我的日常生活作文（通用46篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的日常生活作文，希望對大家有所幫助。
我的日常生活作文 1
如今我已經住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個年過六十的老人，總是對我們的床鋪極為的重視。他經常對我們說：“你的被子必須疊成軍訓時的方塊被，枕頭必須朝北。”我們大都因為沒有疊成軍訓樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經常去吐槽他。
后來我們與生活老師混熟了，我們才發現原來他不只是那個只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會把我們每次早上離開宿舍時留下的未經處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會敬重的說一句，“王管好！”
學校里沒有什么店面，只有在行政大廳與教學樓中間“夾”著一個咖啡廳。咖啡廳的叔叔是一位剛北漂回來的年輕小伙子，咖啡廳不只賣咖啡還賣奶茶，這便是我們學生的最愛，也因為如此，咖啡廳常常爆滿，有時趁著課間休息，我也會買上幾杯。幾個月下來，也與叔叔混熟了起來。
每當下完體育課，我總是第一個沖向咖啡廳，叔叔便會送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢在桌子上一拍，然后轉身沖向教學樓。有時我沒有帶上太多的錢，只能買上一杯不加料的.奶茶或牛奶，叔叔總會與我開著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學可能會說生活老師煩，有些會說叔叔賣得太摳門兒，有些會說食堂阿姨假惺惺……
我并不覺得，可我卻改不了同學們的想法。難道跟同學們有過節的人對于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發吃的嗎？不，他們不是壞人，同學們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對方心中的一員，他們這是在履行自己的職責，家長不在我們的身邊，他們其實就是我們在學校的“家長”。
至少，我會在下一次見到他們時微笑。
我的日常生活作文 2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早晨6：30分，鬧鐘先生已經迫不及待地把我叫醒，睜開慵懶的眼睛看到窗外明媚的晨光，一天的好心情便從此刻開始。
因為是周六所以不用那么地急急忙忙，吃完早飯后已經7：30分了。我決定打掃一下家里的衛生。從廚房開始，一進廚房就看到了堆積了好幾天的碗，簡直頭大。不過“世上無難事，只怕有心人”20分鐘后它們就已經干干凈凈、整整齊齊地回到了自己的位置上，最后再把地拖干凈。接著又簡單地收拾了一下客廳。收拾完了以后坐在沙發上，看著自己的戰績。窗明幾凈、清清爽爽，完美！抬頭看一眼時間已經中午了。
其實我對做飯挺感興趣的，正好中午只有我自己一個人，特別激動的跑去廚房準備大顯身手。但在經過半個多小時地辛苦鉆研后，我還是屈服于了眼前這碗冒著熱氣朝我顯擺的泡面，它好像在對我說“你是不知道自己幾斤幾兩嗎？就你那兩下子，還想做大餐，有我湊合著吃就不錯了。”吃飽喝足后困意就來了，于是躺在沙發上睡了一會，睜開眼已經2：45了，終于想起了被自己拋諸腦后的`作業，知識的海洋已經讓忘記了時間，直到媽媽回來我才發現天已經黑了，就這樣周六的一下午在作業的陪伴下不知不覺得悄然流逝。
吃過晚飯，陪爸爸媽媽看了一會電視便回臥室寫日記去了，我覺得寫日記這個習慣特別好，幾十年后當我們翻開日記的時候，往日就會重現。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。也希望大家堅持寫一下日記。睡覺前我把上次沒看完的一本書看完了，故事總有結局，但愿所有的結局都是美好的。
我的生活就這樣平凡而真實，作家韓寒說過“把一切平凡的事情做好即不平凡，把一切簡單的事情做好既不簡單”，我們要在平凡的生活中實現自己不平凡的人生價值。
我的日常生活作文 3
正值暑期的陽光愈演愈烈，明晃晃的空中飄著幾片云，一層一層地堆著，映襯在湛藍下，熠熠生輝。
隨著時間的推移，熱氣稍稍散去。陽光向四周散出明亮的光線。
我容易在門外的一小片事物中神游，等到天氣清涼，便端著一只木質的小板凳坐在房屋下，房檐遮擋去一部分，剛好遮去那煩人的熱光。
太陽在我不經意時悄悄向后推移，在我視線范圍之內露出小半個來“嗞——”“唦——唦”廚房傳來一聲聲鏟子翻動一些菜的聲音，能感受到油還沒有煮熱或是水落進了油鍋。不一會兒，從廚房里飄出來淡淡的菜香。 我朝著廚房的方向看了一眼， 奶奶正系著圍裙皺著眉頭炒著菜。沒過多久，她便端著一碗蔬菜走了出來，而后又折返回去。全部完成后已是正午12點。奶奶把油鍋架在水池中，而后，雙手拍拍那條用了很久的布制圍裙，擦擦手，拿起旁邊一條毛巾擦拭著被油煙熏了的臉，然后沖著樓上催促著可以開飯了。
我坐在橙黃色的長凳上開始吃飯，圓桌上的飯菜被奶奶也擺成圓形，幾個小菜被奶奶做的有聲有色。這樣日復一日，年復一年的菜色，我卻依舊興致正濃，奶奶時不時與我聊會天，夾一些小菜，說著日復一日的話，漸漸習慣應答著。
我吃的少，奶奶看著我要起身，有時便說再添一碗飯之類。我的本土語言不是太好，通常奶奶與我說話時，也經常因為我發音不標準，奶奶說的我聽不懂而不流暢；通常，這種情況下，奶奶便試著用普通話與我說，也不太流暢，混雜著上海的語調。
夏日的天氣實在是讓人高興不起來，深知這一點的我大部分時間靠在房間的地板上看著電視劇，空調的'冷氣從地板涼起，實在愜意。有時想去拿樓下冰箱的飲料時，我便踏著類似豆豆鞋的拖鞋吱吱呀呀走下去。擰開門把手后，才感受到炎熱，陽臺的窗玻璃反射出光，亮得人急急忙忙躲開，有時透過透明玻璃看下樓下，奶奶穿著老年人的防曬衣之類，去干農活或者買東西，我不由得目光停滯了一會兒。拿完東西后又急急忙忙返回空調間，那一刻，仿佛是死里逃生般。
八月份下旬的天氣漸漸沒有那么熱氣騰騰，時而還會伴著一兩縷涼風，讓人涼爽。這樣的天氣我經常是搬一個竹椅，輕輕坐在弄堂里，風一陣陣吹過。奶奶在茶余飯后，時而會坐在樓下的舊沙發邊，老人機掛在左上的插座充電，奶奶坐著休息，頭頂的老電扇發出轟鳴的聲音，三片抹茶色的扇葉飛速旋轉，邊緣積著長年累月的一小層灰塵，窗戶也是老式的，朱紅色的鐵邊框經過歲月的打磨銹掉一層，玻璃是透明的，這樣的邊框將兩面長方形玻璃分割成三份小正方形，底部有一個扳手一樣的插銷，四周的白色油漆貼著的水泥墻也掉落一些，墻角結著蜘蛛絲。一陣陣風伴著這聲音引得人昏昏欲睡。我也會逗逗狗，看著它坐下來，搖搖尾巴，喝著碗中的水，熱的舌頭一吐一吐。
準備上樓的我起身，推開紗門，門邊緣的鐵邊發出叮——的聲音，奶奶似乎是正在小睡，聽到聲音便醒了過來。奶奶會和我說，她剛剛打瞌睡了，笑笑，然后說自己早晨四點就要下樓煮早飯，還要喂家禽，喂狗，干農活，煮飯菜等等，我時常說，如果你累了就去休息休息，爺爺也可以做飯菜。
奶奶個子很高，但挑食，瘦瘦的，歲月在她臉上留下痕跡，還記得，小時候，我常常因為放假而不吃早飯，有時還會錯過午飯，奶奶便喃喃幾句，而后為我煮一碗面。
奶奶在休息時常笑笑對我說“儂長大了掙錢給我伐？”，這樣的語氣讓我一直覺得奶奶認為我還是個小孩子，我便說“放心吧，一定會的”“儂不會是騙我吧”“不會的”我長大后一定不會忘記你......
