擁抱生活作文（通用32篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的擁抱生活作文，歡迎大家分享。
擁抱生活作文 篇1
如詩的季節里，生活——豐盈了我嫩稚、無知的靈魂。
——題記
那一抹月色的清輝，那一句慰藉的話語，那一頁醉人的詩扉。那是什么？那就是生活的美……
在生活的畫卷里，每一句話，每一個人，都是斑斕色彩。難以忘懷的事，依舊歷歷在目，有過失利時的悲痛，有過永不放棄的執著，有過輕觸心底的話語，有過他和她的陪伴，也有過成功時的甜美。生活，就是如此多姿多彩……
在記憶的長河中，依稀記得，曾幾何時，老師和我們一起笑過、哭過。瑯瑯的讀書聲中，蘊藏著無窮的知識，飽含著濃濃的師生情誼。記得您說過，生活，是五味雜陳的，即使你面臨著巨大的不幸，但只要你永不言敗，總有一天陽光會降臨，彩虹會顯現。是的，有時我們生活在陰溝里，但總有人仰望星空。聽完您的話，我腦海里只有一個念想：感動。是的，我感動了，看似平平寡淡的一句話，就讓我熱淚盈眶。因為經歷，所以珍惜；因為眷戀，所以懷念。因為，這就是生活，來自生活的感動。
不要在逗號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的屋檐下躺下來，不要在省略號的長河里徘徊，不要被感嘆號的鐵錘嚇到，更不要輕易的為自己的青春畫上句號。因為路還很長，生活還很長。我也曾想化作一團流云，讓一顆心無牽無掛，悠然飄蕩；也曾想化作一縷淡墨，書寫似水的流年。可是，腳步如逆水行舟，無法停歇。
愿我采擷的花瓣，愿我筆尖下流動的那份稚氣與美好，撫慰你的心靈。似清泉一泓，空靈似夢，溫暖若風……人生在不斷的跌到中成長，在風雨中凝練，沉寂中孕育。知識不會等你，青春不會等你，只要生命還有脈搏，就努力地奮斗吧！生活永遠向你張開雙臂，去擁抱生活吧！在這如詩的季節里……
擁抱生活作文 篇2
擁抱是力量的源泉，是信心的源泉，是拼搏的源泉，是……我的生活因擁抱而精彩。
“唉唉”這是哪傳來的嘆息聲呢？哦，原來是我正垂頭喪氣地往回家的方向走去，手里還拿著一張全是紅叉叉的試卷，上面還有一個醒目的九十分，我心想：今天晚上肯定免不了吃“糖炒板栗”與“竹筍炒肉”。第二天全身還得萬紫千紅地去上學。唉！
經過我漫長的回家時間后，終于到了家。媽媽直奔過來問語文考了幾分，我緩緩抬起手，把是試卷給了媽媽，媽媽看了，讓我出乎意料地說：“考的不錯，媽媽知道你努力了！”說罷，緊緊地抱住了我，“下次卷土重來，爭取考到95分以上。”很快，爸爸也回來了，沒想到他也只是抱住了我一下，說了聲加油，便又去干活了！這兩個擁抱使我充滿信心與力量。我把書拿出來仔細地復習，還在心里下個決心——我今后一定要奮筆勤書，苦讀書，考一個九十五分以上來回報這兩個擁抱。
我的生活因為這兩個擁抱而精彩，擁抱讓我有了刻苦讀書的想法，如果父母不用擁抱而批評我，會讓我失去對讀書的興趣，以后的考試成績也不會如飛奔般進步，而是停留在原點，甚至是越來越差。
擁抱像一位朋友鼓舞著你前進，擁抱又像一盞明燈，照亮你的人生的道路，生活也擁抱而越加精彩。
擁抱生活作文 篇3
生活這棵樹分枝末節上的斑班點點有許多，可少有人能摘取到幸福的果實，哪怕置身于風景最美的高處，卻仍是不夠快樂。
與其說，我們努力不去被生活拋棄，不如反來擁抱生活。擁抱遠比逃離溫暖，也容易的多。
學習，是生活為人生設下的一道久遠的路，是前提，也是重要的路途。而我們也同樣正同千百萬的芊芊學子一起在走這條路，總會遇到生活上不同的轉折點。前幾日高考放榜，十多年寒窗苦讀，流汗過、付出過、努力過的人與安逸著，放蕩著，輕松著的人轉遇兩種人生，一方迎陰，一方背光。明暗兩路各不同，在通住這重要的路途上，有人因失利而行，也有人超常發揮，不過不管怎樣，都應該帶上對于明天的向往及對生活的熱愛，時間在流動，太陽還會升起萬丈光茫，我們還要走，不是嗎？不必為了厚云層遮往的陽光而感到陰暗與孤寂，陰霾總會被更清爽的涼風吹散，被失落籠罩多么正常，不過再后來，應該重拾起信心，更期待未來重送的光明。
學習的路上困難重多，不過如果用心面對，直面切入，這些壓力與負面將絕不存留半分，應該始終以樂趣與幸福去追求它，成績與名次雖重要，卻還是生活背后的一份低質追求，超越自己，即使不夠亮麗，卻是一個人對于學習對于生活給予的最大的擁抱。
面對生活，希望勇敢樂觀的你，可以不逃避生活的銳刺，透明善良的反來擁抱生活。
擁抱生活作文 篇4
微笑，往往是人生最深長的滋味。
——題記
“微笑，比什么都重要”嘴角彎成一道道美麗的弧線，那是微笑。這種笑是快樂，是耐人尋味的。回頭看看，兒時的我們正在招手。那時候，我們無憂無慮，無拘無束，天真爛漫，是多么的天真啊！那時的笑是甜的。那年，肆意的大笑，撕心裂肺的痛哭都是值得我們懷念的，就像千古文人所說：童年，是一生中最美好的時期。是啊，而我們卻還沒有來得及好好珍惜，就失去了。所以，我們現在應該懂得珍惜。珍惜身邊可愛的同學們，珍惜為我們竭盡所有總是把最好給我們的老師。回頭望望，童年是美好的！閉著眼睛，深吸一口氣，然后慢慢吐出。童年的笑，是甜的。
轉過身來，我們現在正處在少年時期。處在人生的春天。而我們現在卻不會會笑了吧。少年時期，是我們奮斗的時期。一天浮在腦海里的只有學習學習。一天抄完那個又要寫那個，還要預習，溫習。一天，一天就這樣不斷重復著生活。而我們卻深知：修惡習是為了我們自己，為了我們以后更好的生活。所以，我們甘愿付出，哪怕這條道路有多么艱辛。少年時期，是奮斗時期，我想少年的笑，應該是苦澀的吧！
放眼望去，成年以后自己會是怎樣的呢？以后的生活，應該是美好的吧。有一個自己溫暖的家，然后每天忙碌的工作著，和自己愛的人一切都好好的。以后的生活應該是充滿刺激的吧。所以，以后的笑容應該是酸味的吧！
人生充滿了挑戰，沏一杯茶，靜下心來慢慢體會。生活多姿多彩，無論遇到什么事，我們都應該堅強一點。給自己一個微笑，給自己加油！微笑，是耐人尋味的深長滋味。
擁抱生活作文 篇5
也許，讓你的生活更美好的是那一個甜美的微笑，也許是那一個個身后的目光，而我卻是那一個很暖，很暖的擁抱。
天上在下大雨，雨水嗶嗶嗶的。可這么大的雨，我卻感到了一絲溫暖。我那時可能只是一個無知的小孩子，也許只是一個呆頭呆腦的小朋友，不然也不會做出這么傻的事——離家出走。
天下著雨，我不知道為何跟媽媽鬧了一點小矛盾，一氣之下，我迷迷糊糊地決定了離家出走。那時家里很暖和，我只穿了一條薄薄的小裙子，外面下著雨，風很大，媽媽以為我只是鬧著玩，并沒有理我，我在無理取鬧下離開了家門，剛剛走下樓梯我就開始后悔，可有一股勁讓我沒能停下腳步。
我并沒有停留，不停地往前走，我走了一步又一步，不知為什么心里特別難受，坐到了一個小亭子旁，停下了腳步，開始哭泣。
時間一點一滴地過去了，突然，我聽到有另一個人在哭，我朝向那聲音走去。在一棵大樹下，有一個女人在哭，走近一看，原來是媽媽！我把淚用手揮去，奔向媽媽！我大喊了一聲：“媽媽！”媽媽也控制住了眼淚向我奔來。我撲進了他的懷里，啊！這一抱是多么溫暖！多么美好啊！
我小聲地對媽媽說：“我錯了！對不起媽媽。”媽媽的淚痕我看得很清楚，望著她輕輕地摸著我的頭，我的眼淚有沒能停住開始流……
不久后，雨停了，我望著那剛下過雨的天，忽然，感到一絲絲溫暖，就像媽媽那一抱，多么溫暖，多么美好！
擁抱生活作文 篇6
冰雪消融已久，暖春已經翹首。看到外面風和日麗的景象，內心不由地想變得明媚，做個保持陽光心態并一直快樂的女生，懷著感恩的心去欣賞現在，眺望未來。我感恩春風，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點綴我的世界。艾青曾經說過：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”大自然給了我們一個祥和的環境，我們更要懷著感恩的心保護自然，維護生態環境。
父母把我們養大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺教書育人，這其中的困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹木，百年樹人。父母用自己的一言一行教會我們怎樣做人，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心，挖掘自己的價值，積累生活的智慧，用自身努力去實現自己的夢想，不辜負你們的期待。
時常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時常懷一顆感恩的心，像在饑渴時尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來。人的一生無時無刻不在面臨著挑戰，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無措時，請抬起頭仰望藍天，懷一顆感恩的心，以陽光姿態擁抱生活，畢竟有失敗就會有成功嘛，當你懷著感恩的心戰勝挫折的時候，你會發現其實失敗也是人生一道亮麗的風景線。
著名作家林清玄說過：“快樂活在當下，盡心就是完美。”懷著感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認真度過每一天，善待每一天，經營每一天。
擁抱生活作文 篇7
暑假的一天，媽媽在書店給我買回來一本書，書名叫《假如給我三天光明》，向來愛看書的我迫不及待的看了起來。不一會，我就被這本書深深地吸引住了。
這本書的作者叫海倫.凱勒，她是一個殘疾人士，眼睛看不見、耳朵聽不到，連話也不能說。她的一生活了88個年頭，可有87個年頭都是在無聲的黑暗世界里度過的，可就是這么一個人，通過自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學，并且通過僅有的觸覺，成了通曉5種語言的學者，這樣的成就是常人都無法做到的，可海倫卻做到了，這是一種多么偉大的精神啊!
