生活如歌作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生活如歌作文，希望對大家有所幫助。
生活如歌作文1
生活是什么？這個(gè)問題我想了很久，卻始終沒有思考出最合適的答案，現(xiàn)在我明白了，生活它就是生活，它需要慢慢品嘗，就像一首歌，需要細(xì)細(xì)聽，才能感受到它的悠長韻味。
Singer1：“越長大越孤單，越長大越不安�！�
成長，本身就是一個(gè)沉痛的字眼。
小時(shí)候，我們無憂無慮地生活，長大了，煩惱就像爬樓梯一樣，日益增長。這時(shí)我們往往會慌張，父母老了，同學(xué)散了，我們漸漸懂得了“魚和熊掌不可兼得”的道理。為了以后，再不能時(shí)時(shí)陪伴父母，因?yàn)楝F(xiàn)在是拼搏的年紀(jì)，我們不能選擇安逸。
Singer2：“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮�！�
生活，本身就是一場追逐。
我們一直在追逐陽光，追逐希望。待我們挺過那一次次困難，在人生路上走得越來越穩(wěn)時(shí)，我們不要忘記最初的夢想。也許，所有的夢想都是陪襯，夢想實(shí)現(xiàn)的過程則是一種苦痛，而夢想實(shí)現(xiàn)之后將是屬于自己的廣闊天空。那時(shí)，一切都是淚水沖刷過的幸福。所以，牢記使命，“不忘初心方得始終”。
Singer3：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛哭的你。”
人生，本身就是一場漸行漸遠(yuǎn)。
我們的一生，都是聚散分離的過程，小學(xué)時(shí)代，中學(xué)時(shí)代，高中時(shí)代，包括大學(xué)時(shí)代，工作后，這些時(shí)間段，我們都需要面臨分別�；蛟S人都是喜歡懷念的動(dòng)物，我們懷念過去的天真，懷念過去單純的小美好。而“天下沒有不散的宴席”正好為《我的同桌》中的“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”作出了鮮明的映襯。
Singer4：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。”
歲月，包含了人一生的苦辣酸甜，喜怒哀樂。
有些思念，是無法道出的，所以我們把它寫在紙上；有些情，是無法忘記的，所以我們把它交給時(shí)間；有些時(shí)光，是無法倒流的，所以我們把它變成曲譜唱出來。動(dòng)人心弦的時(shí)刻，回憶悠悠。“三春花事早，為花須及早。花開有落時(shí)，人生容易老。”感慨人間花相似，歲歲年年人不同！
生活如歌，歌如生活。
生活如歌作文2
驕陽似火。知了在枝頭嗚叫，偌大的城市里，每個(gè)人都顯得那么充實(shí)，唯有我，卻把自己的心失落了。
這次演講比賽，我真的沒想到會砸得那么徹底�；蛟S我真的太在乎聽眾的評價(jià)，以至以于在講臺失去了自我。為什么，無拘無束地展現(xiàn)自我，對我來說總那么難呢？
突然，一陣歌聲打斷了我的思緒。
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天．．．．．．
是《童年》�。『芾系囊皇浊幽�。我駐足望去。彈唱者是一個(gè)比我略大的男生。陽光下，他陶醉的身影顯得那么瀟灑。盡管沒有聽眾，但他仍然賣力地唱著。絲毫不在乎流動(dòng)的人們。盡情地享受快樂，他，一定是人群以外的人。
“啪，啪，啪”我不禁鼓掌。
音樂停止。“萬歲！姑娘，你是第一個(gè)欣賞我的人！”如此開朗的聲音，讓我的心不禁泛起一層漣漪。
“你不開心嗎？“男孩問。
我遲疑著，不知如何開口。
“為什么要讓自已陷入苦惱呢？像我，遠(yuǎn)離城市的喧囂，快樂地做自已不是很好嗎？”不知怎的，他的笑格外刺眼。我不禁答道：“做自已，說得到簡單，能做得嗎？”
“怎么不行？”男孩有些興奮：“快樂的時(shí)時(shí)候我就大笑，生氣的時(shí)候我就跳舞，累了我就睡覺，晴天總會來的�！�
“可是．．．．．．為什么你可以在這么多人面前毫無顧忌地唱歌呢？”看見他，我不禁想到了失敗的自已。
“我唱歌，因?yàn)槲覑垡魳罚热皇菒酆�，為什么不讓所有的人一同分享呢？�?/p>
我遲疑。“那么你不怕出糗嗎？
“哈，你們女生就是愛面子！”他笑道：“生活就像一首動(dòng)聽的歌。不順心的事兒，就如同小插曲。歌的主旋律是不變的，恰當(dāng)?shù)男〔迩粫尭韪利�。所以，不用在乎那么多。熱愛生活吧，它會回�?bào)關(guān)注它的每一個(gè)人�！�
剎那間，他的話如一個(gè)輕快的小石子，敲打著我的心靈之湖，蕩起歡快的漣漪，一圈圈．．．．．．
“我明白了，謝謝你！
他笑而不語，只是默默地收起guitar。夕陽將他的背影拉得好長好長。
