我的生活作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活作文1
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，電腦已經(jīng)逐步走進(jìn)了人們的生活，遍及世界的各個(gè)角落。電腦信息存量大，功能齊全，為人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中解決了許多的難題，帶來了更多的方便和快捷。上三年級(jí)的時(shí)候，我也有了一臺(tái)屬于自己的電腦，它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ刮以鲩L了不少見識(shí)，開闊了眼界。
電腦有很多的作用。打字、繪圖、聊天、視頻、購物、查閱資料、聽音樂、玩游戲……這每一樣我都迫不及待地去嘗試去體驗(yàn)。電腦走進(jìn)了我的生活，讓我平添了越來越多的生活情趣，令我的生活更加豐富多彩！瞧，今天我在電腦上畫圖，明天我在電腦上看電影，后天我在電腦游戲中闖蕩一番，做一回“超級(jí)無敵大英雄”…… 而最令我感到高興、驕傲的是，我在電腦上鍛煉了寫作能力，提高了我的作文水平。從三年級(jí)我擁有自己的電腦時(shí)，我便在老師和媽媽的引導(dǎo)下，在電腦上注冊(cè)了福建小記者網(wǎng)站，在這個(gè)學(xué)習(xí)寫作的平臺(tái)上，我貪婪地吸取源源不斷的知識(shí)，也樂此不疲地堅(jiān)持寫作，由剛開始的實(shí)習(xí)小記者成了今天的金牌小記者！這無不歸功于電腦帶給我的收獲，電腦令我受益匪淺。
漸漸地，我對(duì)電腦有了更加濃厚的的興趣。每當(dāng)老師讓我們查資料時(shí)，我總要做得比別人更好一些。平時(shí)在書上查資料至少要大半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在在電腦上查資料只需幾分鐘就查到了。電腦載著我，暢游在信息的高速公路上，它領(lǐng)著我，走進(jìn)了一個(gè)全新的天地。沒事時(shí)，我也會(huì)上電腦看看最近又有什么國家大事，看一些時(shí)政要聞，了解一些國內(nèi)外最新消息。電腦使這個(gè)廣大的世界變得渺小，一切盡收眼底。有了電腦，就猶如“秀才不出門，竟知天下事。”我的電腦 ，就像我的一位良師益友。
但是，“金無足赤，人無完人。”電腦也一樣有它的缺點(diǎn)。有的人沉迷于電腦游戲而不能自拔，影響了學(xué)習(xí)、生活和工作；有的人長時(shí)間浸泡在電腦里做各種游樂損害了身體健康；有的人利用電腦危害他人甚至于觸犯法律……我也因?yàn)榻?jīng)常在電腦前打字、查閱而視力大減。所以，對(duì)于電腦我們要適時(shí)地控制自己，要懂得揚(yáng)長避短，把電腦作為一個(gè)先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具合理利用好，讓電腦成為我們的好幫手。
電腦像一位知識(shí)淵博的老師，樣樣精通，為我灌輸知識(shí)；電腦還像一本百科全書，任何知識(shí)都可以在里面找到。電腦已經(jīng)走進(jìn)了我的生活，深駐在我的生活中。電腦就像一個(gè)謎，一座寶庫吸引著我不斷地去學(xué)習(xí)、去探索！
我的生活作文2
行走于青春季節(jié)的我，生活天天在刷新。是什么帶來這些變化？是我那內(nèi)心的勇氣。
老師在課堂上常說：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒有嗎？我常常被這句話激勵(lì)著，是呀！做每件事，每一次決定，連說出來的話，靠的也是那份勇氣。所以說人要有一份勇氣，不要心里怎么想，在現(xiàn)實(shí)生活中做不出來！
每次回家，都免不了父母的一陣挨罵。就現(xiàn)在。我如往常一般回家，放下書包，洗完手，開始吃飯。突然，老媽說：“這次考試考得怎么樣？”我低頭不語，老媽似乎猜出來我沒有考好。她說：“我就曉得你沒有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數(shù)學(xué)滿分，語文考不了滿分，但也接近滿分！先不說分?jǐn)?shù)，人家在家有時(shí)還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽話。”我聽著就來氣，“是的，她是考得好，我說不了什么，可是我跟弟弟打架也不是我錯(cuò)在先，憑什么每次做錯(cuò)了都怪我，你慣著他吧！以后他不聽你的話，也是你造成的。”我?guī)缀跏呛鸪鰜淼模缓笤谀遣煌５乜奁Ｍ蝗焕蠇尵徬抡Z氣說：“好，那你要先學(xué)會(huì)做飯，好不好？”我一聽，思考了半天說：“好！”老媽一聽，臉上露出喜色，愉快地說：“明天你不上學(xué)，我明天教你！”
第二天，我按照老媽說的：倒油、切蔥、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會(huì)兒，倒菜時(shí)，會(huì)濺起油花很燙，我急忙一閃，老媽看到了說：“快去，這點(diǎn)兒燙，怕什么。”還不忙的催促我。我急忙說：“我不炒菜了，燙嘛，我不去。”說完后，眼里閃著淚花。只聽老媽說：“你這怕什么，沒叫你燒魚就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜。”我聽后，鼓起勇氣，心里還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的。”我便馬上過去，拿起鍋鏟開始炒，終于炒好了！雖然，那個(gè)過程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。
現(xiàn)在一邊聽老媽講一邊模仿，我就想笑，我怎么這么膽小，平時(shí)不像呀！
是呀！做某些事，說某些話是需要勇氣的，也許沒有那份勇氣，我也許一輩子都不會(huì)做飯，炒菜！
我的生活作文3
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。人們?cè)诟脑炜陀^世界和主觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中，既追求眼前的生產(chǎn)生活目標(biāo)，渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標(biāo)，期盼滿足國內(nèi)廣告的物質(zhì)和精神需求。對(duì)現(xiàn)狀永不滿足、對(duì)未來不懈追求，是理想行程的動(dòng)力源泉。在一定的意義上講，理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
每個(gè)人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財(cái)萬貫，華車豪宅;有的想美女如云，左攬右抱;有的想浪跡天涯，尋覓出路;有的想一展才華，名利雙收;有的想快活自由，不受約束;有的想深居簡出，享受寂寞。
那么，理想生活是什么?
