畫畫讓生活更美好作文（通用32篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的畫畫讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇1

　　畫畫可以讓生活更有趣；畫畫可以讓生活更充實；畫畫可以讓生活更美好。所以我從小就喜歡畫畫。

　　記得一次我補習的地方舉行了一次寫生活動，剛聽到“寫生”這兩個字的時候，我疑惑不解：寫生是什么？光是這兩個字便讓我浮想聯(lián)翩。于是我回家問媽媽，原來寫生就是去郊外畫畫，把看到的東西都畫下來。我可開心了，到了晚上連覺都睡不著，十分期待明天的寫生活動。

　　次日，大家乘著車來到寫生的地方——摩天輪。望著一直轉著的摩天輪，我的手可癢了，趁著別人吃東西的時間，我立刻從背包里拿出畫本和鉛筆，津津有味地畫了起來。我的耳朵仿佛已經(jīng)對外界開啟了靜音，眼睛一會兒看看摩天輪，一會兒盯著畫紙，手仿佛被施了魔法一樣，一刻也沒停。沒過一會兒我就畫好了，我立馬拿去給老師看，老師看了贊嘆不已，馬上拿出紅筆給我打上了一個大大的“優(yōu)”，我高興得一點沒顧形象，嘴咧得就像分裂的大地一樣，始終合不攏。

　　畫畫可以讓我感到平靜，可以讓我開心，還可以讓我對事物有著自己的審美。于我而言，畫畫是生命中不可分割的存在，也是讓生命變得更美好的存在。而畫畫不僅對我意義非凡，偉大的畫家達芬奇也與畫畫有著不解之緣。

　　在達芬奇學畫時，他的美術老師就一直讓他畫雞蛋。達芬奇充滿了疑問，為什么要一直畫雞蛋呢？但是他沒有詢問老師，而是一直畫一直畫，后來一遍畫的比一遍好，最終他成為了一名杰出的畫家。

　　我相信，如果達芬奇不對畫畫充滿熱情的話，是一定不能堅持下去的吧，因為畫畫也讓他的生活變得更加美好。

　　畫畫讓生活更美好，希望有更多人能夠去了解畫畫，熱愛畫畫。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇2

　　當我望著一張張用鉛筆畫的漫畫時，我的心，仿佛一下子又被拉回了時間的隧道。

　　那天我百無聊賴地坐在桌前發(fā)呆，家里所有的小說都被我重三遍四地翻了個遍，看書的興致早已煙消云散。外面的冷風呼呼地吹過我的窗臺，吹翻了書桌上一沓畫紙，也吹來了我畫漫畫的靈感。對，畫漫畫！

　　首先，打開ipad找了一個漫畫少女的模板，再拿來一張白紙，一支鉛筆，一個卷筆刀。一切準備就緒后，我先用鉛筆把少女的頭、身子、腿用方框粗略地框起來。從頭畫起，畫好了頭發(fā)之后畫眼睛，眼睛可不好畫，不僅要掌握兩眼之間的距離和大小，還要掌握眼睛在臉上的定格。我小心翼翼地一筆一筆地添眼睛，生怕畫錯了。不好！左眼畫小了，哎呀！右眼又畫大了，擦掉，糟糕，左眼畫大了，右眼畫小了，擦掉……這樣弄了好半天后，終于畫好了眼睛，可兩個眼睛像個熊貓眼，我不禁嘆了口氣，不得不重畫。

　　浪費了一張紙后，我更加謹慎了，畫好了人物的支架，畫好了像海藻一樣彎彎曲曲的頭發(fā)，就要畫眼睛了。為了確保萬無一失，我決定看好眼睛的定位，再三確認后，再一筆一筆地往上添，這每一筆，將我顫抖的心添了上去，幸好，眼睛一次畫成功了，我激動地扔下畫筆，從座位上跳了起來，撲到床上滾來滾去。好不容易把心平靜了下來，我再次拿上畫筆，給她畫其它部分，她那閃光的眼睛一直照耀著我，給我?guī)�來了光明和希望。不一會兒，終于大功告成了。冷風中，畫中的少女充滿陽光，但透著一絲靦腆的眼睛給了我一絲溫暖，風好像吹得不那么猛烈了，少女頭上和手里的茉莉花好像散發(fā)出淡淡的清香，這香味好像一縷縷陽光，把我的心給融化了。我望著她，不禁癡癡地笑了。

　　我一直望著她，想了想畫畫過程中的失敗，所有沮喪的心情在成功的這一瞬得到了補償，也讓我在這一瞬明白了，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。畫畫，讓我的生活更美好！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇3

　　“沙沙，沙沙”，毛筆在宣紙上勾勒著，一股淡淡的墨香撲面而來，我的興趣愛好是畫畫，它讓我感到放松，舒適。

　　毛筆它是一位調皮的姑娘，由一根竹桿和許多根細毛組成，拿著它細長的身軀，在紙上滑動，宛如一位舞蹈演員，在光滑的地板上跳著美麗的舞蹈，柔美的舞姿再搭配上婉轉的樂曲，讓人感覺身臨其境般。

　　打開記憶的大門，讓我回想起一年級時第一次畫畫的場景，還記得那時的我是個什么都不懂的小女孩，在一次美術課上，我第一次接觸畫畫，我拿起毛筆，胡亂地沾了點顏料，就卷起衣袖，揮舞著畫筆，灑脫地在紙上畫起，用手腕推動著筆，使畫筆成功的在紙上劃了一條弧線，我繼續(xù)畫著，沒過多久，完成了，但是，被班級里的同學嘲笑，在那時，我就下定決心一定要學好畫畫，讓同學們慚愧。

　　經(jīng)過多次練習，我還是沒有完成過一幅好的畫，我垂頭喪氣地趴在桌子上埋怨“畫畫怎么那么難啊，我再也不想學習畫畫了”。正當我想放棄時，耳邊想起了一句話，“世上無難事，只要肯登攀”，這句話讓我從新振作起精神。

　　終于，我反復的練習，掌握了技巧，畫也有畫的樣子，我拿起筆輕輕沾了點顏料，清晰地墨線，色彩的渲染，提筆的點綴，自信的在紙上揮動，畫筆巧妙地劃動起來，勾勒這一幅完美的中國畫，讓人已經(jīng)陶醉在這美麗的畫中。

　　是啊，“世上無難事，只要肯登攀”，世上沒有做不到的事，只有你想不到的事，現(xiàn)在我可是班級里大名鼎鼎的“小畫家”啦！

　　我愛畫畫，畫畫讓我的生活更美好！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇4

　　“畫畫讓生活變得美麗。”不知是從哪本書上看到的一句話，讓我第一次對畫畫產(chǎn)生了興趣。在三年級的時候，媽媽給我報了一個學畫畫的班，每個星期五去上課。

　　第一次上課時我也是興致勃勃。到了教室東看看西看看，老師多次提醒也不認真聽講，到了畫的時候，只能提著畫筆呆坐在那，毫無頭緒地看著其他同學在畫紙上畫著，最后，也只是在老師的幫助下勉強完成了一幅畫。

　　回到家后，我明顯地看到媽媽臉上的表情，在看到畫后從期待變成了失望，她這樣的表現(xiàn)讓希望能得到稱贊的我宛如晴天霹靂，感到了難過和失落。那時的天仿佛要塌下來，家里的小花也干巴巴地垂下頭，好像在為我失望。但我沒有因此放棄學畫畫，而是下定決心下次一定要認真專心，否則畫不出好畫，得不到贊揚。

　　星期五很快就來了。這次，我沒有再東張西望，而是坐得筆直，仔仔細細把老師講的每一個字都聽進心里去。到了作畫的時候，我心里非常緊張，要是我畫的比其他同學難看怎么辦?要是回家又讓媽媽期望落空了怎么辦?看著別人已經(jīng)拿起筆畫了，我強壓下心頭的擔憂：沒關系，我上課認真聽講了，我也努力在畫了，哪怕結果并不如人意，也代表我曾經(jīng)努力過了啊。