記憶里，那年夏天池塘邊的柳樹上，知了在聲聲嗚叫，仿佛訴說生生命的美好，是的,生活如歌。
生活如歌作文3
風(fēng)過無痕，湖面卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出，在人生的碟上刻下亙古的歌。
—題記
步入校園，一陣幽香，枝繁葉茂的樹枝與絲絲日光互相掩映，鳥兒在枝頭歡歌。寬闊的操場，美麗的教學(xué)樓，在花草樹木的陪襯下顯得格外壯觀。我們在這里，晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，踏著夕陽余暉三五成群涌出校園，這里記錄著我們充滿活力的青春歲月。三年初中生活如夢，如詩，如歌……
初一童年
下課鈴剛響，同學(xué)們就像一群群剛從蜂巢中掙脫的小蜜蜂，在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊，時(shí)而自由奔跑，時(shí)而瘋耍玩鬧，時(shí)而停下大口呼吸著新鮮空氣與花兒的清香泥土的芬芳。操場邊的秋千上，停在上面的蝴蝶變成了一個(gè)個(gè)穿花裙子的小姑娘。走廊里，同學(xué)們?nèi)宄扇旱厥滞焓郑绮⒓纾勌煺f地，不亦樂乎。教室里，“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰(zhàn)況，臉部肌肉完全放松，嘴巴咧得大大的，輕松自在。
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”
初二歌聲與微笑
清晨，天剛蒙蒙亮，我用手輕輕撩動(dòng)著窗簾，絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯，來到校園，看到的是同學(xué)們圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困惑已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般爽朗，悠揚(yáng)的歌聲也隨之響起……
“明天明天這歌聲飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花……”
初三水手
升入初三，往日的活潑與快樂已成“昨日黃花”。面臨中考，學(xué)習(xí)陡然緊張起來，因?yàn)檩o導(dǎo)課，同學(xué)們?yōu)橹畩^斗到十幾點(diǎn)，總在這個(gè)時(shí)候，雙眼會不停地“交戰(zhàn)”，困極了，只是瞇上一會兒，然后繼續(xù)奮筆疾書。夜深了，燈光下，有一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影。
課間，原本的吵鬧也隨之悄無聲息，看到的只是同學(xué)們投身書海的情景。
“它說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么，至少我們還有夢……”
初中的生活是幾首歌，幾首撥動(dòng)心弦的歌，幾首充滿幸福和快樂，奮斗和拼搏的歌。
生活如歌作文4
有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學(xué)生的瑯瑯書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時(shí)，天真的我們還在牙牙學(xué)語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷里，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚(yáng)的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當(dāng)你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時(shí)有人拍拍你，轉(zhuǎn)過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點(diǎn)點(diǎn)瑩光，在數(shù)不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發(fā)。也許愈加繁重的課業(yè)壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進(jìn)路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時(shí)沒有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發(fā)，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時(shí)帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現(xiàn)出永恒迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠(yuǎn)方。隨著遠(yuǎn)方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動(dòng)人的生活之歌。