希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續(xù)回家，團(tuán)聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節(jié)假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續(xù)分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時(shí)，看見她的笑容，就會(huì)拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經(jīng)都吃過了晚飯，只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系，發(fā)揮整體的團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì)，合力大于各個(gè)之和，為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭(zhēng)暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當(dāng)面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。
夢(mèng)想，有快樂輕松的生活環(huán)境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻(xiàn)我的思想、才智和體力，默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應(yīng)對(duì)繁瑣事務(wù)。
總之，我的理想生活，它應(yīng)該包含廣博無私的愛，每個(gè)人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質(zhì)，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨(dú)的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。
簡而言之：美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟(jì)、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個(gè)朋友。
幸福很簡單，他就在你身邊，只要用心去發(fā)掘，你就能擁有他。
為了幸福，我那理想的生活!
我的生活作文4
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使同學(xué)們大顯身手，大長見識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對(duì)面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……
當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……
我說這里是中學(xué)， 還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長的主旋律。
我的生活作文5
“啾啾啾！”
清晨的第一縷陽光透過紗窗照射進(jìn)來，光影在扶疏的葉片下被剪得有些零碎，氤氳著綠意的小院里有鳥兒歡快的啼囀與奶貓細(xì)微的喵嗚聲，清亮的聲音穿透頑固的水泥墻到屋里來。喚醒了貪睡的我，也喚起了我新一天的生活。
“早上好！”迎面是爸爸溫柔的臉，手中是爸爸晾好的溫?zé)崤Ｄ蹋痤^一飲而光。“爸爸去上班了，你一個(gè)人在家小心啊。”我向爸爸?jǐn)[擺手，抓起鑰匙便下樓去跑步了
耳邊，是呼嘯的風(fēng)，腳下，是漫無邊際的路，我奮力奔跑著，縱然看不到盡頭，但奮力拼搏過，也就不會(huì)有遺憾了。我碰到練太極的大爺，跳廣場(chǎng)舞的奶奶，還有與我一同奔跑著的行人，盡管都住一個(gè)小區(qū)，我們卻從未搭過話，每個(gè)人都有屬于自己的生活，每個(gè)人都在自己的生活中努力著，我不曾為別人駐足，也沒有人為我停留，好像永不相交的平行線。
“貓哥！”跑步歸來，我沖著一只通體雪白的貓大喊著。貓哥——這是我給這只小貓起的名字，我素來怕貓，卻偏偏與這只小貓極為投緣，也經(jīng)常會(huì)帶著火腿腸找它玩，它也一向?qū)ξ沂钟H近，可今天不知怎的，貓哥對(duì)我的呼喚置之不理。我快步上前，卻發(fā)現(xiàn)它雪白的肚皮上有一抹刺眼的紅色，貓哥受傷了！我摸摸兜，鑰匙卻不見了蹤跡，看著在地上疼得打滾的貓哥，我無助的眼淚就開始往下掉，怎么辦？我該怎么辦？
“小姑娘你怎么了？”我抬起朦朧的淚眼，不知何時(shí)，我身邊早已圍了一群人，打太極的不打了，跳廣場(chǎng)舞的不跳了，跑步的也停下不跑了，每一雙眼都帶著關(guān)切望著我。“它受傷了。”我指向小貓。“別急別急，我們趕緊送小貓去動(dòng)物醫(yī)院吧。”幾個(gè)年輕人迅速抱起小貓打了個(gè)車就去了動(dòng)物醫(yī)院，我坐在原地焦灼的等待著，人們七嘴八舌的安慰著我“沒事沒事，小貓一定能好的，你不要傷心。”“小貓肯定沒事，不要緊。”還有個(gè)稚嫩的童音夾雜其中：“姐姐，你吃個(gè)棒棒糖吧，不要傷心了。”我停止了哭泣，我相信貓哥，吉貓自有天相。
