- 相關(guān)推薦
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字18篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè)，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的.笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 2
小學(xué)生活這么快就溜走了，我好留戀阿!是啊!誰(shuí)不會(huì)留戀自己的小學(xué)生活呢?和老師，同學(xué)，學(xué)校就要分開(kāi)了，一串串美好的回憶浮現(xiàn)在眼前:樂(lè)于助人的朋友，深厚的友誼，老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，批評(píng)我的時(shí)候……最讓我感動(dòng)的，是這次我去醫(yī)院看完眼睛的事情……
這天，學(xué)校給我通知，說(shuō)我的眼睛近視了，讓我去醫(yī)院查眼睛。前一天晚上，我給好朋友張惠雯打了個(gè)電話，讓她轉(zhuǎn)告老師，我明天請(qǐng)假，要去看眼睛。張惠雯欣然同意，還關(guān)心的問(wèn)我的眼睛有沒(méi)有不舒服，讓我明天好好去測(cè)視力，看眼睛。我感動(dòng)極了，心想：有個(gè)好朋友真的好幸福啊！她就像我的姐姐一樣關(guān)心我。
第二天早上，媽媽帶著我看完眼睛就立刻去了學(xué)校，因?yàn)榻裉斓牡谝还?jié)課是數(shù)學(xué)。我數(shù)學(xué)最不好了，是我語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)這幾個(gè)課程里最弱的。回到學(xué)校，第二節(jié)課已經(jīng)快結(jié)束了。這節(jié)課一下課，幾個(gè)好朋友就焦急的圍了上來(lái)：“眼睛查的.怎么樣？有沒(méi)有覺(jué)得看的不清楚？”“如果看不見(jiàn)什么的話跟我說(shuō)，我告訴你。”“以后要注意視力阿！”一句句囑咐的話并沒(méi)有讓我反感，反而感覺(jué)心里暖暖的，甜甜的。我開(kāi)心地回答：“沒(méi)事沒(méi)事的，度數(shù)不是很深。放心好啦！”我把書(shū)包放到了座位上。這時(shí)，小蔡突然說(shuō)：“對(duì)了！第一節(jié)課數(shù)學(xué)！你沒(méi)上，老師今天給我們復(fù)習(xí)了一下第二單元，明天要考試呢！”我睜大了眼睛。阿？完蛋了，要考試，今天我還沒(méi)有來(lái)復(fù)習(xí)，怎么辦啊？“那……我來(lái)幫你復(fù)習(xí)吧！”悅悅邊說(shuō)邊拿出了數(shù)學(xué)書(shū)和一些復(fù)習(xí)的材料。“有悅悅幫你復(fù)習(xí)我們就放心啦，加油哦！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里下定決心好好學(xué)數(shù)學(xué)，為了這幾個(gè)好朋友的期盼我也要努力考出一個(gè)好成績(jī)阿！課間僅僅有五分鐘，我的朋友和悅悅用僅僅五分鐘休息時(shí)間來(lái)幫助我，讓我明天考出一個(gè)好成績(jī)，我不禁感動(dòng)。這次我聽(tīng)得極其認(rèn)真，甚至比上課聽(tīng)講還要專心呢。悅悅用手指著題，也認(rèn)真地教著我，就像我的成績(jī)是她的成績(jī)一樣。我反映有點(diǎn)慢她也耐心的等著我的答案，一步一步地指導(dǎo)我。我終于掌握知識(shí)點(diǎn)了，朋友們都來(lái)考察我，看我學(xué)全面沒(méi)有，有沒(méi)有漏洞。五分鐘飛快地過(guò)去了，我終于體會(huì)到時(shí)間過(guò)得好快，第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)這么快樂(lè)，太感謝親愛(ài)的朋友們了！
這就是我的朋友！總是在我困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候安慰我，給我信心給我勇氣，總能帶給我歡樂(lè)，帶給我溫暖。要畢業(yè)了，我舍不得離開(kāi)我的朋友。朋友！謝謝你們！
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 3
時(shí)間如白駒過(guò)溪，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了，自己是一個(gè)頂天立地的男子漢了，有自己的目標(biāo)了，但是感覺(jué)到自己快要畢業(yè)了自己對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個(gè)學(xué)校在生活幾年，為這個(gè)母校多添一份光彩，感受它的美。學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校的嶄新面貌，我不會(huì)忘記，默默教我的老師也不會(huì)忘記，因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁一樣，我們就像盛開(kāi)的花朵一樣；老師又像陽(yáng)光一樣，我們少年兒童在陽(yáng)光的沐浴下成長(zhǎng)，快樂(lè)；老師的無(wú)私精神，與他的教學(xué)態(tài)度，有所體現(xiàn)，老師關(guān)心每一個(gè)孩子，我們都要記住老師。
曾經(jīng)在一個(gè)地方許下的諾言，伴隨著清風(fēng)，飄到這個(gè)充滿詩(shī)意，朗朗讀書(shū)聲的校園，遠(yuǎn)處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個(gè)小學(xué)生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見(jiàn)了，開(kāi)始干什么事都認(rèn)真了。我們?cè)?jīng)在校園里的那段生活真的對(duì)我來(lái)說(shuō)太值得珍惜了，我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，再每次的活動(dòng)上，表現(xiàn)自己為班級(jí)爭(zhēng)光，我們?cè)?jīng)也有過(guò)錯(cuò)誤的時(shí)候，想起我與同學(xué)的'那段友誼，每次我都會(huì)臉上不禁泛起一絲絲笑紋。
