六年級第三單元讓生活更美好作文

時間：2021-10-21 11:13:55 生活我要投稿

六年級第三單元讓生活更美好作文（通用20篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級第三單元讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。

六年級第三單元讓生活更美好作文（通用20篇）

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇1

　　摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書。清風吹過扉頁，陽光透過窗戶灑落其上，書香環繞，花香飄蕩，心神向往。

　　閱讀，似冬日透云而過的一縷陽光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的甘露滋潤，煥發無限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機盎然的美景。

　　云淡風輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的心也沉靜下來，端坐在沙發上品讀自己的書本，沉浸在那小小的世界中。

　　我愛上了閱讀，癡迷于閱讀。

　　易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀；魯迅先生那憂國憂民的壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠的人間失格令我感同身受；J。k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。

　　閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧靜之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”讓我領略了自然雄奇的同時，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。

　　我靜靜地讀書，仿佛自己也是書中的灰色鉛字，漸漸融入這個純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關愛和照顧；像老師一樣給予我教導和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。

　　閱讀，使我見知豐富，精神海洋得到充實，不被城市的喧嚷所蝕化。

　　閱讀讓生活更美好。緩緩合上書頁，書香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇2

　　美食，這個詞總能勾起許多人的回憶，也許你和她在小吃街中不期而遇，也許你為了他而不遠千里執著追求，有時它是一道在你心中留下痕跡的家鄉味道，有時他與你結下了不解之緣，使你流連忘返，美食會讓生活變得充實和美好。

　　大約四歲的時候，在我眼里，那些外表花花綠綠的泡泡糖便可稱之為美食，天真的我認為泡泡糖多好吃呀，放一塊在口里，甜滋滋的糖水在口中蔓延，立刻沁入心脾，棉花柔軟的泡泡糖在唇齒間跳動，使整個人都像被糖水泡過似的，眼中的世界是美妙的，甜蜜的，每次可以吃到泡泡糖的那一天，我都高興的又蹦又跳，每得到一塊泡泡糖，先輕輕咬下一角，細細品味，再放半塊入嘴，總算是品出一些味道了，最后再吃掉整塊泡泡糖，頓時心里感到幸福又滿足。

　　稍微長大一點兒，我的眼中釘轉移到了一種高大上的食物———自助餐。豪不夸張的說，我可以一直吃兩個小時，我身邊的朋友每次都笑著打趣道：“有你在，我們就不用擔心虧本了。”每次吃自助餐，看到那琳瑯滿目的西餐，我就按耐不住心中的激動，立即沖上前大塊朵頤一頓。我想那時吃自助餐餐也許不是追求美食這個詞中的“食”字，而是追求“美”，追求一種儀式感和檔次吧！

　　現在在我眼中的美食，只不過是一些家常便飯罷了，因為我從一次旅行歸來，領到了美食的真正的意義。那次我從日本旅行歸來，吃過山珍海味的我和好朋友，只想吃一些炒菜和米飯，突然我們眼前一亮，發現了一家中國炒菜店，饑腸轆轆的我們就著一盤麻婆豆腐扒了四五碗米飯，吃完后，才朦朧的意識到：最樸實的才是最好的。

　　那一碗麻婆豆腐里飽含著中華兒女在他鄉對家鄉的思念，也讓我感受到了美食，讓生活更美好。

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇3

　　誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德，古語有云：“言必信，行必果”“君子一言，駟馬難追”，這些話語時時刻刻都在提醒我們做人要講誠信。

　　有一次，我和妹妹去超市購物，那天天氣晴朗，陽光明媚，我們的心情也很舒暢。到了超市，我和妹妹沒花多長時間就選好了要買的東西。到了結賬的時候，雖然前面排著一條結賬長龍，但收銀員結算的速度很快，沒過多久就輪到我們了，收銀員阿姨對我說：“小朋友，你花費了10元，支付了20元，找你10元，要收好哦！”收銀員阿姨一邊說一邊把錢遞給我。我從收銀員阿姨手中接過錢，隱約感覺這張10元紙幣有點薄。由于后面等待結賬的人有些多，我就和妹妹拿著東西匆匆離開了。