我的日常生活作文 4
車子最終停在了離我家較近的地方，我下車之后看著我，本來熟悉的地方，仿佛他從我小學三年級來到這里的時候，那一刻一樣，沒有多大的改變，但其實自己心里也明白，如果翻看以前的照片就可以發現這個地方已經改變了很多。 那一次說走就走的旅行，之后我和朋友坐車回到了家。在車上我糾結著是回自己家還是回奶奶這邊的家。但是到后來我還是選擇了回奶奶家，因為我已經很久沒有回到這邊來看看她了。
當天到達這里，因為我知道奶奶現在不在家里面，他在他弄的土里干活，所以我就先去看了我很久沒有見的`朋友在她家玩了一個多小時，最后我和他去奶茶店吃了點東西，然后回到家。
奶奶家這邊，因為殺手粽子，所以終于晚上睡覺的時候不用寫很多的蚊香，不用去打很多，這一點讓我特別開心，但是有一點我自己心里明白，每次晚上我到奶奶家，她都會問我一句吃了沒有，沒有吃的話他不會讓我去吃一點。然后在奶奶家呆了兩天，我就提著行李箱往自己家那邊走。
今天一大早的就起來了，奶奶吃完飯之后，我們吃完飯之后，現在我就來到了我那個朋友家，因為現在我用的這個手機是他借我的那一個，但是也他的手機也壞了，所以我打算把我媽媽留下啊，俺的那個手機先借給他，去往他家的路上，因為這個行李箱大家有她家的路上有很多地方鋪平，所以有點辛苦，而且今天的太陽有41度，所以特別的炎熱。
還沒有報答案，她家我全身已經出了一層汗了，但是我這幾天的生活不算特別好，因為沒有運動，但是也不算特別壞，因為沒有特別懶惰。
我的日常生活作文 5
“作業多，肚子餓，天氣冷，還下雨，唉，怎么辦？”這估計快成我們班的口頭禪了，但是也是有下一句的，那就是“去之上！”之上就是離我們學校最近的便利店，里面什么都有，所以我們放學后很喜歡到那里去“消遣消遣”，那里的店員有很多，我們都認識了，開開玩笑，他們有時還會送我們一點東西，比如什么一根香腸，一杯關東煮，或者幾杯酸奶也有。
那個店長是我媽媽的同學，每一次在那邊買東西的時候都會問我“學習辛不辛苦啊？”“學校有沒有人欺負你啊？有的話告訴阿姨，阿姨不賣他東西了。”我每一次都會很認真地回答她，她也笑得很開心。這些店員和店長我原本都是不認識的，但是就在連我自己都不知道的情況下就認識了，緣分真的是很神奇的一件事情。
“小孩子上學去了哦。”“嗯。”隔壁的老奶奶經常和我在上學的路上碰到，她不是本地人，她是和她的兒子一起來的，她有一個可愛的孫女，那個小女孩也很喜歡我，天天要纏著我，才搬家道錦東沒多久就認識了這位可愛的老奶奶，這個老奶奶也會給我很多吃的，有時候也會去她家里蹭飯。在同一層的還有一個高三的大哥哥，他學習很好，現在要去藝考了，他真的超級厲害，他是跳中國舞的，腿隨便一伸都是完美的180°，甚至更大，他現在在一邊練舞一邊復習功課，上學的時候我也會遇見他，他很陽光，我有時候作業不會做還會去敲他家的門，搞得他媽媽都認識我了。藝術節的.舞蹈，我自編自導，但是里面的高難度動作太多，他也會幫著我一點。就在昨天結果出來了，二等獎，我開心他也開心，“你努力了那么久，有回報了呢！哈哈。”
這次的搬家真的很神奇，在不知不覺中認識了那么多人，他們看似不是很重要，但是又感覺生活中沒了他們好像缺了一點什么東西。
放學后都是我獨自一人坐車回家，常常沒有那么“幸運”，不會輕易就得到個位置，必須費盡“千辛萬苦”才能等到一個。
在生活中我是個不會輕易謙讓的人，什么事我都會固執的堅持自己的意愿，為個人著想。在公交車上也就可想而知了，我一般坐下了是不會讓座的。但有一天我卻改變了。
期中那幾天要帶回家的東西很多，書包比平時重得多，手上又提著重物，放學又比較遲，剛好趕上下班高峰，人多得很。一上車那簡直是人擠人呀！我手上提著東西又握著扶手站了很久，這時恰好有個位置被我發現了，我立馬坐上去，一抬頭卻看見一位老人上車，我只看了他一眼便不理不睬，心想：這是我等了好久得到的位置，才不讓給你呢！于是，那天我便沒有讓座。下車后，我又感到十分后悔，因為當我回想起別人給老人讓座時，覺得自己應該去做這舉手之勞的事情。
第二天，又是同前一天那樣感到疲憊不堪，而車上又是那么多人。幸好那天我第一個跳上車先搶了個位置，正坐著舒服，卻又有老人上車。雖說之前我已在心里想好，萬一要是有老人上車，我一定要讓座。但那天我整個人無精打采，十分勞累，于是便又在心里做起了思想斗爭，但最后我還是讓了，結果老人卻不坐，這真讓我感到尷尬，好在旁人用溫州話說，這孩子真懂事！那才讓我的心舒服了許多。
這件事過后，我在思考一個問題：為什么當時我讓座給老人卻被拒絕了呢？難道是因為他在公交車上沒人為他讓座，他已經習慣站著了嗎？或許也有可能是老人看我個子矮小，怕我書包背著重，讓給我吧？我感到十分不解。
雖然，我的第一次讓座不成功，但我卻感受到了快樂，或許一時的讓座不僅僅可以給他人帶來舒適，也可以給我自己帶來一種被需要快樂。
我的日常生活作文 6
環保，是我們現在每個人所追求的目標。
因為大家都不想讓自己的地球母親受到傷害。所以大家現在都提倡要環保！小的時候，我總問媽媽：“為什么城市里要種那么那么多的樹啊”，于是媽媽摸摸我的頭，微笑的回答我說；‘種那么多的樹是因為好讓我們周圍的.空氣更清新些啊！好讓大家能每天都能看到綠色啊！”于是，從那時候起幼小的我腦海里總會浮出一個疑問:“為什么城市里要種那么多的樹啊？為什么人要看到綠色啊！”長大后我在終于明白啦，原來樹是可以凈化空氣的啊！還有因為有了綠色人們就會變得快樂啦!所以從那以后我就發誓說：要多種樹，好讓大家開心，好讓空氣清新!
今天，我想分享給大家幾個有用的環保竅門，過希望我給大家的竅門能對大家有用啊：竅門一：一水多用。像洗完米的水可以用來澆花或沖廁所和洗菜。竅門二：使用省電空調。并讓空調調高一度。這樣不僅環保還省電呢。竅門三：看電視時要把屏幕調暗一點，這樣既省電又不傷害眼睛還環保......
真樣的竅門有很多，平時上網時多查一點，這樣既可以看到環保的竅門，又可以增加一點知識！這樣不是一舉兩得嗎？讓我們攜手共創一個美麗的地球吧！讓大家身邊的空氣變得清新吧!讓天空上的繁星更亮更耀眼吧！加油，你們要相信自己，只有每一個人都來做，地球才會漂亮。
我的日常生活作文 7
時間過得真快，一轉眼小學生涯就過去了，迎接我的是初一新的生活。在結束六年來的小學生活中，我進入初一年級令我學習的知識又更上一層樓了，我也可以認識更多新的同學和老師。
今天就讓我來講述一下我的初一生活是如何多姿多彩的給大家分享一下吧！
結束了六年來小學生活，離開我們的母校，我拿著畢業證和錄取通知書來到了我的新中學，我從踏入初中學校就開始我的初一生活，那天是9月1日，我很早就到屬于我的課室，課室上已經坐了好多新鮮面孔的.同學，每個人都在談話，交朋友，當然我也不例外了，因為我是一個非常喜歡交友的小伙子，我們都在討論自己在哪所學校畢業，考了多少分數，自己最擅長是什么，什么都談。‘鈴鈴…。’上課鈴聲響起來了，有一個老師就走進我們的教室，就說：“同學們！你們好！我是你們的新老師，你們的班主任！以后大家好好相處，好好讀書，祝大家天天向上！”老師講完之后，就叫我們跟著她出去在學校里走一圈，老師說：“讓她來帶大家介紹一下我們學校的情況和教室，我們全班人在老師的引導下走完了一圈，然后我們幾個男生就幫助老師拿書籍分派給同學們，書籍分到每一位新同學手上，就這樣初一的生活就這樣開始了。
每個同學都有著不同的初一生活，我的初一生活雖然有點無聊，但是在我心中是新的開始，是非常值得懷念的！
我的日常生活作文 8
我的生活，斷了弦了。猶如那斷了線的風箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著美麗的外表，但是內心，卻無用了。風，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來的痛苦直涌我的心頭。
