勞動讓生活更美好作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的勞動讓生活更美好作文，歡迎大家分享。

勞動讓生活更美好作文1

　　在一個陽光明媚的早上，我們去了全國青少年農業科普基地，參加了收獲果實的勞動。

　　一進大門，一股清新的空氣撲面而來。我們首先進行的是去挖地瓜，一個叔叔給我們講了地瓜的來歷和挖地瓜的要領。開始動手操作了，我本以為我聽明白了，很快就可以挖出地瓜，但是一切都沒有按照我的預想發展。時間一分一秒的流逝，看到其他同學們在臉上都洋溢著笑容，我心里不禁緊張起來，不停地翻著，啊！太好了，功夫不負有心人，我終于找到了。我大步流星地跑了過去，飛快地挖著兩邊的泥土，哦！終于出來了，還是個大塊頭呢！我心里美滋滋的，小心地放在包里好好收著。

　　我們去了下一個地點——胡蘿卜地。一位老農對我們講了，怎樣才能把胡蘿卜完整地拔出來。現在到我們開始拔了，我們找了一塊風水寶地，用老農教我們的方法，抓住胡蘿卜的莖葉，左右晃動，等土松軟了再用力拔出。果然速度快、效率高，我拔的時候看見陳智浩同學表情驚訝，再看看他手中舉著一個胡蘿卜七兄弟，真是有趣。走出了胡蘿卜田，我看到他們有幾個人在拍照，我就趕緊跑了過去搶了一個鏡頭。這時老師對我們說，之所以他們的蔬菜又大又甜，是因為他們是從地下300米的地方打的地下水來澆灌的。

　　午飯后，我們去了下一個活動地點。這一個活動是無土種植中最簡單的－－－－紙上種菜。指導老師給我們講了大概流程，我們就開始動手操作了。我們分成了6個組，分工明確，有選種的，有擺種的，還有澆水的，大家干得熱火朝天。

　　這次研學活動我收獲滿滿，既有物質上的收獲，也有精神上的收獲。我不僅學會了收獲農作物的方法，學到了許多書本上沒有的知識，還知道了勞動讓生活更美好！

勞動讓生活更美好作文2

　　辛勤勞動，收獲未來

　　著名的思想家馬克思說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”勞動是打開幸福生活的金鑰匙，在得到這把金鑰匙的路上，我們必須付出大把大把汗水和堅持不懈，才能夠得到這把金鑰匙。

　　新時代已經到來，有更多的機會讓大家去創新，去實踐。要知道，勞動可是把人類從遠古文明進化到現代文明，那我們這些人能不能用自己的力量去締造一個未來呢？

　　大家一定知道“天眼”吧？它是由中國頂級天文學家南仁東帶領著眾多工人們苦干而成的壯麗成果。南仁東的成果，是領先全世界的最大單口徑射電望遠鏡。它實現了與外星生命的誠摯問候。這么巨大的工程想要成功做出來可不容易，過程甚是艱巨，可是南仁東他怕了嗎？他用了他生命最后二十幾年，努力探究實踐，不顧自己的身體，只顧著國家的成就，這種精神在我國現代可是很可貴的。今天震驚世界的“天眼”已經大功告成，領先了世界，是他帶領著中國天文學家沖到了世界頂峰，讓我們向他致敬！

　　新時代中，總有一些與眾不同的人，他們一思尚存，此志不懈，為鑄造強國夢想不顧及自己小家，只因為愛國情懷。抵制住了瘧疾的中國科學家屠呦呦，她數十年如一日地以身試驗抵御瘧疾的藥物，從浩如煙海的史書中尋找答案，可是這都沒效果，但是她不放棄，這是一位科學研究者非常可貴的精神。最終，她經過超過兩千次的試驗，從中找出了答案——青蒿素。青蒿素是適合于人類的一種藥物，因為此壯舉，她榮獲了諾貝爾生理學或醫學獎，成為了對抗瘧疾的斗士，也因為這點，使他成為了中國本土首位獲得諾貝爾獎的科學家。