　　妹妹和我說想吃糖葫蘆，我就帶妹妹去買，付錢的時候，老板對我說：“小朋友，你這錢是假的。”我當時心里一驚，拿著錢拉著妹妹去了超市收銀臺。路上我的心里直打鼓，擔心收銀員阿姨會不承認。到了超市收銀臺，結賬的人不是太多了，我等結賬的人走完了，鼓足勇氣悄悄對收銀員說：“阿姨，這張錢，是您剛剛找給我的，這是一張……假幣。”我支支吾吾地說著，看著收銀員阿姨的臉，生怕她會不認賬，生怕她會趕我走，欺負我是小孩。

　　收銀員阿姨聽了我的話，心平氣和地說：“是嗎？小朋友，你把這錢給阿姨看一下。”阿姨看完說：“這張錢確實是假幣，我記得你剛剛來買過東西。”我說：“阿姨，我出門的時候就帶了20塊錢，這錢真的是您找給我的。”阿姨沒有生氣，沒有狡辯，笑笑說：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，對不起啊，小朋友，這張錢阿姨用自己的錢換給你。”

　　我愣住了，沒有發生想象中的事，阿姨的真誠和誠實，使我的心里覺得既踏實又溫暖。

　　走出商場，我覺得陽光更加燦爛了，風兒更加柔軟了，我由衷地感受到：誠信是做人的基本準則，如果人人都講誠信，那我們的社會會更加安定，我們生活會越來越美好！

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇4

　　外面大雨如注，地面上水花燦爛，開得一塌糊涂。我呆呆地站在門前，望著門外，發愁：“這天，好像故意為難我。”爺爺看看屋外，又看看我，試探地問：“佳慧，雨下這么大就別去同學家了吧？”我緊緊地盯著掛鉤上的雨衣，一時不知怎么回答爺爺。

　　昨天晚上，我答應好友可可，今天去她家陪她，因為今天她家人出門辦事，家里只有她一個人，她說她害怕，我一口答應了。

　　可是，這雨一早到現在都沒停……

　　爺爺心疼我怕我淋雨，又知道我拗，見我拿不定主意，開始動搖我，“別去了，雨這么大，你不去她不怪你的，啊，聽爺爺的，不去了！”可是我已經答應人家了……我坐臥不安，從東走到西，從西走到東，來來回回，我不由得眉頭緊鎖，擰成一個圪塔，擰得難受。“去吧？爺爺擔心我；不去吧？她膽子又小得狠，上次還是晴空萬里的，她說空蕩蕩的大院死靜死靜地，一個動靜嚇得她心躥在嗓子眼那下不來。這次又風雨交加的……”

　　想到這，我穿上雨鞋，披上雨衣，就往外沖。這時，奶奶從廚房里出來叫住我，說：“佳慧，你做得對，既然答應了人家，就一定要做到，你身體棒，淋感冒了可以吃點藥，衣服濕了可以晾干，可誠信丟了，人心就丟了，就難以找回了……”

　　我鼻子一酸，奶奶沒上過學不認識字，卻講出這番大道理，這話如明燈一下亮了我迷茫的心，堅定我的步伐。我頓時一展愁眉，喜笑顏開，“好嘞，奶奶，我會注意保護自己的，保準不感冒！”

　　我推開門，綠色的雨鞋扎進晶亮的雨花叢里，像小船劈波斬浪，勇往直前地開往朋友家……

　　可可激動地抱住我說：“下著雨就別來了嘛！哎呀，你對我太好了，我該怎么報答你啊！”

