圣誕節作文15篇[經典]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的圣誕節作文，歡迎大家分享。

圣誕節作文1

　　今天要做圣誕帽DIY！好興奮啊，我都等不及要做了。

　　老師講了制作過程后，便對我們說：“來領圣誕帽，領完帽子的同學就去領裝飾品。”

　　我都迫不及待地跑回座位，開始做我自己手中美麗的圣誕帽，我先小心翼翼地把圖形和字撕下來。再把它們拼起來，咦？怎么回事？老師說按照圖片上的.拼，圖片上這應該是身體呀，可是我把身體左拼拼，不對！右拼拼，也不對！上擺擺，還不對！下擺擺，更不對！這就像道難題一樣，而做不出題的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！就在我想不出辦法時，忽然我看見楊老師，突然靈機一動“對了，我可以去問問楊老師——楊“大俠”，說不定楊“大俠”知道怎么拼！”我小聲地自言自語，我就立刻舉手，楊“大俠”來到我的位子旁，和藹的問道：“你是不是遇到什么困難啦？”我問道：“老師，這里怎么拼啊！我絞盡腦汁都想不出來！”終于楊“大俠”幫我拼了一拼。呀！原來這么簡單！這一道難關迎刃而解了。接著我繼續把它們拼了起來。最后我用力地把字和裝飾品往大大的圣誕帽上一貼，OK！很棒，哎呀我突然發現桌子上還有一個圓還有一個“√”和一個“V”字。貼哪好呢？就這吧，我就直接把它們都貼在下面白色空曠的地方了。

　　我拍了照，心情既高興又擔心，因為我自己做了一個屬于自己的圣誕帽，所以高興，但我又很擔心不知道我能不能把這個帽子帶走。

圣誕節作文2

　　一年一度的圣誕節快到了，老師為了讓我們過一個有意義的圣誕節，就在班會課上提議搞一個“你的愿望我幫你實現”的活動。老師讓每個同學都在一張紙上寫上自己的一個愿望，寫好后把紙放進許愿箱，全部放好后，再一個個來摸，一個人摸一張，摸到誰的，就要去幫誰實現他的心愿。要摸心愿卡了，同學們心里都很激動，一摸出來就馬上打開來看，別的同學也圍過去看。如果沒看到，大家就會心急地問：“摸到誰的什么心愿啊？”輪到我了，我把手慢慢伸進箱子，心里在想：不會摸到難實現的`吧？摸出來一看，是楊博康的，他想要一本米奇封面的筆記本。“我的愿望誰幫我實現呢？”正想著，只到到宗保華叫道：“陶江北，我摸到你的許愿卡了！我會幫你實現的！”我聽了，很高興。

　　圣誕節到了，宗保華高高興興地把我想要的自動鉛筆送到我的手上，當時我心里有一種很高興的感覺：這不是一支普普通通的自動鉛筆啊，而是我新年的第一個愿望得以實現了！就是說在牛年我會牛氣大增，學習成績也會牛氣沖天。

　　老師要搞這個活動，是想通過這次活動，進一步加深同學間的友誼，加強集體觀念吧。

　　新年即將來到，我們要在新的一年里，發揚優點，克服困難，也把自己的缺點改正。這樣，我們的學習也一定會“牛”起來的。

圣誕節作文3

　　在一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來自己節省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。

　　圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發了。

　　銀色的馬車跑得飛快，轉眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹，服務員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

　　銀色的'馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

　　銀色的馬車跑得飛快，來到了醫院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。

　　隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”……

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節！

圣誕節作文4

　　隨著悅耳而響亮的歌聲“Merry Christmas”響起，我們迎來了圣誕節，期盼著圣誕老人的禮物。

　　俗話說得好“日有所思，夜有所想”，我白天想著禮物，晚上睡覺夢見有人送我圣誕禮物。還夢見媽媽唱著好聽的英文歌曲，“Merry Christmas……”，把熟睡的我從香甜的美夢中喚醒。于是，我一個勁地起床穿衣，刷牙洗臉。漂亮的保暖衣穿著可舒服啦，還有香甜的面包和牛奶、白粥等著我把它們統統消滅掉呢！

