初三學(xué)生作文：生活的滋味
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初三學(xué)生作文：生活的滋味，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三學(xué)生作文：生活的滋味1
生活，就如同一個五味瓶，里面酸甜苦辣、味味俱全。被人誤會了，我們心中會感到酸澀;遇到了順心的事，我們會感覺十分甜蜜;而煩悶的事，心里會十分痛苦……這些情緒，就如各種各樣五彩繽紛的色彩，為生活添上光彩。現(xiàn)在，我就和你講講我的經(jīng)歷。
酸的滋味
還記得五年級時，有一節(jié)體育課我和幾個同學(xué)留在教室里出黑板報。我們在黑板上寫寫畫畫，時不時地飄出歡聲笑語，不一會兒，就做好了。雖然我們做好了，但是還有一會兒才上課，所以，我們在一起玩了個游戲——
那時候正值運動會，同學(xué)們對“立定跳遠”情有獨鐘，這一次，自然也是立定跳遠。不過，這一次大家還在一起比賽呢!接著，同學(xué)們來回擺著胳膊，陸續(xù)跳了出去，一個比一個跳得遠。還有一位同學(xué)拿著尺子，挨個量了起來，報出數(shù)字，同學(xué)們歡呼雀躍。我看著心癢癢，也跳了一下。隨后，自己拿起尺子量了量——遠遠超過他們的數(shù)字呢!
我興高采烈地奔過去相告，以為會受到大家的贊美，可是，大家卻都用一種詫異的眼神看著我，一臉的不敢置信。看著這些眼神，我本來熱乎乎的心便涼了半截。而此時，卻又有一位男同學(xué)不屑一顧地說道：“切，怎么可能。你一個女生哪能跳這么遠?肯定是自己編的!”“就是就是!”大家紛紛應(yīng)道。我心中十分酸澀、憤怒，隨即開口辯解：“我沒有!我沒有理由要編出來騙你們!”大家冷哼一聲，沒有理會，轉(zhuǎn)身就離開了。我心里無比委屈，本來跳遠并不是什么事，但是大家都對我的話如此嗤之以鼻，叫人真心不好受。
甜的享受
清晨，沐浴著溫暖的陽光，慵懶地睜開雙眼，伸個舒服的懶腰，輕輕起身。哼著輕快的小曲兒刷牙洗臉，邁著輕快的步伐下樓去吃早餐。吃完早餐，焦急又帶著甜蜜地催促著媽媽，手挽手下了樓梯，一路和媽媽說說笑笑。
到了學(xué)校，開始一天的學(xué)習(xí)。上課時，我和同學(xué)們一起積極思考、認真做題，耳畔是老師的娟娟善誘;下課時，我和同學(xué)們在一起快樂玩耍、放松心情，眼前是廣闊的白云藍天。
或許，這就是生活的滋味，如此簡單，卻又如此幸福。
初三學(xué)生作文：生活的滋味2
青春正當(dāng)時，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認為的青春了吧，人們總是說青春是人一生中最美麗也是最幸福的時光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認為的。可如今的我們卻把青春如同汗水一般的揮霍著，沒有人去想珍惜她，更沒有人會去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無知就在這里體現(xiàn)了。看著同學(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說一下，難道不是嗎?一個個的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來卻是在賣弄自己的無知與愚蠢。班上一對對的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說我是呆子，煞它風(fēng)景。可真的是這樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時間了。
時光過得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來小學(xué)的時光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時間，所有的事情到生命快完結(jié)時才會想起以前做的事情是錯的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯誤，但改著改著卻又回到了起點，又變成了那蠻橫自私的人。因為人的本性就是如此，不管怎樣改正，人都會回到起點，所以我才討厭這個世界，討厭身邊的一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時，我的摯友就會勸我說”兄弟，你太過悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時間卻無法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場人生的舞臺劇這一點是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。
