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生活需要感知作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的生活需要感知作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活需要感知作文 1
時(shí)間不停地奔波著，似乎很充實(shí)。而生命對(duì)那點(diǎn)點(diǎn)詩意的憧憬卻仿佛泯滅。現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沉重，我們不得不接納然后被動(dòng)服從，已疲乏得無力反抗。當(dāng)一切一切的自然、純真、感動(dòng)、寧靜正在慢慢離我們遠(yuǎn)去，而我們卻找不到任何方式來重新喚醒這些沉睡已久的記憶時(shí)，它們離去的速度便會(huì)如夏季飛鳥一般倏忽而急不可耐，不為這個(gè)喧囂的世界做任何停留。這是一種悲哀。淡忘了，麻木了，褪色了。殊不知，我們的生活需要感知。我們需要有感知的生活。
你可曾在黎明時(shí)分獨(dú)自徜徉于林間，閉上眼聆聽天籟般的鳥語，并與鳥一同迎來第一縷希望的曙光？抑或是在黃昏時(shí)靜靜地行走于曠野，俯下身來嗅一朵無名花清新的`芬芳，讓夕陽將你與花一同鍍成金色？還或是在雨后緩緩散步于湖邊，細(xì)細(xì)凝望平靜的湖，和湖一起欣然接受微風(fēng)的輕撫？好吧，沒什么的，你只需要像平常一樣，帶動(dòng)你的身體放松，然后通過呼吸來感受空氣是否如過濾般清新，再仔細(xì)分析分析里面是否夾雜著泥土、落葉、小草的獨(dú)特氣息——用心來體會(huì)。當(dāng)你仰望頭頂?shù)奶炜眨徽摃r(shí)間，不論顏色，你都會(huì)不由自主地聯(lián)想到簡單與深邃，并且歸于平靜時(shí)，那么，你已經(jīng)感知到了自然。
你可曾記得小小年紀(jì)的自己一邊抹著鼻涕一邊用稚嫩的童聲唱著小燕子？抑或是和兒時(shí)玩伴一起歡愉地玩著捉迷藏而躲在伙伴身后狡黠過關(guān)？還或是在藍(lán)天下和朋友們比賽放風(fēng)箏然后使勁放線贏得勝利后的得意滿懷？翻開兒時(shí)發(fā)黃的老照片，那一張張樸實(shí)真誠的笑臉伴著一串串歡笑和淚水，凝結(jié)而成你不應(yīng)忘卻的回憶。好美好美的時(shí)光！再看你兩行淚水，發(fā)現(xiàn)自己原來并未丟失這份爛漫。于是你感知到了純真。
你是否厭倦了這個(gè)塵世的喧囂與浮華？你是否已被奔波不停的時(shí)間弄得疲倦不堪？你是否渴望在心中騰出一方凈土來安置自己的思想與靈魂？既然不能改變世界，不妨試著改變自己。暫且擱下會(huì)使你情緒熱烈激動(dòng)的事情，靜下心來，學(xué)會(huì)淡定。心靜自然涼。一個(gè)人默默地思考問題，頭腦會(huì)很清晰，沒有外界因素的打擾，進(jìn)入一個(gè)你自己的世界，“孤單是一個(gè)人的狂歡”，于是你明白，生活需要寧靜，而你需要學(xué)會(huì)感知寧靜。
你是否曾默默地躲在某個(gè)角落里為小動(dòng)物的不幸而抽泣？你是否為友誼分裂后朋友主動(dòng)而真心的道歉所落淚？你是否仍深深牢記著山區(qū)孩子們一張張純樸的善良的渴望的臉龐？可能帶給你觸動(dòng)甚至震撼，這些都深深地?fù)糁辛四阈撵`最柔軟的部分，交織起愛與理解，這便是感動(dòng)了。感動(dòng)使你的生活不再麻木，用心感知一份份感動(dòng)，你會(huì)重新給眼淚一個(gè)更美的定義。
是的，我們的生活需要感知，感知許多許多。
永不淡忘、永不麻木、永不褪色。我們需要有感知的生活。
這才是真正的生活。
生活需要感知作文 2
一個(gè)星期天，我跟著媽媽去澆小麥。我非常喜歡玩水。我拿著鏟子在溝里戳。突然，我看到一件長東西被我用鏟子戳成兩塊。我趕緊蹲下來，啊！我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓，心想：結(jié)束了，蚯蚓被我戳成兩塊，死了。
我有點(diǎn)抱歉，我也有點(diǎn)自責(zé)，我傷害了一點(diǎn)生命。我只能看著她痛苦地死去。這時(shí)，我媽媽來了。我把我做的壞事告訴了我媽媽。我媽媽笑著說：沒關(guān)系。它會(huì)變成兩條蚯蚓。蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力！