　　吃飽了，媽媽便帶著我和姐姐出去感受節日的氣氛。我們在街上慢慢溜達著，發現街上有人帶著圣誕帽，商店里貼著圣誕老人的畫像，“Merry Christmas ”的歌曲不停播放著，墻壁上粘著五彩繽紛的綢帶，圣誕樹上還掛著很多紅燈籠和氣球。我在超市里看見圣誕老人一家子，他們都穿著暖和的、漂亮的`、紅白相間的圣誕服，來回的跟行人揮手。我進去挑了幾件好看的小飾品和零食就離開了。

　　我撕開一包瑞士糖，拿了幾粒放在嘴里慢慢吃，邊吃邊拍下了這幅“場景”后來，我們又去看了一個很厲害是叔叔耍雜技。他表演拋球，拋的時候就像只不停歇、機靈而快活的小猴子，他的拋球的速度很快，每次都一個一個接住，迎來圍觀者陣陣掌聲和贊嘆聲。

　　我想停留在這幸福的時刻，我要珍藏這些歡樂的時光，讓它成為美好回憶的點滴。

圣誕節作文5

　　每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節。的確，圣誕節這個美好又布滿幻想的節日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節。

　　懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的'了。圣誕節那一天睜開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

　　每次收到圣誕禮物時，總會發現上面貼著各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。

　　但是有一年圣誕節前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉動的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我媽媽出現在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

　　我明白了，我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說：爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了！

　　真的？圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊！爸爸笑呵呵地和我說。

　　我也開心地笑著。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發點都是愛，對我那深沉的愛

　　現在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節，一個漂亮的冬天，一個漂亮的童話。

圣誕節作文6

　　今天是圣誕節，我們在多媒體教室舉行一個活動，每班選十人去參加比賽。我沒被選中，心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快樂趕到九霄云外去了。下午的節目太精彩了。

　　下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節寫字，唐義節就用四種不同顏色的.粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。

　　畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出幾個謎語我們都沒想出來。后來，聰明的匡翔靈機一動，一下子想出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語，老師獎給我一個本子。

　　猜完謎語后，老師讓同學們上臺表演。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監。”逗得同學們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節的天空中。

　　回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。

　　晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發現一個襪子里面放了一個小雪人，另一個襪子上面放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。

　　這就是我們圣誕節的節目，讓同學們開心快樂的節目，讓我們難忘的圣誕節。

圣誕節作文7

　　每年的圣誕節前后，在廣袤的神州大地上的中國人們似乎都很興奮，貼圣誕老人，裝扮圣誕樹，送圣誕賀卡，噴飛雪……人們說，這是年輕人追求新潮的表現，但是，我們不妨仔細想想，僅此而已嗎？誰的圣誕節，這個問題令人深思。

　　在中國的發展過程中，由于封建統治者的閉關自守，使得這么一個泱泱大國漸漸跟不上世界進步的腳步，使中國不能與世界同步。漸漸地，西方列強看準了我們中國這塊肥肉，強行地進入了中國，侵占了我國的大江南北。人們漸漸醒悟了，吸取了教訓，說：我們要向先進的.國家學習。學習他們先進的文化，先進的科技水平。那么，這里面的“文化”到底指的是什么呢，很多人都弄不清楚。于是，外國便向懵懂的中國人民發起了文化侵略，強行我們一起接受他們的信仰，但是，又有多少人真正了解圣誕節的來歷呢？圣誕節是全世界大多數基督教徒紀念耶穌誕生的日子，但是有很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。

　　試問，中國人民最盛大的節日應該是什么？你會毫不猶豫地回答：春節――大家都這么認為。但是，放眼望去，又有多少人在為春節的到來而狂歡呢――沒有多少，甚至是寥寥無幾，但是為圣誕節瘋狂的人呢――數不勝數。看到這種慘狀，我們想想：圣誕節到底是誰的節日，在我們春節時，別國也同樣在歡慶嗎？我們為什么要過洋節？這是因為我們對祖國燦爛的文化了解不夠，如果我們深入地了解了祖國，就一定會為祖國感到自豪，就一定會挺起胸脯，發揚我們自己的傳統文化，向全世界說：“我是龍的傳人，我愛中國。我要過我們自己的傳統節日！”

