學會生活作文_初二作文

時間：2021-03-24 10:01:42 生活我要投稿

學會生活作文_初二作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學會生活作文_初二作文，希望對大家有所幫助。

學會生活作文_初二作文

學會生活作文_初二作文1

　　是生活給了我自信，讓我找回了自我，讓我認識了一個全新的自己，

　　在達州的幾天里，我在舅舅那里學唱歌，于是，我開始了與自我的較量。

　　進了教室，老師便對我說：“你好，我是你的聲樂老師，姓X ，很高興認識你。”我被這突如其來的語言嚇了一跳，不過馬上便反應了過來：“你好！我叫XXX。”“很好，現在開始上課。”“恩。”

　　首先是“哼鳴”，我有些害怕，怕自己會練不好，老師像是讀懂了我的心思似的，心平氣和地對我說：“別緊張，慢慢來，只要你按照我的要求來做就行了。”

　　果然如此！我把身體放的很輕松，反而好了許多，原來只要相信自己就沒有問題了呀！過了一會兒，“哼鳴”結束了，老師讓我深深吸一口氣，然后慢慢把氣吐出來，我跟著老師做了一遍，身體舒服極了，就這老師又說：“下面我們來唱一首歌，叫“讓我們蕩起雙槳。”“咦？這可奇怪了！這首歌大家都會唱呀還用學嗎？”我在心里暗暗嘀咕，老師卻用讀心術將我的問題回答了：“就因為大家都會唱，我們才要練，我不是叫你一首歌，而是教你如何唱歌。”“哦！原來是這樣啊！”我似懂非懂的點了點頭。心里卻暗暗叫苦“這首歌的結尾的聲部偏高，我一定唱不上去。”

　　音樂響起，我也只好硬著頭皮唱，可是呢？到了結尾部分我還是沒有唱上去就停住了，汗水從額頭上留了下來。這時，老師說：“別緊張，緊張是唱不好的，要對自己有信心。”“是呀！要對自己有信心。”我又把全身放輕松唱了一遍，果然好多了。“很好，你的聲音很干凈，但有些地方還需要糾正。”這時我才松了一口氣，心中的大石頭終于落了下來。接著，老師糾正了我的口型和唱法：“好了，你再來唱一次，記住我跟你說的，要自信。”

　　音樂再次響起，我在心中反反復復的說：“要有信心，要有信心。”這次果然不負眾望，我把每一個音都唱得很準，就連老師也在我唱完后夸獎我：“你唱的真好！”我高興極了！

　　我的自信，讓我無比自豪，是生活給了我自信，讓我找回了真正的自我。

學會生活作文_初二作文2

　　語文，無處不在，無人不曉。語文，如一段天籟妙曲，悅耳；如一朵芬芳玫瑰，悅心。

　　在生活中，在學習上，我無時無刻都在品味著語文的甘甜，欣賞著語文的幻麗。

　　春日里的一天，我和媽媽漫步公園。路上的野花五顏六色，小草也毫不遜色，綠油油的。讓我想起了“黃四娘家花滿蹊”的情景。“媽媽，看啊！柳樹冒出了新芽！”我自認為一個“冒”字用得妙不可言，但媽媽的一個回話卻讓我自慚形穢。“是啊，小草也抽芽了。”她說到。抽芽啊！多好的一個呀，把春日小劃的形態表現得淋漓盡致。于是，我在生活中學到了語文。

　　“山高六里，連綿八里……”語文變成了一道超難的數學題。讓同學們絞盡腦汁。“不辭長作嶺南人。”一位同學因成績一落千丈，被安排坐最后一排，他忿忿地吟起了那句詩。“瞧！多美麗的花！紅的似火，粉的似霞，白的似雪。”在日記里，我用語文記錄著每一天發生的事。

　　我正在生活中學到了語文。新聞中，優美的語句，娛樂節日里，令人捧腹的話題：“人與自然”精彩的解說：文章里，精煉的文筆，都讓我學到了許多語文知識。豐富了我的內含，陶冶了我的情操，提升了我的價值。

