生活的歌謠作文

時間：2021-04-03 14:12:38 生活我要投稿

生活的歌謠作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活的歌謠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的歌謠作文15篇

生活的歌謠作文1

　　生活是一首古樸的歌謠，我們都是那個唱歌的人。

　　——題記

　　花開花落，時光飛瀉，童年時光已走遠，可那些歌謠仍在我記憶深處輕吟淺唱，伴我成長。

　　還記得我上二年級的時候，我不喜歡寫毛筆字，媽媽還是給我報了毛筆字的興趣班，把我騙到了興趣班的門口。我的心里奏響了低沉的歌謠。

　　進了興趣班的門就快要上課了，你溫和的話語一下就吸引了我們，那件粉紅色的連衣裙上沒有一點皺褶，長長的睫毛下，一雙明亮的眸子，像極了鄰家那位和藹的大姐姐——你就是我們的老師，先教我們如何拿筆，然后教我們怎么寫筆畫，看著你在紙上畫出一個又一個漂亮骨頭，我們也都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　寫了一會，才發現怎么寫都不像你寫的，我越寫越急躁寫越，越難看，“吧嗒”一聲手中的毛筆被掰斷了。窗外的大樹似乎也在嘲笑我的愚笨。我心中的歌謠變得急躁起來。

　　這時你走了過來，用你修長白嫩的手教我如何運筆，如何回鋒，在宣紙上寫出一個個漂亮的筆畫。說：“先回鋒，頓按，再調轉筆鋒，行筆，鈍筆……”

　　我的心平靜了下來，漸漸的，不再急躁，我嘗到了寫毛筆字的甜蜜，我越寫越好，一連寫了好多張都沒停下，一點都沒覺得累。我的心里的歌謠到達了高潮。

　　不知不覺，已經下課了，我奔出教室路邊的小草也在為我驕傲，我感到了前所未有的滿足。

　　做任何事都要心平氣和，如果過于急躁將會一事無成。毛筆字就是其中之一，只有在心平氣和時才能寫得好。

　　生活是一首歌謠，取決于你的心情和態度。

生活的歌謠作文2

　　在樓前的柵欄旁，一個小小的生命正在慢慢的生長，這就是我，一朵小小的牽牛花。我沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，但我卻緊緊地抓住柵欄，為我自己爬上柵欄最高處的夢想努力，努力的攀登。我會快樂地、努力地向上攀登。

　　在金色的季節里，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶；小動物都回家去了；花兒們也都低下頭，凋落、枯萎了。而這時，只有我—菊花在萬物休息的季節里獨自開放。我在峭厲的秋風里傲然地站著，不去選擇生機勃勃的春天，不去選擇百花齊放的夏天。我沒有海棠花的嬌艷，沒有郁金香的沁人心脾；沒有荷花的亭亭玉立，沒有石榴花的顏色美麗，但我卻一直唱著歌，挺立著。

　　在盛夏時節，百花齊放，它們爭芳斗艷，但我卻在這個時節悄悄的開放了，我就是淡雅的茉莉，我沒有白楊那樣強壯，沒有桃花那樣粉紅燦爛，但我一身雪白，既樸素又純潔。我的花蕊處放出陣陣芳香，這清香使如癡如醉。清風吹來，我搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾，我會在盛夏這個美麗的季節里悄悄地生長。

　　我是一顆小小的蘆葦，給湖水增加一份靜謐；我是天空中的一只自由飛翔的小鳥，給天空增加一道完美的弧線。我是一條快活的小魚；我是一只不斷吐著的蠶；我是一株夢想著飛過大山的蒲公英；我是一滴夢想著穿透石頭的小水滴，我是……我是大自然里一個微小的生物，雖然微乎其微，但我卻始終微笑著，去唱生活的歌謠。

生活的歌謠作文3

　　生活是一個五味瓶，它有感動時的酸楚，有幸福時的甜蜜，有離別時的痛苦，有奮斗時的火辣，也有那思念親人是咸咸的淚珠。但無論如何，你都要學會——微笑著，去唱生活的歌謠。