坐在游樂器械上，我盡情享受這種瀟灑和灑脫，我歡騰雀躍。回頭看看你，卻發現你的臉色早已發白。我讓你抱緊我，霎時我發現你的心跳突然變快了。我們的心跳就像是美麗的彩虹，你一種，我一種。與眾不同。當我們下來之后，我問你為什么會心跳加速，你告訴我，因為游樂器械很好玩。我知道你在隱瞞，隱瞞真正的原因，我不想讓你擔心，便假裝相信你。
如今，游樂園已沒有了你的身影。你走了，永遠不會回來了。我相信你沒有忘，因為這是我們最難忘的回憶。現在的你，仍關心我，問候我，讓我無法拒絕。但我知道，以前的`快樂永遠也不會回來。現在，你丟下了我和媽媽，和別人結了婚。不管你當初有沒有做對。過去的事就讓它過去，但淚水的傷疤永遠也愈合不了，這種痛是任何人都不會理解的。
爸，九年都過去了，我希望你能向媽媽道歉，跟媽媽真摯地說聲對不起。這么多年，媽媽含辛茹苦將我養大，她也很不容易。
你走了，斷了弦的生活，還能重新飛翔嗎？還能繼續行駛，去那幸福的生活嗎？
希望大家支持，這是用我的淚譜寫的！！
我的日常生活作文 9
我的生活很無聊，我生活在兩點一線的格式里，永遠是家——學校，學校——家。在路上，我那熱愛自然的眼睛，每往外看一眼，也是奢侈，因為這么寶貴的時間，應該趕快睡一會兒。
我的生活很無聊，我曾對一切功課感興趣。可是現在，英語只剩下語法、單詞，數學只剩下幾何、代數，語文只剩下閱讀、作文，理化只剩下永無休止的題目……昔日的文字游戲、外國諺語、數學游戲、科學實驗都成了心中的歷史。
我的生活很無聊，考試成了衡量人生的唯一指標，我知道這沒有辦法，是人人都得擠的一道坎兒，為此，我放棄了很多愛好。我的宮崎俊，我的.巖井俊二，我的圣桑，我的莫扎特，我的布蘭妮，都壓縮成了一個程序補包，設置成了隱藏格式，埋在心底。
我的生活很無聊，連自上學以來我那亙古不變的嗜好——看夕陽也被無辜地壓制。我們的教室向陽，每晚五點四十六分，夕陽把天空暈成橙汁的顏色，濃艷可人，我總是想象能像小蘇茜一樣飛舞在夕陽下。理智總是這時把我喚醒，我打我一下，懊悔少聽了老師的兩句話。
我的生活很無聊，星星是唯一陪我到很晚的朋友。寫作業時幾乎睡著，抹一把臉，大吼一聲，繼續筆耕。我強烈要求爹媽先睡，一個人受苦也就行了，他們怎么就傻乎乎地要陪我呢？然后我眼睜睜地看著我的眼鏡度數飚升。
我的生活很無聊，無聊害得我沒有時間去無聊了。爹媽說：“吃得苦中苦，方為人上人。”所以我心甘情愿地去無聊，現在吃苦不可悲，可悲的是年紀大了還在吃苦。
我的日常生活作文 10
“啊！王鶴山莊我來了！”一下車，同學們就大喊起來，我也按捺不住自己的心情大叫起來。
我們先在山莊轉了一圈，發現山莊到處山清水秀，一片春光明媚的景象。到了10點開始生火了，我們費了好大勁才把火點著，炭也紅了。開始燒烤了，工作人員一拿上食物，我們就“撲”上去搶食物。最后我拿到了我喜歡的兩只雞翅。我先把雞翅刷上油后放到火架上烤。我一直使勁地翻，生怕烤焦了。可過了很長一段時間，發現只有邊沿有點黃，中間還可以看見血水，再看看其他同學，他們的雞翅已經金黃透亮可以吃了。馬張琦對我說：“不要一直不停翻，一面熟了，再烤另一面。”哦！我恍然大悟，原來如此，難怪我一直烤不熟！于是我把雞翅放在火架上慢慢地烤，一邊漫不經心地看了四周一圈，看見鄰桌同學有的狼吞虎咽，像餓狼一樣撲食，有的同學還在焦急地等待，嘴上流著口水，像餓虎一般盯著食物，恨不得馬上吃了它。“啊！烤焦了!"我一拍腦袋才想起自己的那個雞翅還在架子上，連忙拿起它，還好還好，只有一部分烤焦了，聞聞還是那么香，我顧不上焦還是沒焦，大口大口吃起來，那味道真是好啊！有了這次經驗，我又烤了很多東西，每個都很美味。
不知不覺到了該回學校的.時間了。我們依依不舍告別了王鶴山莊。
我的日常生活作文 11
每個人都有自己除了學習以外的小生活，我的課余生活也很豐富。就讓我來跟大家說一說吧。
我的愛好有很多，比如唱歌，跳舞，畫畫，滑滑板，因此我的課余生活就變得很豐富。我就說一說我最好玩的一次吧。
有一天放學回家，我把作業寫完后爸爸媽媽還沒有回來，于是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我們都拿著自己的滑板，來到廣場上滑。 我們 一開始自己滑，但是總是不小心的碰到一起，于是我們就說比賽，這樣就不會碰到一起了而且還會分出誰滑的好滑的遠。就這樣我們就開始比 賽，當時我特別緊張我害怕我比不過他們，所以我就說我最后一個滑。比賽開始了，他們滑的那么遠，我更不敢滑了，有一個小哥哥過來跟我 說，不要怕，你可以的，加油。于是我就鼓起勇氣，但是我還是很緊張，可是，我客服了自己，站上滑板，滑了好長時間，滑的特別遠，這場比 賽最后我得了第一名，我特別開心，我跳了起來，哈哈大笑。小伙伴們都夸我，說我滑的.特別好，
我們還說等明天再一起出來比賽。天快黑了。我們就一起回來了。
回家之后，爸爸媽媽也回來了，我跟他們講了我的事，他們告訴我說，無論做什么事，都要有信心，有勇氣，這樣才是一個好孩子。
我明白了他們的意思，以后做事，我一定會有自信，因為我要做一個好孩子! 這就是我的課余生活里讓我記得最深的一件事。 這件事讓我明白了 很多，成長了很多!
我的日常生活作文 12
我是一名六年級的學生，眨眼間就快要畢業了，要結束我的小學生涯了，但我不會忘記我讀小學時的點點滴滴的。
本來，我是一名東和完小的學生，由于學校拆并，后來我轉到了大宣完小。雖然因此我失去了很多好朋友，但是我在這兒也認識了很多好朋友。其中有兩個和我感情特別深，因為我們一起學習，一起吃飯，一起玩耍，也因為如此，使我和他們的感情越來越好。
在我這六年的學習中，對我最好的老師莫過于語文老師金老師和班主任祝老師。祝老師為人雖然嚴肅，但對我和一些同學非常和藹，我們一有不懂的問題，就可以問他，他不但不會生氣，還會很耐心地講解給我們聽；金老師為人幽默，每一次上課他都會帶來歡笑，下課時，他還會給我們講一些有趣的'故事呢，每一次都讓我們忘記了下課！
在我的小學生活里，因為有他們，才使我的成績一直上升，因為有他們，才讓我成為一個充滿歡笑的人，因為有他們才會有一個現在的我。當然還有兩個人，我也非常感激，那就是我的爸爸和媽媽，是他們在一直鼓勵我。在我失去信心時，又是他們讓我重新振作，在我對自己的成績感到不理想時，也是他們在安慰我。
在生活中，有好朋友陪我，在我學習遇到困難時，又有老師和爸爸媽媽幫助我、鼓勵我，這就是我的小學生活-------------讓我難忘的、幸福的、成長的小學生活。
我的日常生活作文 13
時光在匆匆的流逝，眼看著寒假漸漸的到來了我們的身邊。大家也都在細心籌劃著自己的假期生活。準備過一個有趣的寒假!
假期終于來臨了，大家的假期生活開始了。首先我們回到了久別的家里，來到家里大家都吃到了父母為我們準備的豐盛的飯菜。然后大家都洗了一個熱水澡，洗去了自己身上的風塵。
我們開始自己理想的假期生活了，說實話我的假期生活之中不包含學習喲。我首先去了我家附近同學的家，去他們的家里和他們一起玩耍。慢慢長假一個人在家玩不是很無聊嗎?大家一起玩不是很好嘛?然后我開始努力籌錢準備去外地玩耍。我打算在這個寒假我可以去外面的'世界看看，領略一下外面的奇異風光。于是，在我的努力下，我終于攢夠了錢，隨著旅游社我們一行來到了云南。大家都說：“云南山水甲天下”。今天一見果然與眾不同啊!云南的風景是那么的美麗迷人，云南的水是那樣的清澈，那高山是那樣的挺拔。看到這美麗的風景，我感嘆到了大自然的神奇啊!我同時也明白到了，人要多出去走走開闊自己的視野，不要一直在自己所處的環境里面，猶如坐井觀天一般，將自己的視野越看越小。
這就是我的寒假生活，一個開心，快樂的寒假生活!我希望每年的寒假生活都可以這樣的開心和快樂!
