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生活中的一幕六年級作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的一幕六年級作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的一幕六年級作文 1
生活就像一個萬花筒，五彩繽紛；生活像一幕電影，每時每刻精彩放映；生活還像一個放大鏡，放大出點點滴滴。我照舊打開了生活這部“電視機”，“鏡頭”上出現了一幕令我驚訝不已的景象。
那天，我們去了某市游玩，剛進入市區就一片喧嘩，我們擠進人群，看見一名醫生診斷一名傷者，檢查了好久，斷定失血過多死亡。我們問一名當地人，才知其中原因--------
當天中午，這名死者在鬧市等人，誰知一輛汽車飛奔而來，撞倒了這位死者，可當時他還沒有死，只是昏過去，早些搶救還可以活過來，但是周圍那些人卻視而不見，木然的從死者旁邊走過，最后還是一位外地人打了120救護車前來救援。
知道原因后，我們都呆了，原來這位死者不是死于失血過多，而死于人們的冷漠！真沒想到現在的人居然沒有同情心，就連抬手按鍵打電話的'行為都沒有，這讓死者家屬多么傷心啊！同學們，當我看完這段“鏡頭”后，我想：人與人和睦相處不會很難。可是，人一但喪失自我、放棄別人，后果就會很嚴重！
所以，我們大家要互幫互助，讓這種“鏡頭”越來越少，讓生活越來越好！讓世界充滿關懷和愛，正如那首歌：“我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛！”就讓這個生活“萬花筒”充滿愛的色彩！
生活中的一幕六年級作文 2
在生活中，我們需要友情、需要親情、需要母親的愛。可我認為，生活更需要挫折。
挫折堪稱我們人類的另類朋友，它總是不請自來，總愛帶著一些困難和麻煩。我們應該善待它，它對我們的生活有很大的幫助，它的陰影襯托出的成功的光輝；它用自己的基石，建起摩天般的大廈。只有挫折，才能讓我們的生活更加豐富多彩；只有挫折，才能讓我們在痛苦中學會堅強；只有挫折，才能讓我們在一次次跌倒中一次次站起來。所以說，生活需要挫折，誰也都離不開挫折的幫助。
韓朝時期，北方的.匈奴總是侵略漢朝。雖然漢朝的大將衛青、霍去病一次又一次地鎮壓，可還是擋不住匈奴鐵蹄的腳步。無奈之下，漢王只好決定和親，他從宮中選了一位名叫王昭君的宮女，將她北嫁匈奴。昭君出塞算是一次挫折，她本人也不是心甘情愿，可她的挫折換取了漢王朝和匈奴兩百多年的和平。
名垂青史的司馬遷是我們家喻戶曉的人物，可他的成功，也經歷了一些不為人知的挫折。當初，司馬遷是朝中一個編寫史書的小官。后來，司馬遷為了替李陵辯護，受了宮刑，還將他打入牢中，這對他來說無疑是巨大的侮辱和挫折。可他忍辱負重，認為：人故有一死或重于泰山，或輕于鴻毛。在牢中用了13年的時間，寫出了輝宏巨著-----《史記》。
可見，生活中需要挫折，我們只有善待挫折，它才愿意為我們貢獻出它的力量。
生活中的一幕六年級作文 3
生活因為眼睛而精彩。當我們從甜美的夢中回到現實生活時，我們睜開了朦朧的睡眼。透過天真可愛的眼睛，我可以看到天空中太陽的光芒，陽光像金帶一樣柔軟溫暖。無私地灑在大地上，讓世界上的每個人都能感受到自己的溫暖。
生活因為眼睛而精彩。一陣微風，溫暖的陽光拂過我的臉頰，我來到一個清香的花唄。通過美麗的眼睛，我享受著眼前的玫瑰，讓我如癡如醉。深紅色使花朵更加成熟，花瓣在不同層次支撐著金色的雄蕊。一陣濃郁的花香彌漫著一種浪漫的氣息，讓我覺得周圍的一切都蒙上了一層淡紫色的薄紗，變得如夢如幻。
生活因為我的眼睛而精彩。在家里，我每天都能透過真誠的眼神看到媽媽關心我的眼神。我看到我爸給我做早餐。來到善良的學校，看到了同學們青春的臉龐，看到了充滿幸福和回答問題的自信的笑容，看到了老師寫板書時認真的表情。看到了，體會到了校園里的青春氣息。
生活因為眼睛而精彩。很慶幸自己有一雙明亮的眼睛，能看很多有意義的`書，每一本書都包含著生命的價值，生命的真諦。讓我明白了成功與失敗，順利與坎坷，明白了酸甜苦辣的生活，讓我更加珍惜眼前的一切。
我衷心感謝上帝給了我這雙發現美、發現真情、欣賞自然的眼睛，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而不僅僅是這個單間。
我因為我的生活而快樂，我的生活因為我的眼睛而精彩！
生活中的一幕六年級作文 4
中學的大門已向我們招手，我邁著輕快的步子走進了學校。
開學第二天，我們就開始了為期三天的軍訓。早上，吃完早餐后i，我們就排著整齊的隊伍下去第一天的軍訓了！一共有九個教官，教八個班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然，迎面走來一位精神飽滿的教官，過了一會兒，就開始訓練了。“首先自我介紹，我姓袁，你們叫我袁教官就OK了。”說罷，就把我們帶到軍訓場地，開始練立正、稍息、向右轉、向后轉，向右看齊的動作與姿勢。
許久，他讓我們立正站5分鐘，很多同學動了一下，就被他拉了出去。做了30個臥撐。從那一刻起，大家立正時都不敢動一下了。時光如飛箭，一下就訓練1個多小時了，我們問教官可不可以喝水，結果又被他拉出去幾個人。他斬釘截鐵地說：“有事必須打報告，入隊也要，不打報告的有"獎勵"”說完后，他就讓我們排著隊去喝水了。
這次他教我們站軍姿，教我們會操動作。軍姿：頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開成60度……我們表現得不好，他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了，訓練很苦，簡直度日如年。終于到了我們解放的時候，同學們像一群脫韁的'野馬，極速奔回寢室，回到后，全都打著赤膊，爭先恐后的洗澡。晚上睡覺時，我一想到還有2天軍訓，心里就覺得好“累”！
初中的生活的確艱苦，但只要你堅持下去，必定會勝利。軍訓，不僅連我們的體能，也可以很好的磨練我們的意志力。
生活中的一幕六年級作文 5
結束了六年的小學生活，我迎來了初中生活。聽一些人說，初中比小學辛苦多了，作業多，
理解也很困難。帶著重重的疑問，我走進了初中的大門。
在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來了。初中學習太難了，我有一些地方怎么也聽不懂，作業也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。
