關(guān)于小學(xué)生生活作文700字匯總8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生生活作文700字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生生活作文700字 篇1
親愛的老師，同學(xué)們。時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里，我們相知相識，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時(shí)的不舍、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時(shí)，這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。
我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。
我親愛的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級時(shí)，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠！Ｏ抡n時(shí)，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。
那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト恕！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。
謝謝您，我的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長！
謝謝，我的老師和同學(xué)們！是你們，讓我有了這段快樂的時(shí)光，讓我終生不忘，銘記于心。我的老師和同學(xué)們，請讓我們在心底記住這段美好的時(shí)光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。
小學(xué)生生活作文700字 篇2
或許寫這篇文章，還有些太早，但是，我有一種寫的沖動(dòng)，因?yàn)槲覠釔畚业男W(xué)生活。
我知道，在以后的學(xué)校生活里，我不會再和現(xiàn)在的同學(xué)一起生活了，我對于小學(xué)六年里一起愉快生活在一起的同學(xué)之間的快樂或悲傷只能存在清晰的記憶里了。我以后或許不會像現(xiàn)在這樣可以隨時(shí)隨地的找同學(xué)發(fā)瘋了，也有可能不會隨意的找?guī)讉�(gè)同學(xué)去餐廳來頓大餐了。因?yàn)橐院笊铣踔小⒏咧袝r(shí)的學(xué)習(xí)壓力會讓我遠(yuǎn)離這些愉快的記憶。現(xiàn)在，我覺得，時(shí)間總是去得太快，讓人只能捕捉到它留下的剪影，殘跡斑斑。
要說難忘，其實(shí)在小學(xué)里的每一天，每一分鐘都很珍貴。所以，我很難忘記小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶最深的就是校園清雪。掃雪，聽起來看起來好像很普通，并沒有什么特別之處，似乎每個(gè)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掃雪。但是，我們班級的掃雪工作，讓我一直以來都感覺很難忘。
我不喜歡男生女生分開來掃雪，那樣似乎有一種被歧視的感覺。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時(shí)候，總是男生女生在一起。我喜歡掃雪，是因?yàn)槟茉趻哐┑氖强凑业揭环N團(tuán)結(jié)的力量。班級里的所有人都在為了一個(gè)目標(biāo)而努力，那種熱火朝天的感覺，真的讓我有一種集體的感覺，有一種特別自豪的感覺。掃雪的時(shí)候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協(xié)力，沒幾分鐘就能將雪清理地干干凈凈。看著清潔的地面，心里，總是有那么一些莫名的團(tuán)結(jié)向上的激動(dòng)。這樣的掃雪，讓我永遠(yuǎn)也不會忘記，它使我在勞動(dòng)中看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，一個(gè)友愛的班集體。
當(dāng)一個(gè)人愛上一種生活的時(shí)候，很難自拔。當(dāng)我愛上小學(xué)生活的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，自己原來這么不愿意畢業(yè)，要離開這個(gè)生活了六年的學(xué)校，要離開朝夕相處的同學(xué)們真的讓人感覺很難過，很傷心。同學(xué)們在一起生活了六年，我感覺很快樂，很開心。六年的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，我將永遠(yuǎn)不會忘記他。
這短短的六年里，我覺得我剛開始懂得珍惜，剛開始懂得友情，剛開始懂得團(tuán)結(jié)，但是，卻要分開了，讓我感覺無比的留戀。但是，時(shí)間要前進(jìn)，我們要長大，再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時(shí)間的長河里，在我深深的記憶里永遠(yuǎn)能夠留住我這難忘的小學(xué)生活，讓我的足跡永遠(yuǎn)留在小學(xué)的校園里。
小學(xué)生生活作文700字 篇3
