快樂的生活作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的生活作文1
臨近小學畢業(yè)，回想起幼兒時期，記憶多少有些模糊，其他事我都已淡忘，唯獨那紫得發(fā)幽的冰糖楊梅時常閃入我的腦際，冰涼冰涼的。
從我記事起，外婆便一直把我的手緊緊攥在她的手心里，那時我正讀幼兒園，一放學，出了教室門踮起腳尖，便一定能瞅見那個熟悉的身影。我大步奔過去，“放學啦？”外婆一把把書包從我肩上扒下來，“嗯。”我低頭玩弄著自己做的玩具，“那就走吧！”外婆便抓起我的手帶我回家，經過小店時，她問道：“熱吧？嗯？”
“熱，想吃冰的東西。”
“那就進去吧！”她拉著我的，走進小店，和老板娘打了聲招呼，再看看冰柜：“你自己挑一個吧！”
我巡視了半天，目光鎖定在一個漂亮的包裝袋上，就用手指著：“我要這個。”
外婆打開柜子，把手伸進去，卻拿起了另一個：“剛剛那個太大了，你吃完會肚子痛，要不就這個？”
我乖乖點點頭。外婆付了錢，把袋子拆開，遞給我：“吃吧。”我低頭一看，原來是冰糖楊梅。我輕輕拈起一顆，舉起瞧了瞧，深紫色的楊梅冒著冷氣，散發(fā)著誘人的香味。我輕輕一舔，酸溜溜的，再送進口中，冰爽極了，接著慢慢地吸吮，一點一點地把果肉吃完，卻舍不得把核吐掉，就一直含在嘴里。此時，外婆又把我的手緊緊地攥在手心，牽我回家。
“你餓不餓呀？要不要吃飯？”
“嗯，不吃飯。”
“真不吃呀！”
“不想吃。”
“那就待會兒再吃飯……楊梅好吃嗎？”
“嗯。”
“能不能給外婆一顆呀？”
“外婆你吃嘛，自己拿。”
“嘻，外婆哄你哩！外婆吃了牙齒都會酸掉的，你自己好好吃吧，啊？”
“噢……”
冰糖楊梅冰涼冰涼的，而外婆的手暖暖的。夕陽西下，落日的余暉灑在一老一小的身上，老的背著啪噠直響的小書包，小的吃著冰糖楊梅，霞光把她們的背影拉得越來越長。
現(xiàn)在的小店早就不再賣冰糖楊梅了，我早就不上幼兒園了，外婆也早就不再接我放學了，但至今我仍能回憶出冰糖楊梅那酸酸甜甜、冰冰爽爽的滋味。多想再嘗一回記憶中的那份冰糖楊梅……
快樂的生活作文2
緊張的期中考已經過去了，大家回想起那段辛苦備考的時間，會不會覺得我們更需要快樂的學習生活呢？學習著，是美麗的；學習著，是快樂的；當你真正體味到學習生活的樂趣時，校園生活便是一曲歡樂的歌。
時間過得真快，還記得開學典禮上，校長說：“中學階段的生活，是一個五彩繽紛的海洋世界，在這里，不但有精美的貝殼和歡樂的浪花，而且在海洋的深處，更蘊藏著神奇的知識寶藏。”新開的幾門課，真是讓我們大開了眼界。政治、歷史讓我們暢游了心靈世界，通曉了古今中外；生物、地理撥開了自然界的層層面紗，盡顯其大千世界的奧秘與神奇……在這里，只要你懂得勤奮，你就可以盡情地將其中的寶物收入自己的囊中。
我們班的課堂氣氛怎么這么熱烈？原來是在上妙趣橫生的語文課。討論的時間到了，同學們照例活躍地思索著：作品的主題似乎一目了然；不，問題不是這么簡單的；這樣翻譯古文太羅嗦了，能否更精準，更生動些……一只只手接二連三得舉起來了。有平常大大咧咧的男孩，也有文文靜靜的女孩，他們提出一個個新穎而巧妙的問題，又解出一個個有趣而中肯的答案。
“怎么下課了？時間過得真快。”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生。“我特別喜歡到（5）班上課，因為學生們愛思考，敢于提出異議，勇于探索問題……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！
13歲的天空是藍的，風是淡的，云是輕的。13歲的我們身處校園內，演繹屬于我們的精彩。聽！課堂上爆出一片哄笑，想是哪位老師的幽默把大家“炸翻”了。聽！是誰在操場上拋灑下清脆的笑聲？原來是男生們在打籃球，一道漂亮的弧線劃過，贏得一片喝彩。女生們在跳長繩，瞧！她們的臉上漫溢著微笑，她們的身姿多么輕巧。
如果把中學階段的生活比作登山的話，那么，在登山的過程中你會發(fā)現(xiàn)，這座山除了荊棘之外，還盛開著絢麗多姿的各種鮮花。忘不了入學軍訓時雖腰酸腿疼，心里卻還叫喊著：痛并快樂著；忘不了廣播操比賽時那瞬間爆發(fā)的集體榮譽感；忘不了器樂比賽沉浸在鋼琴聲中的悠然自得……快樂的學習體驗，在下一刻，又會有什么樣的驚喜出現(xiàn)呢？
