(優(yōu))圣誕節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
很多年以來，節(jié)日好像總不屬于我的，除了春節(jié)能回家能痛快的地玩牌刺激之外或許節(jié)日帶給我的更是是孤獨(dú)和傷感，其實(shí)我已習(xí)慣了一個(gè)人的生活，我也不是個(gè)浪漫的人，所以在這個(gè)不屬于我的圣誕節(jié)里日子依舊忙碌、人依舊是一個(gè)人，一個(gè)人的圣誕節(jié)，不快樂、不溫暖只是很想你。
現(xiàn)實(shí)不斷將期待化為唏噓，如果今天我們兩個(gè)一起過節(jié)日或者是過周末對(duì)我來說只不過是一種美麗的傳說而已，但我已經(jīng)日益習(xí)慣了這種生活方式，過什么圣誕節(jié)？圣誕節(jié)是糊弄小孩子的，呵呵，自己心里這么想，只是自己在安慰自己而已，殊不知大街上的男男女女為了這個(gè)節(jié)日而狂歡難道都是小孩子嗎？不管怎樣，我的生活照舊，人家去歡樂我也不難過，都快30的人了沒必要詩情畫意，有那心思還不如想法賺點(diǎn)小錢，賺點(diǎn)錢的日子對(duì)我來說就是過節(jié)。
吃過簡單的晚飯，想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開著車在馬路上瞎轉(zhuǎn)，沒有目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聽著孫楠的歌曲卻不知道去那里。每一個(gè)人都有自己的`理想，我也有；每一個(gè)人都有自己的心愿，我也有；每個(gè)人都有自己的快樂，我也有；每一個(gè)人都有自己的幸福，我也有——沒有你的日子里，我與音樂為伴，也同樣歡樂。
中國真的要通貨膨脹了，所有物資都在漲價(jià)，這個(gè)國家真的讓人看不到光明連汽油都漲到七塊多了，在這個(gè)緊縮的環(huán)境下還是學(xué)著過日子吧，我想我還是不轉(zhuǎn)了，這就是我的夜生活——幾乎每天就這樣重復(fù)著愚蠢的無聊的可笑的可悲的沒有計(jì)劃的動(dòng)作。
今天的忙碌收獲還可以，停下車直奔商場，一眼就看中了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)上衣——火焰般的紅色，我的幸運(yùn)色，上次剛剛穿上同樣品牌的運(yùn)動(dòng)上衣就給我?guī)砗眠\(yùn)，但愿這次同樣能夠給我?guī)砗眠\(yùn)，穿上后顯得自己很精神了，但是無人能欣賞了。
這就是我的一天，孤獨(dú)但不寂寞，失落但不頹廢，期望但不失望，懲罰的痛苦，痛苦的乘法中中夾雜的更多的想念的幸福。
圣誕節(jié)作文 篇2
我終于盼來了今年的平安夜！
昨天晚上，我翻來覆去睡不著，一共醒了三次，一直想著圣誕老人什么時(shí)候才會(huì)來給我送禮物。早上起來，弟弟的圣誕樹下已經(jīng)堆滿了禮物！有我們倆個(gè)都喜歡吃的巧克力餅干，有圣誕老人送給他的樂高閃電龍玩具。他的圣誕樹上還掛著好多的糖果、一個(gè)樂高錢包、樂高小人，還有圣誕老人給他的紙條。
我和弟弟看了一會(huì)兒他的樂高，又迫不及待地跑上樓去看我的圣誕樹底下有什么。要知道，我家住十五層，我昨天是在樓下十二層弟弟家睡的覺。一推門，我看見我圣誕樹下面禮物比弟弟的還要豐富呢！有樂高倫敦塔橋，有一樣的`巧克力餅干，有三個(gè)大蘋果，還有人生之旅游戲套裝。我還貪心的想我的圣誕樹上會(huì)不會(huì)也有點(diǎn)什么呢？結(jié)果把圣誕樹翻遍了也沒有找到半塊糖果。唉！沒有就算了！反正我的禮物已經(jīng)很多了，我已經(jīng)很滿足了。
媽媽建議我等到寒假時(shí)再拼我的倫敦塔橋，因?yàn)轳R上要期末考試了，要是拼的話可能會(huì)影響學(xué)習(xí)，我接受了媽媽的建議。人生之旅游戲倒是可以隨時(shí)玩玩。
我喜歡圣誕節(jié)！圣誕老人真好！
圣誕節(jié)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)雪交加夜晚，那是圣誕節(jié)的前夜。嘉麗與父母坐在一起取暖，因?yàn)榧抑袥]有一點(diǎn)讓嘉麗覺得溫暖的地方，嘉麗用手支著頭，獨(dú)自想媽媽給她講的小故事。
忽然，斜對(duì)面的別墅里發(fā)出一陣孩子們的歡笑聲。嘉麗不能和他們一起玩耍，因?yàn)樗龥]有一件像樣的衣服，沒有一點(diǎn)能填飽肚子的食物。就是在這圣誕前夜，小嘉麗的肚子依然是空空的，跟著那些歡笑聲，小嘉麗把頭轉(zhuǎn)向窗戶，去看別人家的'歡樂，而家中只有一個(gè)破舊的小火爐在啪啪地響著，那是全家人賴以生存的溫暖，小嘉麗傷心的哭了，他告訴媽媽，她憎惡那些富人，憎惡那些比自己幸福的人。
媽媽輕輕摟過嘉麗，在她帶著淚痕臉蛋上親了一下。“沒有什么過不去的困難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩上帝，而不是去奢求物質(zhì)上的生活。來，跟我學(xué)吧，我的孩子。看苦難把我們的嘉麗變成什么樣子了。”
