學校的生活作文

時間：2021-05-10 10:25:54 生活我要投稿

學校的生活作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學校的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校的生活作文10篇

學校的生活作文1

　　學校生活枯燥乏味，每天都是如此。

　　——題記

　　早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。

　　回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講著那些所謂的重點知識，一節一節的課上完，又到午飯時間然后是午自習。

　　午自習過后，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”！頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最后一節，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉。

　　每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……

學校的生活作文2

　　光陰似劍，日月如梭。我已經成為了一名高中生。

　　在金秋送爽、丹桂飄香的美好時節，我們學校迎來了建校十五周年盛大慶典。

　　在這幾年來，學校堅持“以人為本、以德治校、以質立校、科研興校”的辦學理念。全面推進素質教育，形成了良好的校風校紀，教育質量不斷提高，建校十三年來成效顯著。

　　當我一到我們四十中的操場，那是多么美麗的地方啊！

　　在這美麗的操場旁邊，就有一個噴泉，噴泉時常開放，落下水花在陽光的照耀下閃閃發光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠處看去，就像一座城堡。在城堡的后面，還有一座座假山。那假山一座挨著一座，永不分離。假山上的老翁，正在那里釣魚。還時不時發出美妙的音樂。

　　在操場上，每天都飄著五星紅旗，那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。

　　那操場是多么的美麗，中間是足球場。雖然我們學校的操場小，但是，是我們活動的場所。

　　在操場的另一邊，有幾個石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天，在樹下乘涼，還可以聊點感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里，在樹下讀書，那是一件多么美好的事啊！

　　你聽，旁邊傳來了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學樓。外觀看上去，很漂亮。校園環境優美，校舍布局合理，教學設施先進，師資力量雄厚。教室里還常常回蕩者我們的一陣陣笑聲。

　　校園如一首詩，校園如一幅畫。在這清境適宜，認真學習，考出好成績，來報答母校。

學校的生活作文3

　　對于一個內宿生來說，除了各位上課的科任老師外與我們接觸最多的大概就是生活老師了，因為宿舍就是我們在學校的一個家。

　　我們喜歡親切地稱呼生活老師為“阿姨”，因為在這個熱鬧的集體宿舍大家庭中，她們就像我們的父母一般，嚴格又耐心地管理我們的日常生活瑣事。我們男生宿舍共三位生活老師，她們都像我們的媽媽一樣。

　　她們下午放學時常站在宿舍門口與我們聊聊天兒，時間長了我們越來越愿意習慣和她說一些學習生活的事兒。阿姨曾經說：“如果說我在家有一個兒子的話，那么我在宿舍就有上百的孩子。”我想是因為在他心中，我們就如同她的孩子一樣吧！

　　雖說內宿生要以獨立生活為主，慢慢增強自理能力，但是宿舍卻也絲毫少不了生活老師悉心的照料與管理，她們要維持生活紀律和秩序，要檢查內宿甚至幫助我們整理內務教會我們處理生活小事。一年的相處，很多微不足道的事情在我們之間慢慢流逝，但細細想來其實留下了很多回憶。

　　一次我照常回到宿舍，一旁的同學提醒我：“今天阿姨洗窗簾了！”聽了這話我才抬頭望了望，不洗不知道，洗過才發現窗簾真的變得潔凈了許多。雖說窗簾每天不變地掛在那兒，我們誰也少不了它，想想平日里偶爾打鬧還不時抓著窗簾撒氣，可我們平時誰會去注意過它？只有生活老師會替我們洗洗換換，她們為我們能在這個小小的生活空間里健康快樂地成長，付出了很多辛勞，我們非常感謝阿姨們！

　　我想，課堂上為我們上課的老師交給我們的是知識、道德、禮儀……而內宿的生活老師給予我們的則是關懷和讓我們懂得什么是操勞！我想大聲地對所有生活老師們說：“謝謝阿姨不辭辛苦地照料我們的生活，這兒的生活真的讓我們感覺像在家一樣！”

學校的生活作文4

　　光陰似箭，日月如梭。我已經成為一名高中生了。

　　在金秋時節，我們學校慶祝了15周年校慶。

　　近年來，學校堅持以人為本、以德治校、以質立校、以研立校的辦學理念。全面推進素質教育，形成良好的校風校紀，教育質量不斷提高，13年來成績顯著。

　　當我到達我們第四十中學的操場時，那是一個多么美麗的地方啊！

　　在這個美麗的操場旁邊，有一個噴泉。噴泉一直開著，落下的水在陽光下閃閃發光，像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個高聳的水柱，有些則緊挨著。從遠處看，它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著，永遠不會分開。假山上的老人正在.釣魚，不時地發出美妙的音樂。