沒過多久，打著繃帶的貓哥便又重新出現(xiàn)在我面前，一個(gè)哥哥將它抱給我，“它沒事了，你不要傷心了。”“謝謝你們。”我真誠的道謝。“沒關(guān)系的，沒關(guān)系的。”大家擺擺手，便又回到自己的生活當(dāng)中去了，一切又井然開始了……
“爺爺好！哥哥好！阿姨好！”我的生活還在繼續(xù)，我還在為自己的夢(mèng)想而努力著，但我想，我和他們，不再是永不相交的平行線了，我也開始學(xué)會(huì)，為他人停留。
我的生活作文6
在日新月異的世界上，特別是在現(xiàn)在的21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)與我們的生活息息相關(guān)。可以說是網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲入到我們的方方面面，好像是你中有我我中有你的這一境界。像比爾。蓋茨家中是以信息化為主的生活方式這就是信息的強(qiáng)大！在網(wǎng)絡(luò)中你可以無限的進(jìn)行操作你享有自己獨(dú)自訪問的權(quán)利。
在我的思想中網(wǎng)絡(luò)是可以尋找我腦海中無法解決問題答案的一種方式，在當(dāng)時(shí)我的腦海中他有著無窮的信息量，他可以與任何一位人比知識(shí)量，他是無敵的！漸漸的我開始發(fā)現(xiàn)他并不是無所不能的他也有著自己的缺陷它是由0與1組成的他的信息都來自人類自己，它是由人類自己編的程序所構(gòu)成的。他不再是那么神奇了！但我的生活還是離不開這由0和1組成的程序。我在網(wǎng)絡(luò)中可以了解國家大事，看自己喜歡的信息，聽聽音樂，看看電影，玩玩游戲等等。這可以用來充實(shí)我的業(yè)余時(shí)間，在網(wǎng)絡(luò)中增長自己的知識(shí)量和尋找自己的其余愛好興趣等。網(wǎng)絡(luò)真的無時(shí)無刻不在我們的身邊，例如：有網(wǎng)上購物，有網(wǎng)上充值等等。它與我們的生活是真的密不可分，用它來進(jìn)行一系列的事情既可以省去一些不必要的時(shí)間還可以令人有更多的時(shí)間做更重要的事。現(xiàn)在的世界變小了，這就是網(wǎng)絡(luò)的功勞！俗話說的好“天涯落比鄰”就在現(xiàn)代實(shí)現(xiàn)了。在網(wǎng)絡(luò)中我們與不同國家的人們可以無限量的交流取代了原先繁瑣的用書信交流那是用時(shí)長耗費(fèi)精力大的“工程”現(xiàn)在人們只要輕輕點(diǎn)一下手中的鼠標(biāo)，用鍵盤輸入文字就可以與對(duì)方進(jìn)行交流，即便捷又省時(shí)！他成為了我們?nèi)伺c人之間必不可少的紐帶。每一件事都有兩面性，當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)也有他不好的一面！
在現(xiàn)代社會(huì)中，有不少人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行那骯臟的勾當(dāng)，如：詐騙、利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢信息等等。我曾在報(bào)紙上看到有人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙，并且屢試不爽。就是那些不法之徒利用網(wǎng)絡(luò)的這一弊端，進(jìn)行對(duì)那些心中想一夜暴富的人的詐騙！同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的弊端還不止這些！人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播淫穢信息來污染文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這種行為是一種令人發(fā)指的，有損形象的。身為祖國的花朵得我們應(yīng)該自覺的履行義務(wù)，禁止看這些淫穢信息來污染我們的身心！我們應(yīng)該擁有自律自覺杜絕這種信息！總體來說在這世上網(wǎng)絡(luò)的利大于弊！
現(xiàn)代社會(huì)中人們離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也離不開人類！人類與網(wǎng)絡(luò)使用處理得好的話，這世界就會(huì)變得更加美好！人們的生活和生產(chǎn)也會(huì)變得美好！愿網(wǎng)絡(luò)能越開越好，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能變得越開越干凈！是人們的精神得到應(yīng)有的舒展！
我的生活作文7
在我看來，所有荒謬可笑的事情中，最荒謬可笑的，是在世上奔忙，是做一個(gè)對(duì)自己的膳食和工作感到興奮的人。
——齊克果
有些事兒是因?yàn)楹ε率ィ圆艣Q定講述，漠黃的窗簾已經(jīng)很久沒有拉開過。我坐在電腦前，在一個(gè)個(gè)深夜記錄過去，撐到精疲力竭地睡去，撐到四仰八叉地醒來。
當(dāng)天空開始放晴，我便會(huì)到外面的世界走走，最常去的地方還是白天的夜市街。孤獨(dú)的小巷只留下我一個(gè)人縱橫交錯(cuò)的足跡。路很空蕩，卻又讓我的心莫名充實(shí)，或許是由于在這里可以看到城市繁華后的落魄，像沒落的戈壁古國，在歲月的沙流上沉睡、安詳……
我喜歡這個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎辽偎芙o我這個(gè)在物欲橫流的社會(huì)中長大的人帶來一絲歷史的滄桑感。