　　我握住筆，在潔白的畫布上畫了起來，按照老師之前講的，也加了一些自己的想法：森林也有小鹿奔跑，樹葉也有深綠淺綠，天空也有云朵在飄……沒有想到的事，我的畫被老師夸獎，拿到講臺上給同學們看，還獎勵了一朵大紅花給我。當時我心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜，感覺天空是那么藍，花兒是那么鮮艷，鳥兒唱得是多么動聽。回家后，我的話也得到了媽媽雨點般的贊揚，那時我開心極了。

　　從此，我嘗到了甜頭，愈發(fā)賣力地學起了畫畫，希望得到更多的夸獎和鼓勵。我的課余生活也更加飽滿和多姿多彩，即使沒有那些表揚，我也很認真地學習畫畫，因為我真正地愛上了它，我的生活里已經(jīng)不能沒有畫筆和調色盤了。

　　畫畫，讓我的生活更美好。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇5

　　我喜歡畫畫，它不僅是我的興趣愛好，同時也是我生活的一部分，更是我快樂的源泉。

　　每次一提起畫畫，我都饒有興趣，有一次，我正在刷視頻，突然間，我看見了“名偵探柯南”，我便情不自禁地聯(lián)想到了我最喜歡的“怪盜基德”，一想到他那帥氣的眼神，他那迷人的微笑，我便有了把它畫下來的沖動。

　　于是，我放下手機，找來了畫筆、橡皮擦和畫本。隨后在認真觀察他的臉部特征，在畫本上認真描畫，就在那一刻，我所描繪的每一筆都像擁有了生命，開始在話本上舞動起來，引導著我描繪下一筆，畫完了他的臉部，我開始添加一些細節(jié)。終于我完成了最后一筆，我連忙與原創(chuàng)開始比較，我發(fā)現(xiàn)，除了一些細微的細節(jié)，其他的整體都還不錯。

　　我看著這幅畫，我是越看越喜歡，越看越稀罕，像個三歲小孩兒一般，抱著畫滿屋子跑，地板被我踩的咯吱響，我還把畫扔在一邊，一會兒向前，一會兒后退，就像是在跳愛的恰恰舞，有時也假裝手中有主角使用的“魔術撲克槍”，一邊射擊，一邊念著日語臺詞，仿佛就在那一刻，我記住了動漫世界之中，正在和柯南在智慧與心理上做著搏斗，我仿佛就是世界的主宰，那些線條也漸漸變換為敵人與我戰(zhàn)斗著。

　　我完全進入了自我的世界，無法自拔，眼中閃著異樣的光，仿佛與誰發(fā)生了劇烈的爭吵，還有的時候目光柔和，凝望遠方，仿佛正思考著什么。一會兒又哼著小曲兒，心情順暢。對著這幅畫，我又想低吟一首奇麗的小詩，以表達我滿心的愉快。

　　畫畫，給我?guī)�來了無窮的樂趣，畫畫讓我的生活變得更加美好。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇6

　　每個人都有自己喜歡做的事，比如有唱歌，有跳舞，還有彈琴，這些事讓每個人的生活都充滿美好，但讓我生活更美好的事是繪畫。

　　我喜歡繪畫的原因是，可以拿著各種各樣的畫筆，畫出流暢的線條和好看的圖案，把好看的畫上，渲染上五彩繽紛的顏料，非常有成就感。

　　繪畫讓我更有成就感

　　在之前，第一次學素描的時候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開始畫了。第一步，我先觀察這個正方體，觀察完就可以開始畫主體，畫的時候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細節(jié)刻畫好，把黑、白、灰找出來，一次畫好，正方體大概的關系就出來了，過了一會兒，老師說：“這個正方體的形還不錯，但是顏色太重了”，聽了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫陰影，陰影是這幅畫中最重的地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫了起來，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠，顏色越淺。想著想著，陰影就畫完了，到最后一步了，就是畫背景，這時老師過來，給我試范了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫就畫好了。

　　畫畫要積累，水平才能提高，這要經(jīng)過一個漫長的過程，才可以獲得成就。

　　繪畫可以讓我具有成就感，繪畫讓我的生活更美好。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇7

　　柔和的陽光灑到窗臺上，和窗臺上的一幅畫撞了個滿懷。畫上的長頸鹿并不生氣，而是悠閑地咀嚼著樹上那綠油油的葉子。看著這幅畫，我的思緒也飄向了窗外。

　　一天放學回家，我無意間看到一個美術學校的招生廣告，哇，廣告上的畫作栩栩如生，讓我心馳向往。回到家，我迫不及待地告訴媽媽我想學畫畫的消息，她二話不說就給我報了名。

　　我興志勃勃地去上了第一節(jié)課。這節(jié)課老師讓我們畫長頸鹿，他讓我們先用鉛筆畫，畫好后請老師來修改，然后再勾線，最后涂色。我小心翼翼地描線，全神貫注地一筆一畫畫著，生怕出一點錯。終于畫好了，老師來修改時，直夸我畫得好，我聽后嘴角都快咧到耳根了。飛一般地勾了線，準備上色。我用黃色把它涂好，迫不及待地想拿給老師看一看，讓他欣賞一下我的杰作。可是萬萬沒想到，旁邊的小朋友一不小心把綠色的顏料弄在了我的畫上。這下可把我急壞了，就像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好。要不重新再畫一張？還是就這樣吧？正當我猶豫不決時，卻發(fā)現(xiàn)老師就在我身后，他微笑著摸摸我的頭，說：“你想想，長頸鹿最喜歡吃什么呀？”我靈機一動，綠色不是葉子的顏色嗎？我立刻在那里畫了一棵高大的樹，此時，這幅變成了一只長頸鹿正在享受美味……

　　看著這幅畫，我仿佛聞到了綠葉的香味，想起畫完那刻的滿足感，我久久不能忘懷。它告訴了我，只要靈活變通，也許失敗就會變成成功。畫畫，點亮我的生活，讓我的生活更美好！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇8

　　畫畫是一種愛好，畫畫是一種娛樂，畫畫是一種能放松身心的方式。從我開始學畫畫起，我就上了一趟人生旅程的列車，而我，將要用自己的畫筆去把沿途中美好的風景畫下來。畫畫讓生活更美好。

　　這天，我們一家要去爬山，在經(jīng)歷了種種困難后，我們成功抵達了山頂。往山下瞧去，一片樹林瞬間映入眼簾，如同是誰把綠色的墨水倒翻了，到處是綠的；往天上看去，湛藍的天空上有著幾朵姿態(tài)各異的云朵，一伸手把它摘下來，軟綿綿的；往遠處望去，山天相見，蔚藍的天空和碧綠的樹林相結合，這畫面可別有一番風味。這兒的空氣也比平常的空氣更新鮮、更清爽。

　　而我對這幅仙境一般的美景也十分喜歡，于是，我的腦中便忽然冒出了個大膽的想法－我決定要用我的畫筆把這美好的一幕給畫下來。拿起筆，鋪張紙，就開始了。時間一分一秒地過去了，旁邊也走過了行行色色的人，但我的視線卻一直在景色和畫上。手中的那支神奇畫筆在紙上飛快地移動著，繪畫著這世界的美好。我心中十分激動，因為我的手將親自去描繪這幅美好；我心中十分開心，因為我將把美好用自己的方式存留起來。

　　過了很久，我也只畫好了一小部分，但我并不難過，反而還挺高興的，因為我做到了，我成功向這個大膽的想法邁出了第一步。一小時，兩小時，三小時·······終手，我畫完了，我把這美好的一幕成功留在了畫里。我拿起畫，心中的成就感突然間涌上了心頭，我目不轉睛地盯著畫好的畫，過了許久，才猛然反應過來，對著畫，彎起眼睛，滿意地笑了笑。

　　還有一次，我受了些委屈，回到家里，心中的那份傷心久久無法平靜。這時，我看到了抽屜里露出一角的畫冊，于是，我拿出了畫冊，打開了它。一幅幅美好的畫面頓時映入眼簾，頃刻間，我感覺自己就身處于畫中世界，畫里的景色也出現(xiàn)在身邊，樹啊，山啊，水啊，一伸手便可摸到。我的心情也盛得好了許多－因為我正身處于美好之中，感受美好帶來的快樂。我微微一笑，合上畫冊，心情也部暢多了，不那么傷心郁悶了。