兩個雙休日很快便過去了，在學校里又哭了一天，不過，到了星期二，我便漸漸習慣了初中里的生活，我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節語文課來說吧!上課了，樂老師走進了教室。今天，我們學的是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發現論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經驗，我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。
慢慢地，樂老師告訴了我們論語十則各則的'意思，我驚奇得發現樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒有那么辛苦，相反還非常的輕松。
在以后的幾節的語文課中，我發現只要認真聽講，其實學起來也不是很累，而且只要認真聽講，你會感覺作業其實和小學里差不多。
請不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無味，其實只要認真了，你就會發現，其實初中學習生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段，我們要在這努力學習，不要想著痛苦，因為初中學習生活十分美麗。
生活中的一幕六年級作文 6
在上學期的暑假生活里，別人生活的是有滋有味，而我卻極其的討厭和害怕。
暑假里，每星期1~6，我都要去練跆拳道，而且在下午的3；00~5：00，每天都練得大汗淋漓，恨不得一頭扎進冰箱里，而久久不出來。
每到下午2：30，我就會換上又厚又容易臟，又不透氣的白道服，接下來穿好襪子和布鞋，獨自一人騎著自行車來到學校。
到了3：00，大家就一起圍著操場跑9圈，跑完后，人就已經氣喘吁吁了，哪還有力氣再干其他事啊！可是，盡管這樣，我還是得去舞蹈教室踢腳耙，我用力的踢著，就怕教練走來教訓我，踢了好久！教練又讓我們下樓跑步，跑完12圈后便可以自行離開回家，我又跑了起來，汗水滲進我可憐的眼睛，都睜不開了，此時，我又渴又累又熱又餓，根本跑不動了。可不跑不行，好不容易熬過了12圈，終于可以回家了，我喝了口茶，騎著自行車和我的隊友阮愉悅一起回家了。
回到家后，我一句話也沒說就拿好衣服進浴室洗澡，在洗澡時，我連牙都沒刷，懶地刷了。
換好衣服后，我的.力氣大多了，就到廚房幫忙打下手，這樣，我就能夠早點吃飯了。
吃飯了，我的肚子再次響了起來，為滿足它，我立馬往嘴里塞了一大口飯，在我塞第二口時，它才停止叫了，今天的晚飯真香。
這個暑假，我能不害怕嗎？
生活中的一幕六年級作文 7
寒假即將要過去了，快要上學了，這個寒假我過得十分充實，這是我覺得自己過得最有意義的寒假。一放假我就列了一個學習時間表，每天照著時間表寫作業，背古詩，預習新的課程。假期中我經歷了許多有意義的`事：第一次自己坐公交車、考試考好了去書店買書、去奶奶家過春節??????其中有一件事讓我難忘。
在2月20日那天，我得自己去輔導班，早上媽媽給了我一元錢，告訴我自己坐公交車，并且叮囑我要小心點。我來到車站，心就像一只淘氣的兔子一樣怦怦直跳。因為這是我第一次自己坐公交車，心里有一點緊張。過了一會兒，“嘀——”公交車終于來了，我上了車，把一元錢投進投幣箱里。我找了個空座坐了下來，但還是有一點緊張，因為還要想站點不要坐過站了。人們聲音很大，這時我聽見廣播聲響起：“新華路小學到了，請從后門下車，注意安全。”
我急忙來到后門，下了車。就剩下最后一個關卡—過馬路了。可馬路上的車來來往往，川流不息。我想起媽媽對我說的話，我先看右后看左，等車過了，我再走。呼，終于過去了。我高高興興地走進了輔導班。通過這件事，使我明白了，做人一定要自主、自立、自強。就像報紙上介紹的大學生，都念到大三了，連洗衣服都不會，這種大學生能有出息嗎？快開學了，我要好好學習，天天向上，做一名優秀的學生，為班級爭光。
生活中的一幕六年級作文 8
經商的生活是多滋多味的。
在茫茫人海的輕紡城旁，我的爸爸媽媽開了一家雨布店。
經商時多數是甜的。只要他們回到家，帶著滿臉的笑容，我就有一丁點兒敏感：今天他們一定掙了許多錢。我可不會猜錯，看！吃飯時，他們與奶奶的對話，即可驗證我說的了。這僅僅只是其一，還有：看他們在數著一張張鈔票，不時落出笑容，再看他們的帳本，里面一共記了二、三頁，掙了有不少錢，然后，再精打細算，得出的結果總是出乎意料的。放學時，我要吃一杯貢丸，他們會出錢為我買；有時我要去批一箱牛奶，你們也是會給我買。總而言之比以前的生活要富裕一些。
經商時不僅有甜，還有酸。他們一回來，如果是垂頭喪氣的，或嘴里老說著生意的不好。一回到家，我真想幫你們做我能做的'事。
經商時的生活還是苦的。比如：用專用修理機時，難免會被針穿破手指；用電燙機時，會被燙傷……這樣一來，不僅生意做不成，還要賠本。
從我有點懂事開始，耳邊聽到再多的就是“你好！請問你要買什么？我們這兒的用品應有盡有，還物美價廉。請您隨便挑！”這是爸爸媽媽對顧客進行講解。他們服務態度好，再加上進貨質量保證，使生意越來越紅火。我們的家庭條件有了進一步的改善。
瞧！我爸爸媽媽的經商生活是有酸、有甜、有辣……，這里包含著爸爸媽媽的心血、汗水和辛勤。
生活中的一幕六年級作文 9
生活對于每個人的感受都不盡相同。有的人覺得生活得很充實幸福，有的人覺得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個人都有自己不同的命運，有的人覺得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對我們的考驗，不經歷風雨哪有彩虹;有的人卻生活得無憂無慮，每天都是歡聲笑語。因為生活從來都不是公平的，有的人生來就是在終點線上、一生下來就擁有別人可能一輩子都得不到的東西。生活誠然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因為我們肩上還有一個家庭的重擔。
生活給人的壓力，有的人灰心喪氣、有的`人奮勇搏擊。著名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰的情況下依然完成了《命運交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒有將他擊垮反而使他更加堅強。雖然命運不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實。一個人可以被毀滅但絕不會被打敗。
