有關(guān)生活作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以往。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每一天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強調(diào)了又強調(diào)的三角形好穩(wěn)定!作文
每一天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶供給光明的教師。可是，那光明，可望不可即……
每一天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以往是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。此刻回想起以往的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每一天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
此刻高中的自我，愈來愈習(xí)慣了自我把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感激，感激曾有這么一段過去。
生活作文 篇2
生活時而甜蜜，也時而冷酷。在這個人世間，唯有用堅強去應(yīng)對生活中的各種苦難，才可以活出自己，活好每一天。
那一次意外讓我深刻地感受到了——生活需要堅強，從那時起我想我長大了。
當(dāng)時，我的媽媽被一個騎電瓶車的外地人給撞進了醫(yī)院。我一下子鼻頭一酸，淚水嘩啦啦地流下來，不受控制。可以說，看到媽媽虛弱地躺在病床上，我的心都碎了。那幾天里，我萎靡不振，毫無生氣。
后來，朱老師的一句話讓我振作了起來。她說：“堅強點，好好照顧自己，別讓媽媽擔(dān)心，好好休息，一切都會好起來的!”
這時，我才明白了，懂事了，堅強了。去看望媽媽時，我再沒哭過而是拍著胸脯說：“媽媽，別擔(dān)心，我作業(yè)都完成了，今天數(shù)學(xué)還考了第一名呢!”媽媽握著我的手，摸摸我的頭，眼眶濕潤了……“不錯不錯，寶貝長大了”，我在心里想著：我必須堅強，要是再讓媽媽分心來照顧我，那可不行!我一定要比平常更努力，打起精神來!
接下來的幾周里，我不再天天紅腫著眼睛，而是更加賣力學(xué)習(xí)，早早完成自己的事情，就能天天去陪媽媽啦!
生活有時會讓你失望，會讓你傷心，抱怨。堅強一點!在困難面前要堅強——一切都會好起來的!一切都會好起來的!
生活作文 篇3
古人常說：“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。”我覺得這句話用來形容人生再好不過了。每一個人都有自己出人頭地的時候，關(guān)鍵就在是否經(jīng)歷過打擊、磨練。一說到這兒，就有許多人有有了許多疑問：“打擊是指什么?他倆之間又有什么關(guān)系呢?”別急，聽我一一說道。
打擊。如果把人生比為一艘打船的話，天天如果被海浪沖擊的話，那么就會木質(zhì)緊湊而帶有韌性，如果天天風(fēng)平浪靜，那么木質(zhì)會被海水浸泡而疏松而脆松，不久就會沉沒。那么我們聯(lián)系生活再來理解一下。如果你就是那一艘船，你天天無所事事，你的思想不久就會生銹而混沌，如果你天天都有一個目標(biāo)的話，那么你就會迎著目標(biāo)乘風(fēng)破浪去追趕它，這時你就不會再迷茫了，因為目標(biāo)就是你的指南針。你鍛煉的同時，你也堅強起來。記得美國總統(tǒng)林肯小時候是一名擦鞋匠，后來經(jīng)受住了生活各種打擊、磨練，從眾多議員中脫穎而出，成為美國總統(tǒng)，他不正就是追趕著自己的目標(biāo)嗎?
磨煉。俗話說：好鋼是好鐵磨出、煉出的。磨是指打磨。在生活中怎么“打磨”自己呢?我們可以用事情來激勵、鼓勵自己。化悲痛、揪心為動力，促使自己努力、奮發(fā)向上，學(xué)會成為一名能夠自己承擔(dān)責(zé)任的人，能經(jīng)得起壓力。長大后，就能承擔(dān)更多的壓力。煉，就是錘煉。煉是一個極其痛苦的過程。如果把自己認為是恐怖的事，比喻為煉爐，那么你就必須經(jīng)受住“煉爐”高溫的煎熬，煅燒成為有價值的物品。經(jīng)過這以過程，你就會煉成一顆獨立自主的心。接著就是錘了。錘就是指打擊、磨打，用生活中的挫折去考驗自己的心，鍛煉出一顆勇敢自主的心，不再依靠于人。俗話說：真金不怕火煉。這時你就可以自己走上社會去一個人面對世間的險惡了。
打擊和磨練，他們倆是孿生兄弟。奮斗吧，少年們!