說到底，我是個(gè)習(xí)慣思考的人，即便是在這種冰冷詭異的地方，我仍舊可以在臺(tái)階上整整坐上一個(gè)下午。有時(shí)候我覺得自己對(duì)生活真的很固執(zhí)，像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，拼命想看到一切。帶著激情，玩轉(zhuǎn)憂傷，直到暈倒在這個(gè)千邊萬化的世界里。然后爬起，如此反復(fù)。這種存在的方式讓我很累，可是如果自欺欺人，那我會(huì)活得更累。
有句話是解鈴還須系鈴人，但如果鈴鐺是系在自己的身上，那這個(gè)人心結(jié)就很難解開了。
蘭波說“生活在別處”，我覺得這話很有意思。一代孤女的筆下有一個(gè)美麗的上海，大上海的夢(mèng)里住著一位美麗的孤女，她叫張愛玲。經(jīng)典的照片上，當(dāng)上海燦爛的陽光撫摩著她傲然挺立的額頭時(shí)，又有誰會(huì)看到，她那素淡的心靈上埋藏著多少戰(zhàn)爭(zhēng)灰暗的殘跡。那是一道道磨難的疤痕。有些人的生活往往是躲在回憶里，走過后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，傷痛是一道門，我在門里，而生活卻在門外。
“大自然把人類困在黑暗當(dāng)中，迫使人們?nèi)プ穼す饷鳌保晃粋ゴ蟮脑娙巳缡钦f。我順著燈光走向吊橋，燈塔上的燈亮得很早。當(dāng)我登上塔頂，已經(jīng)到了黃昏。我偶然發(fā)現(xiàn)這世界其實(shí)很大，像一個(gè)360度環(huán)繞的舞臺(tái)，而黃昏就是一場(chǎng)悲蒼的歌劇。燈火肆意，變幻冥迷，殷紅、黃昏、黧黑……安靜，落幕。
打道回府。我重新坐回電腦前，邊吃著蘋果邊在鍵盤上敲打著我的生活。
我的生活作文8
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使同學(xué)們大顯身手，大長見識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對(duì)面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……
當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……
我說這里是中學(xué)， 還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長的主旋律。
我的生活作文9
回憶那年開學(xué)，我與你相遇，你那長辮子在我眼前晃過，如今還會(huì)勾起我的回憶。
你，那清泉般的眼睛忽閃忽閃的，閃耀著倔強(qiáng)的光芒，但也時(shí)時(shí)透露出你的聰明才智，那黝黑的皮膚在太陽下好似有一些發(fā)光，古銅色的手可以寫出一手好字，使我羨慕不已。在學(xué)習(xí)上，你是我的對(duì)手，可關(guān)系卻不是那么僵化，使我在學(xué)習(xí)上有了上進(jìn)心，不再認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，正是你這一點(diǎn)，使我們從冤家成了朋友。
曾有一次，我說錯(cuò)過一句話，我心中十分后悔，也十分害怕，生怕你告訴老師。可一切風(fēng)波都無，你只是稍稍告誡我一下：下次注意。與有些女生不同，你雖也會(huì)告訴老師，卻不常挑起風(fēng)波。同學(xué)初犯錯(cuò)誤，你只是稍微提醒，卻不曾因身居重職而飛揚(yáng)跋扈，傲慢無禮，實(shí)在心地坦蕩蕩。
你雖雷厲風(fēng)行，卻很公平。有一次，陳灝與陳晶晶因?yàn)楸日l畫畫好而吵架。陳晶晶先“拉引線”，陳灝再“引爆”，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，惹是生非。這時(shí)你站了出來，我原以為因?yàn)殛惥Ь悄闩笥眩阅銜?huì)幫她說話，一起去埋怨陳灝的不是。可他們兩個(gè)都遭到了你的批評(píng)，你解決了這一場(chǎng)風(fēng)波，使陳晶晶和陳灝遭到了教訓(xùn)，你這點(diǎn)精神，著實(shí)令平日自傲的我感到吃驚。
推開那扇古老而陳舊的記憶大門，驚喜，恐懼，歡樂，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的記憶，使我羞愧的心態(tài)油然而生。
那一次，我們剛成為同桌才兩個(gè)月，由于我們兩個(gè)誰也不讓誰，關(guān)系僵化，誰也不想理誰，于是我便在試卷中說你的不是。試卷交上去后，我感覺很開心，一個(gè)課間蹦啊跳啊，興奮地要命。
試卷改好，老師把我叫去談話，同時(shí)也交給我說你不好的權(quán)利。可我臉卻羞紅了，我們大家都是同學(xué)，又何必為了一些雞毛蒜皮的小事而破壞大家的關(guān)系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。
風(fēng)，依舊吹，鳥，依舊飛，時(shí)間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的心態(tài)卻蕩然無存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。
晚風(fēng)輕吹，吹走了時(shí)間，一切幾乎已成為記憶，以前每個(gè)同桌的片段都?xì)v歷在目，使我欣慰。
我的同桌——梁晨，一個(gè)活潑的女孩子，使我有了超越的上進(jìn)心，成了我進(jìn)步的催化劑，因?yàn)橛辛四悖业男@生活更加精彩!
