圣誕節的作文

時間：2024-04-27 16:37:21 圣誕節我要投稿

圣誕節的作文[薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節的作文[薦]

圣誕節的作文篇1

　　我有一件終身難忘的事情，那就是在上個星期五，莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節宴會。當我們全班同學聽到了這一消息時，整個教室都沸騰起來了！連樓頂都快要裂開了！

　　上個星期四，我們幾個中隊委就開始安排同學們表演節目，雖然時間緊迫，但是每一個同學都積極參加，所以很快就排練好了。

　　很快，星期五到了，中午，我們幾個中隊委忙得像熱鍋上的螞蟻，有的貼窗花，有的裝飾圣誕樹，有的布置黑板，有的排練節目……當全部布置好時，我抬頭看見了黑板上的兩個藝術字“生蛋”時，心想：明明是“圣誕”嗎？現在怎么成了“生蛋”呢？哦，原來是通過了諧音的藝術啊！”再往窗戶上一看，五顏六色的窗花和潔白的雪花，兩者一結合，顯現出濃濃的圣誕氣息。然后，一眼望去，看見講臺上有一個十分漂亮的小東西，走近一看，原來是一棵圣誕樹呀！

　　終于到了下午，我們的“生蛋”宴會馬上就要開始了。

　　隨著主持人的一聲令下，“生蛋”宴會開始了。一開始就是十分精彩的中英式結合的主持，接著，萬宇頡放出了《鈴兒響叮當》的音樂，我當時正坐在胡川婷的旁邊，因為她的眼角膜劃破了，參加不了搶糖的游戲，所以，我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂聲中，教室里突然下起了傾盆大“雨”，同學們都去搶“雨”了，搶到“雨”的同學，把“雨”的外衣剝了往嘴里塞，美滋滋地吃起來。然后，曹君旸表揚了中國式武術，只見他手臂伸得逼真，腿也繃得很直，熟練地武起招式來，只聽“刷刷”的聲音，非常吸引我們的.眼球。緊接著，又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰，體現出了西方人民的熱情！……最最……精彩的是猜動畫人物的環節。我是負責記時的，但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁，當題目顯示是白雪公主的時候，李炎聰先是傻了眼，只見他眼珠咕嚕一轉，有主意了，他靈機一動地說：“有七個小矮人跟在他后面的。”宋圳沁脫口而出說：“白雪公主！”接著他們繼續往下答題，時間到了，我大喊了一聲：“停！”據統計，他們一共答對了9道題，很有默契呀！到了最后，我也參加了一個環節——捏圣誕老人，小小的油泥在我的手里，很快就變成了一個很形象的圣誕老人，同學們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒，因為是他替我拿油泥的，我的成功離不開他的幫助。“生蛋”宴會結束了，它雖然結束了，但是。我的心一直都被釘子釘在那里，讓我終生難忘。

　　通過這次活動，我也明白了一個道理：只要團結合作，齊心協力，沒有什么事情是做不成的。

圣誕節的作文篇2

　　印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——圣誕。

　　每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。

　　放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香……在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的'競爭甩在腦后。

　　小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。

　　這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。

　　夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。

　　她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

　　那圣誕節的笑，現在我已經找不到了。

圣誕節的作文篇3

　　圣誕節，顧名思義，就是一個我們兒童的節日。今天，我期盼著媽媽送給我禮物。我果然如愿以償，收到了一份“圣誕老人”的神秘禮物。

　　這天我放學回家，我嚷嚷著媽媽給我買圣誕老人與賀卡。可媽媽就是不給我買，說東西不好。我傷心極了，以為媽媽不送我東西。就一直說媽媽為小氣鬼，不給我買東西抱怨媽媽。但媽媽只是說：“回到家里你就知道了！”

　　我聽了，心情從傷心變成了疑問。莫非媽媽已經給我準備了一份禮物啦！我自言自語到。我急于想知道媽媽給我的禮物，立刻加快了腳步，我用“飛”一般地速度沖回了家中。媽媽對我說：“兒子，我給你買了100元錢的書。我看了一眼電腦。簡直不敢相信眼前的景象，于是我拍了一下自己的腦袋，看一看是真的嗎？我觀望了一下電腦，哇！媽媽竟然買了我最喜歡看的書：沈石溪爺爺的《動物小說》與數學探險類的書！！！我的心情從0度一下子上升到了100度。我高興地一蹦三尺高，連連高喊：”耶，耶，媽媽萬歲，媽媽萬歲。“我滿腦子的興奮，簡直高興的'都不能再高興了。