生活如歌作文5
星光不問趕路人，是光不負(fù)有心人。
--題記
初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我有些不知所措。當(dāng)中考收卷鈴聲響起的一剎那，一切都將結(jié)束�；叵氘�(dāng)初，一切的起點(diǎn)是你叫什么名字。
清晨步入學(xué)校，見星光點(diǎn)點(diǎn)，明月皎皎，正值披星戴月時(shí)。太陽帶著閃耀的光輝出現(xiàn)在我們眼前，霞光漫天，粉紅嫩綠，很美很美，在學(xué)校里，我們看著太陽的東升西落，又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會忘記學(xué)校里的風(fēng)景，這是我無法用言語所描述的美景。
我們的前途如星辰大海，渺茫，但又充滿光亮。中考后,對于我們要成為怎樣的人，我沒有任何想法,但現(xiàn)在我明白所謂青春是用來奮斗的。當(dāng)你在教室里上課時(shí)，阿里斯加的鱈魚正躍出水面，北極的極光還在散發(fā)著絢麗的光彩，這是我所憧設(shè)的，是我所夢想的，所以啊，要努力，要上進(jìn)，一息尚存，此志不滅。
鴻雁追逐著絲絲霞光離去，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了初三的下半學(xué)期。班里雖然還是打打鬧鬧，但每個(gè)人都發(fā)生了變化，開始思考自己的未來，壓力如期而至。我們需要明白學(xué)習(xí)的意義。只有學(xué)習(xí)，我們才有資格選擇那種滾燙的人生，去看看未來，未來即新的起點(diǎn)。
早晨的陽光踮起腳尖在屋檐上眺望，我們也跟隨著它的目光看向遠(yuǎn)方，余下的八十多天日子里，說長不長，說短不短，這些都是時(shí)間。“夕陽無限好，只是近黃昏”，希望大家在余下的日子里又刷不完的題，看不完的書，帶著滿腔熱血去面對未來的每天，也許真的很累， 但步股不停。也許你現(xiàn)在正感到迷茫，抱怨生活中的不公，不要驚慌，生活中的裂縫那時(shí)陽光照進(jìn)來的地方。
中考過后，請?jiān)试S我以茶代酒，不敬時(shí)光，不敬明月，不敬朝陽，不敬歲月，不敬過往，只敬分別，只敬未來，感謝相遇，不懼告別，凡是過往，皆為序章，往后的日子都是新的，希望所有人萬事勝意。
歲月如歌....我的初中生活也許平淡無奇，但也食之有味。新光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。你看，遠(yuǎn).....
生活如歌作文6
語文試卷終于發(fā)下來了，我的分?jǐn)?shù)僅僅只有82.5，三個(gè)可憐的阿拉伯?dāng)?shù)字加上一個(gè)小不點(diǎn)，像滿天陰沉沉的烏云籠罩在我的心頭。
我木然地朝家的方向走去，腳步一步比一步沉重。突然，小巷盡頭響起了一聲音樂，鄭智化的
聲音穿透層層霧氣，飄蕩在街道上空，“……他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么�！蔽业男臑橹徽�，不由得緊緊握住了拳頭。
作好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備，回到家里我先深刻地自我檢討了一番，然后恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分?jǐn)?shù)，陰云倏地拂走了媽媽臉上的笑容，她轉(zhuǎn)身走開了。雖然不見猛烈的暴風(fēng)雨，但從媽媽離去的背影，我分明讀到了失望。
失望和希望只有一字之差，中間的距離卻要用光速來衡量。過了好久好久，仿佛有一年的時(shí)間，媽媽終于回到了房間。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足。媽媽的聲音和平時(shí)沒有什么兩樣，眼睛和眉頭里卻藏不住憂傷。
窗外楓葉正紅，我知道“光陰似箭”，“沒猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情，穩(wěn)穩(wěn)把握住生活的小船，不讓它迷失方向。
我悄悄塞給媽媽一張字條，上面寫著：生活如歌，只要心中有希望，腦中有夢想。
