生活的色彩作文1000字（通用5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活的色彩作文1000字（通用5篇），希望對大家有所幫助。
生活的色彩作文1
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹，也構(gòu)成了我班斕的生活。我的生活在外人看來平淡無奇，可在我看來卻有一次次驚喜，一次次相逢，一次次發(fā)現(xiàn)為我的人生增添活力色彩。
瞧，七彩的人生水晶球正等待我們涂上那最鮮艷一筆……
綠色青春校園走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹木對映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥兒飛過，穿越的是學(xué)子們青春的夢想，飛上湛藍(lán)的天空，寄托著夢想消失在云際……休憩在梧桐樹下，滿眼盡是綠色交織的畫面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
伴隨著下課鈴聲，大樓中涌出一張張熱情洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄桿上，“運(yùn)動健將”們的身影在操場上盡情揮灑，青春的身軀散發(fā)的不僅是汗水，而是用這種方式渲泄壓力，放飛自己的理想。于是我忍不住加入他們的行列，與他們結(jié)為同盟，成為他們的一員，讓小鳥把自己的夢想拂上碧綠枝頭……
金色黃昏家庭隨著下課鈴聲響起，我拖著同書包一樣沉重的步伐，走在回家的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上，我卻無心欣賞這美景。回到家中還未進(jìn)門，香氣濃郁的飯菜已經(jīng)刺激了我的味覺。走進(jìn)屋子，母親心疼地為我取下書包，可口的飯菜擺在桌上，常規(guī)的幾句嘮叨卻讓我在繁重作業(yè)的壓迫下倍感溫馨。
夕陽下，一家三口在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃著飯菜，邊埋怨一天中的不順心。“只是近黃昏”，與家人在一起分享快樂、分擔(dān)憂愁便成了一天中最為愜意的時刻。
這時，黃昏留下她最后一抹金色，慢慢隱在了天邊，一輪明月悄悄爬上了天空，宣告著這夜幕的降臨……
紅色感動社會未曾注意過周圍行色匆匆的路人。但其實每個人都有自己的故事，都有為人感動的一面，只因為我也是匆匆人群中的一員。若是我們駐足停留，便發(fā)現(xiàn)每個人的一舉一動都構(gòu)成了這個社會每天的步伐，有許多許多能為之感動的事被我們所忽略。而我不愿意失去這份色彩，于是，我靜靜地看著，看著：一次不經(jīng)意的攙扶、一次寬容的微笑、一次誠懇的道歉、一次善意的“欺騙”……頓時慶幸我沒有錯過這一份美麗，我用我的雙眼發(fā)現(xiàn)了它們，便成了我生活畫板上的一抹鮮艷的紅色，心中如有一股暖流緩緩流過。我依然自顧自地前進(jìn)，只是偶爾會回頭或放慢腳步，為的是讓我的生活更加多姿多彩。
生活的色彩等待我們不斷用手中的畫筆去描繪，永遠(yuǎn)不會有終止的一天，我的生活當(dāng)然不只有這些顏色。也許我的生活并不是最亮麗的，但那卻是我惟一、珍貴的財富。
這些色彩充斥著我生活的每個角落，正等待我用自己眼睛去發(fā)現(xiàn)，用自己經(jīng)歷去增色美化她。
生活的色彩作文2