我的生活作文10
夢(mèng)想是堅(jiān)持自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)人擁有的最偉大的財(cái)富。——題記
我從小就擁有夢(mèng)想，因?yàn)槲抑烙辛藟?mèng)想，才會(huì)有目標(biāo)，有前進(jìn)的方向。沒有夢(mèng)想的人生是寂寞的就像一杯不加糖的白開水，無色無味。
我的夢(mèng)想即使是小小的，也是很多人共同的愿望。
我的家鄉(xiāng)坐落在江西南昌的一座小山里，村子三面環(huán)山，一面環(huán)水，綠水青山，陽光空氣和那肥沃的紅土地養(yǎng)育了一代又一代的小村農(nóng)民，塑造了他們勤勤懇懇的品質(zhì)。我愛這寧靜的小山村，我們祖祖輩輩都生活在這個(gè)小山莊里，在這繁衍生息。山，水，人和諧相處，奏出了一個(gè)個(gè)美麗的音符，譜出了一首首動(dòng)聽的曲子。
在我的印象中，我依稀記得兩三歲時(shí)，眼前總是濃濃的綠，耳畔總是歡悅的笑。每當(dāng)花兒綻放之際，村落中幾乎每個(gè)角落都溢滿了花香。而我最愛秋天的來臨，我總是央求著奶奶在我家門口那飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹上打下幾個(gè)柿子解解饞，那股甜甜的味道充斥在我的童年里。清澈的河水繞著村落靜靜流淌，村名甚至笑談，我們村的河水舀起一瓢就能喝。十年過去了，當(dāng)我重新回到村子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，樹沒了，河小了，原來的美好分崩離析。為了錢財(cái)，樹都被砍下出賣，為了擴(kuò)展自家的空地，紛紛把河灘據(jù)為己有，建雞窩，搭狗棚，忙的不亦樂乎，我心痛，我難受，卻只能把苦笑深深埋在嘴角。
于是我就有了這個(gè)夢(mèng)想，等我長大后，不再是無能為力時(shí)，我要把小河徹底整改一遍，讓綠水重新流進(jìn)我們的生活。我要在山上種滿綠樹，讓青山重新回到我們身邊。我要把泥濘小路改成寬敞的水泥大道，不再讓雨中奔跑的孩童滑倒，不再讓雨中行走的人們弄臟衣服。我要把路燈設(shè)滿山間，照亮每一寸土地，讓走夜路的人們少了擔(dān)憂，不再讓出診醫(yī)生失足的悲劇發(fā)生……
我要把我的家鄉(xiāng)越建越好，讓藍(lán)天帶個(gè)大家明朗的心情，讓綠水洗凈大家的心靈，讓路燈照亮大家的希望。這就是我的夢(mèng)想，不偉大，不遙遠(yuǎn)但求實(shí)實(shí)在在，不求如何響亮，只求生活在幸福之中!
當(dāng)我真心在追求我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳徊剑际窃趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。
因?yàn)橛袎?mèng)想，生活更精彩!