　　……

　　雨后天空，彩虹高掛，如同我們友誼的金橋。回家的路上，望著美麗的彩虹，我的幸福感油然而生。誠信讓我幸福，誠信讓我的生活更美好！

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇5

　　出生時的小雛鷹在草窩中，昂首望天時，心中便有了一個選擇，那是遨游于大地，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中時，它心中也有了一個選擇，那是馳騁于草原，與風共速，與鳥共馳。它們都有一個選擇，選擇無處不在。

　　站在歷史的溝渠回望那一條條大河——楚大夫九死不悔，萬古長逝；魏武帝壯心不已，揚鞭東指；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇的是永恒。他們面對誣陷讒言，選擇了幽然長辭，是高潔；他們面對不屬江山不言受誨，選擇了鐵馬爭馳，是毅然；他們面對危言聳聽，選擇了歸隱田園，是清雅……

　　自古以來，選擇使帝王將相成其千古偉業，賢士遷客成其萬世流芳。回首今日，暮下沉思，仰望個個名士佳人，他們都選擇了自己的歸屬，成就了自己的一生。有人說過：“選擇，是弱者的無盡深淵，是信徒的洗禮之水，是強大的人的晉升階梯。”選擇了風雨，即使你要歷盡艱難，最終還是會見到那魚游鳥翔的天水一色；選擇了荊棘，即使你會受盡傷痕，最終還是會見到那鋪滿鮮花的康莊大道；選擇高山，即使你要艱苦攀登，最終還是會見到那腳下生云的迷蒙山色。我們每個人的人生亦是如此，選擇了困難，終究會成長為人上之人。

　　對于我來說，我會選擇——生活中的茍且，有人認為茍且即是那得過且過地活著，我個人否定。我是一個沒有見過蒼茫大地的馬駒，我是一個沒有勇敢飛翔過的雛鷹。我沒有聽過句讀的呢喃……但——我會用一顆心去感知這世界的抑揚頓挫，我會用自己的選擇付出行動，我更會認真對待我的選擇——生活中的茍且，因為我相信，我的選擇不僅僅只是生活中的茍且，更是那通往詩和遠方的道路，它會使我的生活更加美好！

　　如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡離合的姿態，沒有情到深處的感動，但我會有——選擇。我選擇一半撒落陰涼，一半沐浴陽光，從不依靠，從不尋找，活出人生的美好！

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇6

　　日子一天天過去，我的生活沒有任何新的色彩，直到音樂的加入……

　　那是個晴朗的早晨，爸爸帶我散步。走著走著，我瞧見爸爸耳朵上掛著條白色的線狀物，我喊了聲“爸爸”，但爸爸并沒有回應，我又放大聲音吶喊，爸爸才反應過來，我好奇地詢問，爸爸回答道：“這是耳機，你聽聽里面有什么吧！”爸爸把耳機塞進我的耳朵里，哇，多么好聽的音樂啊！我完全沉浸其中，聽久了，我還會時不時哼上幾句。這是我第一次接觸到音樂，它是多么吸引人啊！

　　有一次，我考試考砸了，回家后躲在房間痛哭，這是我最低落的時候。我望著夜空，整個世界都變得灰暗起來，眼淚落在地板上，慢慢地消失，眼前所有事物仿佛灰色的，我眼前總是浮現出那鮮紅的分數，我恨不得時光倒流，再重新好好考一遍，忽然，腦海中滑過兩個字：音樂，我要不聽聽音樂解解憂愁？我點開一首歌《記念》，那是一個女孩在畢業時寫的一首歌，那旋律忽高忽低，清新美妙，讓人聽著很舒適，我瞬間感到整個世界就只有我一個人，這優美的音樂讓我無比享受，方才那份不愉快、悲傷、痛苦的心情灰飛煙滅、化為塵土。聽完后，我感到渾身輕松，豁然開朗，自信心油然而生。我對自己說了聲：“加油！你是最棒的！”說完，我舒了口氣，笑了起來。