　　生活要靠勞動和創造，人生也是如此。除了上面兩人之外，我們中國還有許多這樣執著的科學家，例如，“兩彈一星”元勛鄧稼先、錢學森、于敏，“大國工匠”高鳳林、朱恒銀等等。總之，我們都需要去努力拼搏，有著堅持不懈的精神，努力成為那個最真實、最勇敢、最閃閃發亮的那個自己！

勞動讓生活更美好作文3

　　如果問我什么讓生活更美好，我一定會說勞動讓生活更美好！

　　我們的生活處處是勞動的結果。媽媽的辛勤勞動讓我的衣服總是干干凈凈，一塵不染。讓我在學習的時候有愉快的心情。老師的勞動讓我們學到了很多有用的知識和做人的道理。農民工叔叔的辛勤勞動讓我們的城市高樓林立，大家都有寬敞舒適的家。交警叔叔的勞動讓我們有了安全有序的交通。

　　有一次，深夜十二點發燒，媽媽帶我去急診，做完治療退燒了出來已經是凌晨四點了。我之前從沒有在這個時間出過門，以為街上沒有人，可在媽媽的車里，透過車窗，我看到身穿環衛服的叔叔阿姨們已經開始工作了，他們一絲不茍地打掃著，汗水已經打濕了他們的后背，媽媽告訴我，他們要趕在天亮前把打掃完畢，這樣才不影響大家的出行。我被他們打動了，正是他們的辛勤勞動讓我們的城市每天都這樣干凈整潔，每條馬路才能這樣順暢通行。感謝他們，向他們致敬！他們的勞動讓城市更美好！

　　科學家的勞動讓我們擁有了更強大的祖國。九十歲的袁隆平爺爺，剛剛獲得共和國勛章，他一輩子都在致力于研究雜交水稻，將水稻畝產提高了50%，保障了國家的糧食供應。是他的科研成果，以他為代表的一代代科學家讓我們的國家更加富強，向他們致敬！他們的勞動讓國家更加美好！

　　當然，我也熱愛勞動。在家里，我幫姥姥和媽媽洗碗，拖地，擦桌子，換來了她們會心的微笑和贊許欣慰的目光。在學校，看看我們打掃得干干凈凈的教室，同學們在里面學習心情是多么舒暢啊！

　　勞動是我們一切美好生活的根本，勞動讓生活變得更加美好！我熱愛勞動，我們都應該熱愛勞動！

勞動讓生活更美好作文4

　　在霜降的這一天，學校組織了一次有意思的研學活動，我們來到了全國青少年農業科普示范基地，體驗了收獲的辛苦和快樂。

　　在陽光的照耀下，那金色的麥田更加金光閃閃。偶爾有陣陣微風吹過，那田地里便增加了一陣風的色彩。活動安排得豐富多彩，其中最讓我們激動的就是各種各樣的收獲環節了。當老師講解完地瓜的知識后，大家便四散開來，紛紛掏出手套，奔向地瓜田。地瓜的葉子，矮矮的，遠遠望去，像一層鮮嫩的苔蘚，走近一看地瓜的葉片是心形的，而且嫩嫩的，綠綠的，當有風吹過的時候，每一片地瓜葉像是一把小扇子一樣隨風擺動，用它們飽滿的熱情歡迎我們到來。地瓜葉子下面是藤，我順著藤往下繼續摸下去，慢慢地用手挖開土壤，就會一點點露出肥美美的地瓜，肉色的表面上坑洼不平，還沾著新鮮的泥土呢。挖當我挖出第一顆地瓜的時候，真是特別的開心。挖到的同學們在互相炫耀著誰挖的地瓜更大，每個瓜長的都不一樣，有圓圓的，有橢圓的，還有細長條的，看著同學們一張張洋溢著幸福的笑臉，我也感覺特別的幸福。吃過午飯后，大家前往了教學紙上種菜的教室。教室的名字別具一格，叫做筐適其菜。老師給我們講述了紙上種菜的基本規則，如挑選種子，放廚房用紙的注意事項，之后我們小組便開始了手工實踐，有的灑水，有的放廚房用紙，還有的在挑種子，同學們各司其職，最后成功的完成了老師交代的任務。

　　這次活動我們不但挖了地瓜，還掰了玉米，挖了花生，學到了很多的知識，深刻體會到了種植這些農作物的農民伯伯是多么的辛苦，以后我們一定會愛惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。

