多彩的生活_700字
多彩的生活_700字1
時間就像流水一樣，悄悄的從我的指縫間劃過，轉眼間暑假時光就過去了兩周。在這兩周里，我看到了很多，但也錯過了一些，接下來就讓我們一起來看我的“暑假中的美景”吧！
雨中美景
這是一個黑色的下午。在pm五六點時，太陽公公悄悄的躲到云層后面，悠閑地叼起一根煙，慢慢地吐出一口煙霧，這口煙霧變成了一朵云，這朵云自在的在天上躺著。
天，逐漸暗了下來。
過來一會兒，如細絲般的雨線，從天姑娘的手中蹦出來，化作一個個的“小精靈”，向大地沖去，有的“小精靈”因沖的太猛，落地之后便綻放出一朵花；有的“小精靈”落到泥土中，也化為了泥土的一部分，在泥土媽媽的懷抱中，安靜的入睡了。
這時，刮來一陣強風，刮的大樹彎下了腰，刮的垃圾滿街飛，刮的門子吱吱作響。
俗話說：“風吹云散，明月初出。”果不其然，那陣強風過后，一輪明月高高地掛在空中，像一塊玉石鑲在空中。這時，如果坐在小院里喝著涼茶，吃著甜點，是多么愜意的事情啊！
勞動之景
看見這亂糟糟的房間，我的強迫癥又犯了，手又癢癢了，于是，我準備大干一場。這不，說干就干。
勞動前
書本扭七列八的躺在床桌子上，有的還“伸個懶腰，打個哈欠”，衣服也抱成一團，躺在搖籃床上更是“奇葩”，有枕頭在“蹦迪”，有被子在“狂歡”，有……唉，簡直無法描述！
勞動中
我把書本一個個的塞進箱子里，看他們還怎么“伸懶腰，打哈欠”？再把被子疊整齊，按扁套進去，看他怎么“狂歡"？把枕頭壓在下面，看他怎么“蹦迪"？收拾妥當之后再把桌子擦一遍，把地拖一遍，掃一遍，就更加完美啦！
勞動后
整個屋子干干凈凈，似乎還閃閃發光，讓人看了心情舒暢，我也很有成就感讓我學習時好像能更上一層樓呢！
生活處處都有美，其實每個人都有發現美的眼睛，只不過有的人善于用它，讓我們一起用那雙發現美的眼睛，來發現生活中的美吧！
多彩的生活_700字2
彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記
在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學的節奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這才是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。
當然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!
多彩的生活_700字3
時間從一年級開始，慢慢地踏過每一方土地，來到小學時光的邊緣。就在好似是分界線的那一秒起，時間加快了步伐，抓緊著引領我們邁進中學的大門。這種飛越是那么富有奇妙感，可飛越后留下的是府學的一山一水，一草一木，一座座古樸的建筑，一聲聲歡笑，一滴滴淚水，一抹朝霞，一片白云——
我不禁來到了回憶的圣地，這里不會為自己在此留下惋惜和遺憾，卻是與小學的最后一次對話。在這里，我學會了漢語拼音，數字，英文字母，學會了讀書，計算，寫單詞，學會了寫作文，解題，背誦課文——這一切點點滴滴，都是府學教給我的。我們那古香古色的校園中有儒家思想的精華，先人智慧的結晶。學校教導我們怎樣做人做事，從《弟子規》，《論語》中有所體會感悟。學校更給了我們一種寧靜的自然感覺和古建筑的神圣感。知魚池，小山坡，石桌石椅，小筑，葡萄架是放松身心的好地方，兩棵玉蘭和身邊的國槐更顯得小巧玲瓏，高大筆直。叢叢綠樹花草間矗立著氣勢磅薄的大成殿，氣派的大成門，雄偉壯觀的欞星門，安閑優雅的畔池。四合園與中間的明倫堂古樸典雅，敷禮明倫襯在竹子之中，奎星閣更是莊重寧靜，整個校園包圍在方建筑群中，但里面的設備卻極具現代化，是我們的校園生活變得豐富多彩。更為珍貴的是同學們的歡聲笑語，奔跑嬉戲的身影和老師們慈祥的目光，溫柔的話語，是那么深刻地烙印在心的深處，被一片樹林包圍，這是最美的回憶。回憶間最常見的是朋友們的笑，同學們的笑，老師們的笑，總之各種各樣的笑，徘徊在記憶的上空，揮之不去，永遠定格在天上，我更在學校里學會了“友誼”，“愛”這些詞語，這是所有同學給予的最寶貴的東西。
如今，我快要離開了這可愛的府學，這詩一般的府學，這畫一般的府學，我再也沒有機會為這座學府圣殿服務了，我要用最后的這點小學時光，為府學留下我的身影，我的貢獻!