在《假如給我三天光明》這本書里，海倫沒有對自己的命運表示不滿，而是用一種快樂的精神來面對生活;她沒有奢求老天給她常人一樣的健康身體，而只是期望老天能給她三天的光明，讓她能看看自己的老師，看看黎明黑夜的交替，看看生活在周圍的人們，多么樸實的愿望啊!
讀完這本書，我覺得十分的慚愧，我有一個健康的身體，有愛我的爸爸媽媽，我可以和同學們在教室里快樂的讀書、寫字，這是一種多么大的幸福啊，我卻沒有好好的珍惜，總是抱怨爸爸媽媽不夠愛我，抱怨上課枯燥無味，看完這本書后，我深深地反思了自己的行為，在以后的日子里，我要向海倫學習，像她那樣不怕困難，熱愛生活!
擁抱生活作文 篇8
“57分！”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢，當我接過試卷的時候，同學們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。
放學路上，我獨自走在一個湖邊，腦回想著考試的不利以及同學們的眼光，覺得肩上重了許多，對最后的六年級厭煩了許多，生活中的壓力在無形的向我壓來，壓得我上不來氣。
天空像被墨水潑灑了一般，夕陽緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說，是不敢回家，不敢去面對忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個驚喜回家？無數想法在我的腦海中飄過，把卷子撕了？改一下分數？還是模仿父母的筆跡簽上字？罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時，我覺得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草！在這寒風刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時顯得格外地青翠欲滴。
我愕然了，輕輕地撫摸著這株小草，竟感受到一絲絲來自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔了多大的壓力，才獨自在這片土地上生存下來的。這時，我覺得肩上輕快了許多，生活和學習上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過去不放，該過去的總要過去。堅持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會站在別人遙不可及的地方，過著你想過生活。
天邊的最后一絲陽光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
擁抱生活作文 篇9
無論我們如何憧憬如何恐懼，生活依然按照不變的步伐向我們走來。
我們有著那么多的希望與理想，在生活的真實前面，又有多少俯首可拾的呢？我們也一樣曾無語問天，那樣一種成長的無奈，正是生活那刺破少年夢的鋒芒，賦予我們一種閱歷，一種思索。
生活到底是什么？我們還在不停尋找答案。
為什么總有那么多抱怨那么多淚水？為什么有那樣的顫抖那樣的慘白？為什么天空總是狹小語言總是枯燥？為什么拼命、癡迷、鉤心斗角？太多的為什么，伴隨著四季潮般涌來，而年輕的心似乎永遠找不到一處棲息之地，找不到屬于自己的荊棘。
生活，如同一張網。在這張網里，我們無可逃避。
也正因為無可臺幣，我們才無所顧忌地選擇擁抱生活，帶著感恩去主宰生活。
人看生活是雙眼睛，生活看人是雙眼睛。你眼中的色彩，一個人活著，不是讓生活沉重你肩膀，也不是讓生活逐一世俗你的純真，你應是生活的主宰者，用你手中的鞭子去駕奴生活。
張開雙臂，軀體總是莫名的激動，伴隨著日升月起，我們屹立于生活浪潮的樣子——或許只是一滴水、一根草，我們仍然無怨無悔。
走入青年的季節，生活的風景顯繽紛進入我們的視野。無論笑還是悲，無論酸甜還是苦澀，這都是生活的賜予，生活的真實。
請記住：只要播下種子，秋天就會有品嘗的果實。
只要有辛勤耕耘，汗水就會凝結成功的喜悅；只要活著，就要相信自己的生活，相信每一個季節都有陽光，相信太陽每天都是亮晶晶的。
只要擁抱生活，感恩生活，主宰生活，季節就會為你放出光芒！
擁抱生活作文 篇10
我的小學在西安市大學南路小學，兩個多月前我對那個坐落在城南的、四四方方的美麗校園并無多少留戀。可是，剛開始的初中生活卻讓我想起小學里無憂無慮和放肆任性地玩耍，也有放學后還被老師追著改作業的狼狽不堪。畢業前一個多月小升初的沖刺，我被媽媽左手的搟面杖和右手的紅筆，敲一下，走一下，就這樣我被趕進了高新一中。
沒想到，高新一中給了我大大的驚喜，美麗的校園、豐盛的午餐、高大上的社團，以及橫掃今年高考戰場拿下文理雙狀元的學長……都讓我體會到無尚的自豪和榮耀，就連穿在身上的高新一中這身藍白相間的校服，也散發著學霸的氣質。我想，我也一定要守住高新一中這塊陣地，從這里跨入名牌大學的校門。
當然，開學這一周，我不僅僅體會到來自高新一中的自豪與榮耀，也發現了自己與其他同學之間的差距：完成作業總是馬馬虎虎，以致字跡潦草，皆直聽天書一樣的英語課堂……一切都讓我感到前所未有的壓力。
書上說：空袋子難以直立！我一定要努力學習，化壓力為動力，要用知識來武裝自己的頭腦。夢想要有，可我們也要腳踏實地；千里之行，始于足下，再不能像小學那樣玩得樂不思蜀；要一天定一個小目標，一點一點改掉我的壞習慣；學習阿甘的精神，不放棄任何一個機會，無愧于藍天白云的校服，成為名符其實的高新俠！
擁抱生活作文 篇11
當一場場秋雨紛至沓來，空氣中再次彌漫起桂花的香氣，清風吹拂下多了些許涼意，溫度自然地調配到二十多度的高低，我很享受這種天氣，透著一種沉淀的清醒而美麗。
驀然想起，九月悄然在即，一個似夢非夢的月歷，從心底里悠悠升起一份特別的心緒。
你好，九月!