圣誕節作文8

　　我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會有一兩句快樂的詩句竄出來，就像調皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌。“你是我心靈的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。

　　時間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節日前澄澈的快樂之歌，每天的學習之圈并非所謂枯燥乏味。其實，我并不知曉我到底是因為快樂而等待還是因為等待而快樂，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛還是因為可愛才美麗一般。

　　圣誕節終于來臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來，走近，走過，在我后面坐下。一雙溫存的手無聲遞過碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。

　　那時候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無發現那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風喚醒一個季節，歌聲喚醒一個希望。然后她靜靜走來，在我渴慕的目光中永遠定格，沒完沒了，地老天荒。見她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過，消失在我視線中，我感覺背后又溫熱的`目光傳來。外面，寒風凜冽。

　　“圣誕快樂!”

　　她輕聲說，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅帕常低著頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語，只為讓我聽見?/p>

　　“謝謝!”我微笑著接過沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。

　　“給，圣誕快樂!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語、含笑......

　　那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌......

圣誕節作文9

　　學校通過組織一個圣誕節英語派對，豐富同學們的課余生活，培養學生的學習興趣和熱情，增加小朋友們對于英語的興趣，讓所有小朋友都能廣泛參與。英語圣誕晚會，還能激發學生在我們學校學習英語，幫助學生提高綜合素質評價，在同一時間，提高學生學習英語的能力，為以后學習和競爭中取得良好的優勢。

　　今天中午吃完飯后，媽媽送我來到了我們英語學校舉行的年度圣誕節晚會。

　　大約13：30的時候，我們的晚會正式開始了，我們大家都非常高興。首先，我們觀看了精彩的節目：有打架子鼓的.，有彈吉他的，有跳拉丁舞的，還有打雙節棍的，等等等等，真是精彩絕倫，賞心悅目啊！

　　看完精彩的節目之后，我們進行了三等獎的抽簽活動之中。悲哀，我不是那30個當中幸運兒的其一，但是老師說，還有一等獎和二等獎。

　　我們休息了片刻，看了看同學變得小戲法之后，我們打二等獎抽簽活動又開始了。果然，好心不負有心人，我是10名二等獎中的得主，獲得了一個毛絨玩具。這時的我正在想，那豐富多彩的一等獎又會花落誰家呢？

　　接下來，我被邀請上臺做了游戲。這個游戲的名字叫做家長互換。游戲規則：10位孩子站在舞臺上，后面是自己的家長。然后，我們10位孩子蒙上眼睛，家長互相移動。1分鐘之后，必須找到自己的家長。幸好媽媽有明顯的標志物，手里拿著手機。

　　所有活動結束后，我們每個人都領了學習大禮包。里面有各種各樣的學習文具，我們都異常的歡喜。

　　祝大家圣誕節節日快樂！

圣誕節作文10

　　一年一度的圣誕節到了，今天放學爸爸就代我往參加圣誕節聯歡晚會。

　　我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊往玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？我只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到主持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響了，這時，一位長長的胡子，白發蒼蒼的老爺爺，背著一個大禮包，帶著滿面的笑臉走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的.跟前，他就慈愛的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”

　　我謝謝了圣誕老人后就高興的跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸由于找我又被我急壞了。

圣誕節作文11

　　周五，一年一度的圣誕節又來了！我們學校舉辦了許多有趣的活動。那天我的表現也很順利！

　　一大早，古箏室很熱鬧，大家都在為古箏表演做準備。一些學生整理了他們的衣服，一些快速練習，還有一些重新換了磁帶.到了座位上，我趕緊扎好指甲，開始練習。然后，我們穿上戲服，化上淡妝，走進演出場地！

　　演出大廳里圍滿了家長，他們的臉上滿是期待。我們靜靜地坐在椅子上，但我們的心像大海上的波浪一樣洶涌澎湃！在老師的命令下，我們開始玩。多么壯觀的景象！所有的同學都在重復著下面的動作：勾、握、抹、八度、四點、搓。有的同學面帶微笑，似乎很自信。有些同學出了一身冷汗，一個接一個地彈錯了音。我也是認真玩的。我一定要打得漂亮，不出錯，表現好！我暗暗下定決心。

