎，挺爽呀！要不再來一次吧！”再看爸爸正一邊做著深呼吸，一邊慶幸自己還活著。我聽到后，忍不住笑了起來。我一開始是不敢坐，到上面后還在猶豫呢！到最后卻又想再來一次，呵呵！我的心情轉(zhuǎn)變得也太快了吧！

　　生活中，自己想玩但又怕時(shí)千萬不要退縮，要勇敢地體驗(yàn)一下，因?yàn)橹挥凶约簢L試過后才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，但是過于刺激的項(xiàng)目千萬不要去玩，弄不好小命可就沒了吆！

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇10

　　以前，我總以為盲人其實(shí)很容易，只要跟著導(dǎo)盲犬或拄著拐杖，就可以輕松自如地走路。但是昨天我體驗(yàn)了一次盲人，才知道當(dāng)盲人真不容易。

　　昨天下午，我想體驗(yàn)盲人漱口，爸爸欣然同意。于是，爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一邊，把牙膏放在桌子的另一邊，讓我站在離桌子有六七米遠(yuǎn)的地方，然后又用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙起來。我頓時(shí)兩眼一黑，什么也看不見。爸爸遞給我一根拐杖，就讓我開始體驗(yàn)盲人漱口。我剛開始有些害怕，心里想：萬一等一下撞到什么東西怎么辦？等一下走到半路會不會摔跤？許多的擔(dān)心立刻涌上心頭。后來，我調(diào)整了一下，開始大步往前走。我走了一會兒，認(rèn)為快要到桌子那了，便用手里的拐杖慢慢探索。突然，我感覺到拐杖碰到了什么東西，于是就想確認(rèn)一下是不是桌子，便敲它。爸爸見了，連忙提醒我：“向右移一點(diǎn)，你是在敲鞋柜。”聽了爸爸的話，我才明白我已經(jīng)偏離了方向，我把拐杖放在一邊，趕緊向右移了一點(diǎn)，很快摸到了桌子，并找到了牙膏。我又到處摸，可是漱口杯和牙刷好像就是不想讓我找到似的，不論我怎么摸，就是摸不到它們。

　　但我不甘心，就沿著桌子的邊緣摸索著，終于摸到了它們，便高興地大呼：“耶！我找到了，我找到了！”爸爸又對我說：“還要擠牙膏來刷牙。”這還不簡單，于是我把牙膏的蓋子打開，并對準(zhǔn)牙刷的刷頭，把牙膏擠在上面，然后拿起漱口杯開始刷牙。不一會兒，爸爸便對我說：“好了，找到拐杖就好了。”可我摸了半天都摸不到，最后爸爸讓我把紅領(lǐng)巾摘掉。剛摘掉紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)傻眼了，原來拐杖就在腳旁。

　　通過這次體驗(yàn)，我深深體會到了做盲人的艱難。從此以后，我要保護(hù)好自己的眼睛，也要多多幫助身邊的殘疾人。

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇11

　　今天是周末，我和媽媽吃完晚飯出去散步，回來的時(shí)候我的眼睛不舒服，便靠著媽媽走路。

　　我走著走著，腳突然踩到了盲道，就想到上次學(xué)盲人畫畫的情景，所以我想再體驗(yàn)盲人的難處——閉著眼睛走盲道。我讓媽媽在我旁邊看著我走不扶著我，我覺得原來特別熟的路現(xiàn)在變得非常生疏，我十分緊張生怕我會跌倒，害怕使我會時(shí)不時(shí)偷偷地瞇著眼看看有沒有走錯(cuò)，可是瞇了一會兒，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說：“如果你睜眼的話那這個(gè)就體驗(yàn)不出來了。”聽這話我乖乖地閉上了眼睛，我走著走著我又分了神，突然聽見媽媽的笑聲，我覺得十分奇怪，難道我走偏了？我好奇地睜開眼，果然！我走到離盲道很遠(yuǎn)的地方去了，我重新走上了盲道，我用兩只腳輪流探路。先用一只腳在前面掃一下看有沒有東西，再用另一只腳掃一下，如果哪只腳碰到平地便往另一邊走一點(diǎn)，矯正方向。