　　這趟旅途，我將用畫筆記錄下美好的時刻，讓美好存于畫中，讓美好留在心里。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇9

　　“唰唰唰，唰唰唰……”，來到畫室，鉛筆與畫紙摩擦所發(fā)出的聲音縈繞在我的耳畔，明亮的燈光照射在幾個石膏體上，學生們端坐在畫板面前，揮動著手中的鉛筆。這便是我生活中最美好的時刻了——練習畫畫，享受藝術。

　　鉛筆可真是一個淘氣的小家伙，纖細的身材，披著黑色的外套，被削得十分尖銳的“腳”是奇跡的開端。剛開始我只是握著它在畫紙上亂涂亂畫，定要把畫紙磨破了才肯罷休，但好在這樣的窘境沒有持續(xù)太久。暑假里，我加入了素描班，筆下的線條先是扭扭曲曲，接著是筆直的，粗細不等，深淺不一的線條，再后來，通過自身的努力，我的一些繪畫手法也開始變得更加嫻熟了，各種線條像是聽話的孩子，在畫板上展現(xiàn)著它們優(yōu)美的身姿。

　　畫畫讓我的生活充滿愉悅。這是一種樂趣，而不是一門枯燥的課程。畫畫讓我學會靜下心來去做好每一件事情。在畫畫班里，我被老師認可過，自從那次后，我變得更自信、更大膽、更努力了。在學校的藝術周里，我積極參加畫畫比賽，最后得到了三等獎，雖然這個成績并不是很好，但是它讓我變得自信;班級出黑板報，原本羞澀的我積極主動參加，因為我可以在黑板上大顯身手，我要為班級爭光……一幅幅五彩繽紛的畫作點綴著我多姿多彩的生活，手中的畫筆記錄了我一點一滴的成長。

　　曾在某一本書上看到“一萬小時定律”，說的是從一個平凡人到一位世界大師所靠的并不是天生的優(yōu)勢，而是經(jīng)過千磨百煉的錘煉，一點一滴地創(chuàng)造出奇跡。學了繪畫后，我覺得這句話在我身上亦是如此。

　　每當一幅又一幅“作品”從我手中“誕生”時，我總是感到成就感滿滿。雖然有時候會遇到困難，但只要“奮戰(zhàn)”到底，就一定會成功。畫畫，如同神奇的調色盤，潤色著我的生活，讓生活變得更美好。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇10

　　“沙沙沙，沙沙沙…”每當我拿起畫筆畫畫時，我生活中最美好的時刻就到了。

　　在這練習的過程中，一直陪伴我的事物是畫筆，它體型小巧，好似一只可愛的精靈，用色彩在表達著自己的心情。筆頭觸碰到潔白的紙上時，會發(fā)出“沙沙”的聲音，猶如春天的雨絲落在心頭，靜靜的，輕輕的，有小生命拔節(jié)成長的力量在搏動。

　　剛開始我練習的是打型，我拿著畫筆在紙上勾勒著棱角，范畫上的畫很漂亮，線條很優(yōu)美，很立體，而我畫的線條沒有一絲優(yōu)美感，輪廓的線條仿佛被頑皮的小孩撥亂了似的歪歪扭扭，丑得不敢直視。好在這樣的不堪沒有持續(xù)太久。暑假時我參加了畫畫班，在老師的指導下我逐漸掌握了科學的運筆和勾線技巧。我先用筆在紙上畫一段一段方向不一的線條，再是打出一個個幾何圖形的形狀，再后來便是畫出光影的變化，最后才是修改刻畫。經(jīng)過不懈地努力，我敢于挑戰(zhàn)各種畫畫比賽了，而且次次名列前茅，現(xiàn)在的我是爸媽的驕傲，老師的驕傲。

　　曾在書上看過“一萬小時定律”，是說想要從平凡變成世界大師，一萬小時的錘煉是必要條件，人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力，想到自己練習畫畫的過程，我覺得這個發(fā)現(xiàn)是正確的。

　　畫畫不易，但幸運的是，我從未放棄，因為畫畫的作品太迷人了，而且有太多名畫令我陶醉其中，每當我畫完一張畫時，內心的成就感是無與倫比的，畫畫，就是我美好生活的魔法啦!

　　畫畫讓生活更美好作文 篇11

　　畫畫是想象的翅膀，畫畫是美夢的重演，畫畫是快樂的源泉。我喜歡畫畫，因為它讓我的生活更美好。

　　爸爸是美術學院畢業(yè)的，他偶爾坐在桌前教我畫畫，我也會很認真的學，慢慢體會到了畫畫的樂趣。拿起畫筆想象的翅膀就展開了，一棵小樹，一條小路……凝聚成一幅幅美好的景象，每一幅圖畫都像優(yōu)美的音符，在腦海回蕩。我怕，害怕忘記他們，拿起筆把他們畫下來，每一條線都是那么認真，輪廓畫好了，還要上色。上色可是畫畫中靈魂的一步，畫錯一點可能整幅畫都毀了。畫家畫錯一步，本應該是美妙絕倫，卻變成一敗涂地。那時，畫家的心情也就不再好了，畫可是每個畫家的命，他們愛畫，不是為了別的什么，只是為了自己的興趣，為了自己所愛的事物。

　　畫畫可以大膽，可以把不可能的事躍然紙上。每一位畫家都是一個個天真的孩子，他們善于想象，也樂于想象。在紙上就是夢的世界，那神奇的畫筆總讓人心曠神怡，癡迷不已。畫畫不只是我的興趣，也是我的一種發(fā)泄情緒的好方法，比如：我跟朋友吵架了，吵得不可開交，分手了。我后來發(fā)現(xiàn)是自己錯了，拿起筆，把她畫下來，輕輕放下筆，擁抱著我的畫，表示我想擁抱著她，想告訴她：“對不起，我錯了，請原諒我，好嗎?”然后起身去找她，擁抱她，請她原諒。那一刻，畫畫像陽光一樣溫暖了世界，連空氣中都是甜甜的味道。

　　我時常沉靜與畫中的世界，好像就活在圖畫中，在和畫中的人一起玩，在和大樹一起聊天，在白云上散步游戲，讓我最滿意的畫是一幅“長翅膀的畫筆”，我想象著自己拿著畫筆，畫出來的東西都成了真的。

　　我畫畫，只因喜歡。畫畫讓我變得活潑開朗，樂觀向上，讓我對世界充滿希望，讓我的生活更美好。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇12

　　畫畫是人類的無聲的語言，我從小性格內向，喜歡畫畫來表達我的喜怒哀樂。

　　在我上幼兒園的時候我手里總是揪住一支畫筆不肯松手，愛在白紙上涂鴉，老師很欣賞我的畫，說我有天賦。幾年后，我上了小學，隨著年級的升高，學習壓力越來越大，每一分每一秒都顯得如此珍貴，但是我依然會抽出我那寶貴的時間用來畫畫。開心的時候我會明媚的陽光，傷心的時候我籠罩的陰云，委屈時我畫陰暗角落里的流浪小貓，喜悅時我畫隨風飄揚的柳樹……

　　又是一個波瀾不驚的周末，我寫完作業(yè)之后，不由自主地拿起了一支水筆和一張白紙，我把兩樣東西放在桌面上，我一手拿著水筆，一手按住白紙，全神貫注地畫了起來。一會兒功夫，白紙上呈現(xiàn)出一顆樹的輪廓。我坐在椅子上一動不動，腦子卻在飛速運轉，我想我究竟畫一棵什么樣的樹呢?突然靈光一閃，我迅速拿起筆在紙上飛舞了起來，粗大且筆直的樹干，一簇一簇密密麻麻的松針爬滿了枝頭，再綴上幾顆炸了外皮的松果，幾只可愛的小松鼠在樹枝間嬉戲打鬧。瞬間，一幅青松圖在我的神筆之下活了起來，變得更加生動有趣!剛才那無聊的情緒早已消失得無影無蹤啦!我感覺平淡的周末也變得五彩斑斕!