許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。
曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。
初三學(xué)生作文：生活的滋味3
大家有沒想過呢？不同的生活，會不會有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨特的生活滋味。
一次，我正睡的香，在做夢，夢中，我看見了我們未來的生活，只見我們未來的生活用具都十分高級，那時侯，我們都有機器人做伴，根本不用請保姆了，機器會自動幫你做早餐，幫你變車給你上學(xué)、上班，幫你打氣，考試時為你加油，簡直是跟人一樣了！而且，未來我們上課都不需要去學(xué)校上課，只要坐在電腦旁邊，打開一個程序，即可開始上課，若上課聽不清楚也沒有關(guān)系，課一上完，就有一個總結(jié)的內(nèi)容，如果看不懂也沒事，總結(jié)內(nèi)容的機器會把上課的內(nèi)容傳到每個家庭機器人的腦中，讓它們課后，再來慢慢教我們，其實機器人在每個家中都會有一個，因為它在未來的生活中將是一個固定的東西，一個不可離開我們的東西，一個十分重要的東西，就相當(dāng)于食物和我們的關(guān)系一樣。在未來的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會全部到你嘴里，自己也不用動手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會自動穿上去了，怎么樣，方便吧？可是這樣，會讓人變懶，所以這種生活的滋味是酸酸的。
我想大家應(yīng)該都了解我們現(xiàn)在的生活吧，我們現(xiàn)在的生活靠自己動手創(chuàng)造出來的，而那些穿衣，做飯，上學(xué)等都是靠自己，所以現(xiàn)在成功了可是很有成就感的哦！比起未來的生活，現(xiàn)在的生活的滋味是甜的。
然而，大家只要去問問老前輩，我相信，他們一定會說：“現(xiàn)在的日子可真是幸福啊！”從這一句話，我們就可以知道原來的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！ 你瞧，正如我所說吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！
初三學(xué)生作文：生活的滋味4
生活就像一個大舞臺，每天都在上演著不同的故事，這些故事就像吃進嘴里的食物一樣，有著酸、甜、苦、各種各樣的滋味。
酸
那次，我和弟弟玩“鬼捉人”的游戲，弟弟當(dāng)“鬼”，他把蠶絲被蓋在身上就來抓我。可好景不長，弟弟用手亂撩，只聽“啪——”一聲音，把媽媽最喜歡的燈罩玻璃臺燈給打碎了。媽媽聽到聲音趕來，一看地上的碎片就似乎全明白了。她問弟弟：“軒軒，這是你干的？”“不是，絕對不是！”弟弟很堅決地回答著。“好你個小兔崽子，竟然敢說謊，氣死我了。”媽媽接著又轉(zhuǎn)過臉來問我：“那肯定是你弄的了！”“不是我弄的”“你還狡辯”我不敢再說了。于是，受了媽媽一頓訓(xùn)斥后，我傷心地哭了，心想，弟弟，偶恨你！
甜
上個星期五，我滿心歡喜地跳回家，和我同路的同學(xué)說：“瞧，你那得瑟樣！嘆，我還真羨慕你考得那么好，我肯定得挨揍。”我沒說什么，只是笑了笑。回到家，我馬上蹦到媽媽跟前說：“我今天考了100分，是數(shù)學(xué)哦！”媽媽滿臉驚喜地說：“真的，不過你可不要驕傲呀，要繼續(xù)努力！”“嗯！”呵呵，聽了媽媽的話，我心里甜滋味的。
苦
昨天晚上，我和弟弟睡一床。午夜時，我做了一個夢，我來到一個地方，樹木蔥籠，山清水秀。我走到一個森林里，越往里走，樹木就越黃、越枯。這時，我一不小心落入沼澤里，身上一點力氣也沒有，最終被沼澤吞沒。我嚇得驚醒了，這時才發(fā)現(xiàn)弟弟那雙臭腳正放在我的鼻子上，我把他那腳拿下來。誰知我剛要睡著，他又把腳放上來了。這樣來來回回折騰了十多次，最后我累得不行了，只能用被子捂住鼻子，再讓他把腳放上來，嘆，真是可慘呀！
其實，生活是多姿多彩的，只要你細心地去觀察，去品味，總能從中找出一些讓你回味無窮的滋味。
初三學(xué)生作文：生活的滋味5
如果有人問我生活是是滋味，我會回答，我的生活像個多味瓶，酸甜苦辣樣樣齊全。
甜
有一次我考了100分，我是跳三尺高，我的復(fù)習(xí)可沒有白費了，老師還給了我一張小飛魚劵。回家以后我對媽媽說：“媽媽，我只考了10分。”媽媽大發(fā)雷霆，一巴掌打下來，我拿出了試卷，媽媽一看，轉(zhuǎn)怒為喜，“這不是考了100分嗎？”媽媽說。“我是騙你的，”我笑著說，媽媽不停說我太厲害了，我聽了心里甜滋滋的。
苦