　　在生活中，我學到了語文。在學語文中，我明白了不少的道理。《假如給我三天的光明》讓我明白了，要珍惜時光，珍惜現在，努力學習。《哈爾，羅杰歷險記》教會了我野外生存的方法，告訴了我遇事要堅強、要勇敢、要戰勝因難、要勇往直前。《成功》給我啟示。“冬天過后春天還會遠嗎？”成功是“不為打翻的牛奶而哭泣，失敗只是一個過程，一種痛苦的感受，一種洗禮，一種升華。

　　窗外輕風拂來。我欣然一笑。聞著墨香，聽著沙沙的寫字聲。我知道，語文就藏在我的身邊，她偷偷地笑著。語文，如果可以，我要用一生的時間去追尋你的腳步。傾聽你的聲音。無論是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，還是“卷起千堆雪”的黃河長江，我相信不用我“眾里尋你千百度。”你也會在生活的燈火闌珊處落落大方地展露芳容。

學會生活作文_初二作文3

　　生活這個大老師教會了我們很多，但最重要的還是感恩，懷著一顆感恩的心來感謝你最親近的人吧。

　　父母之恩。我是住宿生，只有每個星期六的下午才能回家，每次回家我都能嘗到美味可口的菜，我知道那是母親勞累了一個上午的成果。而父親呢，他會放棄觀看他最喜愛的足球賽，把遙控器讓給我，他也知道我討厭煙味，從不在我面前抽煙，父愛如山，母愛如水，不要總是讓父母為你做什么。抽個時間，幫父母做家務，學會感恩。老師之恩。數學老師，她是我最喜歡也是我最怕的一個老師。她在課堂上告訴我們，不要自卑，要處理好自身與老師的關系。她講了她自身上高中時的親身經歷，也講了高考的重要性，經常說些話語來鼓勵激勵我們。而我最怕的是她失望的眼神。

　　有一次我改錯本沒交她對我說：你最近怎么回事，學習不積極了……老師們辛辛苦苦的教導你，最好的感恩方式就是認真學習。朋友之恩。我的生活費是父母每個星期打錢在卡里的，有一個星期他們忘記打錢了，“兩袖清風”的我只能找朋友借錢，結果她知道我的情況后，二話不說，直接把銀行卡給我，并對我說：卡里面有六百，你看你一個星期要多少直接取。看我對你好吧，還不趕快請我吃泡面來報答我對你的恩情。我緊攥著卡，眼里有些模糊，記得她家庭情況不好，我何德何能值她這么信任。朋友，大概是你在桌子上放一堆瓜子，回來之后只剩下一堆瓜子殼兒，但你在桌子上放五百塊，回來之后還是五百塊，但多了一張紙條：下次錢放桌子上，我直接就拿走了，看你還敢不敢粗心大意。陌生人的恩情。走在路上，大家互不相識，但仔細看你會發現人與人之間的愛。小學生扶老人過馬路，個高的男士幫個矮的拿貨價頂端的.東西，在公交車上讓座……大家都屬一個種類，為何不互相幫助呢！

　　讓我們懷著一顆感恩的心來面對這個美好的世界吧！

學會生活作文_初二作文4

　　“（親吻獎杯）今天能得到這個獎項，對我來說是一個驚喜，我很欣慰這段時間的付出終于得到了回報（眼眶有些濕潤）。首先，感謝評委老師對我演技的認可，并給予我如此高的評價，我有點受寵若驚的感覺（深鞠躬）；其次，我要感謝導演能給我這個機會，以及您這段時間對我深刻的教誨，讓我受益匪淺，沒有您就沒有今天的我，您辛苦了（再鞠躬）；最后，我要感謝我的家人，我的粉絲，是你們一貫的支持和鼓勵，讓我變得更加堅強，我永遠愛你們！今天這個獎項對我來說很重要，萬語千言都無法形容我此刻的激動心情，總之，非常感謝！！！”

　　如果你是上面那個獲獎的演員，你最想說的話是什么？你最想感謝的人是誰？請說心里話。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。

　　想想這十年你是怎么熬過來的？有誰真正理解過你？是誰一次又一次不計報酬地再三乞求導演能再給個機會？又是誰在心中一遍又一遍地對著那些強大的反對的聲音“堅定說‘不’”的？你怎么能忘記，“自己”，他才是你真正要感謝的人吶！