在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級(jí)的時(shí)候，我記得是一個(gè)很?chē)?yán)肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒(méi)寫(xiě)，老師問(wèn)我就說(shuō)老師我作業(yè)忘帶了，可能我昨天有事沒(méi)寫(xiě)，或者說(shuō)老師我見(jiàn)那上面的題太多，算起來(lái)還費(fèi)腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長(zhǎng)，但是老師是問(wèn)我的時(shí)候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈；但是王老師可不怕我，他見(jiàn)我家長(zhǎng)還不來(lái)把我禁到辦公室不讓我走，非得說(shuō)找我家長(zhǎng)談?wù)劊@老師是不是愛(ài)訓(xùn)人啊，就找小的欺負(fù)，老師把我看了好久了，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我家長(zhǎng)叫到辦公談?wù)劊以谛睦锵耄晃业男∶煲嫱炅耍孟褡约旱男∮钪嬉l(fā)了，老師說(shuō)著說(shuō)著來(lái)狠的了，竟不管我的安危，老師頓時(shí)頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長(zhǎng)，談完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過(guò)癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說(shuō)打就打，唉，誰(shuí)讓我老不寫(xiě)作業(yè)呢，下場(chǎng)只能是無(wú)法比喻的。
時(shí)間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時(shí)光多在我身旁停留更久一些。
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 4
一個(gè)幸福美滿的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)，而每一個(gè)家庭成員都擔(dān)負(fù)了極其重要的角色，但在這個(gè)家庭舞臺(tái)上，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。
終于有一天媽媽決定讓我當(dāng)一天的家長(zhǎng)，體諒體諒家長(zhǎng)的辛苦，當(dāng)時(shí)，我高興地跳了三尺高，心想：“當(dāng)家長(zhǎng)該有多好啊！在這個(gè)家里，我終于可以出頭了。”第二天，我精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長(zhǎng)，先得做早餐，幸虧媽媽做早餐時(shí)我細(xì)心看過(guò)幾次，所以學(xué)下了幾套方法，要不然早餐我就得難堪了，于是，我憑牛奶雞蛋，混過(guò)了早餐這一關(guān)，吃過(guò)早餐后，我?guī)е昂⒆觽儭笨措娨暎嬗螒颍狡桨舶驳亩冗^(guò)了幾個(gè)小時(shí)，可轉(zhuǎn)眼間就到了11點(diǎn)，我趕緊拿著錢(qián)包，挎著籃子，急急忙忙蹦向菜市場(chǎng)，在喧鬧的菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來(lái)分鐘，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，我買(mǎi)了雞蛋和白菜。準(zhǔn)備做個(gè)雞蛋、白菜炒飯吧！
開(kāi)始做飯了，先把蛋打出來(lái)，攪啊攪，再把白菜洗干凈。接著慢慢的一刀一刀的切著。“怎么會(huì)這樣”？大小不一，厚的`厚，斷的斷，白菜掉了滿地；雞蛋也弄得到處都是。哎，真是狼敗啊，我先少倒一點(diǎn)油，再把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒啊炒；再放白菜，繼續(xù)炒，再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴！翻啊翻，起鍋了！鼓掌！色還可以；氣味有點(diǎn)怪；鼓起勇氣嘗一點(diǎn)，有點(diǎn)咸了，真難吃！還有點(diǎn)生菜沒(méi)熟的味道，太油！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的家庭常識(shí)是那么少，對(duì)這個(gè)家也了解得少，雖然鬧劇很多，可這難忘的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了，聽(tīng)爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了”！我的心里好慚愧，我深切體會(huì)到：爸爸媽媽為了這個(gè)家，把心都操碎了！短短兩句話足以表達(dá)這一天下來(lái)我的深刻感受：做好孩子難，做好家長(zhǎng)更難！生活就像一盤(pán)菜，酸甜苦辣樣樣具有。
從這次親身體驗(yàn)中，我了解到了：爸爸媽媽原來(lái)這么辛苦，下班了還要幫我們做飯，做完飯還要收拾房間，還要輔導(dǎo)我們做作業(yè)……這是我第一次當(dāng)家長(zhǎng)，雖然狼敗，但是最后還是得到了親人的夸獎(jiǎng)，雖然做得不是那么好，但我卻很快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不掉這次特殊的生活體驗(yàn)。我明白了：什么事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。做事就怕“用心”，世上無(wú)難事，只怕有心人！辛勤的汗水，換來(lái)了爸媽的笑臉。我認(rèn)為人經(jīng)歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩，希望大家都能珍惜每一件難忘的事……
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 5
光陰似箭，歲月如梭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在昆吾小學(xué)生活了五年，這五年的小學(xué)生活，讓我終身難忘！
五年的小學(xué)生活豐富多彩，就像一本精美的畫(huà)冊(cè)，記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著每一次喜出望外，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……
