我也是生活的主角作文600字_初二作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我也是生活的主角作文600字_初二作文，希望對大家有所幫助。
我也是生活的主角作文600字_初二作文1
誰說藍天只屬于蒼鷹，誰說花園只屬于花朵，誰說沙礫不能和鉆石相媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個世界。光環不只屬于偉人。我也是生活的主角。
我是一個極為平凡的人，寫字丑、成績差，身上無任何閃光點。每次班長檢查家庭作業，我都會榜上有名。因為我字丑，雖然晚上寫到十點，在我看來已經很認真了，但是班長不談認真只談字好看不好看，只要有一點不認真就要撕掉重寫。教室外的墻面是我最熟悉的地方，沒有一個人比我更清楚西北風的味道。還有幾個陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的伙伴，我們經常談論字怎樣才能寫好看，能逃過班長的法眼。
幾個星期后，我開始聞不到西北風的味道了，我也開始感受到教室的溫暖。一天，老師走進教室，問大家誰想考書法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個問題，還想考書法？”老師的話語磨滅了我對書法的追求，磨滅了我對美好生活的希望。但是老師的話語更鞭打我的靈魂。
那時我一年級，有的還是時間，于是我叫爸爸媽媽給我報了一個書法的補習班，他們很支持我，同時還給我報了數學和語文的補習班。幾個月后，我的成績突飛猛進，期末我的數學竟然考了100，這100分來之不易，是我晚上努力的結果，是老師諷刺嘲笑我的結果。下個學期到了，老師又問誰要考書法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無聞，而是驚天動地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動問我想考幾級。
回想當年，我還是一個極差的差生。現在，我也算上半個學霸。如果誰問我是什么讓我堅持到現在，我會大聲的告訴他：“我也想當生活的主角。”
我也是生活的主角作文600字_初二作文2
我曾經是一個生活在影子里的人，我時常仰望夜空，羨慕別人的出彩，感嘆自己的渺小；我總是低頭含胸，赤耳顧盼，總擔心別人在我背后議論我的不足。
為了逃避這些尷尬，很多時候，我總是默默地、孤獨地畫畫。描繪蔚藍的天空，描繪多彩的大地，描繪奔涌的河流，描繪飛揚的漫畫女神。慢慢的，我可以在畫紙前一坐就是一整天，畫紙上的影像，就是我一天心情的表現。
那天美術課，老師問我們班畫畫最好的人是誰，同學們毫不猶豫地指向了我的方向，我受寵若驚，驚訝了半天，紅著臉在心里竊喜，原來一個人的努力大家都是看在眼里的。于是，推薦去參加畫畫比賽的任務便落在了我的頭上。
帶著這個消息回到家后，我激動地趴在床上大哭了一場，落日的余暉灑在了我的身上，那時的我，就像是擁有了佛照的光茫，世界因我的努力為我打開了一扇窗，要讓我發光。
當天晚上，伴著激動的心情，我揮筆作了一幅畫——一縷曙光從地平線下噴薄而出，一輪太陽從山頂升起，照耀整個世界。整幅畫和煦溫暖，滿是蓬勃的力量。這是我在畫了那么久的灰暗顏色之后，第一次用暖色調畫畫，這溫暖的太陽照亮了我的內心，讓我感受到世界的不同。
一段時間后，老師告訴我，我的畫得了一等獎，于是我在萬人矚目中站上了領獎臺。閃光燈打在我的臉上，衣服上，頭發絲兒上，一點點喚醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭，大家都專注地看著我，接著給了我雷鳴般的掌聲，并不是我以為的評頭品足。我心里有些激動，有些興奮，還有更多的堅定，我終于懂得，如果你不想一個人默默無聞，被人否定甚至遺忘，你就得一個人默默地忍受孤獨，學會奮進！靜心努力與成功肯定是成正比的。
正當我出神時，臺下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來，我激動地流下了淚水……
我曾經以為，我是一個被生活遺棄了的人，而現在，我卻發現，原來，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文600字_初二作文3
前一秒，我竭力往里藏；后一秒，我昂首著亮相。
——題記
層層記憶被歲月封了塵，厚厚的。
就如夜空要被黑暗籠罩一樣，我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡，只是誰都不曉得。看著窗外的墻角上那只小螞蟻——它仿佛是一個悲劇的主角。
怎么爬也爬不上，我感覺自身的孤獨更加悲愴憂傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什么模樣的了，卻一直記得身體的創傷。我一輩子也覺得。
從小只生活在這個狹小的空間，我沒有機會去感觸這個世界。房間里的窗子實在太小了。我看不清那外面的色彩。或許外面的世界如何鮮艷美麗，我身后的這一切依然是灰色的碳紙圖。
我的目光再一次移動到那張沒有填充色彩的墻上。
咦？那只小螞蟻呢？
我仔細洞察那墻底那兒的地上，終于，我看見了一只似有似無的小黑點。它在慢慢移動，仿佛是一種用心的追求——它似乎要爬到那離它遙遠的墻角里的小洞穴里。