　　操場上，每天都有五星紅旗，好亮。我是多么的驕傲和自豪。

　　操場多漂亮啊，中間有個足球場。雖然我們學校的操場很小，但它是我們活動的地方。

　　操場的另一邊，有一些石頭桌椅。在這個炎熱的夏天，在樹下乘涼，聊聊有趣的話題。秋高氣爽在樹下學習是一件很奇妙的事情！

　　聽，有讀書的聲音。那是我們的教學樓。從外面看，很漂亮。校園環境優美，校舍布局合理，教學設施先進，師資力量雄厚。我們的笑聲經常在教室里回響。

　　校園如詩，校園如畫。在這樣明朗的環境下，好好學習，取得好成績來回報母校。

學校的生活作文5

　　“怎么還不下課？”我心里埋怨著，語文老師不停地給我們灌輸人生大道理。窗外的麻雀在窗外嘰嘰喳喳的叫著，這把后面的皮小子叫醒了，打了個巨響無比的哈欠，把我們的目光全都引到他的身上。老師正講得興奮，聽到聲音后像炸了毛的貓，向皮小子走過去。被罰了一節課的皮小子，到了下課，依舊是皮小子。下節課還是語文課，誰也不知道，這無聊的課什么時候才結束。

　　天陰沉沉的，像個不開心的孩子，而在操場上的孩子們，卻是那么開心，“叮鈴！”鈴聲響了，體育老師邁著扎實的步伐朝我們走來。為什么用“扎實”這個詞呢？因為我們體育老師體積比較龐大，身材魁梧。我們經常嘲笑他。誰成想，今天老師進行報復性跑圈，“第6圈，第7圈……”我說。“老師今天咋了，數學不好吧，都跑了多少圈了。”“跑快點！”老師的話語打破了眼前的氣氛，有一片葉子似犯錯的孩子悄悄落下，不敢吱聲。

　　“哎呦，我的天！”我趕忙跑出教室，呼吸了幾口新鮮的空氣：“這什么味？”金老師在教室里滿意地看著自己的作品——熏醋。“叮鈴”上課了，真是天公不作美，居然在這個時候上課，我呼吸著最后一口新鮮空氣，剛一開門只聞到教室里彌漫著濃濃的醋味，我心里想：這時再來點螃蟹就好了，然后聞著聞著我就餓了……

　　這天，天空妹妹好像惹媽媽生氣了，嚎啕大哭了一場，變成了黑色。周圍飛沙走石，小麻雀也不見了蹤影，而我們格外興奮：下節課是信息技術課，要到后樓去上。葉子飄揚在天空，我們像走散了的小雞。我打著傘，因為傘的阻力大，要把我帶飛了。從未見過如此大的風暴，這給我留下了深刻的印象。這場“怒號”好像到了深夜才平息，和我一起進入了夢鄉……

學校的生活作文6

　　“我是一名中學生了！”新學校、新環境、新同學、新集體、新課程、新任務，給了我們全新的感受，給了我們新的憧憬。

　　新學期

　　早晨起來，洗完臉，吃完飯。我懷著興奮地心情跨出了家門。在路上我高高興興的唱啊，跳啊！心里想著，今天是開學的第一天，在學校我一定要好好表現，和同學好好相處。不一會兒，就到了校門前。

　　新環境

　　我滿懷欣喜的跨進了校門。剛剛進來就被兩旁的花花草草所吸引。于是，我坐在草叢旁的石椅上，望著滿地密密麻麻的三葉草，聞著淡淡的花香，好像看見花兒對我微笑，仿佛聽見草兒向我問候。

　　新老師

　　走進教室，雖不是寬敞明亮的大教室，但比起我小學的那個教室，算是好多了。不一會兒，語文老師走進教室，她為我們打開了文學的大門，讓我們領略了各種各樣的知識，告訴了我們人生的道理。數學老師帶我們了解了數學的豐富多彩的世界和一些我們從不知道的奧秘。英語老師教會了我們一些學英語的技巧和方法。

　　總之，我愛新的學校，也愛這些新的老師，最愛這新的班集體。站在新的起點，讓我們攜手共進，克服困難，快樂成長，共同度過這美好的中學時光吧！

學校的生活作文7

　　光陰如箭，日月如梭。轉眼間，小學生活即將離我而去，即將迎來初中的三年生活。

　　快離開這育人的校園、這綠草如茵的`校園了，如今，我最舍不得的就是我那最好的朋友——金智杰。他有一雙大眼睛，奇妙無窮，有時看起來像一個高深莫測的少年，則有時便像一個可愛機靈的朋友。從眼睛往下看，你會看見十分耀眼、如毛主席一樣的痔，因為他的痔，有些同學叫他“小毛主席”。當然，他那會花言巧語的嘴可不是浪得虛名的。

　　再一次單元考試的時候，我的鋼筆寫著寫著突然地沒水了，我頓時火冒山丈，這支鋼筆老是關鍵時刻掉鏈子。我使勁搖了搖，“啪”墨水濺到了金智杰旁邊的那位同學的衣服上了，我想：完了，這下糟了!那位同學轉過來，企圖把我大罵一頓。金智杰轉過來，阻止了他，在前面細聲的跟他講什么東西，因為太小聲，是我怎么樣都聽不見。想不到那位同學反倒感激起我來了，還說：“謝謝你說我是天才。”我當時有些不知所措了。呆呆的愣了一分鐘。單元考試完了之后，我問：”你跟他說了什么?為什么沒有追究我的責任了?“我把憋在我心里的問題一連串的說了出來。他卻笑嘻嘻地說：“杰杰不是說他喜歡自己的添彩“天才”嗎?”