　　很多時候，我們往往會把最想感謝的人，最想感謝的話，埋藏心底，直到想感謝的話凝固成琥珀，想感謝的人成為身邊的一縷空氣，你再也感受不到他的存在。

　　你就是這樣，在茫茫人海中，無情的拋棄了兒時的小伙伴兒——自己，那個真正伴你一生的人！

　　下面，我們把最想感謝的話留給我們最親愛的小伙伴兒吧，如果他還在你身邊，他還能聽到的話。

　　“親愛的，這些年‘你’到底藏哪兒了？我找‘你’找得好辛苦！”（喜極而泣的表情）把獎杯鄭重地頒給自己，為自己使勁兒的鼓掌吧！最后，別忘了送給自己一個深情的擁抱，擁抱這來之不易的幸福！

學會生活作文_初二作文5

　　擊打著鍵盤上的數字、字母、各種符號，手指沒有那般的流暢，那般的隨意。這大概就是自己還沒有跳過筆頭能力這塊夾板的緣故吧！縱使，生活每天都像錄影機一樣重復播放著自己的生活，雖然不免乏味，枯燥，但自己還是有積極面對，適當改變的生活態度，做自己認為開心的事，做有意義的事，還是可以發現生活中不乏快樂、驚奇的人和事，這就要求我們懷著寬廣的心胸，善于發現新鮮事物的眼睛。

　　當每個人都充滿希望的借著放假的時間去看看世界的另一個角落時,一個無法避免的個人利益沖突赤裸裸的擺在了眼前.結果是,先下手者為強,位居高位者為強.所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他們最大的優點就是，任何情況下都可以無條件的抵抗磨練。

　　如果你和我一樣碰到了這種情況，請讓我們一起學著在邪勢力面前面帶微笑吧。因為請相信，他們和我們一樣都想著自己過的更好，對吧！

　　遼闊寬廣的中國土地上，孕育了多少讓世人傾心愛慕，無法忘懷，時時向往的景觀美人。為一睹其芳容，我們必須吃得現在的苦，才能得到將來的甜。他們談論著云南美人、麗江美人、西藏美人、北京美人等等。是的，這幾位算得上中國有名氣的美人真是各具風騷。可惜我到目前還沒有機會欣賞到她們的美。人生在世，為何為求，只求見親一芳容。踏遍萬里河山，嘗遍世代美味，看遍風土人情。讓自己親近他們，讓他們認識我們。

　　思緒這樣的飛躍著，如此美好，如此安慰，如此舒心。如果一些事情不那么隨我愿，用樂觀地心態去處理也是很好的辦法。只要心中有望，一切皆會成真！

學會生活作文_初二作文6

　　我們總是活得那樣匆忙，顧不上看看頭上的天空、腳下的大地和那并不遙遠的大海。我們總是生活在眼前，卻忘掉了不該讓追逐的腳步停滯不前。但因為我們承受了好的或壞的一切，所以我們懂得了天空的深邃，懂得了大地的美麗，也懂得了大海的浩渺無邊。

　　在理想的王國里，我學會了承受希望與期待，如同在海上航行的水手，我揚帆、掌舵，在希望與期待中抵達勝利的彼岸。盡管途中驚濤駭浪，風雨交加，但我承受了狂風巨浪，就有了登陸彼岸的輕松釋然。

　　在人生的旅途中，我學會了承受惡意和善待。有時，我常常感到困惑，像石頭卡在凹洞里，進退兩難；有時，我又常常感到不安，像在狂風中漫天飛舞的雪花，找不到自己的方向。在生活的晴雨表里，善待就好比晴天，惡意就好比雨天，準不希望自己的天空萬里無云呢?但既然承受了陽光雨露，就應承受狂風暴雨，或許淋雨會讓人更加清醒。承受了委屈，就會感到陽光撲面的溫馨煦暖。

　　在情感的海洋里，我學會了承受打擊與煎熬。為什么故事總要如此的安排，當小約翰抬頭仰望生活的豐碩甜美時，老約翰卻沉浸在繁花落去的悲涼中。在打擊與煎熬中，我們可以這樣安慰自己：即使在最低最低的地方，看不到花兒盛開時的艷麗，卻總不會錯過花瓣飄落時在空中輕舞飛揚的浪漫。承受了煉獄之痛。就的歡欣和頓悟。

