生活體驗作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的生活體驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活體驗作文1
今天是一個天氣明媚的一天，接連的雨天終于到來了陽光。因為天氣的影響，我的精神大增心情也非常好，所以特意來體驗生活，家務活全給我包了。我先四處張望，好，就從拖地開始。我用手摸了摸地，有灰。我挽起袖子來，拿起拖把開始舞了起來，可是效果不好，只好認真地拖起來。經過我的努力，細心地拖地，地上被我拖的干干凈凈。我滿意的看了看我的杰作，心中不凡有些高興，因為這正是我努力的結果。我把之前的欣喜拋之腦后，開始了這一次的挑戰。接下來就是洗衣服，看著這一堆的衣服我倍感無奈。只好拿起刷子埋頭苦干起來，衣服上的污點可真難洗，我用刷子來回刷了老半天了還是刷不干凈。我見半天還拿不下它，我真的生氣了只好使出殺手锏，用刷子飛快而且來回不停地刷，終于刷干凈了，看來勝利還是屬于我的。一大堆衣服終于被我洗完，大功就快告成，還差曬衣服本次任務才算圓滿成功。我艱難地把手伸向掛衣服的棍子，把衣服掛在上面，一件、兩件、三件……不一會兒衣服全部曬完，我也總算有時間停下來歇息了。
休息了一陣，還有最后一項任務就是擦桌子了，桌子上的灰塵可是一個難對付的對手，它可是在桌子上無處不在。我把桌子上的灰塵都給擦了，可它像小強一樣，還藏于角落，陸陸續續地換了三盆水，才把全部桌子擦干凈。嗯，快完成了，我把杯子拿去洗就算完成了。拿著許多個杯子搖搖晃晃的，我真怕出意外，最后還是讓我順順利利的完成了任務。
此次的生活體驗，讓我明白了父母的辛苦勞累，下次家務依然是我做。
生活體驗作文2
7月7日，早上同學們五點多便起床，為的是呼吸山區新鮮的空氣，由于當地的交通有所不便，當地的商店只有一家，且商品單一，如果想要買菜要到鄉里去，同學們步行七八里路到鄉里，即是鍛煉，又可以買到新鮮的蔬菜。燒火做飯可能對一些城市里住的同學是新鮮的，大家架上灶火，開始劈柴，添水，嘗試自己做飯，米是我們帶過來的，鍋和灶火是大娘家的，女同學擇菜洗菜，男同學燒火，配合默契，有說有笑，場面溫馨如同一家人，老師也被這種氛圍所感染，假如到做飯的行列，水燒開后加米，在電磁爐上炒菜，幾個經常在家做飯的同學主動擔任廚師，為我們烹調，饅頭是從商店買來的，炒菜的同學技法嫻熟，飯菜的香味和親自動手的樂趣讓大家食欲大增，飯菜出鍋，大家搶著給老師盛飯，同學們吃著自己親手做的飯，談笑風生，場面溫暖，同學們飯飽后又開始搶著收拾。
稍微休息后，同學們開始了今天的調研工作，根據昨晚的總結和工作計劃，今天我們要對當地的特色農產品進行調研，三個小組分別深入田間地頭、農戶家中、村頭路邊進行關于當地特色農產品種類、種植面積、年產量等相關信息進行收集，經過詢問調查，我們獲得了大量的數據，這為我們的調研報告提供了相當寶貴的資料，同學們在調研期間還拍攝了相關特色農產品的照片，豐富我們的調研資料。
經過一天的調研活動，同學們既體驗到了生活的樂趣，又了解到了當地的特色，回到小學，同學們分享一天調研的收獲、查看一天的照片，其樂無窮，這是我們充實的一天。
生活體驗作文3
臨近畢業，我們六（2）班全體要去兵團一中體驗一天初中生活。當我得知這個消息，又緊張又激動。
今天，我終于出發了�？吹奖坏拇箝T，看到“兵團一中”的大字，我不禁猜測道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀律是怎樣的？
我帶著疑問，進了兵一。早在星期五，我們就已經分好了班，四人一組，分到一個班級。沒想到兵一的班級這么多，一個年級竟有14個！
我進入的是七年級（1） 班。當我踏進班門的一刻，我很驚訝：他們的讀書聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒有老師，只有一個帶讀的`，沒有一個人在講話；可我們每天早讀，就算有老師，有時都讀得亂七八糟，兩個班長還得不停維持紀律……沒有老師那就更不用說了，一些同學就趁機玩兒了起來……