它時而像迷失方向，時而又像要停下來尋找。我突然感覺到，它的影子就像電視上的大特寫一樣，映入我深深的眼簾。
原來，它的一只觸角脫離了，它只能靠另一只觸角尋找回家的路。
啊！原來是與我同病相憐的小家伙。
我眼前一亮，我那種信念在腦子里疾速閃過。
是的，原來我的生活并不暗淡，只是我的意念消沉了。那種卑微其實是能擺脫的，只是，只是我不愿意昂首挺胸地直望前方，害怕那與常人不同的生活環境罷了。
原來，我也是生活的主角。
那只螞蟻，也是生活的主角。
我可以，我愿意脫下那灰色的面具，脫離那疾魔的教唆。
我漸漸地，小心翼翼地抬起了頭。
原來前方的墻是光亮的，只是我只低頭看見那被窗遮掩的影子。灰色的影子。
這陽光多么刺眼啊！
我只是一個缺少四肢的孩子罷了。
只要心兒總向往著未來，生活的主角依然是我，不是嗎……
我也是生活的主角作文600字_初二作文4
心存美境，則生命中再無困境。世界并不是由許多冰冷的墻筑就，只要心懷美好，就會發現那些墻上，有著許多扇充滿希望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗。——題記
你踏步在生活的道路上，你奔跑在學習的賽場上。淚珠，熱血。在一條路上，總會射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當不了最令人曙目的那個成功者，但只要有一顆充滿生機的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成為它的主角。
我一直拼命擠進學習的排名中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們在競爭線的前頭，穩穩的，從不落后。或許這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一只最普通的小鳥。他們，有成績的武裝，有老師的表揚，有同學的傾慕。就像在，一個有熱烈的掌聲打轉的閃光燈的絢爛舞臺上，盡情展現他們的魅力。
徘徊在書架邊，又時時望著窗外的天空。忽然發現書，架邊的一種藍與晴空下遠方的藍天，很是相稱。我拿起那本書，在書的外殼上寫著映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認輸，人可以毀滅，但不能屈服。”我反復回想了很久，突然有一種力量震射著我。它瞬時燃起了我心靈深處的希望，驅走了黑暗。
看吧！得過諾貝爾文學獎，這至高榮譽的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什么？真正的那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷筑就；是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續前行，奔跑。為什么要這么快抿滅自己對生活的信心呢？什么失意，什么惆悵，什么傷心，什么煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的長劍，斬斷！斬斷！
你準備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發！
曾經看過一本勵志書上這樣寫過“小人物，是不是永遠都是雞蛋碰石頭，但你是否想過，雞蛋也可以孵出小雞，然后跳過石頭，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，學會克服，戰勝。又何嘗不會發現那些冰冷墻上，也有許多扇充滿希望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗！
我也是生活的主角作文600字_初二作文5
我生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會問我：“為什么很忙碌還這么開心呢？”
告訴你們吧，因為我能在忙碌中體會到一些你們體會不到甜。不過，有時候我會和女同學們一起跳皮筋，有時候會和男同學們一起踢“球”。那時，滿頭大汗，玩才爽呢！
在家里，我是一個“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。
我每天一回到家，第一件事就是寫作業，作業寫完了，媽媽就會剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒有把飯燒好，我就會躲在自己房間里看會兒書，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時間陪我練古箏，所以我彈得非常認真，今年準備考十級了喲。
爸爸是家里修理工，什么都會修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請來個修理工。可是，那個修理工沒有把電視修好，結果害得媽媽白給了50元錢。這時爸爸回來了，了解情況后，自信說：“不用擔心！有我呢，我來修。”爸爸說干就干，一會兒要媽媽那起子，一會兒又讓我拿老虎鉗，不一會就把電視機修好了。媽媽深有感觸說：“在外面請修理工還不如家里‘修理工’有本事哩！”
媽媽是家里購物達人，每一次逛街她都要買衣服，有衣服是給她自己買，有衣服是給我買，還有是給爸爸買。媽媽在網上買東西也很拿手，家里空調罩、拖把等等都是媽媽在網上淘來，又便宜又好用。看！她厲害吧！
