關于生活的作文【推薦】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的關于生活的作文，希望對大家有所幫助。
關于生活的作文1
剛放假里的一天，我來到我的好朋友家喊他明天去釣魚，他答應了。
第二天，我六點鐘就起床了。刷過牙，洗完臉后，我就拿著我心愛的魚竿帶上魚餌，來到了我好朋友家。他也準備好了，我們倆就出發了。
來到了塘邊，我們選好了一個位置，把東西放在了地上，拿起魚竿試了一下水深，然后穿上魚餌，把鉤子拋了進去，等待著魚兒上鉤，一會兒，我朋友釣到一條小白魚。“怎么還不上鉤？”我有點焦急。
突然我的魚線被拖直了，我立馬提起魚竿，一條半斤多重的鯽魚，我把它下了下來，放在盆里。但我并不是很高興，應為我的目標是五斤多重的。我又把鉤子拋進了塘里，過了十幾分鐘，我們釣到了不少小魚。我們又釣了一會，我還剩最后一條魚餌，我說：“就靠你了！”我把鉤子拋了下去等了一會，我的魚線有點動靜，我提起了精神，突然，魚線被拖直了，我趕緊提起魚竿但這股力量非常大，我知道是大魚，就慢慢的把它拖了上來。我提了一下大概有六斤多重，我非常高興。
回家后，爸爸還夸我說：“你技術不錯！”
關于生活的作文2
背著書包，踏上了那條熟悉不過的小路。放學了!
不經意間，余光瞥到了一個老奶奶，頭發已花白。右手抱著一個小男孩，左手攙著一個正趴在欄桿上的小男孩。透過欄桿正在看別人挖山芋。我的目光頓時被吸引了過去，不由自主的停下了腳步，站在一邊看著他們。
也許是累了吧，那個老奶奶將懷中的小男孩放在欄桿上那個站著，捶了捶腰。這是另一個小男孩叫嚷著也要站上去。老奶奶猶豫了。那個小男孩“哇”地一聲哭了出來。老奶奶顯得有些不知所措。
過了一會兒，他似乎下了很大的決心。將那個小男孩小心翼翼的抱起，放在欄桿上。她的腳下有些踉蹌，險些跌倒。我低呼一聲，意欲向前幫她，然而她已經穩住了腳步，我松了一口氣。那矮小的身影，蒼老的背影卻又顯得那么鏗鏘有力。
我又看了幾眼，便離開了。
我不由的想起了奶奶。那張被歲月無情地刻滿痕跡的臉，已經無法從中看出年輕時的面容。那雙布滿了老繭和疤痕卻溫暖依舊的手，牽著我，帶著我長大的手。她沒有豐富的知識，卻是這個世界上最聰明的人。
我又想起了最近一段時間，總是和她吵架的我，慢慢變白的黑發，不由得心中一痛。
奶奶是不會在原地等我的啊!她也會老的啊!有一天她也會離開我的啊!我從未想過這些。不由得鼻子一酸。
生活中每天都在發生著各種事情，每一件都會給你啟發，讓你明白一些殘酷的現實，你不得不去經歷。生活是否美好，是要看你如何去理解，如何去面對它。
關于生活的作文3
我想，在我們的人生道路中，處處都需要寬容，尤其是，生活中需要寬容。只有學會寬容別人，別人才會寬容你。而，我們只有學會寬容，保持著一顆寬容的心，跟朋友相處時，才能更加的和諧。
臨近中考，心里不免緊張不安。看著書桌前的書，心里真是又急又悔啊!
