關于生活的作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于生活的作文，希望對大家有所幫助。
關于生活的作文1
我在這個校園生活了5年多了，眼看就要畢業了，不得不說我的校園生活其實有點累，我期待過一種理想的校園生活。
我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風生，但又不缺嚴肅，大家十分認真，下了課，老師絕不會拖堂，不浪費大家的一分一秒，讓我們在課余時間可以快樂、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學習壓力，這樣也有助于提高下一節課的學習能力與注意力。至于作業呢?最好布置得少而精，讓我們不因作業少而把握不住重點和難點，又能騰出時間看課外讀物，積累更多的知識。
我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現老師的另一面風采，也可以讓同學們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為?服裝設計秀，體現出學生對美的追求與向往;棋類大賽，盡顯學生的風采與智慧;校運會，讓學生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學之間的關系，體現“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的，林蔭小道上，和風拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環境中看書，寫作業，真乃天下一大樂事也!
我理想的校園生活是輕松愉快的，是充實滿足的，我希望真的有一天，理想的校園生活可以實現，讓我們在校園中可以感受到更多的樂趣。
關于生活的作文2
一有付出,才有收獲.眼皮已不聽使喚,好想掉下去.這是一個晚上,老師去隔壁開會,全班同學獨自坐在教室里."不行,不能睡著,我今天的試卷沒能考過向望,加油......"不起效,我猛扯自己的頭發,讓自己醒過來.終于,我期盼已久的下課鈴終于打響了.拖著疲憊的身軀,我走了回家......功夫不負有心人,這次數考拿到了滿分.二只有你在最無助的時候得到別人的幫助,你才會發現:其實,你并不孤單.淚水還在靜靜的流淌,周圍只有風吹樹葉的聲音.我一個人坐在這小小的天地里,剛才的一幕幕似乎就發身在眼前.有個人摸了一下我的頭,我轉身一看,原來是她.她象往常一樣安慰我.我感覺她的一句話,都讓我重新振作起來.每當我成功的時候,總會第一個和她分享.三夢想決定了一切.一個故事:從前,阿還和阿率是好朋友.阿率做了一個夢;在一個小島上有黃金.阿率把他的夢說給了阿還."我給你十元錢,你把夢賣給我.""成交!"結果,阿還帶著夢,找到了小島,成了大富人;阿率呢?還是個窮光蛋.人生這杯咖啡,苦苦的.但只有你細細品嘗,才能體會出它迷人的香味
關于生活的作文3
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
日出東方紅似火
照遍滿堂燕歸來
千家歡聲源不斷
萬戶笑語將門敞開
腳尖舞動著青春
手指奏響悅心懷
提筆揮灑邀花開
因為熱愛所以存在
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
滿是歡笑的時刻
遍地暖意迎進來
身邊每一道風景
放聲歌唱出美好未來
生動情傳遠四海
快樂揚帆千里外
生活有一種魔力
為你我綻放不需等待
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
關于生活的作文4
步入初中，意味著我們將面臨更艱難的學習任務。但當我邁進代中門的第一步時，我感受到了這里校園生活的豐富與多彩。
一進校門，鳥兒在校園旁邊的松樹上嘰嘰喳喳地叫著，蝴蝶在花從中飛來飛去，蜜蜂在花中采蜜。同學們陸續從各個地方奔向這個充滿生機與活力的校園。