　　畫完這幅有趣的青松圖后，我似乎還沒盡興，總覺得還缺少一些什么?我又開始心潮澎湃地畫了起來。只聽“沙沙沙”的的畫筆摩擦紙張的聲音，我沉浸在畫畫的世界里，我對著畫架上的畫一會兒靠前看看人物的眼神是否能傳達情感，一會兒后退看看人物的身體比例恰到好處，我嘴里朗誦著：“松下問童子，言師采藥去……”我畫了一件灰色長衫，在腰間畫上幾縷皺褶，這應該是人站著的自然姿態(tài)。我手不停揮舞著，我的腦海中不斷浮現(xiàn)羅丹雕塑修改時投入的畫面，我仿佛也像個喝醉酒的人一樣，整個世界對我來說已經(jīng)消失了。大約過了幾個小時候，我望著畫面上一棵郁郁蔥蔥的松樹下站著一個鶴發(fā)童顏的老者，他就是尋隱者的賈島。他尋隱者不遇，我卻在畫畫的世界里遇到了我的世外桃源!

　　畫畫，讓我們的生活變得更加美好。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇13

　　在我的夢里，總有一個如詩如畫的世界，那里的生活十分美好。沒有煙霧繚繞，沒有滿山的垃圾，沒有污濁的河水。到處山清水秀、美輪美奐，讓人心曠神怡。

　　可是夢里的世界總是稍縱即逝，所以我希望把美好的畫面都描繪出來，讓它永久保存，從此我就迷上了畫畫。

　　小時候，我第一次接觸畫畫時和其它人一樣，畫得橫七豎八，亂七八糟的，連豎畫都畫不準。后來，經(jīng)過課外的鍛煉才勉強有了模樣。課外班的我無數(shù)次地磨煉，為了畫好，我練了好多張紙。終于，我的畫在班上名列前茅，一切都是我用時間與汗水贏得的。這樣的努力，才讓生活變得栩栩如生。

　　二年級時，我開始學素描畫。剛開始時，老師便贊揚我有畫畫的潛力。于是，我更加勤奮認真了，我用6B鉛筆在素描紙上上下不停地揮動。有時，我用力地畫著；有時，我輕輕地描著；有時，我的筆在紙上任意飄動，隨著想象翩翩起舞。紙上的畫面有時波濤洶涌，有時風平浪靜，有時波瀾起伏。隨著時間的流逝，橡皮一遍遍地涂改，直到第二節(jié)課的上課鈴響起，我一直專心致志，始終如一地畫著，絲毫沒有向外看過。一幅幅畫寫滿了我的勤奮刻苦，讓我的畫一次次地有了改變。起初，紙都被擦破了洞，橡皮也用得很快。直到后來，橡皮的作用越發(fā)變得小了，我漸漸地可以一次成形了。終于，我的認真得到了回報，老師一次次地拿著我的作品表楊，這樣認真，才讓生活變得美好。

　　美麗的風景畫、有趣的卡通畫、迷人的動漫畫、黑白交錯的素描畫和艷麗的水粉畫描繪了美好的大千世界。讓我們感受到生活的美好，世界的美妙！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇14

　　畫畫，一個動靜結合的詞匯，就是這樣一個詞，卻讓我的生活變得不那么平淡無味。

　　畫畫不僅可以充實我的時間，磨練我的耐力，陶冶我的情操，它對我將來的發(fā)展也有很大的幫助。

　　小時候，在網(wǎng)上，我就看別人畫畫，那用水彩渲染的畫充滿古風韻味；那用馬克筆暈染的畫非常立體與逼真。我羨慕得心癢癢，便讓奶奶給我報個班。

　　最初，我掌握不好顏色的搭配和中心的構圖，調好顏色，畫好畫的決心的種子就埋藏在了心間，我開始不斷地嘗試各種同色系的搭配、混色以及暈染。

　　為了在大家面前展現(xiàn)出更好的自己，我每天的作業(yè)都抓緊寫完，好留出一點畫畫的時間，經(jīng)過這樣不斷地練習，我的畫技也在逐漸進步，越來越好。家里的獎狀已經(jīng)擺了好幾撂，紅艷艷的顏色在我眼眸里綻放出一朵朵紅花。我很欣慰地看著那一張張用汗水換來的獎狀，自豪地微笑著。

　　奶奶也很開心，她把我的畫發(fā)到朋友圈里，還有許多人給我點贊。她也把我的畫給朋友看，那些叔叔阿姨、爺爺奶奶也對我刮目相看，看著奶奶臉上露出了欣喜的笑容，我忽然覺得這些努力值了。

　　我的經(jīng)歷像一幅卷軸畫，有那努力的.回報積成的山，它深沉且磅礴；有那經(jīng)驗凝成的水，它清澈且甘甜。

　　每一個人都是神筆馬良，人們把經(jīng)歷的一切都畫在了屬于自己獨特的卷軸上，我喜歡畫畫，它讓我的生活更美好！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇15

　　畫畫讓生活更美好，畫畫是一種享受，是一種娛樂。他并不是為了達成某個目的或者某種工具而畫。她是隨心所欲，不受任何拘束的。

　　無論什么時候，畫畫的靈感無處不在。可能是一株花、一棵樹，又或者是一片葉子，都可以成為一幅作品。只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　畫畫是一種享受。無論起稿、描線、上色都令人十分享受。起稿時，你會因線條美不美而去想象下一步該怎么做；上色的時候，不小心有了一點失誤，你會想盡辦法竭盡全力去補救、挽回它。

　　當一幅完整的作品完成時，你會從它成功失敗中汲取教訓，讓下一次畫得更好。

　　畫畫是一種娛樂，當你煩惱的時候可以通過它來尋覓清靜。當你歡喜的時候，可以把內心美麗的色彩都躍然紙上。然而，也許有些人會問，畫畫不需要工具嗎？其實畫畫不一定需要工具，只要心中有畫，那么在你心中就自然地畫起來，而且這幅畫僅僅只屬于你一個人。它是那么的絢麗多彩，精美絕倫。

　　畫畫使我快樂，讓我的生活更美好，這是一種享受、娛樂。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇16

　　畫畫是我心靈的良藥，畫畫也我成長中的一道彩虹，畫畫更是我一生的伙伴。

　　我從會拿筆開始就非常愛畫畫，幼兒園的畫框都被我塞滿了。有的是隨意涂鴉，有的是靈感突發(fā)，還有的是細心模仿，不管是好或壞只要是用水筆勾勒，用彩筆填色的我都喜歡。

　　小時候我還經(jīng)常求爸爸媽媽給我買公主的填色書。每次上完色，我都會自豪的把書舉讓爸爸媽媽看，爸爸媽媽也會表揚我。到了六年級，這種興趣還是有增無減。畫畫讓生活更美好。

　　上了小學以后我開始學畫畫了，我喜歡在陽光下畫畫，那種對旁事置之不理的意境是我向往的，也是我欣賞的。有一次我在陽臺寫生，看著那水仙在風中飄搖，在水中舞蹈，我就想讓她我的畫本上簽到。我提起筆看著那一縷陽光照在水仙身上，那金光瞬間讓我陶醉了，我想要留住它，所以我快快地畫了起來。畫的過程也是我享受的過程。畫畫，讓生活更美好。

　　有一次，我做完作業(yè)，我無聊地拿起了畫本，那時我完全沒有靈感。我盯著太陽發(fā)呆中，做著白日夢，想著關于太陽的故事，突然一個個念頭涌上心頭。太陽給我希望、給我力量，這讓我想到：草原的野獸、森林里的仙子，天空上的鳥兒，我怕靈感溜走，于是趕忙動筆起來。畫的每一筆我都在享受，最終我畫完了，我看著這種幅畫，成就感瞬間上升。畫畫讓生活更美好。

　　畫畫讓我感受成就感，讓我享受陽光，讓我的生活更快樂。畫畫讓生活更美好。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇17