快樂是我們的天性，快樂的學習生活，就是我們所擁有，所期待的生活！
快樂的生活作文3
從金色的九月走進初中，現(xiàn)在已將近半個學期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現(xiàn)在的成熟與平靜。雖然在這半個學期中有被誤會過，有傷心過，還有憤怒過，但這一切的一切，都不如快樂給我留下更深的印象。
在這半個學期中，我是快樂的，因為我結識了一群可愛的同學。
爸爸把我送到了那高大的教學樓前，我的初中生活開始了。我怯生生地走進教室，望著同學們好奇的目光，老師那熱情的微笑，平時大膽的我竟然羞澀起來，慢悠悠地走到了座位。這時同伴紛紛走到我面前，高興的介紹了起來。“我叫××，來自××”，“我叫××，我愛好唱歌……”，“我叫××，我的理想是當……”。就這樣，我們開始了互相認識，噓寒問暖，使整個班級沉浸在溫馨的氛圍中。當教室里同學們正為學習忙得焦頭爛額而心急氣煩的時候，×××同學就會清了清嗓子，大聲說：“同學們，讓我為大家獻上一首自編的歌曲來緩緩氣氛吧！……”頓時，教室里又響起了一陣陣的笑聲，使整個班級都沉浸在快樂的世界里。
在這半個學期里，我是快樂的，因為我有七個幽默、嚴肅、和藹……愛我們的老師。
在上課時，英語老師總是最早來到教室，開始認真地操作課件，然后又認認真真地拿起課本講了起來。老師是希望我們像她一樣，想盡各種辦法，就連平時還不忘教育我們做人的道理。數(shù)學老師幽默而嚴肅，總是提醒我們多寫多練，當我們考試成績好時，她臉上總是露出燦爛的笑容，像小孩子得了糖一樣，笑容掛上好幾天。可是當我們不認真時，她立馬嘟起了嘴，把我們訓上一翻，然后又耐心地和我們解起了題。生物老師是那么的和藹，總是那么的可愛。她的嘴邊總是掛著“要多親近自然啊！這個應該怎么做呀！……”當我們作題做錯了時，她又總會睜大她那圓圓的眼睛……還有語文老師……各科的老師有各樣的性格，他們令我們的生活豐富起來，令我們從懵懵懂懂中成長起來。
在這半個學期里，我是快樂的，因為我有團結的同學，和藹的老師，美麗的校園……我們在這快樂地一起學習、成長。
初中生活，是多么的快樂呀！
快樂的生活作文4
快樂是什么？不同的人會有不同的感受快樂在哪里？快樂就在我們的生活里。
快樂是一個人由衷感受到的幸福或滿意，它是一種優(yōu)雅的心態(tài)，并不完全受外界事物的操控。有的人擁有地位，有的人擁有巨額財富，有的人贏得了蕓蕓眾生的仰慕……可是，他們不一定能擁有快樂。
美好和諧是快樂的基礎。大自然是多么美好：風花雪月，花草樹木，讓我們寧靜陶醉；湖光山色，江河海洋，讓我們心曠神怡；大漠戈壁，冰川雪原，帶給我們蒼涼神秘。大自然的美景，無不讓我們感覺愉悅！生活是多么美好，清晨的第一縷陽光，天邊的朝霞，清脆的鳥叫，我們自由地呼吸著新鮮空氣，和小伙伴共享一袋果凍，一袋話梅。家庭多么溫馨，早晨，媽媽在廚房忙碌的身影；中午，全家人圍坐在桌邊享用豐盛的午餐；晚上，我在燈下寫作業(yè)。一切是那么悠靜詳和……短暫的生命在永恒運行的天地中享受生活，是如此快樂！
人間真愛是快樂的源泉。當我們口渴時，同學默默遞上的一瓶水；當我們生病時，好朋友們關切的問候；當我們發(fā)言膽怯時，老師鼓勵的目光；當我們成功時，同學真誠的贊美……得到他人的關愛和幫助，我們是多么快樂！但讓我們感到更快樂的是給予，“送人玫瑰，手留余香。”當朋友在你的幫助下成功了，他變得自信陽光了，你是快樂的；當你的一元錢讓一位年邁的乞丐吃上了一頓簡單晚餐，免受挨餓之苦，此時你是快樂的；當失學兒童在你的幫助下，可以背著書包上學了，你是快樂的。
“給”永遠比“拿”快樂。原諒與寬容他人的錯誤，放下心中的芥蒂，會給我們帶來輕松和快樂。好友來訪，親人團聚，珍貴的東西失而復得，我們也會喜極而泣。
不懈的精神追求是快樂的根本。當我們做自己喜歡的事情的時候，我們是快樂的。做航模，打籃球，唱歌跳舞，這種精神享受是無以言表的，它讓我們得到極大的滿足！我們向自己挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，經受痛苦后獲得成功，我們此時不僅是驚喜，更是自我肯定的快樂；我們在學習中，在做人做事中，有所發(fā)現(xiàn)，有所領悟，我們會有一種“夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。“忘我”是快樂的最高境界，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為他人的快樂而快樂是真正的快樂。
