(合集)圣誕節作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圣誕節作文8篇，歡迎大家分享。
圣誕節作文 篇1
圣誕節快到了，我盼這一天盼了好久。今天學校有圣誕節活動，我好高興啊!
一大早，我拿著爸爸媽媽給我買的圣誕帽、小掛件和祝福卡，來到了學校。哇!學校門口有一顆好漂亮的圣誕樹，圣誕老人正在發禮物，好多同學都在排隊，我也去了。圣誕老人長著白眉毛，大鼻子和雪白的胡子，一身紅色白邊的'衣服，慈祥極了。我拿到了糖果，來到了教室。
今天學校安排了游園活動，每個同學都發了一張集章卡，然后去其他班級玩游戲，贏了就可以得到一個章，去老師那里換圣誕禮物。我去了5個班級玩游戲，贏了5個章，然后去和老師換了一個玩具禮包。
晚上，爸爸媽媽帶我到南京國際廣場去玩，我看到了一顆30米高的圣誕樹，它是南京最高大的圣誕樹，漂亮極了，上面掛滿了各式各樣的圣誕禮物，有雪花片、鈴鐺、魔術棍、彩色的松塔------，看的眼花繚亂、目不暇接。樹上有許多金色的小燈，一閃一閃的，非常好看。 玩了一會兒，該回家了。在回家的路上，我在想，今天夜里圣誕老人會不會給我送禮物呢?
這真是一個快樂的圣誕節啊!
圣誕節作文 篇2
圣誕節每年的12月25日是圣誕節，這原本是西方國家的節日，現在我們東方人也很喜歡過圣誕節。圣誕節的前一夜是平安夜，這一夜，圣誕老爺爺忙著給小朋友們悄悄送禮物，想給小朋友一個驚喜。
每個小朋友都喜歡圣誕節，因為這天他們都會收到自己喜歡的禮物。從我小時候的記憶起，我收到的禮物有鈴鐺、巧克力、水果糖、刨筆刀……我想像著慈祥的`花白胡須的圣誕老爺爺戴著圣誕帽，穿著圣誕衣，駕駛著雪橇，背著禮物袋，給每位小朋友送禮物，祝愿小朋友們健康成長，乖巧懂事。直到今年圣誕節前兩天的晚上，一位叔叔和他的女兒來我們家做客，談論到圣誕節，叔叔說：“圣誕節快到了，爸爸媽媽又要送禮物給你們了。”我詫異地問：“不是圣誕老爺爺送禮物嗎？”叔叔的女兒笑著說：“哪有什么圣誕老爺爺！那只是傳說，其實禮物都是爸爸媽媽送的！”這時我才明白，原來根本就沒有圣誕老爺爺送禮物，而我收到的禮物是爸爸媽媽買來悄悄放到我的床頭的。他們希望自己的孩子快樂、開心，在新的一年里更上一層樓。
狂歡夜的晚上，爸爸媽媽帶著我去了最繁華的地帶——新街口。這里流光溢彩，人流如潮，人們手拿煙花來到廣場，火花飛舞，帶動每個人的心。商場大門外，綠色的圣誕樹上星光閃爍，載著許多人的祝愿。圣誕節快樂，與其說是孩子們的快樂，不如說是父母給孩子創造了快樂。
圣誕節作文 篇3
哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢，那張紙條上寫著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢拿去買吃的，出去的時候，別忘記拿鑰匙。
哎！又是不在家，每個節日都不在家。哦！對了，今晚不是狂歡節嗎？他們倆個一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節日，我一個也見不到。
哎呀！這不，不爭氣的肚子，又開始咕咕，地叫了！我拿著鑰匙下樓買了許多吃的，然后回到家里，打開了電視，一邊吃著我的零食一邊無聊地看著電視。忽然，我看見了一個音樂視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂度過這孤單的夜晚吧！
天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我心里很煩！把電視的聲音調到了很大，把樓下有心臟病的'老爺爺忘得一干二凈，沒過多長時間，就聽見了咚咚，的敲門聲，我原以為是爸爸媽媽回來了，沒成想是樓下的老爺爺走來說：小朋友，你把音響的聲音調低一點，可以嗎？爺爺的心臟不好，經不起這樣大的聲音。
這時我感到了心里一陣冰冰的風吹過，我想了想這個圣誕節過得一點也沒意思，不僅沒有人陪我，反而被樓下的爺爺批評了。
這個圣誕節，狂歡夜，可真沒意思！
教師評語：節日中一個孤獨的小孩，獨自在家，沒人陪伴的孤寂和無聊盡情揮灑在文字中，小作者很會體會生活中的事，對自己的感受能及時抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實無華的言語中滲透著真情實感，很符合孩子的心理感受，毫無做作之感。
圣誕節作文 篇4
火龍果是一種熱帶水果。前幾年暢銷過一陣子，現在街上很少再見到它的身影。大概一些大的超市里還有的賣。究其根由，不外是因飄洋過海而加了身價，因滋味功效比不得《西游記》中的長生果而減了魅力而已。記得《黔驢技窮》中的一段文字：“黔無驢，有好事者船載以入。至則無用，乃放之山下……”。其中“至則無用”是最叫人警醒的！