　　生活讓我懂得了承受，盡管它是苦的，但我不會退縮，我要用自己的肩膀去承受一切，因為我因此懂得了天空的深邃，懂得了大地的美麗。也懂得了大海的浩渺無邊。

學會生活作文_初二作文7

　　朋友，你會生活嗎？

　　倘若你問旁人這個問題，他們一定會認為你不可理喻我們這不都好好地生活著嗎？

　　固然，每天吃吃睡睡的人們是活著的，但充其量也只能算生存。那怎樣才算學會生活呢？

　　學會生活，首先要有一個遠大的目標。古人云大丈夫，即有大志、有氣節、有作為的男子。大志即是遠大目標，將其放在首位，足見其重要性。生活就像一場跋涉，倘若沒有目標，就難免出現南轅北轍的笑話了。目標不但給生活以方向，還給它以動力。人有多少精力，這不該問年齡，而該問目標。當五十多歲的公司小職員腆著肚子，混著日子，成天無精打采的時候，你應當想到，年逾八十的黃公望在為《富春山居圖》夜以繼日地努力準備。為什么兩個人的精力如同倒置？因為目標。倘若沒有目標，生活沒有動力，又怎么學會生活？

　　學會生活，也要有一個樂觀的心態。有目標而沒有樂觀的心態，就會因挫折而喪失信心，一蹶不振。如果這樣的話，倘若就算有目標，也不過是一紙空談罷了。所以，在生活中，樂觀就像是一個墊子，在不可避免的那些坎坷坑洞中保護我們，使我們不至于受傷太狠，并給我們一個繼續向上的彈力。說到樂觀，李太白便讓人贊嘆不已一生無論得失，都不曾消極黯然，至多也只是有些自負，這是十分可貴的。

　　學會生活，還要有一種拼搏的精神。人生只有一次，倘若不曾拼搏，畏畏縮縮了此一生，終究可惜，也稱不上會生活。拼搏不一定要成功，文天祥的一生都在為抗元而拼搏，為氣節而拼搏。雖然最終失敗，卻也留下了庶己無愧這種豪情。拼搏精神，就是即使生命將盡，也要綻出絢麗的花。

　　其實歸根結底，有了遠大的目標，輔以樂觀的心態，再予以拼搏的精神，這便是生活了。我們要學會生活，愿你也會。

學會生活作文_初二作文8

　　在暑假，我讀了《魯濱孫漂流記》。里面主人公魯濱孫的故事一波三折，十分精彩，很值得一讀。

　　書中最吸引人的地方是魯濱孫的性格，他敢于冒險，敢于追求無拘無束的生活。正是這樣的性格，才讓他踏上了冒險之旅。他屢次出海都遭遇不順，最后一次出海使他漂落孤島。幸運的是他獲得了漂回來的大船上的生活用品。他開始造房子、種莊稼、做面包、圈養羊群，還養了一只鸚鵡。這些都是他自己學，自己做的。后來，他發現了野人，在一次野人聚餐時救出了一個俘虜，給他取名“星期五”。最后他遇上了一艘在這暫時停泊的船，他幫助船長打敗叛亂的人，成功回到了大陸。

　　魯濱孫在孤島的時候，經常覺得上帝不公，讓自己的命運如此悲催。當他在小島生活久了，漸漸領悟到自己是多么幸運啊，簡直就是活在一個個奇跡當中的。當小艇翻船時，只有他活了下來；他在孤島的時候，那失事的大船又漂了回來，才有了生活的必需品；最后又在萬分之一的概率下讓他看見了希望——一艘在這暫時停泊的船。正是這一個個的奇跡，才給魯濱孫創造了生存的機會。這個時候，就應該知足，雖然漂落孤島，但想想其他那些在小艇上的人，自己是多么幸運啊。

　　書中最讓我印象深刻的一句話是這樣的：“我們經常抱怨，是因為我們對已得到的東西缺少感激之情。”是啊，我在生活中都沒什么坎坷，一路上，父母就為我鋪設好了成長的道路，暢通無阻。我在這條大道上走了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。我是幸福的。可我卻生在福中不知福，經常抱怨這，抱怨那。其實根本沒有嘗過生活的苦澀。