我的生活作文11
行走在花樣年華之中，遇見了不同的人和事，世態(tài)炎涼不經(jīng)意之間展現(xiàn)于此。一次又一次的遠(yuǎn)足，刷新著我的生活。
那次，寒心的燈紅酒綠
遠(yuǎn)足于偌大的城市中，漫天的燈紅酒綠是否會(huì)讓人被模糊了心？炎炎夏日的車廂，滿無一座。當(dāng)不知多少次的停頓，車門打開后，上來了一位步履蹣跚的老太，看那顫顫巍巍的步子與那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，可知她已年過花甲。“看見沒啊，讓個(gè)座吧，這么大年紀(jì)多不容易。”一位女士見老太走到了她身邊，便用手推了推身邊富態(tài)的丈夫，反倒換來一句——“你作什么作？自己讓啊。”那女士語塞，便倒頭裝睡。直至一聲宛如高山之泉的錚錚童音打破了這尷尬又令人寒心無比的氣氛——“奶奶，您坐我這兒吧！”
那個(gè)稚氣未消的聲音讓人溫暖，又讓人寒心，這燈紅酒綠的城市讓人迷失了最初潔白如雪的善良品質(zhì)。如今為老人讓一個(gè)座，都僅成了可有可夫的形式感，只能將希望寄托予年幼單純的孩子嗎？那次遠(yuǎn)足，那寒心的對(duì)話，刷新著我的生活，我在心中默念請(qǐng)所有人都如那小女孩一樣一塵不染吧。我也會(huì)行動(dòng)起來，讓我的生活因這次遠(yuǎn)足而刷新吧，讓它充滿善良……
那次，暖至心田的微笑
遠(yuǎn)足于泥濘小路上，一雙手，一抹笑足可戰(zhàn)勝那電閃雷鳴。撐著傘，望著那隨大雨落下而在泥水里打著轉(zhuǎn)的花瓣，生出些許憐惜。暮地，被前方逐漸變大的哭聲吸引住了目光。我連忙跑過去，只見一個(gè)放學(xué)回家的孩童在路邊哭泣，望著他布滿淚水的臉頰，再看看路旁被吹翻的雨傘，一切都懂了。我掏出袋中的手紙伸向了他：“不哭不哭，要做個(gè)小男子漢……”我又把翻好了的雨傘遞給他：“趁天沒黑趕快回家吧……”
拍了拍男孩的臂膀，我便要與他各奔東西了，分別前，我露出了個(gè)燦爛的笑容：“再見哦，以后做個(gè)男子漢……”小男孩擦拭眼角的淚水，也露出了燦爛的微笑。再后來，雖結(jié)束了那次遠(yuǎn)行，我卻至今忘不了那個(gè)微笑，還有與男孩的小約定，它讓我獨(dú)自呢喃：“讓我的生活因?yàn)橐淮未蔚倪h(yuǎn)行而刷新得越來越美好吧，讓這種善良一直延續(xù)下去。
無論是那燈紅酒綠，還是那暖至心田的微笑，無論是寒心的，還是燦爛的，都讓我的生活被刷新，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長。
遠(yuǎn)足從未停止，在花一樣的年紀(jì)里遠(yuǎn)足，讓我的心一點(diǎn)點(diǎn)改變，讓我的生活被刷新，讓我的生活充滿善良與美好，讓我伴著它們成長，更加從容幸福地走向未來。
我的生活作文12
心情，像天氣一樣善變，天氣，如心情一樣難測(cè)！每一天，每一時(shí)，每一刻，心情主導(dǎo)刷新著我的生活！
心情大好冒泡泡，我咯咯地大笑，見人示好，對(duì)人微笑，世界是那樣美好，那么絕妙！抬頭，午后的天空陽光照，沒有一絲陰霾，太陽公公沖我笑，把陽光送給大地，把溫暖贈(zèng)給人類！每一縷溫暖的陽光透過心靈的裂痕，驅(qū)散灰暗，照進(jìn)心田，溫暖，在蔓延……
心情，煩躁，不打一聲招呼，說變就變；心境，不同！低頭，看著在陽光強(qiáng)烈地照射下無精打采的小草，同樣的天空，卻有著揮之不去的陰霾！
可能回憶會(huì)掉進(jìn)大海，可能有些事不再回來，可是曾經(jīng)依然還在，以為以后沒有了意外，以為時(shí)間抹去了不快，可晴天和陰天，都在心里同時(shí)存在，以為陰天不再來，可是改變不了生活的現(xiàn)在！
我想每天放肆地大笑，可是淚水卻無意間滑掉；我想放縱自己，再一次無理取鬧，卻滿身傷痕無法做到……心中迷霧繚繞，烏云覆蓋著心空，走不出心中的黑暗盲道！
夜里，哭泣，青春帶著傷，憂傷伴著我，我和月亮長久伴奏著悲傷，傷痕藏在月光里，而脆弱卻敵不過陽光！
我是快樂的我，我是悲傷的我。雖然我只是我，但是我就是我！我會(huì)在白天瘋瘋癲癲肆無忌憚地大笑，也會(huì)在黑夜淚流滿面歇斯底里地嚎啕。
心情 ，就是這樣，因我的生活而變，卻又改變著我的生活，喜怒哀樂，無味俱全。心情，使我明白：哭過后的天空，太陽、花和人都笑了；心情，讓我懂得：生命要有縫隙，陽光才能照射進(jìn)來！
心情，改變著我乃至我的生活！
雨水刷新了天空的灰暗，留下了湛藍(lán)；風(fēng)兒刷新了樹葉的枯黃，留下了色彩；眼淚刷新了我們的脆弱，留下了堅(jiān)強(qiáng)；心情，刷新了我的生活，留下了全新的我！