這世界總是不缺少好事者的，好在我們自有一番的計較，無用之物必然只會去做了那老虎的“美餐”。圣誕節和復活節是基督教的兩大節日。客觀地說，也是飄洋過海來的。沒有遭遇火龍果相同的待遇，這卻是很值得我們去仔細思考一下的。我能記住12月25日的圣誕節，是在這日子上面寫著我許多童年記憶。我奶奶是基督的虔誠信奉者。從我記事起，要是對奶奶說起什么，奶奶總是會先說：“哦！感謝主！”的話。
奶奶的臥室，墻上貼著許多教會逢年過節贈送的宣傳畫；一般都是耶穌生平的一些事跡。最眼熟的兩幅，是經常更換畫紙而內容始終不變的'兩幅。那是白底紅字大大印著的一個愛字和一個福字。曾聽爸爸說，奶奶過去的性格非常急躁；自信教以后變得隨和許多，就與這紅字有著很大的關系。每年的圣誕節，奶奶教會都要舉行一些慶祝活動。現在還能想起的，有平安夜的演出晚會、有節日中午大家一起吃“圣餐”的景象，以及在回家時會得到一大包的“圣誕果”等。其中演出晚會最令我記憶深刻，那是因為我時常也會被邀請參與；也就是背誦幾首基督的贊美詩。但這也足夠讓有著童年虛榮的我異常興奮的了。想想吧，舞臺下響起的掌聲，遇見熟人得到的夸獎，那真是一種享受、一種陶醉。它使童年的我，有了成功的自信和滿足。上學后，漸漸就很少再去表演了。有學習緊張的原因，也有自己與時俱增的羞澀。即便如此，圣誕節仍未遠離我的生活。每到圣誕節前的平安夜，就有自由決定睡覺時間的特許；每個圣誕節的早晨，衣服前襟上就會多出一個的基督像章；放學回來，桌上就會擺上一大包的圣誕果。雖然是尋常的水果，奶奶一定要我去吃掉的，她說那樣我會得到主的保佑。通常我也就要求爸爸媽媽來和我一起吃。
今年的圣誕節又要到了，奶奶仍是如往年一般的忙碌。看奶奶的樣子，想著今年這節也一定是異常紅火的。也許因為是對那圣誕果的期待吧，我想到了那悄然離我而去的火龍果。火龍果的黯然與圣誕節經久不息的紅火，這迥然不同的境遇，所由何來？沉浸在無限的遐思中，我仿佛看到圣誕那火熱的紅光，象是奶奶墻上那大大的愛字和福字在映著的呢！
圣誕節作文 篇5
圣誕快樂
在我很小的時候，爸爸就給我講了關于圣誕節的故事，那可真是一個美妙的故事啊!每當圣誕節到來了，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來臨，勝過其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問媽媽：“媽，今天圣誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的.，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的。”媽媽對我說。于是我在圣誕節當晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上，然后早早地鉆進了被窩裝睡，當我聽到了陽臺上有動靜的時候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫，這時我怔住了，陽臺上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進了被窩。當晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
這個晚上的故事，即將成為一個永久的秘密。
圣誕節作文 篇6
在圣誕節里，我想向圣誕老人許下最真誠的愿望：希望在期末考試中，語數英三項我都能考得90多分，這樣，爸爸會送我一部手機，要這部手機干嘛了？這部手機對我來說很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網上搜索，在無聊閑著沒事干時，我還可以和同學們多溝通一下學習情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯系到我的學習，還聯系到我的'生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學習，爭取在期末考試當中，我可以取得90多分，在這里，我想說，家人們，朋友們，同學們，祝你們圣誕節快樂。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節進行；從字里行間能體會到小作者對圣誕節的喜愛之情。
美中不足的是：文章整體結構不夠完整；內容不夠具體詳細；語言有些直白樸實。
作者應當賦予文章一個完整的開頭結尾；將每個愿望盡量寫的更加豐富些，加油。
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