在這個校園中，我們結識了許多不同學校的朋友，我們友好的相處著。上課時專注的聽講，積極地發言，一起七嘴八舌的討論各自認同的觀點。下課時，我們倚在欄桿旁，眺望遠方，憧憬未來。
響午時刻，午飯過后，坐在校園旁邊竹林的長凳上，看一會兒書，那是最愜意的時候。輕輕翻開書的一頁，認真地閱讀書上的每一個字，慢慢品味，任微風佛過面頰，任柳樹掠過耳指，任小草微微點頭。在這種沒有吵鬧，沒有喧嘩的地方，讀書是多么醉人的樂趣啊。
啊，校園的生活是多么豐富多彩啊。
薦評：積極上進，心思細膩的你，用心抒寫著自己對校園生活的真切感受。讀你的文章我們會深刻的感受到：有一顆能發現美的心靈是多么重要！
關于生活的作文5
漫長的暑假就要過去了，新的學期馬上就要到來，在這個暑期里，我的生活過得十分豐富。
在暑假里，我看了許多的書，讓我感受最深的是《雷鋒的故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的釘子精神和保爾·柯察金的堅強意志，深深的打動了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的。我們應該以他們為榜樣，做一個好少年。
暑假里，我最有意義的一次活動是走進軍營，我隨爸爸單位的慰問團來到了陳山雷達連，我看到了他們那種鐵的紀律、豆腐干似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的地方整整齊齊的排列著……。
解放軍叔叔遠離家鄉，守衛祖國的奉獻精神，令我尊敬，使我覺得解放軍很神圣。
暑假里，我收獲最大的一件事是我學會了獨立，學校放假，爸媽都出去上班了，我一個人在家很無聊，便突發奇想，試著自己乘公交車去媽媽辦公室，我拿了五角錢來到車站，我上了車，很擔心公交車了有壞人，不禁有些害怕，警惕看著周圍。過了不久，終于到站了，我心中害怕的石頭也落了下來。這次一個人乘公交車使我明白了，只要膽大心細，做什么事能會成功，也嘗到了獨立的滋味，我仿佛長大了許多。
暑假里，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫院看病，還去少年宮學象棋、奧數；還和爸爸媽媽一起看了電影……。
我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書本上沒有的東西，得到了許多的收獲。
關于生活的作文6
我相信，每一個人都有一個美好的童年。
每當我心情低過谷底的時候，我就會倚在桌上，仰望著天空，看著天上飛的小鳥；我還會看看樓下的小孩在那玩捉迷藏，那時候，我才會想到童年是多么的珍貴，我每一次看，都會情不自禁的留下眼淚，我會在嘆息，嘆息什么，我在嘆息著美好的童年就這樣從我手上悄然溜過，我曾經也想挽留它們，可是它們跑得太快了，似乎是不想讓我抓住它們！
童年本是一個陽光，快樂，美好的時光，可是在我的人生里，我卻沒能感覺到它的存在。我也希望有個開心的童年，可是繁重的學習壓得我喘不過氣來。我也曾想過像樓下的幾個小孩一樣，無憂無慮的過一天，玩完后回家吃飯，吃完后看電視，看完電視去睡覺，一天就這樣過去了，就算他們說什么話，大人也會點點頭，豎起大拇指說他們是好樣的，大人們也會說童言無忌。我也曾也這樣想過，想像天上的小鳥一樣，擁有一雙翅膀，可以讓我好好地展翅飛翔。
我曾和爸爸說過一個理想，說長大后想當宇航員，可爸爸卻把這句話聽成我說的胡話，便揮了揮手讓我去復習明天的課程。
我們都想要一個無憂無慮的童年，我們不想讓大人把我們當做一個玩偶玩弄我們，我們想要童年，一個真正的童年！
關于生活的作文7
生活，枯燥乏味而又五彩繽紛。
生活，每天都要經歷一日三餐，都要有幾個小時的睡眠，都要做著幾乎每天都相同的事……雖然我只經歷了短短的十幾個春秋，但我早已厭倦了這種乏味的生活，我甚至不知道長輩們這幾十年怎樣走過來的，對我來說，他們的幾十年是那樣的漫長，我渴望標新立異，我渴望超凡脫俗。
生活，有時又是五彩繽紛的。幾乎每天都會有捷報傳來，給我好的心情，而后，當這件事又在我的腦海中浮現時，我又會高興不已。也因此，生活中有了好多比喻：生活像一條馬拉松跑道，生活中的每一個人就是這條跑道上的運動員，很多人向著自己的目標努力奔跑，直到終點。