勞動讓生活更美好作文5

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的——（高爾基）。

　　老師也教導我們說：“勞動能創造美好的生活”，我覺得我家養花的經歷，就是對這個問題很好的說明。

　　今年春天的時候，我家搬進了新房子，但是環顧四周，我發現家里缺少了綠色植物的點綴，于是我提出要在家里種一些花花草草來裝點我們的房子，讓我們的家園更加的溫馨和美麗。爸、媽欣然同意，很支持我的決定。

　　說干就干，媽媽馬上網購了一批花盆和種子，而我和爸爸兩個男子漢就負責干粗活重活啦！爸爸開車載著我直沖郊外，到了郊外的田野，我們取出花盆、小鋤頭、鏟子，我們取土種花。春日的陽光，雖然沒有夏日的毒辣，但是我和爸爸還是在揮汗如雨的勞動，我們挖土，裝土，裝車，然后回家，把裝滿土的花盆全部搬到六樓家里。整個過程，我和爸爸爬樓都爬得腿打顫，雖然我們很累，很辛苦，但是我們臉上始終洋溢著幸福的笑容，因為，這是在建設我們的家園啊！

　　回家以后，爸爸教我在花盆里挖坑，播種，澆水，然后在種子上面蓋上一層薄薄的土壤，然后我們把花盆搬到陽臺上，爸爸說，只要種子在溫暖、濕潤的環境里，它就容易生根、發芽。果然，十多天以后花盆里都長出了黃綠的幼苗，我別提有多高興了，因為，這是我們的.勞動成果啊！

　　時光過得真快呀！轉眼我都上四年級了，家里的花花草草，經過爸爸的悉心指導，在我的精心照顧之下，都是長得綠油油的，生機勃勃，大家快來看呀——這是發財樹，這是綠蘿，這是蘆薈，這是虎皮蘭，這是滴水觀音花，這是富貴竹，這是萬年青，這是紫蘿蘭……

　　看著家里的這一片花紅草綠，我很開心，這些都是我們汗水的結晶呀，這些都是我們的勞動成果呀，這些都是我們創造美好生活的一部分呀！花草，它們裝飾了我的家園；而勞動，讓我的生活充滿了色彩，它就像一個美麗的夢！

勞動讓生活更美好作文6

　　金秋十月，是一個收獲的季節，我們又一次踏上了研學活動。這次我們去了全國青少年農業科普示范基地，兩個小時的車程，我們談笑風聲。

　　一下車，一派秋天的氣息迎面而來。河面上白花花的蘆葦，遠處幾只鴨子在進行大合唱。我們的第一個活動是挖地瓜，叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來我們國家是地瓜出口第一大國，百分之八十是從我國出口到世界的。聽完叔權講解后，我們一齊奔向地里面，先下手為強，我在地里找到了一根粗壯的根，我心里想：小樣，一會就把你挖出來回去烤了。我把根拔出來，把藤扔到一邊，把土向外邊挖去，不一會我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時有了動力，挖啊，挖啊。不一會我就把它挖出來。經過我的不懈努力，我挖出了兩個個頭不小的地瓜。

　　走過蜿蜒的田間小路，我看到了一片綠油油的土地，仔細觀察我看到了一個個紅色的腦袋，這里便是胡蘿卜田。老農為我們講解了胡蘿卜的挖法，他還唱著歡快的歌謠。該我們大顯身手了，我們一齊奔向地里。我找到了一個個頭大的，左三圈，右三圈，胡蘿卜像在轉圈一樣，我感到可能有一些不對。我開始用手挖。“出來了！”我高興地喊了起來。這次我挖出了一個個頭不小的胡蘿卜，我弄掉上面的泥土，驚奇地發現在它身上還有三個小寶寶，就像一家人一樣。同學們也不甘示弱，挖出的胡蘿卜大小不一，形狀各異。有的像長出兩條腿似的，有的袖珍得像個鉛筆，還有的同學挖出了一個像手掌一樣的胡蘿卜。

　　接著，我們又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地里傳出了我們快樂的笑聲，在秋天的土地里收獲快樂，收獲知識，收獲不一樣的回憶。

　　通過這次不一樣的學習，我收獲了快樂，收獲知識，明白了勞動讓生活更美好。