以生活為話題的作文（精選43篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那么你有了解過話題作文嗎？以下是小編幫大家整理的以生活為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以生活為話題的作文 篇1
在生活中，往往都是由一些生活中的酸、甜、苦、辣組成的，如果缺少了其中的一樣，都會覺得生活是那么的平淡無奇。
中國有一句諺語叫做：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是呀，生活也是這樣，幸福的生活，是建立在長時間的拼搏和奮斗之上的。如果沒有一些悲痛、悲傷、困難，我們怎么可能知道什么是快樂，怎樣去找到快樂？
當我們發(fā)覺身邊的生活是那么的平淡，每天都是在重復地過著昨天的生活時，那么你也許會感到非常的悲痛。那么，我會告訴你：“朋友，假如生活是那樣的平淡，不要悲傷，不要心急。只要你相信自己，為你的家里、你的班級、你的城市、你的國家作一份事吧！你就可以把自己的`生活變得有滋有味，哪怕是幫一位素不相識的盲人過馬路，別人只給你說了一聲謝謝，你都會覺得自己心里美滋滋的。
如果你覺得生活欺騙了你，讓你遇上了這么多得苦惱，不順心，那么請你“不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨”，現在你要做到就是：快來憧憬一下美好的未來吧！
生活就是這樣，有苦有甜，有悲傷，有歡笑，但你要永遠保持著一顆快樂，純潔、積極向上的心。
以生活為話題的作文 篇2
十六歲的第一縷陽光輕輕地敲開了我的心門，時光如白駒過隙，而我，也不知不覺地在如詩般的青春中漫步。
我在浩瀚的知識海洋中遨游，在活力的運動世界中拼搏，在燦爛的美好夢想中憧憬。我不習慣于將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習題中，不會將自己沉迷于外面世界的種種誘惑中，不會將自己圈在悲觀的世界中，我有自己的顏色，它，就叫陽光。
紅色是我熾熱的激情。學習上，給我前進的動力；生活中，給我樂觀的源泉。面對失敗，我不會氣餒，不會放棄，成功的自信在我心中永遠是主旋律。
橙色是我穩(wěn)重的性格。古人云，三思而后行。任何事情，我不會匆忙地著手行動。在行動之前，我會客觀分析利弊，不會因為一時的沖動，而陷入了種種誘惑的陷阱。
黃色是我自信的微笑。我會時常對自己說：我能行。盡管我有時不會或者不行，但我可以繼續(xù)嘗試；盡管我有時不能，但我可以重新來過。前方的風景一定很美好，我會懷著自信去戰(zhàn)勝一個個困難，去挺過一個個挫折。
綠色是我清爽的面容。生活和學習中，快樂與痛苦總是并存的，即使快樂時，我也不會將自滿寫在臉上；悲傷時，也不會將陰沉寫在臉上。對每一個人，對整個世界的萬事萬物，我都會以最清爽的面容去面對，給別人一個好心情。
青色是我懵懂的心靈。有時候，我會在雨下獨自漫步，聽著耳旁雨聲的滴答，氤氤的'煙雨中，在心中寫下一篇篇小詩，這早來的春雨，詩化著我的美夢。藍色是我安靜的眼神。球場上奔跑得累了，學習上學習得累了，我會靜靜坐下，泡一杯茶，看著白蓮花般的霧氣上升，安靜中，靜靜地梳理生活中的瑣碎。
紫色是我偶爾的深沉。當傷偶爾出現時，我也會靜靜地躺下，慢慢地解決一個個煩惱。當然，這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。
生活中總會有陽光，即便自然界沒有，也要自己營造陽光，這便是我，一個灑滿陽光色彩的男孩。
以生活為話題的作文 篇3
生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎？傾聽悅耳的音樂，不也是在感受生活嗎？擁有純潔的友誼，不也是在感受生活嗎？
感受生活，你就會發(fā)現，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎？親人之間不是存在著愛嗎？摔倒時，朋友的一次攙扶；生病時，朋友的問候聲；節(jié)日時，互贈賀卡，這全是愛的表現。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前些年，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。曾幾何時，人們的愛戰(zhàn)勝了無情的.非典。我們需要愛，但我們更需要別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調、枯燥了。
感受生活，你就會發(fā)現困難其實是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它。或許這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會發(fā)現你并沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
以生活為話題的作文 篇4
感受生活，有時我會覺得彷徨，彷徨生活會迷失著我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時似乎生活過著的是一種冷淡。可，為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺。有時我會學一個人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活。其實生活就像一張白紙，寫下來的是一種記憶，記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史，而且還略含喜劇味，可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調。要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同顏色的彩筆繪畫它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺。
人的.本性就是那樣的軟弱，憑著感覺去過好每一天，讓著腦后的休閑憫尉它。空虛并不是不是無意，無意的是不懂得去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就是這樣。
生活著不管是對還是錯，在乎曾經擁有，我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們。
以生活為話題的作文 篇5
我常常想：生命在哪呢？
清晨，太陽暖洋洋地照在大地上，我和媽媽一起來到了花園散步，放眼望去，到處都是花朵，到處都是晨練的人們。更讓我驚喜的是，花叢中飛舞著一只只蝴蝶。我來到花叢