又是一個(gè)星期天，吃方便面的'時(shí)候掉了很多渣，吸引了很多螞蟻。看到螞蟻匆匆搬運(yùn)方便面渣，我心想：螞蟻真的有這么大的力氣嗎？我好奇地挖了一個(gè)小深坑，把螞蟻放進(jìn)坑里，沒有任何逃跑的機(jī)會(huì)。然后用泥土填滿坑，用手用坑按了幾下，心想：按得這么結(jié)實(shí)，一定要悶死。結(jié)果出乎我的意料。過了一會(huì)兒，幾只螞蟻從坑里爬了出來。
什么是生活？一只小動(dòng)物如此不屈服，更不用說人了？生活是一種不屈不撓的精神，是一種頑強(qiáng)的斗爭。對(duì)于小學(xué)生來說，每天都要努力學(xué)習(xí)。
生活需要感知作文 3
我常常想，生命是什么呢？今天，我就從兩種生命里悟出：
晚上，我在燈下玩游戲，一只蜘蛛拉著絲在我頭上玩蕩秋千。
我只想把它趕出去，但它來找我嚇唬我。我一甩手，它就掉了下來。我只是想玩。它又爬了起來。我很生氣，抓住了它。蜘蛛原來的綠臉立刻變成了紫色。它盡力掙扎，但只有小腳在我手里移動(dòng)，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)。
我感覺到一股生命的力量在我手中跳躍，那么強(qiáng)大！太明亮了！蜘蛛的生存欲望震驚了我，我忍不住放手了。
這是蜘蛛的生命。
我有一個(gè)小花壇：燦爛的.菊花，純玉蘭花，堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花……
爸爸今天給了我一盆花，我打開一看，失望得無法形容——那是一盆仙人掌！仙人掌是一顏色單調(diào)、氣味難聞的花。
有一天，我的嘴很熱，我父親把仙人掌切成一塊，拔出刺，搗碎，敷在傷口上，水果燃燒，傷口很冷，幾天后就好了。看看仙人掌，傷口是灰色的，不時(shí)滴幾滴小水。
這是仙人掌的生命。
兩種生活體現(xiàn)了一種說法，那就是勇氣！
生活需要感知作文 4
生命是生物最重要的東西，但命運(yùn)對(duì)生物特別公平。有的生物活力很強(qiáng)，有的生物活力很弱。
這個(gè)小假期的一個(gè)晚上，我開著臺(tái)燈做作業(yè)。臺(tái)燈柔和的.燈光吸引了許多昆蟲。看著飛來飛去的昆蟲，我玩得很開心，用尺子拍了拍它的翅膀。因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常用這種方式折磨可恨的蚊子，這次我既沒有殺死它，也沒有讓它飛走。
然后，我把它放在桌子上，打算殺死它。我一切下它尾部的一塊肉，它就疼得跳了起來。我嚇得退了好幾步。我以為是垂死前的掙扎，但我錯(cuò)了。當(dāng)我再次走到桌子前時(shí)，昆蟲的腳還在動(dòng)，它沒有死。我又給它切了一把刀。這一次，它可能已經(jīng)準(zhǔn)備好了，所以它只是顫抖顫抖，但它仍然沒有死。直到我切了第三刀，它才死了。小蟲子的生命力真強(qiáng)，我不禁這么想。
然而，下一件事讓我徹底改變了這個(gè)想法：
一只小蟲子爬到我的筆尖上。我想逗它，所以我用筆尖碰了碰它。只聽咔嗒聲，它就不動(dòng)了——它死了。一開始我不相信。我不得不把它的尸體拿走，繼續(xù)做作業(yè)。
原來生活有頑強(qiáng)有脆弱！
生活需要感知作文 5
即使是蠟燭，蠟燭也應(yīng)該變成灰色和眼淚；即使我們只是一根火柴，我們也應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻閃耀。聽了大詩人的話，我們陷入了沉思。為什么人們還活著？我們應(yīng)該如何生活？
為什么人活著？有些人活著，只是為了存在。為了讓自己的身體存在，就像一個(gè)沒有靈魂的模型；讓自己享受吃喝玩樂。他們像行尸走肉一樣活著，他們的存在和不存在沒有區(qū)別。而有些人為了需求和努力而活著。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步、貢獻(xiàn)和幫助他人。他們從中得到快樂和滿足，感到非常自豪，不會(huì)白走。
他們努力追求自己的理想，為自己的.需要而奮斗，在生活中展現(xiàn)出五彩繽紛的色彩，生活的光彩也在燃燒中閃耀，生活的意義最終會(huì)體現(xiàn)出來。他們過著輕松、豐富、頑強(qiáng)、舒適的生活，奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。
在一個(gè)人的生命中，最寶貴的是生命，生命也是最公平的，不給誰，也給誰很多，一個(gè)人的生命只有一次，那么如何把握這唯一的生命呢？這是世界上一個(gè)值得思考的問題。無論你是活得充滿活力還是未知。雖然路上有荊棘、深淵和寒冷，但只要你堅(jiān)持到底，你就能贏。
生活需要感知作文 6