　　在我們日常生活中會因為很多有趣的事情，才使得我們的生活變得更美好。比如音樂、運動、種花、看電影等等，而我最喜歡的就是畫畫。

　　生活中我們每時每刻都在感觀著無數(shù)美好的風景無數(shù)美好的事物，對于這些美好的感悟除了拍照記錄之外，我們也可以利用手中的畫筆把眼中的美好心中的甜蜜記錄下來，還可以把過去的記憶未來的暢享都躍然紙上。

　　記得剛開始畫畫的時候我自信滿滿，但是現(xiàn)實確很真實，我連最簡單的打底稿都不會，線條打的亂七八糟，也不會上色，比如一幅藍色的畫總會被我畫成黑色的，當時我最常聽到同學們的幾句話就是“你行不行啊?畫的真丑……”那時候我真有點想放棄了，但是媽媽對我說“既然做不到堅持，那你就不應該開始萬事開頭難，失敗是成功之母，你一定要堅持下去，只要你努力付出了就會有好的結果”。

　　聽了媽媽的話，我覺得她說的很有道理，我既然選擇了畫畫，那就一定要堅持下去，我開始在網(wǎng)上畫畫，每當我畫完一幅畫都會有很多人給我提出寶貴的建議，每一幅畫都是我一點一點在成長的見證，越來多越多的人喜歡我的畫，他們鼓勵我支持我，后來我參加了赤峰市的美術大賽得到了優(yōu)秀獎，這也是對我最大的鼓勵，同時也讓我堅定了對畫畫的信心。

　　我每畫一幅畫都會給我一種成就感，我可以畫出我所有的想法和感情，畫畫使我的生活更美好。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇18

　　旅游可以讓生活更美好，種花也可以讓生活更美好，但是我覺得，畫畫讓我生活更美好。

　　記得我在讀三年級時，我寫完作業(yè)后，也沒有什么事情可以做。有時候把妹妹惹得嚎啕大哭，有時候把家里搞得一團糟。媽媽看到我很無聊，就給我報了畫畫班。

　　我到了畫畫班。剛開始，老師教我們畫狗、貓等動物。畫的線條都很簡單。我畫得一點都不像，就趴在桌子上發(fā)愁。老師看到后，就在我旁邊鼓勵我說：“沒事，畫得不像不要緊，多畫幾次就像了，加油！”于是，我多畫幾次，就畫得有點像了。

　　那時，每當我感覺到不會畫畫，沒信心的時候，老師都鼓勵我，讓我有了信心，使我開始喜歡畫畫，感覺畫畫很快樂，后面，我畫得話也越畫越好。在家沒事就涂鴉，再也不會把家里弄得雞飛狗跳，讓媽媽不省心了。

　　我一直堅持畫畫。我現(xiàn)在讀六年級了，我畫畫越畫越好。老師教我們畫畫也越來越難了。記得有一次，老師讓我畫人。老師拿了一個母親人物的畫稿給我畫。我在畫她的白發(fā)和皺紋的時候，我想到了自己的媽媽。每天早上，媽媽都要起來給我們煮香噴噴的早餐。晚上，她還要做家務，并且還要輔導我們寫作業(yè)。她的白發(fā)和皺紋，全是因為操勞我們才有的。我一邊畫畫，一邊體會到父母的辛苦。之后，我把這位母親人物的白發(fā)和皺紋一筆一筆畫得非常清晰。畫好后，老師一看，發(fā)現(xiàn)我的畫畫水平非常地高！表揚我畫的人物很形象。聽了老師的表揚，我非常有成就感！

　　畫畫不但提高了我的繪畫水平，增長了我的信心，還讓我懂得了父母的辛苦，懂得感恩，畫畫讓我的生活更美好！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇19

　　無盡天邊泛起一片黃，萬綠叢中開放一朵紅……我的筆不停地在紙上劃過，記錄下這世界的每一個精彩的瞬間。

　　我?guī)�上工具到西湖岸邊畫畫。坐在小凳子上，我手中的筆遲遲不敢下，被景物深深迷住了。

　　“遠吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀。”我換了一只大號的畫筆，蘸上一抹淡藍，讓這一小滴水在畫中流淌。這種藍，既不是天空那么清新的藍，也不是大海那一種深沉的藍，而是能夠讓人心平靜下來，讓人舒服的藍。一瞬間，我好像站在一面鏡子上，鏡子倒映著我的影像，也倒映著我的心靈和思緒。我的視線移到湖邊，天空淡淡的藍和水的顏色相互照應，水天一色，有一種飛入云端，云霧繚繞的感受。眼前模糊了，我的心都飛走了，飛得很高，很遠，飛入毫端。

　　“清風徐來，水波不興。”我的紙上忽然吹來一陣風。頓時，細小的波紋在水面上蕩漾。波紋折射著陽光向我撲來，像一條翻騰的魚，魚鱗像一個個晶亮的鉆石，在我眼前跳動，就像是只用墨色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，被無形的風吹散，輕輕地流入毫端。

　　當我從景物中拔出來時，夕陽的光芒又照在了我的臉頰上。我的眼前仿佛鋪就了一條紅色的地毯。喜慶的畫面在我的腦海中出現(xiàn)，身上的快樂童心不禁熱情地跳動起來，我用筆迅速地記錄下來。

　　畫完以后，我滿意地看了看我自己的畫作，好一幅《西湖夕陽圖》！畫畫時，我并不看畫家的技法有多么高超，而是畫畫的一種意境，能讓人心情愉快，讓人在忙碌的今天，也能有機會體驗慢生活。畫畫幫助生活變得更美好！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇20

　　清晨的陽光照著墻上的素描畫，深深淺淺的輪廓，濃濃淡淡的陰影，畫中的黑白可樂瓶立體感十足，好像一伸手就可以拿出來似的。都說一份付出，一份收獲，看著這畫，紛繁的往事涌上我的心頭。

　　9歲那年，我還是一個頑皮的小孩子，不喜歡靜下來認真地做任何一件事情。為了培養(yǎng)我的專注力，父母決定送我去學素描。我原以為素描的世界是五顏六色、熱鬧紛呈的，卻不曾想到它那么單調、呆板，除了幾條線，就是黑色灰色，濃淡不均勻的陰影。初見素描的那一刻，可以說我渾身上下的每一個細胞都對它充滿了抗拒。

　　初學素描是枯燥無味的。第一次畫圓柱體，看起來簡單，可落筆就難了。雖說它看起來是筆直筆直的，但在我筆下，卻是七扭八歪，怎么也畫不好物體的輪廓。我好不容易費盡心思畫完一個粗稿，滿心以為可以解脫了，誰料到老師卻給我提了許多修改意見。我皺著眉，如同有片烏云壓上我的心頭，讓我頭暈目眩，忍不住地直翻白眼，恨不得化身為一陣清風，逃離現(xiàn)場。

　　盡管我對素描有一萬個不愿意，卻擋不住媽媽要求我學習素描的熱情，暑假里，我被關進了書房反復練習。鉛筆總是那么不聽話，我想畫淺一點，它竟然不留一點痕跡，我想畫深一點，它卻將紙捅黑了。我畫了一遍又擦一遍，擦了一遍又得重新畫一遍，往往一幅素描沒有完成，紙已經(jīng)被擦破了，我的耐心都快被擦得崩潰了。

　　整整一個夏天，我反復跟鉛筆，橡皮，畫紙來回折騰，才終于畫好了一幅比較順眼的畫。那一刻，我心里有種說不出的輕松，以往黑壓壓的天空一下子亮堂了許多。有了第一次成功，接下來一切都顯得水到渠成了，我成功畫出了許多張優(yōu)秀的作品。

　　更讓我感到欣喜的是，長久的畫素描練習，逐漸改變了我的心境，以前，我做任何事情都是心浮氣躁的，現(xiàn)在，我變得有耐心，又細心了。我開始愛上素描了，一拿起畫筆，我就沉浸在素描的世界中，一切的不悅都會隨著我一筆一畫的動作飄至云外。我耐心地畫著輪廓線，仔細地修飾著每一處不足，從不有一絲怠慢。每次畫完了初稿，細細潤色細節(jié)時，我內心忍不住會有小小的成就感。素描，讓我的心靜下來，讓我能夠用心做好一件事。

　　是的。素描，是培養(yǎng)心境的一貼妙方，是美化生活的一道風景;素描，讓我的生活變得更美好!