中，望著它們飛舞的舞姿，優(yōu)美的弧線，真是一幅“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，”的美好畫面。我突然感悟到：這就是生命，生物們的生命，生物們那可貴的生命。
我只是想觸摸一下蝴蝶，并沒有惡心意。我把胖乎乎的小手伸向美麗的蝴蝶，我的手指悄悄合攏，竟然捉住了一只蝴蝶，我高興得一蹦三尺高：“啊！我捉到了！我捉到了！我捧著這只蝴蝶跑向媽媽，本想讓媽媽看看我感受到的生命，誰知，當我小心翼翼地打開手，手心時躺著的卻是一只折斷翅膀的奄奄一息的蝴蝶。
這一刻，我的.淚水不由自主地流下來。我突然覺得生命似乎是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。我為自己剛才的行為后悔莫及。動物是人類的好朋友，動物們的生命也是可貴的。我們應該去珍惜、保護這些“朋友”的生命，讓人類生活的家園更美好！
以生活為話題的作文 篇6
生活，就如十字路口，有許多難題等著你去選擇，選對了就成功，錯誤了，就失敗。生活，是簡簡單單的，每天，除了讀書還是讀書，除了工作還是工作。什么時候，它才能有點色彩呢？
父親活了大半輩子，也悟出許多道理，他人生最大的遺憾就是年輕時不思進取，浪費了大好時光，到了中年時才知道生命每一刻都是寶貴的`，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句詞來形容他最恰當不過。因此，一有空閑，我父親就向我傳播他的思想，告誡我要勤勉，不要輕易浪費時間，每次談到這個話題他說是用“浪費時間就是浪費生命”這句名言教導我；每當我考場失意，他總是用“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言激勵我；每當我遇到困難，想要放棄時，他總是會對我說：“凡事有難有易，為之，則難變易；不為，則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我，或許是受他的影響，我時刻留意觀察身邊的事物，也有所感悟，榮譽名利太多，隨之也會成為我們的負擔，放下生命的負擔，快快樂樂地生活，才能活出生命的光彩。
有成功，便有失敗；有歡樂，也有悲傷；有得到，也會有失去；有生活，才會有感悟。記住，一分感悟，一分收獲。
以生活為話題的作文 篇7
今天早晨，媽媽5點鐘就喊我起來，我懶洋洋地從床上爬起來，大聲嚷道：“干嗎，這么早起床，累死我了”說完又躺下了。媽媽微笑著說：“今天讓你來‘工作’一天。”
我慢騰騰地從床上爬起，穿衣、刷牙、洗臉、打扮，做完這些，我先拿起了掃把，把每一個角落都一絲不茍地掃了一遍。“呀！這么多灰呀！”媽媽說：“平時沒發(fā)現，現在發(fā)現了吧！”
我又拿了拖把把家拖得干干凈凈。自己覺得沒休息多久，就到了煮飯時間。我先淘米，然后把米倒進鍋里，飯煮熟了。我就開始燒魚，先把油倒人鍋里，然后放了一些佐料，就把魚放到鍋里不停翻炒，過了一會兒，放了一些水蓋上鍋蓋，我就趕緊躲到房間，打開空調，欣賞著精彩的電視節(jié)目。我正高興時，傳來一股濃濃的焦味，我飛快地向廚房跑去……中午，我們吃飯“呀，難吃死了！”我吃了一口就吐了出來，爸爸也說很難吃。我對他說：“對不起，下次我會煮好吃一些。”下午，我再次干活，擦窗子、整理房間，忙得不可開交……
通過這次干活，我想到：平時媽媽站在爐邊烤火，而我卻坐在沙發(fā)上享受著電風扇帶來的涼風，真是過意不去呀！我以后要幫媽媽干一些我能干的'活兒，幫媽媽減輕一些負擔。我以后還要在其他方面感受生活。
以生活為話題的作文 篇8
一棵小草悄悄地鉆出地表，看著大千世界，充滿好奇，舒張開稚嫩的身軀，勇敢面對那尚未退卻的寒風，霜凍，憑借那一縷陽光的溫暖，頑強地生長著，把黃色的嫩芽服飾脫去，展露出綠色生命的真實面容，這就是綠色生命的特征。
休眠的楊樹靜靜地期待著春天的來臨，春風捎來溫暖的氣息，厚厚的樹皮上露出了淺綠的微笑。嫩綠的樹枝隨風搖擺，枝杈間孕我喜歡夏季的晚風，月光下，微風中散步，絲絲清涼吹動我疲憊的心，拂去一身的疲憊，我喜歡月光下坐在秋千上，蕩起秋千，緊閉雙眼享受風的溫柔，煞那間，好想遠離了塵世的紛紛擾擾，我喜歡雨中散步，微風細雨中，穿著涼鞋，打著雨傘，任雨點穿梭，它擾不動我緊依的心。我不喜歡騎車，我喜歡坐車，坐在后面可以享受自由自在，不受約束。育著綠葉，嫩嫩的'葉子露出了欣慰的笑容有絢麗牽出了視線以外的距離。
心澎湃風肆虐在二十二層的天臺通過視線外的距離牽出唯美的絢麗你把空寂遺留在棲息著的一片片花瓣里亂紅隕落在情感的廢墟誰泅渡了誰也許有貧瘠的人生遭遇了幽暗的場景你掠過的地方鋪滿了筆墨……
以生活為話題的作文 篇9
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。——羅丹
午后三時的陽光暖融融的落于人們的肩膀，散發(fā)著溫柔放松的氣息。我獨自一人，慢慢地走在輕柔流轉的清風之中。
嘈雜之聲入耳，我放眼望去，一群游客爭先恐后拿著手機拍照——開得正燦爛的桃花，一簇簇花朵潔白無瑕。
我也走上前去，輕輕地撫摸著那桃花。撫摸它樹干粗糙的'紋路，像老人的手掌溫暖而令人安心；撫摸它翠綠色的葉片，它那綠色之中澎湃著強大的生命力。
我嗅著它的芳香四溢，撫過它的柔軟細膩，又看著它閃爍玲瓏剔透的露珠，站起身靜靜地聆聽風與葉片摩挲作出的陣陣樂曲，那是美好的大自然為我們譜寫的歌，只是可惜沒有多少聽眾罷了。
我用心感受這一切。
人們低頭擺弄手機，或是行色匆匆，甚少有人停下欣賞落日的溫柔絢爛，歸巢的倦鳥擦過黃昏，遠處空蕩蕩的原野有一棵樹在回頭張望，每一片枝葉都那么清新動人。
云霞西逝，拖出綿長的流蘇，濃厚的云翱翔于天空。夕陽如畫，風吻晚霞，卻少有人來欣賞。
如果我們能夠用心感受生活，那么這整個世界將對你溫柔以待。
以生活為話題的作文 篇10
生活如茶，要你細細品味；生活如詩，給你美妙的感受；生活如歌，讓你對明天充滿期待。
酸甜苦辣，使生活豐富多彩；挫折磨難使生活不再單調。
甜
“太帥了！”同桌帥杰的聲音足以把教室掀個大洞。他說：“你考了第12名，不簡單吶！加油，爭取進前十！”哈哈。這次期中考試，我考了第12名。
我心里甜滋滋的，感覺生活甜蜜蜜的，像吃了阿爾卑斯糖，一直甜到心里。
苦
“你這次是怎么回事？不會是剛考好一次，就驕傲了吧？”哎！無地自容啊！這次摸底考試，我的政治居然只考了27分。難受啊！郁悶吶！
我心里那個苦啊，感覺生活，像吃了苦瓜似的，一直苦到身上的每一個毛孔。
酸
“你這次數學考得不理想，還沒上100分。你這數學課代表是怎么當的.？下次可不能考這么差了！”劉老師的話還在我耳邊回響。哎！誰讓我把計算題都給算錯了呢。
我心里酸溜溜的，就像喝了老陳醋，不是個滋味。
這大概就是五味雜陳的生活的滋味吧！