　　音樂，在我低落的時候讓我重拾信心，讓我改變心情，它，是我生活中不可缺少的一部分，音樂，讓我的生活更美好！

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇7

　　一道道一聲聲悠揚的，愉悅的，跳躍的，清新的，飽滿的鋼琴曲在耳畔響起。令我的心情在不知不覺中慢慢放松，陶醉在那跳上跳下的音鍵發出的優美音律中。

　　鋼琴曲它能在心情不好時給予你愉悅，短暫地讓你忘記煩心之事，讓你的心變輕松。

　　鋼琴曲是有魔力的。一曲《夜的鋼琴曲》，就讓我的心從躁動到冷靜。一些憂傷的曲子更容易讓人回憶起往事，思慮到自己，反省到自己的錯誤，可以呼喚人內心深處的善良。

　　還有很多游戲都以鋼琴曲為主來創造。其中鋼琴塊中一首歌曲最近很火。它就是《夜空中最閃亮的星》。讓你在玩游戲中不知不覺的哼起調子來。

　　另外一首鋼琴曲《跳舞的線》，琴曲到了中間部分是雙重音，讓人熱血沸騰，實在是神奇。

　　我覺得鋼琴是不可缺的一種樂器。它古典，卻又能彈奏出流行的節奏。它優雅，卻又熱情似火。與蔥白或粗糙的手指搭配在一起，譜寫出一首優雅動聽的樂曲。

　　鋼琴曲在我眼中就是這么美好，無論是彈鋼琴還是聽鋼琴曲，都可以讓我心情放松。

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇8

　　我是一個寂寞的天神，獨自在繁花似錦的人間游蕩。臨行前，我問上帝：到底什么能讓生活更美好？上帝說：你去發現吧！

　　———題記

　　來到人間后，我滴水未進，頭昏眼花，四肢綿軟。唉，口袋空空，沒錢寸步難行啊！突然，只覺眼前一黑，便什么也不知道了……

　　當我醒來時，發現自己躺在一個白色的房子里，許多陌生人圍上問這問那，那慈愛關切的目光溫暖著我。看到我睜開雙眼，聽我開口說話，他們便都舒了一口氣。此時此刻，我感受到一種純凈的愛。

　　告別眾人，繼續在人間行走。忽然，天下起了大雨。一位高大的父親一手抱著女兒，一手打著傘，走在回家的路上。哦，他的半邊身子都濕透了，原來傘傾向女兒，他深深地愛著女兒呀。看到我淋雨，他走到我跟前，問我到哪里去，然后執意送我回家。在傘下，聽著雨點落在傘上的聲音，我覺得那真算是最美妙的音樂了。

　　剎那間，我明白了。愛，滋潤著人們的心靈，裝扮著五彩繽紛的人間。愛，讓生活更美好！面對這動人的答案，我深深地陶醉了。

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇9

　　一說到美食，我的頭腦里出現了本寶寶最愛——牛排！原因從何而起呢？請聽姑娘我細細細道來……

　　有一次老媽為了讓我開開“口界”，就買了兩份牛排，我一份，老爸一份。老媽買來后我跟老媽說：“現在開始炒牛排！”隨后過了幾分鐘我聞到一股香味，我的心飄到了這股香味上，我一見牛排炒好了，立刻飛奔過去，一邊跑一邊大叫：“牛排，我來了！”說完便剎住腳步，手伸了過去，想吃碗里的牛排。

　　老媽見我想吃牛排，將我馬上要伸到碗里抓牛排的手指一拍，哎，那力氣，我現在回想起來，手背還隱隱疼痛，“搶什么搶，這是你爸的！”“什么？我爸的？”我瞬間傻眼……

　　接著我的牛排就出鍋了，那香味，即使在門口也能聞到，上面還有點老媽倒上去的黃油。開動！我拿起筷子，加起牛排，咬了一口，哇，好嫩啊！只是那牛筋咬不斷，于是我就吐了，第一口就吞了一半，到了第二口就沒了，我跟老媽說，我想把老爸的牛排吃了，老媽卻說：“吃了就吃了，反正別把責任推到我身上就好……”話音剛落，我一口一口細細品味這牛排，啊，牛排讓我覺得世間那么美好，食物讓生活更美好，我一邊吃一邊想，只見老爸回來了，朝我走來了……