　　生活有苦，有辣也有甜，還有很多我們無法用語言區敘述的心情，但在人生的道路上，痛苦和酸楚卻占據前鋒，甜蜜卻緊隨其后。

　　在母親分娩時，痛苦緊緊環繞著母親，但母親人堅強忍受，隨后，你就來到了這個世界。當滿頭汗珠的母親看見你時，她笑了，她感覺她是世界上最幸福的人。

　　慢慢地，你在爸爸媽媽的精心呵護下長大了，你開始學走路，你不斷地摔倒，但又堅強地爬起來，最后，你終于學會了走路，當你蹣跚地走向父母時，父母抹去了背后的淚水，露出了燦爛的笑容。

　　幾年后，你上學了，當父母把你送到學校門前時，他們用不舍的眼光看著你進入學校，當你放學回家時，你給父母講述今天所學到的新知識時，他們笑了。

　　當你告別童年，步入青春時，你變了，你變得不愛跟父母笑談，不愛跟父母在一起，開始討厭父母，頂撞父母，但父母人心平氣和的跟你相處。

　　在學校，稍有不順，你就會大發雷霆。當你被別人欺負時，你不愿告訴父母，只是偷偷地躲在墻角哭泣。

　　當你回家時，父母看見你眼角乏紅，他們知道，你又被別人欺負了。但他們并沒有怪你沒用，也沒有把欺負你的人教訓一頓，他們心平氣和地為你擦藥，向你詢問情況，向你告知他們的經驗，讓你學會寬容他人，學會微笑。

　　十幾年后，你長大了，你牢記父母的教誨，學會微笑著去面對生活中的一切，正是因為這樣，你天天都擁有愉快的心情，也是你變得格外受人歡迎，當別人問起你為什么天天都這么快樂時，你回答道：“因為我學會了，微笑著，去唱生活的歌謠。”

　　是啊！在這痛苦和酸楚占據前鋒的生活中，我們得坦然面對，學會微笑著，去唱生活的歌謠。

生活的歌謠作文4

　　自遠古洪荒伊始，生活便是有的。生活是一切的承載，學會微笑的面對生活，唱起幸福的歌謠，就如同淤泥里的一株青蓮，是高尚而且美好的。

　　生活并不只是苦難。若有人問之，個別人的一生坎坷不平、悲哀憐憫，還談什么微笑的面對生活呢？其實這只是無力據辨挑刺罷了。音樂家帕格尼尼的一生難道還不夠悲劇的嗎？從出生就被病魔纏身，甚至也是因病而亡的。那么他的生活就全是黑暗嗎？

　　不，他有驚人的音樂天賦，有頑強的意志力，有對夢想的無限熱忱，這誰能否認不是他生活中的光明？由此可見，即使是再不幸的人身上，也是有美好和光明的。再者說，難道擁有了這次生命，降臨到世上，品嘗喜怒哀樂不是幸福？生活并不只是苦難的，任何人的生活中都充滿了幸福。

　　要正確地看待生活。不管自己是平凡還是顯赫，是成功還是失敗，是悲劇還是偉大……生活都是要繼續的。沒有生活，何來以后所得種種？生活是生命中的幕布，看似是可有可無的，但是如果沒有生活這塊幕布的掩映，論你人生的色彩是如何鮮艷，不過是一張顯通的彩紙罷了！

　　既然生活是必須的，那我們還能隨意的把它看作是可有可無的東西嗎？其實生活就是用來過的，過好每一天，快樂幸福地生活每一天，不是精彩人生的基礎嗎？

　　學會微笑的面對生活。想要有所成就，有所作為，就要善待生活的每一天，用心過好、真情感受。怎樣去真正的生活？微笑吧！既然生活每天都要過，為什么不將這得來不易的美好生活微笑的過下去呢？這是并不困難的，保持一顆晴朗而明快的心，就算生活是多么黑暗，也會被幸福所掩埋。就此微笑的生活吧，明天終會是美好的！

　　生活并不只是苦難，唱起生活的歌謠，微笑的生活，撐一支荷蓋，遮住盛夏的驕陽，托起人生晴朗的明天！

生活的歌謠作文5

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑著，我們去唱去吟，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私；把自由的心靈放心，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發淚情，給予窮人的貧苦；關懷，溫暖孤寡的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。