以生活為話題的作文 篇11
生活，需要感悟；人生，需要感悟；我們要學會洞察世事，感悟人生。
父親活了大半輩子，也悟出許多道理，他人生最大的遺憾就是年輕時不思進取，浪費了大好時光，到了中年時才知道生命每一刻都是寶貴的，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句詞來形容他最恰當不過。因此，一有空閑，我父親就向我傳播他的.思想，告誡我要勤勉，不要輕易浪費時間，每次談到這個話題他說是用“浪費時間就是浪費生命”這句名言教導我；每當我考場失意，他總是用“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言激勵我；每當我遇到困難，想要放棄時，他總是會對我說：“凡事有難有易，為之，則難變易；不為，則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我，或許是受他的影響，我時刻留意觀察身邊的事物，也有所感悟，榮譽名利太多，隨之也會成為我們的負擔，放下生命的負擔，快快樂樂地生活，才能活出生命的光彩。
有成功，便有失敗；有歡樂，也有悲傷；有得到，也會有失去；有生活，才會有感悟。記住，一分感悟，一分收獲。
以生活為話題的作文 篇12
我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界上是為了享受生活。”第二個人說：“我來到這個世界上是為了承受痛苦。”第三個人說：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。
是的，“既承擔磨難，又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長的道路，一路上雖有美麗的風景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，我們要坦然應對。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣，感受愉悅中歡笑的滿足，不好總是嘆息生活對你不公，“不經歷風雨，怎能見彩虹”呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的.親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會使你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充期望！
以生活為話題的作文 篇13
生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一杯酒，包含著人生的酸甜苦辣……
人生是什么？是一杯烈酒？是一碗清茶？還是一條波濤滾的大河？不知道，這的確是一道令人難以回答的問題，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會明白人生究竟是什么。
我不要因為自己失敗而嘆息，不要因為身處逆境而失去勇氣，更不要因為自己的不幸而哀嘆生活的不公。
大家都聽說過張海迪的故事吧？如果你沒聽說過，那請讓我給你講一講。
張海迪從小就得了小兒麻痹癥，高位截癱，全身只有兩只手可以動。但是，他并沒有為此而消極，而是滿面微笑地把握自己的生活之舵，開辟了自己的航線。
她自己開始自學，學完小學的知識，學中學的知識，學完中學的知識，又學大學的知識。而且，用她僅能動的`雙手成長為一個作家，寫出了好多的書，成了一個有作為的人。
張海迪面對自己高位截癱的身體，并沒有自暴自棄，沒有放棄理想。沒有人聽到她的嘆息怨恨之聲，沒有人看到她為自己的不幸而落淚，看到的是是她洋溢自信的笑臉。
身處逆境，遇到困難，我們不要悲觀失望，只要勇敢地面對，才會取得成功。
感受生活，你會得到很多很多。
以生活為話題的作文 篇14
軍訓是人生難得的考驗和磨礪，它不僅能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，更能磨練人的意志。
我們每天的軍訓內容很簡單，不過是些最基礎的動作，如原地站軍姿、正步、立定、齊步這些基本動作以及簡單的幾種格斗動作，這些動作看似簡單，而做起來卻不容易，一天下來，疼痛、勞累，感覺整個人都不好了，但大家沒有退縮，都堅持下來，深深體會到了堅持就是勝利，團結就是力量。
除了訓練，我們還有許多娛樂活動：在唱軍歌時，嘹亮的歌聲讓我懂得了，一切在訓練場上，并不需要優(yōu)美，重于聲音洪亮整齊以及團結所體現的軍風；在看電影《目標戰(zhàn)》時，紅一連的'種種經歷讓我懂得了未經磨煉怎能成才？不曾經歷怎會成功？只有在困難中堅持不懈，失敗后反思改革才能取得最后的勝利。
蘇軾有曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”雖然我覺得軍訓很苦，但教官們付出的汗水更多，更何況軍訓苦中有樂，還能培養(yǎng)同學間的團結友誼。
最后，我為我們自己的堅持鼓掌，我相信成功的大門會向意志堅強的人打開。
以生活為話題的作文 篇15
夏末，依然熱烈的陽光下。我們，白楊學子，開始了軍訓。
炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓，單調煩躁；軍訓，艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶？
不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的'軍訓對我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來說是一生享用不盡的財富。
曾經看到整齊、威武的軍隊走過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦。空中蕩著大火球，驕陽似火，真熱啊！操場上走著一個個隊列，正步操練，真累啊！我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲勞，我們自豪極了！在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟；在軍訓中，我們扔掉脆弱，變得堅強，我們成長著！
“消息，立正！”熟悉的口令在耳邊響起，我咬緊牙，忍著身體的不適，雙腿的酸軟。站得筆直，如同一棵挺拔的白楊。這，正是我們身為白楊學子應做到的！
軍訓，訓得不止身體，更有意志！
以生活為話題的作文 篇16
今日于鵝湖公園一游：人山人海，環(huán)境優(yōu)美，吃喝玩樂，樣樣齊全。