　　一想到要和金智杰分離了，心里別提有多難受。

　　再見了，金智杰!

學校的生活作文8

　　新的生活，新的環境，新的——人。初中生活是怎樣的呢？是殘酷的？是無理的？是競爭的？……種種猜測在入學之前的我腦中，不停浮現。但……

　　當我進入這之后，我發現我猜測沒一個是對的！對我來講，這個學校是陌生的，但當接觸之后發現，這里就像我的家一樣，給人以溫暖的感覺，各有各的特點，完全沒有之前學校的壓迫、緊張感。

　　進入學校后，我認識了許多朋友，例如——娘而不失內涵的武，沉默不語的趙，孟和張，emmm這兩個很特殊；還有這兩個——良和方，她們倆是所認識的最神奇的存在；創立“班級”verykēshēn獎的張，她還有“大爺”之稱，看來，她是個有故事的人；“粗音”的某某（不用我說）；江湖人稱“驍爺”和“丐幫幫主”的李和嚴；自詡“馬云”的馬；自帶“癌音”的陳；自封“爸爸”的羅；自身有“無限”“潛力”的彭；“文王”謝，等等。

　　在學校，課也同樣精彩。英語，我們團團而坐。數學，我們沉浸于朦朧幻境之中。語文，我們期待著并踩踏著“最長的路”。政治，我們唇槍舌劍。形體，我們用“優雅”的動作換來重復。科實，我們心中記下一個又一個……“演講”，我們期待著未來而又昏昏欲睡。體育，我們累并快樂著。班會，我們將被制裁。

　　初、高六年的生活，而初一已給我留下相當深的印象。初一是夢的起點，我們有誕生宇宙無數奇點和可能，太空中無數個中微子、質子和電子都有其作用，每一個精子都有機會，但只有最強的一個才能拿到這唯一的機會。既然如此，你就是最強的。即使屏息一秒鐘，同樣也會有各種物川流而過，每個動作都與這個時代緊緊相連。所以，抓住這唯一和你的未來吧！

學校的生活作文9

　　時間像一把劍，太陽和月亮像蒼蠅。我已經成為一名高中生了。

　　在金秋時節，當桂花芬芳的時候，我們學校正在慶祝成立15周年。

　　近年來，學校堅持“以人為本，以德治校，以質立校，研究型學校”的辦學理念。素質教育的全面推進形成了良好的校風和校紀。自學校成立以來的13年里，教育質量不斷提高，成績顯著。

　　當我到達我們第四十中學的操場時，那是一個多么美麗的地方啊！

　　在這個美麗的操場旁邊，有一個噴泉。噴泉總是開著的。落下的水在陽光下閃閃發光，就像美麗的珍珠從天而降。一些噴泉就像一個高聳的水柱，其他的噴泉相互靠近，從遠處看就像一座城堡。城堡后面是假山。假山緊挨著，永遠不會分開。假山上的老人正在那里釣魚。他們還不時演奏美妙的音樂。

　　在操場上，每天都有五星紅旗。多亮啊。我是多么驕傲和自豪。

　　操場多漂亮啊，中間有一個足球場。雖然我們學校的操場很小，但它是我們活動的地方。

　　在操場的另一邊，有幾個石頭桌子和椅子。在這個炎熱的夏天，你可以在樹下乘涼，談論一些有趣的話題。在涼爽的秋天，在樹下學習是多么美妙的事情啊。

　　聽，有朗朗讀書的聲音。那是我們的教學樓。從外面看它很漂亮。校園環境優美，布局合理，教學設施先進，師資力量雄厚。教室里也經常回蕩著我們一陣陣的笑聲。

　　校園像一首詩，校園像一幅畫。在這個明朗的環境下，認真學習，考出好成績，回報母校。

學校的生活作文10

　　清晨，我睜開雙眼，透過蚊帳看了一下鐘表上的時間，才6點32分呢，還早呢！我可以看一會兒書，我換好衣服，輕手輕腳地去開燈，然后抱起一本課外書，津津有味地看起來。不知不覺到了7點05分，媽媽起床了，讓我喝了一杯白開水，便刷牙洗臉去了，忙完事情后就送我去上學。

　　學校早上的空氣是多么清新！多么美好！同學們匆匆的腳步聲，小鳥在枝頭歡樂的“嘰嘰”聲，風吹過枝葉的“沙沙”聲……合成了校園里大自然的交響樂。

　　我回到班里，我看到同學們有的看課外書，有的在收作業，有的在更正錯題，有的在朗讀。有幾個同學圍在某位同學的位置上，打聽了一下，原來是看尋寶記的漫畫書。“霍泳霏，你去不去吃早餐呀？”黃語晴問我。“當然去呀！等一下，我先把把作業本交給組長。”我微笑著說。我把作業拿出來，心里想：“每位同學都養成這個好習慣真好，不然組長一個一個催，很辛苦。現在大家主動交，組長回來就直接收好拿下去辦公室交給老師多好！我們一邊聊天，一邊開開心心地去吃早餐。

　　我喜歡學校早晨的生活。

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