　　走著走著，媽媽叫我停下問我覺得到哪兒了，我說：“應(yīng)該到中介了吧。”媽媽回答：“是的，而且前面有六級臺階。”我小心翼翼地伸出一只腳向前方探路發(fā)現(xiàn)是空的，我一腳一下去差點(diǎn)摔倒，我嚇的一身冷汗，于是我側(cè)著身子貼著臺階把一直在抖地腿伸到下一個(gè)臺階上再把另一只腿慢慢地下到了最后一個(gè)較高的臺階，我依然用著老方法而腿伸到前面幾個(gè)臺階的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有臺階了，我一個(gè)緊張，腳不由自主的下去了，我一個(gè)踉蹌把我手上的零食被嚇的滿地都是。回到家中回想起這次體驗(yàn)還是覺得提心吊膽的。

　　通過這次體驗(yàn)我感覺到了盲人的困難、無助、害怕、孤獨(dú)、所以我們要多關(guān)心殘疾人。

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇12

　　在盲人的世界里，無盡的黑暗是他們唯一存在的東西，他們失去光芒萬丈的白天，失去了世界上美好的東西，失去了臉上的笑臉，但只要他們能夠樂觀堅(jiān)強(qiáng)的面對，就能夠擺脫黑暗，重獲光明。

　　今天上午，我們也組織了一個(gè)體驗(yàn)盲人生活的家庭活動。我信心十足，很有把握做好這些小事。而我?guī)涎壅謺r(shí)，恍如一下從光明世界穿越到黑暗時(shí)代，那感覺令我有些不安。指揮員下達(dá)第一個(gè)任務(wù)：把杯子倒?jié)M水并不露出來。我胸有成竹，用手摸著墻壁小心翼翼地慢慢走，腦袋好似一個(gè)導(dǎo)航，指引著我前進(jìn)的方向。不一會兒，就從客廳到達(dá)桌旁，我的左手拿著杯子，右手端著小水壺，聚精會神地計(jì)算倒水時(shí)間，哈，任務(wù)終于完成啦！

　　盲人不僅要有十分高的專注度，還要有堅(jiān)韌不拔的意志力。這不，指揮員又下達(dá)了第二個(gè)任務(wù)：洗衣服。呀，怎么一下這么難！有些慌亂的我又開啟“導(dǎo)航”，可這次的路程較遠(yuǎn)，在途中少不了磕磕碰碰，我連滾帶爬地來到水池邊，從水池里拎起短袖，左手在池邊摸索著香皂，再把它弄點(diǎn)水，可半路殺出個(gè)程咬金，香皂像一個(gè)調(diào)皮的孩子溜到了地上，我的心情就像是七個(gè)吊桶打水—七上八下，連忙蹲下身子驚慌失措的尋找，可找著找著，不知道了哪兒，頭“砰”的一下撞到墻壁上，一顆雨滴般大的淚珠流下來。心中升起熊熊大火：不行，我一定要堅(jiān)持！我又開始尋找香皂，嘿，這頑皮的小家伙就在我手邊，便拿起它，貼著墻壁原路返回，開始定下心洗衣服。

　　通過這次家庭體驗(yàn)活動，我深深體會到盲人的生活是多么艱難，所以我們在生活中也要熱心幫助他們，讓他們感到快樂。同時(shí)，我們更要珍惜如今幸福的生活，在學(xué)校好好地學(xué)習(xí)，在家庭、在社會和諧地生活。

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇13

　　“同學(xué)，你反背過書包嗎？你知道那是一種什么體驗(yàn)嗎？”今天品德黃老師給我們布置了一個(gè)特別的課后體驗(yàn)作業(yè)——反背書包，當(dāng)做“寶寶”感受母愛，體會一下媽媽的辛苦，感受生命的重要。

　　中午放學(xué)我把書包掛在了胸前，一掛上我就感到書包比平時(shí)好像重了好多，為了能正常行走，我不得不把腰挺得更直，從學(xué)校到家平時(shí)只有5分鐘的路程，我卻走了近十分鐘，外面雖然冷風(fēng)嗖嗖，但到家后汗水卻布滿了我的全身

　　媽媽看見我狼狽的樣子，忍不住的笑了起來，上前要將我身前的書包拿下來。我卻告訴媽媽：“媽，這是老師留給我們的作業(yè)，體驗(yàn)做媽媽的辛苦，這書包不能摘。”媽媽很配合，笑著對我說：“那洗手去吧，準(zhǔn)備吃飯了。”

