實(shí)用的圣誕節(jié)的作文3篇[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)的作文 篇1

　　每年的圣誕節(jié)，爸爸媽媽都會給我準(zhǔn)備圣誕禮物，所以，今年的圣誕節(jié)，我很期待會是什么禮物。

　　圣誕節(jié)的早上，我睜開眼，就看到媽媽在我的床頭放的三件漂亮的禮物，有圣誕老人，小鼓，星星棒。

　　圣誕老人長著白白的.胡須，穿著一身紅色的衣服，戴著一頂可愛的小紅帽，他站在一個(gè)大大的荔枝上，上面還用英文寫著“marrychristmas”。一個(gè)亮晶晶的鼓可以用兩個(gè)小棒子來咚咚咚地敲。我最喜歡的是那根神奇的星星棒，上面有一顆星星閃閃發(fā)光，下面是一根亮亮的棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一揮，南瓜變馬車；又一揮，老鼠變馬；又一揮，灰姑娘的破衣服變新了。你說星星棒神奇嗎？我有了星星棒真高興，睡覺時(shí)，它能變出好多我喜歡的東西。

　　這就是我今年的圣誕禮物，怎樣，是不是都很有趣呢？小朋友們，你們的圣誕禮物是什么呢？也跟大家分享一下吧！

圣誕節(jié)的作文 篇2

　　20xx年的圣誕節(jié)又要到了。每年的安夜，我都能收到一份精美的禮物。今年會是什么呢？

　　想能看見在一個(gè)大雪紛飛的平安夜，圣誕老人趕著馴鹿，駕著雪橇，帶著總也發(fā)不完的好東西，挨家挨戶往煙囪里塞禮物。可是每年都是在期待中沉沉睡去，連夢也夢不著。

　　圣誕節(jié)的前兩天，馮老師面帶微笑地遞我一張綠色的小紙片，告訴我說這是我的稿費(fèi)。真的`嗎？那一瞬間我感覺開心極了。從來沒有收到過這么好的圣誕禮物，老師的笑容就像圣誕老人一樣，甜蜜又溫馨，充滿了鼓勵(lì)和期待。我仿佛一下子長大了，我能賺錢了！

　　手里攥著匯款單，心里盼著媽媽早點(diǎn)來接我。媽媽終于來了，聽完我的敘述媽媽開心一笑說：“真是個(gè)聰明的孩子，但有愛心的孩子才更出色哦，想想更需要幫助的人吧。”

　　媽媽的話讓我激動(dòng)的心慢慢平靜下來。是啊，要想想更需要幫助的人。我熱愛讀書，如果因?yàn)樨毟F而沒有書讀，沒有學(xué)上，我一定非常痛苦。我看過希望工程的宣傳，知道現(xiàn)在還有很多孩子因?yàn)闆]錢上不起學(xué)，讀不起書，他們真是太可憐了。我要幫助他們，就這么決定了———把我人生的第一筆收入捐給希望工程，就當(dāng)是送給他們的圣誕禮物吧。

　　平安夜到了，晚上在回家的路上，我真的看到了漫天飛舞的白雪，好美啊！我在心里默默為那些素不相識的孩子們祝福：你們沒有幸福的童年，愿你們能有美好的未來。

圣誕節(jié)的作文 篇3

　　“嘿，班長，快到圣誕節(jié)了，讓我們好好打扮打扮教室吧，讓同學(xué)們第二天來上學(xué)時(shí)大吃一驚。”

　　“好，我們等到所有同學(xué)都回家的時(shí)候讓中隊(duì)委員留下布置。”大家開工了：圣誕旗貼哪？墻上，門上，還是哪里？大家討論了一番，都決定把圣誕旗貼在墻上，多余的拿來裝飾。“這兒的圣誕旗歪了、那兒的.圣誕旗掛得太高了。”

　　搞了半天，終于把圣誕旗搞定了。雪花是掛還是貼？大家再一次討論了起來，最終決定貼。“搞什么嗎呀，這雪花是怎么回事，怎么貼不上去，氣死我了，我貼、我貼、我貼貼貼，我就不信貼不上去。”又搞了大半天，終于把雪花給搞定了。大家回過頭來一看，異口同聲地說：“天啊，教室怎么變成了這副模樣。”大家又急忙搞起了衛(wèi)生。搞了大半天，可把我們累壞了，可是大家看著自已布置的教室，甜甜的笑了！

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