生活像在攀登珠穆朗瑪峰，起初很容易，但越往上爬就越呼吸困難，有的人知難而退，這樣，他們就心滿心滿意足了。而有的人，知難而進，他們沒有被困難所征服，而是找到了解決困難的方法－－戴上氧氣，幾經周折后，終于爬上了人生輝煌的頂峰。
生活就像一場激烈的足球比賽，很多人為同一個目標去爭奪同一個球，而最后，成功者只有一個。其他人呢？也沒有因此而放棄，他們始終懷著一種鑒定的信念無認真踢好每一場球，因此，他們才真正成了生活的強者。
轉眼想想我，我到底在生活的大舞臺上扮演著怎樣的角色？是惹人發笑的小丑？是口齒伶俐的主持人？還是漂亮的女歌唱家？我茫然！
我想，我只是一個平平凡凡的伴舞演員。但是，我不會心甘情愿去做一個平庸者，我也要躍上人生舞曲的高音符！
關于生活的作文8
每個人都有屬于自己的生活，每個人的生活都與眾不同，就像集齊了五種味道的五味瓶一樣：酸甜苦辣麻。每一種味道，每一個人，都要嘗試一遍。
在人生的道路上，在每天的生活中，人們都會遇到各種不同的事，辛酸的往事，甜美的回憶，苦惱的事情，火辣的熱情，麻木不仁的感受……
這一切的一切，都是告訴我們，不管遇到什么事，只要有堅持不懈的精神，就能度過難關。
傷心時，大聲哭出來，開心時，放聲的笑出來，難過時，勇敢找人傾訴，快樂時，瘋狂的瘋起來，生氣時，放肆的發泄出來……
懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
生活中，不僅會遇到個中不同的事，還會遇到各種不同的人。善良的人，惡毒的人，討厭的人，惹人喜歡的人……
當你絕望時，是否希望一個善良的人來安慰你呢？
人生有很多條路，生活也有很多種，關鍵是還要看你的選擇。對于一個珍惜時間，珍惜生活的人，當然會利用時間來豐富自己的生活，使生活更加美好，而對于浪費時間，不珍惜生活的人，每一天就相當于做監牢一樣，度日如年。
我就是一個不會利用時間的人，一空下時間來，我就想著怎么玩，要不就看電視，從來都不想著怎么樣去學習，從而導致自己成績下降，浪費了多少時間啊！時間總是在不知不覺的從指縫中溜走，這樣算下來，我們還有多少時間可利用呢？
生活，時間緊緊的連接在一起，珍惜時間的人才是懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
關于生活的作文9
我喜歡金銀花我喜歡金銀花,喜歡金銀花的美,喜歡金銀花的小巧玲瓏.這種花是我從奶奶家發現的,剛開始它鉆出了地,我看了看它,也非常開心,時間一分一秒的走了,日子一天一天過去,它鉆出了小芽,一個個芽兒在陽光中歡笑著,在春風中搖搖擺動,仿佛在告訴我們:"天氣暖了,快換下厚厚的衣服,春天來了,春天來了.'不久,一天清晨,花像一個害羞的小姑娘,在一層嫩綠的葉子上,閃出幾朵小花,一朵黃,一朵白.乍開的花兒,像彩虹一樣美麗,像寶石那樣奪目,在我們的視線下,它逐漸成長.從春天到夏天,金銀花經久不衰.在陽光的伴隨下,它的花香會叫你心曠神怡,讓你不得不采.金銀花有頑強的生命力.在熾熱的陽光下,許多花兒早已失去神采,金銀花卻開的越加熱情,越加茂盛.金銀花也有許多作用的.比如說;"摘下來,可以曬成干的,泡在水里當茶葉使人心情愉快,輕松.金銀花也是一種藥材,給人們治病.我喜歡金銀花.李淑芳
關于生活的作文10
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
關于生活的作文11
推開一疊白紙，仿佛人類生命的發軔，有的人在上面寫了燦若云霞的美麗詩篇，有的人利用顫巍巍的手胡亂涂鴉，把每個角落都畫遍，有的畫成一幅賞心悅目的山水畫，有的寫成鐵錚錚的諾言，有的到了生命的中途已污濁不已，有的到了遲暮之年依然空白一片......各種各樣的人生，疊積成一部生活的畫卷，形形色色，光怪陸離，讓人心驚膽戰，使人感嘆。
有的人迷戀財富，到頭來金錢構筑了自己的墳墓;有的`人爭名奪利，最后從虛無的云層中跌入現實的深淵，杳無音跡;有的人貪圖女色，最終沉淪在生活的激流之中;有的人渴盼權力，到 頭來權力給他帶來了滅頂之災......