　　畫畫讓生活更美好作文 篇21

　　一個高個子，一張會漲得像蘋果一樣紅的害羞的小臉，一副像兩顆水汪汪的黑珍珠鑲嵌在臉上的眼鏡，一張謙虛的嘴，那就是我——梅玉婷，一個愛畫畫的孩子。

　　畫畫是我業(yè)余時間最喜歡的事情之一。每當我畫完一幅畫，那種說不出的興奮就涌上心頭。突然，我飛了一地。

　　從小就對自然感興趣。大自然的奇妙杰作深深吸引了我。當時好想畫啊！因此，我愛上了繪畫。

　　有一次，我們在學校上美術課，老師讓我們自己畫風景。這讓學生們感到震驚。這是我們人生中第一次要求自己畫出這么難的畫。所有的學生都很傷腦筋。但是我冷靜下來想了一下。“不如畫個冬天吧！”之后拿起筆，用濃濃的墨水涂抹。我手里的筆在飛來飛去，只看到我靈巧的手在紙上輕輕的畫著。我在紙上畫了幾條線，就是雪，雪是崎嶇的，但是一個坡比一個坡高。我畫了一些密密麻麻的房子，那些簡單的房子一個挨著一個，若隱若現(xiàn)，冬天的天使，雪精靈，也送了他們一頂滑稽的“帽子”。然后畫了兩個有趣的雪人。他們離得很近，好像又在竊竊私語了！接下來要畫人，但是怎么畫人呢？突然靈機一動，在雪地上畫了幾個腳印，說明有人來過這里玩……手里的筆時不時揮一下。

　　“啊，終于完了！”我興高采烈地說。面對眼前的冬天，我不禁欣賞我畫的冬天。當我看著它時，我陶醉在這個水晶童話世界里.“看，冬天多美！”一個同學的叫聲把我拉回了現(xiàn)實世界。等我回過神來，看到一大群同學聚集在我的座位上，紛紛稱贊我的畫，真是太精彩了！果然，說不出的興奮再次涌上心頭。突然，我想飛。就這樣，美術課在學生們的不斷討論下結束了。

　　這就是我——一個熱愛繪畫的孩子

　　畫畫讓生活更美好作文 篇22

　　今天的作文課真的很有趣！我被蒙住眼睛，在紙上畫畫。我拿出紅領巾，蒙上我明亮的大眼睛，等著劉老師告訴大家開始。劉先生下達命令：“開始！”我趕緊接過水彩筆。因為太著急了，不知道水彩筆在哪里。我花了很長時間才得到一個。

　　我開始畫畫。我想拍天藍，但不知道在哪里。我隨便拍了一張，就開始胡亂畫。唉！我不知道我得到的是不是我想要的天藍色。

　　我用天藍色畫了好久，換了一個顏色。東方拿了水彩筆，西方拿了水彩筆，畫在紙上。我心想：鳥的頭、胳膊、尾巴會不會散架？蝴蝶盤會不會一翼長一翼短，眼睛畫了十萬八千里？蜻蜓的尾巴會長到頭嗎？大樹干會在這里，樹葉會在那里畫嗎？

　　就這樣，我的眼睛酸痛麻木，手心滿是汗水，讓我體會到了失明的痛苦和艱辛。

　　幾分鐘后，劉小姐讓我們寫下這幅畫的名字和我自己的名字。我小心翼翼慢慢寫，怕寫不好。

　　劉老師問：“水彩筆掉了嗎？”我摸了摸桌子上的水彩筆，只有八支。“還有四個？”我小聲說。于是我鉆到桌子底下摸了半天，只摸了三個，一個怎么就莫名其妙的消失了？

　　劉老師說：“背圖就能睜眼。”

　　“啊！”所有人都悲傷地大叫。

　　我拿起水彩筆，劉老師說可以看畫。我還沒來得及看，女生們就尖叫了一聲，男生們則仰頭大笑，有的小聲說話，有的像狼一樣尖叫。

　　我的畫真的很糟糕。蜻蜓的翅膀被剪掉了，陽光被畫在人的頭上，我的手變圓了，我的身體瘦了，我的眼睛和嘴巴沒了，天上畫著花，蝴蝶四散，頭和翅膀短了，鳥沒有頭了。我盡力忍住笑。

　　這節(jié)課讓我體會到了失明的辛苦，一定要保護好自己的眼睛。

　　指導老師：劉

　　畫畫讓生活更美好作文 篇23

　　我們每個人的生活中，總有許多讓人難忘的事。今天，讓我也來分享一件吧！

　　那是在4月13日，早上雖然下著大雨，但這并沒有澆滅小記者們的滿腔熱情，大家都準時到達了活動現(xiàn)場，因為我們要舉行一場寫生活動！

　　簡單的儀式后，我們跟著梁老師一起來到了圖書館里。新美學的哥哥姐姐給我們發(fā)了材料，有：黑色刮畫紙、竹簽（它將作為我們的畫筆）、木板子、大夾子，還有一張范畫。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。終于可以開始了！我對著范畫，一點一點地畫著。半小時過去了，一小時過去了……我終于放下了竹簽，滿意地端詳著。正巧，一位新美學教育的大姐姐走了過來，我便向她請教。她仔細地看了看，對我說：“你的畫畫得不錯，可就是缺了一些大塊的顏色。”于是，我又勾畫出了一些大塊的顏色，并提交了作品。提交完后，林老師教給了我們一些寫作的小竅門。于是，大家都開啟了“大腦數(shù)據(jù)庫”，把這些小要點收到了自己的大腦里。接著，梁老師帶領我們到圖書館門口，準備拍大合照。隨著“咔嚓”一聲，我們這一百人的笑臉都定格在相機里了。最后，我們玩了搶凳子的游戲。各位小記者們腦洞大開，運用各種各樣的鬼點子和奇招，一路披荊斬棘，總算得到了獎品。伴隨著我們的笑聲，本次活動完美地落下了帷幕。

　　臨走前，我依依不舍地望了望圖書館，它似乎在向我們說：“歡迎下次再來！”盡管活動結束了，但半天的快樂和歡笑，它們都留在我的腦海里了。我喜歡這次別開生面的活動，它讓我獲益良多！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇24

　　我身邊的能人有很多，有：知識大王臺昊錕，吉他高手劉千程，書法女王田真，但是最使我佩服的還是畫畫高手劉詩琪。

　　她也是我們班板報小組的成員，我們常常能在過道看見她的身影，你別看她平時滿不在乎，心不在焉地樣子，可是她在這里勾一下，那里描一下，不一會兒，一只栩栩如生的小兔子就在劉詩琪的筆下誕生了！她還會在紙上畫一個活生生的小人兒，

　　一天，我們上美術課的時候，美術竇智老師讓我們畫一個能體現(xiàn)任務特征的畫兒，我是怎么也畫不出來，不是把耳朵畫圈，就是把人的眼睛畫成一個又一個的黑洞洞，正在我為那天的作業(yè)煩惱時，我想到看一下劉詩琪的畫。哇！不看不知道，一看嚇一跳啊！沒想到他已經(jīng)畫一半了！她畫的耳朵，每一條紋痕都畫到了，眼睛畫的是那么生動可愛，仿佛畫中的那個孩子真的在朝你笑，手是那樣的纖細，啊！多么可愛的女孩兒，為什么我就是畫不出來呢？

　　我有一天問她，她怎么能畫出那么好看的畫兒呢？她說：“其實畫畫兒很簡單，只要你的心靜下來了，要有耐心，畫就能畫好，畫畫就是把你所想到的，看到的，用畫筆下來，畫畫的時候不能讓別人打擾到你，你要全身心投入到畫中，這樣畫出來的當然就比你們畫的畫都好看了。”她還說她得過全國繪畫的二等獎呢！真不錯！她說她從小五歲的時候就開始學畫畫，一直學到現(xiàn)在，畫畫是不能嫌枯燥的，一直畫下去，才會成功！我想：那么長的的一段時間學畫，的確不容易，從以前的把大公雞畫成小公驢到現(xiàn)在把原本一張枯燥平淡的大白紙變成現(xiàn)在的一張能動起來的美麗圖片，真不容易呀！