不過1班有一個很有趣的地方，就是他們的班主任是數學老師。初中的數學，我基本上不懂，于是我聽見老師在講什么負無理數、根號、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經常開玩笑，逗得我們忍俊不禁，我覺得這是我一整天上得最有趣的一節課。
下午有班會，主題是“學雷鋒”，老師讓“尋隱團”進行展示。他們的“PPT”做得很不錯，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結束了，看來，初中和小學還是有很大的差別呀！
生活體驗作文4
終于放暑假了，啊!真好!結束了一學期的辛苦學習生活后，我又開始了我的暑假生活了。
第一部曲——學習之歌 到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報了英語補習班，于是我每天都得上這個英語補習班，都給我煩死了。 到了補英語的學校后，老師給我們發了書后，我們就開始學習第一課Hi,English.當我讀不到英語單詞時，老師就叫了我們一個方法——把英文當成中文比如：change,這個單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會讀了。漸漸的，我就愛上英語這門功課了。 第二部曲——玩耍之歌 在暑假里，也不能光學習，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽，爸爸，就一起回到了家鄉——萬和。 到了萬和后，已經是十一點多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過后，爸爸就把釣魚竿背起來去釣魚，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進去，這樣一來，荷葉就成了我的裙子了。 第三部曲——預習之歌 媽媽說：“把六年級上冊的書借來看看吧，早點預習早點懂�！庇谑�，我就向比我大的朋友借來了六年級上冊的書，我在家看吶看吶，終于看懂了一點，但有的還不會，我就上網去查題目...... 過了十幾天后，我終于把一本書預習完了，這是我的暑假生活也快結束了。
現在的我，渴望上學。
生活體驗作文5
今天陽光明媚，作者走出了自己的住所。一陣春風吹來，稍來了一絲暖意。作者心情愉快，他看到一棵樹不斷地往下撒花瓣，一片片花瓣落下來，宛如“天女散花”。路邊都圍上了籬笆，只有一條小路彎彎曲曲地通向遠處。樹下的油菜花競相開放、爭奇斗艷，它們就像給大地鋪上了一層金色的地毯，油菜花被春風輕輕搖晃著，散發出陣陣清香，引來了一只只黃蝴蝶。黃蝴蝶們一會兒在花中飛來飛去，一會兒和同伴們玩捉迷藏……花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著……
這時，迎面奔來一群可愛的小孩兒，他們的臉上洋溢著歡笑一個個停在這里開始捉蝴蝶。有的跟著蝴蝶跑，有的趴下藏在油菜花中埋伏了起來……有一個小孩他發現一只蝴蝶正專心致志地在吸花粉，便悄悄靠近它，看準事跡，一撲“啪”那個小孩跌了個“大馬趴”，原來蝴蝶一聽有動靜，便閃開了。那個小孩兒還是不甘心，急忙爬起來拍拍土，跟了上去。其他孩子呢，也在認真的捉黃蝴蝶，終于有一個小女孩捉住了這個“狡猾”的蝴蝶，大家都圍了上去，“呀，好美呀……”大家不停贊嘆。這時，最后一個小孩跑過來時跌了個跟頭，前面的孩子也都一其倒下了，那個手拿蝴蝶的小女孩一看，“咦，蝴蝶呢？”……
作者看了之后笑了，他抹了抹自己的胡子，吟出了膾炙人口的名詩《宿新市徐公店》：
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
生活體驗作文6
學校為了增進我們的知識，讓我們去體驗農村生活，培養我們獨立生活能力、社會交往能力和吃苦耐勞的精神。就決定在4月6日舉行“親親農村，珍惜幸�！敝怯顒印�
4月6日早晨，下起了蒙蒙細雨，雖然下著雨，但是并沒妨礙我們去體驗農村生活。我準備好需要的東西準備出發。走著走著，我看見我的小伙伴，就往前趕去。我們邊走邊聊，直到王老師來。王老師把我們各自分好車。不一會兒，我坐上了車，小路凹凸不平，仿佛在坐“搖搖車”上。眨眼間，我下了車，沿著這條彎彎曲曲的小路走到了方石坪學校。
在我踏進門口的第一步開始，他們那熱情味，撲面而來。頓時我心里非常溫暖。
我們班與方石坪四、五、六年級的同學各自站好了隊。開始“二幫一”的活動。
我們跟著彭校長來到了女生臥室、教室……這兒的東西都是陳舊的。
上課鈴聲響了，我們與新朋友坐好，來聽一堂生動有趣的課。今天的題目是：“春天在那里。”下課了，我們與新朋友一起做游戲。
“咕……”肚子都叫了，原來，吃飯時間到了。我班與方石坪學校一起打飯。老師們看到我們吃得這么香，也迫不及待地吃了起來。
吃玩飯后，迎來了我最期盼的“尋寶”活動。游戲規則是：有一張紙條上面有迷語，老師會藏在草堆里，樹枝上。一共有一百多張。讓我們去尋找，找到之后要答對一個問題，對了就有獎品。
最后進行了大聯歡、表演了、弟子規等節目。
今天，我看到了農村的學校環境，比我們這兒差的很遠，以后，我要好好學校，體諒老師、爸爸和媽媽，以后，用優異的成績報答他們。
生活體驗作文7
前幾天，我們來到江夏軍訓。剛到那里的時候，就看到哥哥姐姐們在操場上軍訓，看上去很可怕，他們在熾熱的太陽底下訓練，教官說這就是軍人的生活。于是我下定決心，要不怕烈日，不怕苦，不怕累，好好軍訓。
剛開始，我還吃不消，很不習慣，在場上站著的時候，我覺得好累，腳很痛，全身上下都很熱，到了晚上，沒有家人在身邊，還得自己洗衣服，洗碗什么的，這些我很不習慣。
可是，我漸漸的習慣了，因為我始終記著一句話：要不怕苦，不怕累。這是我許下的諾言，我必須堅持到底。再說了校長要我們來軍訓的目的就是為了讓我們學會獨立生活，培養團體精神，要吃得苦，要把這些精神帶進校園，帶進學習中。
在那里，我們每天的軍訓生活過得很苦。但也有開心快樂的時候，在我們離開的前一天晚上，總教官為我們開了一個晚會，他逗我們開心，他說軍人就是這樣，在軍營里，有苦的時候，也有輕松的時候。他還說，他們是軍人，既然當了軍人，就要為國家做出貢獻，要不怕犧牲，不怕苦。對啊，一個人要想做到不平凡，必須為國家做出貢獻，把自己的一生交給祖國，軍人就能夠做到。
在那里，我體會到了什么才是真正的軍人。那是我們灑過汗水，曾經微笑晴朗的地方，那時曾是我們共患難，共同努力過的地方，如今也是如此，永不改變，我要把這種精神帶到學習上去，我想對我們教官說一聲：“謝謝！”，謝謝他讓我們學會堅強，學會拼搏。
這就是我們的軍訓生活。
生活體驗作文8
在4月4日中午十一點過，我們小記者一行60多人，來到了內江市的資中縣騎龍小學農村孩子家里體驗生活，我連覺都沒睡好就爬起來準備了，也因過于興奮，連洗漱的東西都忘記帶了。
我上車后很興奮，幻想到后的場景，大約座了三個半小時才到達目的地。
我們小記者一共有六個小組，我們是六小組，我和“動感特區”節目錄制時，成為好朋友的黃清怡剛好分一個組。
當我們到達的時候，他們用“心”來歡迎我們。所以我們都被他們的“心”感染了。盡管他們的條件那么苦，但他們還是布置了舞臺為我們表演，讓我們很震驚。
我們的小記者多才多藝，但他們也不比我們差，我們是一樣生在這個世界，一樣生活在中國，我們不比他們好，他們也不比我們差，這個世界是平的。
歡迎儀式結束后，我和黃清怡到了結對子朋友劉欣家，他們家條件不算差，起碼吃的起飯。我們午飯后準備去割“兔子草”，但因為我貪玩，沒專心割草，一不小心我的手被鐮刀割破了，哎，可憐的手啊。
后來，我們去認識了野花椒、野菊花、野草莓……，好多好多我們城里沒有見過的東西，我又開了眼見啦。
下午，我們五點過我們從山坡上返回到家時，發展劉欣的婆婆在喂小白兔，我最喜歡兔子了，小兔子的毛潔白，真象小玉免，我們一會兒和它聊天，一會兒喂草，一起玩到很晚。
今天真是太好玩了，我不但長了見識，而且還許到了好朋友。
生活體驗作文9
8月4日，又是一個社區活動的日子。我吃過早飯，早早的來到了社區的活動室。