生活就像是魔術師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽話的人變得蠻橫霸道，這就是生活的魔力。其實生活只是給了我們很多條選擇的道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識。生活就像是一個龐大的教室，歸根結底是看我們自己想不想學或者愿不愿意學，決定權始終在我們自己手中，外界的干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅定。這一
切都是我們成功路上的鋪墊，沒有這些鋪墊那我們的成功的將會變得來也匆匆，去也匆匆。
生活不是公平的，但也不是絕對的不公平。
生活中的一幕六年級作文 10
過了春節，我和爸爸媽媽一起去了三亞游玩。
經過了十幾個小時的旅程，終于抵達了三亞鳳凰國際機場，站在機場外，便是看到不遠處有著密密麻麻的椰子樹，樹上也是長了許多的椰子，忽然吹來了一陣海風，讓我感覺心曠神怡，渾身舒服。
在附近的餐廳休息了片刻之后，我們看了一下關于當地的地圖和主要景點之后，選擇了大東海。到了大東海，我和爸爸媽媽走在沙灘上時，趕到這里的沙子異常柔軟，就像踩在了波斯絨毯上了一般，再感受著清涼的海風，使人倍感愜意子浮躁的心境也會再次平靜下來。我和爸爸媽媽玩上了一天，才戀戀不舍的回到了提前預訂的賓館里。
在三亞的日子里，讓我感到真正打開眼界的不只是美麗的.大海和各種，而是各種各樣物美價廉的海鮮：在哈爾濱很少吃到的鮑魚，在這里成了相對便宜的食物，使我大開眼界的不止這些，還有我在哈爾濱很少甚至沒見過的魚和蝦類，比如海鯉、鱘魚、大龍蝦等許多堪稱稀奇古怪的海鮮。不過在市場上光知道海鮮的名字還是遠遠不夠的，因為許多新鮮程度不一的海鮮混在一起的時候，需要細心去挑，否側一旦買到了不太新鮮的食物，輕則口感差些，重則鬧肚子。但是在一堆海鮮中挑出其中的“佼佼者”也是有著不小難度。不過在我的不懈觀察下，在離開三亞前，我已經學會了和爸爸共同挑一些容易辨別新鮮程度的海鮮了。
三亞之旅結束了，我也要回家了。雖然這三亞之旅只有短短幾天，但這五年級的寒假生活也因這一次旅行更難忘、有趣。
生活中的一幕六年級作文 11
我的生活充滿著歡樂與笑容，如同小花園中帶著露珠的看了讓人憐愛的鮮花鮮艷而美麗。 我的快樂在于交友。在學校中結交不同的朋友，向他人學習別人的優點，看到他人的缺點就從自身反省看看自己是否也有這樣缺點并及時改正。和朋友的關系相處融洽，提升了自己的交際能力。使自己在未來的日子中處理好的自己的人際關系。 結交朋友要在于選擇，要本著多交益友樂交諍友不交損友去選擇，這樣才能從他人身上吸取好的東西，舍棄對自己有不好的東西，這樣才能夠達到交友的目的，體會到交友的價值。 在交友中改變自己，享受生活，體會快樂，為自己的發展奠定基礎，獲得新的突破。
我的快樂在于與他人交談討論。在交談中豐富自己語言，在討論中提出自己的新穎觀點，與同學討論正確與否，并及時改正錯誤，在下次的發言中避免出同樣的問題。也是一種提高自己的方法。在過程中加深同學朋友之間的感情。 我的快樂是交談和討論，在這其中豐富自己，鍛煉思維，增進情感。 我的快樂在于學習，在學習中豐富自己的知識。在課堂上，隨著老師暢游知識的'海洋，在課后及時復習老師給予知識與方法，獲得新的認識。在課前及時預習，課上就能隨老師的思路走的更加扎實。 我的快樂在學習之中，充實自己的大腦，擴大自己見識，享受學習的過程，掌握學習的方法，吸取知識的精華。
我的生活中有家人，朋友，老師，同學和學習，這我的生活充滿著笑聲與歡樂，如同倩女之逥面而髻鬟之始掠也。 我的快樂生活從這兒而來。
生活中的一幕六年級作文 12
電腦可是新生代社會大家普遍使用的一種科技產品，它為大家建立了人與人溝通的橋梁，為大家提供豐富的知識，為大家送來快樂......今天，就跟我一起來了解我家的電腦吧！
我家的電腦在外觀上，似乎披著黑黝黝的大皮衣，顯出無盡的雍容華貴，邊上鑲著鉆石般的耀眼黑色，平滑細膩的液晶鋪成了屏幕，按扭在下方，輕輕一點便可啟動，這是多么人性化的設計呀！
電腦的功能頗多，聯網后，便可觀看那些惟妙惟肖的電影、電視劇；可以玩許多生動有趣的游戲，讓你的生活妙趣橫生；可以查閱豐富多彩的資料，讓你緊皺的眉頭舒展開來、這些功能在電腦中一觸即達，那遙望美麗的圖片，好像身臨其境一般，心中的愉悅漸漸漫延，直至充斥整個心靈。
但電腦中的游戲不能沉迷，曾經就發生過這們一個真實的故事：從前有一位叫陳剛，品學兼優，后來，誤打誤撞進入了同學玩的網游，從此便一發不可收拾，成天活成虛擬的殺戮游戲中，精神恍惚，成績一落千丈，一生就荒廢在無盡的`打殺與網絡中。豆蔻年華硬生生被跳出來的游戲抹殺了，白首時，又可嘆，當年的自己。
如果你好好的、正確地使用電腦，它會為你帶來許多便利，但如果背道而馳，一生就只能蕭條度過，讓有利有弊的生活小助手—電腦，為你迎來燦爛的明天！
生活中的一幕六年級作文 13
時光似流水，轉眼間，跨進初中生活近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。
剛校門，就好奇的打量著嶄新的世界。映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學樓中間，是個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽著手走在林陰大道之間;或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”;或是在與同學談笑風生間“墻櫓灰飛煙滅”;或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光;或在老師辦公室“教育”。
上課雖無下課有趣，但也百般無聊。語、數、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課;綜合、校本：終于可以美美的'夢游仙境了;地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發”，狠狠地訓上一頓;電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對不公平——網線被拔了，無法上網，電腦課無趣啊;體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示的颯爽英姿，真痛快;午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑;晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。風度偏偏，和藹可親;溫柔賢惠，嚴肅紀律真是風格獨特。
我要為中學生活譜寫一篇篇優美的文章。
生活中的一幕六年級作文 14
奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……有時候，一句祝福的話語，一個理解的眼神，一個溫暖的擁抱，都會給予別人幸福。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠，有時候卻近在咫尺。如果你不珍惜，對不起幸福，那幸福的生活也就會離你而去，你將會永遠得不到幸福。中國香港的大富豪李嘉誠，家產有幾個億，非常富有。有一次，他的一枚港幣掉到水溝里，他并沒有不在乎，而是請一位保安幫他用工具撿起來，撿完之后，他給了保安一百港幣作為報答。
這件事告訴我們，我們應該珍惜自己所擁有的一切，還要知道惜福。只有善待、珍惜幸福的人，他才會擁有幸福。李嘉誠那么珍惜幸福，所以才能成為成功者。我曾從報上看見過這樣一件事情：一個小男孩從小就被他的父母親拋棄，無依無靠。他搭了一個很簡陋的'帳篷，里面的東西都是撿來的，每天他都靠乞討維持生活。
有一個好心人，看他這么可憐，就收養了他。從此他過上了幸福的生活，不再會像以前那樣無依無靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。如果你不珍惜幸福，幸福就會離你越來越遠，最終你永遠也不會得到幸福。有些人現在過上了幸福的生活，但是還有一些人沒有得到幸福呢！因此我們應該幫助他們得到幸福。也就是奉獻的幸福。
生活中的一幕六年級作文 15
生活就是這樣 在我們三口之家，也有“總統”、“總理”和“百姓”之分。由于爸爸是一家之主，自然成了“總統”；什么事都要經過媽媽處理，她自然也成了“總理”；我是家中最小的一個，也只有當“百姓”的份了。盡管是三口之家，可有時也免不了會出現幾片陰云。一天，“總理”正在燒午飯，我放學回家后便坐在電視機前，“總統”正在擦著他那一雙黑黝黝的皮鞋。
這時忙得不可開交的“總理”發話了：“你們誰來幫我一下，我快忙不過來了。” “總統”好像沒聽見似的，仍然擦著那雙皮鞋。而我呢，正看到動畫片的精彩鏡頭，所以也沒有回答。 “總理”好像憤怒了：“我不炒了，炒了又不是我一個人吃!”我見情勢不妙，連忙跑到廚房去幫忙。這才避免了一場“暴風雨”。海面上最平靜的時候應該屬晚上了。一天晚上，“總統”正在看報，“總理”正在玩電腦，我呢，當然只能是做作業了。 到了八點鐘，“總統”要看電影，而“總理”卻要看電視連續劇。就這樣，他倆發生了爭執。剛才還是風平浪靜的海面，現在突然波浪陡起。
我只好急忙上去調解。 我對“總統”說：“爸，明天電影還要重播的，今晚就先看電視連續劇吧!”“總統”也要聽“百姓”的.意見嘛!為了不讓“總統”丟面子，我對“總理”說：“媽，明天你可要依爸爸喲。” 就這樣，矛盾很快解了。這就是我們的三口之家。在這三口之家里，雖說常有笑聲，可也時而陰沉時而微起波瀾……
生活中的一幕六年級作文 16
寒假要結束了，我在這個寒假里做了許許多多的事情。首先，我先把老師布置的作業寫完了。
每一次，我寫作業的時候都非常的認真，看有沒有錯別字，有沒有不通順的話。每一次上輔導班我都認真的聽講，不能走神。當我把作業寫完的時候，我就出去玩。出去之后，我就去找我的朋友玩。有時候我們玩捉迷藏，還有時候玩過家家。我們玩的非常開心。寒假里媽媽給我買了過年的新衣服，非常好看。要回家的時候，爸爸給我們買了許多好吃的`帶回家。過年的時候，爺爺給我買了許許多多的小鞭，然后，我把這些小鞭全部放完了。
放小鞭的時候非常好玩。在我奶奶家，我上朋友家去找他們玩。我們玩賽跑，我們總共11個人，我說：“誰最后到終點，誰就是小丑。”然后，我們站到了起點，我說：“預備，開始。”我們就開始跑了。我看見他們的速度非常快，我見形勢不妙，因而加快了速度。現在，我超過了他們，我是第一了。突然，我的腳崴了一下，跌倒了。有兩個人超過我了。但是，我并沒有放棄，有努力的站了起來，又跑了起來，我的速度并沒有減慢，還是跑了個第二。不過，我離第一名只有五米多。我又加快了速度，就要快到終點的時候我超過了第一名，我們都氣喘吁吁。
從這次比賽中，我明白了一個道理：不管遇到什么困難，都要堅持不懈，因為堅持就是勝利！
生活中的一幕六年級作文 17
獨坐窗前，看著窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺上像是給每個人的心中都壓上了一座沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺，是那樣的不舒服。
時間一點點的在流逝，窗外漸漸下起雨來，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽起來讓我有一種異常煩躁的感覺，這真的是非常奇怪，因為，在我小時是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著外面的雨點發呆，對我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂，會給我兒時那純真的心靈一種舒適美妙的感覺，一切是那么舒暢。
耳邊突然傳來了兒時同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來的，腦海中也不斷的閃現著兒時一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著云彩在蔚藍的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。
是啊，兒時是美好的，也許現在找不回當時的童真和稚氣，感覺上會像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時停了下來，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽光照耀著大地，仿佛我心中的積云也在陽光的'照耀下消失的無影無蹤了。一切竟顯得那樣的美好。
突然在樓下傳來的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時的朋友們，在招呼著我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動間不覺兩行清淚無聲留下。是啊，也許隨著時間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對不會是友誼，也許隨著時間的流逝真的會失去什么，但那也絕不會是朋友……
生活中的一幕六年級作文 18
“書籍是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談活。”這些都是關于書的名言。當然，這樣的名言還有很多很多。關于書的名言之所以有這么多，自然是因為書對正確解讀它的人大有益處。