　　啊，美食讓生活更好，我愛美食！

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇10

　　一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。

　　一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會兒，我有點渴了，就去溫水，水溫好后，就要端起水來，要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進了冷水里，可把手伸出來的時候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會，可能就好了呢我就把手放在桌子上，可是越來越疼，疼的我眼淚都流出來了。我一想：不是有電腦嗎查查看。我就打開了電腦，可這電腦好像在跟我作對一樣，按了幾次開關才開開。上了，可連接太慢了，我等了好久才連上網，然后，我有打開了網頁，電腦網又一下子斷了，我只好重新上。最終，能夠上了，電腦又說查到了木馬病毒，要重開機，我沒辦法，只好又重開了，它又說要升級才能開，所以我用了差不多半小時的時間。我的手已經疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準備打電話，可手機也不明白放在哪了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒有什么能夠治燙傷了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。

　　不要說家庭是個風平浪靜的港灣，也會有危險的時候，我們要有自我保護意識，要多學習生活自我保護知識，才能避免不必要的傷痛。

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇11

　　生活中隨便一個東西就可以成為我們的觀察對象。重要的是，觀察不僅是用眼睛看，更要用心看，觀察是生活中的一件小事，學習上的一件大事。

　　別看觀察很平常，它的好處卻不少。觀察讓我們的生活更充實，充實了就會覺得美好；觀察讓我們領略到大自然的風采，感受到世間萬物的與眾不同；觀察也可以提高寫作水平，不會在考場上發愁；觀察同樣可以增加我們的知識量，讓我們更博學。

　　不知道大家觀察是一種什么樣的感覺？觀察很有趣，帶給我無限樂趣。中午的太陽顯得格外大，風一會大，一會小。老師把窗簾拉上了。窗外花草的影子清晰地印在窗簾上。有的葉子像勇士一樣挺立在花盆中，有的則偷偷彎下了腰。參差不齊，但格外驚艷。它們宛如千紙鶴，微風飄過，仿佛馬上就要起飛，像極了幼鷹想飛上藍天的姿態。我越看越興奮。

　　觀察還能帶給我另一種不同的體驗。秋風翩翩起舞，驚動了兩旁的參天大樹，樹葉紛紛飄落。我是來這采集樹葉做樹葉畫，但被各式各樣的樹葉迷住了。有些葉子臉色蒼白，垂頭喪氣的，甚至一些小樹葉已經悄然無息地落在草地上。樹上的葉子看著它們會有怎樣的感受？離開枝頭的葉子會像蒲公英的小傘一樣繼續繁殖嗎？觀察，帶給我無限的遐想，讓我的心情變得五顏六色。

　　一旦離開觀察，生活可能會平淡無味。多去觀察吧，它能提高我們的學習能力，使我們的生活豐富多彩。

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇12

　　卡萊爾曾經說過一句話：書籍——當代真正的大學。書，它代表知識，它能讓人哈哈大笑，也能讓人嚎啕大哭，它既能讓人搖頭嘆氣，也可以令人贊嘆不已。書，讓生活美好，帶給我們知識和快樂！

　　我對書是無比喜愛的。有一次媽媽回家帶了一套世界歷史，我撕開包裝便津津有味地看了起來，我立刻被里面的人物吸引，房間漸漸消失，取而代之的是相互廝殺的戰場，每到一個國家遇到危險時，我都會提心吊膽；每到一個故事留下懸念時，我都會迫不及待的往下看。看著看著，我仿佛成為了歷史中的一員：和漢莫拉比一起編法典；和查丁尼一起南征北戰；和愛迪生一起做燈泡；和達爾文一起探索人類的起源……忽然我聽到了一聲，“吃——飯——了”，不喊不要緊，這一喊可把我喊醒了，原來媽媽在叫我吃飯，我邊走邊嘟囔著：這時候叫我吃飯，真是的！從此以后我天天看，逐漸的我對歷史有了了解，我的知識也越來越豐富了。