忘不了把我們引入閱讀天堂，書(shū)的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書(shū)中故事，讓我們愛(ài)上閱讀。程老師還像媽媽，溫柔可親。記得剛上二年級(jí)時(shí)，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們站好了路隊(duì)，向校門(mén)口走去。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只有我站在校門(mén)路的樹(shù)下，眼巴巴地等著媽媽來(lái)接。就在我不知所措時(shí)，程老師騎著電車(chē)過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜，那么溫柔：“梁天嘯，怎么還不回家呀。”“我媽媽不要我了。”說(shuō)完就哇的大哭起來(lái)。“每個(gè)媽媽都是愛(ài)孩子的，你的媽媽肯定是因?yàn)楣ぷ髅Γ硪粫?huì)兒來(lái)接你，不哭啦，老師和你一起等媽媽。”老師停下電車(chē)，走到我面前說(shuō)。一聽(tīng)老師陪我一起等媽媽，我又笑了。這件事也許程老師已經(jīng)忘了，但卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里！
忘不了曾經(jīng)鼓勵(lì)我的張老師。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考的糟糕透了，情緒非常低落，信心全沒(méi)了。張老師把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，那是馬虎搗的鬼，不細(xì)心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要努力，克服缺點(diǎn)，下次一定行，老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的.！”簡(jiǎn)短而普通的話語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的心，讓我找回了自信。從此，繼續(xù)努力，再次取得了好成績(jī)！
忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事，我們鬧矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。沒(méi)有朋友在身邊，真的好孤獨(dú)。想想自己有困難時(shí)，是他幫助我；在自己傷心時(shí)，是他來(lái)安慰我；在自己成功時(shí)，是他來(lái)祝賀我……正好我新買(mǎi)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，賈曉健也是個(gè)沈石溪迷。在課間的時(shí)候，我主動(dòng)讓他看我的書(shū)，他高興極了，我們又成了最好的朋友。
忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學(xué)校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會(huì)。我們朗誦的是《岳陽(yáng)樓記》。由于文章很長(zhǎng)，又是古文，記憶起來(lái)很難。我們認(rèn)真的去背，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)——加油！我們一定行！最后我們戰(zhàn)勝困難，收獲了成功。這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量！我們五四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體！
往事一樁樁，歷歷在目。那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的流星啊！難忘小學(xué)生活，鐫刻在心中！
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 6
六月的腳步越發(fā)清晰，畢業(yè)的鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了，幼稚的童年也將成為過(guò)去；絢麗的少年時(shí)代即將來(lái)臨，真正的生活就要開(kāi)始了。回首向童年告別，是多么的不舍啊，六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘？告別前細(xì)細(xì)回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級(jí)的記憶中，天真得連朋友都沒(méi)有，只記得和藹可親的趙老師，她從沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)火，永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們?cè)?jīng)一起做游戲，那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間，一同做著簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級(jí)的小孩，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。到了三四年級(jí)，事情就變多了，一件件事像一個(gè)個(gè)結(jié)，每一件事都是一段繩子，復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時(shí)大家都不做聲，不敢動(dòng)一下。但是一下課，和以前也沒(méi)什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。
也是在這個(gè)時(shí)候，我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當(dāng)然，我擁有了一個(gè)“幫派”，別人也會(huì)有其他“勢(shì)力”，結(jié)果班上的男生被分為三派，互相敵對(duì)，互相爭(zhēng)斗，只為了一個(gè)真正的“老大”名號(hào)。現(xiàn)在想起來(lái)，“老大”的`名號(hào)不算什么，老大的實(shí)力才真正有效。五六年級(jí)，心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代，“三派”早就煙消云散，但是團(tuán)散人不散，“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫，只是相對(duì)和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說(shuō)，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學(xué)校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì)，有幫派意識(shí)，也能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六年來(lái)的事情，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這個(gè)瞬間，時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財(cái)富，過(guò)去的時(shí)光皆為財(cái)富。