媽媽笑了，回了我一張字條：生活如歌，有升調(diào)也有降調(diào)，有喜有憂，有笑有淚，起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，才會余音繞梁。
我笑了，燦若陽光。
一群鴿子飛過前方的屋頂，陽光下，銀色的翅膀亮閃閃，我知道“希望的翅膀一天終張開，飛翔天上”。
生活如歌作文7
生活如歌，如一首跌宕起伏、蕩氣回腸的歌，讓人回味無窮，讓人如癡如醉，讓人歇斯底里，讓人黯然銷魂。在生活的歌聲里，有痛有樂；有哭有笑；有聚有散；有夢有緣……生活就是一首令人魂?duì)繅艨M的歌！
兒時(shí)的生活，是那恬靜優(yōu)美的小夜曲。
還記得，在“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”的春日，去山中郊游；還記得，在夕陽西下，雁落西山的黃昏，看晚霞映紅天際；還記得，在淅淅瀝瀝、漫無邊際的暮春風(fēng)雨，聽那“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”，看那海棠花兒“綠肥紅瘦” ……總之，兒時(shí)那恬靜優(yōu)美的小夜曲是我永遠(yuǎn)也忘不了的動(dòng)人旋律。
兒時(shí)的我，最愛的是和爸媽看那“二十四橋明月夜”了。晴朗的夜晚，我們會去離家不遠(yuǎn)的山前小河�！按说赜诔缟骄䦷X，茂林修竹，又有清流急湍映帶左右”，更有“長橋臥波，未云何龍”，雖不是“淮左名都，竹西佳處”，但這里“水是眼波橫，山是眉峰聚”，但卻是“桃花流水杳然去，別有天地非人間”，可以“遺世獨(dú)立，羽化而登仙”，可以“荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲”，“可以極視聽之娛，信可樂也”�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，這是父親教我的詩句，也是在月光銀輝的輕撫下，自然懂得的詩句�！盁o情有恨何人見，月亮風(fēng)清欲墮時(shí)”，則是母親的最愛。她常看著明月，摸著我的頭，唱著“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”。昨日重現(xiàn)，我最愛的小夜曲，縈繞耳邊。
青少年的生活，雖是“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難，冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇”，但卻“別有幽愁暗恨深，此時(shí)無聲勝有聲”。
“縱豆蔻詞工”，也“難賦深情”，這便是青少年時(shí)生活的寫照。習(xí)慣了春花秋月、煙柳繁華的我們，此刻也只能浸沒在雨疏風(fēng)驟、綠楊喋血的氛圍中。青春的”躁動(dòng)”永不停歇，暫時(shí)的蟄伏是為了“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的那一刻�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保啻旱母�，永不停歇！
“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，老年的生活是一首抒情長調(diào)。
常羨老人們微瞇雙眼，坐在空地上悠然地曬著太陽，看天邊云卷云舒，庭前花開花謝。他們祥和的深情流露出的是看透一切后的安詳與自在。樂享自然、超然物外，老年的生活同樣詩情畫意。
生活如歌，讓人樂不思蜀，讓人樂以忘憂，我愛這如歌的生活！
生活如歌作文8
生活，如同一面鏡子，你對它微筆，它也會對你微笑；生活，如同一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；生活，如同一首歌，時(shí)而高亢激昂；時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)……
現(xiàn)代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過如歌的生活？
人們常說，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進(jìn)入高三，就已產(chǎn)生了恐懼。但是，當(dāng)我身臨其境時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：地獄也不過如此，有時(shí)也是挺美好的。
生活這首歌，唱到高三這一小節(jié)時(shí)，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿天飛，這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過氣來，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫，被批就被批！可是，這對不起我的生活！于是，又一頭扎進(jìn)去不能自撥，天昏地暗地寫起來。