曾經春的醞釀，夏的肆意，滿眼的綠開始彰顯出柔潤的氣息，陽光里也少了燥熱的支離，淙淙的流瀑給山中增添了一抹靜謐，也多了一些詩意，更不要說初秋的好脾氣，讓你不由得心曠神怡。
觸手可及的綠，讓你不經意贊嘆生命的延續，不經意想起綠葉掩映下的金秋，也有著一股股成熟的神秘，石榴、蘋果、葡萄、玉米等時令作物芳香四溢，垂涎欲滴，包容著即將展現的甜蜜，九月仿佛就是咀嚼幸福的期冀。
九月作為開學季，又有一批批學子們帶著夢想走到不同的學校去，校園里再次被父母的囑托和惦記充溢，泛黃的書頁里又一次讀出時代的印記，將一份愛的傳承開啟。
教師節、中秋節、國慶節將次第上演感恩的漣漪，在時光的沙漏里不經意為千秋家國夢梳理，一切都猶如面對新生兒的呱呱墜地，有的是驚喜，有的不可言棄，有的是不可抑制學習以及責任感的傳遞。
也許，正是因為經過了歲月的歷練和生命的洞悉，出于對時代的反思和考慮。這不，由教育部和中央電視臺聯合推出的品牌節目《開學第一課》，今年也以“父母教會我”為主題，旨在引導父母當好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的好習慣，傳承中華傳統美德。誰又能否定這一課注定會演繹“厚德載物，自強不息”的傳奇。
從九月一日起，在心底里會反復吟誦一句“你好，九月!”生命在塑造明天的道路上隨喜。
擁抱生活作文 篇12
時間像流水一樣過得很快。一轉眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里，我的心里久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學一起討論一道數學題而爭論得面紅耳赤，各執己見，簡直要傷了同學之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學們指點江山，對伊拉克戰爭充滿了憤滿，結果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢的季節，我的夢想就是當一名籃球運動員，為此，我把我的課余時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學一起到操場上。火辣辣的太陽照射著我們，盡管這樣，也阻擋不了我們對籃球的欲望，結果是作業沒能按時完成，得到的卻是老師的紅牌警告。
夢想往往會和現實之間發生沖突，我們應該正確選擇，面對現實，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時割舍，而把時間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。
朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？
擁抱生活作文 篇13
耀眼的流星劃過天際，雨后的彩虹美麗動人，生活就是這樣出人意料……
生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當你愛生活時，你會發現生活也在愛你。
甜甜——棒棒糖
誰都愛甜，可是你是否想過，如果生活也如糖一般甜美，該多好？
對于我們來說，甜的時候，無非就是家長發零花錢和考試成績好的時候。
就這次即將迎來的期中考試來說，每一次期中考試過后，我們班都會召開一次表揚大會，看到那些被表揚的同學笑得那樣開心，我想他們心里一定甜死了，希望這次我也能出現在他們的行列中。
在平時緊張的學習生活中，也要學會愛生活。如果你做到了這一點，生活最終會給你一個大大的“熊抱”。
酸酸——老陳醋
有甜就有酸。在生活中，你經常會感到酸酸的.。
有時，生活就是與你作對。就最近來說吧，我常常背書到深夜12點多，但每天聽寫就是通不過，我一看到黑板的“光榮榜”上沒有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出沒有得到回報，心里真是酸楚極了。
直到有一天，我突然想通了，為什么別人聽寫能通過，而我不能，那是因為我的努力還不夠。于是，我加倍努力，現在我一周聽寫通過三次。
學會與生活擁抱，生活會給你一份滿意的結果。
苦苦——中藥湯
有酸就有苦。有時，一向樂觀的我也會認為，生活還有壞的一面。
每天，我都會想：“學習是為了什么”？腦海中浮現了千百個答案，“生活、未來、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說的話：“10年努力，換回80年的幸福。”值，值得很。
或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風，后一秒彩虹橫顯，生活不會辜負你。
我愛生活，我擁抱生活……
擁抱生活作文 篇14
“明天一大早，一只大木船……”這句話出自曹文軒先生寫的一部純美小說《草房子》，寥寥幾筆，勾畫出了一幅早晨油麻地還未醒來的景色，卻讓人莫名地感到有些傷感。我也由此被吸引住了，忍不住地讀下去。這本書寫的是一個名叫桑桑的小男孩的小學時光，其中有歡樂，有辛酸，有愛的付出，有人性的偉大，我的心被這本書牢牢拴住，不愿離開。
當我終于快將書讀完時，我以為一切都結束了，誰知桑桑患上了怪病，但桑桑沒有放棄，依然坦然面對，其間桑桑的爸爸，媽媽，妹妹也沒有放棄，四處求醫，最終桑桑戰勝了病魔，病被治愈了。這本書優美華麗的詞語不多，卻彰顯了人物的性格魅力，為我們展現了人們心靈深處的一份亙古不變的友情、愛情、親情……正是桑桑以及他的家人面對死神的坦然，面對生活仍抱以信心的態度讓我為之動容，卻也引發我的思考：面對困難時，人們會怎么辦？
5.12汶川大地震帶給人們的陰影還末散去，玉樹、盈江的地震又一次給了中華人民一次重創，有的人望著一堆廢墟，失聲痛哭；有的人則強忍著悲痛，加入救援隊伍，將生的希望留給更多的人，這是兩種截然不同的面對生活的態度，收獲的當然也大相徑庭。近日，日本的核泄露問題讓人們忐忑不安，因而引發了“搶鹽風波”，人們對災難的焦慮不安不正體現了對生活的無奈，為什么不能像作者筆下的桑桑一樣抱以一顆平常心，抱以一顆自信心，樂觀地面對現實呢？為什么不能痛痛快快地擁抱生活呢？
于是我開始對著身邊的每一個人微笑，令我驚訝的是，對別人微笑，自己也會收到一個燦爛的微笑。這時，我才明白，生活原來是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。我現在已經是一名初中生，過著寄宿的生活。在別人眼中單調、無聊、乏味的學習生活在我看來也是一種樂趣。白天，我們在操場上奔跑撒歡，無處不看到我們的生龍活虎、青春活力；晚上，我們總以“百米沖刺”的形式看誰先至宿室，到宿舍后，我們喜歡捧一袋零食在陽臺上看星星，看月亮，看廣袤無垠的天空，看遠處閃爍的燈光，接著談生活，談理想，這是一天中最美好的時光了。
一天的結束，也是一天的開始。我愿時間放慢它那急匆匆的腳步，讓我盡情擁抱生活，細細回味。
擁抱生活作文 篇15
“每一天我們都這樣地生活著。”我的筆記本內頁上寫著這樣一句話，我不知道是從哪本書里摘抄過來的，還是自己靈感一動想出的句子。雖然不清楚是以怎樣的心情寫下這句話，但唯一可以確定的是，它是我現在生活的真實寫照。
雖然很不愿承認，但真的是這樣。我們每天生活在校園中，和書本為伴，做著學生該做的事。雖然每天都是同樣的日出和日落，月亮和星星，我卻從未認真地看它們一眼，仿佛所有的時間都丟在教室這一方小天地中。偶爾也會困惑，也會覺得像是丟掉了什么，也會覺得什么樣的生活才是自己想要的，可最終這些幻想都被埋入深深的腦海。
那些埋頭書本的日子，是不是從未過去，就像下了很久的一場大雨，雨水遍布我們走過的每一個角角落落。當你看到厚厚的一摞資料時，有沒有嘆息，有沒有覺得很無奈，有沒有想要一些改變，哪怕是一些細微的改變？
擁抱生活作文 篇16
今早，我和媽媽出去買菜，在菜場門口看見兩個雙目失明的盲人。
兩個盲人，一個站著，一個坐著，每個人手中托著一個話筒。站著的人嘴中不斷地流淌出粗糙的歌詞，倍顯滄桑，身體隨著音樂伴奏而有節奏地搖動;坐著的人將頭昂向伙伴的身體，身體亦在擺動。兩個人沒有豪華的衣飾，只套著灰色舊毛背心和一件藍襯衫，一個人褲子角破了一邊，另一個人則是褲子上粘滿了土黃色的灰。
出于憐憫，我將5元錢塞入他們的賣唱箱。就在我直起身子來時，那個坐著的人說：“謝謝你對我們的支持!”“支持?”我有了一個短暫的驚訝。如果是一般乞丐，只會說謝謝而已，他們卻稱“支持”!
他們是乞丐，是賣唱人、賣藝人，或者是用自己的努力掙錢的人，他們懂得自力更生，他們比那些四肢健全而靠乞憐為生的乞丐強，比那些僅僅因為少了一根手指就舉著它賺同情的乞丐更強，同樣身受殘疾，卻有著不同的生活方式。再回頭看，我看到的不僅僅是盲人，而是一顆散發著生命希望的心，他們看得見，他們在用心感受著世界，他們在用他們的生活方式感受著這個世界。
富裕的人們被無數的金錢陶醉在燈紅酒綠的世界，他們認為自己比別人幸福，可實際上他們恰恰因為追逐膨脹的欲望和貪婪的溝壑而遠離幸福。而那兩個盲人相形之下即使困苦也沒有停止對生活的追求和感恩。平實地面對生活能讓你活得真實，活得自信，活得勇敢。這遠比安逸地死在席夢思上要有意義得多。那些看似卑微的人，平靜地活在屬于自己的生命里，不會成為患得患失而惴惴不安的人，不會為生意定單所左右，為相互算計而焦頭爛額，他們為生命而活，而不是淪為守財奴。
我們每個人都可以成為生命的擁有者，我們要以自己的方式擁抱生活，而不是沉醉在虛幻的夢幻中等待生活的垂青。
擁抱生活作文 篇17
陽光燦爛，生活像一片霞。在日出時分，隨著晨霧夜露遠行，這張揚的日子，孤獨與失意同在，充滿青春的誘惑和困惑。 曾經有過的幻想，如五彩夢幻一般，在星空飄忽而又美麗。理想畢竟不同現實，失敗必不可免。
擁抱生活，就擁有一種現實。理想是花草，生活是土壤，是真誠的泉水。只有當你融入生活的時候，你才會感到生活的踏實。 擁抱生活，就擁有一次機遇。 人生之旅并非坦途。
在每一個熙攘的十字路口，也許你會碰到紅燈、綠燈和黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。 紅、黃、綠，人生不正是由著三種顏色染成的么？ 擁抱生活，就擁有一次參與。坐井觀天的，不是人生。參與進取才是快樂而真實的人生。風吹雨打我們都見過，酸甜苦辣我們都嘗過—生命多一次參與就多了一次激情的沖動時的快樂，是那些在生活的淺水灘前徘徊觀望的人們無法得到的！ 擁抱生活吧！讓七彩的夢幻裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方迷蒙而輝煌的地平線，就著希望前行、前行...