　　是的，就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。

生活的歌謠作文6

　　幸福是一種對于生活的追求，包含精神上及物質上的滿足感，沒有人能說出幸福的內涵到底有多少。但只要微笑著面對生活，你就是幸福的。

　　我個人的看法是，幸福就是享受美好的生活，熱情對待周圍一切事物的心態。記得在八年級上半學期學過一篇文章。文章的題目是《幸福的內涵》。這篇文章告訴了我們一個道理：幸福只是一種好的心態，關鍵是我們怎么看待。它也可能是對生活的不懈追求，它也可能是滿含笑意地去生活，它也可能是面對生活非常坦然的度過。總之對于幸福誰也說不清。

　　記得我小時候身子弱，經常生病。總是隔三差五就會生一次病。奶奶說我是個“藥罐子”。我也記得因為我小時候經常生病花了家里不少錢。由于爸爸媽媽外出打工，只好把年幼的我交給年邁的老奶奶看管。平常奶奶不舍得買新衣服和好吃的，總是把錢花在我身上。而我平常又喜歡吃東西。因此花銷很大。有一次我吃了過期的食品得了一場大病。奶奶在我身旁無微不至地關心我愛護我。我依偎在奶奶的懷里覺得無比幸福。由于生了一場大病，我的學業荒廢了，成績也直線下降，我因此沮喪了，甚至逃了學。奶奶知道后非常生氣，語重心長地對我說，生活就是對人生的考驗，你連這么小小的挫折都承受不起，將來怎么會成大器？面對生活要有積極和開朗的心態。可真是一語驚醒夢中人，我于是有了信心和力量去戰勝困難。我對奶奶笑了笑，并對奶奶說：“放心吧。奶奶，我一定會努力的。”

　　是啊！要微笑著面對困難，要有戰勝困難的信心。生活就像一首歌，那么我們為何不微笑著面對生活，幸福地唱著生活的歌謠呢？

生活的歌謠作文7

　　微笑著，去唱的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必中有太多的曲折。大海如果巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把每—次的都歸結為一次嘗試，不去；把每一次的都想象成一種，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂，去，去，去，去戰勝。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種，活出一種力量，不向獻媚，不向權勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌；，是一行亮麗的詩。微笑著，我們去唱去吟，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

　　微笑著，去唱生活的歌謠，把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把的放飛，讓豁達回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。，要為別人的而流；仁慈，要為的心靈而發；同情，給予不幸的；關懷，鰥寡孤獨的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個的臉上都掛起一片不落的燦爛。

　　是的，就這樣，讓我們生活帶給我們的一切。

生活的歌謠作文8

　　小時候，我真的很慶幸認識了你，和我們一起唱歌謠的日子。

　　你躺在床上，我坐在你身旁，一聲哭聲，打破了原有的靜謐，我把你抱起來，你立刻收起了哭像，我見你沒事，就又將你放下，你剛一挨床就哇哇大哭，真讓人生氣，無奈我又抱起你，可你怎樣也不停地哭，我手忙腳亂的晃晃你，你哭聲卻一聲比一聲高起，情急之下我學著媽媽平時的樣子，哼唱起不成調的歌謠，你看著看著我，“咯咯”一聲笑起，白皙的小臉上，兩個酒窩若隱若現，好像正在等待盛美酒，我忍不住低頭親吻你，你以為我在逗你，又一陣純真的笑聲響起。

　　那年我十歲，你兩歲，我唱著歌謠哄你入睡。

　　我沒有考好，坐在門口不想回家，不想面對家人的失望表情，樹葉在空中劃過一道凄美的弧線，落在我的肩頭，我輕輕取下它，枯黃的葉子邊緣有些卷曲，好像在對我撇嘴，嘲笑我竟然如此無能，抬頭望望天，張牙舞爪的樹枝顯得異常猙獰，天藍藍的卻沒有什么生機，哪怕是一只匆匆過往的飛燕，此時心中涌起一股苦澀，像中藥還沒消散一般，誰能來陪陪我，孤獨一直在身軀中蔓延。