我的日常生活作文 14
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢想，帶著我們的.希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。
我們的初中生活，帶著老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學習，才會有沒好的未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創造最好的學習環境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們為我們自豪，加油，我們的初中。
我的日常生活作文 15
在搬家前的一段時間，我經常與同學一起騎自行車去走濱海長廊。濱海長廊的景象十分美麗，新鮮的海風在與綠化帶上的花草樹木的芳香結合，如同一首悠遠輕快的歌，送入我的心懷之中，這種生活讓我感到無比的愉悅。
每當騎行的'時候，我與同學都會不自覺地加快速度，讓我們引起風的注意。恣意的風撞在我們身上，我們會閉上眼睛，與它們一起盡情呼嘯。
不過一會兒，我們便慢了下來，開始緩緩地向前挪移。我常常會在藍白相間的天空上看到幾個不易發現的小白點，這是幾只海鳥，正在與我們對望。我向它們招手，它們嘎嘎地叫著，好像在遠遠的回應。
長廊那兒有一小片區域將要填海，一部分漁船與游艇沒來得及撤出，便如同一群擱淺的魚兒一般，停置在這兒。晚上，長廊燈火不斷，而那一片海域則燈火闌珊，只有一小部分地方被照亮，大部分地方卻在黑暗之中，不可捉摸。遠遠望去，這兒倒像一處廢棄的碼頭，形成了一道別樣的風景。
有時騎車騎累了，我與同學便會找一處地方坐下，一起休息、談天。我們一般不會談論學業，只會找點生活中的趣事，放松一下。
末了，看時間差不多到了該回去的時候，我便與同學分手回家。在家中，媽媽應該已經炒好了菜，正端著碗湯細細品嘗，等著我回家呢。
這就是我的生活，令人感覺愜意、舒暢。我真想人生永遠都留在這段時光，一直無憂無慮，青春飛揚。
我的日常生活作文 16
新學期開始了，現在的我已經是個初中生了。可是小學生活中的那些老師我可沒忘記……
我所在的學校是芷蘭學校，這里的環境優美，是很多其他學校的“榜樣”。我的小學也是在這讀的。
我的小學班主任是語文老師，她姓楊，我們大家都很喜歡她。他上課是很認真，嚴肅。對我們比較嚴格——和其他老師一樣，不準我們說小話。可是下課后卻會成為我們班女孩子的好朋友，和她們聊聊天等等。您就是我們的慈母，謝謝您！
我的小學數學老師姓沈，他也很受我們的歡迎。一想到她，我就想起了我現在的語文老師，因為他們是夫妻！不過其實我們也有點“討厭”她——星期五時，我們又傷心，又高興。開心是因為有放假了，但是老師布置的作業有點多，所以“討厭”她。他的脾氣比較壞——雖然是因為我們，我們中有幾個人作業沒做好或考試沒考好等。沒規矩不成方圓……
我的`小學英語老師姓黃，她個子相對比較高。三大主科中她最嚴，上課說小話，作業沒寫好，考試沒考好等都會被她好好的訓一頓。但是對于喜歡英語課的同學說卻一定會覺得她上的課十分有趣，我們一直都是這樣想的！
我很感謝在我小學生活中的所有老師，沒有她們就沒有現在的我。所以謝謝你們，謝謝了！不過也要感謝我現在的老師，因為今后三年要由他們帶領我度過初中的人生。
我的日常生活作文 17
我的初中生活感覺特別有意思，特別的充實，從來沒有感覺到時間的無畏，時間在我的腦海里就是永遠的在緊張的環境下，讓我覺得豐富。
時間只有被很好的利用，才能覺得時間的充實，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標而努力奮斗的忙碌場面。
我的初中生活是在住校中度過的，初中的生活充滿了緊張，充滿了一種忙碌。讓我沒有心思想別的，只是一心一意的去學習，更多的是在向著一種目標而奮斗終生。這樣的一種感覺讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進步在學習的道路上。學習帶給我一種豐富。我的心里想的就是能好好的`學習，好好的能在自己的學習的道路上創出一片天地。初中的生活安排的很緊。每天早上自習。之后就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學校寫作業，學習的一切時間都將在學校中度過，這樣的學習其實是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學習，學習讓我感覺時間充實。學習讓我感覺到時間被很好的利用了。學習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會在我的人生道路上能更多的學習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會能更好的擁有平臺。
我的初中生活在忙碌中度過，忙碌中讓我成長，忙碌中讓我的知識豐富，學習到了好多。
我的日常生活作文 18
如果有人問我：“你最喜歡什么？”我說：“是看書。”有人問我：“你經常去的地方是哪？”我說：“是書店。”
從小，我就和書結下了不解之緣。
如果我是一棵正在成長的小樹苗，書就是陽光和水分，給我充足的力量，讓我快樂地成長。
聽媽媽說，從小書就讓我著迷，在空閑的時間我專門看書，翻著翻著，我對世界地圖產生了興趣，便老纏著爸爸問這問那，比如：我們中國在哪里？俄羅斯真有地圖上看起來那么大嗎？地球上真有七大洲嗎……
隨著時光的流逝，一本本書更成了我的伙伴。近期，又一本好書吸引了我的注意，那是一個童話，叫做《天藍色的彼岸》。里面講一個叫哈里的小男孩因車禍去了另一個世界，正在等著去“天藍色的彼岸”但他還掛念自己的父母、姐姐。老師和同學們，卻又不知如何轉達他的心聲。直到他遇到一個叫阿瑟的幽靈，他帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示道歉和愛……這是一本最適合在我們這個年代看的書，單純、清新、溫暖的文字，教會我們學會關愛、珍惜生命，喚醒人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動和最偉大的.愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……
總之，從書中我知道了，原來，我們這個世界如此美妙；大自然是那樣神奇！從書中，我了解到全世界的孩子都有同樣的夢想、同樣的追求，還有同樣的煩惱和快樂。
書是人類進步的階梯！同學們，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！
我的日常生活作文 19
我的小學生活很精彩，又酸又甜，有苦有辣，正是在這樣的環境下學習，才鍛煉出了了我一顆堅強不屈，不怕困難，勇于挑戰的心。
先說酸吧，"數學"這兩個字是我的天敵，我各科成績還可以，就是這些可惡的12334文字題，應用題只要稍微偏難，我就絞盡腦汁也想不出來。一次測試，最低的.分數刻在了我的心上，67分，這個分數讓我眼睛酸酸的，眼淚無聲無息的流了下來......
當然，數學的天敵就是英語。我的一次次作品不僅在網上多次發行，在我們班也展出了好幾次。當然這完全歸功于5年級時教我英語的鄭老師。以前，不管見到任何老師，我都怕，可跟鄭老師相處了一個學期以后，我才發現原來鄭老師的心和我們一樣，都是那么幼稚嬌小。于是我們成了無話不說的好朋友。她總是很熱心的告訴我尋找簡便的方法，不僅如此，當我成績不理想時，別的老師只關心我的分數，可鄭老師不一樣，他不僅幫我找出了問題還幫我解決了。后來我的成績直線上升，也不害怕老師了，在我以后的人生道路上鄭老師給了我很好的啟示。
說完了酸甜該說辣了。我喜歡科學，前不久向別人借了一本鬼故事，看完了以后，雖然驚出了一身冷汗，但是還是激發出了我對科學的熱愛……
我的日常生活作文 20
生活永遠都是快樂的，只是取決于一雙會發現的眼睛。
進入初中，一個個都是生疏的面孔，但是大家的熱情讓我很快融入了集體這個大家庭里，我每一天都快樂的生活著。 學習當中，我無論遇到什么問題，老師和同學們都回來幫助我。就像是現在，我遇到一道不會做的題，老師，同學一看二話沒說就來幫助我。老師為我講了一遍又一遍，直到我明白為止。為了我老師失去了寶貴的休息時間。即使在家中的無聊，各種各樣的顧慮，可我在學校里完全沒有任何憂慮，跟著老師在知識的海洋中盡情遨游。 就像是在考試的前一天晚上，一道物理題使我思考了10分鐘，有種崩潰的感覺，逯心語不顧一切，他講的口干舌燥，但我沒有明白，他不顧自己復習，一直給我講到下課。
感受讀書之美 晚上淡淡的月光中夾雜著冷淡的氣息，點開了一盞帶有古色古香的臺燈，坐在稍稍晃動的吊椅上，手捧起一本自己心愛的書籍，晚風使書頁稍稍卷起，心隨著故事的跌宕起伏而跳動，晚風給予了我放松。