一次，我去食堂打飯，有個小朋友錢不夠，我就借了他幾元錢。后來，這個小朋友來還我的錢，正好被班上的幾個同學(xué)看見了，我當(dāng)時也沒有太在意，只是當(dāng)他們是路過的。第二天我去上學(xué)，班級里議論紛紛的，都說我勒索小朋友，我想一定是昨天的那幾個同學(xué)說的，無論我怎么解釋他們都不相信，堅持是我勒索小朋友以后做賊心虛了，我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”。
酸
我家一直養(yǎng)著一條叫“巧克力”的狗，在我家的院子里已經(jīng)呆了兩年了，我還和爸爸做了狗屋給它。今天，“巧克力”好像有些打不起精神來，我給他喂的狗食也沒吃，我心里想前幾天還好好的，今天是怎么回事，我給了它一些熱牛奶，它也只喝了一點，爸爸下班回來，我問爸爸：“‘巧克力’今天怎么了？”爸爸也說不清楚。第二天，“巧克力”就死了，我把它埋在了土里，我心酸極了，眼淚不停地往下掉。
辣
有一次，我們考試，我一看試卷，發(fā)現(xiàn)我都會做，我心里得意洋洋，可是當(dāng)老師報分數(shù)時，我才知道我只考了66分，回家之后，媽媽就打我，打得我傷痕累累，心里辣辣地痛。我仔細看了一看試卷，那些題目我都會做，都是粗心造成的，我真是后悔莫及啊！
這些滋味在我們的生活中是不可缺少的，有了它們，我們的生活將多姿多彩，有滋有味。
初三學(xué)生作文：生活的滋味6
有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全。”因此，人的一生是有起伏，世事難料的。
在我小時候，玩土玩沙成為了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中出現(xiàn)了一個攔路虎——我的母親，我的母親是一個極其嚴格的母親，她對我們這幫子女的唯一愿望無非就是“望子成龍，望女成鳳”因此，她對我們的要求非常嚴格，如不準我們往溪邊跑，不準我們玩土泥沙，她說土里沙里有太多的細菌，更不準我們受委屈時大苦大叫，她說孩子從小要學(xué)會堅強，以后才有出息。哎，因此，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿!
后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發(fā)揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現(xiàn)的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的生活沒戲了后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發(fā)揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現(xiàn)的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的生活沒戲了。
可如今，我相信天無絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不成功，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奮發(fā)學(xué)習(xí)，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當(dāng)我高舉名列前的獎狀時，我想那滋味該是如此的甜;那感覺該是如此的美妙;那情景該是如此的另人手舞足蹈。啊!可以想象，那時的生活該是比喝了蜜還甜阿!
噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢!”
初三學(xué)生作文：生活的滋味7
記得那一年八月，燥熱的天氣。我坐在外公的藤椅上，眉頭緊皺地盯著手中難解的數(shù)學(xué)試題。雖然是暑假，我也不敢懈怠，為了開學(xué)時能夠輕松學(xué)習(xí)，以便緩解壓力，預(yù)習(xí)新課程。
外公坐在我旁邊，悠然的扇著蒲扇。我不耐煩地把提丟到一邊，沒有一點頭緒，心中更是煩躁苦悶。一抬頭，卻看到院子里纏繞著綠色的葡萄，那一顆顆粒大飽滿的葡萄晶瑩剔透，甚是好看。
臆想著仿佛品嘗了葡萄的甘甜滋味，不禁咽了咽口水，對外公說：“老爺，葡萄熟了。”老爺笑著看我，說：“想吃了？我給你摘點兒。”我喜悅地急忙點頭，講方才學(xué)習(xí)上的不快樂的事全部拋到了九霄云外。
外公爬上架子，摘了幾串最鮮艷的葡萄下來，用清水洗過了之后，端了過來。
一顆顆葡萄上還掛著水珠，圓滾滾的模樣十分動人，宛如一個個剛出浴的活潑的小精靈，安詳?shù)奶稍谂柚小Ｎ移炔患按啬闷鹨活w放在嘴里，細細咀嚼。
清冽的汁水，破皮涌出，隨之而來的，竟是十足的酸澀!