仔細(xì)想想，高三并不是這么乏味的。應(yīng)該是充實(shí)且快樂著。每當(dāng)做一道數(shù)學(xué)題，冥思苦想時(shí)是折磨人的，但一旦有了靈感，并順著靈感從頭腦中把答案翻出來，那一時(shí)刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當(dāng)下課時(shí)大家還在埋頭苦學(xué)，班里沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問“一只烏龜蓋了一間新房子住進(jìn)去了，打一藥名，“你們”猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個(gè)讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時(shí)，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過，頓時(shí)冰雪融化了！每天大家在齊心協(xié)力對付一道難題時(shí)，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進(jìn)步，其實(shí)高三的生活也是很有人情味的！
當(dāng)然，高三生活不可能一帆風(fēng)順。一次次的模擬考，有時(shí)不盡人意，曾經(jīng)認(rèn)為，我被生活欺騙了！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜！相信吧！快樂的日子將會到來�！彼�，在高三的生活中，我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會坦然面對。
有平凡，有健康，有快樂，在和諧中自由發(fā)展；有理想，有奮斗，有目標(biāo)，在奮斗中展現(xiàn)真我！讓真我在如歌一般的生活中享受著快樂！
生活如歌作文9
驕陽似火。知了在枝頭嗚叫，偌大的城市里，每個(gè)人都顯得那么充實(shí)，唯有我，卻把自己的心失落了。這次演講比賽，我真的沒想到會砸得那么徹底�；蛟S我真的太在乎聽眾的評價(jià)，以至以于在講臺失去了自我。為什么，無拘無束地展現(xiàn)自我，對我來說總那么難呢？突然，一陣歌聲打斷了我的思緒。池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天。是《童年》�。『芾系囊皇浊幽亍Ｎ荫v足望去。彈唱者是一個(gè)比我略大的男生。
陽光下，他陶醉的身影顯得那么瀟灑。盡管沒有聽眾，但他仍然賣力地唱著。絲毫不在乎流動(dòng)的人們。盡情地享受快樂，他，一定是人群以外的人。啪，啪，啪。我不禁鼓掌。音樂停止。萬歲！姑娘，你是第一個(gè)欣賞我的.人！如此開朗的聲音，讓我的心不禁泛起一層漣漪。你不開心嗎？男孩問。我遲疑著，不知如何開口。為什么要讓自已陷入苦惱呢？像我，遠(yuǎn)離城市的喧囂，快樂地做自已不是很好嗎？不知怎的，他的笑格外刺眼。我不禁答道：做自已，說得到簡單，能做得嗎？怎么不行？男孩有些興奮：快樂的時(shí)時(shí)候我就大笑，生氣的時(shí)候我就跳舞，累了我就睡覺，晴天總會來的。可是為什么你可以在這么多人面前毫無顧忌地唱歌呢？看見他，我不禁想到了失敗的自已。我唱歌，因?yàn)槲覑垡魳�，既然是愛好，為什么不讓所有的人一同分享呢？我遲疑。那么你不怕出糗嗎？哈，你們女生就是愛面子！他笑道：生活就像一首動(dòng)聽的歌。不順心的事兒，就如同小插曲。歌的主旋律是不變的，恰當(dāng)?shù)男〔迩�，只會讓歌更美麗。所以，不用在乎那么多。熱愛生活吧，它會回�?bào)關(guān)注它的每一個(gè)人。剎那間，他的話如一個(gè)輕快的小石子，敲打著我的心靈之湖，蕩起歡快的漣漪，一圈圈。我明白了，謝謝你！他笑而不語，只是默默地收起guitar。夕陽將他的背影拉得好長好長。記憶里，那年夏天池塘邊的柳樹上，知了在聲聲嗚叫，仿佛訴說生生命的美好，是的，生活如歌。
生活如歌作文10
初中的我們，如徜徉在一片金黃的沙灘上，拾起那五彩的貝殼——青春的音符，譜成一曲春天的樂章。而后鼓起風(fēng)帆，引吭高歌，駛向蔚藍(lán)的大海。
哦，歲月如歌！
“沖啊，加油！”好一曲激昂的樂曲！火熱的操場上，一個(gè)被踢得近乎有些扁的足球在飛快傳遞。面對越來越懸殊的比分，體育老師急了，沖著在后面“蜷縮”著的我們大喊“給我沖！”我們互相望了望，又無奈地后退了幾步。面對強(qiáng)大的“敵人”，我們幾個(gè)“文人”在老師的“脅迫”下“棄筆從戎”走向“戰(zhàn)場”，卻怕丟人顯眼而不肯向前沖……