　　身后傳來一陣若有若無的喘息聲，不用回頭我知道是你，不知何時起，愛一個人連她呼吸的頻率也能熟記，你笑盈盈的跑在我面前，發夾僅抓住了幾根頭發，蝴蝶結也歪歪扭扭的掛在頭發上，我僵僵的扯了扯嘴角，無力的露出淺淺的微笑，你那雙稚嫩的小手為我撫去淚痕，裝做一本正經的樣子說：“別哭了，羞羞羞，再哭就成大花貓了。”我笑了，這次是真的笑了，被她搞怪的表情逗笑了，她又說：“姐姐我給你唱歌吧，我們老師教我的。”我笑著點點頭，我們手牽手，微笑著，她唱著和我一樣不在調的歌，我卻認真聽著…

　　那年我十五歲，你七歲，你唱著歌謠，歡快的陪伴我。

　　我們依然快樂，我永遠不會忘了歌謠，因為那是我們愛的記憶。

生活的歌謠作文9

　　因為我知道，你是個容易擔心的母親，所以我將線交給你也不敢飛的太遠，不管我隨著風飛云間，我也希望你能看見，就算我偶爾貪玩迷了路也知道你在等我，因為我知道，你是個容易擔心的母親，所以我在飛翔的時候也不敢飛的太遠。

　　成績如散落的雨花，是那么的耀眼，又是那么的脆弱，一根針，一陣風，就會使他灰飛煙滅。學生的生活是那么的無趣，又是那么的有趣。總而言之，就是“考而復考，考了再考，考個不停。”每個句子都關聯著考，每個字眼都充斥著考，面對考試，眾多學子可謂是聞風喪膽啊！考好了“繼續努力”，考差了“板子接力”，兩個力的差別怎么就那么大呢！凡事有真有假，考試卻不然，考試總是那么的虛無，又是那么的真實，“假中有真，真中有假，假假真真，真真假假”。只有考完了才如夢初醒，對自己說聲原來如此，心里卻后悔不迭。“smile”總是遠離我們，我們擁有的卻幾乎都是“bad”考試如同歌謠，音調忽高忽低，成績忽漲忽落，一切都在瞬息間，我們又能做些什么呢？

　　遙想過去，往事如煙，曾經的憂傷在清風中漸漸飄遠，帶著淡淡的憂郁，只有那淡淡的一抹在夢中流戀。其實很多時候，很多事情的味道在經歷的時候不去品味它，但是之后拾起記憶的碎片，細細品味，幸福的味道在記憶中雕刻，但更多的是無盡的悵然，唯有輕輕一聲嘆息，似乎想挽回什么。與其擁有無盡的憂傷和嘆息，不如讓“smile with me”。

　　放心吧，媽媽，我會微笑的，去唱生活的歌謠。無論有多少艱難險阻，我都會讓“smile with me”。

生活的歌謠作文10

　　我進了這所學校，我又開始后悔了。這是一所貴族學校，這所學校里到處充斥著名牌的氣息，我在這里有些喘不過氣來，我沒有可以炫耀的資本，我跟她們沒有共同話題可以談的了。

　　我有些煩悶，我扎在他們這一群人中顯得有些格格不入。

　　喂，過來看看這些件衣服！一個人高舉著另一個人剛買的衣服大聲呼喚著。

　　我轉過頭去，走到窗邊打算看看外面的風景。窗外的大街上，來來往往的人和車，閃爍著霓虹燈的光，晃得我眼花。我走了出去，沒有人知道。

　　我坐在操場的一角，看著那些人在操場上追逐打鬧。我感到有人坐在了我的身邊，我轉過頭，是我的同學。我從來沒近距離看過她，她的頭發烏黑烏黑的，總喜歡扎一個高高的馬尾，露出光亮的額頭還有稱眉心的朱紅色的小痣，兩彎眉毛又細又長，笑起來還有兩個酒窩——是的，她在對我笑。她站起身來并邀請我同她一起去散步。她是那種很受人歡迎又讓人很有安全感的女生。我跟她一邊走一邊談話，竟不自量力的把自己的煩惱說了出來。