體驗奉獻之趣 在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個樂于助人的人。 我遇到困難時有人幫助我，別人遇到困難時，我也會同樣盡最大的努力幫別人，俗話說：贈人玫瑰，手有余香。奉獻使我體會到生活中的.樂趣是無窮無盡的。 我的眼睛發現了生活中，學習，讀書，奉獻的樂趣，這就是我的快樂生活。
我的日常生活作文 21
我的生活是快樂而又充實的，其實生活中到處都充滿樂趣，只是我們沒有細心去觀察，哪怕留意一件小事，你也會感到快樂。
快樂就在我們的身旁，這些快樂是再也無法平淡，比如在我們生活的城市中，人們感受著四季帶來的美好，聽著大自然的歡樂頌，享受著大自然，是多么的恬靜美好。看！那是我的快樂。 春天的我是快樂的，每到這個時候，我都會跟伙伴們去公園里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著春天的微風，感受一下新春的氣息。
夏天的我是快樂的，每到這個季節的傍晚，我都會到公園里散散步，看著遠處那一輪皎潔的明月，耳旁聽著蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會在鄉下度過，都是我最快樂的時候，早上我都會給菜園里的.花草樹木澆水，呼吸著新的空氣，背誦著一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著芭蕉扇和我到樹下乘涼，給我講著一個個故事。回想起來，真是快樂。 秋天的我是快樂的，看著傍晚那美好的景色和農民豐收后的喜悅，我和伙伴們在這金色的秋天你追我趕，快樂極了! 冬天的我是快樂的，雪花慢慢地從天空中飄落下來，我總愛到雪地里滾雪球，堆一個個大大的雪球，來和同伴們比誰堆得大 我的快樂生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂！
我的日常生活作文 22
我的課余生活是在家里幫媽媽打掃衛生。
打掃衛生，不是給別人，是給我自己家。我每天只要休息就幫媽媽打掃衛生。幫媽媽做家務。
在平時的生活中，爸爸，媽媽都在上班，都特別的忙。都沒什么時間，我是家里的常客。只有我在家待的時間最多。媽媽一下班，就準備伙食。很忙。媽媽在外面應酬挺多。爸爸更是，所以他們都很辛苦。都是為了賺錢。在家的時間很少。媽媽下班每天都累的夠嗆。我為了心疼他們，我學著做家務。我每天只要有業余時間就打掃衛生。看著大人們為我掙錢。我也想為他們做點什么，想來想去還是干家務吧，我寫過作業之后就做家務，我在家里以前是什么都不干的，后來一想父母也不容易，父母用所有的時間來為我掙錢，養活這個家，我不為家里做點什么心里也不舒服，自己就想著做做家務吧。
我的課余生活是枯燥的也許你們會這么以為，但是我不那么想。我認為，我的努力是為了讓爸爸媽媽，不那么辛苦，讓他在生活的空余都多休息一些，讓他們在空閑的時候能不那么累，不要為了更多的辛苦把身體累壞了。我用我的小小的付出能給他們減輕些負擔。我做家務的時候就想一個問題，我是為了更好的.完成更大的目標。是爸爸媽媽給我的愛感染了我，是爸爸媽媽的行動讓我有這個決定，讓我能用微博之力讓他們感覺到生活其實更美好，有我在背后支持著他們。讓他們更好更輕松的工作。讓他們覺得生活更輕松。
我的課余生活是愛的傳遞，是親情的傳遞，是一個孩子用愛來填寫出來的。
我的日常生活作文 23
星期六，媽媽答應我到書店去買書，此刻，我的心情就像二月的石榴--合不攏嘴。
來到書店，望著茫茫的“書海”，我有些不知所措了，到底選哪一本呢？
終于，在書架上，一個顯眼的題目《蜻蜓，蜻蜓》吸引了我的眼球，我的直覺告訴我，這不是光描寫蜻蜓那么簡單，里面肯定非同小可，大有文章。我滿歡欣喜地跑上去，從書架上拿了下來，另外，我還買了《小王子》和《夏洛的網》。
回到家，我打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著這一本本散發著油墨清香的書，我的心田感到快樂，我為學到知識感到快樂！
《蜻蜓，蜻蜓》這本書讓我知道了，這個故事發生在一個世外桃源般的古鎮，從小生活在單親家庭的安安，八歲時，成了一個留守兒童，媽媽去大城市打工，留下大黃狗鐵蛋跟她做伴，一次意外，鐵蛋也永遠離開了她，不得已，安安被迫和從未謀面的'外婆開始了共同生活，在三年多的相處中，兩個人的關系磕磕絆絆，一波三折。就在安安習慣和外婆的兩人世界，并且努力想為外婆做點兒什么的時候，媽媽卻把她接到城里去了……
我細細閱讀，細細品味，每一頁紙都是那么富有靈性，每一章都是那么生動有趣，引人入勝，仿佛把我帶入這書的世界。
這就像花一樣，如果你愛上了星星上的一朵花，那么夜間，你看著夜空就會感到甜蜜愉快，所有的星星上就好像開著花。
朋友！每次身心疲憊的時候，坐下來慢慢品味一本書，那是怎樣的享受！就讓我們在書中尋獲久違的天真與感動吧！
我的日常生活作文 24
一幅幅生動的畫面，一張張笑臉如電影放映般從腦海中劃走。剎眼間，我已經是一名六年級的小學生了。再過不久，我的小學生涯也要畫上一個完美的句號了。
一剎那，時間把我拉回了六年前。
看見了那個快遲到還不以為然的“小個子”了嗎？那就是我，從幼兒園初入小學，內心是拒絕的。
千辛萬苦到了三年級。我的成績由90分上升到了95分以上，可是也有我怒和哀的事，就拿身高來說吧。我身邊的小伙伴，不知道怎么的一下就有1·5米多，而我卻像中了邪似的，還在1.25米打轉，成功摘下“全班第一矮”這朵“貴桂枝”。這是我悶悶不樂的主要原因之一。
四年級的我始終還是沒有逃過那七八十分的魔爪，我也成為了中等生。
五年級時，我奮起掙扎，逃脫了“分底”的魔爪，這使我非常高興，可一高興說話又不利索了，一次課時，老師提出了一個問題，全班人除了我都不敢舉手，我暗自高興，可一張口卻誤把“東西”一詞說成“東東”全班人哄堂大笑，這笑聲使我從脖子紅到了耳根子，無地自容，一心想“報仇雪恨，一雪前恥”。
“啊，終于呀！”我發出了的.感嘆，我再也不是人們口中說的“小屁孩”了，我馬上要成為初中生了，可是六年級如海嘯般的作業難著我了，什么圓柱面積，什么閱讀題呀，使我暈頭轉向。大堆作業讓我壓力山大，使我站不起來，如被壓在五指山下的孫悟空。
一眨眼六年時間，將從我手中流過，我身邊的朋友也在慢慢變化，我會永遠珍藏著這珍貴的六年小學時光。
我的日常生活作文 25
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”羅貫中筆下那一段群雄紛爭的歷史，已經融入了我的生活。
曹操，那個挾天子以令諸侯的人是你嗎？那個被稱作亂是奸雄的人是你嗎？那個在暮年吟出“老驥伏櫪，志在千里”的人是你嗎？是你！
曹操應算是《三國演義》中一個亦正亦邪的人物，人們稱他為“治世之能臣，亂世之奸雄”，我認為這種評價對他太苛刻了。因為他是一個嚴于律己的人。
曹操在發兵攻打宛城時，下了命令：大小將校，誰若踏壞了老百姓的麥田，并皆斬首。有一次，行軍途中，從田野里突然飛出一只鳥，曹操的馬受到驚嚇，一下子沖入了麥田，慌亂中毀壞了莊稼。曹操立即叫來隨行的官員，讓他治自己的罪。官員連忙說：“怎能治丞相的`罪呢？”曹操卻說：“我自己下的命令自己都不遵守，還有誰會心甘情愿地遵守呢？”說著，便要抽劍自刎，被眾人急忙攔下。這時，大臣郭嘉走上前來說：“古書《春秋》上曾有法不加與尊，丞相您還要領兵打仗，怎能治您的罪呢？”曹操沉思良久說：“那我就割掉我的頭發代替首級吧！”說著，便割下了自己的頭發。
大家可能覺得，割掉頭發沒什么，但在古時，“身體發膚，受之父母。”隨便割掉頭發可是大逆不道的。曹操能割發代首嚴于律己，實屬可貴。
每當我懶洋洋地躺在床上，或者偷玩手機，不想寫作業時，總會想起曹操割發代首嚴于律己的故事，激勵我約束自己的行為，我發現曹操指引了我的生活。
我的日常生活作文 26
每次聽見他人理解的生活，總會發現自己很渺小，但后來，我發現，這種“卑微”的理解并不“卑微”。
暑假到了，我每天幾乎都在床上呆著。一天，同學問我：“要一起去上海玩嗎？”我拒絕了他。他就和其他的同學一起去了。
十點起床后，一會兒就磨到了中午。午后的我，是一個無聊的我。我在茶壺中放了幾顆菊花，煮沸了一壺開水。水一下子沖進了茶壺中，看上去如枯木的菊花一下子“散”開，就如剛剛開放一樣。我常常看著透明的茶壺發呆。臉貼在玻璃桌上，看著汁液從菊花里流下來，本來平靜的畫面讓汁液擾亂，竟然感到十分有趣。每天中午，都在清香中飄過。
下午五點，我就會準時來到公園，比墻上掛的鐘還準。這時，我就會突然變得十分激動，我融入了那慢跑隊伍。幾圈過后，我的臉色越變越紅，不久就和夕陽一樣鮮艷。在有節奏的跑步中，汗水一顆一顆落在讓鞋子磨得發熱的土地上。幾圈之后，我終于停下來，享受傍晚。
風吹在發熱的.皮膚上是多么舒服。頭有點“發昏”的我在風中飄飄欲仙。爬上假山，吸著一旁植物剛剛發出新鮮空氣。看著兩片葉子中，那光芒已經變得柔和的夕陽緩緩落下。天空下放慢慢變成紫，我就開始猜今天的晚飯是什么了。
幾天后，同學回來了，講了許多有趣的經歷。但我發現，我過得并不比他們差，其實，只要按自己喜愛的方式生活，就是最后的生活。
我的日常生活作文 27
暑假到了，夢寐以求的暑假到了，當我在美滋滋的計劃著如何過我的完美暑假時，一張紙打碎了我的夢，我有種從天堂墜入地獄的感覺，那張紙是暑假補習表，唉，我的暑假生活就要變成我的暑假補習生活了，無奈無奈啊。