我艱難的咽下，不禁將眼睛迷成一條縫，說：“老爺，你騙我！根本就沒有熟的！”外公竟狡黠的一笑，一邊搖蒲扇，一邊悠悠地說：“小鬼頭，是你說熟了，我才給你摘得哦。”口中酸澀交加的味道依然揮之不散。
外公慈祥的望著我，慢慢地說：“吃葡萄不能操之過急，要有耐心，生活中別的事也一樣啊！甜，總是被那些有耐心、恒心的人品嘗到啊！”
我沉思了許久……對上外公意味深長的目光方才了解了他的用意。葡萄成熟需要陽光照射，雨露滋養(yǎng)，才能一天天茁壯成長。學(xué)習(xí)不也是如此？
細細回味那苦澀交加的味道，正是生活的真味——成功只有經(jīng)歷苦難之后更顯可貴，而這一切，需要足夠的耐心，一步步的進步，一次次磨難，苦盡甘來，才能品嘗甘甜。
拿起那份題，又陷入了思考中……
初三學(xué)生作文：生活的滋味8
過千變生活，品百味人生。生活的滋味，有苦有甜，有酸有辣，有咸有澀。正是這各種各樣的滋味構(gòu)成了我們千變?nèi)f化的的生活。
也許很多人都會覺得生活是千滋百味，酸甜苦辣咸澀樣樣俱全的。這一換點我是認同的。但我更覺得，只要我們能熱愛生活，對生活充滿希望，在困難與挫折之間永不放棄，無論生活本來是什么滋味的，都會轉(zhuǎn)化成甜的。
就像張海迪那樣，她因一場嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下都徹底失去了知覺，生活不能自理。她從未上過一天的學(xué)，卻以驚人的毅力自學(xué)完了小學(xué)和中學(xué)的全部課程，后來通過函授又獲得了碩士學(xué)位。她還自學(xué)英語，日語，德語和世界語翻譯了大量的小說和資料。她熱愛生活，積極向上，用頑強的毅力戰(zhàn)勝了病魔。她用她的座右銘“即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來”時刻鼓舞她。她用自身的行動告訴我們，無論身在何時何地，無論遭遇怎樣的困難與挫折，只要保持一顆熱愛生活的心，堅持不懈的努力，就一定能品嘗到生活的甜味。
生活是千滋百味的，當(dāng)我們遭遇困難與挫折時，只要有信心，有恒心，有耐心以及頑強的毅力，始終堅信“陽光總在風(fēng)雨后”，就一定能戰(zhàn)勝困難，苦盡甘來。
記得有一次，我因在班里補作業(yè)，那一晚我是最晚回家的`。誰知，第二天來到學(xué)校，小華昨晚放在文具盒里的錢在今天早上不翼而飛了。頓時，大家都把目光投入到我身上，那目光中有厭惡，有驚訝，有憤怒……但無一例外，都集中在我的身上。有的同學(xué)還在小聲議論“沒想到，老好人也長出了三只手，太無恥了”。我這次是百口莫辯，跳進黃河都洗不清了。這時，老師一臉鐵青地走了過來，給人一種兇狠的感覺，只不過是刻意收斂才沒有表現(xiàn)出來，他嚴厲地問我是不是拿了小華的錢。我突然感覺到一種恐懼感，同學(xué)們不相信我，就連老師也不相信我，我感到十分無助，孤寂。就在大家都要認定我是小偷的時候，“大家不要吵了”突然，這一聲脆響當(dāng)斷了大家，而這脆響的來源，就是小華。只見他平靜說“小偷不會是他”“為什么？”大家異口同聲的問。他緩緩的抬起頭，與我的目光在空中相遇，他的眼光中閃爍著柔和，那是信任的目光，是友誼的交流。他一句一頓的說“因為，他是我的鐵哥們，是我的好兄弟，是那種可以把后背留給對方的兄弟。是完全的信任。他是絕不會做對我不利的事情的，我們，是親密無間的兄弟。”他的語速不快，卻有一種震懾力，抨擊著我的內(nèi)心，令我激動不已。頓時感到云開霧散，心中說不出的舒適。就算別人都不相信我又如何，只要他相信我，那就足夠了。
在困難面前，有時不單單要依靠自己的力量，還要依靠伙伴的力量。只有堅守伙伴間的那份友誼，才能排除萬難，品嘗到生活的滋味。
生活之中，酸甜苦辣咸澀，樣樣俱全。但我始終堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。只要我們肯付出，肯努力，保持一份樂觀的心態(tài)，就一定能品嘗到生活的那抹甘甜。