當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針正好卡在十二的整點(diǎn)處，新的一圈又將從“零”開始。而那輕輕劃動(dòng)的印跡，便是旅途的足跡。它說，那就叫生活。
夕光搖曳，落葉颯颯。在風(fēng)的慫恿下，片片落葉飄零而下。翻滾的落葉為夕陽輕吻，再悄然落下。我獨(dú)坐在葉間，津津有味地反芻往事。
一聲晴天霹靂響徹了幽谷，腳尖一滑跌入了低谷。這次又是分?jǐn)?shù)在作祟。望著那張成績單，赫然入眼的分?jǐn)?shù)似滿目瘡痍。手不自覺地微顫著。
路邊，霓紅燈迷離閃爍，泛黃的落葉重重地摔在塵土上。現(xiàn)在，心情指數(shù)達(dá)到了凝固點(diǎn)！雖不是一陣瑟瑟的風(fēng)刮過，可怎么都覺得空氣紋絲不動(dòng)呢，悶得我快喘不過氣來了！
匆匆瞥見那家商店的電子鐘，不早了，我只好朝著那個(gè)熟悉的.方向，步步踏過軟綿的落葉地，而葉始終無聲，卻又似乎在醞釀著什么。
徐徐拉開門把，菜香撲入鼻翼，我深深吸了一口氣，舒服多了。可再走進(jìn)去，一點(diǎn)點(diǎn)的氣息都如網(wǎng)一般纏繞。
“今兒的考試咋樣哇？”又是那句熟悉的話，又是那個(gè)期待的目光。我顧慮了一會(huì)兒，低著頭，默不吭聲。今夜無眠，那張成績單已褶皺不已，就那樣死死地咬住我的視線。這一次，我是怎么了？是沒認(rèn)真審題，沒認(rèn)真思考，沒認(rèn)真檢查。這些都是老問題了。四門課，全軍覆沒！輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著這次退步了，又或許是被別人超越了。本該得到的，現(xiàn)在全被自己“丟”了。
呆呆地凝視窗外似乎凝固的風(fēng)景。燈光下，只有那片片落葉安靜地被風(fēng)吹起又落下，最后還是陷入泥土中。是在等待春天的又一次復(fù)蘇嗎？難道在秋天，它們是在醞釀重新再來，創(chuàng)造重新的生命，再現(xiàn)重昨的光彩嗎？三年的磨練，三年的輪回，今朝的歸土，或許只是它們?cè)谛铕B(yǎng)精神而已。
那我呢？何嘗不能像它們一樣。這次的失利，就是生活道路的一次經(jīng)歷，難免受到無奈的磨難。但我有重新再來的權(quán)利，坦然看待。不必留戀過去，因?yàn)槟侵粚儆谶^去，我需要新的奮斗！恍惚間，若有所悟。
轉(zhuǎn)想，這次的失利，像鐘一樣每時(shí)每刻都在提醒自己時(shí)間的飛逝，“春季快到了”；是一次新的開始，似落葉入土再待春來時(shí)，發(fā)芽成葉，驚羨三季！
我忽然幻化為一片落葉，等到指針指向春天，新的生活便會(huì)重新點(diǎn)燃。
感知生活，生活讓我奮勇向前，葉就是我齊頭并進(jìn)的伴侶。重新再來，我要撿回“丟”了的一切！
生活需要感知作文 7
看古今中外，有多少人正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽，虛心采納了他人的建議，才走上了成功之路。相反，有些人卻一意孤行，不去傾聽別人的忠告，最后也是后悔莫及。
學(xué)會(huì)傾聽，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國之君的寶座時(shí)，國家還沒有從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中恢復(fù)，但他能善于傾聽，廣納賢士，重用敢于直言的魏征，盡管有時(shí)會(huì)冒犯了唐太宗，他也會(huì)以寬廣的胸懷接受，由于他善于傾聽的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。
學(xué)會(huì)傾聽，才可以少走彎路，及早成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數(shù)碼市場奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人建議，又怎會(huì)有如此業(yè)績呢？
學(xué)會(huì)傾聽，我們的國家才會(huì)蒸蒸日上。我國是一個(gè)社會(huì)主義國家，之所以給人民授予監(jiān)督批評(píng)權(quán)，是為了傾聽人民的.意見，從而不斷的進(jìn)行改革和更新，也讓廣大人民群眾時(shí)刻監(jiān)督國家公職人員，促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，這不也是傾聽的功勞嗎？
