生活不相信眼淚優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活不相信眼淚優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生活不相信眼淚優(yōu)秀作文1
人生就是一條高速公路，總會有人開在你的前面，我們能做的只有努力培養(yǎng)車技，在穩(wěn)穩(wěn)當當中，暗暗地努力向前面開去……
——題記
外面陽光明媚，溫暖的午后陽光從窗外射在我的身上，打開那本已經(jīng)有點發(fā)黃的舊日記本，呈現(xiàn)在眼前的是幾滴斑黃的淚漬，眼前又浮現(xiàn)出那辛酸的往事……
初一那一年，一個陰沉昏暗的下午，空氣壓的我似乎喘不過氣來。馬上就要迎來我初中學習階段第一次大隊競選了。我感到莫名的緊張，盡管手中那被攥的出汗的稿子我已背的滾瓜爛熟，可總覺得自己會落選。從來沒有如此怯懦的我，今天自己也覺得奇怪，我怎么會如此沒有自信？暗暗覺得會有不幸的事情發(fā)生……
果然不出所料，心中似乎有萬千小鹿相撞的我，剛上場就犯了一個愚蠢的錯誤，我竟然把話筒的座機當成話筒而對它講話，下面自然是笑聲一片。雖然在演講中，我努力使自己發(fā)揮出最高水平，可結果卻……哎！
坐在臺下的我，看見臺上那些新一界大隊委員在莊嚴的隊旗下宣誓時，我哭了，我好恨，恨自己的無能，恨自己在關鍵時刻卻發(fā)揮失常，恨自己的努力沒有回報，恨……老天仿佛也和我作對似的，傾盆大雨從天而降。那天我沒有撐傘，也不想撐傘，任憑豆大的雨滴打在我身上。看著周圍的人一個個行色匆匆，惟獨我一人在雨中漫步，身后留下一串水中的腳印……雨就這樣沖刷著我，沖刷著我的心靈，雨仿佛也把我和這個世界完全地隔開來……
走到家門口，淚水仿佛已經(jīng)流盡。打開門的'是母親，看著我濕透了的衣服和滿臉的淚痕，她已經(jīng)知道了發(fā)生了什么事。什么都不必說，母親只是遞過來一條毛巾，用手輕輕地拍了拍我的肩。抬起頭望著媽媽的眼睛，沒有責怪只有心疼，沒有失望只有鼓勵，沒有無奈只有信心，那種眼神仿佛告訴我以前母親常說的那句話：“生活不相信眼淚，要想證明生活的成功只有用事實。”那時的情境只能用七個字來表達“此時無聲勝有聲！”緊緊地抱住媽媽，我又哭了，可我知道這不是自責、悔恨的淚，而是我下一次微笑的開始……因為我知道“生活不相信眼淚”。在挫折面前，我選擇了勇敢和堅強。
從那以后，我更加倍努力學習，活躍在學校組織的每項活動中，在哪里都會有我的身影。我要用事實證明：我不比別人差，迎接我的會是成功的彩虹！
機遇女神果然又敲響了我的門，初二學期我將參加團干部的競選，滿心以為這些時間所作的努力會得到肯定，可是，也許女神在敲門的時候，我在隔壁家吧！我又一次與成功失之交臂。
似曾相識的場景，我依舊坐臺下，我依舊聽著別人宣誓，我依舊看著別人頭頂榮譽的光環(huán)。不同的是，這次的我已學會堅強，我沒有流下一滴流淚，從頭至尾，我只是微笑。雖然笑的有些心酸，有些尷尬，雖然鼻子陣陣發(fā)酸，但我依舊在笑。但我心中下了一個更大的決定，永遠以笑面對生活，因為生活不相信眼淚……
其實，生活是場馬拉松，不是劉翔的百米跨欄。不到終點，誰也不能算是真正的贏家或輸家。只要努力，向著前面的人使勁，就會慢慢地靠進、靠近，超過、超過……
合上日記本，望著窗外柔和的充滿希望的陽光，我又笑了……
生活不相信眼淚優(yōu)秀作文2
“覺得這年很長，許多湛藍色的小花沿著理想守候在路旁，飽含著熱淚，當秋已悄然擠入我的生活，那飄零的葉子，是否也試圖透過斑駁或金黃訴說成長的滄桑……”
過慣了無憂無慮的生活，聽慣了那縈繞耳旁贊揚的話語，曾一度成為老師的寵兒，于是，我便迷戀上了這片晴空。陶醉了……轉(zhuǎn)眼上了高中，沒有了老師們的“體貼關照”，沒有了同學們的“眾星捧月”，我迷惑了，仿佛失去了自我。
那節(jié)數(shù)學課上，老師公布了考試成績，張雨歡：76分!我的臉上寫滿了驚愕，我不相信，在這次簡單的測驗中居然考了這么一點，當緊皺的眉間讓“懷疑”徘徊時，一個聲音告訴我：“怎么回事呢？別傷心，別喪氣嘛？這次純屬發(fā)揮失常，下次會的。”
對呀，此話在理？
又一次，命運之神將“災難”降臨到我頭上。
那天，我收到遠方好友的賀卡，很別致，正當我看著好友寫“青春該有淋雨的心情和讀雪的夙愿，更該有不息的追求和信念”時，一個人告訴我，我考了80多分，課桌前的我故作平靜，本能的將手伸進文具盒里，毫不在意的玩弄著，我不懂更不明白，為什么會這么做，只知道，我總是用莫名的東西把自己偽裝起來，也許是因為不希望別人看見我狼狽的樣子吧!每當這時好羨慕第一，多希望自己也能帶上榮譽的花環(huán)，我把頭埋了下去，失落和傷感涌上心頭，只能躲在被人遺忘的角落里顫粟，抽泣，昨日的成功已變成了今天的夢，過去的一切都成飄忽不定的影子，最后一道防線也被沖垮了， 任淚水流淌……
再次面對低分，我沒有往常的無奈也悲傷，因為我不愿意重復“第二次”眼淚，或許這個“第二次”就是無能的人做出的無能表現(xiàn)，少一些對自己的責備與埋怨，還會留下一些信心。
之后，一切都收斂為小心翼翼，我痛下決心，一切從頭開始，努力，努力，最后的最后就是面對一大摞習題，一道道，一張張……于是，在桔黃色的臺燈下又多了一個奮筆的身影。早上暖和的被窩里少了一個睡意纏綿的人。我承認現(xiàn)在我不喜歡數(shù)學，厭惡考試，但我絕對不能偏科，更不敢肯定繼續(xù)做個好學生，不去丟任何人的臉，我不知道，更不敢肯定以后的失敗是不是接踵而來，那都不重要，因為我深深的知道，王安石的《游褒禪山記》中說過的話：“盡吾志而不能至者，可以無悔矣，其就能饑之乎？”只要我真正努力過，無論結果怎樣。
最后，滿意的卷子終于放在了我面前，我如愿以償，出奇的是，我卻一點也沒有往日成功后的喜悅和對贊揚的渴望，我的的確確懂得了“生命不在于結果，而是燦爛于那滿溢變更的生活過程中。”
我發(fā)現(xiàn)生活不相信眼淚，眼淚似乎很可笑，它乞求不到好運，只有勇敢地面對，奇跡才會在厄運中誕生。
當無名的煩惱襲來，當深深的失意困擾，當無知地被生活欺騙，我會解開心結，讓那所謂的煩惱走出自己的世界，我會把一切的不如意寄托給一只斷了線的風箏。——飛走。我會洗去生活的污垢，也許我會因此失去了色彩，但我卻因此獲得了一片空間，一片可以任自己描繪，一片完全屬于自己的空間。
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