　　來到衛(wèi)生間，站在洗手池前我犯難了，平時(shí)伸手就能夠到的地方，因?yàn)闀淖钃鹾苁琴M(fèi)力，感覺很不方便。坐在餐桌前，由于這個(gè)“大肚子”，我不能坐到離桌前很近的地方，吃飯也變得很不方便。于是我問媽媽：“媽媽，這就是你懷孕時(shí)的樣子嗎？”媽媽笑迷迷的對我說：“是啊，而且需要10個(gè)月哦。”

　　好不容易吃完了飯，寫作業(yè)時(shí)，問題又來了，感覺自己腿、胳膊、后背都疼，都快直不起腰了

　　終于到了晚上，可以睡覺了，但是平躺著根本睡不著，“大肚子”壓得我都快喘不上來氣了，我只能側(cè)著身子睡。回想起一天的經(jīng)歷，我才知道媽媽的辛苦，再想想自己淘氣的時(shí)候，媽媽那生氣的樣子，我好想和媽說上一句：“媽媽，對不起！從今以后我會很乖。”

　　當(dāng)我第二天醒來時(shí)，那個(gè)“大肚子”安靜地躺在客廳的沙發(fā)上，媽媽早已在我熟睡時(shí)將它拿下，看著媽媽那陽光般的笑容，我撲到了她的懷里。

　　“媽媽，我愛你！”

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇14

　　今天我來到了一個(gè)新的班級，一個(gè)新的校區(qū)。一進(jìn)門就讓我大開眼界。這個(gè)教室又大又明亮。魏老師帶領(lǐng)我們做了一次有趣的活動。體驗(yàn)兩分鐘有多長。

　　第一次體驗(yàn)魏老師讓我們觀察教室。我發(fā)現(xiàn)黑板是雙層可擦黑板，老師在上面寫字，寫完了，就輕輕一擦，粉筆字就無影無蹤了！這個(gè)教室的墻上還有很多的名人名言。我還記得有一句是這樣的。“有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌待人總使人懷疑其愚蠢”。是蘭道說的。我還發(fā)現(xiàn)墻上有很多無彩濱紛的畫。讓人眼花撩亂。觀察過之后，魏老師讓我們在兩分鐘內(nèi)描繪一下教室。我敢緊拿起筆來寫。寫寫著，不一會“不爭氣的筆沒水了。我緊忙換筆，可筆剛從文具盒里拿出來，時(shí)間過的真是好快呀！一眨眼就沒了。再看看同學(xué)們，都一樣！魏老師讓我們來玩木頭人游戲，在五秒鐘內(nèi)選好合適的位置。老師要我們擺一個(gè)又滑稽又有趣的動作，而且不能笑不能動。我在五秒鐘之內(nèi)選擇了一個(gè)猴子的造型。我一腳懸空，一只手摸頭。可是我很快就受不了啦！很快就要?jiǎng)恿恕Ｎ蚁氚岩粭l腿放下來。我看沒人注意到我就俏俏的把一條腿放下來。

　　我覺得時(shí)間真的過的好慢。時(shí)間啊！你快點(diǎn)走吧！我求求你啦！再看看別人，表情更痛苦，他們的樣子更獨(dú)體，還更難做出，他們的心情肯定跟我一樣，終于進(jìn)入振奮人心的倒記時(shí)啦！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。我都要累趴下了！在最后自由活動兩分鐘，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳了，我一會兒玩喝毒藥，一會兒看別人玩，很快時(shí)間就沒了。我還沒完夠呢！通過這次體驗(yàn)，我明白了自然時(shí)間是永恒的心理時(shí)間是不變的。它俏俏的來，俏俏的走，而心理時(shí)間是相對的，有時(shí)感到挺長，有時(shí)感到很短。時(shí)間會在不經(jīng)意間溜走，我們要珍惜時(shí)間。

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇15

　　在一個(gè)涼爽的星期天，我們迎來了這次軍訓(xùn)。平日的風(fēng)，是那么柔和，是那么舒服，但現(xiàn)在，習(xí)習(xí) 涼風(fēng) 中帶著一絲肅殺之氣，也許是因?yàn)槲覀円邮堋澳Ч碛?xùn)練”的緣故。