早晨，鬧鐘毫不猶豫的響了，打擾了我的美夢，剛想在睡個回籠覺，卻記得今天開始是暑假補習的開始，心不甘情不愿的起來了，洗漱完畢，便來到了補習班，喲人可不少，找了個位置坐下，補習老師也來了，我們互相介紹了一下，便開始上午的學習，下午是數學，一天完了，我拖著疲憊的身體回到了家。之后我便開始了這樣乏味的生活。
漸漸的我也適應了，補習生活雖然乏味，卻也樂趣無窮。這里的人都是不同學校的，他們的補習原因不同，有的是來補習不擅長的，有的是父母之命，有的是為了打發時間，有的是懷著遠大的目標，有的是不為下學期拖班級后退。我們漸漸彼此熟悉，增加了不少朋友，下了補習班，我們還會一起去玩。其實補習生活也不是一直枯燥的'。比如我們補習語文，語文老師會給我們講很多趣聞樂事。數學老師是個嘮叨鬼，但講課卻生動有趣，我的語文和數學有了大大的提升，證據就是我的暑假作業不用愁了。
我的暑假生活就這樣開始，也會這樣結束吧，其實這樣的生活也不錯，不僅能提高成績，也能交到許多新朋友，學到許多新內容。
我的日常生活作文 28
小學生活是那么的充實，小學生活在那平淡與精彩間不斷的演繹出了那自己的獨特的精彩，讓人回憶，讓人懷念和回想。
小學生活天真誠實，從來不會有煩惱，小學時候的我是個調皮的孩子，那個時候的自己對生活的態度很簡單，只要自己開心，只要自己每天能和小伙伴一起玩耍就滿足了，回想起那個時刻真的是太好了，真的是太讓人回味了。
小學時天真快樂的天地，記得學校里的那滑梯和那單杠，雙杠是我和小伙伴們的樂園，一到課間和休息的時候，就會去那里，玩的不亦樂乎啊。小學的時候能玩的東西很多。在校園里玩木頭人。一大幫孩子在一起，跑的飛快的，摔了一跤也不會太介意。撲撲身上的土繼續玩耍。小學生活那么的簡單，但是又那么的充滿了樂趣，充滿了無限的歡樂。小學的時候讓我感覺最多的.就是高興。總是玩到了很晚很晚的回家。有的時候還是媽媽，爸爸找回去的。小學的時候沒有時間觀念，沒有時間的真正理解。就連上學的時候都是一樣的。記得有一次，晚上玩的太晚了，第二天到了上學的時候還沒有起來呢。之后只好遲到，讓老師給思想教育，想想都有意思。回想起來小學生活讓我能從那單純中找到歡樂，找到生活中的最美，最多的愉快，人其實活的簡單些是最好的，越是簡單，就越是成功。
我的小學生活在充實和愉快中度過，小學生活讓我回憶，讓我回想，更多的是羨慕那種天真的童年時代。
我的日常生活作文 29
今天老師給我們說了一個我們從來沒有做過的作業，那就是讓我們自己買一回菜，我們特別的興奮，因為我們從來沒有買過菜。
星期天，我在家里寫好清單，上面寫著要買的菜：豆腐、蒜苗、小白菜、青椒、豬肝、土豆和番茄。要炒的菜是番茄炒雞蛋、豬肝炒蒜苗和青椒、土豆絲、小白菜豆腐湯。然后我帶著清單和20元出發了。我來到菜市場，首先要買的就是豆腐了，我找了很多家都沒有找到賣豆腐的`，最后終于找到了一家，他賣的豆腐可真貴呀！半斤豆腐就要3元，我說：“貴了，這也太貴了吧，少一點，可以嗎？”那個人說：“我們這家可是賣得夠少了，有的還賣4元呢！”我說：“不少就算了，我到另外幾家去買！”那人一聽，自己的生意就要飛了，就說：“好吧，2.5元行了吧。”這還差不多，我掏出了2.6元給他，接著又去買蒜苗，我去買了幾根青綠青綠的蒜苗，用了2.5元，我還買了小白菜，我走到賣得特別火的一家看了看，選了一把看上去特別好的一把，花了一元錢，這時我忘記了該買什么菜了，就拿出了清單看了看，原來還要買番茄、青椒、豬肝、土豆呀！下雨了，我心想：“我得趕快回家，不然我就會變成泥娃娃了。”于是我加快步子，把其它四樣菜全都買完了，我趕緊往家里走，在回家的路上，我算了算一共花了18元錢，我心想：“我買的菜肯定做出來特別的好吃又美味。”
看，這就是我第一次買菜，很有趣吧！
我的日常生活作文 30
課余生活豐富多采：平時我喜歡下跳棋。打羽毛球。騎單車......而我最喜歡玩滑板，因為它教會我做事要持之以恒。
記得那個滑板是姑姑買給我的，那時我還小不敢玩對那個一直不感興趣。后來，我們小區好多小朋友都在玩這個。看著那些大哥哥，大姐姐玩的那么好，連比我小的小弟弟都會玩。我好羨慕。于是從家里把滑板拿出來了，去和小朋友們一起玩。開始我總是要摔倒。我都不愿意學了。媽媽見我一個人回來了就問我：你不和他們一起滑了。我就說他們滑的這么好，可我總是要摔倒，他們要笑話我的。然后媽媽就說：自己你遇到一點困難就不學了那怎么行？難道你讀書不會就不上學了嗎？就因為你不會才要去學呀！不然媽媽陪你一起學。
于是媽媽用手扶著我重新開始學，滑了差不多半個小時，媽媽就說我要把手松開了，你自己慢慢開始滑，我就在你旁邊保護你，不會讓你摔到的.。有媽媽在旁邊我的膽子就大起來了。開始還是站不穩，一上來就掉下來了。媽媽一直在旁邊鼓勵我，為我加油。我一遍一遍的重新來過。兩天后我終于學會了。你不知道那時我有多高興，叫上爸爸一起出來看我滑。我滑了一圈回到爸爸身邊，爸爸摸了摸我的頭，臉上露出滿意的笑容。
后來我學自行車也遇到了困難，可想起學滑板時摔了那么多次后我都不怕了，于是接著開始學，這次沒過一天我就學會了。我想如果我學滑板時就退縮了，現在就不可能敢去學自行車。
我的日常生活作文 31
生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍著歡快音符的樂章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著急又害怕。當我看著別人精彩的表現，時間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜著數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公布成績時，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的。
“苦”的.滋味
自從我上了五年級之后，我的學業就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一周寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經寫疼了。苦，真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時，媽媽卻說：“這是抄的。”我委屈地說：“沒有。”媽媽卻認為我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說：“還說!我看著你把身體探出去抄別人的!”我強忍著眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄。”媽媽仍強硬地說：“別說，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
這些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽光，讓生活更精彩;可能是一滴干凈的小水滴，滋潤生活;可能像一個微笑，讓生活更加美好……
我的日常生活作文 32
記得我6歲時，被爸爸媽媽送進了學校，開始我很怕，后來聽爸爸媽媽說那里的環境怎么怎么好,人怎么怎么善良后，緊張的心才漸漸平靜下來。
到了爸爸媽媽說的那所學校，“國慶學校歡迎您”幾個鮮紅的大字在陽光的照耀下，把我的臉照得紅彤彤的，進了大門，一股新鮮的空氣撲鼻而來，啊!真舒服!上了教導處，那位年長的女教導主任推了推鼻梁上的眼鏡，問：“你們是來報名的吧!來來來，坐!”他一邊請我們坐，一邊忙著泡茶水給我們喝，他笑著對我問道：“你叫什么名字?”“我……”我紅著臉，好半天才支吾著小聲說：“我……叫龔……尉。”
“我聽不見，你說的什么?”教導主任問。媽媽立刻給我解圍：“孩子太小，我來說吧。”“不!讓他說!”教導主任有點生氣了，“大聲說，不要讓別人來給你解圍!!”我抬起頭來，看見教導主任鼓勵的'目光，憋足了氣，大聲說道：“我的名字叫龔尉，我今年6歲，我……”“好了好了，你不用說了，不要太緊張，放松點。”教導主任臉上浮出慈祥的面容，“這孩子不錯，你們帶她去一年級二班的老師那兒報到去吧!”他對我爸爸媽媽說。走到教導室門口，我向那位女教導主任提了一個奇怪的問題：“老師，你小時候也是這樣回答老師問題的嗎?”那位女教導主任隨即說：“你想呢?”“我說是!”我毫不含糊的答道，“為什么?”他說，“因為你這樣教我，肯定是老師教給你的!”“呵呵呵呵……”教導主任笑了，笑得很天真，很甜美……
我的日常生活作文 33
我的課余生活，我的課余生活是幫助要幫助的人。讓他們感受到人間愛的傳遞。
我在平時的課余就是去孤寡老人家里，看看他們是不是有困難，需要我們幫助，需要幫助的我就伸出我的雙手。讓我的小行動給他們帶去溫暖，讓我的行動帶動大家幫助。那些需要幫助的人們。