剛踏進大門，周圍的小商販見到游客便吆喝……新的一天便開始了，結伴走進樹蔭綠叢中，感受到一種無法言語的寧靜和輕松，這兒事男女老少皆宜的地方，在走廊中漫步，便能看見老人在跳舞或打拳：一雙雙情侶在有說有笑，一個個小朋友玩得不亦樂乎，心中也莫名有一種快感。
在樹蔭間穿梭，他在鵝卵石上，吮著手上的冰棒，看著歡樂的孩子……感受生活的美好。
生活是美好的'，每個人都迎來新的一天，有快樂的，也有傷心的，取決于你用什么心態(tài)對它。
今天的天氣晴朗，太陽很大，因此有些熱。在人群中穿梭，聽著人們指責老天“什么鬼天氣。”想必一天的興致都被打翻了吧！為何就不愿意走陰涼的地方呢？而有些人，在陽光與樹蔭交映下漫步，身邊鳥鳴，蟲叫，威風輕輕拂過臉頰……這何不是生活的美好。
有說有笑，煩躁沉寂，不同的心態(tài)對待同樣的一天，它也就這樣過了，在于這一天有沒有價值。
感受生活，享受生活的美好，每一天都不同，留下值得回憶的事，它才有價值，與家人拍張照片與朋友玩?zhèn)�項目，獨自在竹林漫步……
以生活為話題的作文 篇17
人世間處處充滿了愛，愛的精靈們是無私的、偉大。把愛奉獻給了窮苦的農民伯伯們；艱苦的山區(qū)想讀書的孩子們；正在鬧旱災、沒有水喝的災區(qū)民眾們……需要愛、溫暖與關懷的人們。
慈善并不是一張張花花綠綠的鈔票，而是發(fā)自內心的幸福正能量，是付出的愛，收獲的情；是彼此之間的理解與包容；是相互的信任，是公平與正義的愛心旗幟。不要為了一點點的私欲和攀比的心理而忘記了什么才是慈善的本質，慈善的`本質是愛而不是一張張花花綠綠的鈔票。
在這個學期中，我們學校舉行了一次義賣活動。愉悅的心情在這所美麗的校園中久久不散。在這個星期中，不斷有同學們捐出橡皮、鉛筆、尺子、黑筆、圓珠筆、書籍……一些對學習有用的東西。終于等到了義賣活動的那一天，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到班級的門口，一群又一群的買走了同學們捐出的義賣品。義賣活動結束后同學們回到教室中算了算賣出的義賣品賺回的鈔票，此次義賣活動因全體同學的功勞，收獲了二百五實現元左右的人民幣，由班長上交給了學生部的老師。這場義賣活動大概持續(xù)了一個小時半左右結束了。
愛就在我們的生活中，只要你認真觀察、仔細體驗，感受生活中的點點滴滴你就會知道愛究竟是什么。
以生活為話題的作文 篇18
今天姨媽帶我和姐姐去姥姥家，我特別高興。姥姥住在郊區(qū)，來到姥姥家家，一幅天然的美景便呈現在我眼前，一切那么寧靜安詳，少了城市的喧囂，一切都那么和諧，那么輕松自在。
姥姥身體不好，姨媽帶我和姐姐到地里干活，順便體驗一下生活。
走在鄉(xiāng)間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯上，兩旁綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽光的沐浴，吸取著大地的養(yǎng)分。一陣微風吹來，心境頓時有中從未有過的飄逸。，路邊都是一些花花草草，我數了數，紅的黃的白的粉紅的紫色的藍色的，各有各的姿色，各有各的'獨特，各有個魅力。光是這春天的花花草草，樹木就把我吸引得入迷。
很快來到地里，我們的任務是清除雜草，姨媽給你們介紹一種雜草，它影響植物生長，姨媽說他叫拍黃瓜，我和姐姐把它拔出來休息時就用手拍他還真有黃瓜問呢，我們興致勃勃干到夕陽西下也不知累，回來的路上邊走邊拍黃瓜，還編了一首小歌：拍拍拍黃瓜一拍拍到姥姥家。
晚上，我們戀戀不舍的回到了家里。
以生活為話題的作文 篇19
今天是星期六，是放假的日子，爸爸和媽媽還有我去鄉(xiāng)下的奶奶家。
爸爸開著車，我們開過種下的地，就像一張看不到邊的地，還沒有到達奶奶家，就在村口看見我的老姑、小叔和嬸子在那里賣瓜。我們下車去看老姑，老姑給我們拿了一大袋瓜，過了一會兒，我們又開著車去了奶奶家，不一會兒，爸爸說：“到了。”我說：“爸爸，你走錯了吧，奶奶家不是平房嗎？這是一座小二樓。”說完，我又回車上去了，這時我看見大娘從院落里出來了，我才又從車里跳下來，我說：“大娘，真是你家呀！”我跑進屋，一看，奶奶、大伯，弟弟都在那坐著，真是呀！簡直和城市里的樓房一樣。奶奶在廚房里做吃的，香噴噴的大餅子的味道都鉆進我的鼻子眼里去了，我跑進廚房去拿了一個大餅子，剛吃上一口，就感覺那么的不一般。這和我在城里買來吃的那種截然不同，我一共吃了4個大餅子，又吃了些奶奶做的農家菜，簡直是把我撐得飽飽的，這也許是世上最好的.廚師做的。
到了下午，爸爸說：“回家。”我根本都舍不得農村似的，我多么想在這呆上幾天，再好好瀏覽一下小村的風光啊！可是，我還得上學呀。
以生活為話題的作文 篇20
生活是一首讀不完的詩，有韻味，生活是一支唱不完的歌，有情調，生活是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜，甜中含苦。
一次，遠方的叔叔給父親寄了一箱，堅果，適逢元旦，迫不及待的打開包裝盒，一排排整齊的小吃，一臉得意地跳入你驚喜的雙眼，往嘴里丟一塊果仁，享受著干果在牙床間迸裂的脆響，整個世界都變得和藹起來，一個時刻的美好，就這樣寄托在兄弟間的情誼上，一袋味美的'果仁身上。
送走了多情的秋，大大冽冽的冬就大搖大擺的來了，不知不覺我的手上添了不少凍瘡，癢痛難忍，母親板著臉數落我，不知多長時間，但也仔細認真的為我挑選了一雙溫暖的手套，一條舒服的圍巾，而如果看見我兩手通紅，就在一旁看著作業(yè)時，就有一種嚴肅的口吻正色道，快給我把襪穿上，我總是笑好一陣，然后把腳塞進襪子，睡覺時，每次聞到手套上那縷的要消藥草香，我就會想起母親，小心輕柔地幫我上藥的情形，這是母愛的清香。
生活需要我們用心去體會，用心去聆聽，用心去，品味，用心去感受，只要我們用心去捕捉一切美的東西，我們就會更熱愛這個世界，更熱愛美麗的生活。
以生活為話題的作文 篇21
生活是豐富多彩的，你愿靜心聆聽完它，它便會回報你一首首動聽悅耳的歌，你愿仔細呵護它，它便會回報你一幅幅優(yōu)美大方的畫卷。
在那青翠色的草叢里，請安心地坐下來，沒有喧鬧的聲音，沒有煩心的瑣事。請閉上眼睛，用你那靈敏的鼻子，嗅一嗅大自然的芬芳，感受風兒在你臉龐拂過的溫柔，頓時，心就明堂起來了。
在你的身邊，那一棵棵高大雄壯的樹，正時時刻刻的保護你，請安心躺下，用你雪亮的眼睛看看草叢里的生活吧！螞蟻兒積極干勁，秩序井然，在大樹腳下的突起的根部，努力為自己的家人尋找食物，在那疏松濕潤的土地里，一條肥胖的蚯蚓鉆了出來，像是在歡迎你的到來，彩色的蝴蝶煽動著它那輕盈的翅膀，飛舞在你的身旁一位流浪的你。在為流汗的你，多幾絲甜蜜的風兒……
請站起來，用你的雙臂用力地抱住大樹，它會為你分擔你的憂愁，分享它的成長經驗。
你，動心了嗎？趕快用你善良的`心，來愛護我們的大自然，因為你那善良的心靈會猶如一股股清澈的泉流，滋潤著我們的大地。我相信，它，會感受得到，并把你對它的愛，對它的欣賞化成一道道綠綠的風景線……