總之，一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一個好心情，都是快樂的源泉，從生活中尋找快樂之源，讓你學會享受生活，學會感受生命的美好，快樂也可以讓你懂得：生命如此美好，世界如此美妙！
快樂的生活作文5
生活像是一個溫馨的家庭，洋溢著漫天幸福，讓每個人心中愉悅起來。生活好比一幢時光大樓，演繹著人世間的喜怒哀樂，愈演愈烈，愈演愈快樂。生活——是快樂化身。
瞧，我的快樂一家：精明老爸，賢惠老媽，天真的我了，還有小狗旺財。這一天的早晨，廚房特別吵，睡夢中的我一骨碌的爬起來，素有一探究竟之心，向廚房“進軍”了，哇，我如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般興奮：媽媽下廚了，只見媽媽緊握兩個雞蛋，一愣一愣的對準碗邊一磕，雞蛋瀟灑的飛了，我在一旁偷著樂：呵呵呵……“媽媽見勢不妙，為了挽回她的形象，又手忙腳亂的炒起菜來，事與愿違呀----菜糊了。媽媽又找起借口來：“哎為什么你不是個女孩，那就可以幫我炒菜了，唉。”我不服氣的說：“那你為什么不再生一個女孩？”媽媽樂了：“因為計劃生育嘛。”說的那個得意喲。我大叫：“I/salute/you(我服了你)。就在這時，爸爸邋遢的走了進來，進來打量一番，風趣的開動金口：“這是那位上的廳堂，下的廚房的英雄在本寒舍的杰作呀？”我們一聽，笑得眼淚都似噴泉一般涌了出來，我笑道，“是媽媽，是媽媽，哈哈。”爸爸也捧腹大笑，“老婆，你真棒，真有上進心。”媽媽津津樂道：“多謝夸獎。”我插道：“媽媽，我代表爸爸向你表示不用謝，只用你以后對你的兒子好那么一點就行了。”爸爸大笑：“我舉雙手贊成。”媽媽也隨大流：“好好，兒子這么有口才，這事要得，要得。”我如小鳥般歡呼雀躍，高呼，“媽媽萬歲。”爸爸在一旁笑得不亦樂乎，“看不出來你倆這么心有靈犀啊，呵呵。”旺財也趁著歡樂氛圍走了進來，汪汪的叫著，這么多美妙的聲音交織在一起，匯成了一曲美妙的都市生活交響曲，不知誰起了個頭，大家唱起了<<童年》這首美妙的歌曲：“池塘邊的榕樹下……”爸爸又提了個建議：去下館子。這個建議得到了一家人的青瞇，于是我們一家人哼著小曲手拉手的走出了家門，是那么快樂，那么幸福。
請大家珍惜這美好生活吧，我們雖會因生活而生活，但是我們應該活得更好，活得更瀟灑，堅強的活下去吧，因為，生活是——快樂的化身。
快樂的生活作文6
鄉(xiāng)村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那么引人注目，但它卻有著自己的獨特之處。下面就讓我給你講一講吧！
每次一到暑假，我和爸爸、媽媽、姐姐就會一起回鄉(xiāng)下去探望姥姥。走進鄉(xiāng)村，迎面吹來的涼風讓我感到空氣非常清新，使人神清氣爽。鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌，陽光灑向了大地，花兒也綻開了笑臉，真是太美麗了！路邊的大樹像一把把大傘，門前的小狗汪汪地叫，好像在歡迎我們呢！
剛到家里，不一會兒，我就被姐姐叫到了小河邊。我低頭一看，哇！好多魚啊，各種各樣的魚在水中游來游去，我便卷起褲腿，立刻跳到水里去捉魚，我的手剛碰到魚那光溜溜的身體，魚就機靈地一下子跑了，我連續(xù)捉了好幾次，一條魚也沒捉住，看到姐姐已經捉了兩條魚了，我心里非常不服氣。這時我又看到了一條魚，伸手就準備捉它，可我卻被一顆石子給絆倒了，摔得四腳朝天，渾身都濕透了，要是平時，我早就哭了，可我現(xiàn)在卻被自己變成落湯雞的狼狽模樣逗得哈哈大笑，因為這是我第一次體驗這樣有趣的事情。姐姐也被我逗得前仰后合，一邊把我拉出來，一邊說：“看你是永遠也學不會捉魚了，我們用網來捉魚吧！”
于是，我們拿著漁網來捕魚，可連續(xù)捉了好幾次，魚兒就像在和我們玩耍一樣，東躲西藏。姐姐對我說：“你看，魚跑了吧！這告訴我們做事要有耐心，不可以三心二意。”我便耐心地等起來，見一條魚在那里一動不動，我悄悄一撈，終于，功夫不負有心人，我成功把魚捉住了，我看著自己的勞動成果心里開心極了！