學(xué)會(huì)傾聽，才不會(huì)被一時(shí)的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應(yīng)該聽過吧！螳螂自以為是，覺得自己在草叢里算是無人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車相抗衡，最終落了個(gè)粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場。如果他能靜下心來聽聽別人的話。就不至于這樣了。
生活需要感知作文 8
有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛的聲音。
從小，我就有一個(gè)習(xí)慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護(hù)家人的力量，他沒次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時(shí)，他會(huì)紅著臉向我們說到，對(duì)不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來很認(rèn)真，他力求做到最好，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì)顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨(dú)一無二的，在我心里也是最好的。
媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的.聲音。在家中，她來來回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。
放假了，回到了自己多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì)慢，一會(huì)快。比如說，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細(xì)一聽，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會(huì)收獲到歡樂和意想不到的驚喜！
生活需要感知作文 9
看著電視劇的情節(jié)一集集的開頭與結(jié)尾，我好像被里面的情節(jié)沉默了，頭腦中一步步的在動(dòng)蕩，我既然學(xué)會(huì)了感知，不知不覺的想起了她，她文靜、善良、活潑，有時(shí)候又特別好強(qiáng)，她的一笑，卻怎么也想不起她的憤怒、悲傷，也許留給我的記憶只有那甜甜迷人的微笑。
好想此刻能聽到她的聲音與笑聲，可卻讓我總覺得那么遙遠(yuǎn)，一個(gè)好人能讓一個(gè)人拖著疲憊的身軀繼續(xù)前行，每個(gè)人在情感上都是自私的，在物質(zhì)上都是貪婪的，人走茶涼、世態(tài)炎涼一步步的在感知這個(gè)世界的形形色色，同時(shí)也感謝她的'笑容，留給我心悅的回憶，慢慢的、慢慢的，我的心好像一下子舒坦了許多。
當(dāng)一個(gè)女孩子能在面對(duì)親人離去、戀人離去，而冷靜又沉默的面對(duì)一切，看不見的憂傷、看不見的崩潰，只有那雙干凈、清澈的眼神；我被沉默了許久。
像風(fēng)兒一樣吹動(dòng)自己的發(fā)梢，用手去順順又好了，原來心態(tài)才是面對(duì)一切的良藥，學(xué)會(huì)了感知，依稀而又清楚的記得女孩的爸爸去世前留給她女兒的話人在，一切就在
想想，在想想其中一幕幕的情節(jié)，觸動(dòng)著我，生活在現(xiàn)實(shí)中最底層的人們，你們都有著自己的夢想，一切都會(huì)好的，我祝福你們，你們有著自己的戀人，互相激勵(lì)、上進(jìn)，能在自己的愛巢中享受那每天早晨和煦的陽光，窗外清新的空氣，一起吃著廉價(jià)卻并不嫌棄的早餐，僅僅如此！你們依然很快樂，在互相的道別聲中，微笑的邁著步子去接近你們的夢想。
學(xué)會(huì)了感知，我很感動(dòng)！人在，一切就在。
生活需要感知作文 10
終于出了校門，我望著這晚霞，大大的松了一口氣。全班隊(duì)伍也全散開了，和我們一樣，連人帶隊(duì)都松松散散。我和吳馨怡討論著小學(xué)畢業(yè)后的暑假去哪兒玩的事情，旁邊幾個(gè)男生不知道說的是Iphone還是什么，總之，出了校門，我們身上的學(xué)生氣依然在，只是又添進(jìn)了一種世俗的氣息，熟悉而又溫暖。
