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圣誕節(jié)作文大全【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)作文 篇1
12月25日早晨6：55分，我剛從床上跳起來，亂套衣褲，嘴上順便還在大叫：“完了，完了。”從一起床到學校，無時無刻不在叫完了完了。
剛到校門口，發(fā)現(xiàn)還有一些人在小店買東西。我心里想：“她們都不要命啦，不怕遲到啊。瞧著校門口，大門還未關(guān)，心里不驚暗笑道：嘿嘿，速度好快啊，好沒遲到，買東西的同學們，你們慢慢挑啊。說罷，頭一抬，腳一提，輕輕松松上學去。一進教室，同桌就對我大叫：“禮物。”聲音是那個響哦，耳膜都要破裂了。我反映遲鈍，對她眨巴眨巴眼睛，一臉白癡的樣子問道：“禮物?什么禮物啊?難道你要給我禮物啊。今天什么日子啊?”
然后馬上接著開始眉飛色舞地講述著從家到校的經(jīng)過。話畢，瞧著眼前的這位兄臺，兩眼兇狠的目光直唰刷地向我射來，分離已久的眉毛正在親密接觸著，嘴巴嘟嘟地可以掛上一個酒瓶。正當我仔細瞧著眼前的.這位兄臺的時候，耳邊突然傳來一聲：圣誕節(jié)快樂!我這才如夢初醒。大跳起來，叫道：“啥，今天是圣誕節(jié)?我的生日?
嘿嘿，兄臺，方才，你不是說禮物嘛，都是同學，又是同桌，別不好意思嘛，直接給我就是了。哈哈哈。。。。。”笑罷，我笑嘻嘻地對著她雙手平攤對著她。大概笑的太歡了，眼瞇成一條線，來不及瞧她那怒發(fā)沖冠的樣子，只聽見一陣河東獅吼：“我說的是，你送給我的圣誕禮物!”
我頓時換了張臉，兩眼直盯盯的看著她，說：“今天是我生日，你不給我禮物，休想得到我的禮物。”說罷，我們各自轉(zhuǎn)過身去，誰也不理誰。一會兒，發(fā)現(xiàn)有兩位同志向我靠攏，忽然，眼前出現(xiàn)兩份禮物和兩份賀卡，看的我眼冒金光，感覺一個字“爽”。我頓時感動地“痛哭流涕”，差點沒上前去擁抱兩位。我傻呵呵的說：這年頭還有人送我禮物啊，呵呵呵。正當我美滋滋的捧著禮物和賀卡往抽屜里塞時，突然，眼前多了兩只手，接著就聽見從兩張不同的嘴，兩個不同的腦袋說出一樣的話：“禮物。”
我又傻了我，又向我要禮物了，今天畢竟是我生日啊，我的生日禮物還沒收到多少呢。怎么一個個都像我要起禮物來了啊。可悲哪!老天待我不公啊。 終于熬到了放學。真是老天無眼啊，今天是我的生日，卻只收到三份賀卡，兩份禮物，還有許多人問我要禮物。天啊，那些還是人嗎???以后，我不要過圣誕節(jié)了，除非我收到的禮物比送的禮物多!
圣誕節(jié)作文 篇2
今天是我期盼已久的日子，因為今天是圣誕節(jié)，我在學習的“劍橋少兒英語學校”今天要慶祝圣誕節(jié)！
上課了，英語老師張老師給我們每人發(fā)了一頂圣誕帽，說好下課以后要歸還。之后，老師拿來了相機，在她說完“three、two、one（三、二、一）”之后，我們就大聲一齊說：“Merry Christmas！（圣誕節(jié)快樂！）”，剛說完，老師就按下了快門，咔嚓！一聲，照片拍好了。拍好照片，老師給我們發(fā)了許多零食，我們用圣誕帽來裝。后來，我們又玩了搶椅子、吹氣球、運氣球……我印象最深的是運氣球，第一次我和Andy（同學的.英文名）創(chuàng)造了6個氣球的紀錄，之后又和Lisa創(chuàng)造了8個氣球的紀錄！
今天，我們得到了許多獎品，玩得真開心啊，我期待著下一個圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇3
12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。
還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠與唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的`耳畔響起那最熟悉的音樂，我立刻露出了牙齒，將手撐著腦袋，一個勁兒地傻笑。因為這是我想到了那個與雪花翩翩起舞，與北風盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請你與我到這段令我心曠神怡的時光里去看看吧！
鏡頭轉(zhuǎn)到：圣誕節(jié)的前一個星期天
“下周就是圣誕節(jié)了，我也得好好規(guī)劃一番了。”于是，我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹從樓上“哼哧，哼哧”地拽下來。我將它的枝葉理清，看了一看。哇！好一棵茂盛的小松樹啊！現(xiàn)在，只需要將裝飾品掛上去就好了……當時鐘的指針從8點45分轉(zhuǎn)到九點10分時，我終于把小松樹裝扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心滿意足地仔細端詳自己的勞動成果：各種裝飾品把小樹的枝條都壓得垂了下來，整棵小樹在燈光下熠熠生輝，閃動著夢幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去，裝滿了我許下的心愿；紅色、銀色、黃色的蝴蝶結(jié)，給小樹別上了一個個發(fā)夾，還有形狀可愛的小鼓、圣誕老人讓松樹別有趣味。
鏡頭又轉(zhuǎn)到：圣誕夜