用心感受生活，它會為你會變得越來越美。
用你坦蕩蕩的心，感受生活，愛護我們的家園吧！
以生活為話題的作文 篇22
美在生活中無處不在，有影視明星嬌艷的美，也有時裝模特絢麗的美，有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧靜悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，有人追求“氣蒸去夢澤”的朦朧美。
那年夏天，我們全家去海灘邊避暑，海面迎面吹來的風令人感到心曠神怡，完全沒有酷熱的感覺，反倒像秋天，在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風光。
我，則和哥哥在海中盡情的游泳海上的.波浪潑打著我的身體，讓我吃了幾口水。
“哇，好咸啊！”我連忙連滾帶爬的上了岸，我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準備在潛下水，可就在這時，旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起，便走了，我一開始以為她是把空瓶撿去賣錢，便下了水。
下午烈日當空，我們準備回家了，我卻又不禁意的發(fā)現那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子“保護環(huán)境，請勿亂扔垃圾”，許多人看到此情景都感動了，甚至有人幫她收廢品，瞧，這只不過是一個不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用！
美無處不在，我們要善于在生活中發(fā)現美，那樣，生命才會更美好！
以生活為話題的作文 篇23
初三是一首歌如果說，初一我們還是個小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝擂臺，與對手殺個天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示著初三的重要與關鍵；親戚鄰人的.關愛與呵護，匯聚成無數的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲；初三的一道道費盡思索的習題，是我們心中對中考的憧景；初三的一句句融進征程的贈言，是同窗真心的祝福；初三的一次次的無悔的選擇，是學子們對人生的謹慎思索……
終于，我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢；它的樂章或快或向上；他的主題清亮而攜永……哦！初三是一首歌。
以生活為話題的作文 篇24
轉眼兩個月的暑假就要結束了，同學們你們過得好嗎？
每個人在假期結束前有沒有問問自己。這個暑假自己過得有意義嗎？那怎樣才算有意義呢？不是吃好、喝好、玩好哦！而是自己有沒有增長才能，身體素質是否提高。有沒有完成布置的作業(yè)，例如看了幾本書，寫了幾篇作文，安全意識是否常掛心中。這樣才能說明你假期過得有滋有味。
現在，我來聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先，我每天按時完成作業(yè)。兩個興趣班一個也沒落下，緊張而又合理地練完跆拳道的初級段考核，拿到了紅黑帶，街舞參加了很多的比賽，讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍，時常走進圖書館，每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進步。每天還會做家務活，洗洗碗，倒垃圾，掃地。我還悄悄地借了五年級的書做了預習工作，還出門見識了祖國的大好河山……還有許多事就不一一說了，寫完回來一看，真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了，真的驗證了媽媽的.一句話：時間就像流水，要你自己掌握。
人活著要有意義，浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅強的生活著，為什么我們卻要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩吧。
以生活為話題的作文 篇25
《阿凡達》大家都看過了吧，那里的景色多迷人啊！參天的大樹，懸浮在空中的高山，地上長著五顏六色的花草，森林中生活著許多有趣的動物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無憂無慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動物們都無處藏身，晚上森林再也不會發(fā)出藍色的螢光了，整個星球變得漆黑一片，人們無家可歸。
地球哪？人們過度的'砍伐樹木，導致泥土流失，造成了沙塵暴。
人們的工廠把有毒的物質排放到水里，人們喝了對人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災，許多生物已經瀕臨滅絕了。
汽車排放的尾氣、工廠排放的有害氣體，對地球的大氣層的傷害越來越大，導致大氣層越來越薄，太陽的紫外線越來越強，氣溫越來越高，更為嚴重的是造成了江南地區(qū)大面積出現陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們在這樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹造林、減少汽車的尾氣和工廠的排放，一起努力保護環(huán)境吧！
以生活為話題的作文 篇26
要搟餃子皮了，外婆說了幾個要點：拿搟面杖搟的時候，注意中間厚邊緣薄，中間厚防止餃子餡漏，邊緣薄吃起來口感好。還沉靜在沾沾自喜中的我開始有點犯難了，照做，可這一系列的動作到我手里就僵化了。看，我把餃子皮搟成了花瓣形的。還真難學，這下得意不起來了。
接下來包餃子了，將餃子餡放入皮中央，也許是餡放多了，兩手一合，餡都跑出來了，不行吸取教訓，少放餡，先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，哈哈完成，哎呀！怎么站不住，可憐的餃子。經過一番刻苦努力后，終于包出了像樣的餃子，心里是美滋滋的！
下餃子了，下餃了！一鍋水燒開后，將餃子慢慢放入鍋中，用鏟子攪動一下，防止餃子在水中粘在一起。餃子在鍋里“泡溫泉”了，等再次燒開后，還要加入一點冷水，這樣重復三次，等到餃子胖胖的浮在水面上即可。還要注意的是，餃子盛到盤子里，過一會要翻動一下，免得在盤子里粘住，餃子破了就不好吃了。好了，我們要開始動筷子了！