天空是藍(lán)色的，淡淡的藍(lán)，大海是藍(lán)色的，深邃的藍(lán)，上帝為什么要將它們?nèi)旧线@般憂郁的色彩？我不知道。
——題記
我喜歡藍(lán)色，盡管，藍(lán)色代表憂郁。
剛開始上小學(xué)時，我很膽小，不喜歡跟同學(xué)接觸，于是，同學(xué)們便開始漸漸疏遠(yuǎn)我了，一下課，大伙便沖出教室，三五成群，嬉戲、打鬧，獨(dú)留我一人落寞地呆在教室里，也許是感覺到了他們的疏離吧，我的話更少了。
我的生活開始染上了天空的顏色。
自此，我做任何事都是獨(dú)來獨(dú)往，無論是放學(xué)、下課，亦或是學(xué)校組織的出游，我始終都是一個人，不曾變過，直到她轉(zhuǎn)學(xué)來了。
記得她剛轉(zhuǎn)到我們班的那一天，在夏季，她穿著一身紅裙，十分耀眼，后來老師把她安排到了我旁邊坐，她連蹦帶跳地跑過來，“啪”的一聲把肩上的紅色書包放下，沖我一笑：“吶，以后我們就是同桌了，對了，我喜歡紅色。”我也笑了笑，有些尷尬，心里卻在犯嘀咕，這人真奇怪，還沒報上姓名，倒是先提起她喜歡的顏色來了。不過我沒理她，反正過不了多久，她也會像其他同學(xué)一樣疏離我吧。
但我沒想到的是，自她轉(zhuǎn)來之后，便整天圍著我轉(zhuǎn)，嘰嘰喳喳，沒有幾時安寧，吵得我耳朵都受不了了，可我卻無可奈何，只能默默地做著自己的事，假裝無視她的存在，希望時間沖淡一切。漸漸地，我便習(xí)慣了她的吵鬧，她也明白了我這不愛說話的性子，總之，倆人同桌那么久，相處得倒也算和諧。
那日，老師放學(xué)放得晚了些，我剛收拾完書包，她拉著我就跑了，“干什么？”“嘿嘿，秘密！”見她那么神秘的樣子，我還是決定跟她去了，反正也沒什么壞處。
幾分鐘后，她帶我來到了學(xué)校教學(xué)樓樓頂。還沒等我反應(yīng)過來，她就興奮地抓住了我的手，指著遠(yuǎn)方，“快看！落日！”我順著她的手看去，只見此時，夕陽西下，太陽的余輝染紅了天幕，慢慢的、緩緩地，吞食著冰冷的藍(lán)，漸漸地，紅光完全覆蓋了天空原本的藍(lán)，呈現(xiàn)出淡淡的橘紅色，暖暖的。
真美呀！還沒等我感慨完，她忽然轉(zhuǎn)身，表情嚴(yán)肅，“其實，天空并不是一直都是藍(lán)色的，每到日出、日落的時候，它都會被染成紅色，上帝不偏心，他雖然給了天空冰冷的藍(lán)，但是他也給了天空溫暖的紅，相信我，天空不會一直那么藍(lán)，總有一天，它也會染上絢麗的紅！”望著她那嚴(yán)肅的表情，我有些恍惚，仿佛時間又回到了初見的時候，她一臉笑地說著自己喜歡紅色，那時的她，真的很耀眼，就像太陽一樣。又回頭看了看天，我似乎明白了些什么……
我想，我的太陽該升起了，我的生活也該染上朝霞的顏色了吧！
生活的色彩作文3
生活就像一塊調(diào)色板，各種顏色的顏料聚集于此，赤橙黃綠青藍(lán)紫一應(yīng)倶全。
每一種顏色都是一種生活，每一種顏色都是一種人生，每一種顏色都代表一種情感。有人喜歡紅，有人喜歡紫，有人喜歡綠，有人喜歡藍(lán)，讓我們拿起手中的畫筆，來調(diào)配一種屬于自己的生活顏色吧！綠色綠色是春吧！綠色是草地吧！露珠的精靈在草尖上跳舞，微風(fēng)踮著腳尖親吻那跳躍的綠色，小葉兒迫不急待地?fù)肀鼈儯∠蛏隙挥星啻旱某瘹獾木G色啊！
看看手中的調(diào)色板，這樣的綠色是調(diào)配給什么的呢？對了，就給學(xué)習(xí)吧！草地的綠色，翠綠欲滴，跳躍歡快，是大自然的顏色，是積極向上的顏色。學(xué)習(xí)是永無止境的，我們需要不斷攀登，我們需要積極向上，只有那樣才能有所成就，只有不斷地向上才能登上知識的高峰！草地的翠綠與初春的淡綠，積極向上與平和的心態(tài)，不斷努力與淡看輸贏，這就是學(xué)習(xí)的顏色！粉紅色嫩嫩的粉紅色，溫馨而又快樂，雖不耀眼，但是很多人的最愛。因為粉紅色的絲絲甜意，絲絲溫柔，因為粉紅色的融融的暖意，因為粉紅色淡淡的平凡與真誠。