我看見魚在桶里游來游去，張著嘴好像在對我說：“可愛的小姑娘，一看就知道你心地善良，求求你，放了我吧！”于是，我便放走了它，望著它那自由自在的身影，我開心極了！姐姐看見了說：“雖然你沒有把魚帶回家，但你成就了一條鮮活的生命，你的內心是善良的，我為你點個贊。”我聽了后，心里比吃了蜜還甜。
鄉(xiāng)村生活有著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，恬淡，像一幅遼闊的畫，像一首婉約的詩，也像一曲動聽的歌，讓你無比留戀，我愛你，美麗的鄉(xiāng)村！
快樂的生活作文7
我的爸爸媽媽都是可愛又可敬的吃貨，我也十分高興能降生在這樣一個美好的家庭里。
作為吃貨，我們最喜歡的一項活動，當然就是“美食競賽”了！這天，我們家里就舉行了“第21屆家庭廚藝大比拼”。
“預備，開始！”隨著我一聲令下，媽媽和爸爸飛一般地奔進廚房。幾秒種后，廚房里就傳出切菜的“咚咚”聲和洗菜的“嘩嘩”聲。我在門外，聽得真是心曠神怡。
“現(xiàn)在開始進行采訪！”我大喊一聲。爸爸和媽媽就像打了雞血似的，速度立馬快了起來，臉上綻放出迷人的微笑。
“請問媽媽，您在做什么菜呢？”看著媽媽手中的菜刀飛快地上下飛舞，切出整齊劃一、晶瑩飽滿的土豆圓片，我的吃貨本性暴露無遺，簡直都要流口水了。可媽媽笑而不語，轉了個身，又去切大蔥了。
我明白不會問出些什么了，就悶悶不樂地來到了爸爸的身邊。可是，一看案板上那些雜七雜八放成一團的東西，我就連提問的心情都沒有了。
再看看媽媽那邊，哦！原來媽媽做的是土豆燒茄子啊！將煮熟的土豆盛出備用。把茄子切塊，放進開水中，大火煮沸。十分鐘后放入老抽、食用鹽、料酒等調料，再五分鐘收汁。最后，放入備用的土豆，燒制十五分鐘，讓料酒等調料充分入味。停火，燜三分鐘，出鍋！看著一盤色澤亮麗，香氣濃厚的美味，我的胃開始不耐煩了。
再看看老爸，卻還在慢條斯理地翻炒著他那黑糊糊的一團東西。
“開始點評！”老爸完成了他的作品，和媽媽的那一盤美味放在一起，顯得有些暗淡。我拿起筷子，毫不猶豫地伸向了媽媽的“土豆燒茄子”。一口下去，綿軟的茄子入口即化，香氣撲鼻，久久不散，讓人陶醉其中。掙扎了一會，為了公平起見，我勉強吃了一口爸爸的“那團東西”，品了一會兒，“呀！太好吃了！”一股奇特的味道充斥在我的口腔里，叫人欲罷不能。
“這一次比賽，爸爸獲勝！”當我大聲說出比賽結果時，爸爸一臉得意洋洋地對媽媽說：“看什么都不能只看表面！加了梅子的東北大雜燴，雖然長得不好看，卻比你的好吃哦！”
“第21屆家庭廚藝大比拼”結束了，可是我們的午飯才剛剛開始，面對兩份如此美好的食物，聽著我們“進食”時的愉快笑聲，你是不是也很想擁有一個可愛的吃貨家族，快樂的美食生活呢？
快樂的生活作文8
時光飛逝，轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年，在這四年里，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
四年里，我和我的同學一起快樂地成長著，老師就像我們的知心姐姐。回憶往事，在腦海里留有深刻印象的是那次五年級三班的一次畢業(yè)晚會，晚會的舞蹈需要低年級的同學伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學，也付出了很多努力，我們在期盼和緊張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說拜拜了。
星期六下午四點中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點鐘，我和我的同學既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個非常紅的蝴蝶結，很是耀眼。我們排隊站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說個不停，臉上充滿了喜悅。六點鐘，學校的老師給我們送來了晚餐，因為天氣熱，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結果，招引來了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時間就這樣一分一秒的過去了，演出的時間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會兒，然后又給我們補妝，并叫我們老實地坐在那里，免的妝又花了。可我們哪能坐的住呢?一會兒跟這個說說話，一會兒又和那個說說話。激動不已。