“仿佛如同一場夢，我們?nèi)绱硕虝旱南喾辏阆褚魂嚧猴L(fēng)輕輕柔柔吹入我心中……”每當(dāng)聽到這一首歌，就讓我想到了現(xiàn)在的我，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了。回頭想想，當(dāng)初，剛剛進(jìn)入育才小學(xué)的情景仿佛就發(fā)生在昨天。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，四年級才來到這個(gè)學(xué)校，很榮幸的遇到了現(xiàn)在的同學(xué)和老師，在這500多個(gè)日子里有歡笑，有淚水；有苦悶，也有快樂。想想即將結(jié)束的六年生涯，即將離開的老師同學(xué)，心中又增添許多不舍，想想在這里為了實(shí)現(xiàn)在心中的一個(gè)個(gè)美好的理想，我也努力地一次次拼搏著……
我不是一個(gè)成績特別好的學(xué)生，也不是一個(gè)特別守紀(jì)律的學(xué)生，但是在我心中，卻有著自己的理想尊嚴(yán)和目標(biāo)，記得這學(xué)期剛剛開學(xué)，就進(jìn)行了一次摸底考，大概我還沒有從休息的狀態(tài)恢復(fù)過來，我的數(shù)學(xué)和語文成績考出來都不理想等我知道成績以后，我也不敢回家和父母說，并和辦主任約定：“我要自己努力，把成績趕上去”轉(zhuǎn)眼，有到了第一單元測試的時(shí)間，因?yàn)槲覍?shù)學(xué)特別地抓緊，所以考出了優(yōu)秀的成績，但是語文，卻又再一次的落水了，我心里十分難受痛定思痛，我暗暗下定決心，要來一個(gè)大翻身，于是，我每天回家把作業(yè)做好以后都要在預(yù)復(fù)習(xí)一會兒，遇到不懂的，就及時(shí)向媽媽請教，有一次，我已經(jīng)躺在床上，準(zhǔn)備睡覺了，突然想把從開學(xué)到現(xiàn)在要背誦的課文默背一遍，開始挺順利的，背著背著，突然在一個(gè)地方卡住了，怎么想都想不起來，換作平時(shí)，眼一閉就讓它過去了，但是，在經(jīng)歷了兩次失敗后我覺得再也不應(yīng)該這樣了，于是，我起床穿好衣服，來到書房，把書拿出來，從新讀了一邊，并把剛才卡住的地方從頭默寫了一遍，確信自己已經(jīng)記住了，才安心的關(guān)了燈，回房間休息，一看鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了，就這樣我很快的睡著了。不久就迎來了第二單元的測驗(yàn)，雖然沒考到滿分，卻擠進(jìn)了前十，得到了老師的表揚(yáng)，這讓我感到欣慰，我心里暗暗下定決心，一定要堅(jiān)持下去，為自己即將結(jié)束的小學(xué)生崖畫上一個(gè)圓滿的句號。
正如朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間在不經(jīng)意間飛快的流走,我應(yīng)該爭分奪秒的把握它,回頭想想自己昨日的誓言……別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天我會加倍加油努力。
小學(xué)生生活作文700字 篇4
六年前，作為一名一年級小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴(yán)格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時(shí)候，有一次因?yàn)楹蠋熢敿?xì)講解過了的一道題目，我還是粗心做錯(cuò)了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個(gè)題目加解答一共有一百多個(gè)字，因?yàn)檫�有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當(dāng)時(shí)我的心中覺得好委屈，認(rèn)為老師實(shí)在、太沒有人情味了，就算我錯(cuò)了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后，不管是上新課，還是習(xí)題講解，我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了，當(dāng)然也沒有再被罰抄過。現(xiàn)在回想起來，如果沒有老師的嚴(yán)格要求，怎么會有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢!如果沒有老師的“不近人情”，怎么會有我的好成績呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴(yán)師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們在人生道路的起步之初學(xué)會做人處事。
還忘不了，忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實(shí)。有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊!”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時(shí)還會為堅(jiān)持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。(王老師不要怪我們啦)
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時(shí)光!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛，使我健康地成長!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼!