“喂，走，咱倆買東西去!”。“不去，沒瞧見我正忙著么?”“不去就不去，兇什么!”小敏拉著臉說，說罷摔門而出。不知什么時候，我和她的矛盾越來越多，總為了點小事，吵得不可開交。
有時，我甚至再想：君子之交，淡如水。而我和她到底是朋友嗎?可是我們怎么會弄成這樣。
“敏，走，快到教室!別再玩你的破手機了!”“知道了，就好，再等等……”“快點，快點，過幾天就要模考了!你這樣怎能考好，一天到晚就知道玩手機……”“你煩不煩啊!關你什么事!”“你怎么這樣啊?我也是為了你好”我盯著她說道，而她卻沖我翻了一個白眼，淡淡地說了一句無關緊要的“哦”。說完丟下我——走了。而我就像一個迷途的孩童，呆呆地望著她遠去的背影……
夏季的天氣，總是那么炎熱，微風吹過臉頰，連頭發也吹得亂糟糟的。我坐在書桌前，面前的數學題，可是怎么也做不出來，滿腦子都在想剛才的一事，想想就氣。我嘴里嘟囔著，把筆扔到了一邊。“什么朋友，大難臨頭各自飛，經不起磨難。哼!我憑什么讓步，你以為你是誰啊!”我獨自一人對著數學題發泄……
當第二天早上的一縷陽光，照射到臉上的時候。微風輕輕的拂過面頰，我看著外面，陽光明媚，微風徐徐，小草伸著懶腰，而我就像往常一樣，走著熟悉的小路，漫不經心地看著地面。這時，看到她在對面等著我，我走上前。相視一笑，迎著朝陽，走向學校。今天肯定是個美好的一天……
關于生活的作文4
今天陽光明媚，天上飄著些潔白如玉的云朵。我坐在板凳上，觀察起云來。
一朵白云變成了一只傲然挺立的公雞，高昂著頭顱，抖動著雞冠，似乎在巡視它的領地，兩只雞爪也清晰可見，我不由得驚叫起來：真是一只神氣十足的大公雞!一只烏龜慢慢從東邊往上爬，好像要跟兔子賽跑一樣，但是兔子在哪兒呢?我找了半天也沒找見。烏龜爬著爬著，身上掉下來一點白云，竟然變成了一只小烏龜的模樣，可是這只可愛的小烏龜卻離它的媽媽越來越遠了，烏龜媽媽可真是不負責任!
忽然，一陣風吹過來，那兩只烏龜不見了。我又向旁邊一看，有幾朵云正在翻滾著，過了一會兒，那幾朵云變成一只大象。它龐大的身軀，一看就要好幾噸重。它長長的鼻子，像超大號的水壺一樣，還在噴水呢!它的耳朵好像一對巨大的翅膀，托著笨重的身子在天空中飛翔著，這原來是一只飛象啊!
天上的云朵不斷地變化著，眨眼之間便能編出一個又一個新奇的故事來，可真有意思!我使勁眨巴著眼睛，對著天空著了迷。
關于生活的作文5
我的生活是快樂的，如彩虹般炫目。 沉醉題海之樂 身為學生，學習是我們的首要任務，而我們，沉醉在題海之中。在周末，坐在書桌前面，打開放著光芒的燈，手握一支經常食用的藍筆，翻開帶有油墨味的書本，看著眼前的題，腦子在不停地轉動著，手，在一旁的草稿紙上寫寫畫畫，不一會兒，一道題的完整思路就全出來了。
偶爾，遇到一兩道難題，腦子在不停地轉著，卻沒有任何思路。于是，我便從不同的角度去思考，經過長時間的思考，難題也迎刃而解，此時，解決難題的我是快樂的。 解決問題的快樂，識別的永遠無法企及的。 暢游山林之樂 在寒暑假，我經常會前往我姥姥所住的小鄉村。那里，空氣清新，金黃的田野中一望無垠。在姥姥的家中，更有許許多多的動物，陪我度過了一個個的歡快的日子。 在村外，有一條潺潺的小溪，水清澈見底，水中的游魚清晰可見，溪水從高處留下，沖擊在水底的石上，發出清脆的聲音，飄揚到百米之外，傳到人們的耳里，使人心情舒暢。
大自然是最美的，給予了我們美的享受，親近大自然，熱愛大自然，讓我們與大自然共存。 神游書卷之樂 在陽光明媚的上午，搬一把木椅到陽臺上，手捧一本心儀的讀物，與書中的人物一同快樂、一同悲傷。我常常被作者的文字所感染，仿佛與作者心靈相通。 讀書的樂趣，在于讀懂作者，讀到作者文字背后的內容。 這就是我生活的樂趣，使我十分滿意的快樂生活。
關于生活的作文6
今天早上，媽媽破天荒說要專程帶我玩，我半信半疑。這難道是真的？太棒了！