演出開始了，我們都安靜了下來，我們欣賞著每一個精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場了，我們迅速地去后臺準備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來，我們拿著美麗的向日葵花上場了，我們跳的非常投入，我要把自己最好的一面展現(xiàn)給所有觀眾，最后我們聽到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說明我們的表演得到了大家的認可。是啊，雖然排練時很辛苦，但觀眾的掌聲就是對我們最好的回報。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會有回報。
學校的生活是多姿多彩的，在學校里，既可以學習知識，又可以和好朋友一起玩耍，如果時間可以停留，我真希望自己不要長大，一直享受這種無憂無慮的校園生活。
快樂的生活作文9
讀書的快樂，就是生活的快樂。
孟子曾說過：“人若無知，與禽獸同類，就會庸庸碌碌，鼠目寸光。猶如小溪的流水只能沖走青春的花瓣，卻浮不起成功的巨輪”。法國作家雨果也曾經說過：“人有了物質才能生存，人有了精神才談得上生活……動物生存，而人則生活。”偉人們其實說出了這樣一個道理：人要有精神上的追求，而精神的追求，最核心的部分便是生存的意義。讀書就是最高的精神追求，就是最好的生存意義。
書，我們的老師，朋友，知己。作為一名老師，深知自己的基本功差，知識面窄，遠遠不能和萊城區(qū)及我校的名師們相比，帶著一份虔誠和教學需求的心，今年我又認真讀了點書，感覺還是很有收獲的，特別是明白了讀書就是生活的快樂！在讀書的道路上，我會努力讓我的脈搏中流淌書的血液，讓我的性格中烙下書的品德，讓我的思想中繼承書的智慧。
今年從學校圖書室，借來兩本書，一本是《人生的150個提醒》。讀完此書，讓我懂得，生活要學會把握人生的每一個瞬間；讓我懂得，時光不會在不幸處停留，也不會在幸運中止步；讓我懂得，孤獨時一種美麗的境界，自己吃才是最可怕的敵人；讓我懂了，世上沒有絕對的王者，珍惜今天所擁有的用善良自衛(wèi)。一本是《小故事大哲理》，這本書節(jié)選了多個情節(jié)生動、思想深刻的故事，采用以小見大的手法，告訴我們，小故事中包含著人生的大智慧、生活的大哲理。可以說讀完這本書，讓我收益更大，因為生活就是有無數(shù)個小故事組織成的，每一個小故事都蘊含著閃光的哲理，都交給我們做人的道理和生活的法則。只要我們讀懂了這些小故事，那我們的生活就是精彩紛呈的旅程，就會充滿無限的快樂！
讀這兩本書，不僅僅洗滌著我的思想和靈魂，更重要的是讓我的教學更加的得心應手。因為我不但在課余一個人靜靜的讀細細的品，而且我還把這兩本書帶到了課堂上，利用課前活動的時間，讀給學生聽，讓學生感悟哲理領會內涵，在潛移默化中影響學生，讓學生也做一次閱讀的旅行。從讀書中我和學生都得到了快樂，讓生活的快樂翻倍。
今年所讀的書中，給我收獲最大快樂最多的要數(shù)今年寒假買的《你在為誰工作了》。觀念中，工作只是養(yǎng)家糊口的一種手段，只是一種簡單的雇傭關系，因此很多老師在工作中多有抱怨，多有推諉，也就逐步的喪失了工作的熱情和責任心。讀了此書，我懂了自己放棄了對社會的責任，也就等于放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。讓我懂得，要調整心態(tài)，從細節(jié)和敬業(yè)做起，從自身自發(fā)開始，態(tài)度決定一切，努力做得更好。更讓我懂得，是在為別人工作更是為自己工作，只有努力工作自發(fā)的做好，生活才會更快樂！
總之通過今年的讀書，我深深的懂得：有了讀書的快樂，我們才會主動的去讀書，才會像一粒渴望長大的種子一樣努力的在書中吸取知識營養(yǎng)，而書在我們眼中也不再是一個枯燥乏味的印滿文字的厚本子，而是一個充滿了知識的阿里巴巴的山洞。