生活作文 篇4
對不起，我還是做不到！
我是不是很沒用啊，別這樣看我啦。我也有努力過的，不過有很多事情我是沒有辦法去勉強的，我能做的我都努力了，請要原諒我這樣努力過。即便是這樣，再過多少年都會是一樣的，無論將多少歲月清空，被拋棄的也只能是一些能夠摸到看到的東西，還有一些只會永遠的根深蒂固。有些人貌似離開了，卻一直被用遺忘的方式深深的'記住。所以說歲月只是用來欺騙自己的把戲，根本沒有誰會從那里被帶走。
也許我只是重復(fù)的打開一個網(wǎng)頁、關(guān)閉一個網(wǎng)頁、然后再打開一個網(wǎng)頁。有時即便知道再怎么重復(fù)的刷新都不會有自己想看到的結(jié)果，卻還是因為不甘心而去做著這一連貫愚蠢的動作。你也會認為這是愚蠢的吧！可你不該去嘲笑一個因為死了一只貓悲痛不已的人，有時候心痛的不是事物的具體，而是時間累積的情感。
我開始不明白我為什么要把它稱之為“離開”，我甚至都還沒明白“到來”的含義。荒唐！
我發(fā)現(xiàn)原來那些都只是笑話，我以為我是一個天使，有能力成為一個守護者，不料卻只是個白癡，一個將一切笑料當(dāng)成壯舉的白癡！我甚至想為這干一杯。
我一直有個問題想問你，可就算你現(xiàn)在告訴我，對于這個時間、這個空間都已經(jīng)毫無意義。那個年代的問題又怎能用這個世紀的答案來解答呢！就讓你的答案伴隨著那個年代的好奇心成為過去吧，已經(jīng)不再屬于這世紀的我。
這已經(jīng)足夠了，相對那么久遠的記憶，謝謝你！
生活作文 篇5
生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣；生活是畫筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫面；生活是老師，它通過一件件小事告訴人們一個個大道理，生活還是……
最近我不知怎么過于貪玩，做什么事都拖拖拉拉、馬馬虎虎，最后再草草了事。
一次，我來愛心家園學(xué)作文，老師給我們一人發(fā)了一張閱讀理解讓我們寫，大家一拿到手就寫，而我卻還在平視 玩得正歡，這時教我作 文的祁 老師走了過來，把我手上玩的小玩意兒一把拿了過去，對我說：“只要你把閱讀理解寫好，我就將這些東西還給你，怎么樣？”我聽了只好勉強答應(yīng)下來。我拿起筆，趴在桌子上，邊看短門，邊寫題，不時地向四周望去。這會兒，一個同學(xué)站了起來，走到老師身邊，問老師題目，我立痛惜把耳朵豎得像兔耳似的，聽著老師和那位同學(xué)的一言一語……不一會兒，同學(xué)們都相繼把試卷交給了老師，我連忙把試卷亂寫一通交給了老師，到最后只得了二十幾分。
還有一次，那天是星期天，老師布置了一篇作文，寫一名家鄉(xiāng)的名人，我立刻想起了上個星期到愛心家園時寫過的一篇作文，所以我就拿出來了抄，抄著抄著，聽到了電視的聲音，我的心頓時發(fā)毛了，就抄抄抄漏漏……星期一交給老師只得了個良，而和我在同一個地點學(xué)作文文的吳中航，寫得內(nèi)容和我一樣，卻得了個優(yōu)。又過了一個星期，我把這事告訴了 祁 老師時， 祁 老師語重心長地說：“俗話說得好，‘吃得苦中苦，方為人上人’以后你可不能再這樣馬虎了。”
是啊，吃苦也是一種享受，就像毛毛蟲只有用繭把自己裹起來，經(jīng)歷一個冬天的漫長等待才能破繭成蝶。如果我現(xiàn)在不用心讀書，虛度光陰，那我長大后就會一事無成，到時，我一定會發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
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