　　呵呵！她笑出聲來，好像很熟似的敲了敲我的腦門，這有什么，你看看我！她伸手拉了拉自己的衣領，我這才發現原來她身上的那件手工拙劣的毛衣，她又用手扯了扯衣領，把領口翻好。

　　我和她走了好久，好像又明白了一些什么，好像自己懂了些什么。嗯！

　　面對生活，我要學會微笑，我要微笑，微笑著，去唱生活的'歌謠。謝謝你，這句話，我在心里說，哪怕你現在就在我身邊。

生活的歌謠作文11

　　在我們身邊有人，不同類型的人，有人那些有權勢有金錢的人之得尊重，但我卻不那樣，我最值得尊重的人是快樂的人。

　　‘快樂’詞很耳熟，快樂每個人都有的不同看法，有人人要活得快樂兒，就需要錢，有錢才快樂，我不否認錢快樂，但那只是人來說的。

　　我快樂就在身邊，隨處可見，舉例子來說，約翰養了好幾盆花，他細心的給它澆水、施肥，結果過了月花居然一朵也沒開，約翰就開始抱怨，真是的，我花了那么多、經歷、金錢去照顧，可卻一朵花也沒開，約翰坐在家里生悶氣，就時門鈴響了，約翰在生氣的情況下竟忘記了他的老朋友要來的事了，他的朋友了約翰神請不對勁，便詢問起來，發了事能讓他的老朋友的悶悶不樂，約翰把事情從頭到尾地告訴給了他的朋友，而朋友的卻讓約翰大吃一驚，他的朋友笑著說，你這點打擊算？我最喜歡的寵物就在昨天不幸去世了難道我要哭星期嗎？

　　這是簡單的故事，卻能夠反映兩個人對生活的，約翰是悲觀的人，而他的朋友是樂觀的人，在面對他最喜歡的寵物不幸去世的悲傷狀況是，他并哭泣，而是平常的生活。

　　的故事就在身邊，有千千萬萬個，萬萬千千中，并且與的生活相貼近，靠的很近很近。要選擇做怎樣的人，是想約翰一樣抱怨世界不公平的人那？要做像他朋友一樣懂得微笑著唱生活的歌謠的人呢？

生活的歌謠作文12

　　你可曾聽說宋代大詞人蘇東坡的一首《水調歌頭》曾讓無數人潸然淚下，不能自已，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這個世界上有那么多地不完美，既然如此，我們又為何要苦得煩惱呢？我看哪，還是微笑著，去唱生活的歌謠吧！

　　生活不一定要美好，幸福充實的，我想更多地是要去尋找吧。美好總是令人們所向往的。快樂總是人們所希望的，而快樂美好到底怎樣才會回到我們身邊呢？

　　我認為我們不能空等著幸福快樂降臨，所以我們要去尋找幸福。當我們走在陽光中，我們會看到陽光照在我們的身上會反射出影子，影子會跟隨我們的腳步而走，這時候我們也許也會感到快樂呀，當我們徜徉于小道之上，我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風景，也可以享受風帶給我們的快樂，讓我們感受到微風拂面的溫馨，還會有一點甜蜜哦。

　　慢慢地拂過柳梢，卻看到了綠油油的葉子，充滿了新生的滋潤，好像充滿各種各樣的活力，綠油油的，讓人看不釋手呢！仔細看上面還有像覆了一層綠油一樣，令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來，好似姑娘們扭動纖細的腰姿一樣，令人頓生快樂的感覺，它們隨著微風而擺動，好像也會感到風的溫靜與美好吧！

　　努力綻放出笑顏，奮力地揚起笑容。看看那面向上的太陽花，努力的去綻放，只為在太陽升起的那一刻贏得人們的贊賞。希望它這種努力的精神，讓別人贊揚，哪怕是只有那一丁點兒的時間，它都會盡情努力的搖擺，也感受一下成功的喜悅。