“黑馬！”同學(xué)們叫了起來，只見他像黑影一樣沖了出去，一躍到了“前線戰(zhàn)場”。風(fēng)兒吹著他不長的頭發(fā)飛舞起來，像春天迎風(fēng)而立的嫩草，蓬勃而又生機(jī)。哦，他是我們的藍(lán)永偉！
近了，近了，他要追上球了，“沖啊！”我們喊。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他猛地沖了過去，頗有力挽狂瀾之勢。勝利似乎就在眼前，伸手就可以抓到。我們都睜大了眼睛。“嘭！”只見旁邊一個(gè)人輕快地一撥，球飛了出去。“唉！”后方的我們嘆了一口氣。原以為“一代英雄”會走出賽場，可他又執(zhí)著地奔向那球……
比分沒有因他而改變，我們的心卻震動(dòng)了：為他的勇猛而自豪，也為我們的怯弱而羞愧。
如果說賽場只是緊張生活中的一個(gè)激動(dòng)人心的音符，那課堂一定是這樂曲的主旋律，時(shí)而如小夜曲般優(yōu)雅，時(shí)而如命運(yùn)交響曲般激昂，時(shí)而……
英語老師正投入地吟唱著課文，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，而我的眼皮卻不時(shí)打著架�！跋挛缱詈笠还�(jié)課了，”我提醒自己，“堅(jiān)持下去。”于是緊鎖眉頭，將目光投向了課本。書中每一個(gè)字都像一個(gè)敵人，在向我挑釁，我怎能輸給他們？我一狠心，咬了咬舌頭，卻不敢用力，突然想起物理老師的“高招”：讓同桌掐一下。轉(zhuǎn)頭卻見同桌也醉眼惺惺，眼中一片茫然，只微微張開嘴巴�！白蛲碛钟霉α税桑 蔽彝强蓯鄣臉幼�，輕聲問道。他不答，一會兒才說：“還有一分鐘，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”
或許這就是初中，要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
青春，真的很美。當(dāng)我們揚(yáng)帆在人生的汪洋之中，吹響生命的號角，默默傾聽著自己奏響的一個(gè)個(gè)美麗的音符，一定會由衷感嘆：
哦，歲月如歌！
生活如歌作文11
如果說歲月是一片汪洋大海，那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花；如果說歲月是一片金色的沙灘，那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)，伴我一生，成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學(xué)時(shí)，面對陌生而美麗的校園，心里涌起無限的好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里，望著老師們和藹的笑容，望著一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉，心里的激動(dòng)之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學(xué)生了，要好好努力�。 睆男睦飳ψ约赫f。
帶著要努力的誓言，我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過了一年的相處，同學(xué)老師們都已熟悉，在這一年中，我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中，我邁進(jìn)了初三的殿堂。
初三，我在學(xué)習(xí)中慢慢成長。
時(shí)間慢慢推移，我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活，班級里的氣氛漸漸緊張起來，班級里缺少了一些玩鬧時(shí)的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂游戲，多了一份埋頭“卷�！钡恼J(rèn)真答題，每個(gè)人都在為自己的理想而努力著，拼搏著，奮斗著，為迎接最后的中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著令人充實(shí)的快樂。
穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前�；厥啄�，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們曾經(jīng)相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。
生活如歌作文12