吃完早飯，我們打點好一切，準備出去玩了。媽媽騎上“小毛驢”帶著我到了風景秀麗的婺江邊。我們在江邊兜了一下風，突然，我看見遠處隱隱約約有個弓一個一樣的雄偉的建筑，就叫媽媽騎近去看看。“小毛驢”將我們送到了那，往上一瞧，原來是金華的斜拉橋。那什么是斜拉橋呢？斜拉橋作為一種拉索體系，比梁式橋的跨越能力更大，是大跨度橋梁的主要橋型。斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。斜拉索布置有單索面、平面等。如武漢長江二橋、白沙洲長江大橋均為鋼筋混凝土雙塔雙索面斜拉橋。斜拉橋技術得到空前發展，1999年日本建成的世界最大跨度的多多羅大橋（主跨890米）看完了橋，我們又去了婺州公園。到了那，發現那真是個好地方。那里不僅沒有城市里的喧嘩聲，而且還有悅耳的音樂，讓人心曠神怡。接著，我們又去了大世界。大世界裝修過后，如同換了一個模樣。我去了5樓，發現幾臺可以夾香煙的機器，我想可能是老xx吧！我試著玩了幾盤，結果是兩手空空。運氣真不好，我也不想成為賭鬼。老xx的誘惑真大啊，怪不得有這么多人上當受騙。
后來，我們還去了五福園吃那香噴噴的鵪鶉，那可是我的最愛。吃好了我又去看書，逛超市等，最后還把肯德基當了晚飯。
今天，我們走馬觀花的在金華城玩了一天，超爽！
關于生活的作文7
每當我捧著一本好書，翻開書的扉頁，縷縷墨香撲鼻而來。我便迫不及待地感受著閱讀時的恬靜和快樂。一次，我在老師的指導下學了“煮書”一篇文章，令我和小作者很好奇的是：“書怎么可以‘煮’呢？”當朗讀了老爺爺的話，才恍然大悟：好書、好文章只有通過反復朗讀、反復品味，才會把書讀透、讀熟，這就是“煮書”。
我們只有把書“煮書”了，才能“下筆如有神”！老師還告訴我們，尤其是學習古詩詞，在反復吟誦間，精練的文字還會轉化為一幅幅畫面……因此，我被古詩詞的魅力深深吸引住了。在吟誦間，我時時沉浸在詩人“月下獨酌”的詩意里。我仿佛看到李清照的落淚；聞到李商隱的感慨不已……時常，我為他們的生不逢時而感到遺憾！在閱讀中，我感到充實，在閱讀中去尋找成長的快樂。每當我成績不理想時，是書本安慰我“失敗乃成功之母”，于是我有了重新奮斗的勇氣，我因為自己變得堅強而快樂；當我想放下手中的書本去玩耍嬉戲時，是書本提醒我“天下興亡，匹夫有責”。于是我認清了自己的使命，為自己的夢想而努力，我因為生活有了夢想而變得充實而快樂。我長大后想當一名老師，這就是我的小小夢想。
我會把書中一個個神奇的故事講給他們聽，讓書本也成為他們的好朋友，引領他們健康茁壯地成長……窗外，皎潔的'月光陪伴著我在寧靜的小屋中讀著一本本書，思索著書中的情節，同時思索著我的小小夢想，星星時不時地向我眨眨眼，伴著書香，我走進了夢鄉……
關于生活的作文8
學校生活枯燥乏味，每天都是如此。_題記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業_穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，教師走進教室，講著那些所謂的重點知識，一節一節的課上完，又到午飯時間然后是午自習。
午自習過后，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習經常是亂得不可開交，值班教師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”！頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最后一節，英語教師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧教師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……
關于生活的作文9
清晨的太陽清新地掛在空中，雖不比正午時嫵媚，雖不及傍晚時瑰麗，卻由內而外散發出朦朧之美。 理想是美好的，現實是殘酷的。生活總有許許多多的不如意，重要的是化苦為樂，在看不盡的苦澀中，尋找一絲快樂。 太陽還未升起，宿舍里的初三學生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現實。唉，真想再睡一會兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑，起床后發現沒有作業要補，便是一種快樂。 梳洗完畢后，便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上，露在外面的手凍得仿佛失去了知覺。唉，真累啊。大家喘著粗氣說道。我微微一笑，跑完步后可以吃到熱熱的早餐，便是一種幸福。 邁進教室，在緊張的氣氛中上完一節又一節課，忍不住趴在桌子上。大家有氣無力地說道：唉，腦袋都快炸了啊。我微微一笑，學會了不懂的知識，便是一種快樂。