　　我們在生活中要學會知足，不是光想我沒有什么，而是想想有什么。要對已有的東西擁有感激之情。

學會生活作文_初二作文9

　　早睡早起，強身健體；吃好喝好，學習更好。學會生活真好，身體變好了，學習變好了，生活也在這個過程中，越來越好了！

　　生活是我們每天必做的事情，而學會生活，則是我們將生活認真對待的關鍵。哪些事情算是我們學會生活的事情呢？我想首先肯定是珍惜時間。每個人只有懂得了珍惜時間，才會明白每天的生活都有開始之時和結束之時，要想生活越來越好，那一定不會有做完所有應該做的事情卻發現時間已經達到了第二天的凌晨。學會生活，第一步或許就是珍惜時間。

　　學會生活，第二步是做些什么呢？是吃飯的時候吃飯，睡覺的時候睡覺，做完了每日最基本的事情之后，再去做其他的事情，這樣的順序去行動，也就不會為了錦上添花而丟了雪中送炭的珍貴。學會生活的第二步，顧名思義是得什么時候做什么事，簡簡單單從最基本的事情再完成到可以讓生活更美好的事情。

　　學會生活，第三步則是要敢于虛擬。虛擬是什么，是夢想，是戰斗，是不滅的星火。如果我們深陷現實生活中，沒有了自己的精神生活，沒有了對更好生活的追求，那么我們的生活不會更好，我們的學會生活也并沒有學會。學會生活，意味著我們敢于去創造和發現生活，讓我們的生活變得更加遼闊。

　　學會生活真好。只有當我們學會生活了，那我們才算擁有了在生活中將瑣碎意義升華為人生意義的能力，而這樣的人生意義是我們繼續活下去的意義，我們只有學會了生活才能夠懂得生活，才能夠在其中越來越好。學會生活真好，身體變好了，學習變好了，生活也一定會在這個過程中，越來越好！

學會生活作文_初二作文10

　　生活是一本書，傳授你知識；生活是一方沃土，讓你茁壯成長；生活是一片海洋，教會你深沉與包容。生活必是共同的，沒有一個人會是獨自生活。那么，如何學會共同生活呢？讓我輕輕地告訴你。

　　學會共同生活，首先要學會講文明、有禮貌。一個不講文明、沒有禮貌的人，是不會被他人、社會所接納的。試想，如果一個人粗言爛語、專橫無禮，你愿與他（或她）交朋友嗎？

　　學會共同生活，就要學會真誠與善良友好。在社會或一個集體中生活，真誠便是你最好的自我介紹，善良與友好便是你最好的名片。真誠地幫助他人，友好地與他人共處、坦誠地與他人交流，相信你一定能快速地融入與他人的共同生活中！學會共同生活，必須學會包容與理解，方能共同生活。在一個集體中生活，難免會產生誤會與分歧，難免會有些紛爭。當你選擇包容他人、理解他人，而不是面紅耳赤地爭吵不休時，別人也一定會選擇理解。這時，大事花小，小事化無，又是相親相愛的“一家人”了！

　　學會共同生活，必須先學會關心他人，才能更好地與人相處。當集體中的某位牌語病了，你及時地送去關心、一句問候，那么，你的人際關系一定會更加好。當集體中的某位朋友遭到挫敗或困難，你及時地給予他鼓勵或幫助，那么，當你有困難時，別人也會主動幫助你，這樣，生活便美好了。

　　學會共同生活，還要學會贊美他人。當然不是叫你奉承他人，而是發自內心地贊美。每個人都希望且需要別人的贊美，因此，適當、真誠地贊美也是與人共同生活的需要呢！當然，還要學會忠誠地勸告，與他人的相處才能更加快樂與美好。