初三學(xué)生作文：生活的滋味9
在生活就像是做菜一樣，每道菜的都是各種各樣的，生活的滋味法也像做菜一樣有各種各樣的滋味，菜有酸甜苦辣，生活也就有喜怒哀樂，如果生活只有一種滋味，就算那一種滋味是高興，但也會讓人覺得這樣的生活枯味乏路躁，沒有一點新鮮感，從而讓人不喜歡，甚至討厭生活。
我相信，每個人的生活都是多姿多彩，變化多端的，當(dāng)然我也不例外，我和所有人的生活一樣，是那么的多姿多彩，那么的變化多端，我的生活中發(fā)生了許多的事情，這些事情有高興的，有傷心的，有生氣的，也有痛苦和辛酸的。這些事情讓我產(chǎn)生了不同的心情，也讓我對生活有了不一樣的感悟，下面就讓我自己來給你們介紹幾件不同的事情吧！
在我的記憶中有這樣的一件事情是讓我高興得一整晚都沒有睡覺的事情！那是我五年級期末考試后拿到自己成績后發(fā)生的，我在那一次期末考試的時候，當(dāng)試卷一發(fā)下來，我審視了一遍題覺得好難，我開始擔(dān)心起來，手掌心也不停的冒汗，不過后來我慢慢地冷靜下來，深吸一口氣便開始認真地做起題來，到了拿自己成績的時候了，我便開始揪心起來，都是一個一個地念起了我們大家考試的成績，我的心也越來越緊張，突然我聽到了我自己的成績，可是，讓我出忽預(yù)料的是，我語文考了99分，數(shù)學(xué)考了96分，我高興得從座位上蹦了起來，我便飛快地沖到老師面前拿到了自己的成績單，雖然有的同學(xué)可能會認為這樣的成績并不算什么，可我真的很高興，因為我第一次語文和數(shù)學(xué)都在95分以上，所以我高興得一晚上都沒有睡覺。
所以說，就算在一件事情當(dāng)中也會有很多的心情，而且每個人面對的事情的時候也會有不同的心情。
雖然說，每個人都可能希望生活中只有快樂和高興，但我不這樣覺得，因為生活要有多種滋味，多種心情，那么這樣的生活都是真正的多姿多彩，豐富有趣，這樣的生活才算是真正的生活。
初三學(xué)生作文：生活的滋味10
夜，降臨了。秋風(fēng)襲來，使得陽臺上的窗簾微微動了……我獨自一人站在窗臺，手中捧著一杯苦茗，眼眸微垂，瞥見幾片欲升欲沉的茶葉，也似乎瞥見了那個令我有悲有喜的初一生活……
初品茗——漂浮·苦澀
下午第四節(jié)課外活動時間，往日鬧騰的操場一瞬間安靜下來，各班的班主任叮嚀聲連綿不絕。我苦笑一聲，又重新一頭埋進學(xué)海中。
時間一分一秒地過去了，我坐在座位上，按捺不住自己的心緒：多少分？我到底考了多少分？80？90？還是……我不敢往下想。“你的。”我的耳畔響起了一個聲音，緊接著，一張白花花的考試卷悠悠飄到我的眼前。我不可置信地瞪大了雙眼，強忍著尚未奪出眼眶的淚水——只見試卷上標著兩個鮮紅的數(shù)字，79分！
怎么辦……我猶如五雷轟頂，心中苦澀的滋味不知如何訴說，一路上，看著沉默不語的我，往日的同伴也一句沒說，好似只要吐出一個字，我們之間的那根琴弦就會“錚”的斷掉。
默然把試卷交給老爸，我把頭埋得低低的，恨不得找個地縫鉆進去。可今天反常得很，老爸不僅沒有批評我，反而把我叫到客廳，一起好好地品個茶。
我坐著，不安的情緒瞬間彌漫了我的全身，正躊躇間，一杯香茗已在眼前。“嘗嘗。”爸爸道，“昨天剛剛買的。”
我輕輕飲了一小口，“噗——”茶水還未下肚，我就把一口茶全噴了出來，還吐出漂浮的茶葉。“這么苦！”我一臉無奈地看著爸爸。而此時，他正一口一口慢慢地品著，仿佛是人間不可多得的珍寶，他期待地望著我，“再試試！”
茶已微涼——沉淀·甘甜
“哦……”我極不情愿地又飲了一口。很快，茶的苦味席卷了我的味覺。這次，我并沒有吐出來，良久，我咽了下去。沒想到，經(jīng)過一番苦滋味后，一腔香醇在我的嘴中蔓延，久久不愿散去。爸爸意味深長地笑道：“孩子，無論是品茶，還是學(xué)習(xí)……都是先苦后甜的呀！”