　　接著，教官來了，我發(fā)現(xiàn)我們的教官是一個(gè)“壯男”，穿著一身筆挺的迷彩服，腳上的軍靴踏得啪啪直響，我不由得出了一身冷汗，暗暗提醒自己一定要堅(jiān)持下來。

　　我們在基地魔鬼訓(xùn)練了一天，晚上，看過軍事電影后，教官還讓我們五年級的同學(xué)全部留下來“補(bǔ)課”——體能訓(xùn)練。我們重復(fù)著機(jī)械的動作，雖然當(dāng)時(shí)氣溫并不高，但我們的汗水卻像斷了線的珠子，不斷往下掉。

　　終于回到了宿舍，可以輕松地睡一晚了！我在心里大叫“萬歲”，撲到了床上，和伙伴們興高采烈地聊起天來。蘇鈺琪遞給我一本《百花故事》。因?yàn)樵谕砩希瓉聿豢植赖墓适卤晃以娇丛娇植馈Ｍ蝗唬舯诖驳闹鞎韵０l(fā)出了一聲尖叫，把我從“思緒空間”拉到了現(xiàn)實(shí)生活中。這時(shí)，我聽見林蔚彤在講鬼故事。大家極少有機(jī)會睡在同一間宿舍里，這次難得的軍訓(xùn)能讓我們成為“室友”，當(dāng)然要聊個(gè)夠啦！大家各講各的故事，又笑又叫，亂成一團(tuán)……

　　“嘭嘭嘭！”一陣急促的敲門聲響起，我們“眼瞪眼”，心里想：完了，教官來了，趕緊鉆進(jìn)被子里躲一躲吧！隔了一會兒，敲門聲隨著我們的安靜又停了，可能教官是在提醒我們吧！我借著窗外透過來的月光又互相看了看，相互做著鬼臉，不知誰小聲地說：“三、二、一，鉆！”我們整齊地鉆進(jìn)了被子里。這時(shí)，教官在門外講起了大道理，我們連大氣都不敢喘，正因?yàn)槿绱说陌察o，幾分鐘后，我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　這次軍訓(xùn)之夜的體驗(yàn)真特別啊！

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇16

　　10月3日上午，寧波市會展中心9號館內(nèi)人頭攢動，原來，寧波晚報(bào)小記者活動———“我是小當(dāng)家”正在這里舉行。

　　我迫不及待地來到館內(nèi)，晚報(bào)的'老師發(fā)給我們一張購物說明單和10張10元購物券，告訴我們：“本次活動要求小朋友獨(dú)立完成，體驗(yàn)小當(dāng)家的經(jīng)歷。所有的商品在指定的商家內(nèi)購買，不找零，不付現(xiàn)金。”聽到這里真是為自己捏了一把汗，從來沒有過這樣的購物經(jīng)驗(yàn)，我到底行不行呢？這時(shí)我聽到身體里的小精靈對我發(fā)出的聲音：加油，小伙子，你肯定行的。于是我馬上鎮(zhèn)定下來，拿起說明單仔細(xì)地研究了一番：指定的商家分布在9號館和10號館，但是多數(shù)是在9號館，我應(yīng)該從9號館入手；必買的食品有餅干、牛肉干等，這些商品要早點(diǎn)買齊；最后的購物金額越接近100元越好。

　　看完說明單，我胸有成竹地到了離我最近的“陽光屋韓國館”超市內(nèi)，只見里面的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，一包4元的餅干馬上映入我的眼簾，正想伸手去拿，忽然想到：“同樣的商品最多只能買兩件，還不能找零呀！”于是，我趕緊把手縮了回來。接著,我的眼睛像探照燈一樣盯著10元商品，果然功夫不負(fù)有心人，終于在角落里找到了炸雞腿，原價(jià)14元，促銷價(jià)10元。哇！真是天助我也，我高興得蹦了起來。買好商品，付好錢，我趕緊把商品名稱和價(jià)格寫到購物清單上。