難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)生生活作文700字 篇5
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們的情誼！更忘不了我們朝
夕相處的時(shí)光。回首我的小學(xué)生活，如一段絢麗的彩虹，永遠(yuǎn)掛在我記憶的時(shí)空里。
上午第四節(jié)課，教室里靜極了，老師板書的“沙沙”聲如一首動(dòng)聽的樂曲回蕩在屋中，窗外小鳥的“喳喳”聲像樂隊(duì)的伴奏飄入教室。可就在這時(shí)，窗外閃過一道煞白的光，不遠(yuǎn)處響起了雷的怒吼，大雨像傾瀉似的從天而降。下雨了。
下課鈴響了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地沖向了食堂，而沒帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門口，我不時(shí)抬頭看看天，心中不禁抱怨道：都到秋天了，還下這么大的雨，而且恰好是在吃午飯的時(shí)候，真是太倒霉了！屋檐下一只孤零零地小鳥正在不斷的梳理著自己被淋濕的羽毛，寒冷的風(fēng)吹得它不停地顫抖。看到這個(gè)情景，我的心中立刻升起同病相憐的感覺，委屈的眼淚就要奪眶而出。
突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上，一只溫暖的手隨即搭上我的肩頭，我回頭一看，原來是我的同學(xué)依依。“剛才有點(diǎn)不舒服，就下來晚了。我們一起走吧！”“哦，我想起來了。你發(fā)燒了，老師不是說讓你在班里休息，一會兒給你送飯嗎？”我恍然大悟，急忙推辭，“你如果再淋到雨，病就會更重了。”可是她只是搖搖頭，硬是拉著我走了出去。
雨越下越大，風(fēng)大聲吼著，秋天的樹葉沙沙作響。她用冰涼的左手緊緊地拉著我，右手高高舉起雨傘，盡量地向我這邊傾斜著，雨傘像一只大大的蘑菇牢牢地把我罩在下面，風(fēng)裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。她低著頭，嘴唇緊閉，拉著我不時(shí)躲避著地上的水洼，一路跑向食堂。寒風(fēng)不時(shí)吹起她的頭發(fā)和衣角，把雨傘也吹得不停搖晃。但病中的依依完全不顧自己，把傘盡可能多的擋在我的頭頂上空，自己的半個(gè)身子卻露在外面任憑風(fēng)吹雨打。
終于，我們走進(jìn)了食堂，依依的半邊身子幾乎都被淋濕了，幾縷打濕的頭發(fā)貼在臉上，還不停地滴著水珠，嘴唇也露出了蒼白，她的全身都在瑟瑟發(fā)抖。看到這些，我不禁鼻子一酸，趕忙脫下自己沒被淋濕的外衣披在她的身上。
這時(shí)，窗外的幾聲鳥鳴引起了我們的注意，鳥兒們擠在一起互相取暖、互相梳理著羽毛。我倆的心里一片火熱，再也感覺不到寒冷，窗外的秋雨好像也變得暖融融的。
回想起來，是那么的親切，那么溫暖。再見了，親愛的同學(xué)！再見了，美麗的校園！再見了，我的小學(xué)生活！我會將這六年作為一段最美好的回憶永久珍藏在心里。
小學(xué)生生活作文700字 篇6
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認(rèn)識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時(shí)候，歐陽老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級；二年級的時(shí)候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無知的孩子成為一名懂事的學(xué)生；三年級的時(shí)候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂；四年級的時(shí)候，賴?yán)蠋煹木呐嘤屛覐闹猩系某煽冏呦騼?yōu)秀的成績；五年級的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年級的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛私裉斓某煽儯o論用千言萬語，也表達(dá)不盡我對你們的感激；無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激！
可愛的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔；同學(xué)們在課間里的歡聲笑語，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭；同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛護(hù)，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的'教導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧！ 簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放！
小學(xué)生生活作文700字 篇7
我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了，而春風(fēng)也帶著往日的陶醉走遠(yuǎn)了。又是一個(gè)終結(jié)，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽光碎影。和朋友走在校園，見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀！”