我恍然明白了，中學(xué)生活不就像一杯苦茗嗎？先是漂浮的微苦，才有后面成長的沉淀，初一生活也正是如此，我只有不斷的感受苦，接受苦，才會有后來醇厚而不失沉著的香……
這月，已上柳梢頭。我默默飲完杯中最后一口茗，微微一笑，初一生活的滋味，正是如此。
初三學(xué)生作文：生活的滋味11
夏天的日子一連串燒下去，雪亮，燒得快要斷了，又被吱吱的蟬聲重新練成一條線。
本想在家讀書，無奈卻被嗡嗡的蚊子擾得無法靜下心來。索性合上書本，站到窗前，俯瞰大街的熙熙攘攘。
車水馬龍和人來人往的喧囂，似乎成為了城市生活的最大特點。提著公文包的白領(lǐng)，神色匆匆地走在大街上；背著書包的學(xué)生，一臉不情愿地踏進校門；挎著菜籃子的老人，在菜市場討價還價，他們會生活——他們努力地填補著人生中的每個縫隙，把生命的篇章書寫得密密麻麻。他們不浪費生活的一分一秒，嚴謹而有序地填寫著對生活的答卷。他們不會生活——太過緊湊的時間安排，剝奪了他們一切享受的權(quán)利。他們無暇觀賞沿途風(fēng)景的秀麗，三點一線已成為生活的全部意義。忙碌的奔波，使他們變得麻木不仁，再美妙的清晨，也難以從他們的臉上看到一絲賞心悅目的笑容。
看到這些，我不禁感嘆：匆忙奔波，何來生活的真味！又不禁開始向往陶淵明采菊東籬下，悠然見南山。的超脫。是要有何等的豁達平和的心，才能活出這般雅致！從不為五斗米折腰到回歸田園。他遠離了勾心斗角的官場，是非糾紛的世事，回到寧靜的田園，悠悠然開始了新一番生活。他嗜書，便能不求甚解地癡讀；他嗜酒，便有造飲輒盡的暢飲；他嗜菊，便會日復(fù)一日地呵護。少了幾分謹慎，添了幾筆閑適。我又想起幾世紀前偉大的音樂家莫扎特。他曾一度貧困潦倒，在沒有煤火錢的隆冬，他和妻子則用優(yōu)雅的舞步跳過了嚴寒。山可窮，水可盡，舞步卻不可斷。莫扎特用對藝術(shù)的執(zhí)著取代了奢華的生活，度過了清閑恬靜的一生。
生活就像一瓶陳年的美酒，需要細細品味才能嘗出多年積淀的醇香。大口大口灌下，只會讓人迷茫地沉醉，無法品出佳釀的價值。陶淵明和莫扎特就是在細細品味這瓶美酒。他們奢侈——比起神色匆匆的路人，他們能夠醉心于自己所愛的事。他們平淡——比起紙迷金醉的日子，他們一貧如洗地生活著。他們不屬于著喧囂的城市，一不屬于涂滿鉛華的世界。他們熱愛生活，他們享受生活，他們真正地會生活。正是如此，當(dāng)一個人擁有了奢華而平淡的心，才能夠咀嚼出生活真正的滋味。
初三學(xué)生作文：生活的滋味12
電腦桌前，白燈光下，寒假作業(yè)堆積如山，我握著筆，瘋狂地在一本又一本空白的作業(yè)上寫著，“沙沙沙”的聲響，伴著夜晚獨特的氣息，我停下筆，忙碌、單調(diào)、滲入家中特有的靜謐中，這大概就是初中的滋味吧。
寫著寫著，一道數(shù)學(xué)難題把我的思路攔了下來，我只好暫時停下手中的筆，呆呆地望著那道數(shù)學(xué)題。正在沉思時，媽媽緩緩?fù)崎_了門，悄悄走了進來，我絲毫沒有感覺到這微小的動靜。
“怎么回事啊？還剩一個禮拜就開學(xué)了，你怎么還有空去發(fā)呆！”媽媽突兀的聲音，雖不像吼出來的那么大，但我在毫無防備的情況下，著實還是被嚇了一大跳。
“你進來就不能發(fā)出點聲音嗎？你知不知道這樣很嚇人的？再說了我沒有發(fā)呆，我在思考題目。”我說話時盡量把分貝放小，為的是不讓她覺察我心中的不愉快。
沒等她說完，我不再看她，自顧自地繼續(xù)盯著那道題，她便生氣地走了出去，“砰”一聲把門關(guān)上了。我望著合上的房門，沉默了一會兒，想出去說點什么，又覺得沒有必要，只好繼續(xù)寫作業(yè)。初中的滋味，還包括叨擾的媽媽，讓我的忙碌也不得清凈。
夜深人靜，冬夜的冷漸漸變得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打著哈欠，寫字的速度變得越來越慢，題目也好像變得越來越難了，我決定先趴在桌子上休息一會兒，就這樣不知不覺地睡著了。