時間過得真快，一眨眼，快樂的'寒假生活即將結束，回顧整個寒假，讓我覺得我過得充實而又快樂。對了，你的寒假過得怎么樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？
以生活為話題的作文 篇27
我的生活是變化莫測的，有時甜，有時酸，有時苦，有時辣。我多么希望每一天都是甜的，這樣我就不會有傷心甚至還會哭泣了。可是歌里唱了：“不經歷風雨，又怎能見彩虹？”
我對生活充滿了迷惑，當我一天醒來時，我就會推測今天是甜的，還是酸的，或許是別的味道吧？
記得有一次星期天，我剛醒來不久，突然聽見王天宇來找我玩。他對我說：“我們去玩滑板車吧！”我說：“這么幼稚的游戲我才不玩呢！我們去玩輪滑吧！”王天宇答應了。我們倆穿著自己的.輪滑去健身廣場。我們剛來到二環(huán)路滑了一半，有一扇大門把我們的去路擋住了。我覺得非常倒霉。突然發(fā)現里面有爸爸的一個好朋友，我給他說了說，便讓我們過去了。
我們剛來到健身廣場，我剛要滑下去，一不小心摔了下去，當時只覺得腿疼。可是晚上睡覺時我發(fā)現腿有一個大口子。我叫媽媽幫我用酒精消了一下毒。
躺在床上，我久久無法入睡。我感覺到人的一天，還是一生都是有各種味道、無法預測的。它不是說甜就甜的，因為你不是什么神仙也不能預知今天你會干什么。所以，人的每一天都是變化莫測的。這樣，我們就要珍惜每一天，接受生活中的每種味道。
以生活為話題的作文 篇28
生活就如同一口大鍋，里面可以有酸的、甜的、辣的、苦的。生活中少不了這些“調味品，”每一種都會給生活帶來不一樣的滋味。
酸
不知為什么，每一次看見他人受到表揚時，自己心中總會有一陣酸楚。別人告訴我，這是因為我好勝心強造成的。只有我自己知道這是一種無法輕易原諒自己而產生的。
甜
記得初次得到這種感覺是站在領獎臺上，領著屬于自己勞動成果，心里的那種喜悅給我的感覺，那樣濃，那樣甜，如蜜一樣，讓人心甜無比。
辣
記不起什么時候喜歡上了熱辣辣的感覺。每當心情郁悶之時，太陽總給我最真實的熱，最真實的辣，它貫穿我的全身，給我一種冰無法到達的.境界。
苦
誰會說人生中只有幸福與甜蜜，隨手一拾便可以拾起那人生中的苦。苦瓜帶來的苦只是短暫的，而人生中的苦卻像是不可揭開的傷痕，一揭開便是讓人無法回頭的苦于傷。苦是人生中無法避開的阻礙。
我知道人生中，無可避免的是生活中的酸甜苦辣，每一個都是人生這口大鍋的調味品。
人生活著是為了更好的活，生活中少不了這些不同的滋味！
以生活為話題的作文 篇29
軍訓結束了，我的感受也很多，從踏進軍校到拿到結業(yè)證書離開軍校這短短的五天里，酸甜苦辣四味我都嘗到了，而這四種味道也各自代表了一種含義。
酸這味道出現在了星期五。這一天，是我們離開軍校的'日子。下午，拍完了集體照，坐上了汽車，我通過玻璃窗，看見教官向我們揮手告別這時，我的心酸了。因為在這幾天中，從頭到尾都是美好的，難忘的。
甜這一味是我在軍訓生涯中最開心，最難忘的，這天，我們六連會操評比榮獲“優(yōu)勝獎”，樂得我心里別提有多高興了，連連拍手叫好。
苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓的日子里，練踏步把腳給踏疼了；唱軍歌把嗓子喊啞了；四周旋轉把頭轉暈了；立正把肩站酸了。苦的還不止這些，真苦的還是吃飯，頓頓幾乎都是冷飯冷菜。
辣這味道還真是把我急死了，星期三射擊這天，由于我沒帶眼鏡，50米射擊全都射了空，一槍也沒打中，急得我心中火燒火撩。
軍訓的這五天，發(fā)生了許許多多的事，也就是我說的酸甜苦辣四種味道。
以生活為話題的作文 篇30
生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的一只小船，有時天氣晴朗，海面風平浪靜，小船平靜的行駛著；有時平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花，帶來一個小小的.驚喜；有時，海面也會狂風怒號，波濤洶涌，這時則需要小心行駛。
我，一個普普通通的初中生，雖沒有令人驚心動魄的經歷，也沒有令人贊嘆的豐功偉績，但我擁有我的生活感受。生活，其實很簡單。我的生活就是這樣，每天只要起床，吃飯，上學，上課，下課，放學，回家，寫作業(yè)，吃飯，睡覺。就這樣，一天就過去了。不過，有時還會有一些小驚喜，小事件發(fā)生，只不過很少罷了。所以，我每天就要自己找樂趣。比如：每天下課時，可以和同學們在一起瘋瘋鬧鬧，一起談天說地，放假時可以玩玩電腦，出去逛逛街。這時，你會發(fā)現，生活中還是有樂趣存在的。
人的一生，有驚喜，有幸福，也有遺憾。所以，我們要讓生活中驚喜多一點，幸福多一點，少一點遺憾，做一些自己想做的有正確的事，只有這樣我們才能有一個我們自我感覺良好的人生。
愛生命，能生存，會生活，這是做人的標準，讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！共同實現自己的夢想！
以生活為話題的作文 篇31
轉眼兩個月的暑假就要結束了。同學們，你們好嗎？
假期結束前大家都問過自己嗎？這個暑假自己過有意義嗎？那么有什么意義呢？不是吃好，喝好，玩好！而是你有沒有成長的能力，身體素質有沒有提高。作業(yè)布置好了嗎，比如看幾本書，寫幾篇作文，安全意識是否一直記在心里？只有這樣你才能享受你的假期。
現在，讓我談談我的暑假。我做過很多事。首先，我每天按時完成作業(yè)。兩個興趣班沒落下。緊張合理的完成了跆拳道初級階段的考試，拿到了紅黑帶。街舞參加了很多比賽，讓我受益匪淺。我讀了很多書，經常去圖書館，每次都很享受。游泳也有很大進步。我也每天做家務，洗碗，倒垃圾，掃地。還悄悄借了一本五年級的書做準備工作，出去看看祖國的大好河山……很多事情就不一一跟你說了。回來的.時候，我簡直不敢相信這些事情是在我放假的時候做的。太不可思議了，真的證明了我媽的一句話：時間就像流水，你要自己掌握。
人活著就是為了有意義，浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在艱難堅強的活著。為什么要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩？
以生活為話題的作文 篇32
剛開學，我們七年級的同學就迎來了一次前所未有的軍訓生活。這這五天的軍訓生活在我的人生中只一段小插曲，但對我以后的成長受益匪淺。
第一天，老師帶我們到操場去聽“軍訓動員大會”。站了幾十分鐘的`軍姿，哎，只能在背地里叫苦。終于熬過去了，教官把我們領到分配的地方開始的第一天的訓練，先是讓我們站軍姿，開局兩分鐘，愣是讓我們這些一向自由自在無拘無束的人給加到了三十幾分鐘。中途有許多人受不住，跟教官報告后蹲下或去衛(wèi)生間處理一下。張文雅吐了三回，麥迪娜也吐了兩回，但是她們都在休息過后繼續(xù)站軍姿。