　　旁邊的同學玩的最好。我看到她的手很自然地撥弦。有時我會閉上眼睛，欣賞美麗的音樂。即便如此，我也不會漏掉任何音符。周圍好多同學都不會玩，卻轉過頭來看！伴隨著熟悉的音樂，我的腦海里仿佛看到了夕陽，河水緩緩流淌。河水清澈見底，水里的小魚開心地嬉戲。它們滿心歡喜，一邊玩一邊游走，在水面上留下漣漪。這個美麗的場景是通過她的手指變成跳動的音符來展現的'。

　　大家一起玩的很漂亮，父母也在身邊不停的鼓掌，給了我們很大的信心。琶音如流水般結束，整首歌就播放了！博物館里一片寂靜，大家似乎都在欣賞《瀏陽河》的美。直到我們站起來：“謝謝！”大家的掌聲再次雷鳴，家長們高呼：“好！好！”還有！

　　這次古箏表演讓我難忘，也讓我明白了“臺上三分鐘，臺下十年”的道理！

圣誕節作文12

親愛的圣誕老人：

　　您好！我是一名小學生，我每年圣誕節都曾經收到您千里迢迢送來的禮物。說起您，我的同學們都覺得再熟悉不過了：有一個大大的紅帽子，有一簇長長的白胡子，穿著一雙火紅的長靴。在圣誕夜的時候，經常在我們熟睡的時候，穿著紅色長袍，坐著雪橇，趕著馴鹿，悄悄地給我們送來令人驚喜的禮物。媽媽說：“只有乖的孩子才能收到禮物。”今年，我一直盼望的圣誕節又快到了。我決定給您寫一封信，和您聊聊我的心里話。

　　今年我已經上四年級了，學業更加繁忙了，但是我覺得收獲也很多。首先，我利用業余時間認真學習，英語口語已經越來越好了，學起來也越來越得心就手了。我的小之路也做得很好，采寫的許多稿件都見諸報端。然后，通過努力也慢慢地改掉了不認真的壞習慣，學習興趣越來越濃厚，我覺得自己游進了知識的海洋，像海綿吸水一樣學到了的知識。有的'時候，作業多，我也曾經跟媽媽抱怨過，但是媽媽說：“一份耕耘，一份收獲。”給了我堅持的信心和力量。慢慢的，我也感覺到了我學到了新知識。哈爾濱的冰雪節馬上就要開始了，我作為冰雪節的小主人，還會用我學過的英語和外國人進行交流。

　　對了，圣誕老爺爺，我的業余生活也很豐富。我參加小團、學習古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型課中，我加強了自己的動手能力。

　　親愛的圣誕老爺爺，這就是我現在的學習生活，我有一個愿望：今年再從您那里收到心儀的禮物，這樣我就知道得到了您的贊許，明年我會更上一層樓。

　　祝你、我及全世界的人圣誕節快樂！

　　xx

圣誕節作文13

親愛的圣誕老爺爺：

　　您好!

　　我叫xx，今年8歲了。是個可愛的中國女孩。我還有一個調皮的弟弟，剛上一年級;和我一樣喜歡讀童話故事。老師說我性格太內向了，要活潑點。去年的11月24日，我度過了一個快樂的'夜晚。記得那天晚上，街道上燈火璀璨，車輛川流不息。我和媽媽、弟弟隨著熙熙攘攘的人群來到了利群超市。只見里面擺滿了各種各樣的圣誕禮物：有長滿胡子的圣誕老人畫像，有象征吉祥的金鹿，還有雕刻精美的小天使塑像…………多得令人目不暇接，到處是濃濃的節日氣氛。

　　我們挑選了一棵大大的圣誕樹，然后又買了彩燈，圖片和許多小禮物。回到家，我們就忙著動手打扮那棵圣誕樹。我們先掛上一串彩燈，把電源插在插座上，再安上遙控按鈕。“啪”的一聲，所有的彩燈都亮起來了，五顏六色，漂亮極了!接著我們把許多小禮物都掛在圣誕樹上：金光閃閃的小鈴鐺、穿著紅色棉襖的圣誕老人、棕色的松果，不一會兒，圣誕樹被我們打扮得五彩繽紛，花枝招展的。我和弟弟手牽著手，圍著漂亮的圣誕樹又蹦又跳，還唱起了歡樂的歌兒。

　　后來我們一家又一起吃了蛋糕，還圍著圣誕樹許下了自己最美好的愿望。我的愿望是：祝我的家人永遠幸福快樂!