心情，你知道么？你刷新不了天空，刷新不了樹葉，可你刷新了我心中的天空、樹葉！心情，你不知道么？你刷新了我，刷新了我的生活，刷新了我的世界! 心情，你知道吧！你主導(dǎo)著我，每時(shí)每刻都在影響著我的生活，帶給我不一樣的自己，刷新著我生活里的一切！
心情，隨我，隨我身邊的人，隨我身邊的事而變，而我卻因心境、心情而改變，刷新！
我的生活作文13
冬天來了，很快的他就要走了，在還沒放假的時(shí)候，就感到天氣很冷，我那時(shí)想著今年的冬天因該很冷，很久沒有過這么涼的秋天了，寒風(fēng)笑人癡。那一個(gè)月后呢？我?guī)е嚲砣ソ淌易粤?xí)了，總是擔(dān)心著考試，也就拼了命似的讀書。教室外的風(fēng)好大阿，呼呼，刷刷。刷得我腦袋一片空白。
一個(gè)月后我接到了成績，不知為什么我看到時(shí)好像沒去在意什么似的，爸爸說著我，但我沒在聽，他說什么我也不知道，不過這次他好像沒怎么罵我。快過年了，也許這不吉利，也是阿，還有個(gè)年要過，我也沒去在意什么。日子就這樣一天一天的.過去了。回想一下我做了什么，什么也沒有，但一定要有什么呢？我好像感覺到我這個(gè)寒假應(yīng)該做些什么。
過年了，滿天的煙花，滿街的爆竹聲，大家高高興興的把家裝飾得票紅紅彤彤的，我被這種氣氛感染了，我買了一個(gè)中國結(jié)，不知道為什么我要買。掛在墻上，那并不漂亮，我只是想買來玩玩的。跟往常一樣，正月初一我們?nèi)胰ネ夤依铮H戚朋友問我考得怎么樣，我笑了笑說一般。好了，大家把我的人生當(dāng)話題討論起來了。我根本不想去聽他們說什么，當(dāng)然也沒發(fā)表什么見解了，只是埋著頭吃著我的糖果。我不得已被叫起來問話，于是我聽到了一些我本不該聽到的東西。外公說我應(yīng)該考到華師，但還要很努力。我走開了。我站在門口，也許我有點(diǎn)問題了，我看著路上人來人往，時(shí)不時(shí)聽到有炮聲使路人嚇一跳，但那對(duì)我根本沒有作用，我?guī)啄昵熬褪沁@些嚇人放炮的重犯。但那些很響的還是對(duì)我有一定的影響，響得一切都聽不到了，那怕是瞬間的。到處都不得安寧，這就是過年，熱熱鬧鬧，連我最安靜的天空都被煙花“惹火”了。
最近整天窩在家了，那也沒去，每天睡到10點(diǎn)多才起床。看電視，上網(wǎng)，打球，無聊的快死。沒事為什么不學(xué)習(xí)點(diǎn)什么呢。是啊，我該學(xué)習(xí)了，一年后我就要迎來人生中的大關(guān)――高考。我找不到讓我瘋狂讀書的動(dòng)力，那我接下來的半個(gè)學(xué)期如果沒把握好，那我一生就完了。我不知道我到底該怎么辦，高一結(jié)束時(shí)也是對(duì)自己說高二就要發(fā)瘋讀書，但是說歸說。我要找到巨大的壓力，動(dòng)力，能讓我瘋了的什么，那時(shí)我的前途才會(huì)是光明的。說我不擔(dān)心，那是騙你的，雖然我表面上看是很不在乎的樣子。但事實(shí)上他老是纏著我，我做什么都不痛快。還差幾天就要開學(xué)了，無法抓住時(shí)間，流失了，找不回找不到，只有回憶。這是高中還能叫假期的最后一個(gè)寒假了，我的看法是這樣的。也許我該好好把握最后幾天，好好享受家的感覺，忘了說我是個(gè)內(nèi)宿生。
我的生活作文14
考、考、考，考不完的試；寫、寫、寫，寫不完的功課，寫不停的我，手快抽筋了，我像漁夫一樣，在知識(shí)的大海里，花盡力氣，想捕獲一條條“高分”的大魚，希望能夠滿載而歸；但是，老師和父母的要求化為壓力，變成一只只張牙舞爪的怪獸，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不過氣來了。
我知道被父母和師長關(guān)愛是幸福的，但是太多的期盼和希冀，卻又摻著批判和否定，讓我總在“被愛的單純快樂”和“數(shù)落的絕對(duì)痛苦”中，如天平的兩端搖擺不定。此時(shí)的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺猬一樣蜷縮、武裝，像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切，躲到電視的世界里，不在乎任何人事物。可以不被束縛，讓我覺得安全。
往沙發(fā)背后一仰，按下遙控鍵，就可以拋開一切看電視。我可以看見開朗樂觀，熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫，如何展現(xiàn)其頑強(qiáng)的生命力；看魯夫使“橡膠人”獨(dú)有的招式“二檔”，身體能夠進(jìn)行極快速的動(dòng)作，遠(yuǎn)處的敵人遭受攻擊卻什么也沒看見，彷彿是魯夫在隔山打牛一般，看得我真呼過癮；看魯夫使用“三檔”，發(fā)動(dòng)時(shí)，魯夫會(huì)咬住指尖，將空氣吹入骨頭的空隙中，使身體的一部分巨大化來攻擊，破壞力媲美巨人族的怪力，一擊便足以重創(chuàng)一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。