　　有了這一次精打細(xì)算的經(jīng)歷，接下來的購物，就顯得非常順利了。

　　到了第四家商店，我已經(jīng)購買到了12件商品，比要求的數(shù)量多出兩件。一共用了99元7角，真是滿載而歸！

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇17

　　我們家中用的床單、被罩、窗簾，我們穿的衣服，都有各種各樣的顏色，現(xiàn)在的人們是用化染劑來染色的，但是在古代人們是怎么染布的呢？這對大家來說很陌生吧？

　　在古時(shí)候，人們是用植物來提取出色素來染布的，比如，用姜黃提取黃色，用紅花提取桔黃色或者桔紅色……今天我就用紫甘藍(lán)來提取出紫色、藍(lán)色、綠色和紅色，親自來體驗(yàn)一下染布的神奇：

　　首先準(zhǔn)備一棵紫甘藍(lán)，幾小塊白棉布，我準(zhǔn)備的是長8厘米，寬5厘米的小布塊，一個(gè)大鍋，一個(gè)小鍋，還有明礬。明礬是用來固定色彩的。下面我們就開始吧：

　　一、把布放入肥皂水中浸泡，再將布和肥皂一起放入小鍋中煮，十分鐘后取出用涼水洗凈，用吹風(fēng)機(jī)把布吹干。

　　二、將紫甘藍(lán)切成大片放入大鍋中加水，沒過菜葉3-4厘米，煮30分鐘，哇！葉子變得越來越淡，水變成了漂亮的紫色，最后葉子變得像果凍一樣，只有葉脈上還有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)。將葉子撈出，染劑就做成了

　　三、大鍋中取出一些染劑，放入小鍋中，再將布放入小鍋中和染劑一起煮20分鐘，布就從白慢慢變紫了，這時(shí)的顏色比較暗淡，騰空小鍋，把明礬放入加水，明礬化開后把布放入其中，布的顏色一下子就變得鮮亮起來，布的顏色越來越深，越來越亮。煮10分鐘后就可以涼涼，取出布，一塊漂亮的紫色的布就染成了。

　　我剛才說過用這棵茶還要染出綠色，藍(lán)色和紅色。現(xiàn)在只有紫色怎么辦呢？取出一部分染加一些水，你就會發(fā)現(xiàn)紫色變成了藍(lán)黑墨水一樣的藍(lán)，如果回一些肥皂水，紫色就變成了綠色。如果加醋，就變成了紅色。這樣再用上面的方法，就可以染出不同顏色的布了。

　　這次特殊的實(shí)驗(yàn)，讓我體會到了從沒有過的神奇，你也可以試試！

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇18

　　學(xué)了《海倫.凱勒》一文后，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——回家體驗(yàn)海倫.凱勒一樣的盲、聾、啞生活。

　　這不，我決定就從今天吃午飯開始體驗(yàn)。我請媽媽用棉花給我把耳朵堵上，用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)我的眼前一片漆黑，媽媽、美食以及窗外美麗的景色全都看不見了。仿佛整個(gè)世界都被黑暗吞沒了。媽媽把碗筷放在了我的手中。記得土豆燒牛肉是放在我面前的。我伸出筷子夾住一塊就塞進(jìn)嘴里。啊，真倒霉！我吃到的是一塊生姜。悲劇啊悲劇！我想大聲喊：“我要牛肉！”可是我不能喊。我放下碗筷，伸出手摸到了一旁的媽媽，我做出讓她喂我的手勢，可是沒有任何回答。碗和筷子又重新放在了我的手中，我只好繼續(xù)吃，只是不再伸筷子夾菜。啊！我吃到了牛肉，一塊，兩塊，三塊……真好吃！一定是媽媽夾在我碗里的，一股暖流涌遍了我的全身。

　　吃完飯我站起身，決定到客廳的沙發(fā)上歇一會兒。我小心翼翼地摸索著這個(gè)我十分熟悉的家，心里祈禱著千萬別碰到“障礙物”。很不幸！盡管我十分小心，頭還是撞到了墻上，我的眼睛一酸，眼淚不由自主地流了下來。我想大喊，可是我不能喊，只能一步一步更加小心地挪動我的雙腳，終于摸到了軟綿綿的沙發(fā)。我爬了上去，趴在沙發(fā)上，一動也不動了，淚水浸濕了紅領(lǐng)巾。不一會有人拉我的手。我知道是媽媽，就做了個(gè)要寫字的手勢。媽媽把紙和筆遞到我的手中。我憑感覺寫下了：“我的頭撞到墻上了。痛！”媽媽立刻讓我結(jié)束了體驗(yàn)。解開了蒙著眼的紅領(lǐng)巾，拿掉了堵著耳的棉花，我終于又看見光明了！我終于又聽見鳥兒的嘰嘰喳喳聲了！