多彩的生活_700字4
暑假，這個再平凡不過的名詞，伴隨著我也有七八年了。在不知不覺中，我們迎來了新學年，而他——暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長而又短暫。煩悶無趣之時，時間好像靜止了一樣，用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之余，它如瀑布般長瀉，用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在于它庸俗而又神秘，使人難以揣摩。
不毛之地
炎熱的夏天，長吟的知了，面對著我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭。可許久之后，背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那么多快樂的人們，為什么偏偏落下我一個？”動不動就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門大得驚人，動不動就與人爭吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠——貨真價實的不毛之地。
知識的海洋
在為期四日的漫長補課中，我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》，自此，我的暑假生活變得充實了，如滿注電能的電筒——時刻引導著我前往那等待著我們去發掘的知識海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個多災多難的苦命孩子。小說中那感人的情節震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來越牽動著我的心。各種苦難折磨著這個可憐的孩子，讀著讀著，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因為天氣熱而抱怨的人之中，真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發現這個與我相處了十多年的老朋友，變得神圣了。讀著它，情緒既可高舉入云，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。
多彩的生活_700字5
上午我正在津津有味的看書，只聽到媽媽對我說:“下午去動物園吧!”我高興的一蹦三尺高!
下午，我們走進動物園首先看到的是黑天鵝、白天鵝和鴛鴦等動物，就立刻去看孔雀了，遺憾的是孔雀一直沒有開屏!
我們一直轉到了動物園中間，走進一間屋子里面，剛進去的右手邊是一只千年龜，往后走是一條變色龍，它爬在樹枝上，我知道它的舌頭很長，愛吃蟲子。在往后走，就是蛇的天下了，看到“劇毒”二字令我觸目驚心!有五步蛇、水泡蛇它們的花紋極其相似，有一點相同是它們都有劇毒;火赤鏈蛇和大王蛇沒有毒，花紋不艷麗，但是它很長，他警惕性很高，似乎有一點風吹草動都能驚動他們;最毒的就要數眼鏡蛇了，它的兩只眼睛好像在告訴我們“我有毒，小心點!”我最怕的就是蟒蛇，它將身體像繩子一樣纏在樹上，吐著分叉的舌頭，我看的心里直發毛!
左邊是兩頭河馬非常大，還有兇猛的鱷魚呢!
我們又去珍惜動物館，里面我最喜歡的要數:國家一級保護動物——大熊貓了!大熊貓身體上的花紋黑白相間，身體像一個寶葫蘆!它吃著碧綠的竹葉它還靠在最前面，似乎讓大家欣賞它的美麗!最左邊的籠子里有一只睡的正香的小熊貓，看它酣睡的樣子，真不忍心將它吵醒，我們躡手躡腳的走了出去。
正走著，突然只聽到:“嗷唔!”一聲，我愣了一下，想到了是老虎，我們迅速的跑到了老虎館。看到老虎情不自禁的看它的腦袋上有沒有一個“王”字，果然名不虛傳啊!真有一個大大的“王”字!我在它的旁邊還看到了獅子和金錢豹。
我在大象館還看到了中國象和非洲象，我發現中國象比非洲象小，而且，在人們面前中國象就用鼻子把干草卷起來吃，而非洲象卻卷起來扔掉!
今天我還看到了古往今來沒有見到的黑猩猩、鴕鳥、長臂猿、長頸鹿、斑馬、梅花鹿、麋鹿、小猴和丹頂鶴!到了6點鐘我才和大姨夫戀戀不舍的離開了保定動物園!