“醒醒！醒醒！”朦朦朧朧中，感覺有人輕輕地拍打著我。緩緩睜開眼睛，我模糊地看見了媽媽的臉龐。媽媽說的話，我迷迷糊糊中根本聽不真切，下意思地接過她遞過來的熱牛奶，周身慢慢變暖，僵硬的雙臂也逐漸恢復(fù)了知覺，唇齒間彌漫著牛奶醇香的味道，總覺得今天的牛奶格外香甜。我抬頭望望媽媽，她眉宇間是那些揮散不去的惆悵，想著是因為我的學(xué)習(xí)吧。我有些內(nèi)疚，輕輕地抱住了媽媽，媽媽怔了一下，摸摸我的頭，示意我趕緊休息。我心滿意足地上床睡覺，一夜好眠。
第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因為有媽媽的愛，溫暖涌上心頭。生活的滋味，還要親人的愛呀。
初三學(xué)生作文：生活的滋味13
生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫，生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶。不信，就和我一起去感受吧！
（一）酸的滋味
“哎，怎么回事呀？”一陣陣抱怨聲從教室里傳了出來。原來王
老師說“今天除了報到名字的同學(xué)，其他人都重抄昨天的作業(yè)一次！”我們的心中就像打翻了五味瓶，嘴里好像都含著一枚青橄欖似的，心里酸溜溜的，老師的笑也是酸溜溜的。哎，沒有辦法，誰叫我們不認真做呢，只好從命唄，盡管心里有一千個不愿意，一萬個不愿意。也許這一枚青橄欖會讓我們回味無窮。
（二）甜的享受
我的作文終于發(fā)表了，真是“功夫不負有心人”。啊，想到同學(xué)
們的稱贊聲，老師的表揚聲，爸媽的夸獎聲，心中就像吃了蜂蜜那么甜。我一定要趕緊向爸媽匯報，讓他們開心一下。在回家的路上，我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我表示熱烈的祝賀；花兒向我微笑著，好像在和我說：“你好棒，但還要加油！”我心中別提有多高興了。
（三）苦的感覺
每天一大早起床，連打一個瞌睡也不行，否則一連貫的責(zé)備聲會
從媽媽嘴里魚貫而出。“快點，不然就要遲到了。”這句話早上媽媽不知要對我的叮嚀多少次。下午回到家，一堆又一堆叮囑聲又從媽媽嘴中蹦了出來：“快點做作業(yè)，不然晚上就沒功夫彈琴了。”“做作業(yè)時不要心不在焉的！”……哎，真想讓自就成業(yè)臺永不停息的機器，從容自如地應(yīng)付老師的作業(yè)，媽媽的功課，還可以玩自已喜歡的游戲……
（四）辣的體會
我垂頭喪氣地走在去五（4）班的路上。你要問這是為什么？我真還不好意思告訴你。我們班被扣分了，原因就是因為我。早上我蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校，進了學(xué)校的大門，我便快速地跑著進了教室。第一節(jié)下課，我低下頭一看，咦，胸前空蕩蕩的，好像少了點什么東西，哦！我想起來了，原來是紅領(lǐng)巾忘戴了。我想：這下可糟糕了，要是紀檢員來檢查紅領(lǐng)巾的話我們班就會被扣分了。果然不出所料，中午的時候，一張扣分單從門口飄了過來，同學(xué)們都用驚奇的眼神望著我，我差愧萬分，臉上火辣辣的，無地自容，真在在地上挖一個洞爬進去呢。辣的滋味，我不要再體會，一點也不要！
其實，仔細想想生活的滋味，是那么多姿多彩；生活的滋味，是那么回味無窮。
初三學(xué)生作文：生活的滋味14
如果說因活而生，那么活著是為什么？活著對是生命的尊重。那么尊重的意義又是什么，是讓人生更加絢麗多彩。那又如何不枉此生呢？我覺得，應(yīng)是細心去品嘗一下生活的滋味，體驗生活的酸甜苦辣！
酸——欲哭無淚