粉紅色不是愛情，不是友情，而是親情。女孩子喜歡穿戴粉紅色的衣服和飾品，那是因為它讓女孩子看起來恬靜、淡雅。親情亦是如此，平靜如水，它沒有紅色的轟轟烈烈，也沒有灰色的漠不關(guān)心，它是淡化了的紅色，擁有紅色的熾熱，卻藏于心底。父母不會成天對我們說他們是多么的'愛我們，卻會在日常的一些小事上一點(diǎn)一滴地關(guān)心我們。不惹眼的粉紅色卻充滿著紅色所不具備的溫馨的感覺。這是父母為我們調(diào)配的一種顏色吧！
那我們呢，我們也可以為他們調(diào)配這樣的一種粉紅色吧！我們可以在平時與父母的小吵小鬧后留下一個俏皮的微笑，也可以在他們休息的時候悄悄的替他們關(guān)上吵鬧的電視……一切的一切都是那么平凡，但在平凡中卻蘊(yùn)藏著淡淡的溫情。調(diào)配一種粉紅色，調(diào)配一種親情，調(diào)配一種平淡卻又無比溫馨的感覺。
紫色紫色，神秘而又高貴的紫色，捉摸不定而又充滿夢幻。紫色，我一直鐘情的顏色。紫色可以是貴婦人身上雍容華貴的束腰晚禮服，可以是公主著裝上蕾絲的花邊，更可以是無法預(yù)知和掌握的未來。
未來就像紫色，神秘未知，未來就像紫色，如夢似幻，未來就像紫色，令人神往紫色的未來，由我們掌控。只要我們自己愿意，我們可以讓自己的未來大紅大紫，也可以令自己擁有美好的淡紫色。在紫色的轟轟烈烈和淡紫色的幽靜美好之間，你，想選擇什么呢？記住，未來的畫筆正掌握在你自己的手中！
在這塊生活的調(diào)色板里，色彩斑斕，想要什么樣的生活，千萬不要猶豫，畫筆就在你手中，就用它調(diào)配一種屬于你的生活的顏色吧！
生活的色彩作文4
生活就像多彩的調(diào)色盤，為我們調(diào)出各種各樣的色彩，使人們的生活豐富多彩、有滋有味。
家庭的色彩：金色
家庭好比金色的陽光，灑在我的生活中，讓我感到無比的溫暖。當(dāng)我失去戰(zhàn)勝困難的勇氣時，家庭照亮了我心中的黑暗；當(dāng)我因失敗萎靡不振時，家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的陽光，我訓(xùn)是一棵小樹。小樹淋浴著陽光，在溫暖中茁壯成長，努力結(jié)出豐碩的果實報答陽光的恩情。
教室的色彩：藍(lán)色
教室好比無邊無際的藍(lán)色海洋——知識的海洋，同學(xué)成了渴求知識但淺見薄識的小魚，在老師的哺育下，小魚盡情地吮吸著知識。但小魚面臨著重重挑戰(zhàn)，有的小魚因害怕挫折停滯不前，甚至退縮了，而更多的魚勇往直前、漸漸強(qiáng)壯，在更多的中大顯伸手、頗有作為。我要成為知難而進(jìn)的魚，在藍(lán)色海洋中充實自己、磨煉自己，在你追我趕的激烈競爭中奮發(fā)身上、永不言敗。
食堂的色彩：紅色
食堂是紅色的火焰，烤出香噴噴的炙肉，時常飄來一股股誘人的菜香。上午最后一課，同學(xué)們總能聞到撲鼻的飯香，垂涎欲滴，食欲早已飛到了充滿美味佳肴的食堂。一旦吃飯的鈴聲響起，同學(xué)們就像脫疆的野馬以火的熱情沖向食堂。食堂中熱氣騰騰、人聲沸，同學(xué)們狼吞虎咽，本饑腸轆轆的肚子，瑞菜足飯飽了，本沒精打采的樣子，現(xiàn)在精神抖擻了。同學(xué)們補(bǔ)中了能量，為下午的課程、運(yùn)動作好準(zhǔn)備。這就是熱火朝天的食堂，像火一樣熱辣，像火一樣奔騰，像火一樣充滿激情，難道食堂不是紅色的嗎？