接下來，教官給我們交了一些基本的動作，比如立正，稍息，跨立……這些平時看起來簡簡單單的東西，我們卻練了一個下午。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自己，鍛煉意志的最佳良機，心中雖有說不出的酸甜苦辣。但這何嘗不是一種更好地向人生目標前進的勇氣。更增添了一份完善自己的信心呢？
這次軍訓雖只有五天，但給我的感悟，卻比那些墨守成規(guī)，古人之云的道理要更深刻得多。
以生活為話題的作文 篇33
步入小學的校園，就像跨入了人生大門中的門檻，還有一段曲折漫長的路等著我們去走。一路上奔波勞累換來的后幸福時光，就要看你如何把握，就要看你會不會信心滿滿、堅持不懈地走完。
俗話說得好：“不怕苦，苦一時；怕吃苦，苦一世。”只要你不怕吃苦，將來就可以找到自己的一片藍天，在藍天中你可以自由翱翔。所以，只有你現在努力學習，才可以去迎接事業(yè)的風度，如果你現在不努力，恐怕以后你就沒有機會了！
我們?yōu)閷W習一起奮斗、努力，如同小草掛著晶瑩的'露珠、青苔趴在巖石的縫隙里一樣，一切是那么清晰、自然、和諧，這是奮斗的頑強。
小學的學習生活可以給你帶來無窮的快樂，也可以給你帶來無謂的緊張，因為你可以結識新的朋友、新的目標、新的班級，所以你很快樂，同時，你也可能因為新的作息時間、新的課程、新的紀律所代替，所以你有點害怕。
小學的學習生活是豐富多彩的，一切都是新的，正因為如此，我們更應該去了解它、去珍惜它，為這個新起點、新目標去擬訂一個新的學習計劃。
朋友們，來吧！讓我們用心去感受小學生活；讓我們用心去擁抱未來，讓我們用心去為前途奮斗；讓我們用心去迎接困難和坎坷；讓我們用心去嘗盡人間的酸甜苦辣。
以生活為話題的作文 篇34
作為一個小胖墩，最害怕的就是過夏天。可是夏天說到就到，我該怎么度過呢？
白天我在房間里，打著空調，趴在軟綿綿的床上，津津有味地看起書來。有時我很熱，就去沖一個澡，或者吃一根棒冰。晚飯時，用兩個電風扇吹，真爽！還有時，我一個人下去，和朋友一起到公園踢足球。晚上和爸爸媽媽一起走走跑跑，一起帶我出出汗。
作為一個胖墩，我最喜歡吃白糖棒冰。好吃不貴，清涼又解暑，因為晚上太熱，我就到樓下買兩根白糖棒水。一根給我，一根給媽媽。有時還買一個一塊五的叫"糯米糍”。每一袋都是一個"圓胖子"，里面是冰激凌，外面裹著一層糯米粉。軟軟糯糯、胖胖圓圓、香甜可口，真是美味極了。
我還喜歡夏天踢足球，因為夏天踢足球可以讓我出更多的汗，我喜歡大汗淋漓的感覺。晚上七點半吃完飯，休息半個小時，來到樓下，和朋友們一起踢足球，我很喜歡當守門員，因為我認為我就是戰(zhàn)士，身后就是祖國。一想到這我就熱血沸騰，一股使不完的勁，不管射來的球有多么巧妙，我都會把球給接住。還有時我會當前鋒，雖然我的'命中率不高，但我有時用了巧妙的戰(zhàn)術將球踢進。
不知不覺，快樂的夏天就要過去了！
以生活為話題的作文 篇35
生活，一個看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許，你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處，但這樣卻會使一平方米的土地失去永遠的利用價值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實情景。一個人把一只塑料口袋扔進了河里；在某公園里，一個人把吃剩的外包裝，趁沒人發(fā)現扔進了草坪......說到這些，你應該感到懊悔，難道你沒有做過這些嗎？也許你會不屑一顧地說：“做過又怎么樣，又不會有太大的傷害。”你錯了，這樣的污染會使魚兒被毒死；使鳥兒們無家可歸；會使農田莊稼沒有豐收。也許，你已聽說，全球尾氣排放增多已導致全球變暖從而發(fā)生的`各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產量直線上升......我們因此改騎自行車；少用塑料購物袋，改用布的購物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時尚，走向綠色文明。請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
是啊，讓我們從身邊的小事做起，一起來保護我們的地球母親吧。
以生活為話題的作文 篇36
滋味如同一幅畫，帶領我們走向夢的百花園；滋味如同一首歌，向我們推開廣闊的大門，而今天我卻體會到了酸的滋味。
早上，成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。一個同學悲哀地說：“唉，惱人的語文，惱人的數學，這次考試肯定考砸了。”“哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所謂‘失敗乃成功之母’。”我自言自語道。
“各個小組長，把這些語文試卷發(fā)下去！”隨著老師的話語，我們的.心情更是激動無比。每個同學都在猜想自己的語文考了多少分，當張汀川把試卷發(fā)到我的手中時，我捂住自己的眼睛，猜測自己考了多少分時，不聽話的眼睛還是睜開了！看看自己的試卷，才考了75分，心立刻變涼了，仿佛有一根繩子正抽在你的身上，使你感覺酸酸的，而心情不再是剛剛的激動了，也立刻變得平靜了。
雖然語文課終于上完了，但是討厭的數學課即將來臨。仍然是老師說發(fā)試卷，然后就是小組長來發(fā)。每個人仍舊是膽戰(zhàn)心驚，保佑自己一定要考得好！當我再次看到試卷的時候，想起了經常說的一句，那就是：希望的越大，傷心的更大。
眼中流下了‘心酸’的淚水！
以生活為話題的作文 篇37
生活就像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣齊全。
一一題記
生活是酸的。在那些偏遠的地區(qū)，沒有城市里的發(fā)達，掙得錢也少。那些孩子的父母為了養(yǎng)活孩子，只能在他們很小的時候丟下他們去外地工作掙錢。所以，偏遠的地區(qū)有很多留守兒童，他們的'父母也很是心酸。
生活是甜的。那些留守兒童知道他們的父母為了他們出去掙錢，他們就特別懂事，也很希望他們的父母掙到錢回來。每到過年，父母回家，他們收到禮物也會非常開心。
生活是苦的。在大熱天里，他們的父母因為學歷低，找不到合適的工作，他們只能去工地里干活。
生活是辣的。只要你在每次取得成功時，驕傲自負，那么時間、生活會給你相應的懲罰，所以要想自己的成功永久，那么你就不要放松警惕。
生活是咸的。在學習中，只要你不努力，不認真聽課，不認真學習，學習成績終會反噬到你自己身上。生活不總是一帆風順的，不總是甜的，只有你感受到生活的咸，那樣才算生活。
他們和他們的父母雖然很久才能見一面，但是他們都在努力讓自己變得更好，努力感受生活的美好。
以生活為話題的作文 篇38