擁抱生活作文 篇18
一場詩歌朗誦會在這個冬天溫暖了我們的心靈，朗誦會的主角不是那些多愁善感的文藝青年，而是來自社會各個行業最普通的百姓；朗誦的詩歌并非名家名篇，而是他們自己創作，飽含著對生活的熱愛的詩歌。這場朗誦會給予我們啟迪：我們每一個人不都擁有一雙發現生活的眼睛嗎？而我們誤以為平淡的生活不也時時蘊含著美麗嗎？
詩歌是詩意的象征，它不僅僅是一種文學創作的形式，更是一種對待生活的態度。海德格爾曾說：“人類當詩意地棲居在大地上。”而這份詩意的情懷，從來不單單屬于詩人。每一個旭日東升的清晨，當理發師、快遞員、上班族們踏著清晨的曙光開始新一天的征程時，他們看到的不是日復一日重復單調的每一天，而是一個嶄新的開始，是陽光躍出地平線的驚心動魄，于是他們將這份感動寫進詩作，將這份喜悅融入生命的每一天。這些詩歌，拙劣質樸，但我們從中感受到的是一個平凡人對于生活的熱愛，縱然生活的本質就是平淡，也要詩意地棲居在這片屬于我們的大地上。
有位作家曾說：“詩歌是人們在翻譯的過程中丟失的東西。”詩歌中蘊含著的，其實是人們內心深處對美的渴望與熱愛。生活的壓力，單調的重復，抹殺不掉的是美帶給人的感動，或許正如朱光潛所言：“接近文化和欣賞美是人之為人的天性。”櫻花盛放，人們不自覺地停下奔波的雙腳駐足欣賞；面對落花，巴厘島人俯身拾起、愛憐地捧在手心，這份對美的珍視從未在我們生命中淡去。所以，以這些平凡人的身份，在他們對于詩歌質樸的熱愛中，我們看到了人類內心深處對美的珍愛，這份愛融入于日常生活的每個角落，卻驚心動魄，時時觸動著我們的心靈。
然而，太多的人忽視了這份美，忽視了這份詩意棲居的悠然心態，也忽視了對于生活的熱愛。有時候，我們抱怨現代社會愈來愈丑了，現代機器的噪音愈來愈吵了，其實在機器聲交織的音響里何嘗沒有天籟？在一灘濁流之中何嘗沒有一泓清泉？只是我們的腳步太匆忙，忙得與美的事物擦肩而過卻渾然不知，也太過于專注于自我，生活的鏡頭里只攝取與自己喜怒哀樂相關的大特寫，其余的一切都是一派模糊的景象。有時候退后一步，我們會發現整個世界都變了，變的不是圖案，而是我們的視野。讓我們盡可能地以最大的眼界將這個世界任意打量一番，我們會發現，世界原來是在時時裝扮著自己的。
我不是個畫家，但攝取片刻的美是我的心愿；我不是個詩人，但記錄每一次感動是我的習慣。生活如浩瀚汪洋，總有一些溫馨而美好的東西隨著生活的漲落遺落于我孤單的沙岸，其實我們每一個平凡的人都是一個詩人，何不讓我們懷著詩意的心去擁抱世界，去發現生活中的美，去做美的發現者、記錄者，去創造屬于你的生活的詩篇。
擁抱生活作文 篇19
在泰戈爾生活的年代，他滿懷深情地吟誦：“這世間最遙遠的距離，不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你”。時過境遷，從何時起，這世界上最遙遠的距離不再是詩人眼中的樣子，而變成了“我站在你面前，你卻在低頭玩手機”。不如讓我們先放下手機，去看看生活最初的樣子，是否還清晰如昨。
手機的出現，誠然方便了人們的生活，但卻遮住了生活最初的樣子。猶記得兒時，每天晚上院子里都是孩童的嬉鬧聲，而如今，只能看到幾只寂寥的野貓，孩子們被手機囚禁在了家中；猶記得兒時中秋節，親人們在餐桌上其樂融融地閑談，而如今，只剩下殘羹冷炙和數不盡的紅包，親情被手機淹沒在信息海洋里；猶記得兒時在公園里賞桃紅觀柳綠的游人如織，而如今，只剩下漫不經心的步伐和專心自拍的身影，就連風景都被手機“抹殺”……手機像一汪深潭，將人們日復一日淹沒在虛幻無盡的網絡中，再也找不到過去的溫暖。
放下手機吧，生活在向我們招手。
放下手機，去擁抱自然。停下在華山峰頂的直播，停下在西湖白堤的自拍，停下在詩圣草堂的分享。去遠眺，眺望世界之大；去散步，走過江南的迷濛；去尋找，尋找杜甫的詩魂。當我們放下手機，總會發現自然里被我們忽視的美好，就像羅曼羅蘭說的，生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。抬頭看看，手機之外的世界更廣闊。
放下手機，去擁抱真情，老人們因為子女在飯桌上只顧玩手機而生氣的相關報道屢見不鮮，我們最好的解決之法就是放下手機，多和親人交流。感情需要經營，不論是親情、友情還是愛情。手機只會破壞人際關系里溫馨的一面，將之變成冰冷的數字。手機里再溫暖的畫面，又哪里比得上兒時親人們舉杯宴談的溫馨？
放下手機，去擁抱生活。還記得生活里最初的愿望和夢想嗎？放下手機去實現吧。還記得沙包怎么打嗎？放下手機去試試吧。還記得最愛的書放到了哪兒嗎？放下手機去讀讀吧。這才是我們生活該有的模樣，而不是終日與手機為伴，失去了書香、歡聲、熱情。那樣的生活枉為生活，那樣的人生枉為人生。
德國柏林一個公園里有十幾條長椅，當你坐下看手機超過十分鐘長椅就會發出警告。這樣的作品是出自誰手呢？不管是誰，我們都該感謝那位大師，因為那確是最人性化的設計，可以助我們找回生活的原貌。
擁抱生活作文 篇20
我是一個來自鄉下的學生，剛上高中的時候看到、城里孩子的大方靈活，我迷惘自己找不到朋友，看到都是埋頭苦干的樣子，我擔心自己能否融入集體。一個學期過去了，我發覺一切非常和好。
我現在擁有一個活躍的班集體，擁有一群高素質的智囊團，擁有一班善良可愛的同學。夜深人靜，捫心自問，常常心中竊喜：“你呀！幸運透了！”
阿蓮是我一開學的同桌，總是瞇著眼睛，是第一個影響我的人。多愁善感的我，總有想不開小看自己的時候，而她，總是站在我旁邊引導我走出思想的誤區。她還教我每天早上起來對著鏡子對自己說：“我是最好的！”那每一天你都會充滿自信了。好一個開心的阿蓮。
阿茗和阿梨是我最親密的戰友，她們形影不離，后來加入了一個我。我們學習的時候互相督促，課余的時候互相嬉戲，靜下心來的時候互相談心，心情不好的時候互相安慰。她們絕對是我永遠的榜樣和朋友！好一個與我知趣相投的阿茗和阿梨。
阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長，一把響亮的嗓門，一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默：開學典禮上，宣布一個個得獎的同學，就是沒有我們的分兒，她說：“怎可能大家都十六歲，怎么就那么遠？哦！也許，她們十七、十八歲了！”話是這么說，但往后的她卻表現出更勤快的魄力。好一個幽默可愛的阿曼。
阿穎，阿光是我最忠實的學習顧問，各有一個天生就“營養過高”的腦袋，裝著我需要而又缺乏的“營養物質”。我的問題，他們從來都不會托手肘。好一個義不容辭的阿穎，阿光。