　　還有一次，我拿了一本西游記，津津有味的看了起來，我立刻就被迷住了，我好像穿越到了平頂山，看到孫悟空為了師傅而奔波；仿佛穿越到了南山大王那，看到了孫悟空為師傅嚎啕大哭；仿佛到了雷音寺，看到如來佛祖在誦讀真經……等我看完后肚子早已咕咕叫，在唱“空城計”了，但我覺得我已享用了一頓豐盛的精神大餐。

　　書，讓生活更美好！

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇13

　　現在的世界是越來越發達、美好了。當然，這大多是“科技”的功勞。

　　科技，說它普通其實并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機等都是生活中普通而又常見的，在當今的社會中幾乎家家都有。這些科技不僅僅促進了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說它普通但又不普通。

　　1804年，由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機造出了世界上第一臺蒸汽機車。后來，美國萊特兄弟在1903年12月17日設計制造的“飛行者”號飛機在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機。還有1810年英國一位名叫漢弗里·戴維的化學家他發明了用兩根通電碳棒之間發生的電弧而照明的“電燭”，這算是是電燈的最早雛形。而家喻戶曉的愛迪生對漢弗里。戴維的電燈進行改進，讓他的電燈變得更實用。因為有這些科技，所以是人類的生活更加方便。

　　浩瀚而無際的太空，神秘而莫測，漆黑而又隱藏著無數點點星光。如果沒有科技，神五就不會成功發射，楊利偉就不會登上太空；科學家也不會探索到太空的奧妙；我們也不會知道火星和地球是一對“孿生兄弟”。因為有這些科技，所以使我們能夠了解更多的知識。

　　如果沒有科技，那么人們就不能在網上購物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西。

　　啊！科技讓生活更美好！

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇14

　　在我們的生活中，到處都可見每一個人的誠信。如在菜市場賣菜的叔叔阿姨，超市的工作人員等，這些都是講誠信的，誠信讓人們的生活更加美好。

　　記得有一次媽媽讓我去小區門口的菜市場買一些菜，可是我還從來都沒有買過菜，我也老把一些菜名和菜的樣子都搞不清楚，更別說買菜了。但媽媽跟我說：“不用擔心你和賣菜的叔叔阿姨們說一個菜名，那賣菜的就會給你拿過來。”我聽完媽媽的囑咐，就拿著錢去買菜了。

　　到了，菜市場我轉了一大圈兒，才找到了媽媽給我說的菜，我就問阿姨：“這一個是青菜嗎？”阿姨說：“對，那個就是青菜，你要幾塊錢的青菜呀。”我說道：“我要三塊錢的青菜。”阿姨稱完菜之后我就給她錢，給完錢我就走了。

　　我正在慢慢悠悠的'走著，突然有個人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳。一轉身就看到了在我剛才賣菜的那個阿姨。我心里很疑惑，我就問：“怎么啦，阿姨是剛才買菜的錢給少了嗎？還是怎么回事？”阿姨溫和的跟我說：“沒有，你忘記拿錢啦，我正要找你錢的時候，你就已經走了，給，拿的錢我還要回去看店呢。”我看著她遠離的背影，是那么得高大，這一刻深深的印在我的心中。