快樂的生活作文10
今年的暑假與往年相比顯得格外炎熱，因此在放假之前學校也比較注重學生的安全問題，反復叮囑我們在暑假期間不要下水玩耍，因為這樣是比較危險的。在拿好致家長的一封信以后，我便在母親的陪伴下去了外公家度假。外公家是在鄉(xiāng)下，因此那里的空氣也比較清新，在那里我整個人也變得活躍了很多，盡管只是一個人在玩耍，但是我依舊顯得十分快樂的樣子。
早上的時候我是喜歡賴床的，但是由于天色亮得比較早，差不多五點左右就出太陽了，再加上早上也有著蚊子，因此我身上也長出了一個個小疙瘩，盡管這樣也沒有消磨我的興致。暑假的早晨自然是從晨跑開始，用母親的話說就是年輕人應該要有屬于年輕人的朝氣，我回來以后便可以自行在后園摘一個蜜瓜吃，這便可以算作是我的早餐了，因為外公家早上是直接吃炒飯的，因此也讓我有些不太習慣。這個暑假唯一讓人開心不起來的就是母親總是督促著我在上午寫作業(yè)，盡管我知道這是為了我好，但是以我貪玩的天性來說還是更希望能夠看電視的。
吃過午餐以后便是我一個人的時間，其實這個暑假我更加想念的是城市的空調，不過如果這個時間段在自己家的話，貌似整日里除了看電視以外也沒有什么其他的娛樂方式。在暑假期間，我一個人琢磨出了許多好玩的東西，首先便是收集蟬蛻去的'殼，雖然是蟲子的殼，但卻顯得格外的精致，就像是美麗的工藝品一般，或許便是通過大自然的雙手雕刻而成吧。其次我也會看著后面的菜園，里面有著許許多多的水果，都是外公特意為我栽種的，不過比起這個我更習慣觀察螞蟻。最后我會經常去村民家串門，有時候和這些長輩們一起聊天也是用來消磨時間的最好方式，還能聽他們講一些過去的故事。
暑假的“重頭戲”自然要在晚上了，晚上的時候我會搬椅子在外面乘涼，抱著外公家養(yǎng)的小貓搖扇子，有時會因為數(shù)天上的星星而緩緩睡去，等到醒來的時候耳邊依舊環(huán)繞著蛙鳴。其實晚上我最期待的便是能夠看到螢火蟲，有的時候是可以在屋外看到的，但是數(shù)量特別少。乘涼的時候唯一美中不足的便是屋外的蚊子比較多，不然的話躺在竹椅上閉目養(yǎng)神，身邊緩緩拂過一陣微風，即便白天再怎么炎熱，到了這一刻都舒緩了很多。
暑假的時間就這樣一天天流逝，等到回過神來的時候已經快要開學了，真是讓人有些舍不得啊，如果暑假的時間能夠再長一些就好了，不過這樣會不會顯得我太過于貪心了呢？暑假的生活是如此的快樂，我也算沒有白白耗費這段時間，因為母親一直在監(jiān)督我進行學習，因此我的成績應該也有了一些提升，這讓我感到無比的快樂，真期待以后的暑假也能如現(xiàn)在一般快樂啊。
快樂的生活作文11
夜色無邊，依舊有輕風拂面。依舊是揮之不去的莫名的傷感。吸吸有些無法透過氣息的鼻子，只覺得頭痛。
站在窗前看著對面樓里那一扇扇泛著柔光的窗口，總覺得它們都應該是幸福快樂的。試著讓心情開朗，然而，做不到。總還是懷念馬上就過去初一生活，懷念那份單純……
曾記得：為了一道數(shù)學題和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當靜下來時，仔細想，才知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界”不用和談，便自然消失；也曾記得：在考試前的自習課刻骨（苦）學習，誰都在想“為了‘馬拉松’的最后沖刺，為了拿個不錯成績，努力吧！
”在這充滿緊張的學校也充滿幸福，快樂。
“上課了，上課了，大家敢快坐好，元旦聯(lián)歡馬上開始！
”班長在講臺桌上喊。全班同學聽后不約而同地喊：“好耶！
”知道我們?yōu)槭裁磿@么開心嗎？聽說今天的元旦聯(lián)歡會玩游戲哦！
元旦聯(lián)歡開始了，由班長、副班長，學習委員主持。主持人在講今天元旦聯(lián)歡主題時，臺下的同學們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點結束“演講”快點進入“游戲”。
講了十多分鐘，“演講”終于結束了，到了“游戲”階段了。首先，第一個游戲是搶椅子，五個女生一組，五個男生一組，老師按錄音機，聲音一停，大家就要搶椅子坐，其中會又一個人沒地坐。第一組開始了，音樂一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂一停，大家急忙搶椅子坐，沒想到女生第一個淘汰的是我的同桌“菜包”，至于男生呢！