　　現(xiàn)在，我從我佩服的畫畫高手劉詩琪身上學到了耐心，安靜和細心，還總結出來一個道理：做任何一件什么事，都要堅持到底，這樣我們才會成功。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇25

　　那是一個下午我吃完飯后閑著沒事做就在畫畫，謝寶寶（這是外名真名是謝正義）走了過來說：“你畫的畫好像畢加索的抽像派耶！”

　　我忍不住了，很不得也來回一句，這時正在看著《假小子戴安》畫畫天才“冰柜”（這是外名真名是賓慧）說：“謝寶寶不愛畫畫，你回一句，回不贏我?guī)湍悖　蔽衣犃吮�柜的讒言就回了一句：“你難道還會畫畫？”

　　“嗯！我最近不知道怎么回事，老想畫畫！”他得話讓我恨不得k冰柜一頓，可是我覺得奇怪，一個不喜歡畫畫的人怎么會喜歡上畫畫呢？于是我出了個主意：我們建立兩個組幾天后我們來一場畫畫比賽。謝寶寶說：“不行，因為他們都不會畫畫。”“笨蛋，我們不會培訓媽？”旁邊閑著的冰柜開始說話了。

　　我創(chuàng)的組是“月亮寶石組”他們組是“漩渦組”。幾天后我們開始比賽了我們選了幾個人我組有：賓婷亮、王靜、我；他們組有：謝寶寶、左塞群、戴元紹。裁判：冰柜；評委：冰柜等。

　　開始了，場面不是你想像的那么熱鬧，而是很寂寞，寂寞的像黑森林一樣，我們畫的是漫畫書《夜幕西餅屋》中的人物，我畫的是奈綺。我把它畫的像漂亮MM一樣，賓婷亮把琴舞畫的像奈綺一樣，王靜把奈綺畫了一條短裙；他們組的謝寶寶把奈綺畫成了男生，左賽群把奈綺畫的稍微好一些，而戴元紹純粹是在畫抽象派。

　　最后輪到評委評分了，評的總分數(shù)是：80分；而漩渦組偏偏是：70分，這時漩渦組鬧起來了，他們說我們畫的不標準，要我們重畫，裁判冰柜發(fā)話了：“咳咳，我們的主題是畫女生不是畫抽像派，不是帥哥。”聽了這番話，他們靜下來了。

　　最后我們高高興興在做作業(yè)。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇26

　　在整理東西時，無意間翻到了幾張小時候畫的畫，起了興趣，仔細看，畫里還有一段段回憶。

　　先看一張最幼稚但最可愛的，這張畫里，僅有一片草地，草地上有色彩明麗的小花;有一棵大樹，上面結滿了鮮紅鮮紅的果子;有一所漂亮的小房子，屋頂是亮麗紅色，屋門是巧克力一般的棕黃，窗子最為精致，正方形的外邊，有一圈簡單的花邊，顯得十分可愛，這正是我夢寐以求的房子啊!看來小時候的想法還真是天真呢!

　　隨便翻了幾頁，看到一張水粉畫，畫里用不同顏色的水粉層接的畫了幾筆，好似天邊的晚霞，由深到淺，勾勒著一處處景色。畫的最底端，是幾座層巒疊翠的高山，綠色和淡青融合在一起，沒有線條，但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫的意思，也不明白當時的想法，但是，看著畫里的水粉，依然那么鮮麗。

　　之后，我又找了幾張畫紙，準備好材料，開始“大干一場”，我選中了一張有點復雜的圖片，圖里是一位模特，穿著婚紗。

　　這張圖復雜就復雜在，婚紗的上部有些麻煩，看起來簡單，畫起來難，還有就是模特的頭發(fā)很難掌握，不容易描寫。以我拍的技術，是無法畫出原圖效果的，可是，形體的曲線，還是可以看看的。

　　還有一張是彩色畫，屬于比較卡通的人物，是個顯而易見的美女，可是，我卻把人家畫的......(唉，還是不提了)我比較喜歡卡通畫，可是我卻畫不了，一是因為眼睛，眼睛是心靈之窗，我畫的有點假，二是頭發(fā)，卡通人物的頭發(fā)可謂是各種各樣，什么都有，畫起來就不那么容易了，畢竟我不是復印機，一模一樣是不可能的了

　　畫畫生活，對于我來說是一種享受，漫游其中的感覺真好。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇27

　　不久，將考級，這是我一次考級。我問了同學，他們基本是考2級，有幾個考3級。我萬分緊張，因為我也考3級，3級會不會太難？會不會通過呢？

　　趙老師把考級的人都叫上樓，進行模擬訓練。她給考3級的人一張全是向日葵的照片，要求用一小時完成。我已經(jīng)很久沒畫線描了，畫出來都是短直線。老師轉到我這里，停下，指點著：“這不是素描，線要連起來。”欸……我竟忘記了線描怎么畫！我只好全部擦掉，重畫。

　　到了考級這天，我緊張地走進考場，找到寫有我名字的紙。我看到照片，絕望了，太難了吧！速寫考級要是遇到有有毛的物體，那就死定了！一只熊！天哪！我緊張地定位子，看到一個考六級，要畫跳舞的人，哈哈，心疼考六級的人三秒。

　　終于畫完，距離結束還有15分鐘。我又繼續(xù)改畫，這里改改，那里補補。

　　距離結束還有八分鐘。我早已不耐煩，左看看，右瞧瞧，不禁轉起了筆。

　　距離結束還有五分鐘。我檢查了我的姓名，考幾級和考級項目。距離結束還有三分鐘。我開始觀察其他人畫的畫。

　　距離結束還有一分鐘。我時不時往門口看。

　　“時間到，請考生帶著鉛筆出教室。”監(jiān)考老師說。

　　兩個星期后，趙老師拿著一個箱子進教室，陳老師關切地問：“今年怎么樣？”我緊張得不敢動，因為我無意間聽到了老師的對話，這個畫室往年考級，每個都通過，沒有人不通過，我很害怕，我會不會是第一個沒通過的人？打破紀錄，那臉往哪擱？直到趙老師說出“全部通過”這四個字，我才安心下來。

　　我從老師手中拿到了人生中第一本考級證書。證書上貼有我的照片，寫著3級，還有一個老師的簽名。

　　我如今已經(jīng)有了三本證書，但第一次最讓我難忘。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇28

　　在一次畫畫課上，老師把全班領到教室外面，手指著一堆白色的輪胎說：“同學們，今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色，把它們打扮的漂漂亮亮的，兩個人一組，意見要統(tǒng)一。”我聽了躍躍欲試，很激動。

　　我和一個叫高明遠的男孩分到一組，我倆會心一笑，開始在輪胎上涂顏色。

　　“第一次畫了藍色，第二次涂綠色，第三次黃色，最后添上紅色。”我指揮著他，“中間縫隙里也要添上顏色。”我倆合計一下涂上了橙色”我和他就認真的畫了起來。

　　畫到一半的時候，因為天氣有點冷，風吹的我倆的手不聽使喚了。“要不然咱倆回去暖和暖和？”他問。我畫的正起勁，我頭也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走進了教室，我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手，才發(fā)現(xiàn)也有一部分同學陸續(xù)去了教室，可是我看看畫到一半的輪胎，還有腦袋里勾勒出那幅美麗的圖畫，我還是沒舍得離開。

　　不大一會高明遠也返回來了，他讓我回去，我邊說邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下，一會就好了”我倆商量一下接下來涂什么顏色，于是拿起畫筆在輪胎上涂起來，我倆心有靈犀，越涂越順手，每畫一筆就離心中想象的那個漂亮的輪胎越接近。

　　高明遠的手凍得也有點抖了，可是我倆臉上的笑容卻越來越濃，最后剩下輪胎上字母了，我倆給字母涂了一個深藍色，因為他的手抖的厲害，我搓搓凍紅的小手，又給字母修整了一下，深藍色特別突出特別美麗，一個漂亮的輪胎終于涂出來了，我倆開心的擊了一個掌，這時老師過來了。說我們倆涂的英文字母最漂亮，得到表揚的我和高明遠心里美滋滋的。