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 7
光陰似箭，歲月如梭，我將要離開(kāi)我美好生活與學(xué)習(xí)過(guò)的地方了――生神仙嶺小學(xué)。我要大聲告訴世界，我要小學(xué)畢業(yè)了！在這六年里，許多人員值得感謝，許多片斷彌足珍貴。
師恩難忘――唐老師
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣。那次我與同學(xué)玩“瞎子背瘸子”，由于我總是捉弄背我的“瘸子”，最后自食惡果――我從她的背上掉了下去。當(dāng)時(shí)下巴像被鐮刀開(kāi)了一道口子，流了好多血。我忍著痛，哭笑不得。正當(dāng)我與同學(xué)們手足無(wú)措、懵懂無(wú)助時(shí)，唐老師及時(shí)出現(xiàn)了。一臉焦急地查看我的傷口，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊數(shù)學(xué)老師：“李老師，我們調(diào)一下課，你幫我管一下班級(jí)。”說(shuō)完，就急匆匆地用毛巾捂住我的傷口，牽著我往醫(yī)院跑。一路上，唐老師不停地嘀咕：“你這孩子，怎么這么不小心呢！現(xiàn)在痛不說(shuō)，若是留下永久的傷疤破了相，那如何是好呀！”
所幸的是，在唐老師的精心護(hù)理下，我目前可是完好如初哦！但那時(shí)起，我總感覺(jué)唐老師是我的第二個(gè)“母親”在我最需要幫助的時(shí)候給了我無(wú)微不至的呵護(hù)與疼愛(ài)。
那是五年級(jí)的'一天課間操后，班上的人從操場(chǎng)上一窩蜂似地沖向樓梯。我也是其中的一員，但因?yàn)槲覀�(gè)子十分矮小，所以那次我被那些高個(gè)子的人絆倒了。擁擠的樓梯間，我就像一只無(wú)力的蝴蝶，在洶涌的人流中被擠得跌跌撞撞，剛爬起又倒下，再爬起，又傾倒。這時(shí)，我的好朋友――趙婷看見(jiàn)了我。她用身體護(hù)住我，努力向外擠開(kāi)人群，并連續(xù)大喊：“有人跌倒，大家后退，有人跌倒，大家后退。”盡管她也被擠得東倒西歪，但阻擋人流始終毫不退讓。我迅速爬了起來(lái)，然后被她攙扶著回到了教室。一路上，我覺(jué)得她就像一堵高大的墻，一堵為我遮風(fēng)擋雨的墻。
趙婷如同我的姐姐，不論在生活中還是在學(xué)習(xí)中。她都很愿意幫助我！
美好的時(shí)光總是短暫，一眨眼，六年快要過(guò)去了。但美好的記憶，將會(huì)永遠(yuǎn)留存。再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了，我的同學(xué)，再見(jiàn)了，我的母校！祝福你們！
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切，是我無(wú)法忘懷的。
走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫(xiě)滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門(mén)思考，經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案。可我總感覺(jué)自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。眼見(jiàn)的老師似乎看透了我的心思，便放重了語(yǔ)氣，說(shuō)：如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我聽(tīng)了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我的答案。老是贊許地說(shuō)：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。
忘不了，同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)的`坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說(shuō)：不是。說(shuō)完，我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)：其實(shí)你這張?jiān)嚲磉�可以爭(zhēng)取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒(méi)事，失敗是成功之母嘛！聽(tīng)她說(shuō)著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說(shuō)：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說(shuō)：朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說(shuō)什么謝謝呢？說(shuō)完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會(huì)開(kāi)心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏；忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂(lè)的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 9
再到校園走走吧，不久我們就要各奔東西了。兩千多個(gè)日日夜夜，鋪就了我們成長(zhǎng)路上的基石，也讓原本陌生的我們親如一家。六五班的摩天輪即將停下，我卻依然留戀窗外校園的春天……啊！再在校園走走吧！
那熟悉的操場(chǎng)，寄托著滿滿的回憶。團(tuán)體接力時(shí)我們一起歡呼、一起加油，當(dāng)我沖出那條紅線，你們簇?fù)碓谝黄馂槲液炔剩o緊地抱住我不肯松開(kāi)。我貪婪地靠在你們的肩膀上，慢慢閉上了眼睛，溫暖的懷抱纏繞著我，笑聲一直在我耳邊回蕩著。你們到處宣揚(yáng)我的.“戰(zhàn)績(jī)”，似乎想讓全世界的人都知道。你們一張張笑嘻嘻的臉蛋，充滿了青春的氣息。