我就沒多打注意了。經過幾輪的淘汰之后，女生獲勝者是小A，男生獲勝者是小B，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰，音樂一響起，他倆就跑起來，音樂一停，他倆連忙坐那個椅子，兩人在椅子爭來爭去，可弱小的小A哪是肥得像豬一樣的小B的對手啊？結果小A被他給推下來了。可憐的小A啊！
接下來又有幾組男女生比賽，可結果差不多都是男生獲勝！
哎！
女生真是悲哀啊！
不過，元旦聯(lián)歡還是在一片熱鬧的景象中結束。
初中生活是幸福、快樂的，學、玩相結合，讓我們從中感受到了青春的快樂，還讓我們的快樂隨著青春的的旋律飛揚，飛揚在整個校園里。讓我們感受到青春在我們的胸膛熊熊燃燒！
我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這充滿快樂的校園里盡情奔放！
快樂的生活作文12
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚“的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句“努力“。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。
快樂的生活作文13
寒假悄無聲息地來了。我想寒假生活是我們每個人都夢寐以求的。因為在寒假生活中我們能為所欲為，玩電腦，看電視，串親戚，當然我的寒假生活也別有一番風味。在眾多快樂的事情中，讓我仍然記憶猶新的是過春節(jié)。
雖然我們這里窮鄉(xiāng)僻壤，但是在過春節(jié)的時候也喜氣洋洋，熱鬧非凡。不信，你瞧：早晨，東方剛剛發(fā)白，就開始熱鬧了，噼里啪啦的鞭炮接連入耳，使人震耳欲聾的轟天炮更是接連不斷。人們也都穿上了新衣服，忙活了，貼福字，貼春聯(lián)，掛燈籠。一派新的氣象！你看前邊那些人在干什么？哦，他們在扭秧歌，鮮艷奪目的衣服，甜蜜質樸的笑臉，協(xié)調大方的動作，真是美極了。
臨近晌午，鞭炮聲平息了許多，人們都在吃飯了，香噴噴的魚，白花花的米飯。熱氣騰騰的臘肉……應有盡有，這些菜肴可讓你垂涎三尺了。
然而最熱鬧的還是傍晚。
夕陽西下，明月初升，全家人在一起吃餃子，其樂融融，歡笑聲充滿了整間屋子。
吃完餃子，找同伴去放煙花，首先我先來了個開頭炮“雙龍戲珠”那沖向天空的禮花恰似兩條巨龍在空中盤旋，翻飛。弟弟也不甘示弱的拿出了他的寶貝，看！一朵“蓮花”呈現(xiàn)在我們面前，粉色花瓣在綠葉的襯托下顯得更美了，更耀眼了。不服輸?shù)母绺琰c燃禮花。哇，好美啊，紅的，橙的，黃的，藍的，紫的，各個像把撐天的大傘，美不勝收。此時放煙花的人越來越多，黑夜如同白晝一般，到處是姹紫嫣紅的色彩，到處是耀眼奪目的光點，他們交織在一起，構成了美麗的煙花圖。
皎潔的月光與光點融合在一起，夜晚顯得更加明亮了。心想：假如這時不去散步，豈不白白浪費了這美麗的夜晚？
后來我們決定去散步，弟弟連蹦帶跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不緊不慢的在后面說說笑笑，伙伴們的歡笑聲響徹整個天空。在燈光下看出伙伴們的笑臉比吃了蜜還要甜。
漸漸地，我們都有些困了，只有弟弟還興致勃勃，連蹦帶跳。我們只好回家睡覺，漸漸地，月亮公公也閉上了眼睛……
我盼望著下一個寒假生活的到來。
快樂的生活作文14
生活就像一出戲，在這部人來人往的戲中，我們共同演繹著人世間的喜怒哀樂，但只要我們笑對人生，細心體會，就會感到快樂的生活，隨處都有。
“笑一笑，十年少。”坐在安樂椅上的奶奶常摸著我的腦門兒，語重心長的說著這句字短意深的話：“微笑著面對生活，你會更年輕。”很小的我，似懂非懂，如今漸漸長大的我，稍許明白些……窗外的落葉欣喜的飛舞著，一疊又一疊，反反復復，令人心中好不愉快，當?shù)谝唤z暖洋洋的陽光慷慨的照射在它們身上時，它們是多么開心呀！我小跑著出去，撿回最可愛的那一片，把它帶回家，一家人簇擁在一起說著，笑著，手傳手的交遞著這一片象征著陽光的落葉，爸爸故作學者般說：“哇，這片落葉氣味好芬芳呀，聞了心曠神怡，不錯，不錯，我兒子的眼光就是好。”大家聽了捧腹大笑，奶奶也和著我們笑了起來，盡管奶奶是那么的有心無力，但是卻非常盡人心。小姨迫不及待的扯扯爸爸的衣服，大大咧咧的說：“姐夫，給我看一下，莫非真有你說的那么好？”爸爸肯定的說：“當然，我什么時候騙過人對吧，呵呵。”大家異口同聲的說：“你騙過人，哈哈……”媽媽在廚房又吆喝到：“吃飯嘍，小懶蟲們。”大家攙扶著奶奶，有說有笑的來到了客廳。此時，我明白了：家人的歡笑就是快樂的生活。