多彩的生活_700字6
‘太陽’每一天都是新的！但對每一個人來說卻代表著不同的意義。
樂觀者認為，新的一天就有新的開始；悲觀者認為，新的一天就代表著生命的倒計時；睿智者認為，新的一天可以做更多有價值的事；行善者認為，就有新的生命如花般在陽光下綻放；哲學家認為，太陽每一天的不同都有其所存在的價值……
每一天都是不可復制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’——快樂呢？
生活是簡單而又復雜的！但不管是簡單還是復雜，他都代表著不同的色彩！每個人的生活都是多彩的，關鍵在于如何認為，如何去理解！劉禹錫的‘陋室’生活是單色的“多彩”！魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的“多彩”！陶淵明的‘桃花源’是境界的“多彩”！奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的“多彩”！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調適了生活就等于調適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺戲’，“臺上一分鐘，臺下十年功”正是對人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準，向多色看齊！
生活要以美好為前提，向未來攀登，并且永不止步！
‘太陽’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的“多彩”，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！
以喜劇收場，以多彩為結尾！！多彩的生活要自己去調適！
多彩的生活_700字7
校園生活就像是一顆晶瑩的冰糖，讓我們感覺甜甜的;校園生活就像是一個金黃的檸檬，讓我們感覺酸酸的：校園生活就像是一個通紅的辣椒，讓我們感覺辣辣的。
校園的生活有甜，有酸，有辣，但我認為校園生活是十分甜蜜的。你瞧，上課鈴聲一響，同學們就快速地回到座位，安安靜靜地等待老師來上課。課堂上，老師對著我們侃侃而談，同學們都聚精會神地聽著，從中汲取知識，懂得做人的道理。每當老師提出問題，同學們總是高高地舉起手來，爭先恐后地回答。下課了，同學們有的三五成群的圍在一起，說說悄悄話;有的坐在座位上認真地寫著作業;有的和同學一起嬉戲打鬧……到處都是歡聲笑語。
我們不僅在上下課時十分有趣，充滿活力，開展班隊活動時就更有趣了!
記得有一次班隊活動，我們一起玩猜人游戲。游戲規則是，用紅領巾蒙住眼睛，再根據大家的描述猜出是哪名同學。輪到我了，我有點激動，因為這個游戲不僅有趣，而且能讓我們同學之間更加熟悉，更加了解。我仔細地聽同學們的描述。一個同學說：“是個女生。”我想了想，女生在我們班有好多呢，這范圍也太大了吧?接下來的這個同學說：“是個蘑菇頭。”“是邵航佳嗎?”我試探地問道。“不是!”大家齊刷刷地回答我。“那會是誰呢?”我疑惑的想。這是一位同學說道：“字。”“字?”我奇怪地問道。“就是字!”那位同學又再次重復了一遍。我的大腦不斷地思索“字”究竟是什么意思。突然，我眼前一亮，姚余秉字不是寫得很好嗎，會不會就是這個意思?等等，她是女生，有蘑菇頭，字寫得很好，一切條件都符合，一定是她!我自信地說出了她的名字，不出所料，我答對了!這時，那位提示“字”的同學幽默地說道：“你看，姚余秉還是靠字聞名我們班的。”他的這句話逗得我們哈哈大笑。
學校就像是我們的另一個家，在這個家里，我們生活的豐富多彩，留下了許多難忘的回憶。
多彩的生活_700字8
我們的學校是豐南第一實驗小學東校區。清晨，太陽冉冉升起，我們邁著輕快的步伐，走進可愛的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰，五顏六色的花兒競相開放著，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的臺階襯托著，顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺，佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待著我們進入它的身體，去知識的海洋里學習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們三（6）班的教室，走到講臺上，對我們說：”同學們，今天咱們玩一個游戲，叫喜、怒、哀、樂。“同學們拍手稱快，躍躍欲試。
游戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛瞇成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴里還不時喊著：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉著腰，雙腿叉開，像一只憤怒的豹子，隨時準備沖上去咬人，還憤憤不平的說：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢。“逗得老師同學們前仰后合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓著眼，張著嘴嚎啕大哭，嘴里還不時擠出：”今天怎么這么倒霉啊！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了。“老師剛說了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。老師說接下來的時間，讓我們自由結組，自由發揮。每個同學都拿出了自己的看家本領，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不舍的下了課，都說：”這節課過得可真快啊！感覺只過了半節課似的。“
我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！
多彩的生活_700字9
我在課余生活喜歡游泳，畫畫和下圍棋，不過我最喜歡的還是游泳。
我記得我第一次來到游泳池時，戴游泳圈也不敢下水。這時，媽媽鼓勵我說：“沒關系，游泳圈會把你托起來的。”我想：媽媽不會騙我的。于是，我就戰戰兢兢地下了水，我發現有游泳圈果然不會沉下去，所以放心大膽地玩起來。我和姐姐首先玩的就是打水仗，我要在水池邊上玩，所以我們在池邊打起來水仗。我打一下，你打一下，就玩開了。突然，我轉過身來，用腳拼命地打了幾下水，這時，我又轉過身一看，姐姐已經被我打得滿臉水花了！然后，我又開始打了起來，終于，姐姐被我打敗了。哈！為我的勝利歡呼！
玩了之后就該學游泳了，我想學自由泳，爸爸當我的教練，爸爸告訴我要手伸直，腳不能彎曲著蹬。漸漸地，我把游泳的方法掌握了一大半。爸爸說：“光練這個還不行，還得練憋氣。”于是我就把頭埋在水下練，剛開始，頭不敢全部埋下去，還嗆了一口水，真不舒服。我要求休息幾分鐘，爸爸同意了。我看見老姐也在練，我游過去說：“姐，陪我玩一下啊。”她沒同意，我就游走了。這時，感覺鼻子好多了，我戴上泳鏡，把頭埋了下去，卻不敢睜開眼，又試了一次，還是不敢睜開。第三次我睜開了眼，發現水里的世界真美妙！我游到老姐那，用頭頂了一下老姐，姐姐十分害怕，連忙游走了。
然后，爸爸要我把游泳圈扔掉，我怎么也不肯扔，所以游開了。這時姐姐也已經學會了，所以我和姐姐同時埋下頭去看著對方，過了一會，我們又開始玩打水仗的游戲，可是后來發現這個游戲不好玩。這時，我們看見了一個球，決定把球拿來玩，我丟過去，你扔過來，玩得十分開心。這時已經很晚了，我們戀戀不舍地離開了泳池，回了家。
在接下來的幾天里，我學會了游泳，并且準備再學仰泳。
學游泳讓我明白，任何困難都是紙老虎，一捅就破。
多彩的生活_700字10
當放學的鈴聲一響起，我們便條件反射地在門外排好對，然后飛也似的奔向宿舍。
機警的宿舍在接待我們這些小精靈后，一下子變得喧鬧起來。大家你一言我一語地訴說著幸福與辛酸，快樂和憂傷。說累了，然后躺在床上，悠悠地欣賞著宿舍里的每一份美麗。
吊蘭像一個羞澀的小姑娘，披著綠色的長頭發，安靜地掛在那銀白色的鐵絲上。每當我們回到宿舍時，總是讓目光去和吊蘭親近親近；有時候早晨起床時，還會用鼻子嗅嗅這羞澀姑娘散發出來的幽雅清香。
那朵朵用彩帶編制的小花，有些成了吊蘭的陪襯，有的則站在外面等候著我們的歸來。紅的、綠的、黃的、粉的、紫的、藍的，一顆顆似那調皮的小眼睛，眨著眨著。你看著看著，就會發現宿舍里是多么的溫馨明媚。
在那潔凈透明的玻璃上也站著幾個酷愛書法的小娃娃，他們也擺出不同的姿態有如那漢字一樣，悠閑地告訴人們：我們的宿舍擁有一個個如詩如畫的名字；每個宿舍都是那些“天使”們可愛的家園。
走出自己的宿舍，偷偷地觀瞧別的宿舍的人文布置。你看，每個宿舍都是一幅特有的充滿詩情畫、激蕩青春氣息的景點。自由裝扮的宿舍文化讓人流連忘返。床邊，有自制的小花，靈巧的手工，墻壁上很有個性地張貼大的圖畫，窗邊三三兩兩的花草訴說著這些“天使”們的蘭心蕙質與愛心熱情。
漫步其中，似乎緊張的學習已經忘記，似乎我們就徜徉在美好的大自然的懷抱中。
步出宿舍，走在宿舍通往教室的甬道上。另一番墻壁風光涌入眼簾。在一溜排開的墻壁上，分布著各個班級的櫥窗。那櫥窗里面，活潑著各班的氣韻。在那一張張風格迥異的'墻報上，文字、插圖、線條等散發出各班的特有風光。慢慢看去，大腦得到充實，精神得到放松。
轉眼望去，一串紅鮮艷奪目，樟樹芬芳，松柏昂然。四小園林里，秋色籠罩，別有一番滋味。逗留片刻，怎能不快樂呢？
多彩的生活_700字11