才走了二三米，就有一位賣小雞的老伯。我沒怎么注意他，他腳旁邊的紙箱里的小雞引起了我的注意。毛嫩黃嫩黃的，一吹就要蓬開來。我沒摸過，卻認(rèn)為這毛的觸感極好的，軟軟的，暖暖的的。小雞的臉上，是完完全全的稚氣和不諳世事的天真，神態(tài)像極了嬰兒。或許，世間的萬事萬物在生命之初都是一樣的`吧。
一樣稚氣，一樣天真，一樣幸福。
來到這個(gè)上的人，都是幸福的，因?yàn)榭梢愿兄@個(gè)世界，可以有屬于自己的喜怒哀樂，可以了解許多很有用的知識(shí)，可以有和你一起笑，一起哭的，可以有無窮的愛和溫暖……
可是，當(dāng)我們漸漸長大，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，有些人因此怨天尤人，也有些人克服困難，踏上成功之路。成敗在于感知幸福，只有認(rèn)為自己幸福，才能克服苦難獲得更好的幸福。苦難，在幸福前不堪一擊，每個(gè)人應(yīng)該深深記住，人只要來到世界，就是一個(gè)幸福的人。
在長河里，我常常默念：我很幸福。
生活需要感知作文 11
有人說父愛如山，一直在背后默默地支持兒女；有人說父愛如一抹陽光，一路照耀著兒女的成長；還有人說父愛如一把大傘，為兒女擋風(fēng)遮雨……我說，父親的愛，如陣陣春風(fēng)，常常在我受到挫折、遇到困難時(shí)，吹散我的傷心和失落，留下關(guān)懷和鼓勵(lì)。
記得有一次，我的英語考試成績不是非常理想。回到家里，我垂頭喪氣地走進(jìn)房間把書桌前的.學(xué)習(xí)目標(biāo)撕了下來，眼淚奪眶而出。這時(shí)，一只沉重而有力的手掌落在我的肩膀，用力地拍了拍我的右肩。我慢慢地抬起頭，正是父親！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“父親，我的英語成績考差了，我是不是很愚笨？”我靜靜地等待父親訓(xùn)話。而此時(shí)的父親溫柔地摸摸我的額頭：“孩子，人生就像一場馬拉松，中途總有疲憊、松懈的時(shí)候，但只要你堅(jiān)持下去，沒有什么是克服不了的，最終會(huì)迎來勝利。”父親這番正能量的話重重地激勵(lì)了我，給予我信心。
我的父親是一位工程師，印象中的他總是早出晚歸，周末也不例外，沒有太多時(shí)間陪伴我。每天我吃早餐時(shí)，目送父親的背影出門，晚上都是在萬家燈火通明的時(shí)候，才能見到父親匆匆趕回來的身影。但是即便他那么忙，有兩三次我深夜發(fā)燒到醫(yī)院掛急診，都是父親開車護(hù)送我，抱著我打完點(diǎn)滴，偶爾還會(huì)帶上故事書，給我讀上一兩篇哄我開心。
父親的愛，讓我如沐春風(fēng)，伴隨我漸行漸遠(yuǎn)。
生活需要感知作文 12
大自然，是人類的家，在這里，同樣有著許多的生靈，和人類一樣，有這不一般的靈性，自然，就在我們的身邊，但有時(shí)，又似乎離我們很遠(yuǎn)，因此，我們需要用心去感知自然。
在生物課上，老師講過生物圈這個(gè)名詞，它，亦是自然，在書上，我們可以看見許多千姿百態(tài)的植物，有形狀的生物；打開電視，可以了解許多不同的人文地理；有時(shí)，偶爾去郊外放松，呼吸大自然的.空氣，會(huì)覺得心曠神怡，所以，我們能切身的感受到，自然其實(shí)就在我們的身邊。
但有時(shí)，你可以在書上看見那些千姿百態(tài)，奇形怪狀的植物，卻不知道它們是如何生存和蛻變；看見五彩斑斕的花卻說不出它的花名；看見候鳥南遷卻說不出其原因……或者，你對(duì)自然根本就不了解，因而，自然會(huì)離我們的生活越來越遠(yuǎn)。
何為感知自然？只是表面單純地去看嗎？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真誠的心去感受，用自己內(nèi)心深處最真誠聲音去感知。因此，許多事物都一樣，不能只看表面，要看其最深一層的東西。
何為感知自然、感知自然就是要你和自然融為一體，二者之間似乎有心靈感應(yīng)，當(dāng)遇到阻礙時(shí)，就應(yīng)該想方設(shè)法破解，攻克。自然就猶如自己的知己。自然，其實(shí)也有靈性，蒼天賦予了她很多美好的東西，而這些美好的東西，也需要我們，在感知自然的過程中，去慢慢發(fā)現(xiàn)，自然的美！
生活需要感知作文 13
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句人人稱贊傳誦的名詩出自唐代詩人白居易所創(chuàng)的作品。生命不是脆弱的嗎？而青青碧草確讓我重新認(rèn)識(shí)了生命……
生活中，人們經(jīng)常對(duì)青草的存在熟視無睹，把它們放在無足輕重的位置上。
冬日，肆虐的狂風(fēng)妄想吞噬那些草的生命，而它們卻毅然決然反抗著，狂風(fēng)也對(duì)他們無可奈何；春天，它們依然用綠色裝點(diǎn)大地，是大地派生機(jī)勃勃。