生活中每個人都有一大堆煩惱的事，不論是貧窮，還是富貴。因為人的欲望無止境，煩惱也跟隨著無止境。一直生活在溫室中的花朵，也許一點打擊都難以承受。
心情郁悶的時候我會聽聽音樂，聽著傷心的.歌，好好的哭一場，發(fā)泄一下。快樂的時候，我會出去買零食，好好安慰自己；冬天去公園玩玩，曬曬太陽，心情輕松不少；春天，和朋友去郊游，踏青，與大自然融為一體；夏天，和哥哥姐姐一起去郊游；秋天，在樹林里尋找美麗的落葉……雖然能力有限，但我可以自己制造快樂，擁有快樂！
當朋友需要我時，我會百分百的付出，我想我能得到朋友的信任，就是一種快樂；朋友在無助時找我?guī)兔Γ揖陀辛吮蝗诵枰目旄校@種成就感會帶給我快樂。只有付出真誠，才能收獲真誠，得到快樂
生活中感受生活，其實，快樂真的很簡單，春天，小草發(fā)芽，會給自己帶來快樂；夏天，一絲涼爽的風，會給自己快樂；秋天，那滿室的金黃會給自己帶來快樂；冬天里的暖陽，那純潔的白雪會給自己帶來快樂。一年四季中，能讓自己快樂的東西太多太多了。
只要你享受生活，享受快樂，快樂就會伴隨著你。
以生活為話題的作文 篇39
我曾經看過一個故事：上帝讓三個凡人來回答他們來這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界是為了享受生活。”第二個人說：“我來到這個世界是為了受苦。”第三個人說：“我要承擔生活的艱辛，享受生活給我的快樂。”上帝給了前兩個人50分，給了第三個人100分。
是的，“吃苦，享受快樂”才是人生的真諦。人生路漫漫。雖然沿途風景優(yōu)美，但也有兇猛的野獸。我們應該平靜地面對生活的'幸福和不幸。感受苦難中挑戰(zhàn)的樂趣，快樂中歡笑的滿足。不要總是感嘆生活對你不公平。“不經歷風雨怎么看彩虹？”
欣賞美景就是感受生活；聽甜美的音樂是為了感受生活；享受深情，就是感受生活；擁有純粹的友誼，就是感受生活；追求崇高的目標是感受生活；體驗奮斗的喜怒哀樂，就是感受生活；遭受痛苦的挫折是為了感受生活…感受生活無處不在！
生活是一種美，它有自然之美、靈魂之美、失敗之美、成功之美。自然美是它的壯美；靈魂的美是它的真、善、美；失敗的美在于它的經驗之美；成功的美在于收獲的美。感受生活的美好會讓你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充滿希望！
以生活為話題的作文 篇40
在暑假里我做了許多運動。例如：騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……
我最喜歡的是：騎單車。
這是我是為什么呢？因為在暑假開始的當天下午，我的'單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。
說它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢！對了！還有它呢！你們猜我說的是誰？就是軟軟的小車座！我每天都要騎著單車在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會不舒服！
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時，大喊一聲沖啊！水花飛濺起來，可高興了！不過一回家就要挨打。
暑假就要結束了！我要把放出的心收回來！這個暑假我過的很開心！
以生活為話題的作文 篇41
生活無處不在。生活就是咖啡，生活就是shop，生活就是書本。生活無處不在，生活就是用來享受的。
享受生活，享受每一天的燦爛陽光；享受生活；享受每一場雨；享受生活；享受每一次冰爽的白雪。享受生活的一點一滴，有人說，人生最重要的事沒過于：功名、金錢、勢力。要我說生活沒那么累。
每天早上起來，到陽臺去，感受燦爛的陽光，感謝陽光走在路上，感謝陣陣清風給我?guī)淼那鍥觥０恚瑢χ柭湎碌牡胤剑兄x無限美好的夕陽。夜晚，走在歸家的`路上，抬起頭，看著星星，感謝它們伴著我回家。
對我來說，生活中的一切一切都是happy，都是感激。每一刻的心情都要保持到happy，因為，生活是用來享受的！享受生活，享受人生！
人生只有一次，光陰不復來！干嗎要活得那么累，那么苦？為什么每天都不快樂？
聽我的沒錯，每天軀干手燦爛得樣觀，感受清涼的風、感受無限美好的夕陽、感受會‘閃’的星星。你會發(fā)現生活其實是很美好的！
以生活為話題的作文 篇42
拿錄取通知書的那天，我和爸爸參觀了我的新學校——鳳城初級中學。雄偉的主樓、寬闊平坦的操場、一排排整齊的宿舍樓，多好啊！西邊一棟潔白的新教學樓是我們初中部的新校舍，我已經憧憬自己坐在里面學習的場景啦！
9.1日新生入學，我分到了初一（5）班，89人，好多呀！真的有些擁擠。第三天增加到97人了，好幾個同學都沒地方坐了。全年級8個班，快800人了，媽媽說要想脫穎而出可得好好努力。
第二天，發(fā)新書了。多了歷史、地理、生物學。打開看看：歷史講的那些故事我都了解，春秋戰(zhàn)國、秦皇漢武、還有三國，太好哩，我最喜歡《三國演義》。地理也不錯，地球儀我暑假剛買的，晝夜交替、春夏秋冬爸爸也給我講過。生物學就是講動物與植物的故事，媽媽說，就像你經常看的.“動物世界”一樣有趣。
星期一開始軍訓，看見高一新生穿著漂亮的迷彩服在操場整齊的走著方步、嘹亮的喊著“一二三——四”，我很是羨慕。我們練的是向左、向右轉，向左、向右看齊，稍息、立正。第一天新奇、第二天就感到累了。
盼望著搬進新教學樓的教室，見到新的任課老師！
以生活為話題的作文 篇43
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三個年頭過去了，我已經在小學待了三年了，在這三年中我結識了許多朋友。
令我印象最深的還是五年級的班長-------杜昌昊。他，胖胖的，個子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的`眼睛，大而挺的鼻子，有點像牛鼻子，一張寬闊的嘴巴，吃東西方便多了，還有一對芭蕉耳。他經常穿著一件t-shirt，一條七分褲和一雙板鞋，簡單的穿著體現出他的樸實、穩(wěn)重。
他的成績非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點，他非常喜歡助人為樂，在學習上有不懂的他都會一一幫你解答，教到你會了為止，上課時他認真聽講，但有時也會開一下小差，下課時他盡情的玩。他很會搞怪，有時候騙你說你鞋帶撒啦，有時候貼張小紙條在你背上上面寫著：我是豬頭離我遠點。有時還會裝哭，又突然一下笑了起來，嚇我們一跳，搞得有些同學哭笑不得......
我們的好班長我永遠也不會忘記你。
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