這一周初中部開展的活動可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情系西南災區義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一周。
先來說說校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當報幕員剛報出這兩個選手的名字，臺下的孩子們立刻為他們打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮!”兩個孩子在臺上唱起了歌，我和孩子們為她們打著節拍。雖然最后孩子們沒有入圍總校的決賽，可是兩個孩子是第一次上臺表演，已經很出色了。
再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰吧，我們班和七(2)班對決，孩子們異常的興奮，一聲哨響，大戰開始，孩子們在綠茵場上飛奔著，雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的訓練，但是他們每個人都盡力地在守衛著自家的大門，還努力地向對方的球門進攻。上半場，我們班的專業球員董昊佳首先把球射入大門，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊員不停地喊著：“七(3)班加油!飛馳，飛馳，越踢越勇!”可是沒多久，就被對方扳回一球。下半場，孩子們踢得更勇猛了，可最后還是不敵對方，以1：3落敗。孩子們哭了，特別是守門的孩子，哭得非常傷心，我看著孩子們的樣子心里也很難受，立馬安慰孩子們：“輸了沒關系，我們明年還可以再來!”最后我和孩子們來了個大合照，在我的帶領下喊了一句口號：“七(3)班，我們是最棒的!”
最后走進情系西南災區的義賣場吧!今天下午的義賣場非常熱鬧，義賣的物品也是各種各樣，有小玩具、書籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等，好多家長也加入到了這次義賣活動中，和孩子們一起為西南旱災的災民們送去了一份愛心，一絲暖意。
豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神，比賽的過程比比賽的結果更為重要;為他人獻出自己的一份愛心，自己會感到更加的快樂，心里會更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少，懂得了不少。
多彩的生活_700字12
天上沒有一絲云彩，火辣辣的太陽把大地烤得滾燙，揮汗如雨的我們像竹柱子一樣立在地上。沒有一點聲音，沒有一點動靜，仿佛空氣也被凝固了。
“軍人以服從命令為天職！一是服從，二是完全服從，三是絕對服從！”教官鏗鏘的話語像鐵釘一般把“兵”的第一概念敲進了我的腦海，也就是從那一刻起我開始了當“兵”的生活。
“十分鐘軍姿，站好了休息，站不好就一直到站好為止！”
時間在一秒一秒地過去，汗珠拼命地從額前滲出來，掛在眼簾上，眼睛向睫毛那兒看，好像是寶石在晶瑩發亮，片刻之后汗珠倏地流進嘴里，好澀啊。“這可是第一天啊，教官太嚴厲了！”我心里憤憤的想。但我知道，如果我動一下，全班同學就要加時五分鐘，教官就是用這種辦法把“兵”的第二概念——團隊精神灌輸給我們的。“加時五分鐘！”“再加時五分鐘！”相信大多數同學和我一樣，聽到加時的命令會有些沮喪，也會有些怨恨，但更多的是意志的抗爭。“你要挺住！你要挺住！”這是我在心底無數次吶喊的聲音，兩次加時之后，沒有人再動了，目光上揚，重心前移，雙手緊貼褲縫線。汗水的洗禮中，我們領悟了“兵”的第三個概念——頑強的意志。
經過漫長的訓練，我們終于休息了，好熱啊，真想在冰箱里呆一會兒，可沒過幾分鐘又接著訓練了，訓練的項目是齊步走，看完教官的演示，“這麼簡單！”我不敢相信，不就是甩甩胳膊抬抬腳的事嗎，但走起來才發現不盡然，不是步伐太亂就是排面扭曲。
教官喊起口號；“一二一，大家聽口令，向——前——進——！”我的腳步稍有些慢，擺臂時，手就與后面的人撞在一起，好疼啊，瞄了下旁邊的人，馬上放快些腳步，對齊排面，自覺調整狀態可是我的一大進步哦！
午餐的時間到了，偌大的飯堂里，沒有說話的聲音。幾百個學生默默分食簡單的飯菜，然后值日生清洗碗筷，每桌的餐具擺放得和我們站的隊伍一樣整齊。我不知道這是我該領悟的第幾條“兵”的概念，但我知道領悟得越多我越像一個兵。
十天的軍訓不僅磨練了我們的意志，它還培養了我們的團隊精神，在今后的學習生活里，我們要像那些戰士們一樣有毅力，互相幫助，共同進步，共同成長！也許這才是軍訓的本意吧！
多彩的生活_700字13
有人覺得初中生活是單調而乏味的生活，但是我覺得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎樣的呢?