那些并不應(yīng)人注目的.草兒還是常常出現(xiàn)在人們的視野中，但是它們的存在不會(huì)被游人所欣賞，只能無私地將自己獻(xiàn)上，凈化空氣。它們會(huì)被那些調(diào)皮的男孩所踐踏，也會(huì)被拿去做足球場上的腳墊。即使這樣，它們也毫無怨言；即使是遍體鱗傷，堅(jiān)定的它們還是不斷地努力嘗試再一次站起來。
生命？有時(shí)我會(huì)想生命究竟是怎樣的？在我眼里，生命是頑強(qiáng)珍貴的，生命是來之不易的，更是值得尊重的，不是任意“踐踏”的。青草那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬，讓我感到震撼。
在生命的含義中，沒有高低之分，沒有貴賤之別，我認(rèn)為只要有生命，就要懂得尊重。生命是那幾株扎根于泥土之中，棲身于大地之上的小草，我們驚嘆于它們的力量，竟然可以如此不屈不撓；我們驚嘆于它們的無私，竟然沒有任何怨恨……
輕輕碧草也有自己生存的權(quán)利，我們?yōu)槭裁匆茐乃鼈冏约旱纳姝h(huán)境？
生命，也竟如此頑強(qiáng)！我們應(yīng)懂得尊重自然中的生命，不然，我們所面對(duì)的，是痛苦地失去它們……
生活需要感知作文 14
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運(yùn)，面對(duì)青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅(jiān)固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養(yǎng)分，它默默生長，葉為事業(yè)，花是情感，秋果是它對(duì)世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的'靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山，水……也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
生活需要感知作文 15
大自然滋養(yǎng)了萬物，大自然哺育了人類，大自然是我們的母親。大自然的美是無法用言語形容的。有彎延曲折的線條美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧，雨露是多么晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽溪水的緩緩流淌聲，這都源于大自然。
大自然是我們共同生存的家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽的。
側(cè)耳傾聽春的交響曲，“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習(xí)臨，春雨的聲音清翠而緩慢，春雨似是一個(gè)淘氣的娃娃，常常與嬌艷的花兒玩“變臉”，恰巧遇上了彩虹姐姐，染上了斑斕的繽紛彩，花兒成了五彩花……
“沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽著，我細(xì)細(xì)地欣賞著大自然的奇妙，雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香，和泥土的泥濘，大自然的聲音是各具不同的'。
靜靜地聆聽夏之歌，在樹梢旁、小徑邊、草叢中，只聽見知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時(shí)哼著夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩，隨著一陣?yán)茁暎麃砹饲镏琛?/p>
落葉飄飄灑灑，萬物豐收，在田園間灑脫了農(nóng)民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽著，陷入了沉浸。
冬日皚皚飄雪，“嘩嘩嘩……”紛紛下起，冬日彌漫在寂靜之中。
傾聽大自然的美，聆聽大自然的奇特，大自然是一曲無境界的歌曲，大自然是我永遠(yuǎn)啟航點(diǎn)。
生活需要感知作文 16
羅丹說過：“美是到處都有的。”對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”是啊，生活處處都有美，在我心中，美不來自外表，而源于心中，來于精神。我愛花，不僅僅是它們美麗的外表，更是它們面對(duì)暴風(fēng)雨永遠(yuǎn)昂起的精神。