我們一家最喜歡去書店。在哪里沒有人會打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書嗎？告訴你，我家就我書就有200多本呢！
我對我自己生活在這樣一個幸福家庭而感到幸運，常常偷著樂呢！
我也是生活的主角作文600字_初二作文6
鳥兒之所以能夠天空中自由地飛翔，是因為它相信自己是藍天的主角。
小草之所以能夠在在地上茁壯，是類為它相信自己是大地的主角。
小魚之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因為它相信自己的是海洋的主角。
我之所以快樂的生活，是因為我相信我是生活的主角。
我是生活的主角。在這茫茫世界里，我也許只是微不足道的一粒砂，一滴水。但我相信世界的構成離不開我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說過：“人之所以能，是相信能。”因為我相信自己，所以我是生活的主角。
我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中，每一個鏡頭都是我的特寫，每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。
我的每次閃亮登場，我的每一個燦爛笑容，我的每一句言談，都會換來千萬人的喝采，因為我是生活的主角。
我認為我是生活的主角，但有些人不這樣認為，他們貶低了自己，把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲般丑陋。一位哲人曾說過：“如果有什么力量可以使人爬上山頂，那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗，那就是妄自菲薄。”然而，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆偉大的心靈。毛蟲就丑陋嗎？不，它們有一顆美麗的靈魂。真正的優點從不會被任何缺點所掩蓋。請手持一把靈魂的放大鏡，把身上所有的閃光點都放大，你也會是生活的主角。
鳥兒相信自己，所以成為了藍天的主角。
小草相信自己，所以成為了大地的主角。
小魚相信自己，所以成為了海洋的主角。
其實，每件事物，每個人，都可以成為生活的主角，只要能夠相信自己。
我也是生活的主角作文600字_初二作文7
我想在籃球賽場上當一回主角。我在日記中悄悄而又堅定地寫下這一句話。籃球一直是我內心的一個夢想，從小到大，從未落幕。
我不斷地切換著電視臺，今天的電視節目怎么都不太合我心意，再按下遙控器，歡呼聲、哨聲、解說聲突然從電視中傳出，我被這熱鬧的氣氛感染了，仔細一看，原來是一場球賽，場上的球員一個個英姿颯爽，不停地變換身姿，帥氣極了！同時我還捕捉到了它籃球，那是我第一次發現了它的魅力，場上的球員因為它而成為了引人注目的主角，這一場比賽悄悄地在我心里埋下了籃球的種子。
2號！2號！場上的觀眾不停地呼喊著的編號，就是他現在在籃球場上進球的表哥，而我也是觀眾中的一員，我是多么羨慕表哥呀！他輕輕跳起利落地抬手，球就穩穩當當地進入了籃筐，此刻，他就是賽場上的主角，離我是那么近，我悄悄地下定決心，我以后也要像表哥一樣，在籃球賽場上馳騁，當一回賽場上的主角！
終于，我如愿以償地加入了校籃球隊，且當上了隊長。學校通知近期有一個比賽，我心中雀躍，但又忐忑不安。因為我明白，想要成為賽場的主角，不是一件輕而易舉的事，成為主角，需要的不僅僅是勇氣，還有刻苦的練習。賽前我帶著隊伍，一遍一遍地練習，夕陽西下，球場上的我們揮灑汗水，卻甘之如飴。比賽那天，我做好準備，蓄勢待發，在球場上，我看著偌大的觀眾席，第一次感覺到我離我的籃球夢是如此接近。結果讓我意外也讓我驚喜，我們隊站上了領獎臺。
今天的籃球比賽，我的籃球隊贏了，原來我也可以是主角，這一次我覺得我不僅僅是籃球的主角，還是生活的主角！籃球比賽結束后，我在我的日記本上悄悄地寫上了這段話。
我也是生活的主角作文600字_初二作文8
誰說藍天只屬于蒼鷹，誰說花園只屬于花朵，誰說沙礫不能和鉆石相媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個世界。光環不只屬于偉人。我也是生活的主角。
也許這個世界上我很平凡，當我發現我也能給別人帶來幸福和笑臉，我也笑了，因為我知道這個世界需要我。
當在醫院人擠人的時候，護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌走來，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過去，一種莫名其妙的責任讓我不得不幫助了她。臨走時，她對我說：“謝謝你。”我笑了，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我。
濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車。車子發著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡，老人已無力把車子騎上去了，他連試了幾次，最后連車上的廢品也掉了下來。路上雖然有很多人，卻都裝作沒看見。我上前主動幫老人撿起了散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡。“謝謝，謝謝。”老人說。我看見老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑容。看見老人對我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鮮花和掌聲不僅送給偉人，有時它也屬于我們的平凡的人。平凡的我們，也會用一個眼神、一個微笑讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會給自己或他人或社會或整個世界帶來愉快和微笑。
藍天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥，花園不只屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發光。我雖然是小人物，但也是生活的主角。
我也是生活的主角作文600字_初二作文9
每一個人都是生活的主角，我也是生活的主角。
彈琴時，我也是主角。
拿出風琴，在黑白兩鍵上來回地彈著，彈出了美妙的音響。一個又一個的音符在空氣中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩出美妙的音樂，譜寫出動聽的曲子，傳入耳中，令人魂牽夢繞，陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不肯散去。這場美妙的風琴演奏會，因我而精彩，不僅僅只有音樂是主角，我也是主角！
生活中，還有無數個主角在等著我們，有多少個主角令我們魂牽夢縈？有多少個主角在激勵著我們奮發向前？
朗誦時，我也是主角。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語，脫口而出，它激勵著我，要我達到人生的頂峰。我因此語而奮發圖強，勵志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的魅力所在，不禁發出感慨：我也是生活的主角！
是啊！每個人都是主角，都擁有屬于自己的生活，都在演繹著自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著自己那一份獨一無二的美妙生活。
做飯時，我也是主角。
備好所需的材料，保證萬無一失，便可開工了。小心翼翼地切著菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的調味劑，調出一種種不同的味道，品味出一種種不同的生活。不管怎樣，無論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我慢慢品味，品味出：我也是生活的主角！
畫畫時，我也是主角；生日時，我也是主角；學習時，我也是主角；下棋時，我也是主角；競爭時，我也是主角……
不管在何時、何地，我永遠主宰著自己的生活，讓我自己的舞臺為我綻放，讓我這個主角上臺演繹著自己的生活。
我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文600字_初二作文10
天一直陰著，為我所“哭泣”，茫茫人海，真的只為我難過？
我不自信，因為成績的差落，我難過。
從朋友那要的一株細小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽臺的花盆中，也沒在意，讓它在盛夏的酷日之下暴曬，在大雨中淋漓。
轉眼間已是第二年的秋天，回到家坐在陽臺上翻閱著書，無意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，雖然外表“崎嶇”但它蓬勃向上的心依舊不滅，迎著傍晚的夕陽，余暉照耀大地，它生長著。
看到這一幕。我一直在思考，我是否再為自己搏斗一番，贏回自己？
走在人海的街上，發現自己很渺小，自己并不是別人眼中的神圣，缺點太多，甚至很不現實的認識自己，并未從另一角度考慮――別人需要我嗎？我對著仙人掌發問，它無語。只是昂首挺胸的生長著，顯示自己的獨立。
獨立？我獨立嗎？另一個聲音告訴我：“你獨立，你不依賴你工作繁忙的父母，他們為你的獨立感到滿足，好好的搏一搏，你并不是一無是處，要相信自己。”
的確，另一聲音的回復讓我重拾信心，不再沉迷，專心忙于自己的功課，成績上升。
一日放學，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會來接我，自備了一把雨傘，看著空蕩的教室還有一人沒有回家，我們倆順路便一起撐著一把雨傘回家，其實我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來接我的父母，我很開心，原來父母還是關心我的。母親微笑著看著我：“我的女兒長大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”
第二日，天放晴，清晨我走到陽臺上，看見花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長，還吐入了小花苞，我第一次提著水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠方的太陽依舊升起，并不是為我灑出一片陽光――我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文600字_初二作文11