書，有大有小，有薄有厚。有的是童話，有的.是小說，有的甚至是漫畫；有的寫敘事，有的是傳記……它們各自發揮著不同的作用，所以好的書每種都要讀，不可一味只讀一種書。這就跟吃飯一樣，不能挑食，也不可偏食，否則會營養不良。對讀書而言就是獲取知識不能全面。
書是全世界的營養品，它能充盈你的大腦，適當地讓你的大腦得到鍛煉，而不會讓你的大腦萎縮在你的頭顱里。
人活者，要么對社會做出貢獻，要么追求幸福、安逸的生活。但不論做什么，讀書，總能使你向目標邁近一大步。可悲之處在于有很多人領悟不到這一點，也有人知道卻不愿去實踐，最終走向失敗！不讀書的人肯定是一點苦都不肯吃，只想著享受的人。但人生不可能永遠都是享樂，痛苦總會在后頭等著它。讀書的人只是痛苦一時，卻會換來享受一世！
如今，在這科技發達的時代，能在蕓蕓眾生中做個捧書人，那可謂是人間的最高境界了。
書是生活中必不可少的東西，它是智慧之人的金幣，讀多了，你以后獲得成就的可能就多了。
生活中的一幕六年級作文 19
我不愿長大，因為長大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會的壓力我不愿長大，因為長大了我們開始承擔責任，一種不可推卸的責任大全我害怕長大，因為長大了我們需要學會生存但是，我們不得不長大！
沒有人會不長大，如何長大后活的更精彩？對，通過學習來充實、完善自我學習，使我懂得了如何調節自己的心理壓力學習，讓我明白了什么是責任感學習，給了我生存的經驗縱然現在的應試教育比較落后，盡管現在我們可能郁郁不得志但我們只能面對現實，因為現實是殘酷的、無情的一個拋棄社會的人只會被社會所遺棄新事物總是在曲折中緩慢發展，教改也在緩慢進行每一次的改革都象煤的形成一樣，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可憐的煤炭的確，我們就是那些被投入的木材，我們是改革中的犧牲品但犧牲也要犧牲的'有價值我愿通過自己的努力讓自己變成一塊高質木材去紅烤出炙熱的煤炭我愿在不斷的學習中充實自己之后去幫助別人成為高質木材我不愿看到無謂的犧牲我不愿看到太多只想不做的人于是，默默地……默默地……深夜，我挑燈夜讀寒冬，我迎風而上心，豁然開朗起來學習，不在感到枯燥無味因為，我明白了自己該干什么，我知道了努力后的生命才更精彩，我知道了實現自我價值的意義在何處未來，我看到了無限光明對自己，我滿懷憧憬。
生活中的一幕六年級作文 20
2月16日下午1點半到兩點同學們高高興興來到學校，因為開學了。到教室后同學們都興致勃勃的“have a chat”，畢竟一個月沒見了，當然要“敘敘舊”嘍！
當然，談的最多的還是春節聯歡晚會，每年度的春節聯歡晚會總是能變出花樣，今年也不例外，不過同學們談論的焦點便是歌曲，如《吉祥三寶》、《一千年以后》、《玫瑰花》、《見習愛神》等歌曲，同學們對《吉祥三寶》和《見習愛神》都有好評，有位同學毫不在乎地說：“有啥好聽，不就是歌曲嗎？”我狠狠的教育他說：“不就是歌曲嗎？這是什么話，你唱歌有林俊杰、龐龍、twins好嗎？再說《一千年后》還是林俊杰自己編的曲，有本事你編個《一萬年后》！”直說的那個同學連連求饒。
我們正談得高興，突然一位同學大聲嘆氣，我們連問原因，答曰：“壓歲錢沒了.”然后同學炸開了鍋似的，說自己多少，850、700、600、1230、500、450一個連一個，但談到這些干什么似的，答曰：上交了。引得全班同學捧腹大笑。
我們班90%的.人都迷上了網，當然談話也少不了網。
董思雨上了兩天的網，你看人這個，沒法說。“我的冒險島的魔法師，已經升了12級了！你的飛俠呢？”李前程說。“我才10級，”我又接著說，“不過我會超過你的！”其他人也七嘴八舌的說了起來......
很快時間到了，我們才依依不舍的回位。
生活中的一幕六年級作文 21
不記得是什么時候第一次與你相見，但是，你的眼神告訴我你會是我人生的知己．第一次聽到你向我深情地訴說自己的經歷，不由得從內心深處涌出一絲感動，一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無力，于是，我們走到了一起，于是，酸甜苦辣便一直伴隨著我們，磨煉著我們。
常常與你并肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著溫暖的陽光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過去，暢想未來，一起感受著人間少有的歡聲笑語。
也常常與你為了一個問題而爭得面紅耳赤，到最后卻總是不分勝負，無果而歸。
但常常也與你發一爭執，吵得不可開交，甚至于準備大打出手．這時上課鈴總是非常及時地敲響．你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深．靜下心來想一想，為一件小事而爭吵實在不值得，于是決定下課向你道歉．下課鈴響了我們同時從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個微笑，于是又是一對形影不離的好朋友。
不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家里出來后，我想到了你，因為你是我惟一的知已．你聽完我的敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，并一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的.真情。
緣份，使我們在人生的十字路口相逢
相逢，使我們在人生的風雨中建立了友誼
友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。
生活中的一幕六年級作文 22
小學生活是五彩繽紛的。自從我佩戴上鮮艷的紅領巾那一天起，那鮮艷的紅領巾，在我的胸前陪伴著我成長。我喜歡我的學校、我的老師、我的同學們，愛我的家人。我在少先隊這個廣闊的`大舞臺上快樂的成長，曾有過多少爛漫的笑語，也有過多少傷心的回憶……
那一次我流淚了
“同學們，明天我們進行一次單元測驗，這次測驗成績很重要！”老師大聲宣布道。一聽這話，連平時最調皮的男生也不敢掉以輕心了。大家回家拼命復習，期待第二天能考出好成績。考試開始了，我平時就有馬虎的毛病，所以心里十分緊張，，膽戰心驚地做完了試卷。下午老師公布了分數。我考了90分！聽到這個消息我驚呆了，頓時傷心欲絕，我答應過媽媽至少要考95分。鼻子一酸，淚水便嘩嘩而下……好友們紛紛圍了上來，你一言、我一語的勸開了。我越聽越傷心，直到一個聲音說：“別哭了，你有一雙好美的兔子眼呢！”我半信半疑地抬起了頭，惹得伙伴們哈哈大笑。我想，無論遇到多傷心的事，我都要盡快忘掉，做一個無憂無慮的“開心果”。