　　因為得到老師表揚受到鼓勵，接下來在我和高明遠合作下，又完成了幾幅作品，算起來整整四幅呢。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇29

　　我有很多愛好，比如金色沙灘上的彩色貝殼，其中我撿了一個紅色的貝殼，里面有我最喜歡的愛好繪畫。你可能會問為什么。那是兩年前的事了。有一次上美術課，孫先生拿出兩支普通的白粉筆和紅粉筆在黑板上刷來刷去。還沒等我們眨眼，那幅畫早就畫在黑板上了。“哇！真漂亮……”我不禁感嘆。老師笑著說：“這還隨意畫！”我心里嘀咕：畫出來真好看，還是隨便畫！黑板上滴著水的畫，滿地都是荷花，有的含花含骨，有的已經(jīng)開花了。雨后，天氣很好，雨在荷葉上滾動，天空中有彩虹。我被迷住了。看著畫，老師叫“李銳。李銳？”直到同桌踩了我一腳我才反應過來。下課后，我問老師：“我怎么畫得這么好？”“只要多練習畫畫，就會有成績。”這時，我已經(jīng)愛上了繪畫。

　　畫畫對我來說是一種“休閑娛樂”。“喲，我寫完作業(yè)了。”我高興得跳了起來，拿出一幅白紙畫。我媽說：“今天！讓你看一會兒電視。”這是我夢寐以求的三個字“看電視”，但我趕緊說：“畫畫”。“哇”我拿著自己的畫，陶醉了。一個小紅帽女孩拿著一個小籃子去采蘑菇。畫畫是我的“玩世界”。“出去玩！”我媽帶我去旅行，我準備帶著畫板和鉛筆去。“李銳！不需要帶別的東西嗎？”我笑著說：“只要有畫板和筆，我就不用擔心。這是我的愛！”我們飛到了香港。“這里真美。”我嘆了口氣，說我畫了一幅“高樓”。我隨時提著一個小包，人家問我：“你里面是什么？”我笑著說：“是鉛筆和紙。”

　　我愛畫畫，因為畫畫能讓人快樂，這份愛也是美好的。

　　畫畫讓生活更美好作文 篇30

　　畫畫是我最喜歡做的一件事情，也是我堅持利最久的一件事情，更是我做得最好的一件事情。我愛畫畫！

　　每個周日的早上我都很期待，不是因為放假，而是因為我可以去上畫畫課。我的水彩畫老師是個溫柔漂亮的插畫師，我很喜歡上她的課。那天課堂上，我們的主題是風景畫。這是第二節(jié)關于風景畫的課，由于上節(jié)課大家都不敢下筆，所以這節(jié)課老師又重要教了我們技法。我挑了一張難度較高的畫來嘗試，老師建議我用暈染技法，我聽后有點一知半解，不太會。我觀察樣畫后，打算從遠處朦朧的光突突的山坡開始畫，按照老師說的先用一支筆畫一條線，再用另一支筆沾清水暈染開，直到無色。很多事情，說起來簡單做起來難，第一次嘗試時，我一連畫了兩條線都因為畫得太慢而沒有成功，不僅顏色很深，完全沒有朦朧感，而且當我準備回頭暈染時之前的顏色已經(jīng)干涸，幾乎無法暈開。但我不灰心，我總結了一下經(jīng)驗教訓，改進后重新來了一遍，這次終于暈染開了，但手法還是有些生疏，我心里有了些許成就感，相信自己熟能生巧。接下來又有難題了，除了遠處的山，其它山上的樹也都要畫出來，這個難度有點高啊！好在我愿意嘗試并享受這個過程。我先照著范本畫了一棵樹，緊接著暈染，但剛畫好我就發(fā)現(xiàn)水加太多了沒有達到想要的顏色，一眼望去就是一片清水，甚至把樹的內部都沖淡了。看到如此殘局，我并沒有灰心，我找出了失手的原因，堅持著開始再一次的嘗試，這次終于有進步了，顏色明顯出來了。我就這樣一步步小心翼翼地不斷摸索，終于在結束的時候完成了我的巨作，還拿到了全班最佳，好開心啊！

　　看著自己的作品，想到一句話：“世上本沒有高手，練得多了，也就成了高手”！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇31

　　今天，我正準備一場“輕松又愉快”的畫畫比賽。

　　離比賽只剩1個小時了，我那小心臟里，頓時感覺搭了一座巨大的“緊張堡”，離比賽時間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼，正在“撲通，撲通”蹦彈著，仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來，我卻無心地看看即將要畫出的稿子。而心里卻想著：如果比賽沒得獎怎么辦呢？只得了三等獎，媽媽會生氣嗎？……種種疑問像一顆顆種子，在我的心中扎下了深根。

　　開始比賽了，我懷著十分緊張的心情進入了考場，一進考場的門，這里的氣氛頓時把我心中的那幾顆種子培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹。好像要把我的小心臟給戳一個巨大的洞。心中的種種疑問又像云朵一樣飄了過來：我會不會得獎呢？能不能得一等獎呢？還是得了一個三等獎呢……這些疑問使我的心情變得更加緊張，我正準備開始畫畫，一想，腦子里一片空白，我使勁兒想，可是，越使勁想，腦子就越是空白。這下完蛋了，該怎么辦呢？老師看見了，就安慰我說：“加油！你是最棒的，你只要把平時的水平發(fā)揮出來，一定能得一等獎！”我一聽，是啊，我平時不是練習過很多次嗎？為什么要那么緊張呢？我鎮(zhèn)定下來，讓自己不要緊張，這時，那幅畫立刻在我的腦海里出現(xiàn)了，我爭分奪秒地把那幅畫飛快地畫好了。畫好之后，我再認真地看了看，覺得還不錯。

　　我走出考場，心里的“緊張樹和緊張堡”立刻就消失不見，其實，剛才的緊張都是自己的杞人憂天，我只要認真完成比賽，不要管結局就好了。

　　我一看天空，這時陽光明媚，白云藍天，一切都是萬分和諧。就和我這時的心情相同，舒暢無比！

　　畫畫讓生活更美好作文 篇32

　　我的同桌是林偉強，有著圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴，長著一雙粗糙而又肥胖的手，肚子鼓鼓的。別看那九十幾斤重的身體，可他還是一個“畫畫天才”。

　　當我和林偉強做同桌起，我就知道了他的一些習性。

　　1、每次不管上什么課他都會畫畫；

　　2、十分的誠實，從來不會說謊話；

　　3、很會開玩笑。

　　“畫畫天才”這個稱號可不是浪虛名的。有一次上信息課，信息老師看我們打字不熟練，就讓我們畫一張鍵盤自己練習打字。于是，信息老師百度了一張鍵盤的圖片，讓我們畫了一節(jié)課。我只畫了半張，轉頭看了看林偉強畫的鍵盤，吃驚地叫著：“啊！林偉強你畫的太牛了，跟我家的鍵盤一模一樣，還把電腦屏幕給畫出來了。你是怎么做到的？”林偉強說：“鍵盤，我是憑自己的記憶力畫的，屏幕自然畫出來的。不知為什么畫完鍵盤就忍不住想把屏幕畫出來。”在我驚叫的同時，很多人都圍了過來，都大聲地說：“你是怎么做到的？快教教我們，不教的話那就幫我們畫吧。”林偉強聽完這句話一溜煙就跑進了男廁所躲了起來，并把門關上。有的人還撞在了門上。

　　上課鈴聲響了，林偉強迫不得已出來了，并幫他們一一復制了一張鍵盤。一轉眼，下一節(jié)信息課又到了，大家都拿出了自己畫的鍵盤，有的還是找林偉強“復印”的。信息老師看到了大家畫得幾乎一模一樣，就問原稿在哪里，林偉強拿著畫站了起來。老師走過去拿起了這張畫說：“從這張畫可以看出這個人的人品是怎么樣的。”“畫畫天才”這個稱號就是由此而來。

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