音樂是溝通心靈的橋梁，它賦予人類的情感猶如一本書，等待著不同的人走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，敞開心扉去訴說生活的旋律。
生活是一首淡淡憂傷的歌。
耳畔是熟悉的雨聲，雨中盛放的花朵讓我淚如泉涌，轉(zhuǎn)角的書吧，實(shí)木的座椅上坐著失魂落魄的我。老師的話，句句刺痛了我，難道班長的寶座真的要離我遠(yuǎn)去？我不敢相信，但又不得不去面對。
生活是一首不甘平庸的歌。
拾起虛心和自信，擲去驕傲與悲憤，我開始了重新競爭的漫長道路。作業(yè)一絲不茍，上課積極回答問題，課后幫助老師整理班務(wù)；對同學(xué)的問題給予中肯建議；班集體活動(dòng)熱心參加，同學(xué)們都說我變了。其實(shí)，摘掉清高自傲的面具，我是多么的出眾與快樂，連老師也對我刮目相看。兩個(gè)月后的班干部民主投票中的新任班長，是我。前來祝賀的朋友打趣道：“可別官復(fù)原職就把我們給忘了�！毙θ菥镁脪煸谖业拿纨�，心中一個(gè)小小的聲音響起：不要驕傲，生活本就是不甘平庸的歌，我會把這份謙虛永遠(yuǎn)銘記。
生活是一首變幻莫測的歌。
年輕的心，難免浮躁、迷茫。只有靜下心來認(rèn)認(rèn)真真思考，踏踏實(shí)實(shí)去努力才能不留遺憾。一日，好友小齊來我家玩，見了我的手工圍巾愛不釋手，我本想等她生日時(shí)送她，可送她出門后發(fā)現(xiàn)圍巾不見了，我心中不免疑惑，沒多思考便以為是小齊拿的�？赏砩咸稍诖采纤紒硐肴ィ↓R與我自幼相交，從不遮遮掩掩，怎能因?yàn)橐粭l圍巾而破壞我們之間的友情呢？到了第二天，那條圍巾竟然又出現(xiàn)在我的柜子里，原來，是媽媽拿去洗了。我暗暗驚嘆，果然，一顆深穩(wěn)的心可以釋放苦悶的心情，也讓青春之歌沉靜悠長。
生活如歌，頌出艱辛與挫折，讓我們有勇氣去面對一切困難。友誼的旋律平和，悲憤的音律坎坷，無論是群情激昂，還是緩慢輕柔都是生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴奇妙的節(jié)奏。
生活如歌作文13
有人說生活如詩，有人說生活如藤，有人說生活如溪流，而我卻說生活如歌。
--題記
生活是一曲美妙動(dòng)人的歌，每一天都是一個(gè)簡單的音符，細(xì)細(xì)品味走過的日子，卻無意中發(fā)現(xiàn)那淡淡的酸，絲絲的甜和那一個(gè)個(gè)簡單的音符共同譜成了一段無與倫比的華麗樂章，比肖邦的夜曲還刻骨銘心……
在我走過的十四個(gè)春秋里，音樂是我生活中不可或缺的一部分，我喜歡歌里的一切，所以我愛上了這平凡的生活。把思想沉浸在音樂中的我，可以在那時(shí)忘卻這個(gè)世界上喧囂與吵鬧的無聊，無謂而繁雜的爭吵，用平淡去喚醒沉睡的記憶，而后依然繼續(xù)品味那屬于我的生活。
生活如歌，遇到挫折與坎坷的日子里，我并沒有因此而放棄希望，放棄夢想，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)簡單的音符有序地串在一起，被譜成一曲激人奮進(jìn)的歌，于是在追求夢想的道路上，我用自己所鐘愛的方式品味著生活這首源遠(yuǎn)流長的歌……
生活如歌，在陽光明媚、前程似錦的日子里，我用自己的方式感受這平凡生活所帶來的感動(dòng)。太陽每天都是新的，我們的心永遠(yuǎn)都是年輕的。在這樣的日子里，對我而言，每天都是一個(gè)新的開始--“第一天我存在，第一次呼吸暢快”在那樣的心境下，我喜歡聽輕快的歌使心情更加歡暢……
坐觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒，也是在這樣的時(shí)節(jié)里，記住一處風(fēng)光，一抹清新，一次飛翔，一聲眷顧，一種初識的殊勝。馨軟的風(fēng)再次拂過發(fā)際，生活中所有的歡樂和苦痛都在無可避免的周而復(fù)始。
如歌的生活似真似幻，在我們伸手可及的地方。我喜歡在音樂中尋找生活，在生活中尋找音樂，其實(shí)生活和夢幻存在著太多相似之處了，有時(shí)會很向往夢幻中那種遙不可及的幸福，卻發(fā)現(xiàn)如歌的生活中也存在夢幻中所無法找尋的快樂……
生活是一曲簡單而非凡的歌，由一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符構(gòu)成，因?yàn)檫@些音符，單調(diào)而簡單的生活卻也變得如此美好。我愛生活，愛這如歌的生活。
生活如歌作文14
生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會惹禍上身，引來不必要的災(zāi)難。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事是——有規(guī)律作息、善用零碎時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，以及有充分的睡眠時(shí)間。