　　原來作為一個(gè)盲、聾、啞的人是這么的痛苦，我們真該好好關(guān)心他們，幫助他們，向他們伸出我們的援助之手，讓他們的黑暗世界能多一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇19

　　一次特殊的體驗(yàn)，可以給我們帶來特殊的感受，只有體驗(yàn)了，才會有收獲！

　　記得今年五一假期的時(shí)候，我和小伙伴們騎車子去泗水萬紫千紅游玩，還要去露營。但是在露營之前，要經(jīng)歷一段特殊的騎行……

　　一大早，所有人員到齊，十多輛車子一同出發(fā)，騎向萬紫千紅！我一開始以為，不就是像是平常的騎行嗎?只不過比往常都遠(yuǎn)。我騎車子去過汶上，去過石門山，但是這次的體驗(yàn)更讓我難忘。

　　我們懷著興奮的心情，在火辣辣的太陽的照射下，奔向目的地。在進(jìn)入泗水前，一路順風(fēng)，路都是平的，在一個(gè)小路上，高大的白楊樹給我們遮擋陽光，灑下一片陰涼。我們說說笑笑，好不自在。體力消耗不多。

　　但是，自從進(jìn)了泗水，到了山區(qū)，我們滿懷欣喜的心被澆了個(gè)透心涼。連綿不斷的上坡和下坡讓我們望而卻步。一個(gè)大上坡接著一個(gè)大上坡，一個(gè)大下坡接著一個(gè)更大的上坡，上坡居多。我們鼓起勇氣，努力向坡頂沖鋒，幾個(gè)上坡過后，我們體力不支，已經(jīng)沒有當(dāng)初的力氣了，只能把檔調(diào)到最小，一一檔，很累，以每小時(shí)六公里的龜度前進(jìn)，終于看到了一個(gè)下坡，由于太累，我們也沒力氣蹬了，就順著車子向下滑行，速度越來越快，一看到前面有一個(gè)上坡，我湊著下坡速度，猛蹬幾下，一下子沖上了坡頂。轉(zhuǎn)過彎去，看到一個(gè)接近五十度的坡，沒辦法，只能慢慢地上，只感覺腿已經(jīng)不能再蹬了，但是如果一停下來就有向后滑的危險(xiǎn)，就像是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。身體已經(jīng)快要透支了，但是如果努力堅(jiān)持下去，還是可以往上沖的。這種情況，就像是跑長跑，最后的沖刺階段，如果你想努力跑快，是可以的，但是會有一個(gè)不想跑的念頭出現(xiàn)在你的腦海里，消除這個(gè)念頭，奮力一跑，還是可以堅(jiān)持下去的，而且會爆發(fā)出無限的潛能。

　　最后拼了，終于到達(dá)了目的地，心中的成就感油然而生。

　　正是這種體驗(yàn)，讓我們感受到如果努力，堅(jiān)持，就會成功！

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇20

　　眼睛是心靈的窗戶，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它來感受這個(gè)美麗的世界，又會怎么樣呢？這個(gè)星期天，我就體驗(yàn)了一下盲人的生活。

　　當(dāng)媽媽用一塊黑布蒙住我眼睛時(shí)，頓時(shí)我覺得眼前一片漆黑，沒有一絲光明，仿佛走一步就會墜下懸崖。等我稍稍習(xí)慣后，便試圖從家門口走到房間。但不知怎的，平時(shí)走走很容易的一段路，現(xiàn)在竟比登天還難，我剛走到一半，就失去了方向感，一會撞到這，一會撞到那，竟然還被墻角絆了一下，差點(diǎn)摔了一跤。最后，還是在媽媽的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦，才到了房間，我連忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我覺得床是那么的舒服。