　　要學會共同生活，當然還不僅要學會這些，還有許多許多必須學會的東西，但這些都是最重要。親愛的朋友們，你們學會共同生活了嗎？

學會生活作文_初二作文11

　　入冬了，在前往張家界的路上，白雪覆蓋著本應碧綠的樹木和草地，整個世界看似沒有一絲生機。

　　到了景區，只見連綿不絕的山脈高聳入云，它們筆直地插入云端。走在山間小路上，你會驚訝地發現，在這陡峭的、被白雪覆蓋的山上，稀稀疏疏地生長著幾棵綠樹，它們沒有被白雪遮住美貌，而是昂首挺胸、端正挺拔地生長在懸崖峭壁上。

　　走在山谷間，空氣像沒有一絲雜質似的，來自清晨的霧氣彌漫在山間，滋潤著山谷里的一切，山間的小路十分幽僻，風輕輕吹過，裹挾著泥土的味道。

　　山中的生靈也在這大雪之中堅強生活著，且自由自在，看它們快樂嬉戲的樣子，別有一番風味。

　　山林間的野猴在樹上跳躍，齜著牙微笑地看著路過的人們，雖然它們常常被人們手中的零食饞得口水直流，但是從來不會伸手去要，也不會去乞求，更不會感激別人的施舍。它們堅強地生活在樹林中，用自己的能力去尋找樹梢的野果。

　　野猴在山間歡快地嬉戲，它們為冬日寂靜的大山增添了幾絲生機。

　　此時傳來了一陣潺潺的水流聲，轉頭一看，原來是在山間流淌著的小溪，它是那么晶瑩鮮活，沒有像湖泊一樣被冰封住，而是堅強地沖破了嚴寒的天氣，順著巖石流著。它要流到哪兒去呢？是不是要帶著大山的靈氣，去尋找自己的道路？它會堅持著，一路曲折而下嗎？

　　到了山頂，鳥瞰著四周的景物，綠樹、野猴、溪流……忽然我明白了，我們不應該向任何困難低頭，一定要堅強地走下去，像綠樹一樣面對寒冬不屈服，保持自己的本色；像猴子一樣不向誘惑低頭，保持自己的尊嚴；像山間的小溪一樣，堅強地完成自己的事業。

學會生活作文_初二作文12

　　悲傷是一片海，一片無邊無際的，憂郁的，藍色的海。我站在悲傷的海島上，地平線的盡頭沒有快樂的影子。荒涼的小島上，只有浪花拍打礁石的聲音，悲傷如我，孤獨而頹廢。

　　那些初春的日子，天氣乍暖還寒，明明是萬物復蘇的時刻，我卻是極其憔悴的。學業一落千丈，人際關系一塌糊涂。老師對我失望透頂，父母認為我無藥可救。病入膏肓，量最好的朋友也離我而去。為什么一切都與我格格不入？我很悲傷。漠視與鄙棄沒有盡頭，悲傷就沒有盡頭，我想逃避這一切的一切，可又發現，我其實無處可躲啊。那個午后，陽光還是那么慵懶的灑在林蔭小道上，投下大片陰影，枝葉的罅隙里斜斜的透著湛藍的天空和潔白的云朵，落滿一地清幽。我突然有一種強烈的，飛翔的欲望，想要飛過那片憂郁的海。

　　我想有一雙翅膀，管它是隱形的抑或有形的。它可以帶我飛過憂傷，飛過抑郁，到達陽光的彼岸。但我隨即又灰心喪氣起來：我這么差勁，有什么資格去快樂呢？

　　我想到了很多很多足以令我悲傷的事，我想到我的數學測試不過關，我想到我的作業沒有好好認真完成被老師批評，我想到朋友指責我的懶惰，我想到父母批評我的漫不經心。我的翅膀負荷了太多，在看著競爭對手越飛越遠的同時，我絕望的站都站立不了。

　　我絕望而又空洞的走著，好像是具沒有靈魂的木偶。我走出了春意盎然的樹林，走進了人來人往的繁華。各種風格的音樂交織在一起，紛亂而嘈雜。我走過一家裝飾簡約，但充滿花香的花店，溫馨而又美麗。花店的門前擺滿了滿天星，芬芳而又夢幻。花店播放著一首安靜的歌，那淡淡的旋律與這喧鬧的氣氛極為不符，卻又似曾相識。我猛地止住腳步，聆聽這空靈美好的旋律如潺潺流水般瀉出。

　　“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”