學(xué)校的小花園里，木棉樹(shù)上還依然藏著我與朋友的名字。木棉花總是在新生到來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水和心血祭奠的青春，一去不返。當(dāng)稚嫩的我們把木棉花保存在各自的小盒子里，約定長(zhǎng)大以后會(huì)再遇見(jiàn)，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么奢侈。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
寬敞明亮的教室，承載了太多的歡聲笑語(yǔ)。窗臺(tái)上，那一座座我們用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)杯、門(mén)口我們一起表演后的合影、書(shū)架上我們翻閱過(guò)無(wú)數(shù)次的圖書(shū)、黑板上擦了又寫(xiě)的一板板漢字，一次次精彩發(fā)言贏來(lái)的陣陣掌聲……這一切都是我童年生活中最美的回憶。我笑了，你們陪我一起歡笑；我哭了你們總是一起安慰我，連淘氣的小唐同學(xué)都給我遞來(lái)一兩張紙巾。樓梯道里，我們一起談古論今、一起編花籃、一起說(shuō)悄悄話……
眺望整個(gè)學(xué)校，處處都流淌著回憶。過(guò)去了，結(jié)束了，要散場(chǎng)了嗎？風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭總會(huì)留在母親的手中；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
再到校園走走吧……
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 10
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，馬上就會(huì)像云霄一樣，煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想。
六年的小學(xué)生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，六年，兩千多日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
還記得六年前我剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)小朋友都互相認(rèn)識(shí)，下課都有玩伴，可是我不同，我一個(gè)小同友也不認(rèn)識(shí)。于是我下課就一個(gè)人和蟲(chóng)子玩。老師看出來(lái)了，就走過(guò)來(lái)輕輕地拉起我的小手對(duì)我溫柔地說(shuō)：“走，我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)大家。”一開(kāi)始我還有些羞澀，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我和同學(xué)們就達(dá)成了一片在一起玩了。我們上了高年級(jí)，有了不會(huì)的題就去問(wèn)老師，老師一定會(huì)耐心的給我們解答。老師您是我永遠(yuǎn)的老師，我講永遠(yuǎn)謝謝您！
同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，也盡己所能幫助我。那次我上書(shū)法課沒(méi)帶書(shū)法用具，同學(xué)們知道后紛紛把自己多余出來(lái)的用具借給我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的'時(shí)候，有的同學(xué)即使沒(méi)有多余的用具也幫助我向其他同學(xué)借，這就是我的一幫同學(xué)，也是我的一幫摯友。
馬上就要和母校分開(kāi)了。我站在校園中，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹(shù)。那里不論一年四季，都是學(xué)校最美的地方。春天我們跑步路過(guò)梧桐樹(shù)的時(shí)候，它總是給我們帶來(lái)醉人的香氣。夏天，我們?cè)跐鉂獾臉?shù)蔭下，讀著那奇麗的小詩(shī)。秋天，我們?cè)谖嗤?shù)落下的樹(shù)葉中，尋找合適的標(biāo)本。冬天，走在鋪滿雪花的樹(shù)下，留下我們一串串的腳印
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了那親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了我難忘的小學(xué)生活。
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，這六年的時(shí)光，卻再也回不來(lái)了。
六年馬上就要過(guò)去了，我默默地走入了伴我六年的第二個(gè)家——校園！多么熟悉的景色，多么熟悉的味道呀！但再過(guò)兩個(gè)月，我就再也回不來(lái)了。
我默默地走過(guò)寬闊的操場(chǎng)，想起了五年級(jí)的那次跳繩比賽。那次我和其他九名同學(xué)參加了八人集體跳比賽。“一、二、三、四……”我們快速地跳著，大聲地喊著。那次，我們是第二名，那次讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”。但是，這也永遠(yuǎn)回不去了。
走進(jìn)花園，我又聞到了那熟悉的花香，沒(méi)錯(cuò)，是熟悉誘人的味道。到花壇了，我又看到了那些伴了我六年的花兒們。花壇中有很多花：牽牛花、牡丹、百合、馬蹄花……白的、綠的、紅的、紫的都有。下學(xué)期花兒還會(huì)再開(kāi)，而賞花聞花的人卻不是我們了。
走過(guò)了花壇，我來(lái)到了我們的教學(xué)樓，我在它的懷抱里坐了六年，它見(jiàn)證了我和同學(xué)們的笑、樂(lè)、鬧、哭，聽(tīng)到了我們瑯瑯的讀書(shū)聲。可以說(shuō)教學(xué)樓是我們這六年來(lái)的`所有見(jiàn)證了。我們?cè)龠^(guò)兩個(gè)月，就要和它分別了。
我默默走過(guò)這熟悉的樓梯，我來(lái)到了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的地方——教室。這個(gè)地方承載著我太多的回憶了，在這里我交了很多的朋友，認(rèn)識(shí)了很多老師。這是我學(xué)習(xí)的地方，生活了六年的地方。但是再過(guò)兩個(gè)月我就離開(kāi)了，離開(kāi)生活了六年的教室，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)了。