初中生活的步調(diào)變得緊湊，要學(xué)習(xí)的事物多樣繽紛，課業(yè)也變得繁重復(fù)雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒有喘息的片刻。如果在這忙得不可開交的生活中，沒有規(guī)律且正常的作息，身心會疲憊不堪，對身體的健康也會影響很大。因此養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息，善用零碎時(shí)間使學(xué)習(xí)有效率，能夠事半功倍，對現(xiàn)階段的我來說是目前最重要的事。
俗話說：“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路。”有充足的睡眠是不可或缺的，如果睡眠不足，不但上課會打瞌睡影響學(xué)習(xí)，而且還會長不高，學(xué)習(xí)效果更會變得不好；所以每天至少要睡八個(gè)小時(shí)以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會覺得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學(xué)習(xí)效果大幅增加，考試成績讓人眉開眼笑，豈不是很好嗎？學(xué)校課業(yè)繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書的時(shí)間并不多，正因如此，我們要學(xué)會利用一些零碎的時(shí)間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭取更多讀書的時(shí)間，就不用犧牲睡眠時(shí)間熬夜埋首苦讀。
雖然計(jì)劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個(gè)當(dāng)下，在成長中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事吧！
生活如歌作文15
如果真的是你，那么我就把這首歌獻(xiàn)給你。我將附在你耳邊親昵地告訴你，這首歌的旋律，我還要輕輕地告訴你這首歌的大意。
我要告訴你的是，這首歌的旋律就是你，它優(yōu)雅，歡快，昂揚(yáng)，就如同你一般。我與你同起同居這么多年了，無時(shí)不刻都被快樂填滿心扉。即使偶爾有失意，傷心。但只要是與你在一起，這些就會隨著操場上的歡笑與嬉鬧一起，煙消云散。你就是一首歌，有動(dòng)人的篇章，有真實(shí)的快樂。
你給予了我快樂，與你生活在一起的人，都是一些單純?nèi)绾⑼愕娜�。都心地純潔如雪，善良活潑。所以，你是孕育圣潔的地方，你是人才輩出的地方，只要與你在一起，我永遠(yuǎn)都不會感到自卑，我有你的日子，我忘乎所以，我不知天高地厚，我有偉大的理想。
我要告訴你的是，你這首歌的大意寫的就是你，歌里面所寫的生活，與我的生活大同小異。這種生活里，有老師的教誨，有朋友的關(guān)愛，還有享受著妙曼的文字，有趣的方程以及多彩的地理，而這種生活，正是所有人追求的，他們追求著你，渴望著你，而你永遠(yuǎn)只把那些美好的機(jī)會留給那些努力著的人，否則，他們將永遠(yuǎn)無法走近你。
在你的懷里，我曾振臂一呼，云集萬千的精英共同努力。我曾苦苦等待，等待一張寫滿我對人生的充滿信心的紙張。我也曾害怕過，害怕有朝一日我摔倒了卻再也爬不起來。但今日，這些對我來說都已經(jīng)不重要了，重要的是，我與你都不負(fù)彼此。
我要告訴你的是，你的背景得到了很多人的青睞，你的眉，你的眸，你的笑，都曾是他們，還有我，一生苦苦追求的奇跡�；蛟S你的背景并沒有多么華麗，也沒有多么輝煌，但是沒關(guān)系。因?yàn)槟阏跁鴮懼粋�(gè)又一個(gè)的傳奇。
也許時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。時(shí)間會將你悄悄抹去，也許十年，二十年，五十年甚至一百年之后。你的模樣在世人的心中會面目全非，但是曾經(jīng)一代又一代的人始終會記得，從前有過這樣一個(gè)你。
我還要告訴你，你到底是誰，你是我如詩如畫般悠悠揚(yáng)揚(yáng)的校園生活，你的旋律，篇章，背景，都如詩歌般美好，都如優(yōu)美的歌曲般動(dòng)聽。
【生活如歌作文(15篇)】相關(guān)文章：
歲月如歌生活作文01-22
生活如歌作文(14篇)03-25
生活如歌作文14篇03-25
生活如歌_650字03-25
歲月如歌我的生活作文09-24
歲月如歌,我的馨香生活作文01-19
歲月如歌我的生活初中作文06-16
歲月如歌作文_第六單元 歲月如歌06-26
作文歲月如歌04-26
★歲月如歌作文01-12