　　圣誕節在我的歡呼之中不知不覺的結束了。今天，我收到了一份神秘的禮物，我真快樂！

圣誕節的作文篇4

　　今天是圣誕節，我一起床就掀開枕頭，里面有兩包巧克力，我很高興。

　　媽媽走到了我的房間，我問媽媽：“你給我禮物了？”媽媽說：“沒有。”我相信了媽媽。穿好衣服我就去問爸爸：“你送給我們禮物了？”爸爸說沒有。我不信，就一直問。爸爸發急了，說：“我沒有。”我不敢問了，就喝飯。

　　中午回到家，我又問爸爸：“你送我禮物了么？”爸爸說：“我沒送，你媽媽送了。”我相信了。

　　晚上，我又問媽媽：“你送我禮物了么？”媽媽笑著說：“我買的'，你爸送的。”后來，我才明白，我的禮物不是圣誕老人送的。

　　這個圣誕節過得真快樂啊！

圣誕節的作文篇5

　　每年圣誕節小朋友都非常開心。那天，圣誕老爺爺會乘著雪橇來給我們送禮物!去年圣誕節收到禮物的事讓我最開心。

　　圣誕節那天早上，我一覺醒來。發現床頭沒有堆積如山的禮物，只有一頂圣誕小紅帽和一張卡片。好失望!難道我的愿望圣誕老人沒看見?我拿起卡片讀了起來，只見上面寫著：“念念，你要好好學習，天天向上(你學習的地方)。”我有些不解，迷惑地走到書桌前，左找右找一無所獲!我猛然想起抽屜里還沒找，趕緊打開一看，啊!竟然有一個百變魔尺，旁邊還有一張卡片，上面寫著：“念念，你要好好吃飯，身體健康(你吃飯的地方)!”這回我沒猶豫，直奔向飯桌。在飯桌底下，躺著一盒包裝精美的巧克力，旁邊也有一張卡片。我拿起卡片一看：“念念，你要多多讀書，愛讀書的孩子最聰明(你睡覺的地方)。”我跑向床邊，仔細尋找。啊，在床底下，一套《幻想數學大戰》在靜靜地等著我，旁邊還有一張卡片，寫著：“念念，你要每天都有新進步，快樂健康成長!”

　　看著這堆禮物我興奮不已，開心極了。圣誕老爺爺一定是在他的水晶球里看到了我的努力和進步，所以才送我這么多禮物。因為圣誕老人只會給乖孩子送禮物。

　　我一定要按照圣誕老爺爺卡片上說的`做，做一個好孩子，年年都能收到快樂如意的圣誕禮物。

圣誕節的作文篇6

　　親愛的圣誕老公公：

　　您最近快樂嗎？天氣變冷了，要穿厚一點喔！

　　希望今年您能送我一個很棒的禮物，我想要的禮物是芭比娃娃的'衣服和房子，如果你能實現我的愿望，就能讓我過一個最快樂的圣誕節了。

　　你是我媽媽嗎？你是媽媽，扮演圣誕老公公嗎？你需不需要禮物？如果你是我爸媽，你希望我能送你什么呢？

　　如果你是我爸爸媽媽，我要謝謝您每天對我的照顧，如果您不是我爸媽，你真的是圣誕老公公，那我就泡一杯牛奶給你。

　　祝：

　　長命百歲、平平安安！

圣誕節的作文篇7

　　圣誕節快到了，阿姨買了一架電動飛機，作為圣誕禮物送給了我。

　　今天是個陽光明媚的日子，太陽公公終于露出了可愛的笑臉。吃完中飯我和爸爸迫不及待地到公園里去放飛機。

　　來到公園，爸爸先把飛機放在地上，然后按動開關，電動飛機慢慢地飛上了藍天。“起飛啦!起飛啦!真是太神奇了!”我忍不住又叫又跳。可是，不一會兒，飛機卻在空中被風婆婆攔住了。她呼呼地朝著飛機吹了幾下，電動飛機就直線下降，落在了樹枝上。只見電動飛機的翅膀被調皮的樹枝給鉤斷了，看著受傷的飛機，我的'心里真是無比難受。但愿爸爸能快點兒修好它，到下個星期天，希望它能夠再次飛上藍天。

圣誕節的作文篇8

　　那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學校，終于到了下午的綜合實踐活動課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個舞臺，上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂。”經過我們的努力，我們的'教室煥然一新。

　　接下來我們的圣誕聯歡會開始了，經過事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會兒高一會兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國;然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來是我們小號隊為全班同學吹奏一曲，我們剛開始吹的時候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點頭。結束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個表演結束后，大家把自己對別人的美好祝福放進一個大袋子里，由錢老師發給每一位同學。

　　雖然這件事已經過去了，但它會永遠留在我心中。

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