啊！美麗的學(xué)校，我就要離開(kāi)你了；親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)幾個(gè)月，我們就要各奔東西去理想的中學(xué)了！
這六年里，我們熬過(guò)了9600節(jié)課，12個(gè)學(xué)期，九百多張?jiān)嚲怼５赀^(guò)去了，剩下的只有一張畢業(yè)照和一聲“再見(jiàn)”。
明年的操場(chǎng)依舊會(huì)有人玩；明年的花依然會(huì)有人去賞、去聞；明年的教室也會(huì)坐滿人；明年的校園依舊會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。而這些人，都不再是我們。我們到站了，該下車(chē)了。
再見(jiàn)吧，我難忘的美好校園！
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 12
六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了！離別時(shí)看著老師那張慈祥的臉掛了一絲顧慮，我想老師一定很不愿意和我們說(shuō)再見(jiàn)吧；離別時(shí)看著同學(xué)那雙明亮的眼睛里開(kāi)始濕潤(rùn)了，我想同學(xué)們也很不愿意和老師們說(shuō)再見(jiàn)吧！可有一句話說(shuō)：”天下沒(méi)有不散的宴席。”這也注定我們要分開(kāi)！
有一次六一兒童節(jié) ，早上，我們開(kāi)開(kāi)心心看完文藝表演便回到教室，老師在講臺(tái)上神秘的對(duì)我們說(shuō)說(shuō)：”同學(xué)們！等下來(lái)玩游戲好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：”好吖！”
過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)在黑板上畫(huà)了個(gè)人，可是那個(gè)人就是沒(méi)鼻子！同學(xué)們看見(jiàn)了就開(kāi)始議論紛紛，教室一下就炸開(kāi)了鍋！有的認(rèn)為是畫(huà)鼻子：有的.認(rèn)為是貼鼻子比賽……老師來(lái)了！只見(jiàn)她手里拿了一條毛巾，我就斷定是玩貼鼻子比賽。果然不出我所料，真是貼鼻子比賽！當(dāng)時(shí)我們高興得一蹦三尺高。
比賽開(kāi)始了！第一個(gè)上去的是我們班的小李，他的眼睛被老師用毛巾遮住了！然后，他在原地轉(zhuǎn)兩圈，班長(zhǎng)立刻替給他一個(gè)剛剪的‘鼻子’ 他順手一貼！邇們猜怎么了？他吖！貼那人臉上去了！弄得我們哄堂大笑！他拿下毛巾一看，自己也不好意思的笑了笑！
第二個(gè)人貼在了嘴巴上；第三個(gè)貼在了額頭上……這一切弄得我們這些小觀眾：有的笑得直拍肚皮； 有的笑得眼淚都流了出來(lái)；有的笑得‘轟隆’一聲倒在地上了！……
后來(lái)，同學(xué)們 有建議老師也來(lái)玩，老師還沒(méi)同意就被我們推上講臺(tái)去，也被蒙上了眼睛。老師努力想貼好。誰(shuí)知貼在了腦門(mén)去了！“哈—哈哈……”
這又惹得我們笑掉了大牙。老師見(jiàn)我們笑得那么大聲就忙摘了毛巾一看！她也笑個(gè)不停！
比賽結(jié)束了！我們都十分開(kāi)心！就連平時(shí)十分嚴(yán)格的老師臉上也笑開(kāi)了花！
在這六年里發(fā)生的事，都在我的腦海里保存著。我無(wú)法忘記在小學(xué)里的一切！ 說(shuō)真的，我好舍不得我相處了六年的小學(xué)同學(xué)啊！和他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海里怎么也抹不去！ 也許，這是大家流給我最美好的回憶吧！
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 13
匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間消失的無(wú)影無(wú)蹤。可在這六年的小學(xué)生活里，留給我太多的美好和記憶，而這一切，正是我難忘的小學(xué)生活。
走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫(xiě)滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的`時(shí)候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門(mén)思考，經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案。可我總感覺(jué)自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。眼見(jiàn)的老師似乎看透了我的心思，便放重了語(yǔ)氣，說(shuō)：“如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”這時(shí)我壯著膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我的答案。老是贊許地說(shuō)：“回答得十分正確。”從那一刻起，我便養(yǎng)成了積極回答的好習(xí)慣。感謝你，老師，讓我學(xué)會(huì)了如此眾多的智慧。
忘不了，同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)的坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么啦?不舒服嗎?”我抬起頭，說(shuō)：“不是。”說(shuō)完，我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)：“其實(shí)你這張?jiān)嚲磉�可以爭(zhēng)取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的……”聽(tīng)她說(shuō)著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你幫我分析。”小紅笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說(shuō)什么謝謝呢?”說(shuō)完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會(huì)心地笑了。
忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑;忘不了，在校園里歡樂(lè)的追逐打鬧;忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)……忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。
再見(jiàn)了，我難忘的小學(xué)生活!