　　微笑著，讓我們發現生活的美好吧！

　　風兒靜靜吹

　　鳥兒靜鳴

　　獨有空靈

　　唯有一簾幽夢

　　微笑

　　唱生活的歌謠

生活的歌謠作文13

　　歲月花開花謝，每個生命都在安靜中度過。生活本就是一首歌謠，經久不息，傳唱不衰。

　　溫暖的歌謠

　　暮春的早晨，細雨，紛紛揚揚從空中灑下，宛若精靈跌落人間。

　　公交車來了，我收傘準備上車。珍珠般圓潤的雨滴，脫離了傘面的禁錮，劃出優美的弧線，調皮地落在一位老婆婆的身上，打濕了她的衣襟。我羞紅了臉，連忙道歉。老婆婆擺擺手，慈愛的笑容撫平了我內心的不安。

　　飄飄灑灑的雨絲，是輕捷柔軟的手指，彈奏出溫暖的歌謠。

　　歡快的歌謠

　　初夏的下午，天氣微熱，沁涼的風，帶走了僅存的一絲炎熱。

　　公園里，碰碰車游戲場，我和小伙伴們“結盟”圍攻他人。只見我駕駛著車，左右搖擺，恰似河里快活的魚兒游來游去。“砰”，幾輛車撞在一起，我們相視而笑。

　　爽朗的笑聲，透著微甜，彌漫在空氣中，編織出歡快的歌謠。

　　文明的歌謠

　　晚秋的傍晚，不知不覺，太陽西沉，天邊牛乳般潔白的云朵，披上了彩色的霞衣。

　　我們一家人出門吃晚餐。

　　過馬路時，我注意到左前方，有一輛出租車，仿佛圓溜溜的大橙子一樣急速向我們駛來。媽媽拉著我，準備等車過去再走。“吱”——，“大橙子”停在了斑馬線前，司機朝我們揮揮手，臉上掛著笑容，示意我們先過馬路。

　　透過玻璃，他揮動著的手掌，仿佛旗幟一樣佇立，譜寫出文明的歌謠。

　　生活，就是這樣平凡、簡單，恰似一段旋律，一首歌謠。只要我們用心去體會，去感受，它就會一路高歌，引領我們通向幸福的未來。

生活的歌謠作文14

　　“每個人心里都有一畝田，用它來種什么，種桃，種李，種春風……”這是三毛的老歌，也是那時我生活的歌謠。

　　時光倒流吧，倒流，請回到奶奶與我的彼年時光。

　　童稚時，高柳鳴蟬。小院里，你坐在搖椅上，我坐在你腿上，與打著響指的星星暢談，我們還會互相擁抱，在搖晃中享受生活的美好。身邊蟬聲慵懶，像你給我吟唱的舒緩歌謠。

　　入了幼兒園，柳絮漫飛。你還記得么？那時家門前的小溪總是笑盈盈，惹得一旁的垂柳伸出纖長的手指對他指手畫腳。你我蹲在一旁，要不捉蝌蚪，要不趕小鴨。一起看著四季奔跑在小溪留下的點點足跡，那溪竟也毫不羞澀，還落落大方的對著我們唱著輕快的歌謠，汩汩、潺潺……那歌聲從山頂唱下山麓，跳進村子里，唱著舞著入了一只小鴨的黃蹼，打著滾，在新翻的泥土里。生活靜好。

　　如今，我的身影在一天天長高，而你的身軀卻漸漸彎了下來。周末和母親一起去看望你。雨絲瀝瀝，你站在屋檐下，站成我視線里朦朧的風景。

　　熟悉的小菜園，依然還掛著記憶里的那抹彩虹。可我再也回不到那親昵、調皮的過往。再也不能坐在你的膝上撒嬌，用手指纏繞你的發梢，卷一朵時光一樣柔滑的云。

　　“奶奶，您最近身體還好嗎？您腳踝的腫脹都……”

　　那個下午，雨在屋外敲著窗，鍋里的湯——咕嚕咕嚕吹著泡泡，我就這樣靜靜地坐在你的身旁，握著你的手，共同彈奏一曲感恩的歌謠。

　　什么是生活的歌謠？生活的歌謠就是我們對生活感知的心，在時光的罅隙里，輕敲歲月的屋檐。

　　家庭是一畝可以傳承的田，奶奶開了溝，母親播了種……就這樣我們一家人在禾苗的洶涌里，用感恩的琴鍵，彈奏出一曲曲，愛的歌謠。