　　通過這一件事情，讓我深深的感覺到了誠信，也讓我更深一步的認識：誠信，讓我們的生活更加美好！

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇15

　　低碳生活，會再也不讓二氧化碳這個壞家伙為非作歹了；低碳生活，會讓這個世界更美好；低碳生活，會讓大家的身心健康……

　　可怎樣就算做到低碳生活了呢？

　　出租車、私家車比公共汽車排放的二氧化碳多得多。我們就可以少坐出租車，多坐公交車。這一個小小的舉動會為這個世界少排放多少二氧化碳啊！這，就是低碳生活。

　　炎熱的夏天，人們必定會開空調。于是，我們就可以把空調氣溫調高一些，只要這樣，空調排放的二氧化碳也會減少。這，也是低碳生活。你還可以把空調開著，隔幾個小時就關一會兒。只要這樣，你們家不僅電費比以前少了很多，而且二氧化碳也不會排放的多了。你看，這一下小小的舉動就表明著，這，就是低碳生活。

　　“廢物利用”，也可以實行“低碳”。比如，用過的一次性杯子可以做成頑皮的小狗，這可以為你家帶來一點小小的歡樂；喝過的茶葉渣可以將它們曬干做成清爽的茶葉枕頭，這可以為你家帶來一晚甜甜的睡眠；廢棄的盒子可以把它們裁裁剪剪做成一個個小巧玲瓏的儲物盒，這可以為你家那些“無家可歸”的小玩意兒帶來一個個舒適的家……只要這樣，就可以為地球做點貢獻，不會讓地球成為一個到處都是哭泣、垃圾、黑暗的地球了！這，就是低碳生活！

　　低碳生活，需要從身邊的小事做起。只要你出一點點力，就會為我們賴以生存的家園做出貢獻，就不會讓地球媽媽滿身都是臭氣了。

　　低碳生活，從小事做起，從你做起，從我做起，從大家做起……

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇16

　　我的科學老師說過：“學科學不只是為了應試，還是為了發展技術讓我們的生活更美好。”

　　科學和技術，簡稱科技，探索科學需要技術，發展技術需要科學。也就是說，科學和技術是互相依賴的。

　　為什么說科技讓生活更美好呢？

　　若是沒有科學，人類文明社會一直停留在原始的石器時代、封建社會，甚至還可能稱不上文明。人們對一切事物都沒有正確的認知，他們只信奉宗教迷信，常常干出現在看來是愚蠢的事情。

　　有了科學，社會才會進步，人類才能進化出更聰明的大腦，才能成為食物鏈頂端的生物。若是沒有技術，科學難以發展，人類在探索時就會很困難，往往事倍功半。愛迪生當年發明燈泡經歷了成百上千次的失敗，正是因為他沒有良好的技術支持，雖然最后他還是用枚舉法試出燈芯的材質了。

　　技術在生活中帶來的好處是最顯而易見的。

　　原始社會中，人們要到某個地方，要么是騎動物，要么是步行，要么是人力、馬力、牛力拉車；近代，人們用的是自行車、蒸汽火車、老式汽車；而現在人們用的是地鐵、電車、飛機、新能源汽車等等工具。這就是技術發展給生活帶來便利的體現。

　　而科學呢，可以算作文明的根基，社會的基石。在生活中的體現并不大，但沒有這塊“基石”，文明就會坍塌，退步，直到崩潰。

　　回到開頭那句話，科技使生活更美好，這是句實實在在的話，也是未來社會發展的信條。

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇17

　　在三年級以前，我回家寫完作業就馬上去看電視，一直看到八九點，在看電視時會餓，餓了就隨手抓起零食，久而久之，我越來越胖，媽媽發愁地說：“兒子，這樣下去你就太胖了，你要多運動。”

　　當天晚上，我在刷抖音時看到張繼科的乒乓球比賽，根據解釋，我知道了乒乓球是我國的國球，這也勾起了我對乒乓球的熱情。

　　過了幾天媽媽給我報了乒乓球暑假班，練了一個暑假后，我更喜歡它了。

　　在前兩年的訓練中，我權當是玩的，根本不認真，到第三年時，我六年級了，我認識到了必須要努力才有收獲，于是我發奮苦練，終于小有成績！再加上教練有時給我開個小灶，我的技術青云直上。