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 14
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。應(yīng)對(duì)即將分離的那一刻，應(yīng)對(duì)傳授給我知識(shí)的教師，應(yīng)對(duì)以往幫忙過(guò)我的好朋友，我卻怎樣也說(shuō)不出再見(jiàn)這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不能夠賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的僅有完美的回憶
忘不了，盡職盡責(zé)的李教師。記得一個(gè)星期六，教師被摩托車(chē)碰了，沒(méi)來(lái)上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的.同學(xué)在想教師傷的重不重星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李教師。原先教師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來(lái)上課。
教師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮此刻我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真。李教師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為教師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了教師們的談話，才明白教師并沒(méi)有做手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，教師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，以往鼓勵(lì)我的白教師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自我很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí)，教師說(shuō)：這次你沒(méi)考好，必須是不細(xì)心，失誤了，可是沒(méi)關(guān)系，下次努力。這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自我又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試最終取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。之后我覺(jué)得自我不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫忙我，當(dāng)我悲痛時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 15
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)的校門(mén)走出，踏入了新的學(xué)習(xí)階段。回望那段充滿歡笑與淚水的小學(xué)生活，心中不禁涌起一股暖流，那是對(duì)那段純真年代的深深懷念。
記得剛踏入小學(xué)校園時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了好奇。學(xué)校的操場(chǎng)、教學(xué)樓、還有那棵古老的梧桐樹(shù)，都成了我探索的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴聲響起，我和同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)，盡情地奔跑、嬉戲，那份自由與快樂(lè)，至今想起仍讓人心生向往。
在學(xué)習(xí)的道路上，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠舛煽?jī)不理想，心情沮喪到了極點(diǎn)。是老師用她那溫柔的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神，讓我重新找回了自信。她耐心地幫我分析錯(cuò)題，教會(huì)我如何避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。那一刻，我深刻體會(huì)到了“失敗乃成功之母”的真諦，也更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，小學(xué)生活中最難忘的還是與同學(xué)們的友誼。我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)難忘的日日夜夜，從最初的陌生到后來(lái)的親密無(wú)間，我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享成長(zhǎng)的喜悅與煩惱。那些共同度過(guò)的日子，如同璀璨的星辰，永遠(yuǎn)閃耀在我記憶的天空中。
隨著時(shí)間的.流逝，我們不得不面對(duì)分別的那一刻。畢業(yè)典禮上，當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們正式畢業(yè)時(shí)，淚水不禁模糊了我的雙眼。我知道，這不僅僅是對(duì)小學(xué)生活的告別，更是對(duì)那段純真歲月的深深眷戀。但我也明白，成長(zhǎng)就是這樣，需要我們勇敢地邁出新的步伐，去迎接更加廣闊的天地。
如今，雖然我已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)，但那段難忘的時(shí)光卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。它教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與困難。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)帶著這份寶貴的記憶，勇往直前。
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 16
六年的小學(xué)時(shí)光，如同一本豐富多彩的相冊(cè)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)翻開(kāi)這一頁(yè)頁(yè)珍貴的記憶，心中便涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨與懷念。
記得初入小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)害羞膽怯的孩子，對(duì)周?chē)囊磺卸几械侥吧筒话病Ｊ抢蠋焸兊腵耐心引導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助，讓我逐漸融入了這個(gè)大家庭。在這里，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。每一次的成功與失敗，都成為了我成長(zhǎng)道路上不可或缺的財(cái)富。
小學(xué)生活中，最令我難忘的是那些豐富多彩的課外活動(dòng)。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏，還是文藝匯演上的精彩表演，都讓我們展現(xiàn)了自己的才華與風(fēng)采。記得那次班級(jí)合唱比賽，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，每天放學(xué)后都留下來(lái)排練。雖然過(guò)程辛苦，但當(dāng)我們站在舞臺(tái)上，聽(tīng)到那雷鳴般的掌聲時(shí)，所有的疲憊都煙消云散了。那一刻，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和成功的喜悅。