我們這個社區有五個孤寡老人。我沒到休息的時候，就去他們家里看看，有什么需要我都盡量的'去做 。我還為他們定制了新聞周刊，那些新聞周刊能然老人們知道我們國家的國家的國情。能讓他們為祖國加油喝彩，能讓他們在看報子的時候增加對生活的向往，能讓那些感人的事情，激勵著他們。用我的微薄之力幫助他們。用我的點滴給他們生活增添精彩。我有時候還和他們談心，和他們說說心里話。訴說著他們的心聲。在聊天中我得知他們年輕的時候也是為祖國做出貢獻的人。聽著他們訴說著的歷史。我無疑不為她們感到驕傲。他們在平時的生活中也有自己的樂趣，有的到一起打打撲克。但好多是不能動的。之能待在家里。我想。我還是和他們說說話。讓他們開心。讓他們對生活有向往。能夠在美好的生活面前開心，高興的活著。活的開心，活的快樂。能夠安度晚年。
讓我們大家都來幫助那些需要幫助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。讓讓們感受人間的溫暖。積極向上的生活。
我的日常生活作文 34
同學的課余生活很多：有的喜歡跳繩。有的喜歡打乒乓球，有的'喜歡唱歌。而我最喜歡的是五子棋。不光是它讓我們開動腦筋。
如果你問我為什么會喜歡上五子棋？那就得從我下贏了一盤棋說起————————
一天，我沒事可做，閑得無聊，在無意間發現了一盤棋。那就可以玩棋了，可是找誰玩呢？"對了！"我一拍腦門子，"哥哥不是會玩五子棋嗎？前陣子，不是哥哥教會我怎么下五子棋的，我可以找哥哥玩，我今天要來個徒弟挑戰師傅。
在路上，我一邊哼著小調，一邊緊緊抱著棋去找哥哥，不一會，就來到了哥哥家，我立馬在哥哥面前拿出棋盤，高興地說："哥哥，我們來下盤棋吧。"哥哥上下打量了一翻："你行嗎？""我準行！""那來吧！"我們先把棋盤鋪好，再把棋分好。再下。哥哥先用一石二鳥之計，來引上鉤，結果我真上鉤。就敗了。我很服氣地說："這盤不算，再來一盤。下次我一定能勝。"第二盤開始了，開始我的確占了優勢，沒想到阿！正在我沾沾自喜時，哥哥殺了個馬回槍，又敗了。經過了幾次失敗，我好像掌握了戰術，我改變自己得下法。順著哥哥戰術，結果哥哥無計可使，敗下陣來。我得意地哈哈大笑。
從此，我就成了半調子的"棋癡"，為我的課余生活添加了不少的甜味料。
我的日常生活作文 35
休閑娛樂、傳送簡訊、查詢數據等，這些功能你通通可以在電腦上找到。電腦就像一本活生生的字典，但是他比字典更好用、更方便也更省時。電腦現在已經成為社會上不可惑缺的物品，他也在我們的生活中占了很大的地位，你能相信嗎？這世界上如果沒有電腦的話，會有幾百萬人口因此失業呢！
只可惜電腦并不是十全十美的，他也和我們人一樣，有好處也有壞處，好處是你可以不用出門就可以知道一切你想知道的事，你甚至可以不用搭飛機到外國去，也可以了解外國的風俗、文化等各種你想知道的事，可是，壞處是如果你不調整好和電腦之間的距離的話，那你很有可能會近視呢！所以如果你不想近視的話，那我勸你在打電腦時最好和電腦保持三十公分的距離，這樣就不會近視了。
電腦讓我的生活有很大的轉變，以前我的休閑活動一向都只有看電視，直到有一天我放學回家，我看見我媽媽一直都窩在房間里不出門，于是我探頭一看，我看見我媽媽正在為一臺亮晶晶的`電腦設定程序，頓時我心花怒放，以前我要查數據，都一定要大老遠跑到媽媽的公司去查，現在我終于不用跑來跑去了，因為我有了一臺屬于我自己的電腦。現在電腦對我來說已經是一個不可惑缺的好朋友呢！
電腦對我們來說有好也有壞，但是你只要好好的善用他，他一定會對你的生活有很大的幫助，所以，如果電腦是活的的話，那我一定要對他說一聲：“謝謝你讓我的生活變得那么豐富有趣！”
我的日常生活作文 36
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大后，便與音樂結下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。
優美的音樂如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。
每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，仿佛又把我帶到那充滿夢幻的.童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著。 每當我彈起《夢中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。
每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭回蕩。
音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!
我的日常生活作文 37
六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連，一點思念。——題記
領成績單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個小時里，沒有一個人有說有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現在我的腦海里。
老班是個嚴肅的人，六年里，誰都沒有看過他笑。
“叮……”下課鈴響了，我意識到畢業了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學生活就像是一本畫冊，它記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里朗朗讀書聲，記錄著班里每一件微不足道的事……
最讓我忘不了的，是班長。在我眼里，班長是盡職盡責的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學校去拿，一進班，就看到班長一個人在出黑板報，天已經很晚了，我跟她說：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了。”沒事的，我把黑板報出完再走，我答應老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮。”
我想把六年忘掉，可我發現我做不到，因為它給我帶來的快樂太多了？
如今的我們，都朝氣蓬勃地走進了初中的校門，準備迎接新的.挑戰。
然而小學那一幕幕，會成為深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內心的深處，勾起我無限的回憶……
我的日常生活作文 38
坦然是什么樣子？在吃飯時，為晚歸的父母留下菜，不獨吞，心中才會坦然；在發現試卷上有幾分老師多加了，去找老師改回來，心中才會坦然。
坦然并不少見，但也不多見。
一次吃過晚飯的一家子下樓散步，我將其稱之為“消食去脂大工程”。這次的“工程”和往常并沒有什么不同，但……
我在“工程”進行時，手中是拿了一瓶酸奶的，但我喝完之后丟垃圾桶時，卻丟偏了，并沒有丟進去，我左右看看，并沒有人注意到我，我猶豫不決時，是母親“救贖”般的聲音在前方響起。：“干什么呢？快過來。”我松口氣，忙不迭向前跑去：“來了。”
我至今仍不明白，當時的我到底是因為什么才止步不前。
趕上父母，我卻心神不寧了，腦海中的人性告訴我：“回去把它拾起來。”“怎么了？”父親問。“沒，沒什么。”我搖搖頭，把剛才的'想法甩出去，我問自己，我在想什么，怎么又如此愚昧的想法？都離這么遠了，可心中的不安，越來越大，我都快壓不住它了，仿佛有人在戳我脊梁骨譴責我，我如溺水的人一樣在渴望救援。
“爸，媽，你們先去，我等會追上你們。”我松口氣，轉身跑了。
“你去哪？”我不顧父母的聲音向前跑。半晌，我又跑回來了，不自覺中挺直腰，喘了口氣，和父母繼續完成這項“工程”。
似水般的月光，灑在我們一家子身上。我們有說有笑的身影拉得老長，坦然給了我力量，在不斷刷新著我的生活。
我的日常生活作文 39
同學們，你們想知道我的課余生活是怎樣的嗎？我的課余生活就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳繩、畫畫、看書、學小提琴，學舞蹈，但我對玩滑板情有獨鐘。
記得暑假的時候，我在廣場上看見許多小朋友在熟練瀟灑地玩滑板，我羨慕極了。于是，我跑回家對媽媽說：“媽媽，請你也給我買一個滑板吧！”媽媽聽了說：“那種東西是男孩子玩的，而且又危險，你不能玩。”我請求說：“媽媽，您就給我買一個吧！”在我的.苦苦哀求下，媽媽的心軟了，終于答應了，我高興地又蹦又跳。吃過午飯，媽媽就帶著我去文具店買了一個滑板。剛回到家我就迫不及待地讓爸爸扶著我學滑板，我貓著腰，彎著腿，慢慢地上了滑板，一只腳先上去滑一會，再上第二只腳，可當我上第二只腳的時候，一不小心摔倒了。我垂頭喪氣，失去了信心。這時爸爸對我說：“失敗是成功之母，你要堅持。”我聽了鼓起了勇氣，站起來又開始練習，經過幾天堅持不懈的努力，我終于學會了。每天晚飯后，我都和媽媽一起來到廣場，和一些素不相識的小朋友排著隊一起滑，此時滑板載著我自如的再廣場穿梭，滑板輪閃閃發光，和廣場霓虹燈交相輝映，我們成了廣場一道亮麗的風景線。
這就是我的課余生活，豐富又多彩，不僅給我帶來了無限的快樂，也讓我深深地明白，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我們要勇敢面對生活中的一切困難與挫折。