　　經(jīng)過這么折騰，我漸漸變得口干舌燥，想讓媽媽幫我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做，沒人會幫助他們，所以我又摸著墻“掙扎”著自己去倒水喝。倒了一會兒，覺得應(yīng)該滿了吧，就拿起杯子喝了起來，“咦，怎么一滴水都沒有，我的襪子怎么濕濕的？啊，原來水全倒在地上了！”我顧不上喝水，忙著去拿抹布。此時(shí)的我已經(jīng)沒有方向感了，拿抹布又成了一件艱難的事。就在這時(shí)，只聽見媽媽的聲音：“啊！地板上怎么全是水呀，你在做什么呀”媽媽看著我的囧樣給了我一頓“笑罵”。

　　就在這時(shí)，爸爸說吃飯了。可我還不能把布拿下來，因?yàn)槊と艘惨燥埖难剑∥覄偘焉鬃幽闷穑胪炖锼涂陲垥r(shí)，竟然把勺子送到鼻子里去了，弄得我滿臉都是飯，好不容易“找”到嘴了，卻只能吃白飯，夾菜也不知道夾的是什么菜，好幾次吃到生姜。最后，我竟弄得像只“小花貓”把爸爸媽媽逗得哈哈大笑，我連忙把布扯下來，發(fā)誓再也不體驗(yàn)盲人生活了。

　　要知道，我們體驗(yàn)盲人生活的時(shí)間還只是有限的，而那些盲人卻要體驗(yàn)一生呀！像海倫凱勒，她可不只是雙目失明，還是雙耳失聰，但她還憑著不屈不撓的精神，寫出了14部著作，難道她那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　特殊的生活體驗(yàn)作文篇21

　　星期二的下午，老師正在給我們講《小學(xué)健康教育》。當(dāng)我們談?wù)摰窖劬Φ臅r(shí)候，老師忽然沖我們一笑，并說：“同學(xué)們，我們現(xiàn) 在來進(jìn)行一個(gè)體驗(yàn)活動。”

　　聽了老師這句話，同學(xué)們都竊竊私語。我坐在座位上，好奇地想著：老師到底要干什么呢？“現(xiàn)在請大家閉上眼睛，”老師一聲令下，“嘿！這可真好玩！”我的同桌一邊笑著，一邊閉上了眼睛，我也跟著閉上了眼睛。頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。

　　“現(xiàn)在請同學(xué)們從書包里拿出一張紙，寫上自己的班別、姓名、學(xué)號。”我飛速地轉(zhuǎn) 過身，想打開書包，咦？書包拉鏈怎么找不到了？我在黑暗中苦苦摸索著，好不容易才找到了書包鏈，打開了書包。不一會兒，我摸到了四個(gè)硬硬的本子，不用說，這肯定是我的《語文筆記本》、《數(shù)學(xué)筆記本》、《英語筆記本》和草稿本了。我想找草稿本來寫，可是這四個(gè)本子無論是厚度還是手感都是一模一樣，根本就無法分辨出來。

　　突然，耳邊聽見一陣陣“刷刷”聲。呀！同學(xué)們肯定都開始寫了。我無奈地找出一個(gè)本子，翻開本子的最后一頁寫了起來。對我來說，完成老師的這個(gè)要求簡直是小菜一碟。因為我平時(shí)寫字慢，老師寫字快。老師在黑板上寫完板書后就馬上開始講課了，而我還沒有記完筆記。于是我只能邊聽課邊記筆記，而且還要認(rèn)真地看著老師。所以，我就練就了這個(gè)絕活。今天總算派上用場了！哈哈！

　　老師檢查了同學(xué)們完成的情況后，又給我們繼續(xù)布置任務(wù)。“請同學(xué)們翻開數(shù)學(xué)書102 頁，并完成上面的應(yīng)用題。”“啊！”“請穿著運(yùn)動鞋的同學(xué)把鞋帶解下來，再裝回鞋子上上。”“啊！”

　　在這一刻，原本平凡的課變得不平凡。當(dāng)我們重獲光明的時(shí)候，我們不禁淚流滿面。

　　回到家后，我在日記中寫下了我對這節(jié) 課的感悟：今天，我體驗(yàn)了失明后的感覺。讓我懂得了一個(gè)道理：只有失去了，才懂得那樣東西的珍貴。我決定,要好好保護(hù)眼睛，不讓它白白的失去。

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