媽媽撫摸著嘉麗消瘦而蒼白的臉心疼的說。“嘉麗，來跟我學(xué)。把手放在胸前，讓我們一起說，只要心中有燈，上帝就不會(huì)讓困難來折磨我們。”“來吧，孩子，你很聰明的。”嘉麗把手放在胸前，學(xué)著媽媽的樣子說了一遍，媽媽說：“很好，嘉麗，做的很棒。”
繼續(xù)說：“上帝沒有遺棄我們，我們應(yīng)該用溫暖的心去感謝他。”小嘉麗又作了一次，這次她不哭了，瞪大眼睛認(rèn)真極了。緊接著媽媽又說：“感謝上帝，感恩我們周圍的每一個(gè)人，”小嘉麗又跟著說了一遍。現(xiàn)在小嘉麗的心中又明亮又溫暖，小臉上興奮出了紅光。
接下來，她知道怎么做了，她不再憎惡別人，她拿起一盞小燈，放在胸前，興奮得說：媽媽，我好溫暖，我懂得怎樣去感恩了，只要心中明亮，心中就會(huì)溫暖，只有學(xué)會(huì)感恩，生活就會(huì)變得快樂”。媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說“對(duì)，嘉麗作的很好，只有學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)快樂”。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕如約而至了呢，李老師開玩笑說請(qǐng)我們班上的幾個(gè)人當(dāng)圣誕老人，全班都站起來說想當(dāng)了，李老師一說要送全班禮物，又有許多人坐下，“明天我們來互換圣誕禮物，每個(gè)人準(zhǔn)備一份小禮物。”老師關(guān)上講義，“走吧。”大家散落的走了，我湊上去：“李老師，明天我想當(dāng)圣誕老人……”“哦，那你家有紅棉衣嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，“明天最好早點(diǎn)來，向每個(gè)人說句圣誕快樂吧。”
昨天周櫻和劉詩莉兩個(gè)人說是要幫我準(zhǔn)備，但因時(shí)間全都回家了，望望窗外，天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈，淡淡的白光出現(xiàn)了，手表上，正好6點(diǎn)50。恩——圍著特意的買的白圍巾，啊，還有圣誕帽——六年級(jí)的平安夜，想過的快樂點(diǎn)，身上穿著去年冰災(zāi)時(shí)的小紅棉衣，有幾分像了。出發(fā)，提上特意準(zhǔn)備的黃手帶——塞了14個(gè)大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖，全班，正好55個(gè)人。
早飯懶得吃了，直接進(jìn)學(xué)校，唉，還是沒人呢，打開班上的燈——“喂!”哎呀!轉(zhuǎn)過頭，是一臉笑嘻嘻的艾瑾永，黑板上有“圣誕快樂”幾個(gè)大花體字，“李老師寫的。哈哈。被嚇到了吧!”“神經(jīng)!”我白他一眼，心里暖烘烘的。
開始上課了，王越銘也是圣誕老人啊(他戲稱我是“圣誕老女人”，當(dāng)然被暴打)，我們粘上胡子，互相默數(shù)“三、二、一——”李老師來到的那一刻，全班歡呼“圣誕快樂!”，李老師好象很高興啊，他拍拍手：“圣誕互換，開始!”得到了個(gè)小娃娃，還滿開心的，附張小紙條呢——“諷刺我的禮物，代表月亮消滅你!”我搬出黃手袋，全班又歡呼：“哦——!”我與王越銘一起分發(fā)糖果，一人一粒，每個(gè)人都興奮的不得了，然后把14個(gè)大橙子切成55瓣，發(fā)給人們，然后——“哇——”周櫻張大嘴巴，我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室!大家下位了，一個(gè)個(gè)你擠我擠的鬧，糖果雨一般的`下……(當(dāng)然用塑料袋扎起來了，衛(wèi)生點(diǎn))
所有的人，真的特別開心，真的好喜歡這樣，每個(gè)人都很高興……王越銘把一串特別漂亮的風(fēng)鈴掛在教室門口，一推門，貝殼就丁丁當(dāng)當(dāng)響，發(fā)出光，我們兩人在門口，歡迎同學(xué)或老師的到來……
下午也是一樣的快樂，科學(xué)老師讓我們?nèi)ド闲畔⒄n，美術(shù)老師帶我們下去剪紙……
放學(xué)了，慢慢走在路上，實(shí)在想留時(shí)間做客，無奈時(shí)間休閑太少……“下雪了!下雪了!”一個(gè)穿天藍(lán)色羽絨服的小男孩到處喊著，抬頭一望天，只看見漫天飛舞的雪花，趕緊叫了周櫻劉詩莉和龍霞她們來，互相打著雪仗……回來告訴媽媽，“唉，真是——”媽媽苦笑了一下，“時(shí)間啊!”不懂!搖搖頭，窗外的雪花飛舞著，圣誕，就這樣輕輕踏著飛雪，悄然無聲的翩翩而至了……
晚上是平安夜，明天是圣誕節(jié)，千里之外，肯定有人在狂歡吧?平安夜……圣誕老人啊，晚安。
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)的晚上，我興致勃勃地來到學(xué)校里的體育館參加圣誕晚會(huì)。
我第一次來到這里參加活動(dòng)，我心里緊張極了。學(xué)校里的體育館又寬又大，舞臺(tái)上有兩棵圣誕樹，旁邊還掛了幾個(gè)圓圓的氣球。