當(dāng)然，小學(xué)生活中也不乏一些小小的遺憾和不舍。比如那些因?yàn)檎`會(huì)而錯(cuò)過(guò)的友誼，那些因?yàn)榇中亩サ姆謹(jǐn)?shù)……但正是這些不完美，讓我們更加珍惜眼前的幸福與美好。我們學(xué)會(huì)了寬容與理解，學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆而過(guò)。當(dāng)我們穿著整齊的校服，站在畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上時(shí)，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與期待。雖然我們知道，這意味著我們即將離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)們，但我們也明白，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們需要勇敢地邁出新的步伐，去追尋自己的夢(mèng)想與未來(lái)。
回望那段難忘的小學(xué)生活，我滿懷感激與不舍。感謝那段時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)；感謝那些陪伴我走過(guò)這段旅程的每一個(gè)人。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)帶著這份寶貴的記憶與經(jīng)驗(yàn)，勇往直前地走向更加美好的明天。
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 17
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)。回望這段充滿歡笑與淚水的時(shí)光，心中不禁涌起一股難以言喻的情感。那些日子，如同璀璨的星辰，鑲嵌在我記憶的天空中，熠熠生輝。
記得剛踏入校園的那一刻，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了好奇。校園里的每一棵樹(shù)、每一片葉、每一聲?shū)B(niǎo)鳴，都像是在歡迎我的到來(lái)。老師們溫柔的目光、同學(xué)們純真的笑容，讓我迅速融入了這個(gè)大家庭。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們攜手并進(jìn)。從最初的拼音字母到復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞到流利的對(duì)話交流，每一步都凝聚著老師的辛勤付出和我們的不懈努力。課堂上，我們積極思考，踴躍發(fā)言；課后，我們相互幫助，共同進(jìn)步。那些為了解答難題而冥思苦想的夜晚，那些因?yàn)槌煽?jī)進(jìn)步而歡呼雀躍的瞬間，都成為了我們寶貴的記憶。
除了學(xué)習(xí)，小學(xué)生活還充滿了豐富多彩的課外活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏，藝術(shù)節(jié)上的精彩表演，科技節(jié)上的創(chuàng)意無(wú)限……每一次參與，都讓我們收獲了友誼、勇氣和自信。我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，明白了堅(jiān)持與努力的'意義。這些經(jīng)歷，如同一塊塊拼圖，拼湊出了我們豐富多彩的童年。
當(dāng)然，小學(xué)生活也并非一帆風(fēng)順。我們也曾因?yàn)槌煽?jī)下滑而沮喪，因?yàn)橥瑢W(xué)間的誤會(huì)而傷心。但正是這些挫折與困難，讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)與克服。我們學(xué)會(huì)了在失敗中尋找原因，在挫折中汲取力量。這些經(jīng)歷，讓我們的心靈變得更加堅(jiān)韌，更加成熟。
如今，即將離開(kāi)這個(gè)充滿回憶的校園，心中充滿了不舍與留戀。但我也知道，人生就像一場(chǎng)旅行，有相聚就有別離。雖然我們將各奔東西，但這段難忘的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中，成為我人生旅途中最寶貴的財(cái)富。
實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字 18
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了小學(xué)時(shí)光的尾聲。回望這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿是感慨與不舍。那些與同學(xué)們共同度過(guò)的日子，那些與老師們建立的深厚情誼，都將成為我一生中難以忘懷的記憶。
記得每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)教室，我們便開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，老師們用生動(dòng)有趣的方式傳授知識(shí)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)的鑰匙。我們像海綿一樣吸收著知識(shí)的甘霖，不斷充實(shí)自己，完善自己。
下課鈴聲一響，校園里便充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們奔跑在操場(chǎng)上，追逐著彼此的身影；我們圍坐在大樹(shù)下，分享著彼此的秘密。那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，仿佛就在昨天，那么清晰，那么美好。
除了學(xué)習(xí)，我們還一起經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)帻R心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)；記得那次文藝匯演，我們精心排練的節(jié)目贏得了觀眾的陣陣掌聲；記得那次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們小組合作，探索著科學(xué)的.奧秘……這些經(jīng)歷，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、勇敢、創(chuàng)新和堅(jiān)持。
當(dāng)然，小學(xué)生活也并非沒(méi)有挑戰(zhàn)。面對(duì)考試的壓力、同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)以及自我成長(zhǎng)的困惑，我們也有過(guò)迷茫和掙扎。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難、如何調(diào)整心態(tài)、如何不斷超越自己。我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信、更加成熟。
如今，即將告別這段難忘的小學(xué)生活，我心中充滿了感激與不舍。感激老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)；感激同學(xué)們的陪伴與支持；感激這段經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。雖然未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)帶著這份珍貴的記憶和收獲，勇敢地走下去。我相信，無(wú)論未來(lái)我走到哪里，這段難忘的小學(xué)生活都將是我心中最溫暖的港灣。
【實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文700字】相關(guān)文章：