假日時(shí)，拋開書本，“名偵探柯南”卡通節(jié)目，吸引我的目光。柯南，他，有著過人的智慧。一件件充滿懸疑，背后有著驚人秘密的案子全都被都被他揭開；柯南，永不認(rèn)輸、永不放棄的精神，在每一次碰到困難的時(shí)候，身體縮小的柯南不到最后一秒決不放棄的精神激勵(lì)了我。是什么精神支持著柯南奮發(fā)努力？我的內(nèi)心不時(shí)的發(fā)出疑問，我想是對(duì)推理的火焰永不熄滅的精神在支持著他！當(dāng)面臨生死關(guān)頭的危險(xiǎn)，他都能不逃避，為著心愛的人而冷靜思考，發(fā)掘內(nèi)心更大的智慧，從容的面對(duì)，而我呢？竟把父母和師長的愛變成了一堵堵的墻，困住了自己，實(shí)在不應(yīng)該呀！
想當(dāng)初，對(duì)于老師的苦口婆心，我執(zhí)意的封住自己的耳朵，對(duì)于父母關(guān)愛的眼神，我執(zhí)意的捂住自己的雙眼，他們過多的期盼和希冀，成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好，拜文明所賜，我不用花力氣，不用出門，不用花過多的金錢，在電視老師的陪伴，讓我的情緒有了發(fā)泄的出口，它用卡通節(jié)目來為我說故事，讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪，重新拾起課本，和自己約定，一定要讓分?jǐn)?shù)閃耀光芒。
我的生活作文15
在生活當(dāng)中，有很多的人都有屬于自己的獨(dú)特的個(gè)性，也就是屬于自己的風(fēng)景，而我，卻沒有屬于自己的風(fēng)景，一直麻木的跟隨其他人。
在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都在攀登著屬于自己的高山，為了自己的理想而努力著。但是，當(dāng)所有人都在努力奮斗時(shí)，我卻像一只斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向，沒有了前進(jìn)的風(fēng)力。所以，我只好在別人的后面，不斷跟隨他們的腳步，卻不知道我在為什么而努力，為什么而拼搏，我看到的風(fēng)景不屬于我，我看到的理想并不屬于我，所以無論如何都無法專心去學(xué)。
直到那一天，那個(gè)改變了我的人生軌跡，幫住我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的理想，也就是屬于我的風(fēng)景。是在一個(gè)綜藝節(jié)目上看到的女孩，無論主持人問怎么奇怪的問題，她都能回答上來，而且，她的笑容，打動(dòng)了我，在看到她笑的一瞬間，我好像有一種幻覺，陽光從她的身上散發(fā)出來，溫暖又舒適，有一股暖流從心底流淌，給人了一種向上的動(dòng)力。后來，上網(wǎng)開始觀察她，看了她的演唱會(huì)，無論一顰一笑，她都那么完美，渾身上下，透露出自信的力量，所以，我從那一刻開始，在心中種下了一顆種子，我找到了自己的風(fēng)景，成為像她一樣優(yōu)雅，自信，儀態(tài)大方的女孩。所以，我開始積極學(xué)習(xí)，努力做到最好。于是，很多人說我變了，母親說，我開始不再沉默寡言，變的開朗大方，同學(xué)說，我變的不一樣了，我自信又樂觀，老師說，我變的積極上進(jìn)，沒錯(cuò)，我變了，因?yàn)椋艺业搅耍瑢儆谧约旱娘L(fēng)景，所以，為了看到這只屬于我的風(fēng)景，我有了目標(biāo)，就開始努力。
那只斷了線的風(fēng)箏，終于找到了屬于自己的線，又一次開始迎風(fēng)破浪，我終于找到了屬于自己的風(fēng)景，而在我前進(jìn)的道路上，也許會(huì)有阻礙的困難，也許會(huì)一次次跌倒，也許會(huì)一次次的失敗，但是，我不會(huì)放棄，因?yàn)槭冀K有一個(gè)東西在支撐著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力，那就是我的風(fēng)景，因?yàn)橄胍吹綄儆谧约旱娘L(fēng)景，所以，就會(huì)一次次站起來，一次次不言敗，會(huì)一直堅(jiān)持下去。
所以我想曬出我的風(fēng)景，以此來激勵(lì)更多的人，希望大家都能找到屬于自己的風(fēng)景，并為此而付出努力。
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