小溪的流水歡快的流淌著，一波又一波，川流不息，它是清澈與甘甜的化身，是它，讓我在學校體會到了快樂的生活。那一次，當我碰巧沿途經過這條小溪時，我用水瓶盛了滿滿一瓶水，把它帶進學校。下課了，同學們紛紛圍過來拿出各自的水瓶，到我這兒爭先恐后的排隊“打水喝”，我告訴同學們不要擠，前面還好，后面就亂了套，大家你推我搡，“嘭”的一聲，我摔倒了，疼痛難耐的我站不起來，眼淚在眼眶里直打轉轉，一臉的無奈與疼痛，就在這時，十幾雙稚嫩的小手握住我那雙早已變得臟兮兮的小手，將我牽了起來。他們有的為我拍掉身上的灰塵，有的為我整理地上散落的文具……我一看，全是剛才的同學，我流淚了，不過這是友誼的淚，，快樂的淚，此時，我明白了：同學的友誼就是快樂的生活。
生活就像一堆零散的積木，需要我們去創(chuàng)造，有的人對生活不懷希望，所以創(chuàng)造出的只是一個痛苦，枯燥的世界，有的人對生活充滿期待，所以創(chuàng)造出了一個快樂．充滿幻想的世界。在它們當中，我毅然選擇第二個世界，你呢？
在第一絲陽光灑下的那一刻，讓我們手牽手，肩并肩的共享這快樂的生活吧。
快樂的生活作文15
我性格開朗，思維也很奇妙。我的愛好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優(yōu)點很多，比如知識面廣泛、孝順長輩等。我的生活很快樂，因為我生活里有古靈精怪的弟弟，關心我的爸爸媽媽、老師，還有可愛的同學。
先說說我的弟弟吧。他呀，很調皮、可愛，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視里的‘我的世界’游戲。”他說：“好！”可是，最后是我找到的遙控器，他卻說：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。
我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的眼里，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買方便面的時候，還買了十個雞蛋。上樓的時候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望著他。晚上，我看到碗里有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心里有一些擔心。爸爸問我：“你是不是以為我會罵你？”我搖搖頭說“不是。”但他似乎懂得了我的心思，說：“你幫爸爸分擔了事情，我怎么會罵你呢？”
暑假的時候，我?guī)е艿艽诩依铩Ｖ形纾瑡寢屆爸筇枏膯挝悔s回來，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多，默默地愛著我。我也愛他們！
在校園里，我有很多慈愛的老師，是他們教會了我許多做人的道理和知識。有一天，我和幾個同學被數(shù)學老師叫到講臺上去了，因為我們沒有完成作業(yè)。老師說：“你們，放假三天都沒有寫完作業(yè)，讓我很痛心。”我很后悔，沒有珍惜時間。老師說：“還不趕快去補！”聽完這話，我不敢說話，連忙回到了座位上。老師又說：“晚上寫完了作業(yè)，你們要早點休息。”我聽了，心里很感動。
我也有可愛的同學，讓我感到快樂。一次，上繪畫課，有一名同學只畫了一棟房子，旁邊什么都沒有畫，他在房子上面寫著：“小狗之家，請勿打擾。”太有意思啦！
我小時候的夢想是開挖土機，覺得很有趣。現(xiàn)在，我的夢想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無家可歸的人和動物，都擁有自己的家！
這，就是我的快樂生活！
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