幸福是什么？有人說是擁有豪華轎車，有人說是擁有用不完金錢，還有人說，幸福是華衣美食，而我幸福卻來自親情與友情。
放學回到家，好不容易做完作業，感覺好累，一屁股坐在椅子上。“牛奶煮好了，快趁熱喝吧！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來，我貪婪地嗅著，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般，一碗滿滿牛奶很快見底了，感覺舒服了許多，身心疲憊頓時消失得無影無蹤，那牛奶里包含著母親愛使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪我走向繪畫培訓班，忽然，肩上猛地遭受重擊，抬頭一看，原來是“叮當貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強擠出一絲笑容。“蘇打餅干”說“一次考砸了沒事，瞧我，不也考砸過嗎，繼續努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿懷期待地看了過去，什么呀！一個非洲土著人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累，就這畫，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂得直不起腰來，說道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團，走出畫室，心情已好得不能再好了。藍天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時我看來都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒有責怪，而是和我一起分析了考砸原因，并送上了鼓勵話語，父親一拍我肩膀說：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會上哈佛！”我感到幸福無比。
幸福，不一定要有金錢陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會成為幸福人。
我也是生活的主角作文600字_初二作文12
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？我是一個自信的人，我相信我也是生活的主角。
母親從小告訴我，要我每天都愉快；不僅對自己，還要讓自己身邊的人因為我的存在而愉快。這么長時間以來，我一直都在尋找愉快，每當我的朋友，家人，教師因為我愉快時，我覺得自己真了不起，覺得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的開心果。我生活在一個大家庭里，現在是四世同堂。每當我的家人看到我都會感到很愉快；而在有時，當家里發生一些小矛盾時，我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！
在學校，雖然有時我總是調皮，搗亂，但同學們都很喜歡和我相處，因為我能給大家帶來愉快！而每到重要的活動，(例如：班會)。每當是我在主持班會時，同學們都會積極的配合我，幫我出謀劃策。運動會上，當我在操場上奔跑時，同學和教師們都會為我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，學校要舉行廣播操比賽，教師和學校領導都很重視這件事，所以同學們都在積極的練習著……這次比賽，教師決定讓我領隊和領操。這個任務很辛苦，因為班級的分數里面有領操員的分數，而且帶好一個隊伍談何容易？正當我愁苦時，迎來了第一次整體練習可課，同學們的表現讓我不再憂愁，心中燃起了希望，但班主任表揚大家時，同學們的話又讓我十分感動，同學們說："小辰領隊，我們能不配合嗎？"從那次起，我深深的感受到了班級的溫馨，同學的愛心，感受到了我也是生活的主角……
其實每一個人都是生活的主角，所以我們要揚起"自信"的風帆，握著帶有"目標"的方向盤，駕駛著"理想"號的帆船，駛向成功的彼岸！
我也是生活的主角作文600字_初二作文13
每一個角落，每一片樂土，每一片天空，都將是你我的舞臺，每一次的`進步與成長，終會讓我們明白自己也是生活的主角。
“來，過來背一下英語課文。”忐忑的我無奈地搖了搖頭，是禍躲不過啊。“老師，我沒背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語學得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話未說完，便被打斷，“社會可以分為兩類人，一類是某些人，另一類是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然后真正能拿到奧斯卡大獎的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設最佳配角獎！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一后面嗎？”一連串的問題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的！拿起課本，瘋子似的大聲背著課文；拿起筆，瘋子似的不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的詢問問題。第一名，會屬于我，而它也已經來到，看著鮮紅的第一名， (作文大全 ) 不禁微笑，原來我也是生活的主角。