當我們懷著好奇心踏入初中生活，想：初中生活是怎樣的呢?是不是單調而乏味的，仰或是多姿多彩的，種種的疑問在我心中打了個問號，這個問號到底要什么時候才能磨滅掉呢?慢慢地走進了我幻想的初中生活。
走進了石橋中學的校門，我們不再是幼稚的小學生，不再是父母眼中的搗蛋鬼，已經是一個應該懂事的中學生了，初中不像小學了，小學可以做一些無厘頭的事，到了初中繼續下去就會不太像話，我改變了許多。
晨曦里，夕陽中，到處洋溢著美麗而幸福的笑臉，課間時，樓道間嬉戲聲不絕于耳，上課時，朗朗的讀書聲縈繞于耳際之間，清脆的歌聲陶醉于心懷之間，多么的舒服和愜意。陽光明媚的午后，三五個要好的同學坐在舒坦到綠蔭般的操場上聊聊天，翻翻更斗，說說笑笑，暢談自己的未來和夢想到底會怎樣，聊天不僅可以跟同學交流思想，而且可以消磨掉一天學習帶來的些許的疲憊，權作休息和消遣。找一個綠樹成蔭的幽靜之處，帶上一本書，悠閑地度過每天一次的林蔭下讀書的旅程，遨游于自己喜歡的書山文海間，寄情于校園環境的山水田園里，也算得上是一種值得回味與享受的事。
豐富多彩的初中生活里，有許多野外的活動，比如爬爬山，栽花種樹，打打籃球等，初中生活里也有一些輕松的課程，比如活動、健康課，可以學習到很多生活中常見而并沒有懂得的科學道理。有時老師會帶我們去多媒體教室，看感恩教育，讓同學們知道如何去感謝父母，老師、朋友等。還有詩情畫意的音樂課和美術課，為我們的初中生活增添了無限的樂趣。
多姿多彩的初中生活多么地令人無窮回味與流連忘返，只想永遠停留在這樣的生活際遇里，但是時間的流逝，初中生活終將同我們告別。
朋友，珍惜今天現有的生活吧，美好的記憶無處不在，只是更加需要我們用生活的熱情去關注和擁抱，好好珍惜才會覺得生活本身的美。
多彩的生活_700字14
生活是多彩的，生活是豐富的，生活是美好的，生活中的片段更是讓人留戀的。
生活，這個簡單得不能再簡單的詞，里面卻將許多得意義和片段充分地展現出來，使我們充分吸取其中的精華……
記得在小學五年級，我終于熬過了期中考試，卻在腦海里顯現出了這個念頭——打工。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于皺著眉頭，點頭同意了，這個消息讓我足足興奮了一個星期。
工作是爸爸介紹的，因為在《中華人民共和國合同法》條律中規定是不能使用童工的。一個交通指揮團的大隊長是爸爸的朋友，他給我安排了一個幫助一位阿姨指揮交通的工作。老爸回家告訴我說：“好了，我給你安排好了，從下星期一開始，你就可以去打工了，但是義務的。”我大聲歡呼了起來：“哦！太棒了！太棒了！爸爸，你真是太好了，我一定會珍惜這份工作的。”說完，笑著跑進了我的小房間。
真是時光飛逝，一眨眼過去三天了，真不敢相信，明天就會開始我的打工生涯，我躺在床上，想著，想著，進入了甜蜜的夢鄉。