阿文是我認識的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰都多的話，自稱有差一厘米就一米九的身高（其實還不到一米七），一張愛給人起化名的嘴，叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”，叫我又氣又笑。他的任性，他的頑皮，總給人帶來歡樂，怎么也氣不下去，好一個長不大的阿文！
阿敏，阿牛，蝦米是我身邊的影子：阿昕，阿毅，阿歡是我必不可少的益友：阿琳，阿煒又是來身邊的一個開心組合；還有阿巧，是我工作上寬容的導師。
我有一個嚴肅又愛笑的班主任——課堂下大家都叫他勇哥；一個總是忘記我名字的語文老師——他是我認識的最知識淵博而又獨具見解的語文老師；一個從不“想當然”（他教我們做物理千萬不能想當然）的物理老師——課堂下大家都叫他“甘樣子”（這是他的口頭禪），他的課堂總是笑聲……
寫不完的同學，寫不完的老師，我要自己一定要記住他們。一個學期很快就過去了，即將來臨的高二，也許就各有理想分開了，我要趁著現在寫點東西，作為屬于我和他們的回憶。
我擁有他們，我愛著我的同學，愛著我的老師！我的改變來源于他們，我的力量來源于他們，我的多彩來源于他們！我擁有他們！我擁有生活！
擁抱生活作文 篇21
在房間里我問媽媽：“媽，您說這兒哪有些綠色植物啊？”
媽媽向我說道：“窗戶外面不都是綠色嗎？”
“是嗎？”我小聲嘀咕著，便向窗外望去，可我眼中并沒有出現媽媽所說的綠色植物，只有一些“灰色植物”—葉片的油綠早已被城市的喧囂和一層抖不落的灰塵所覆蓋 ，真正談得上綠色的植物，在這兒恐怕也只能從我的本子上浮現了。
翻開世界植被分布圖，只有些許零碎的的綠色分布在七大洲上，根本沒有連成一片一片的大范圍森林。在一千二百多萬年前，我們人類的祖先—森林古猿生活在非洲、亞洲和歐洲的熱帶叢林中，轉瞬間，一千二百多萬年過去了，當時的森林古猿已經進化成了現代類人猿和我們人類。雖然我們人類早已不像祖先一樣居住在叢林里面而居住在高樓大廈里，可我們人類依然需要綠色，擁抱健康的綠色生活。
幾百年來，人們已變得無比地貪婪。21世紀的今天，我國北方草原的沙漠化情況愈加嚴重，原因很簡單，當地人民為了謀取 更多的利潤，越來越多地飼養綿羊，過度放牧，使得草原的調節受到影響，21世紀的今天，南美洲的亞馬遜熱帶雨林的面積日益縮小，原因很簡單，當地人越來越肆虐地砍伐樹木，以圖得出口的高額利潤······這些都十分直觀地說明人類破壞綠色生態的實例。其實，在生活中，也有一些人類間接破壞綠色生態的實例。
當今，人們開始向天空排放帶有化學污染的空氣，使得大氣發生化學反應，下起了酸雨，酸雨所到之處，樹木、建筑都被一定地酸蝕，導致樹木枯死；近年來，人們砍伐森林，大量排放溫室氣體，致使全球變暖，使得一些災害性的昆蟲大量地繁殖，危害農作物······這一切的一切終因人類產生，有些人類簡直就是危害大自然的害蟲。
現在有許多人還沒有意識到這一系列事件的嚴重性，仍是像以前一樣整日大吃大喝。 草原繼續沙化，那么草原很快會變成沙漠，一顆顆大樹會迅速地倒下，酸雨會繼續落在之悲傷，全球依然變暖，那我們的地球會再也無法支撐下去。所以，我們要i停止砍伐樹木，破壞自然，要創建綠色。
現在已到了3月，再過幾天便是植樹節了，我要在那天與我的父母一起，種下一棵種子，讓他在將來長出綠色，同時，我們也要種下一棵希望的種子，愿她在今后也生根發芽。
我又問媽媽：“媽，您覺得今后哪兒會充滿綠色？”
媽媽說：“唉，已經晚了，能有綠色供給人們就行了。”
我反駁地說道：“不會的，以后整個大地都會充滿綠色，因為我們還要擁抱綠色生活呢！”
我望著窗外，十分地高興，因為我看到綠色希望的種子已經在發芽了。
擁抱生活作文 篇22
茫茫無數巍峨高山，你為何選擇了那一山？浩浩無數洶涌大海，你為何選擇了那一湖？叢叢無數艷麗花朵，你為何選擇了那一菊？是的，李白沒有攀登那高聳入云的阿爾卑斯山，也沒有親覽那巍峨壯觀的泰山。他只選擇了天姥山，那座讓他奔騰，讓他放縱的天姥山。不錯，那滾滾奔騰的長江沒有引起他的注意，那蔚藍廣闊的大海也令他不屑一顧，然而他卻對那美麗寧靜的西湖情有獨鐘。
是這樣，陶淵明厭惡那只求榮華富貴的牡丹，憤恨那孤傲不訓的梅花，但那清香幽淡的菊令他如視珍寶。每個人的喜好不同，喜歡喝茶因為它讓人神情氣爽，喜歡飲酒因為它令人豪氣頓生，喜歡白開水，因為它晶瑩純正。不必約束自己，不必改變自己，既然選擇了，就不必回頭，向著既定的方向努力吧，奮斗吧。李白選擇了天老山，因為那山可以讓他放達，讓他抒懷，也許只有天姥山可以配得上他的豪放的個性。陶淵明不喜歡世俗的風塵，也許只有那清幽的菊花和他志同道合。他們有著共同的性格，共同的追求。不必擔心自己的選擇，不必回避自己的志向。世界之大，我們的選擇之廣。既然選擇了茶就不必后悔。他雖不令人豪氣頓生，也不像白開水那樣晶瑩純正。但是它有它的奇，有它的美。喝茶時，我們可以看到鵝黃夾著的碧綠，也可品出苦澀透著的清香，它更能使人神清氣爽，感慨萬千。人生如茶。澀、香、清，當然也少不了酸甜苦辣。試著品味吧，也許你會發現他的奇特，他的奧妙。
不同的選擇不同的追求，放飛熱情的雙翼去選擇理想的藍天吧。試著像品茶一樣，去品味人生的真善美！
擁抱生活作文 篇23
生活就像是一瓶調色劑，你一打翻，涌出來的就會是多種多樣的顏色，或深或淺，或紅或黑，都由你自己決定。
不得不說我是一個比較堅強獨立的女孩，由于家庭的原因，致使我必須從一個平凡快樂的女孩變成一個要刻苦學習的女孩。也正是因為這樣，從此，我變得多愁善感。
我的家是一個“大家”，因為我們家一共有七個人，爸爸媽媽，我們姊妹三個，還有我的爺爺奶奶。其實人多并不算什么，更要命的是全家只靠我爸媽干活掙錢，而我爺爺奶奶還體弱多病，脾氣也不好。自我懂事以來，我就深知爸媽的不易，有好幾次我都偷偷地流下眼淚，但卻無能為力。
也就是從那時候開始，我暗暗下定決心：一定要好好學習。我不能一口否定生活是無情的，因為一件事總有正反兩面。這不，盼啊盼啊盼可算是盼到了爸爸回來的日子，媽媽也因我星期天回家而馬不停蹄地在廚房里忙著，又是大魚大肉，又是白菜豆腐。
飯終于好了，人也終于到齊了，馬上就可以開飯了。我一瞥了一下坐在我對面的爸爸，不知何時，父親已經發如銀絲。這一切一切的變化我都看著……我想要吃肉，可爸爸卻遲遲不動筷子，我也不能不守規矩，只好垂涎三尺地盯著。這時爸爸發話了：“來，大閨女，上學辛苦了，老爸知道你愛吃雞肉，來，大閨女先吃吧。”說著，爸爸夾起了一塊大雞肉給我。我再也忍不住了，眼淚不聽話地掉了下來。此時，抬起頭望著爸爸，心中卻難以訴說我的想法。難道這就是所謂的“愛在心口難開”嗎?我想應該是的。
本來一頓合家團圓的好飯菜讓我給“攪和”了，不過父親并沒有多說什么，可我卻從心中開始波濤暗涌。
生活就是如此，無情總被有情擊，生活在這樣的一個家庭里，我為之慶幸。我有一個溫暖的家，在這個不富裕的家里，父母盡他們的努力給予我所需要的生活。用愛交織的生活，讓我以更飽滿的熱情來擁抱你吧!