　　是的，擁有一雙隱形的翅膀，飛過悲傷，飛過絕望。

　　這首歌唱了多年，但那雙隱形的翅膀卻潔白如初。

　　不管經歷了多少挫折，也仍要不忘初心。

學會生活作文_初二作文13

　　生命如素凈纖薄的宣紙，執筆的是蕓蕓眾生，畫下的是生命軌跡，或淡雅或濃墨，或繽紛，或蒼白。經歷是筆桿，學習便是研出的墨汁，學習的內容決定了畫卷的色彩。

　　莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯。”總想讓生命變得飽滿而不外溢，總想讓理想變得簡單而不平凡，總想在畫卷之上，飛出蒼勁有力令人贊嘆的一筆；學習便是讓生命充實的陽光，便是理想的指航，便是手腕的轉騰。

　　做人、自律、學習、思考、樂群、審美、創造、健身、生活、勞動。也許我們無法一一將之踐行，但潛移默化之中，我們將收獲一個更加完美的自己。由修身到齊家，完善自我是第一步。

　　一部電影中有這樣一句臺詞：“追求卓越，成功自然會屬于你。”而這個急功近利的社會中，越來越多的人開始不擇手段的追求成功，通過各種炒作來提高自己的知名度，罵聲越多者，越揚揚自得。這是一個靠獵奇和惡搞博得眼球的時代，鮮有人去重溫幼時的啟蒙教育；愛學習，愛勞動，樂于助人，團結同學，善于思考，嚴于律己；這些在成長中漸漸氣化，被我們拋之腦后。《弟子規》《三字經》也漸漸從孩子的口中淡出，這些本是做人之根本，處事之基礎。沉淀在千年文明中的是，簡單卻深刻的人生箴言。

　　圣者之所以為圣者，千年搖櫓于文化的長河之中，并非他們擁有至上的權勢，和豐富的財富，而是他們恪守著內心的準則和純真的性情。孔子并無驚天動地之舉卻流傳百世于《論語》，其言行如一，亦只是遵守了一個人的內心。

　　學會做人、學會生活、有希望、有事做、有人愛、簡單而純真的生命才是人生的真諦。

　　在自律中學會做人，在思考中學會學習，在分享中學會樂群，在欣賞中學會真善美，在生命的畫卷中繪出絢麗的色彩。

學會生活作文_初二作文14

　　什么是生活？

　　我覺得只要自己能夠獨自去充實的對待每一天，那么也就學會學會生活了嗎？讓每一天都有意義，有些同學的家長要是哪天不在家，你還會過得那么有規律嗎？每天也就知道打游戲，玩手機，看電視。要是沒有父母在家你還能每天都是按時吃飯，吃上熱飯和美味的菜嗎？要是媽媽每天不催你起床，你又會睡到什么時候啊？

　　我在家是獨自一人的，和爺爺奶奶是分開住的，爸媽在外打工。當然每天吃什么有我自己安排，菜是在奶奶上面拿的。這樣想的話，我覺得我的人生太自由了。但是，什么事情都有兩面性的。

　　我吧！每天早晨總是七點多的鬧鐘把我叫醒，醒來總會在床上沉思一小會兒，才得下床，這樣的話九點多吃早飯，所以說早上幾乎沒有時間學習了吧，中午或下午如果爺爺不叫我做什么事的情況下，我還是會學習一兩個鐘頭的。我前面說他們打游戲，玩手機，但我并沒有說我不玩手機。所以看一會書也會玩一會手機，但是我從來不喜歡玩游戲，我上過網吧，但我也是從不玩游戲，也就是聽聽音樂，聊聊QQ，也就幾乎沒什么事情可做的了。

　　在家，沒一頓飯我都會按時做的，八點鐘就做早餐，九點多就吃了吧，二中午就是兩點多吃飯了吧，晚飯似乎是沒有具體時間，有時很早，有時很晚。我也很喜歡做飯的，所以也會做一些好吃的，比如有時候也會用香菇燉一下湯吃，但是在家也是特別無聊，有時也就會出去玩。如果你感到餓了，那也不必著急，因為冰箱里還有好多好吃的。

　　然而，這就是我簡簡單單的生活！