學校運動會
有一次在學校運動會上，我參加跑步比賽，快要到終點的時候，我的兩條腿有點發軟，“咚”的一聲摔在地上，可是一聽到同學和老師的加油聲，我就爬起來，咬緊牙關向終點沖去。是鮮艷的紅領巾激勵著我頑強拼搏。
在老師和家長的共同教育下，我在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像花兒一樣盡情綻放，成為一名品學兼優的好學生。
生活中的一幕六年級作文 23
讓世界充滿愛。我們生活在這個五彩繽紛的世界了因為有愛所以精彩。
我們在日常生活里。有好多事情都是因為愛的傳遞，所以生活五彩斑斕。有些是你能感受的到的，有些是你不經意的但存在的。
愛是廣闊無邊的。愛是我們人類的起源。是有了人類就有了愛的存在。是這樣的有著，悠久歷史的，有這奉獻的光榮的。愛傳遍萬家。是一首歌聲讓我們大家都落淚。只要世界都有愛。我們的世界更精彩。從身邊找起。從你最渺小的事物里找起。我很向往愛。愛存在讓人多地方溫暖。讓人少的地方發揮光亮。生活里存在就是愛的發揚。就是愛的起源。有傳遞就有輝煌。每天坐車的時候，看到老人沒有座位，你給讓出了座位，這就是愛的傳遞，這就是愛。愛讓我們無私，讓我們奉獻。是美好的無法用語言來表達的神秘事物。
愛進萬家，萬家傳萬家。那么就這樣下去我們所有的人都能體會的`到了，是這樣的傳遞方式，讓我們大家都能感覺的到愛的存在。你能感覺的到嗎。是在無限延伸的，是這樣美好無處不在。發揚愛，愛是用我們自己的行動，是我們的榜樣影響著大家，帶動著大家一起來做無私奉獻的事業。是生活里的點滴帶來不一樣的愛，愛不一樣，但是這愛的意義都是一樣的。
讓愛圍繞我們，圍繞我們身邊帶動所有的人，傳遞給世界每個角落
生活中的一幕六年級作文 24
生活中處處有科學，多得像天上的星星，但是卻不見蹤影，只有在生活中細心的人才能發現其中的奧秘。所以我們在生活中要不斷挖掘、不斷探索、不斷發現。
這天晚上，爸爸拿著煙灰缸給我，并對我說：“乖女兒，爸爸現在沒空，要工作，你又沒事干，幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧，好嗎？”我雖然嘴上說好，可心里是極不情愿。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來，洗完后，我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆里。第二天，我準備給菊花抓蛀蟲，結果有許許多多的蛀蟲莫名其妙地死在菊花盆里，我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來，或許我在夢中也想不到能消滅他們，但是，這件事卻出乎意料。可是我怎么也想不明白，為什么蛀蟲會消滅呢？我去問媽媽，媽媽說讓我自己去做實驗來發現答案。我的腦海里閃爍著昨天那個畫面，我把煙蒂水倒在盤子里，難道是······
這天放學后，我便想解開這個謎團，便主動要求給爸爸洗煙灰缸，并把洗完的煙蒂水倒入花盆中，便靜靜地等待著奇跡的發生，過了25分鐘，盤里一點動靜也沒有，我便死心了，正準備放棄時，我看見盤里有了一點動靜，我便又靜靜地坐下觀看，只見蛀蟲一彈頹，便死于這個菊花盆的魔掌之中了。
從此以后，我的.菊花盆里再有蛀蟲，我就可以在短時間內消滅掉。
生活中有許多學問，只有善于發現，才能懂得更多的知識。
生活中的一幕六年級作文 25
鳥是在我們生活中隨處可見的生命，或許人們會覺得鳥是一種無憂無慮的動物，以前的我是這么認為的，不過，在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后，我的觀點改變了。
鳥獸和人類一起生活在這個地球上，不過我們對他們所知甚少，跨物種的交流往往有很多誤會。好在，很多博物學家通過研究為我們展示了他們的生活。
他們也為了愛情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂生活嗎?他們也會思考生命的本質嗎?他們也和人類一樣被誤會，被傷害嗎?在這里你可以看到：
鳥兒們，也不能裸婚，園丁鳥們要建房子，長尾嬌鹟要組樂隊，紛紛使出渾身解數來吸引妹紙。而鹿和羊，跨物種艱難相愛了。還有些，愛情不被成全，甚至也有性取向的困擾。為了生存，他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰斗。小鳥要斗大鳥，毛毛蟲要排隊回家，大雁要互相幫助。偶爾，還可以參與下電影拍攝，以萌人的'姿態在人類的世界里穿梭，傳播友誼和愛。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍，鸚鵡們在里約大冒險，海蛞蝓在海里游蕩。偶爾，他們也會因為誤會被人類所傷，“血燕”恨不得吐血，陸龜被“放生”到了海里……
在鳥與獸的通俗生活中，我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識，鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。
生活中的一幕六年級作文 26
大課間時，同學們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的聚在一起比誰跳的遠，有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂乎。在大課間，我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天，我。萬永昶。馮子龍和譚明晨等幾個玩的'好的同學就玩起了這個游戲。“石頭，剪刀，布，啊，怎么是我？”譚明晨報怨到。
“譚明晨！譚明晨！”我們一起喊道，譚明晨只好在我們的“歡呼”（其實是幸災樂禍，高興不是自己）聲下帶上了眼罩——王泓銘的帽子，轉了10圈，就開始捉我們了。我們都離譚明晨遠遠的，只見他左抓一下，右抓一下，都是連我們的衣服也沒碰到，這時，馮子龍快步走到譚明晨后面，用力一推，險些把譚明晨推倒，譚明晨轉悠了幾圈，轉過臉，想要去捉馮子龍，卻被王泓銘推到了花園里，譚明晨又轉過去要捉王泓銘，卻被李鵬拌倒在地，惹得我們哈哈大笑，就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了，前仰后合的。
過了好一會兒，他才慢慢爬起來，剛剛爬起來，還沒站穩，就被萬永昶推了一下，正好撞在我身上，這個該死的萬永昶，譚明晨抓緊我，說：“是王瑞善！”可惡，被他說對了。真巧，剛好這時上課了，唉，可憐的小譚，還沒來的及高興哪。我們急匆匆的回到教室，準備上課。在校園里，生活是充實的，是快樂的，是開心的，是高興的