第二天，陽光明媚，萬里無云，我興致勃勃地走進了那一位阿姨的辦公室，穿上工作服，儼然是一位正式員工，這一天，車輛稀少，我站在十字路口，跟著阿姨學了一天的交通手勢……交通不愧是交通，星期一，是上班族的第一天，交通堵塞，來來往往的車輛很多，車道里擠滿了大大小小的汽車，來來往往的，使原來寬敞的公路一下子變窄了，原來不臉紅的我，現在卻羞怯起來了，我放松心情，和阿姨做著一個個標準的交通手勢。可真是枯燥無味！
這一天，我不知道做了多少次重復的交通手勢，手也酸得抬不起來了！回到家，看到媽媽準備了一桌豐盛的佳肴，我鼻子一酸，差點兒就哭出來了。我餓壞了，快速地吃著桌上的菜，不一會，我風卷殘云了桌上所有的東西。“明天就不要去了！”媽媽心痛地說。可是我堅定地說：“不，明天我還要去！”一個星期過去了，我興沖沖地跑回家，對爸爸媽媽說：“我還要去打工！”經過這一次“打工”的經歷，我充分地理解到了父母工作的辛苦和老勞累。
我一定要努力學習，考出好成績來報答父母的養育之恩，因為我已經了解父母工作是很不容易的……
多彩的生活_700字15
七月，一個炎熱的季節，令人煩躁不安，無精打采。不過今年的七月卻是一個另我歡喜的季節。哈哈，因為我回家鄉了，在老家我無憂無慮，心情舒暢。
每天早上推開窗戶，一眼望去就看到了爺爺種的各種瓜果蔬菜：南瓜、茄子、包菜、李子、楊梅、葡萄……爸爸告訴我，這些瓜果是城市里吃不到的，都是無污染的綠色食品。
海拔1080米的山上還是有點涼的。一早我來到了李子樹下，看見翠綠的李子樹上掛滿了晶瑩的露珠，被冉冉升起的太陽一照，閃閃發亮。樹上那一個個看去果香汁甜、清爽可口的李子更是吸引我的注意力。這時，我已經耐不住性子了，想吃一個嘗嘗。爺爺仿佛看出了我的心思，就從樹上扔了幾個李子下來，我用籃子接住，拿起來一口咬了下去。哇！汁水像一股甘泉一樣流入我的心田，甜絲絲的。等我回過神來，爺爺又摘了好多，不到一小時，我們就摘了滿滿兩大籃，滿載而歸。
吃過中飯，我坐在門前，望著湛藍的天空，門口那條蜿蜒的小河就像一條銀色的綢帶飄飄蕩蕩，河水清澈見底，那就是天然游泳池。“我要去游泳！”一個念頭從我的腦海中閃過。于是，我三下五除二，換了套泳衣就下水了。在陽光的照射下，流動的河水不是太涼，我和爸爸在水里自由自在地游來游去……
晚飯后，大家坐在院子里乘涼，天漸漸黑了，星星開始眨著眼睛。二伯突然說：“走，抓石蛙去！”我還沒見過石蛙呢，自然跟著去了。山路太黑，我們每個人手上都拿著一個電筒。來到小河邊，我發現這里的石頭特別大，有的還很滑，現在是晚上，看不清楚，一個小時過去了，我們才抓到了一只石蛙。我拿起石蛙，借著手電筒仔細端詳了一番，原來石蛙長得跟青蛙差不多，只是個頭比青蛙大很多。聽二伯說，它都是躲在石頭洞里的，所以叫石蛙。我算是長了見識了。
鄉下的生活充實、有趣，豐富，真讓我回味無窮！
【多彩的生活_】相關文章：
生活是多彩的02-01
多彩的生活01-22
多彩生活作文09-30
多彩生活的作文11-05
多彩的生活作文05-18
多彩的暑假生活02-07
我的多彩生活06-21
“多彩”的生活作文05-29
多彩的暑假生活作文08-19
多彩的童年生活08-16