天陰沉沉的，路上沒有行人，我透過窗戶，為那株月季花擔(dān)心。刮風(fēng)了，在家里都能聽見“呼呼”聲。我瞅了一眼窗外，狂風(fēng)卷起了沙塵，鋪天蓋地地吹向那株月季，那朵盛開的`月季在風(fēng)中左搖右擺，似乎風(fēng)再大一點(diǎn)它就折斷了，又一陣狂風(fēng)，那朵月季彎了近90度，幾片葉子支撐不住，隨風(fēng)飄去，沙塵無情地向花朵襲來，幾片花瓣臟了。
下雨了，一下就是大雨，豆大的雨點(diǎn)從天而降，泥土一下子被折騰得坑坑洼洼。再看那株月季，一次次，雨點(diǎn)打向它，狂風(fēng)吹向它，它的根莖彎下來，雨點(diǎn)填滿了它那柔弱的花朵，它一次次彎下，卻一次次挺了過來，慢慢地，用纖細(xì)的根莖支撐住。我被感動(dòng)了，我被震撼了。
花兒，你是多么脆弱，可面對(duì)比自己強(qiáng)大一萬倍的風(fēng)雨，你沒有低下頭，而是勇敢面對(duì)，你是一株平凡的花，本以為，你的生命只有綻放枯萎，今天，我才感悟到，你的生命是用美來詮釋的，你的勇敢是美，堅(jiān)強(qiáng)是美，執(zhí)著是美，拼搏是美。美麗的月季，我在心底贊美你，感嘆你。
雨停了，陽光下，那株月季多么嬌艷，花苞里還有幾滴小水珠，是它哭了？不，是幸福的眼淚。不覺中，我的眼眶濕潤了。發(fā)現(xiàn)了你的美，也感知了你的美。
生命的意義，對(duì)我似乎已經(jīng)明確，做一株傲放于風(fēng)雨中的花。在無數(shù)次擊打中，昂起頭，迎接那輪屬于自己的陽光。
花朵，告訴你，你很美。告訴你，我也會(huì)更美。
生活需要感知作文 17
從小到大，我的成長被兩種聲音包圍。一種是老師的諄諄教導(dǎo)，一種是媽媽的“絮絮叨叨”。傾聽他們的教誨，我的成長就猶如一杯香醇的美酒，氣味幽香，回味悠久。
老師是最值得我們尊敬的人。他們的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，讓我們成為更優(yōu)秀的人。上了皇崗中學(xué)之后，我遇到了一位“特別”的數(shù)學(xué)老師，她的`教學(xué)方法別樹一幟，對(duì)我們也要求很嚴(yán)格。前不久，我們學(xué)了一元二次方程的應(yīng)用題，本以為她不會(huì)像以前一樣總問我懂了沒有，可誰知，責(zé)任心強(qiáng)的她竟然在中午課前預(yù)備的時(shí)候走過來問我：“這兩天聽懂了沒有?”我搖搖頭。眼睛不敢直視她，她轉(zhuǎn)了個(gè)彎走到我身后，沒有罵我，反而跟我語重心長的談了起來。她對(duì)我說：“你這樣老是聽不懂也不行啊，要多問，不要害羞，數(shù)學(xué)學(xué)不好中考會(huì)有很大的障礙的。”她對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)。傾聽她的諄諄教導(dǎo)，我的成長就像無盡的階梯，讓我腳踏實(shí)地的一步一步的攀登。
媽媽是我們最親的人。生活中，媽媽雖然溫柔，但也很啰嗦。每天早上，她總是不停的叮囑我“記得帶水啊”“路上小心點(diǎn)啊”“上課好好聽講啊”之類的話語。我總是“嗯”“知道了”的應(yīng)付她。可是，那一次，媽媽公司出去旅游，晚上在外面住。我早上起來之后，這也忘帶，那也忘拿的，一個(gè)早上搞得狼狽不堪，就連回頭望一眼也只有那緊閉的窗戶。剎那間，我那么想傾聽媽媽的嘮叨，原來那些讓我“煩”的日子，卻是我成長中必不可缺的一份愛。傾聽媽媽的嘮叨，我的成長就猶如一次次蛻皮，讓我變得成熟而懂事。
生活需要感知作文 18
世界之美，人之美，大自然之美，中國的古國文化之美，我驚嘆漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變，我驚嘆漢字造字的美妙，我驚嘆中國這個(gè)文化之城多么美好！
有人說萬里長城之中流淌著文化。它好比一條雄偉的長龍，靜靜地沉睡著，它是多少勞動(dòng)人民智慧和勤勞的結(jié)晶啊！它讓多少侵略者滾出了這片潔凈的土地，讓國民過上了安逸自在的生活，它是中國的古老文化，它是中國不朽的傳奇，它是讓我們后人了解歷史的老師！它經(jīng)歷了多少我們不知的風(fēng)雨，我們用心靈靜靜地感受，感受它的魅力吧。