　　在半年后我正式進入比賽階段，這個階段訓練十分艱難，我有些吃不消，但看看墻上掛的那些獎狀，我又提了一口氣，咬牙堅持著。

　　又過了半年，在那次比賽中，我超常發揮，順利獲得第三名，我如愿以償的得到了獎狀和獎品，這次我發現，同幾年前相比我的變化十分顯著，首先是體型上的，原先一年漲十斤，現在一年減兩斤；原來跑幾步就氣喘如牛，現在跑幾百米都不是事；更重要的是現在我的視力也有了進一步的提高，沒有像幾年前提升的那么快了。

　　最重要的是，在乒乓球這項運動中，鍛煉了我的堅韌毅力。這都要歸功于運動呀，我熱愛運動，運動使生活更美好！

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇18

　　現在是一個高速發展的時期。各種高科技產品也自然層出不窮，它們給我的日常生活帶來了許多便利。在我們的日常中，它們隨處可見。

　　科技讓我們的生活更加便捷。以前，我們出去買東西都要付現金，還要找零，既不衛生又麻煩。現在只需帶一部智能手機，買完東西之后，不僅有掃碼支付的快捷支付方式，還有更方便的無人支付。只需要將商品條碼對著機器一掃，便可以將商品的價格錄入機器。把所有商品都掃一遍，再掃碼支付就可以了。到了吃飯時間，如果你實在事務繁忙，脫不開身，那也沒關系。拿起手機，花個一兩分鐘點一份外賣，等外賣送到再出門拿一下就好。如果沒有外賣，就只能去外面飯店吃，得浪費不少時間。

　　科技也讓我們生活更加舒適。以前寫作業，照明只能靠陽光和煤油燈，現在打開LED護眼臺燈，十分亮堂，又不刺眼，比以前可舒適多了。空調可以讓我們的生活冬暖夏涼，是一個很好電器。到了現在，有的空調可以遠程操控，比如快到家時把空調打開，到家后房間里就已經溫度適宜了。如果你工作累了，或者學習累了，不用再去找手機，呼叫一下你的音箱，便可以播放你喜歡的音樂。如果你有什么煩惱，也可以告訴它，它也會幫你解決。這就是新時代的重要產物：人工智能。

　　科技改變生活，生活改變科技。科技讓生活更美好，生活讓科技更發達。

　　六年級第三單元讓生活更美好作文篇19

　　我一直覺得，成全離我很遙遠，直到今天一件事，讓我發現成全就在我們身邊，一個不經意的成全，就能讓生活更加美好。

　　今天中午，爸爸告訴我們，他今天遲到了。可是我很納悶，為什么爸爸并不難過，反而一臉輕松，要知道那可會讓我失去一瓶汽水呢。可聽完爸爸的解釋后，我恍然大悟，原來是這樣啊。

　　早上爸爸早早出門，卻不料碰上上班的高峰期，公交車上人滿為患，一不留神都有可能被擠倒在地上，自然不會有空座位，爸爸好不容易“搶”來的空座位又讓給了一位滿頭白發的老奶奶了。這時，一個聲音傳進去了爸爸的耳朵，爸爸循著聲音望去——原來是一個小男孩。他對爸爸說：“叔叔，您坐在我這兒吧”。爸爸剛想拒絕他，可卻看到他那渴望的眼神，心中不禁溫暖起來。也許小男孩的老師昨天剛在課堂上告訴他要在公交車上禮讓座位，做一些舉手之勞的事。他今天一定是想一件好事，不能讓他失望。于是爸爸坐在他的座位上，小男孩一臉高興的站在旁邊。很快公交車就進站了，爸爸下車了。其實爸爸并沒有到達目的地，他只是覺得孩子有心就好，不能讓孩子一直站著。后來爸爸又坐了下一班公交車。

　　今天上午爸爸雖然遲到了，但讓我學會了一個道理——成全別人的善良也是善良，也讓我們的生活更加美好！