擁抱生活作文 篇24
去年，因為身體原因而得了急性闌尾炎，在病床上苦熬了八個多小時被推進了手術室。回到病房，又在充滿藥水味的小房間里待了三個星期，幾近發霉。那段時間，我曾一度對身邊的事物失去了興趣，直到出院后的一個假期，父母帶我外出游玩。
出院后的一個晴朗的周末，我帶著平淡的心情重游新市古鎮。下了車，映入眼簾的是清一色的白墻黑瓦。與父母走近一看，原本的潔白已無蹤影，墻角漫上幾縷灰色的細絲，爸爸說那是歲月的痕跡。往里走，是有許多小凹凸的青石板小路，它已被來往的人群踏得漸漸磨了，凹凸里閃爍著明亮的光。蹲下一瞧，心里方才了然，原是前陣子雨后的積水。繼續走吧，我穿過紅木做欄桿的長廊，手撫上去，一陣粗糙——哦，那是歲月的沉淀，木頭也有了道道皺紋。長廊外，便是一座石拱橋，走在上面聲音清脆——噠噠、噠噠。突然的，我的余光像是瞥見了什么，低頭一眼便看見了經風雨日夜侵蝕過的橋墩，它已有好些疤痕了。我不由自主地將手搭上去，涼絲絲地。剛想起身，便瞧見了石墩邊上那一抹奪目地綠意——是青苔。她們舞動著，纖小地身姿在龐大地石橋石墩邊顯得玲瓏，殊不知，在如何地一個意外中，這為生命而舞的精靈會失去生機。
我隨后便站起身，隨父母上了一只古老的烏篷船。我坐在船頭，船舷上有不少深深淺淺的口子，那一條條裂紋便如樹的一圈圈年輪，他該好老了。他在風雨中，度過了多少個歲月呢？一陣微風襲來，枝頭花落，如一個個仙子在風中起舞，翩翩落入河中，它們失去了生命，卻也恬靜自然。
又一陣清風，它吹過我的耳畔，掠過我的發梢。我如在睡夢中猛然驚醒——白墻黑瓦、古道長廊、石橋青苔、細水輕舟、微風落花……它們無一不接受了歲月的洗禮、風雨的磨練，卻依舊那般生機勃勃。是的，人生不會一番風順，任何事物都一樣，我又為何要因生一場病而泄氣呢？忽然間，啾啾鳥鳴、屢屢清風將我喚了回來。我低頭，注視水中的游魚，它們好像在向我訴說它們昨夜的好夢。在這，我返璞歸真，看見了大千世界的美好，悟出了生命的真諦，懂得了人生的意義，擁抱了大自然，擁抱了生活。
擁抱生活作文 篇25
清晨，陽光掃進房間，整個屋子逐漸溫暖起來，同樣也灑在了大街上，原本陰沉沉的街道，開始變得溫暖，光亮。我展開雙臂，與生活擁抱。
我在街上悠閑地享受著太陽的溫暖，突然一個角落吸引了我的注意。只見一名男子，身上穿著件舊工衣，蓬頭垢面。他手里拖著破舊的尼龍袋，用手快速撿起一個個瓶子，再小心翼翼地放進袋子，一直在簡單重復著這動作。流浪漢在公園的各個角落尋找著瓶子的蹤跡，這兒翻翻垃圾桶，那兒鉆鉆草叢，只要見到一個，他便會像發現寶物那樣，兩眼放光，且會一個健步快速地去把這些在別人眼里不值錢的罐子撿起來。
興許，是累了。
他走到了一把長椅上，緩緩地坐下，打算休息一會兒再繼續。突然，一個青年拿著一罐飲料，不懷好意地走了過來。“小子，給你瓶飲料喝，只要你會開，這瓶飲料就給你了。”他遲疑了一下，緩緩地接過飲料，心里卻有點不安，不知道從何下手。這是一種新型飲料瓶，他沒見過，他嘗試著用牙咬，可依舊打不開，也嘗試著去擰開像瓶口的東西，幾次嘗試失敗后，他臉上漸漸泛起為難之色，風吹過，他不禁打了個寒顫。前來挑釁的人露出了得意之情，露出了絲冷笑，輕蔑地說：“真是個鄉巴佬，連這么簡單的東西都不會！”
流浪漢有些難過，他抬起頭，看著空蕩蕩的街道，忽綴上了一抹白色身影，是一名少年，穿著普通的襯衫與一雙運動鞋，朝他招招手。他用眼睛示意了一下飲料的暗扣在哪里，用手快速地拉開拉環，“啪”開了。少年對他笑了笑，對著他比了個大拇指。
他望了望飲料，用少年的方法打開了，自信地對著前來挑釁他的人，仰頭喝了起來，那人扭頭便走了。他轉過頭，猛地站起身，尋找著那抹白色身影。然而，在眼前的只是一條空蕩蕩的街道。他的眼里泛出淚光，淚水悄然落下。他的腦子里，是那為少年如沐春風的笑。他的眼神更加堅定的望著前方。身體忽地涌出一股暖流，即使是被晚秋的風吹著，可他依舊感受到了溫暖。
我想，生活亦是朵擁有著尖銳倒刺的玫瑰，鮮妍卻有困難重重。我的雙臂，緊緊地抱住了生活，我相信總會在陰沉的一角找到一絲黎明。
擁抱生活作文 篇26
無論生活對你怎樣，都請給予它一個擁抱。
在陰郁晦暗的小瓦房里，幾張桌凳，這就是他的全部財富，他是一位農民。草帽配解放軍鞋，這似乎是他一年四季一成不變的穿搭。他也因為常年的辛辭勞作積累下來的一系列毛病又犯了。我坐在他家，和他進行交談。言談從始至終，他一直用手細摸一頂草帽時不時對草帽流露出溫柔的神情。我便問他草帽的來歷……
每到夏日，他總是頂著烈日，彎下腰種莊稼。有時一彎就是幾個小時，汗水早已浸濕他的頭發，順著發稍一滴一滴地落在脊背上。等到直起腰來時早已是夕陽西下了。日復一日年復一年，夏天就這么過去了。他的老伴親手編織了一頂草帽給他。他不善言辭但他對帽子卻是愛不釋手，一閑下來就擦拭它。從此，這頂草帽就跟著爺爺干了大半輩子農活。
終于，爺爺因風濕病下不了床，而草帽也成了一頂老草帽，他們兩最終都沒抵過歲月的洗禮。
微黃的陽光透過窗戶照射在泛黃地墻壁上，墻上掛著一頂老草帽。褪色滿是補丁的老草帽，一針一線，針線行間都充盈著厚愛。
“放在這絲毫無用，扔掉它吧。”“那么舊的草帽要來干嘛，買多一個給你吧。”……年前，他家的子女過來幫他重新刷了一次墻。那褪色的草帽與新墻格格不入，只是因為它太老。
墻上的草帽不知何時不見了，也不知道是誰拿走的。
剛抽穗的稻田上插了一根又細又長的小竹竿，小竹竿上圍著一層層的稻草，最上頭卻帶著一頂殘破的草帽。我一眼就認出是他的那個草帽。如今，它和稻草人一起屹立在自己的崗位上，堅守著自己的這片稻田。
一陣輕風拂過，草帽輕微地晃動著，但它仁就堅守著自己的崗位。一群麻雀掠過稻田，似乎被那飄搖的草帽鎮住了。在它頭頂上盤旋飛舞，卻始終不敢停留。偶爾幾只“勇敢的”麻雀，一鼓作氣地沖上前，毫不留情地啄它，但老草帽依然紋絲不動戴在稻草人的頭上。
老草帽更舊了，破爛不堪地履行著它新的職責……
用不同的生活方式，與生活擁抱……
擁抱生活作文 篇27
花朵從未因風雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生的旅途不可能一帆風順，但絕不能在失敗的悲痛中把時光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們勇敢、快樂的與生活擁抱吧！
在生活中永不可能一帆風順，當你面臨失敗中的不快時，你會怎么做呢？消磨時光？逃避這一切？還是會放聲大哭？而我卻與之相反，會勇敢的面對這一切。
舉幾個真實的例子吧！當我在小時候學騎自行車時，一不小心撞到電線桿上，胳膊青一塊紫一塊的，腿上都是血跡，甚至連臉都在地上擦破了，你會怎么做？放棄？認為以后再學？實不相瞞，我以前就是這樣的，一遇到困難就會選擇放棄。直到我知道了那句話：堅持就是勝利！只要你積極面對生活，擁抱生活，生活也會擁抱你。所以以后我再遇到這種情況時，我不會放棄了，我會拿出事先準備好的消毒用品進行消毒止血，然后再繼續騎直到學會為止。
還有便是當考試時，萬一沒考好，考了個七十幾分，你敢把試卷給家長簽名嗎？你一定會怕家長打你吧！你會選擇什么？干脆不簽？自己仿簽一個？還是坦白跟家長說沒考好？如果是我，我會與家長坦白。
