咀嚼生活探尋本真作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的咀嚼生活探尋本真作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
咀嚼生活探尋本真作文1
生活的真諦是什么？其實很簡單，就是活著就要對別人有用處，這樣的生活才會變得有價值，有意義。
大家有沒有聽過這樣一個故事：有一個守墓人周都會收到一個老婦人送來的信，信里裝有錢并要求他每周在她兒子的墓前換上一束鮮花。就這樣，一直持續(xù)了好幾年……
一天，一輛高級豪華轎車駛來。不久，那位老婦人便下車了。老婦人病得很重，怕自己活不了太長時間，這次，是她親自來送花的。守墓人第一次見到那位老婦人，老婦人對他說：“我恐怕活不了多久，這次是親自來送花的，我希望我兒子有這么多鮮花陪伴著他，他可能就不這么孤單。可是，我可能再也做不到了�！边^了一會兒，守墓人說：“親愛的夫人，其實老實說，您給我錢買的鮮花，我并沒有全部放在您兒子墓前，因為我常在醫(yī)院和孤兒院出沒，我覺得那里的人會更需要這些鮮花，那里的人們會更喜歡鮮花，而且我覺得這里，躺在這兒的人，還會喜歡鮮花嗎？”
那位老婦人聽完就走了。守墓人開始后悔自己可能說的太直白了。
一年多以后的一天，那位婦人親自開著那輛豪華轎車來到墓前。她見到守墓人之后，非常高興地對他說：“非常感謝你啟發(fā)了我，這一年多以來，我一直與那些孤兒院和醫(yī)院的人交往，陪他們說說話，買些鮮花送給他們，結(jié)果我的病情不僅好多了，而且整個人都格外精神了。非常感謝你，是你讓我懂得了生活的真諦，人活著，就要為別人做出貢獻�！�
大家聽了這個故事以后，一定有很多感受要和大家分享。當(dāng)在公交車上讓老人座位，受別人贊賞時；當(dāng)把鉛筆借給心急如麻的同桌受到同桌真誠的謝意時；當(dāng)把找錯的錢交還給焦頭爛額的小販?zhǔn)艿叫∝湹母屑ぶ闀r……你是否覺得你給他人帶來了幫助？你是否覺得你的內(nèi)心在變化？你是否領(lǐng)會到生活的真諦？
讓我們伸出左手，再伸出右手，共同咀嚼生活的真諦，記住——“給”永遠比“拿”愉快。
咀嚼生活探尋本真作文2
生活是多姿多彩的？是五彩繽紛的？還是悠閑自得的？其實看你怎么去品味了。
不同的人對待生活會有不同的態(tài)度，自然會有不同的感觸。樂觀向上的人覺得生活是美好的，悲觀的人覺得生活是黑暗的，善于觀察的人覺得生活是有趣，下面請跟我一起咀嚼一下生活的真味吧！
鏡頭一
周五回到家，推開家門一股清香之氣撲鼻而來，��！原來是家里的櫻桃樹開花了，有的還含苞未放，有的已完全開了。辛勤的小蜜蜂在上面忙碌著，他們都在為自己的事業(yè)而工作毫不懈怠。我也要努力去為為我自己的事業(yè)開始工作了，打開書包開始寫作業(yè)，會因題目的簡單而竊喜，會因某些題目而絞盡腦汁，更會做出一些難題而高興。晚上媽媽做了許多豐富的飯菜來補充我這一星期消耗的腦力，一家人在飯桌上有說有笑……生活的真，在這里。
鏡頭二
周日去上學(xué)，這是初春的時候，路邊的小草都悄悄地探出頭來為大自然增添了許多生機，一路上我想我們都跑著玩著鬧著，摘下迎春花編做花環(huán)戴在頭上，充當(dāng)一下報春的小花童歡聲笑語灑滿了上學(xué)的路，生活的美，在這里。
鏡頭三
來到了學(xué)校見到同學(xué)們打聲招呼，見到老師問聲好爭做文明好學(xué)生。在課堂上有老師孜孜不倦的教誨聲；有同學(xué)們朗朗的讀書聲突然。因為同學(xué)不舒服嘔吐到了地上，同學(xué)們都慌亂了有送紙、有打掃的、有叫老師的。老師趕緊跑過去把同學(xué)們一起把他送到醫(yī)務(wù)室，生活的善，在這里。
鏡頭……
怎樣我這個鏡頭捕捉的還不錯吧！只要你用心去觀察，你也能捕捉到生活樂趣，去咀嚼生活的'真味哦！
咀嚼生活探尋本真作文3
生命是一個過程，逝去的并不等于失去，關(guān)鍵在于是否找準(zhǔn)生活的方向，尋出生命的本真。
——題記
生活如同一杯清水，關(guān)鍵在于你放了什么進去：放進泥沙，它便渾濁；放進茶葉，它便清香。懷揣著寶的年輕人把泥沙放進他的清水中，使原本可以幽香永醇的珍寶也變得渾濁而沒有價值。
讀著尋寶的故事，心緒萬千。生命的曙光有時離我們很近，伸手可觸及，而現(xiàn)實中的我們卻刻意的將它藏了起來，直至醒悟才幡然悔恨……
咀嚼生活，探尋本真，卻總是桃源望斷無尋處。生命的價值到底在哪里？是年輕人一時被搶光的木炭，還是那切下一塊磨成的粉屑？
憶往昔，恍若隔世，看今朝，物是人非。走在探尋的路上，時而會有一種覺今是而昨非之感。不知道那個把沉香當(dāng)成木炭的年輕人此刻是不是和我一樣，正呆在某個寧謐的角落黯然神傷呢！
我伏案窗前，望著外面灰蒙蒙的天，心也跟著灰蒙蒙的。神思百慮中，感覺自己像一個快要溺水的人，生命遲到的價值快要把我掩埋在這片死寂的湖水之中了。如果，如果年輕人再耐心等上一會兒，在靜靜地思索一會兒，或許此刻他就是鄉(xiāng)里的富翁了。生命遲到的價值最終讓他無緣富貴。
品著年輕人那急躁的性子，我突然想起了胡楊林，想起了那“死了一千年不倒，倒了一千年不腐”的中華魂。生長在沙漠的邊緣，它不急不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的壯烈；它不怨不恨，卻透露著生命最美的本真。
在歲月中穿梭著歲月，在生命中懷想著生命，在生活中探尋著生活……
咀嚼生活，如同品著一杯又苦又澀的咖啡，酸澀的滋味需要用樂觀的調(diào)料，方能尋出最美的享受。
咀嚼生活，如同咽著一碗又干又淡的白米飯，平淡的味道需要你用毅力的鹽，方能探出最真的口感。
咀嚼生活，如同喝著一杯又苦又甘的苦丁茶，濃濃的澀味需要你用特定的心情去品，方能喝出最美的價值。
咀嚼生活，或酸或甜或苦或辣，探尋本真，可軒昂可憂郁可激奮可恬然……
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