下午最后的半個小時結束，各科課代表扯大嗓門布置一條又一條作業。大家苦著臉疲憊地說：唉，作業可真多啊。我微微一笑，發現自己掌握了所學的知識，便是一種快樂。 晚自習的鈴聲響后，每人抱著一兩本書，便到門口站隊。大家若有所失地感嘆道：唉，一天又過去了。我微微一笑，每天自主一點點，便是一種快樂。 我的快樂生活，很簡單，很普通，也許只要有一點點進步，就是快樂的一天。 我的快樂生活，來于化苦為樂。
關于生活的作文10
“哎！”你的家還有好久才到？我氣喘吁吁地問”她說：“大概還有20分鐘。”啊！怎么還有這么遠。我們正在前往這位短齊耳餓女生家里，她長著一雙水淋淋的大眼睛，小巧玲瓏的嘴，和一個櫻桃小鼻子。
為了讓我們忘記疲憊，徐騰躍一路上為我們講了許多關于農村的小知識。經過千辛萬苦我們終于到了她的家，她的家沒有多大，有一間小屋是客廳，客廳旁是廚房，正當我在看屋內擺設時她的媽媽熱情的 迎了過來，這位母親很黑，有一雙粗糙的手，她那真誠的笑容浮現在了臉上，她說：“你們來燒柴吧！”她那帶著很濃本地口音的語言，我雖然聽不太懂，但重她的臉上，看著她如此的信任我我鼓起勇氣開始燒柴。我在燒柴時不小心把手燙傷了，她的母親連忙為我檫了油，還細細的教我，最后我終于學會了。
吃完午飯后我們決定去看看他們養的家畜，他們家只養了豬，有一頭豬還在呼呼大睡。看完家畜后，我們決定去爬山，一路上我已有點不耐煩了，可是我聽到風吹動油菜花的刷刷聲，那份喜悅，卻不是在平常所能體會得到的。遠處密密麻麻的油菜花連成一片，向是金色的海洋。一朵油菜花有四片大小似拇指的花瓣，它的莖似一根竹竿。油菜花是不登大雅之堂，它一直在默默的奉獻，它也不聞名暇邇，它不能與牡丹比美，它只是在用它的精神征服我們。
快樂是當你深陷窘境時，朋友的雪中送炭，快樂是當你受到褒獎時你的對手能誠心誠意祝福你時；快樂是當你滔滔不絕是聽從的微笑；快樂是笑聲的朋友，快樂是幸福的伴侶，快樂是一種心情，快樂更是一種態度。
關于生活的作文11
一有付出,才有收獲.眼皮已不聽使喚,好想掉下去.這是一個晚上,老師去隔壁開會,全班同學獨自坐在教室里."不行,不能睡著,我今天的試卷沒能考過向望,加油......"不起效,我猛扯自己的頭發,讓自己醒過來.終于,我期盼已久的下課鈴終于打響了.拖著疲憊的身軀,我走了回家......功夫不負有心人,這次數考拿到了滿分.二只有你在最無助的時候得到別人的幫助,你才會發現:其實,你并不孤單.淚水還在靜靜的流淌,周圍只有風吹樹葉的聲音.我一個人坐在這小小的天地里,剛才的一幕幕似乎就發身在眼前.有個人摸了一下我的頭,我轉身一看,原來是她.她象往常一樣安慰我.我感覺她的一句話,都讓我重新振作起來.每當我成功的時候,總會第一個和她分享.三夢想決定了一切.一個故事:從前,阿還和阿率是好朋友.阿率做了一個夢;在一個小島上有黃金.阿率把他的夢說給了阿還."我給你十元錢,你把夢賣給我.""成交!"結果,阿還帶著夢,找到了小島,成了大富人;阿率呢?還是個窮光蛋.人生這杯咖啡,苦苦的.但只有你細細品嘗,才能體會出它迷人的香味
關于生活的作文12
生活兩個字對于九歲的我來說其實還很懵懂。現在的我呢就如‘小沈陽’所說：“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。”在爸爸媽媽的庇佑下渾渾噩噩的過著每一天！可就在今天我看見了一幕讓我對生活有一些理解了……
今天，我在小區門口踢足球玩累了，就在隔壁的一家洗車店的凳子上坐下來休息。這家店是一對老夫婦開的，看起來大概有六十歲左右的樣子，男老板的頭發已經花白，背有點駝，躬著身體，雙腿彎曲正在為車子涂抹清洗劑，然后用水槍沖洗著車身，來來回回需要兩次，非常用心。接著該老板娘上場了，只見她拿了兩塊干凈的抹布打開車門認真仔細的擦拭著車里每一個角落，還時不時地敲打一下自己的背，大概是因為擦拭時間太長了導致背部很累。我悄悄地走到她跟前，老奶奶從車里鉆了出來，和善的問我：“孩子，你幾歲啦？”“我九歲”我應了一聲。“奶奶，你們那么辛苦的洗一輛車，多少錢呢？”我好奇的問。“十五元，孩子，我們沒文化呀！只能掙辛苦錢，你要好好學習哦，學會知識就不會像我們這樣干辛苦活呀”奶奶慈祥的回答著又繼續干她的活。“十五元！老夫婦洗幾輛車錢都還不夠我進一次肯德基呢！”我心想。