記得那一次我語文考試只考了七十三分，我不敢給家長簽名，但也不敢自己仿簽或根本不簽，所以我便邁著沉重的步伐慢慢的走回了家。“媽媽”。我傷心地說。“怎么了？在學校和同學發生不愉快了嗎？”媽媽擔心的問。“不是，我考試沒考好。”“為什么會沒考好呢？是卷子中的題目不會寫嗎？”雖然媽媽聽到了我沒考好的信息后仍然是耐心的聲音，可我心里卻害怕極了。“不是不會寫，是題目寫錯了，扣了二十分。”我怯怯的回答道。“那你以后考試時會怎么寫呢？”“我以后會把題目要求讀清楚后再動筆。”我的語腔明顯有了很大的變化。“噢，那樣最好不過了，卷子呢？要不要我給你簽名？”我被媽媽的回答驚到了，“媽媽您不生氣我只考了這么點分？”“不生氣呀，一次的失誤并不能代表什么呀！只要你以后不要害怕失敗，不要浪費時光，這就足夠了。”“我明白了”。我恍然大悟。
經過了這兩件事例后，我知道了：要積極面對生活，擁抱生活，這樣，生活才會給你你想要的結果。
擁抱生活作文 篇28
時間真是個神奇的魔術師，一個短短的暑假，把我從一個小學生變成了中學生！回顧那充滿童稚的小學生活，才知道什么叫做“光陰似箭”，什么叫做“歲月如梭”。
看，27名女生28名男生組成了我們新的集體，我們的班主任好年輕！她就像是我們的大姐姐。語文課上，老師一會兒把我們帶進詩歌的意境，一會又把我們帶進童話世界，老師給我們講“桃源三結義”，給我們講“黛玉葬花”……漫游在語文世界里，我第一次感覺到，學習語文簡直就是在快樂的旅行。生活多么廣闊，語文的世界就有多么廣闊！班主任老師來了，英語課開始了。老師一口流利的英語，讓我們分外羨慕，也讓我們皺起了眉頭：我們能學好英語嗎？老師笑了，她說：“掌握了單詞、句型和語法，你們就會像老師說的這樣好！相信自己，跟老師一起努力吧！”數學課上，我們幾個“聰明蛋”竟和數學老師因為一道題爭得面紅耳赤……生物課上，我們用顯微鏡觀察洋蔥的結構。啊，生物世界真奇妙！……悅耳的鈴聲響了。我們開始了“大課間”活動。男生在打羽毛球，女生的活動還是那么“古老”——打口袋。看啊，班主任老師也來參與了，她打口袋打得真準，好幾個女生都沒有躲過她的“子彈”……誠信演講賽上，我們班的“小演講家”得了第一名！
校運會上，我們班取得了團體第二名的好成績！初中的生活豐富多彩，初中的生活魅力無限！啊，初中新生活，只要你熱情地去擁抱她，你就會感受到學習的快樂，你就會體驗到生活的樂趣。讓我們一起去擁抱新生活吧！
擁抱生活作文 篇29
捻一片花瓣，傾聽，花開的聲音；攜一米陽光，溫暖，心靈的天空；灑一縷墨香，描繪，美麗的風景；盈一抹淺淡，書寫，似水的流年。——題記
不知不覺，時間已進入三月，春天的腳步，已悄悄走進我們的身邊，那冬天殘留的氣息，尚在寒夜里飄蕩，向陽的墻角里，不甘寂寞的小草已偷偷探出尖尖的小臉。是誰說，早春的顏色太蒼白，柳枝上那點點新綠，不正在拉開春的序幕？
還記得，去年秋天保存的那枚落葉，清晰的脈絡里，依然能夠看到歲月的痕跡；還記得，透過窗戶看到的那抹風景，金色的陽光，灑滿大地；絢爛的朝霞，繽紛，美麗；蕭條的樹木，寂靜，蒼涼。沙沙的風吹過，樹上最后一片葉子，像一只翻飛的蝴蝶，在風里回旋，心頭，莫名的泛起一絲落寞。人生，本就不完美，要學會用成熟的心，面對生活中的不完美。翻開日記，小心地，把落葉拿在手里，是回顧，也是懷念；是不舍，也是期盼。相信很快，在我的窗外，就會有一個枝繁葉茂的世界，那枚昨日的落葉，也會化作一只蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞，醉了春光，美了記憶。
還記得，那寒冷的冬天，用一顆柔弱的心，去呼喚陽光。害怕看見那碧綠的草地，變成一片枯黃；害怕熬過那漫漫長夜，蜷縮在被子里，依然感到徹骨的寒；害怕那北風夾雜著雪花，肆意地宛割著我的靈魂。是誰，用熱情的笑臉，為我照亮心靈的天空；是誰，用溫暖的眼眸，灑滿我寂寞的心田；是誰，用鼓勵的話語，激起我面對生活的勇氣；是誰，用默默的祝福，陪伴我走過寒冷的冬季。生命中總有一份溫暖，銘記在心中；生命中總有一份感動，深藏于心底。攜手走過的日子，無論晴天還是風雨，都是刻骨銘心的記憶，因為經歷，所以珍惜；因為眷戀，所以懷念。
還記得，對著流星，曾許下的愿望，希望能有一雙翅膀，在天空中自由翱翔；希望有一個美好的未來，每天都能看到溫暖的陽光；希望能有一段甜美的愛情，讓我純潔的靈魂有個相依相偎的伴。時間靜悄悄地離去，美好的愿望就像一道絢麗的彩虹，高高地掛在天邊，看得到，卻抓不住。生命中有多少情非得已，又怎么可能事事都盡心如意。夢想和愿望雖然渺茫，卻給了我們希望和力量，一個人，不管多么渺小，都應該擁有一個夢想；一個人不管多么軟弱，都要慢慢學會堅強。讓自己的人生有點色彩，心靈才不會是空白一片。
還記得，那個雨季，霧蒙蒙的天空，看不到陽光，淅瀝瀝的小雨，淋濕了心房。是不是，每個女人都愛哭，因為傷心，因為失落，因為委屈，因為痛苦，因為思念，因為感動。說不清什么時候，就會因一件事，一句話，甚至一首歌，一個表情，都會潸然淚下。其實，流淚，并不一定就是懦弱，生活在這個復雜多變的社會里，我們需要承受多大的壓力和負擔，難過了，哭一哭，擦干淚，依然微笑著面對自己的人生。不要對自己的過去失望，那些灑在傷口上的淚珠，教會了我們承受和堅強；那些開在傷口上的花朵，才是陪伴我們走過的風景。
其實，從沒想過，要擁有一個多么完美的人生，只想像一棵小草一樣，樸素無華，在屬于自己的天空里，默默地生長，不屈不撓，不卑不亢。只想，像一朵開在路邊的野花，靜靜地綻放，不在乎會不會被四季絢麗的花海淹沒，不在乎有沒有人駐足觀望，與綠草和青山為伴，有陽光和雨露呵護，閑云野鶴，孤芳自賞。也曾想，能變成一只蝴蝶，在自己喜歡的花叢中，自由自在地飛翔，追尋夢里的身影，去尋覓心靈的港灣。也曾想，能化成一朵流云，悠然地在天空中飄蕩，不去想前程過往，不去想歲月離殤，只讓一顆心，遠離塵世，無掛無牽。
時光如流水，流過秋冬，又回春天，走過的日子，像一枚枚書簽，夾在人生的書頁里，閃閃發亮。走過的是一段段風景，留下的是一段段歷程。一幕幕過往，化作淺淺的文字；一次次感動，情誼常存在心間。人生，在風雨中經歷磨練，在跌倒中不斷成長。每一滴眼淚，都值得記憶；每一滴汗水，都值得驕傲；每一次付出，都值得回味；每一次收獲，都值得珍惜。
冷冷的秋雨里，寫下過憂傷；瑟瑟的寒風中，記下過薄涼；溫暖的陽光里，享受著幸福，美好的期待里，憧憬著明天。用一顆平淡的心，去面對生活，在坎坷中漸漸成熟，在感悟中慢慢長大，在平凡中描繪美麗。不去抱怨人生的無奈，不去感嘆歲月的匆匆，只愿這一刻，心依然清澈，情依然溫暖，微笑著，去擁抱生活，讓我擁有一個無怨無悔，純凈美好的人生。
擁抱生活作文 篇30
生活其實很簡單，說到底，以什么樣的方式生活不過是一種習慣，時間久了多數人也就默認了，唯有少數人想要改變，而改變的不過是舊的習慣，取而代之的是新的習慣。
你是習慣于兩人世界，還是習慣于三人樂園，還是獨善其身，完全取決于你選擇何種生活方式，但不論哪一種，只要你習慣了就好，其實質的東西不會改變。
生活是需要投資的，如果將自己比做現在，把孩子比做未來，絕大多數人會選擇投資未來，但未來是那么的不可知；而少數人會選擇投資現在，一個個的現在構成了他們的未來。但不管你投資的是現在，還是投資未來或是投資其它，只要你投資了就好！