今天晚上進行教學(xué)考試。看著滿滿的題目，我的心不由得揪一下，真不曉得何時才能寫完。果然不出我所料，都過了十分鐘，我的試卷仍然空空如也。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這下可了不得了，一急我的腦袋也擠塞了，連一些簡單的都不會做了。無奈，我只好亂答一通，涂黑試卷。次日，試卷發(fā)下來了，望著滿卷的紅叉叉，看著老師失望的雙眼，哎，學(xué)習(xí)真不容易啊！
甜——難以忘懷
家就是好，既無約束又能享受，爺爺和奶奶齊做飯，我和弟弟爭燒火，晚飯菜上桌，你給我夾，我給你夾，可謂其樂融融。我見奶奶牙痛就給奶奶夾了豆腐，弟弟見了，也不甘示弱，直接把菜盆端到奶奶面前。奶奶樂得笑瞇瞇，好幸福啊！甜蜜的日子最令人難忘，今天的甜蜜明天繼續(xù)延續(xù)。
苦——不堪言說
初二生活是真是身不由己，每每聽人說：人到初二，忙不開交，苦不堪言——整天泡在書堆之中，為啥？只為那成堆的練習(xí)冊，做完這科，又忙那科，如果不完成，又挨罰，到時候老師，班主任又嘮叨幾句；為了你們的將來……
無論如何，我們也要為自己爭口氣，為了活得更有尊嚴。
辣——烈日暴曬
別說學(xué)習(xí)，連體育也考，為此，我們每天下午頂著烈日，冒著酷熱訓(xùn)練，太陽在無情地烘烤，大家都像泄了氣的皮球，直欲退縮，但在班主任耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)匀贿M行，因為老師更辛苦。我想，在火辣辣太陽的炙烤下，我們將變得更堅強。
都說生活有四味，不親身體驗，還不知其味，身臨其境方知其味——如此奇特又耐人導(dǎo)味。
初三學(xué)生作文：生活的滋味15
以前，我特別喜歡一個人在家。爸爸媽媽不在了，我可以想干什么就干什么，完全沒有拘束。可是這一次，這種看法在我看來徹底消失。
清晨，媽媽對我說：她的朋友叫她和爸爸出去玩，6點多才回來。只能我一個人在家。我一聽興奮、激動的如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來。但還是忍住笑容答應(yīng)了媽媽。
“咔嚓”一聲門關(guān)了。我飛一般的跑到電腦機前，打開電腦點開自己最喜歡的游戲。雙眼盯著電腦，手快速的敲打著鍵盤。可是時間滴答滴答的流逝著轉(zhuǎn)眼間到了下午，忽然，我就覺得肚子有一點不對勁，怎么會叫呢，一看表。“呀，兩點半了，我連飯都還沒吃！”我驚呼，看來是打的太專心了。
我看了看桌上五塊錢，“哎？誰的錢……哦對，媽媽叫我中午去買方便面”可是我一想起惡心的地溝油，老鼠的肉，瞬間沒了食欲。“看來還是得自己動手，這五塊錢就……就算是節(jié)約用錢的獎勵吧。”我又來到電腦機前搜一搜最簡單的紫菜蛋花湯。“紫菜、雞蛋、油、鹽。嗯？這么簡單，”我走進廚房，找全材料后便開始做。
先倒油，再打雞蛋嗯……先打雞蛋吧，倒油太危險了。我學(xué)著媽媽的模樣把雞蛋向桌角敲了又敲。呀，力氣大了，雞蛋掉到地上了！“唉，浪費了一個雞蛋。”我想。我這回改變了計劃，直接把雞蛋放碗里再打碎雞蛋，這樣沒有讓費。可是光是挑碎雞殼，就讓費了好多時間。
呼，終于挑完了。我又看了看做法，加水，放進紫菜和蛋花。直到發(fā)白，冒泡時再開鍋蓋，重復(fù)十次。“嗯，也不是很難。”按照上面的方法做了后，該把鍋里煮的紫菜蛋花湯倒進碗里。這我就很為難，這么燙怎么端？我想起媽媽是用勺子一勺一勺的舀進碗里。終于，功夫不負有心人，我的紫菜蛋花湯終于成功了。
看著我親手做的紫菜蛋花湯，瞬間心潮澎湃。雖然像極了“黑暗料理”。但這是我親手做的菜，我的第一次啊。也許是我太餓，我狼吞虎咽的吃了下去，連碗也舔的干干凈凈。
這次的獨自生活使我由衷感嘆道：如果有一天，爸爸媽媽都消失了，那么我們因該怎么辦？有些同學(xué)膽小，不敢一個人睡，那他們怎么辦？所以這次使我受益匪淺，我們一定要自強自立，不要一直依賴父母。
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