是的，長城是中國的古國文化，充滿神秘。有人說圓明園之中流淌著文化。我們學(xué)過歷史，知道圓明園的事情，它曾經(jīng)是多么的輝煌，多么的讓人驚嘆。可是，有一天，英法聯(lián)軍來到了我們這里，他們燒殺搶掠，連乳臭未干的小生命都不放過，他們搬走了圓明園的奇珍異寶，綾羅綢緞，搬不走的就破壞得面目全非，弄得圓明園里面一片狼藉，那可恥的強(qiáng)盜們還放了大火——連燒了三天三夜！我似乎還能聽到那時(shí)人們的.哭泣，感到大地母親的顫抖，看到天空從原來的明亮潔白變成了可怕的嚎叫的野狼。我感覺整個(gè)世界都不存在了，悲傷籠罩了整個(gè)大地，我痛心！那輝煌的中國古園林只留下殘柱斷梁，像根根尸骨灰暗地散落在圓明園里。炎黃子孫當(dāng)記住這段沉痛的歷史，一心向?qū)W，立志成才，為傳承中國的文化而奮斗，為重振漢民族的雄風(fēng)而努力！
中國文化需要我們用心去傾聽，聽他訴說我們民族文化之美。那歷史悠久的文化一一呈現(xiàn)在我們眼前。
感知?dú)v史，感知文化，感知輝煌！
生活需要感知作文 19
“什么？”她不是聾子？而是音樂學(xué)院最有聲望的教授，以前是樂團(tuán)的首席小提琴手！這不可能，這絕對(duì)不可能！萬分驚訝。“是的！她不是聾子。”妹妹肯定的說。“這……這……”我的話變得囁嚅。
沉思良久后，我決定明天清晨去找這位“耳聾”的老人。第二天清早，我便早早的，懷著過意不去的心情，來到了小樹林里。一如既往，老人也早早來到了小樹林里，坐在木椅上，用深深的`潭水般的平靜眼神望著我，仿佛在說：“開始吧，小伙子，我相信你拉得一定會(huì)更上一層樓的！”我也莊重地架起小提琴，拉了起來，拉完之后，老人一如往日，她說了一句，我的心已經(jīng)感受到了，謝謝你，小伙子。”老人臉上洋溢起了慈祥的笑容。顯然，我這次比原來好多了。突然，還未等我開口詢問，老人便張口了：“對(duì)不起，小伙子，我之前欺騙了你，其實(shí)，我不是一個(gè)聾子。”“什么？”我驚訝地望著這位“欺騙”過我的老人，激動(dòng)的眼淚不由自主流了下來，“這…這是真的？”老人無耐地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是的，這是真的。
我一開始發(fā)現(xiàn)了你想溜走時(shí)和這么早到小樹林這幾乎沒人來的地方練琴，是因?yàn)槟闳狈ψ孕判摹６氵@么早來，我也看出了你是一個(gè)刻苦的孩子，我就決心要幫助你獲得充足的自信心。現(xiàn)在，你學(xué)好了，我也放心了。”“謝謝您，老人家。”我聽了，心中不由得起了一絲感激之情。“孩子，以后不管走到哪里，不管干什么，干得好壞，聽我一句話：走自己的路，讓別人去說吧。”
我聽君一席話，勝讀十年書。我又架起了小提琴，拉響了一曲《月光奏鳴曲》，這優(yōu)美而又波濤起伏的聲音在小樹林里回蕩、回蕩……
生活需要感知作文 20
“世界是五彩的，你要多去探索，總有不一樣的收獲。”我的母親總是這樣對(duì)我說。
在我幼年的時(shí)候，世界被溫暖的陽光所籠罩著，人和人之間和睦地相處著，每天都像是一次新的冒險(xiǎn)，我對(duì)任何事物都充滿著好奇，藍(lán)色的天空下是金色的建筑，大地上點(diǎn)綴著五彩的花朵和綠色的植物。
那個(gè)時(shí)候，世界還是彩色的，我證明著母親的話是正確的。
隨著時(shí)間的推移，我的信念像沙灘上堆砌的城堡，在陣陣海浪不停的沖刷下被擊垮了。
我努力地支撐著，心里的城墻此時(shí)危在旦夕，當(dāng)一沓沓雪白如猛浪的試卷涌來時(shí)，終于，成績成為了壓死駱駝的最后一根稻草，猶如一顆巨石敲擊在我的心頭，我的眼前一片黑影，我失去了對(duì)世界的感知力。
雖然我通過努力挽回了成績，但曾經(jīng)那一片凈土，我再也無法找回。
來到初中，我交到了一些朋友，我們?cè)冗^一個(gè)快樂的學(xué)期，但慢慢的一些人露出了丑陋的一面，我對(duì)母親所說的美好世界所抱有的`最后一絲幻想，也如肥皂泡一般湮滅了。我禁錮了心靈，拘謹(jǐn)?shù)貙?duì)周圍的人保持著警惕。
我將自己最原始、童真的一面埋入心底深處，將頭埋入了黑白色的方塊字與紙張，將思想囚禁于方程式與技巧。上課時(shí)，我盯著墻上同樣黑白的時(shí)鐘，看著指針機(jī)械地、精準(zhǔn)地做著毫無意義的圓周運(yùn)動(dòng)，如同我所認(rèn)為的世界一般。
每天早上我從夢鄉(xiāng)中掙扎著爬出來，當(dāng)夜晚來臨，我將黑暗裹在了身上，那是我最放松的時(shí)刻，這樣的日子日復(fù)一日。
但我知道我不能再這樣下去，我要改變的是我自己，以及對(duì)世界的觀念，我意識(shí)到我不能再重復(fù)這樣毫無意義生活，我要去創(chuàng)造一個(gè)美好的不留遺憾的明天。
一條魚掙脫了魚網(wǎng)的束縛，游向了蔚藍(lán)的大海。
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