宿舍的色彩：綠色
學(xué)習(xí)了一天，終于可以休息了，大家三三兩兩地來到宿舍，懶散地躺在床上。宿舍是綠色的，給人安靜、輕松、舒適的感覺，同學(xué)們把緊張、壓力拋到九霄云外，在這綠色空間里談心、聊天。熄燈了，大家躺在床上，有的回想著一天的收獲，有的思考著沒有解出的數(shù)學(xué)難題，有的憧憬著明天的美好故事……經(jīng)歷了背誦、默寫、考試的疲憊，現(xiàn)在休閑休閑，別提多意了。
生活就是一張白紙，自己任意發(fā)揮，畫上屬于自己的色彩。我的畫中有金色的家庭、藍(lán)色的教室、紅色的食堂、綠色的宿舍，同進(jìn)，也有喜怒哀樂、酸甜苦辣在畫中作點(diǎn)綴。
這就是我的畫，金色的溫暖、藍(lán)色的競爭、紅色的能源、綠色的休閑：這也是我的生活，我豐富的生活，我充實的生活，我多彩的生活。
生活的色彩作文5
上帝就像一個繪畫家，他為你的生活繪畫，而畫卷上的色彩，取決于你所提供的顏料。 ——題記
生活的畫卷上有許許多多的“色彩”，這些“色彩”無疑是人生畫卷上的精彩之處，它是由一件件事情堆積而成的，無論是快樂的、好玩的、悲哀的、憂傷的還是成功的、失敗的，這些事情都是人生中的精彩，為我們的人生增添一絲絲回味。
在我的人生畫卷上，最顯眼的莫過于那一抹明亮的粉了。翻開記憶的相冊，那一張張圖片上都洋溢著我那明媚的笑臉。翻著翻著，臉上便悄然躍上一抹微笑，那一張張圖片都隱藏著一個個歡樂的故事……
“爸爸去哪兒？廈門五中初二（9）班的爸爸們在做月餅。”一條巨大的橫幅掛在一旁的墻上，隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在張揚(yáng)著我們無限的青春與活力。
今年的中秋節(jié)，我們小組成員來到海滄的一處農(nóng)家樂進(jìn)行制作月餅活動。第一次制作月餅令同學(xué)們都無比激動，圍著方桌眼睛直勾勾地盯著我的手從袋子里拎出各式各樣的原材料，澄粉、糖粉、可可粉、抹茶粉、草莓煉乳、櫻桃餡、紅豆餡、玫瑰餡……原材料在方桌上堆積如山，令同學(xué)們眼花繚亂，四周寂靜得只剩下我的講解聲：“這是澄粉，也就是面粉，是月餅的主材料；這是糖粉，也是主材料。還有這些可可粉、抹茶粉和草莓煉乳，是作為月餅皮的顏色來調(diào)和的……”
好不容易，我終于把一系列繁瑣的事件交代完畢了，大家都長舒了一口氣。
開始制作月餅了！大家圍著方桌，逐步把澄粉、糖粉過稱，倒入大碗中，再加上些可可粉，往大碗中倒入些許水。接著男生們就該上陣了，他們拿著筷子在大碗中不停地攪拌。漸漸地，面粉與水融合在一起，碗中也越來越難攪拌了，男生們個個小臉憋得通紅，咬著牙拼命地攪拌著。女生們也不閑著，一個個圍在方桌旁，用手把月餅餡搓成一個個圓球，過稱，擺在盤子上，耐心地等待男生們攪拌的月餅皮出爐。不一會兒，只見幾個男生簇?fù)碇慌柙嘛炂ぞ従徸邅怼釟怛v騰的月餅皮還未在桌上放穩(wěn)，大家便蜂擁而上，每個人抓起一團(tuán)月餅皮，過稱后將餡兒包在餅皮中，放在模具里一壓，一個個美味的月餅就完成了！
一天的活動就這樣結(jié)束了，活動中的歡聲笑語卻久久飄揚(yáng)在美麗的藍(lán)天中，回蕩在我的心間。
人生畫卷上的色彩五彩繽紛，你的性格決定了你的生活方式，你的生活方式?jīng)Q定了你提供的色彩，你提供的色彩決定了你的人生是否精彩。
精彩的人生，美麗的畫卷，上帝為你作畫，但其實，你才是你自己的上帝，每一個人都是自己的上帝。
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