回到家，我腦海里還回蕩著老奶奶說的話。生活就如一條艱辛而曲折的路，需要我們現在努力學習才能為將來這條路鋪的更加充實、有味！
關于生活的作文13
快樂的自我，快樂的生活，不一樣的時間，不一樣的快樂。 校內學習之樂 每逢周一，沉浸在睡夢中的我，睜開朦朧的雙眼，厭煩著周圍的一切。窗上氤氳著一層水霧，外面的天空還蒙著一層厚重黑暗的紗布，一切好像只有我蘇醒了呢。 但在周末呢，我卻有些懷念簡單而又繁忙的校園生活了。在校園里，我永遠都會有做不完事，大家一起學習，從來不會孤獨，從來都會有一只援助的手。 當我在學習數學時，總是會問題不斷，有些題目在自己經過長久思考后也沒有突破。
當同學給我講解時，就會發現學數學很簡單，很快樂。 同樣，其他科目的學習也是這樣，自己不斷思考、不斷汲取知識是一個很快樂的過程。 課余活動之樂 在學校里，課余活動也是必不可少的。學校的清晨與家里不同，八個女孩應著老師的喊聲醒來，閉著眼睛埋怨時間，埋怨天氣。真希望下一場雨，這樣就不用跑操了。一個女孩說，大家也是這么希望的。可即便是我討厭早上的跑操，也不想錯過一個星期僅兩節的體育課。 體育課應當是我一天中活動量最大的了。
運動不僅能夠強身健體，而且很快樂。大家一起切磋，為中考70分的目標而努力。漸漸的，把跑、跳化苦為樂。我的生活也因此多了一份快樂。 純真友誼之樂 從幼兒園到現在，朋友在我的生活中扮演著重要角色。互相安慰，互相鼓勵，有福同享，有難同當，這也是我與朋友所一起經歷過的。朋友良好的學習品質感染著我；朋友優秀的學習成績激勵著我；朋友的歡聲笑語激勵著我！ 感謝上帝，賜予我這樣一份純真的友誼，成為我快樂的源泉。 可以說我的生活因為種種因素變得快樂，變得豐富多彩。
關于生活的作文14
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
日出東方紅似火
照遍滿堂燕歸來
千家歡聲源不斷
萬戶笑語將門敞開
腳尖舞動著青春
手指奏響悅心懷
提筆揮灑邀花開
因為熱愛所以存在
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
滿是歡笑的時刻
遍地暖意迎進來
身邊每一道風景
放聲歌唱出美好未來
生動情傳遠四海
快樂揚帆千里外
生活有一種魔力
為你我綻放不需等待
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
關于生活的作文15
社會，我不知道該如何去定義，我只知道有人類生活的地方就算是社會，我的生活很小，局限于我生活的地方，走過的路跡，學校、家鄉、住處……這就是我的社會我的生活。沿著我生活、走過的足跡延伸。
其實我真的不知道如何去描述社會，繁華的落落的世界承載著許多人的生活，社會的鐘針，時時刻刻再向前行走。沒有停下來的絲毫想法，生活有太多太多的起承轉合，我們無法摒棄，我們無法遺忘只能以觀望者的姿態去審視世界，一個安靜的夜晚，獨自觀看上演生活，在社會這個大舞臺上，我們都在其中舞動、沉淪用我們的一生去演繹生活，在社會這個大舞臺上，我們都在其中舞動沉淪，用我們的一生去演繹生活，演繹世界，繪出分我們多彩的人生。
社會，太多的繁華上演，太多的悲苦落幕，獨自走下這個舞臺，我們的生活也行將結束，用一生去等待，用一生去守候，用一生去演繹，用一生去詮釋。
社會生活二者的合一就是我在人群中的舞動。
“舞動青春，舞動奇跡”，這……
我只是一個平凡的人，我也是一個特別的人所以我是一個特別平凡的人。我只能安靜的舞動青春在舞臺中，循麗的燈光無法尋找到我的身影，我獨自在舞臺的角落里發呆，凝視著燈光照耀下的青春，耀眼的燈光次的我的眼無法睜開。渾濁震耳的音樂震破耳膜般，舞動的人群有點頭昏炫目，這就是社會這就是生活，我不敢相信跟無法相信我在這個舞臺上舞動了十七年的歲月年華。
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