掛起準備裝禮物的圣誕襪，我歡天喜地地上了床，卻總是不能入睡，活像吃了“興**”，今晚，我要親眼看看圣誕老人，他是怎樣帶著馴鹿，駕著雪橇來為小朋友分發(fā)禮物的，還有個疑問，全世界那么多小朋友，禮物應(yīng)該很多很多，他怎么裝得下呀！黑暗中，時針滴滴答答地走到11點25了，熬啊熬啊，我打了一個哈欠，精神抖擻、睡意全無的我突然像中了魔法一樣，立刻變得昏昏欲睡，搖晃了幾下便“噗通”一下倒在軟綿綿的枕頭上，任由夢精靈把我?guī)ネ媪耍麄�過程不到一秒鐘！等我一覺醒來，啊？已經(jīng)天亮了！圣誕老人來了沒有啊！我穿著單薄的睡衣就急沖沖地起床，跑到書桌跟前一看，哇！一個巨型的巧克力房子豁然出現(xiàn)在我眼簾：里面有小狗，圣誕樹，圣誕老人，一幢房子，全是用巧克力做成的，夢中看到的糖果屋真真實實地擺在眼前，聞著它甜蜜的味道，我不由自主地流下了口水……
“叮鈴鈴”的聲音再度響起來，這回可不是歌聲了，而是電話聲。“喂，你好！”我接起了電話：“爸爸說看到你又在幻想了，你是不是想要‘竹筍炒肉’這份‘厚禮’呀！快寫！”原來是媽媽呀！看來我只能再意猶未盡地跟你們聊一句話了，我愛圣誕節(jié)，因為它充滿了神秘與驚喜！
圣誕節(jié)作文 篇4
窗外的雪花肆無忌憚的飛舞著，《鈴兒響叮當》的樂曲在耳畔歡快的掠過，金色的鈴鐺和可愛的迷你圣誕老人掛滿了大街小巷，一家家商店的門前，佇立著一棵棵青綠色的圣誕樹，圣誕樹上的彩燈閃閃爍爍，瑰奇迷離，圣誕樹上的禮物盒在風雪中飄忽不定，左右搖擺，哦，又是一年圣誕節(jié)。
我是一個思想比較傳統(tǒng)的女孩，不懂得追求流行，趕時髦，一般情況下，我只對中國的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等這些傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，對圣誕節(jié)這個節(jié)日幾乎從不感冒，也不會特意去關(guān)注，但近幾年來的圣誕節(jié)狂潮被華人瘋狂的掀起，即使我不去關(guān)注，這些信息也會不自覺的被我收入耳中，在朋友們的拉攏下，我“品嘗”了一次圣誕節(jié)的味道。
班上的文藝表演，同學聚會，我基本從不參加，只限于觀看，也不知怎的，和我一向關(guān)系不錯的穎硬是拉著我要和她們一幫姐妹去過圣誕節(jié)，在這之前，穎一般有這樣的活動從不喊我，我一再推脫，可穎非讓我去，無奈，我只能跟隨穎她們，一起去過這個充滿西方文化的節(jié)日。
圣誕節(jié)那天，當我走進教室時，眼前煥然一新。一向充斥著嚴肅與知識的教室，現(xiàn)在竟然被穎她們幾個裝飾的成了童話的世界。教室的天花板上，一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點著教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔。窗戶上，貼著一個個圣誕老人的貼畫，貼畫上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑，貼紙下面，用英文的燙金字寫著：圣誕快樂！墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個個迷你圣誕老人玩偶，講臺上放著兩顆小巧的圣誕樹，一碰圣誕樹上的鈴鐺，它便會清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了，穎走過來告訴我，今天是圣誕節(jié)，她和欣花了很大努力才說服老師，把教室騰出來給她們一天。
穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵，說：“靈，這是我送給你的圣誕禮物！”我接下穎遞給我的禮物，打量了一下，才知道，這是一品紅。它的顏色燦若云霞，就像夕陽一般，默默的燃燒著。穎笑瞇瞇的繼續(xù)跟我說：“靈，這是圣誕之花——品紅，你把它放到書桌上，可以渲染圣誕節(jié)的氣氛哦！”
聽完穎的話，我微笑著點點頭，幸好我早有準備，我也從書包里拿出自己的.圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡，賀卡的樣子很有創(chuàng)意，里面一句句祝福的話語讓我覺得倍感溫馨，原來，圣誕節(jié)也這么有趣啊。
雪拿出自己的手機，打開了《鈴兒響叮當》的音樂，她笑著對大家大喊：“各位，來跳舞吧！”雪的話音剛落，大家都歡呼著跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她們中，瞬間，偌大的教室變成了小型的舞臺。
那一天，我們玩的非常盡興，把一學期中所有的學習壓力都拋到了九霄云外，拋到了十萬八千里之遠。在那一刻，我明白了，原來，外國的節(jié)日也可以玩的這么高興，這么有趣，是我以前不懂得追趕流行，忽略了它們存在的本質(zhì)。
書桌上，那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般，它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼，它讓我時刻無法忘記那圣誕節(jié)的味道。
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