活動(dòng)開始了，林詩逸科技界唱得歌讓我聽得入了神。我從來沒有聽過這么動(dòng)聽的歌聲。我還喜歡盛宇璽的'舞蹈，她抓著棍子，不停扭動(dòng)身體，她看上去很美麗，而且她跳得舞比以前進(jìn)步了許多，她太厲害了，希望她長大以后能成為一名舞蹈家。
活動(dòng)結(jié)束了，組織活動(dòng)的阿姨讓我們拍了一張集體照。我覺得今天晚玩得太開心了。
圣誕節(jié)作文 篇6
窗外的雪花肆無忌憚的飛舞著，《鈴兒響叮當(dāng)》的樂曲在耳畔歡快的掠過，金色的鈴鐺和可愛的迷你圣誕老人掛滿了大街小巷，一家家商店的門前，佇立著一棵棵青綠色的圣誕樹，圣誕樹上的彩燈閃閃爍爍，瑰奇迷離，圣誕樹上的禮物盒在風(fēng)雪中飄忽不定，左右搖擺，哦，又是一年圣誕節(jié)。
我是一個(gè)思想比較傳統(tǒng)的女孩，不懂得追求流行，趕時(shí)髦，一般情況下，我只對(duì)中國的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等這些傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，對(duì)圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日幾乎從不感冒，也不會(huì)特意去關(guān)注，但近幾年來的圣誕節(jié)狂潮被華人瘋狂的掀起，即使我不去關(guān)注，這些信息也會(huì)不自覺的被我收入耳中，在朋友們的拉攏下，我“品嘗”了一次圣誕節(jié)的味道。
班上的文藝表演，同學(xué)聚會(huì)，我基本從不參加，只限于觀看，也不知怎的，和我一向關(guān)系不錯(cuò)的穎硬是拉著我要和她們一幫姐妹去過圣誕節(jié)，在這之前，穎一般有這樣的活動(dòng)從不喊我，我一再推脫，可穎非讓我去，無奈，我只能跟隨穎她們，一起去過這個(gè)充滿西方文化的節(jié)日。
圣誕節(jié)那天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，眼前煥然一新。一向充斥著嚴(yán)肅與知識(shí)的教室，現(xiàn)在竟然被穎她們幾個(gè)裝飾的成了童話的世界。教室的天花板上，一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點(diǎn)著教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔。窗戶上，貼著一個(gè)個(gè)圣誕老人的貼畫，貼畫上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑，貼紙下面，用英文的燙金字寫著：圣誕快樂！墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個(gè)個(gè)迷你圣誕老人玩偶，講臺(tái)上放著兩顆小巧的圣誕樹，一碰圣誕樹上的鈴鐺，它便會(huì)清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了，穎走過來告訴我，今天是圣誕節(jié)，她和欣花了很大努力才說服老師，把教室騰出來給她們一天。
穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵，說：“靈，這是我送給你的`圣誕禮物！”我接下穎遞給我的禮物，打量了一下，才知道，這是一品紅。它的顏色燦若云霞，就像夕陽一般，默默的燃燒著。穎笑瞇瞇的繼續(xù)跟我說：“靈，這是圣誕之花——品紅，你把它放到書桌上，可以渲染圣誕節(jié)的氣氛哦！”
聽完穎的話，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，幸好我早有準(zhǔn)備，我也從書包里拿出自己的圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡，賀卡的樣子很有創(chuàng)意，里面一句句祝福的話語讓我覺得倍感溫馨，原來，圣誕節(jié)也這么有趣啊。
雪拿出自己的手機(jī)，打開了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，她笑著對(duì)大家大喊：“各位，來跳舞吧！”雪的話音剛落，大家都?xì)g呼著跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她們中，瞬間，偌大的教室變成了小型的舞臺(tái)。
那一天，我們玩的非常盡興，把一學(xué)期中所有的學(xué)習(xí)壓力都拋到了九霄云外，拋到了十萬八千里之遠(yuǎn)。在那一刻，我明白了，原來，外國的節(jié)日也可以玩的這么高興，這么有趣，是我以前不懂得追趕流行，忽略了它們存在的本質(zhì)。
書桌上，那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般，它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼，它讓我時(shí)刻無法忘記那圣誕節(jié)的味道。
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