生活中的一幕六年級作文 27
我不知道什么到底是什么，或許知道不知道什么到底是什么并不重要，重要的是自己不必為什么而煩惱。自己快樂，那什么也不重要。因為什么實在算不了什么。
明天我要變回快樂的自己，這不是什么能夠阻擋的。決定了什么就要做什么，這事可不能拖，被什么一拖，最后什么也做不了。我是應該快樂的，我知道我是應該快樂的。我寫這篇文章不是要說些什么，我要做的只是讓自己開心，不為什么什么去煩惱。我要笑著面對每一天，我要笑著面對每一個人。我要相信生活是美好的~！
我會記得自己寫過些什么，什么也無法讓我忘記自己的孩子，我的文字就是我的孩子。別人或許會看不上我的文字，不管他們說些什么，也無法改變我我覺得對的什么。
我會靜靜地想她，想關于她的.什么，直到最后什么也想不起。到了這個時候，似乎什么也變得不算什么了，過去的什么也一點一滴褪祛，直到什么也沒留下。
我會游走在小巷，不知道為什么。我會燃起一支煙，不知道為什么。
他們說我的生活上精彩的，我的思想是頹廢的。他們問我是什么讓我變得這樣矛盾，我不知道是什么，我也不知道自己是否快樂，不知道自己在做些什么，不知道自己在追求些什么？
有時候我會想，父母把我生下來做什么？可以選擇的話，我情愿不到這個世界上來，因為我不知道我能為這個世界做些什么，也不知道這個世界能夠給我什么。能做的別人都在做，不能做的別人也在做，我算什么？
時間在流逝，我卻什么也不知道~！
生活中的一幕六年級作文 28
時間過得真快呀，轉眼寒假就要結束了。在這個假期里，我有時和伙伴們出去玩，有時又沉浸在動畫片里，偶爾穿梭在網絡上的小游戲里，時而在家寫會兒作業，總之，這個假期過得很充實也很有樂趣。然而最快樂的是和伙伴們玩的一次槍戰。
有一天，我剛寫會兒作業想休息一會，就聽見我家樓宇門的電話響起：“喂，李子碩，出來玩呀。”這不是轆轤壩打鴨子正對鵝脖嗎？！于是我飛奔下樓，和小伙伴們向我們的“游樂場”進發。到地方以后，我們八個人分成兩個組，一組打槍戰，一組打守衛戰，我們組打守衛戰，別的組打攻擊戰。我們約定喊完一、二、三之后開始打，他們組有一個人沖上來，我們族的神槍手一槍就給他打中了，我們笑起來。
他們組別的同伴看到自己的'同伴被打下去了，于是就一起沖了上來，我們閉上眼睛亂打，一下子就把他們嚇跑了，我們又哈哈大笑起來。我們異口同聲的說：膽小鬼，來呀。他們一下子就沖了上來，我們四個分工一對一，片刻就把他們全打“死”了。接著又玩了一次，還是我們組勝利了。帶著勝利的喜悅我們各自都回家去了。
回到家里，我笑的合不攏嘴，媽媽問我：“得了什么喜事了，揀金元寶啦！這么開心。”我說：“比撿金子還高興呢。“我把事情的經過說給媽媽聽，媽媽不可思議的笑了。
生活中的一幕六年級作文 29
我叫楚祥麟，生活在一個普通的農民工家庭。我家雖然不是很富裕，沒有車，沒有房子，也不會有很多的零食，玩具…… 但是我過得很快樂，很幸福，我有一個溫馨幸福的家。
在我一年級的時候，我家沒有什么余錢，學校組織郊游。要花五六十塊錢。爸爸當時就和我商量說：“家里現在沒什么錢，我騎車帶你去湘江邊玩，好嗎？”我雖然不是很樂意，但還是跟老師請了假，跟爸爸去了河濱公園。這一天，我和爸爸在江邊看逆流而上的大船，聽公園里的花鼓戲，看玩雜耍，還買了一個大鷹風箏，我之前的不快一掃而光，痛痛快快的.玩了一上午，回家的路上爸爸還講了好多笑話聽。這是我至今為止玩得最痛快，過得最開心的一天。
還有一次，我的同學生日聚會邀請我參加。我回來后手舞足蹈描繪同學生日聚會的隆重，媽媽頓時面帶愧色，對我說：“如果你也想生日請同學聚會的話，我們就在家里幫你辦個生日聚會吧。”我當時恨不得馬上把同學請回家，但我想到爸媽起早貪黑的勞累，話到嘴邊還是沒說得出來。在我生日的那天，爸媽給了我一個驚喜，我們全家一起去爬岳麓山。這可是我們全家一起第一次出去游玩。我爸媽每天都工作，沒有休息，也不舍得休息。這讓我感到很興奮，很滿足，很幸福。
在爸媽的熏陶下，我養成了節儉的習慣，我更能體會爸媽的辛苦。我的生活并不富裕，但爸媽總是能在平凡的生活中給我帶來驚喜，使我幸福快樂的成長！
生活中的一幕六年級作文 30
在雪地里，小草埋下了夢。它的夢就是等到春回大地時，以兩片綠葉問候大地。在天空中，小鳥受傷了，但它依然還是往前飛，因為夢又賜給了它另一雙翅膀。給它力量，使它再次飛翔。
我喜歡做夢，因為夢讓我看到風雨后的陽光。夢讓我看到坎坷的道路不再那么的狹窄。夢給了我前進的力量，夢給我不變的召喚與步伐。夢引領我去追逐一個又一個新的目標。
小時候，我依偎在媽媽的身邊聽著媽媽為我講紫水晶的故事。從此我便有了個夢就是渴望見到紫水晶。
于是，我常常在夢里去找紫水晶，可是卻怎么也找不到。
時光的流逝，我漸漸地明白了紫水晶真正的含義。它是我的目標。我要朝著心中的夢想去努力。
花兒總是在有夢的`地方開放。花香總是在有夢的地方飄蕩。人正因為有了夢想才有了理想，有了理想才有奮斗的精神。夢想是雄鷹的翅膀，夢想是人類前進的步伐。
生活因夢想而精彩，夢想因追求而絢麗。更多色彩斑斕的心靈夢想，需要我們用行動去實現。正是對明天的憧憬，我奮斗著、拼搏著，心中對遠方的向往是那么美好、那么精彩。即使明天沒有流星的絢麗，亦無煙花的璀璨，但擁有明天，擁有夢想，向往那美好的未來，生活就是精彩的。
因為有你——夢想，生活才精彩！
朋友，跟我一起，帶著愉快的步伐，隱形的翅膀，向著目標邁進吧！
生活中的一幕六年級作文 31
因為有了勇氣，我才站在蹦極臺上，低頭向離我百米多高的草地上跳。有了勇氣，我才能夠站在舞臺上，秀出我那優美的舞姿。有了勇氣，也才有了家里書柜上那一張張證書，那一個個閃閃發亮的獎碑。因為有了勇氣，才有了我輝煌的今天！勇氣，使我站在蹦極臺上！
在那烈日當空的一天里，爸爸媽媽同我一起去蹦極，有多少次我搖著頭，耷拉著小腦袋，跺著腳，掉著“金豆豆”，我哭著，鬧著，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的我，心中充滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉著眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了蹦極臺，經人一推，終身一跳，"啊"尖叫聲回蕩在天外，此時，我已用勇氣戰勝了恐懼。勇氣，讓我站在了絢麗的舞臺上。