不一會兒，社區活動的老師拿了沉甸甸的一捆報紙走進活動室。我們疑惑不解，難道這次是讓我們來看報紙的嗎?這時老師笑容可掬地說:“小朋友們，今天讓你們體驗一下郵遞員的工作，把這些‘北蔡家園’的報紙發到社區每家每戶的郵箱里。”說完，老師分發給每人一疊報紙。
我和我的同學吳雨萌結伴同行發報紙，我們挨個挨個的尋找每個單元的收信箱，然后跑過去小心翼翼的把報紙放到每家的收信箱里。再看看男生們，好像在和我們搶信箱似的，都手忙腳亂的把報紙塞進信箱里，有的報紙都皺巴巴的了，好像在說:“哎呀，別爭了，把我都弄疼了�！�
剛發到一半，我們就已經滿頭大汗了，想想郵遞員叔叔每天騎著車，帶著幾大包的報紙和郵件，而且這些郵件都是全國各地的，他們每天要跑多少路，是多么的不容易啊，比起他們我們是微不足道的，于是我打起了十二分得精神，又開始去發了。這時一位踩著三輪車收廢品的阿姨，看見我們手里一疊一疊的報紙，滿臉堆笑的說:“小朋友，把你手里的報紙給我吧，我給你們錢去買根冷飲解解暑�！蔽倚睦铼q豫不決，給吧，她肯定把報紙當廢紙賣掉，社區的人就看不到了，這樣就體現不出宣傳的作用。最后我還是咬了咬牙，慢條斯理的說:“對不起阿姨，我不能給您。”。說完我們又冒著炎炎的烈日堅持不懈尋找收信箱。樹上的鳥兒看著我們“嘰嘰喳喳”的好像在說:“你做得對。”一張、兩張、三張……終于發完了。
通過今天的體驗，我才明白郵遞員是多么的辛苦，他們持之以恒的精神是值得我們學習的。
生活體驗作文10
星期六下午，我做了一次盲聾啞人。
早上一起床，我閉著眼睛下床往前走�！鞍パ剑 蔽覒K叫，怎么了？原來是我沒有注意，所以摔了一跤，和地面來了個“親密接觸”。我狼狽地爬了起來，繼續往前走�！鞍�！”又怎么了？這次我撞墻了，額頭撞得好痛啊。媽媽也許是看不下去了，跑過來扶著我走了出來。
來到爸爸廠里，媽媽扶著我來到了辦公室，就匆匆干活去了。我習慣性地從包里拿出書來，但腦袋忽然想到我現在是盲人，怎么看得了書呢？那我聽音樂，可以吧。又想到現在我是聾子，就算開了音樂也聽不到。我沮喪極了，心想：睡覺總可以了吧。可床在哪？我看不到！我生氣了，憤怒地想：世界上怎么可以有盲聾啞人呢，這樣的生活多受限制呀！我實在忍不住了，睜開眼睛，嘴巴里發出怪聲。還是平常的生活好啊。
平時走路、看書、聽音樂都是在簡單不過的事情了，可是讓盲聾啞人做卻很困難。就像我一樣，閉著眼睛走一小段路都要摔上兩次，那還是我在熟悉不過的路了。我又想到著名作家海倫？凱勒，雖然她也是個盲聾啞人，但是她能做得比平常人更好，這是為什么呢？關鍵就在于她的努力。她是個盲聾啞人，所以她必須比平常人更努力，她有這顆向上的心，使她登上了頂峰。所以，當我們遇到困難時，不能退縮，要像海倫.凱勒一樣勇往直前，就一定能成功。
生活體驗作文11
五年級的我們，迎來了紀律森嚴的軍事體驗生活。我們穿上了迷彩服，按軍人的要求整理了內務，像軍人一樣高呼著營號，還像軍人一樣練習了軍姿。
我們的軍姿可不像學校里普通的站姿，從頭到腳都有嚴格的標準。雖然之前同學們說站軍姿很苦、很累，我們肯定吃不消。但是，當教官提出這個要求時，我并沒有否定自己，而是堅定地認為：“我要做，就必須做到最好!”于是，我認真地聽從教官的動作講解，仔細的觀摩教官的動作示范。我把雙腳分開呈60°，手心像涂了強力膠一樣，緊緊地粘住褲縫。我保持著這樣的站姿一動不動，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過了十五分鐘，我有點松懈下來了，膝蓋開始慢慢彎曲下來。突然，我的腦海里警鈴敲響，“我可是一名小軍人呀!”我提醒自己。可是我的腿還是不聽使喚，微微地顫抖著，仿佛一陣風吹來整個人就要倒下似的�！鞍パ�，我真的堅持不住了�？墒遣荒芤驗槲乙粋�人而讓全班同學重新練習�！蔽仪那牡孛榱艘谎圩笥彝瑢W，大家都筆挺的站立著，“大家都在堅持，我可不能落后。堅持到底，就是勝利!”我急忙振作起來，兩腿繃緊，挺直腰桿，又變回一棵挺拔的小松柏。
在瑟瑟秋風中，我成功的戰勝了自己。其實在學軍的每時每刻，我都在挑戰自我，正是這種挑戰，讓我變得更加堅強!
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