五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞，笑著，鬧著，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧！可那時(shí)的我們又怎么會懂呢？
如今，物是人非。我站在校園里，體味著在母校的最后一個(gè)季節(jié)。風(fēng)吹過，樹上的一個(gè)個(gè)飽滿的芒果露了出來，顯得那么可愛。透過翠綠的樹葉，又高又藍(lán)的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛就回憶起在這所小學(xué)的一點(diǎn)一滴。
我永遠(yuǎn)忘不了，那一個(gè)辯論會。同學(xué)們對“科技發(fā)展是利大還是弊大”這個(gè)話題展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
我也更不能忘記那一天的暴風(fēng)雨，在我需要一把傘時(shí)，是我的一個(gè)個(gè)朋友遞給我一把把傘，是他們在關(guān)鍵時(shí)刻給我一份友情。
我也不會忘記在我考試考差時(shí)，也是我的一個(gè)個(gè)朋友過來安慰我，讓我脫去痛苦，找回信心。
我們將要畢業(yè)了，畢業(yè)之后，我們就要各走各的路，各找各媽。在畢業(yè)之前，我得感謝我的老師，是他們使我領(lǐng)會知識的源泉。
鐘老師，我的語文老師。你雖然整天掛著一張嚴(yán)肅的臉，對我們非常嚴(yán)格，還老是罵，罰我們。但是，我心里明白，你這樣做都是為了我們好，試問有哪個(gè)老師不想自己的學(xué)生成績好呢？畢業(yè)會考要來臨了，我清楚，我也明白，你為我們的成績能得到提升，日思苦想，而我們卻還是整天吊兒郎當(dāng)?shù)模�不知到時(shí)間的緊迫，我們真是辜負(fù)了你的良苦用心。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的好學(xué)生。我相信，若干年后，我們?nèi)嗳撕退薪踢^我們的老師會相遇，帶著我們成功的喜悅，一起回到我們的母校，回到這個(gè)令我們歡心校語的地方。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
小學(xué)生生活作文700字 篇8
花一樣的年華，詩一樣的童年，都令人難忘，但我更為朝陽一般燦爛的小學(xué)生活而陶醉。六年的小學(xué)生活漫長而六年來學(xué)校到處充滿了花香又短暫，在這六年小學(xué)生活中，我明白了真摯的友誼，明白了什么是溫暖的師生情，明白了什么叫“難忘”。
六年來，學(xué)校里到處充滿了綠色，綠色的草，綠色的樹。六年來學(xué)校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香…六年來，學(xué)校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥語花香，深深刻到了我的腦海里，怎能不使我難忘？六年來，學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情，多少個(gè)白天，老師為我們苦口婆心的講說；多少個(gè)黑夜，老師為我們批改作業(yè)；又有多少次，學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡。這溫馨可人的師生情，怎能不使我難忘？
六年來，學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情，你生了病，我為你送作業(yè)、補(bǔ)功課；你的東西忘了帶，我借給你。這深厚的友誼，怎能不使我難忘？六年來，學(xué)校到處充滿了歡聲笑語，下課了同學(xué)們跑出教室，把新鮮趣事講出來大家一同分享，放學(xué)了，大家又聚在操場玩兒“非禮”，這快樂這幸福，怎能不使我難忘？六年來，學(xué)校到處洋溢著同學(xué)們的愛心。一個(gè)地方發(fā)生了特大災(zāi)害，同學(xué)們慷慨解囊，5元10元，帶著同學(xué)們的同情，同學(xué)們的愛心，安慰災(zāi)區(qū)的人們；高年級同學(xué)患了白血病，同學(xué)們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物。這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘？
回首往事，這六年的小學(xué)生活歷歷在目，我多么懷念那憂慮的小學(xué)生活呀！
六年來，友誼永遠(yuǎn)都是天真、純潔的，它沒有妒忌，也沒有猜疑，它給予我的是快樂，是微笑。在困難的時(shí)候，總有朋友的陪伴……在校園里，我們一起嬉鬧，一起感嘆生活之美，一起憧憬著美好的未來！小學(xué)生活，智慧的搖籃。她以豐富的知識，迎接了我；她以純潔的情誼，撫摸著我；她以浪漫的青春，擁抱了我。她，讓我了解人生的真義，了解人心的美！我難忘小學(xué)生活！
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡；六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活，怎能不使我難忘？
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