我還小，那一次比賽中，心中對臺下幾百雙銳利的`眼睛充滿了恐懼，在臺下準備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著不上臺，可最后，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵下，我還是上了臺，那一次，過于緊張，搶拍了，沒得獎！可回到家后，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑著勇氣，戰勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！勇氣，令我的證書、獎杯堆積如山！
生活中就該有勇氣，因為有了勇氣，我才有榮譽、進步！
生活中的一幕六年級作文 32
人生的道路雖然漫長，但要緊張常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
―――題記
十六歲是一個叛逆的季節，十六歲是青蘋果開始變紅的季節；十六歲是洶涌的海浪，十六歲是碧靜的湖面。十六歲的我正值高中生活。
高中生活，成了老師那寫盡滄桑的面孔，堆積如山的作業，以及令人提心吊膽的考試。生活不再透明，因為它已經有了些不快樂的顏色。
也許人生故意和我們開了個玩笑，讓如夢的年華在“之乎者也”中消逝；也許人生對我們的將來用心良苦，讓這花一般的歲月在遠大的理想和抱負中閃光；也許當經歷了高亢的尖鋒才能領略出平凡的美，雖只是一條普通的柏油路，卻依然能盡責地擔當人生的重任。
十六歲的我們已經明白高中生活意味著什么，意味著在課本與名著之間選擇課本；意味著在成績與愛好之間放棄愛好；意味著課堂上的`全神貫注；意味著月光下的挑燈夜學。高中生活已經不能用簡單的“苦累”和“枯燥”來形容，它充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。
高中生活的路崎嶇但又讓人充滿希望，我相信我和我的朋友都回選擇它，而且永不后悔，因為：
高中生活是春光下的丁香，別人看來平常，但對于我們卻是稀世珍寶。
高中生活是夏日末的瓜秧，藤藤蔓蔓，交錯繁雜，但卻充實而有力量。
高中生活是秋風中的紫草，雖然也有挫折，也有失敗，但堅定信心，就會挺直腰。
高中生活是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就會讓你在七月的流火中微笑。
生活中的一幕六年級作文 33
在世界各種各樣的著作中，有許多名著能讓人受益終生。《魯濱孫漂流記》就是其中的一部。
《魯濱孫漂流記》主要敘述了一個名叫魯濱孫的英國人，不聽父母勸阻，在一次航海中遇上了大風，船翻了，他漂流到了一個荒無人煙的小島生活了下來。他戰勝重重困難，在荒島上經歷了二十八年的風風雨雨，最終獲救，回到了自己的家鄉。
魯濱孫不畏艱險，樂觀向上，正是有了這樣的精神，才做出了這一超乎想象的奇跡，而我卻沒有像他那樣的精神。可自從我看了《魯濱孫漂流記》之后，一切都不同了……
那天下午，下著雨，雖然不是夜晚，但卻勝似夜晚。放學了，我獨自一人往家走。路上幾乎沒有一個人，我孤零零地走著，任雨點打在我的`雨披上，我毫不在意這些，只是看著前方的一團“鬼影”，讓我感到害怕和恐懼。本來已經很慢的腳步，變得更慢了，甚至不敢向前挪動一下腳步。
在這時候，我想到了魯濱孫，想到了他的戰勝困難的勇氣，想到了他獨自在孤島打上二十八年的經歷，我重新振作精神，大踏步地向前走。離那團鬼影近了，更近了，我禁不住打了一個寒戰，又在霎那間想到了魯濱孫的勇氣，心中的那團火又燃燒起來了，鼓起勇氣，伸頭仔細的向前看了一眼，原來啊，那只是一件破衣服罷了，瞧把我嚇得啊。就這樣，我平安無事的回到了家中。
面對惡劣環境的挑戰，魯濱孫并沒有絕望和妥協，而是勇敢的面對現實。我們也要像魯濱孫一樣，自強不息，樂觀向上，為生活揚起勇敢的風帆。
生活中的一幕六年級作文 34
軍訓的第二天早上，我們都整裝待發。來到了操場，首先是45分鐘的軍姿站立，站完軍姿以后，何教官帶著我們練習齊步走與立定。
我們走著走著就開始用腳使勁蹬地面，頓時響聲一片，我們越踩越有勁，這時何教官讓我們停下，他說：“齊步走時是不要出聲的，只有日本軍才出聲，你們是日本軍嗎？”我們聽到這個以后都笑成了一片。
還有一次洗澡的時候，我和戴濤在一個衛生間洗澡，我忘記拿洗發液進去了，我就開門出去，戴濤就趁這個機會把門給關了，好自己一個人洗澡，我怎么樣敲門都不開門，于是我便踢兩腳，他還是不開門，沒辦法了，我便把外面的門給鎖了，讓他洗完澡也不來，果然不出我所料，他洗完澡了，開了里面的.鎖，可門卻沒有打開，而我在外面裝模做樣喊：“開門啰，開門。”戴濤便在里面著急，而我們卻在外面偷偷的笑，戴濤看出來不對了，她知道是我們在外面鎖了門，便叫我們開門，我打開鎖讓他出來了，戴濤出來時我們全寢都哈哈大笑起來了。
在一次班會課上，張文廣上臺說了一個關于他們寢室的笑話，他們寢室的易清曦在洗澡的時候使勁唱歌，而且用那個取衣服的當麥克風，我們都哭笑不得！
有趣的事情無時無刻都在發生在寢室、在教室、在田徑場，初中生活真是太有趣了
生活中的一幕六年級作文 35
微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。早晨起來，對自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己做個甜甜的美夢。把每一次的失敗都歸結為嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。
給自己一個微笑，打開心胸，陽光會不請自來。生活需要微笑。見了朋友、親戚，微笑對待，可以振奮人的`心靈，增進之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報之以微笑，會使雙方都心情舒暢；給自己一個微笑，生活會更美好！我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。一個明亮的教室里，兩個男同學追逐奔跑著。突然，“咣當”一聲，位女同學的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風驟雨即將來臨。我撿起文具，微笑著說：“沒事，你們繼續玩，只是別在教室里玩了。”那兩個男同學點點頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位老奶奶，她拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒。“奶奶，您請坐。”一個小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。下車時，我感到她的微笑更甜美了。微笑，因為有了你，生活更美好，世界更美好。
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