“哈哈，謝謝叔叔，給您報紙。”望著身旁那興高采烈的同學，望望手中一摞厚厚的報紙，暗罵自己沒用，人來人往，卻賣不出一份報紙，自己是什么？好像是個配角，去襯托主角的美麗。“叔叔買份報紙吧！”不知哪里來的勇氣，洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對每一個人，“來，小伙子，來份報紙，年輕人就該這么有活力。”“我也來一份……”尷尬的局面被自信心打破，逃得無影無蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動與閃躲的目光，這一瞬，仿佛所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。
有時，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂觀與自信，當我們用心去愛這舞臺，去開始樂觀地面對，去自信地挑戰，就會發現自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文600字_初二作文14
從春到秋，一片樹葉一定會經歷從抽芽，成長，搖曳到最后墜落的過程。
曾經何時，我固執地認為自己就是為點綴別人才來到這個世界的，仿佛自己永遠都是生活的旁觀者，靜靜地看著別人在舞臺上盡情表演，而我能做的就是拍手鼓掌而已。可是后來我發現自己錯了，我們既然降生，就一定會擁有成為主角的那一刻。
為準備小學的畢業典禮，學校要求每班選出兩名學生，合唱那首題為《我相信》的歌曲。因為我之前參加過歌唱比賽，所以那次班主任就選了我和另一個同學。
練習了沒幾天，我們的畢業典禮就開始了。因為我們這個節目是最后一個上臺的，所以我們又認真地背了一遍歌詞。過了一個多小時，我們準備上臺。主持人走下臺來，我們和他擦肩而過的那一剎那，主持人的一句低語讓我放松了緊張的心情。我沉著地走上舞臺，臺下的老師和同學們瞪大了眼睛，他（她）們還打開手機的手電筒一起搖晃助興。我從同學們的眼中看到贊許的目光。
唱到一半的時候，歌的高潮部分快要開始了，我就深吸一口氣，然后再放大自己的嗓門，那時我都閉上了眼睛。
當我們走下舞臺的時候，響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，仿佛世上所有的亮光都映在了我的臉上，這種備受尊崇的滋味原來我也可以品嘗到。
自那以后，我變得更加開朗樂觀，我擁有了更多知心的朋友，我的喜怒哀樂可以與別人分享，我的酸甜苦辣也可以與別人分擔，我一下子成了人生舞臺的小主角。這一切的一切都源自于主持人最初的那一句：別緊張，現在你才是主角。
站在一顆樹下，把頭抬得再高一些，你會看到滿目的翠綠，那是葉子帶給你的生機，也是自信給你的希望。
我也是生活的主角作文600字_初二作文15
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？我是一個自信的人，我相信我也是生活的主角。
媽媽從小告訴我，要我每天都快樂；不僅對自己，還要讓自己身邊的人因為我的存在而快樂。這么長時間以來，我一直都在尋找快樂，每當我的朋友，家人，老師因為我快樂時，我覺得自己真了不起，覺得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的開心果。我生活在一個大家庭里，現在是四世同堂。每當我的家人看到我都會感到很快樂；而在有時，當家里發生一些小矛盾時，我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！
在學校，雖然有時我總是調皮，搗亂，但同學們都很喜歡和我相處，因為我能給大家帶來快樂！而每到重要的活動，(例如：班會)。每當是我在主持班會時，同學們都會積極的配合我，幫我出謀劃策。運動會上，當我在操場上奔跑時，同學和老師們都會為我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，學校要舉行廣播操比賽，老師和學校領導都很重視這件事，所以同學們都在積極的練習著……這次比賽，老師決定讓我領隊和領操。這個任務很辛苦，因為班級的分數里面有領操員的分數，而且帶好一個隊伍談何容易？正當我愁苦時，迎來了第一次整體練習可課，同學們的表現讓我不再憂愁，心中燃起了希望，但班主任表揚大家時，同學們的話又讓我十分感動，同學們說："小辰領隊，我們能不配合嗎？"從那次起，我深深的感受到了班級的溫馨，同學的愛心，感受到了我也是生活的主角……
其實每一個人都是生活的主角，所以我們要揚起"自信"的風帆，握著帶有"目標"的方向盤，駕駛著"理想"號的帆船，駛向成功的彼岸！
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