我的日常生活作文 40
現在，阿姨生了一個男孩，對于他們這也許是一個好消息，但是我覺得這并不是一個好消息，因為老爸現在已經這么久沒有給我打錢回來了。現在還多了一個小孩子，他的生活也可能處在困難的階段，有時候，奶奶在面前嘮叨，我聽著很生氣，很想給她僅回去，但是，只要仔細地想一想呢，奶奶說的也不是沒有道理的。
到了前年，老爸帶了一個女的回來，老爸讓我叫她媽媽，但是我沒有叫她媽媽，我那時覺得我有自己的媽媽，憑什么讓我叫她媽媽呢？
我的.生活有快樂，也有憂愁，就比如說現在吧。
不過，我覺得多一個人，家里也多一點熱鬧的，雖然我不知道弟弟的姓名叫什么，但是，我已經有了一個弟弟，現在在讀三年級了，現在我又添了一個弟弟，我很高興，但不知道我弟弟會不會高興。下個星期，我要到內江去給我外婆上墳，因為他們說上墳要在清明節之前去上，在清明節上的是給野墳上，趁這個時間，我可以給我的媽媽和弟弟告訴這個喜訊，讓媽媽和弟弟吃驚一下。
我是一個單親家庭里的孩子，本來我的撫養權是在我爸爸的手里，但是，在我五歲那年，爸爸就去深圳打工去了，他到了那邊，沒有給家里打過一通電話或讓人捎一個口信給我，讓我們知道你過得很好，不必擔心。到了九歲還是十歲的時候，他才打了一個電話在我叔叔家里，這才讓我和爺爺奶奶知道他平安與否。
我的日常生活作文 41
今天是我們一年一渡的體質達標運動會，我們三年級的體育活動有：仰臥起坐、立定跳遠、跳繩和拔河比賽，讓我最感動的就是拔河比賽了，因為這次拔河比賽讓我懂得了許多的道理。
今天上午，老師說：“今天下午就是拔河比賽了，我要選15名男同學和15名女同學去參加拔河比賽。”然后老師請了15名強壯的男同學和15名力氣大點的女同學，女同學里面還包括我。到了下午，拔河比賽就要開始了，陳老師說到：“第一次最關鍵，裁判的口哨一吹，我們就往后仰，這樣的話，我們慢慢地往這邊拉，就會贏了。”比賽開始了，第一下，我們用了非常大的力氣把三、二班的'同學擊倒了，我們獲勝了，真是太高興了，可是還有第二場的比賽，可我們還是堅持到底，最后還是我們獲得了勝利。下一場是和三、三班比賽，我們休息了一會，精神抖擻的來到賽場上，這時候，我有一些不祥的預感，比賽開始的時候，因為我們太輕敵，所以就沒有使出最大的力氣，果然不出我所料，我們輸了，可是還有一場比賽，但是因為我們上一場比賽輸了，所以第二場比賽也沒什么希望，這一場比賽我們還是輸了，我們都哭了，都說三、三班不公平！回到教室，陳老師說：“世上沒有公平的事，我們要懂得這個道理！”
看，這就是我們的拔河比賽，是不是很有趣？
我的日常生活作文 42
當你我漫步在街上，看到那琳瑯滿目的標語；當你我坐在書桌前看各種報刊、小說；當你我坐在電腦前上網、玩游戲……你是否感受到有一個影子一直緊緊地伴隨著你呢？那就是語文。
是的，生活中處處有語文。因為有了它，我們的生活才更加的多姿多彩。因為有了它，我們的知識才越來越豐富。我曾看到過這樣一個樓盤的廣告標語，如下：
自然就在呼吸之間看見綠的草地聞到草的香看見綠的森林聞到花的香看見綠的家園聞到自由空氣的香純凈的陽光穿透清澈空氣灑在遍地滴翠的庭院只想一瞬已陶醉了這一首小詩，寫得多么優美，多么令人心動。就像如臨其境，陶醉于其中。有誰不被吸引住了呢？忙碌的學習與工作后，誰都想放松一下，享受大自然。這樣的情景，你我又是多么的向往。你發現了嗎？這里面也處處有語文的足跡。優美的字詞，動人的句子……短短幾十個字就讓人回味無窮，充滿感染力和說服力。
在日常生活中，語文是你我一個形影不離的朋友。從你我第一次睜開眼睛時，它就己無時無刻地陪在我們身旁。開口說“爸爸、媽媽”，開始識字、寫文章……身旁的一本書、一支筆、一張紙都有語文的'足跡。
語文可以記載過去的光輝歷史，可以描繪未來的藍圖。但它卻無法捉摸，永無盡頭……只要你肯去發現，去學，它就會出現……
同學們，也許你的身旁就還有未被發現的語文，讓你我一起在語文的海洋中遨游！
我的日常生活作文 43
我常常想，怎么才能做到真正的低碳呢？以前，我洗手后常常用餐巾紙擦手，但是隨著我長得越來越大，越來越愛干凈了，順其自然，我洗手的次數也就越來越多，餐巾紙也越來越費。
于是，我買了兩塊手帕掛在墻壁上擦手用。過了幾天，我發現手帕不僅吸水性比餐巾紙好，而且我家餐巾紙的用量也大大減少，也就是保護了幾棵樹。想到這里，我心里美滋滋的。小時候，我都是坐車出去玩的。現在，我學會了騎自行車，并且體會到了騎自行車的`樂趣。
每次都會嚷著要騎車或者步行出門，低碳又健康，而且避免了暈車、到達了目的地卻沒有地方停車、中途停車不方便的煩惱等。前段時間，我爺爺刷牙時總喜歡把水龍頭開著，看著水嘩嘩嘩地流，我覺得非常的可惜：“那么多干凈的水，為什么一定要去下水道呢？”可是爺爺卻說：“泡沫滴下來那么惡心，總要拿點水沖一下吧？”把那時的我說的心服口服，不再管這件事。可是現在我懂事了，每次爺爺刷牙的時候，我就在旁邊站著，要么把水龍頭關上，要么把水龍頭關得小一點，水流變得慢慢的去下水道的水也就少了。
低碳像一股風，刮遍了多災多難的2010的世界，也告訴了人們一個道理：持續低碳生活，地球將不再“抓狂”，暴風雨將不再持續，沙塵暴將不再襲擊地球！為了讓地球不再多災多難，加入低碳的行列吧！
我的日常生活作文 44
我的課余生活因為經常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動物闖關”了，這個游戲真的很有趣，怎么玩呢？聽我慢慢道來。
這個游戲的規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。說好游戲規則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關者”，其他六個人做“機器”。
開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結束了，我和小惠這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說：“小惠，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說。
這就是“動物闖關”游戲，其實就是這么簡單又好玩。也就是這個好玩的`游戲給我的課余生活增添了更多的快樂和輕松。
我的日常生活作文 45
大家都能和家人過上快樂的生活，而唯獨我不行……
就在今天早上，我和弟弟在看電視，我先看了一會，然后弟弟從床上爬了起來，他來到椅子旁邊說：“把遙控器給我，為了不被家人指責只好選擇給他。”前天因為弟弟和我還有媽媽大吵了一架，媽媽始終沒說得過我倆，就熬到了晚上11點都沒睡，見天媽媽去醫院檢查眼睛回來。剛回來就指指點點的訓斥我，爸爸又和我中了一架，鬧得我心里真的很不爽，真想找個什么東西好好發泄一下。我總是做什么什么不對，而弟弟作什么什么都對似的，然后全家人都在夸他比我好。
我從上七年級開始就覺得好像全家人都變了，每次都不管弟弟做什么都對，而我做什么還沒做完就被家里人罵個狗血噴頭，我都快要委屈死了卻不知給誰說，當我每次看到弟弟被表揚時而我被批評時，我難受死了。
我曾經有過這樣的`想法，如果弟弟或我其中一個人或許就不應該來到只個家庭，也許我就不應該出生在這個家庭里面，我看大別的家人在一起嘻嘻哈哈的，我都是一邊點點望著一邊嗚咽。
說真的我不喜歡這個家庭，不喜歡弟弟的出現，不喜歡這里的每一個人。我在這里只會被人指責，我自認為我好像白雪公主里的灰姑娘一樣，我對這個家庭感到十分的不滿。
我也學應該放下所有的怨恨……
我的日常生活作文 46
長云天，燦陽下，我的快樂生活無限。 沉醉茂林修竹 我愛自然。 天方晴，云初開，幽遠山林便出現了我的身影，山谷中還纏繞著淡淡的晨霧，芳草上還垂著晶瑩露滴，一片彌遠喧囂，恍若天境之象。 身旁還被那蒼松修竹環抱，耳邊卻走向了自然之歌，那是泉水激石的泠泠之音，是靈鳥相鳴相和的嚶嚶之聲，是弱風扶枝的沙沙之曲。 它們啟迪凈化著我塵俗的心，讓我的快樂生活無限。
陶醉萬古千秋 我愛歲月。 悠長歲月，亙古現今，綿長的歲月令人回味無窮。從遠古夏商周，至近代元明清，無盡的歷史沿著波折而富有規律的曲線飛速的前進著。宛若有著亮眼長尾的'彗星一掃而過，留下的是韻味悠長的文字。 翻開那微微泛黃的書頁，墨香撲面，躺在藤椅上，寄身寧靜，看那名臣偉將寵辱不驚，任庭前花開花落；品那雄壯帝王去留無意，看天上云卷云舒。 它們帶給我別樣的角度，以平常心歷人生，觀世界，讓我的快樂生活無限。 幻醉友情塵緣 我愛友情。
從那一眼之交到終生不忘，蒼茫人海，真心朋友幾人？但，友情卻讓我徜徉于世界溫暖的光芒。 天之涯，地之角，即使孤零一人，但若友情相伴，則會給予你希望的力量。 推開教師門，看到朋友們的笑臉，心便涌起波濤，時光短暫，我們還能相見幾日？可那真摯的友情卻會永遠的快樂著我，驀然回首，你們何曾離去？ 友情給我希望的力量，讓我的快樂生活無限。 啊！我的快樂生活無限！
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