喜歡簡單生活的我，選擇了兩人世界，過著柴、米、油、鹽的簡單生活。其實生活是一種態度一種精神和心靈的狀況，愿意追隨自己的激情，用自己的方式迎接各種現實挑戰。
你會發現，其實生活原本就是這樣的，大家都在以自己的習慣享受各自的生活。可不管你是何種習慣，都應以不影響他人的生活為前提。只要你尊重他人的生活方式，就會贏得別人的尊重，而美好的生活也就離你不遠了。
用你的熱情擁抱生活吧，燃燒它，它會照亮你前行的腳步，一步一步走下去，你的人生會很精彩！
擁抱生活作文 篇31
新年的鐘聲的余音還在耳畔縈繞，昨夜綠城上空絢麗的煙花還在心頭開放，今天，我們已經 滿懷激情和無限憧憬來到學校，共同迎來了新的學期。
同學們，“快樂平安過大年，促進和諧我能行”是我們寒假生活 的主題，“作業認真我能行”“書海暢游收獲多”“愛心無限傳真情”“春節風俗積累多”“安全度假要牢記”“和爸爸媽媽一起做風箏”等是學校對大家的具體要求。假期中，我在書店遇到過我們學校醉在書海的同學；在街上，我遇到過拿著本子和筆積累對聯的同學；在市場 ，我遇到過幫爸爸媽媽做事的同學……同學們 ，相信你們都按老師的要求去做了，相信你們的寒假是喜慶、祥和和充實的。今天，各班班主任還會分別帶大家回顧和總結你們的假期生活，愿你們暢所欲言，分享假期的歡樂和收獲。
新的學期，我們依然要以《小學生日常行為規范》《中小學生守則》“五牢記、十養成”為基準，并繼續模范執行我校常年開展的“ 改掉一個壞毛病、養成一個好習慣”活動，以實際行動愛我們美麗的校園，做語言文明、行為文明、心靈文明的小學生。同學們，成功源于習慣，細節決定成敗。我們只有從點點滴滴的小事做起，聚沙成堆，匯流成海，才能取得更大的成績。
安全第一一直是我們奉行的。 活動中，我們要做到文明游戲、不爬高上低 、不追逐打鬧、不做過分激烈的運動和危險性游戲。上下樓梯按次序、不擁擠、靠右行，這學期我們集會和升旗結束后散開的方式有所調整，希望各班遵照執行。交通是我們每天都要面對的，每個同學都要養成遵守交通規則的好習慣，橫穿馬路要一停二看三通過，要走斑馬線，千萬不可翻越護欄，不能在馬路上打鬧和玩耍。放學的路隊中，路隊長負起責任，不能中途下隊。有家長接送的小同學要認清接送對象，任何同學都不要接受來自陌生人的禮物，以免受騙。總之，讓你們“高高興興上學來，平平安安回家去”是老師是老師和家長的心愿，也是你們成長的需要 。讓我們大家都增強自我保護意識，讓平安天天相伴。
春天是個美好的季節，也是傳染病多發的季節。為了我們健康，每個同學都要注重勞逸結合，積極參加體育鍛煉。間操不管是跑步還是做操 ，都要認真對待，認真做眼保健操，保護好明亮的眼睛。另外，我們更要重視自己的心理健康，有煩惱和心事的時候找老師和好朋友溝通，不要放在心里悶悶不樂，更不能有什么過激的行為。
同學們，新的學期，學校為你們的和諧發展已經準備了營養豐富的精神大餐。除了我們上學期開展的“傳統游戲進校園”活動和“快樂廣場系列活動”繼續開展外，我們一年一度的春季田徑運動會還將在我們寬闊美麗的操場舉行，屆時，全員參與的各班的廣播操比賽、隊列展示將在運動會上展示，對于體育小明星們來說，這更是一個發揮特長，為班爭光的一次機會。美麗的春天，我們學校的首屆風箏大賽也將舉行，大賽還會邀請你們的爸爸媽媽來，和你們共同放飛心中的夢想。我們還要在本期成立校科技小組，讓從小愛科學 、學科學、用科學的種子在你們幼小的心田萌發。六一兒童節，這個世界少年兒童的節日，學校會為你們搭起歡樂展示的舞臺。“手拉手”活動和爭章活動我們也會推出新意。在我們學校一直開展都非常活躍的節日和紀念日活動，今年會以中隊小隊為單位繼續開展，本學期有“學雷鋒月”“三八節”“植樹節”“節水日”“地球日”“清明節”“五一勞動節”“母親節”“助殘日”“環境日”等節日紀念日，這些節日和紀念日或在學校開展、或早家庭開展、或在社區開展，它們所蘊藏著的豐富的德育資源，定會讓你們的能力和品質得以新的提升。
同學們，在春天播種下希望的種子，在秋天才會收獲豐碩的果實。這學期很短，希望我們從今天開始就珍惜時間，勤奮學習、快樂生活，播種習慣、播撒希望，為秋天的收獲做好準備吧！
擁抱生活作文 篇32
在我眼中，在我心里，雙親大人的生活并不美滿。既沒有瓊瑤書里的卿卿我我，也沒有三毛和荷西驚心動魄的愛戀。他們有的，只是時不時的爭執，沒完沒了的賭氣，像小孩子似的誰也不理誰;還有就是晚上，媽媽織絨線，爸爸看新聞……
有時候我覺得好奇怪。他們當初怎樣認識的?怎么會莫名其妙地結合了，過著如此平淡的生活?他們有愛情嗎?
媽媽性子頗烈，干什么都風風火火的。爸爸性情溫和，干什么事都慢慢吞吞。但媽媽什么事又都聽爸爸的，因為爸爸有學問，有主見，就連日常生活上的事，他都有一手。就說家里那對很氣派的奶黃色的沙發吧，就是爸爸親手制作的。每次我家有客人來，媽媽必是自親地向客人介紹，這對沙發是孩子他爸做的，孩子他爸年輕時多么多么的能干……我聽得不耐煩了，終于有一天頂了媽媽一句：“您就是因為爸爸會做沙發才嫁給爸爸的嗎?”這一下可.大裉臨頭了，媽媽死死瞪著我，臉漲得通紅，一聲不吭。爸爸也瞪著我，大聲說，“怎么這么沒大沒小地說話?”我一看苗頭不對就想溜，可心里還是在想：瓊瑤、嚴沁寫的故事，在我家，鄰居家，同學家怎么都著不見呢?而爸笆媽媽還經常拌嘴，總是為那些雞毛蒜皮的小事。譬如說爸爸半夜三點要看足球大賽啦，媽媽丟了肉券、蛋券啦，媽媽要看《莊園之夢》，爸爸說無聊啦……這些事都會引起點小小的家庭風波。可你想，三毛和荷西也吵，但半分鐘就又擁抱了，然后眼淚鼻涕一起流，說：“對不起，下次再也不了!”多有詩意，多帶勁啊。可爸爸媽媽一吵起來，就翻白眼，不做飯，
我嘆息：生活啊，難逍就是這樣嗎?
直至一日。那是我終身難忘的。
那是寒冬的一個星期六晚上，我從上海讀書回家，趕到舊家，鐵將軍把門，只好再往準備搬的新家跑。跑到一半，遠遠看見爸爸騎在三輪車上的背影。爸爸很吃力地蹬著，媽媽在旁邊弓著背，埋著頭，拼上命地推著。爸爸有肩周炎，穿宥大橄襖，顯得十分臃腫;媽媽顯然熱了，只穿著一件薄絨線衫，還時不時地遞給爸爸一塊毛巾擦汗。
不知怎么，我的眼眶一下子濕潤了，淚，落了。我慢慢跟在他們背后，默然無語。
新家在三樓，樓道里黑黝黝的，還沒裝燈。媽媽大叫了一聲：“好好，剎車)”“吱~：，車停了。媽媽沖上樓幵了燈，又沖下來，和爸爸奮力抬起那個他們結婚時買的木頭箱子。爸爸說：“你腰不好，別閃著。”媽媽大聲說：“哪會。不要緊。”可爸爸仍然緊緊抱在箱子中間，說：“你扶著點就行了，上樓吧。”可媽媽卻狠命托著箱子一起往樓上走。我默默走過去，也伸手托著箱子。
直至那時，確切地說，是在看見爸爸騎著三輪車，媽媽在后面推的那一剎那，我才突然明白：愛情是什么?它沒有花前月下的喁喁私語，也不是女主角一生氣就跑到日本，男主角再緊緊追隨那么浪漫。有的，只是這樣平凡的共同奮斗的生括。只要有愛的奉獻，就有愛的真諦，才能奏響一曲雄壯的愛情交響曲。
我不禁欣然，生活給我帶未的啟示，使我茅塞大幵，不再留戀瓊瑤筆下的一見鐘情，愛得死去活來。我只想平凡，歡樂地盡情地對生活擁抱。
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