有的人奮斗一生，依然窮困潦倒;有的人為官一世，卻是兩袖清風;有的人著書立說，流芳百世;有的人欺世盜名，遺臭萬年。是漫長的時光鑄造了人，但是每個人都無法逃脫時光的局限。
有的人厄運繁仍，屢敗屢戰，風骨猶存，癡心不改，最終奪得生命的輝煌，吟唱出青春的絕響;有的人一帆風順，左右逢源，春風得意，信心十足，最后卻功虧一簣，淚水中飽含著深深的嘆息和追悔;有的人淺嘗輒止，自暴自棄;有的人堅韌不拔，一勞永逸.....在生活的海洋里，每個人都是一名水手，要么乘風破浪，抵達理想的彼岸;要么觸礁擱淺，消殞于咆哮的深淵。
生活有如一部鋼琴，可以清澈嘹亮，慷慨激昂;可以悠揚婉轉，低廻悲壯，關鍵在于彈琴的人有著怎樣的信念!
關于生活的作文12
現在我國污染嚴重，提倡低碳生活，可以省下很多資源。我們也在電視上看過今日生活，他們上面就專門介紹節約資源的方法。其實，省水省電不但為自己家省錢也可以為國家省資源，可以說兩全其美，那么我們可以從以下多個方面享受生活同時實現生態文明。
冰箱;冰箱內存放食物的量以占容積的60%為宜，放得過多或過少，都費電。食物之間，食物與冰箱之間應留有約10毫米以上的空隙。用數個塑料盒盛水，在冷凍室制成后放入冷藏室，這樣能夠延長停機時間，減少開機時間。
空調;空調開啟瞬間電流較大，頻繁開關機相當費電，且易損壞壓縮機。將風扇放在空調內機下方，利用風扇風力提高制冷效果。空調開啟后馬上開電風扇，晚上可以整夜不用開空調，省電近900%。將空調設置在除濕模式工作，此時使室溫稍高也能令人感覺涼爽，且比制冷模式省電。
談到全球氣溫變暖，如果你不了解復雜的碳捕捉技術，那也不必慌張。事實上，捕捉二氧化碳的能手就是樹本身。要是你嫌自己種樹太麻煩的話，至少可以捐錢給環保組織，讓他們代勞。 我們人我們人均每年排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個數字？有一些簡單有效的方法;打開一扇窗戶，溫度稍微調高幾度。數據表明，只要每個人把空調調高一度，全國每年能省下33億度電。
現在也提倡少開車，多騎自行車，汽車的尾氣可以使空氣變暖，我們要做一個文明人，就要做到這樣為國家考慮的文明事，從而起到低碳生活。
關于生活的作文13
天氣晴朗的一天，小麗和小剛約好去附近公園玩。
走進公園一股香氣撲鼻而來，一個大花壇建立在中間，有金黃的菊花，有雪白的百合，有白中帶粉的茉莉……它們在綠葉襯托下格外鮮艷。兩旁的大樹，像士兵一樣筆直的站在那里。在大樹下有幾把長椅，人們都坐在那里休閑，整個花園充滿活力。這時他們看到一個垃圾桶旁滿地是垃圾，污染了花園的美好環境。小剛對小麗說：“這些人怎么那么不講公德，把垃圾都扔在外面！”小麗皺著眉頭，捂著鼻子說：“我們把這里整理一下吧，不能讓它污染了花園的環境。”
小麗彎下腰，用手把地上的垃圾撿起來，不時還用手捂著鼻子，皺著眉頭，心里想：“真不道德把垃圾扔的滿地都是。”小剛打開書包，拿出一支筆在一張紙上大大的寫到：文明只差一步，并用膠水把它認真地貼在了垃圾桶上。
文明只是一件很簡單的事，只要你彎彎腰撿起垃圾，城市就會變得更干凈。文明只差一步，我們要從現在開始，從自己開始，從撿一片廢紙開始，讓我們做一個文明的小市民吧！
關于生活的作文14
我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界上是為了享受生活。”第二個人說：“我來到這個世界上是為了承受痛苦。”第三個人說：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。
是的，“既承擔磨難，又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長的道路，一路上雖有美麗的風景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，咱們要坦然應對。感受磨難中挑戰的樂趣，感受愉悅中歡笑的滿足，不好總是嘆息生活對你不公，“不經歷風雨，怎能見彩虹”呢？
觀賞優美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會使你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充期望！
關于生活的作文15
初一，我的新生活。 不知不覺我已經步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷
中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。 從剛開始最初的軍訓后，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”??我們在同一片陽光下，無憂無慮，()作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收
獲著友誼，收獲著真摯。 小學的畢業，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是??初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。
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