　　祝福您：身體健康、笑口常開

圣誕節作文14

　　看來，昨天圣誕老人是收到我的信啦！早晨我迷糊著眼睛，摸了摸枕頭旁邊的圣誕襪子，啊，有一個很硬的東西！我激動地一下子坐了起來，手立刻伸進襪子里掏東西。最先掏出來的是一張紙，啊，又是一封來自圣誕老人的信。再往里掏……會是巧克力嗎？會是文具盒嗎？會是……所有的想象都有局限，居然掏出了一塊電話手表！酷爆了！這可是我夢寐以求的！太不可思議了，我轉而好好看了圣誕老人給我的信，圣誕老人的字比上一年寫得好多了，他主要意思是要我珍惜時間。嗯，我保證我會比原來更珍惜時間！

　　去上學了，我帶著哥哥送我的暖手寶，特別舒服！好多同學都很羨慕我有圣誕老人送的禮物！我的英語老師也是！本來，大家都說這是家長送的'禮物，不過因為我的家人都反對我用電話手表，所以我斷定這電話手表肯定是圣誕老人送的！

　　回家的路上，我問媽媽。我的電話手表需要IC卡，我去家門口買一個吧！媽媽說：“我認為如果是圣誕老人給的，那電話卡肯定在里面了！”我將信將疑，到家的第一件事就是取出電話手表，開機后，一撥全媽媽的電話號碼我就往樓上奔，果然能無比清晰地與媽媽進行通話。這電話手表真是棒極了！看來圣誕老人挺有心的，連電話卡都給我辦好啦！還付了電話費呢！

圣誕節作文15

　　“叮鈴鈴···”我被鬧鐘叫醒了，睜開朦朧的雙眼，看看窗外，哇！下雪了！好高興吶！看著一個個小精靈跳著美麗的天鵝舞灑落人間，今天是圣誕節，我想這一定是天使姐姐送給我們的禮物！

　　雪花飄飄灑灑的下了一夜，我急忙穿好衣服，走出門：“哇！好漂亮呀！”我不禁叫了起來。外面好漂亮吶：房屋像是蓋上了一層厚厚的棉被，樹枝被雪花壓得直不起腰來，地上印著幾個小狗的腳印······我快步來到學校，還沒等我站住腳，幾個大雪球就朝我飛了過來還邊打邊喊著：“圣誕快樂！”我高興地抖掉身上的雪，也捏了一個大雪球說：“哈哈！你也快樂哦！”我們玩的好高興！不過我被快樂的雪球砸的好慘呢！

　　放學回到家，我心想：也沒人送我禮禮物，真是的，太沒情調了！寫完作業的時候已經好晚了，我“撲通”倒在了我舒服的小床上。“哎呦！”一聲慘叫。怎么回事，掀起被子來一看：原來是老媽送給我的禮物呀！是什么呢？一雙臭襪子？當然不是，而是美味的巧克力！哈哈，巧克力，我的最愛！一看到巧克力，那我就會象饑餓的`人見了面包一樣。我一口氣吃了7，8個，結果晚上睡不著覺了。不知是這個，我好不容易睡著了吧，半夜十二點的時候我老媽又悄悄地進到我的臥室里，一下子掀開我的被子說：“圣誕快樂！”oh，天吶，我要是說不快樂還能睡覺嗎？于是我便回答：“I‘m so happy！"剛準備睡，老媽又掀起我的被子說：“12點了，還不快許個愿？”“哦”許完愿，我祝媽媽圣誕快樂以后，我終于進入了甜美的夢鄉。

　　這個圣誕節我過的好快樂，并不是因為受到了禮物，而是因為我感覺到了媽媽真的真的好愛我，那是一種，甜甜的，又有點怪怪的感覺······