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三年級圣誕作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級圣誕作文7篇，歡迎大家分享。
三年級圣誕作文 篇1
鐘聲響起，硝煙升起，在美國，圣誕節(jié)的腳步已輕輕逼近，圣誕老人穿上了紅大袍，帶上了紅帽子，背上了一個裝滿了禮物的袋子，就準(zhǔn)備出發(fā)了。
深夜十二點的到來，會使小朋友們十分開心，因為這時圣誕老人會發(fā)送禮物，只聽圣誕老人一吹哨子，會飛的訓(xùn)鹿已套著車來到了圣誕老人身邊，圣誕老人一坐上車，訓(xùn)鹿就載著圣誕老人出發(fā)了。
圣誕老人先來到了一戶窮人家里，只見一個小女孩的床頭掛著一只小而破舊的`襪子，圣誕老人一看就知道這個小女孩很樸素，一點也不貪心，就送了小女孩一份精制又珍貴的禮物，悄悄的放入了小女孩的床頭上的襪子里。
接著圣誕老人先來到了一戶家里經(jīng)濟(jì)條件高，家庭背景好的一個家庭里，圣誕老人小心翼翼的從這戶人家的屋頂向下爬，一下子就被那大大的襪子驚呆了，圣誕老人就知道這個小男孩很奢侈，便送給他一個小而普通的禮物，就走了。
圣誕老人辛苦了一個晚上，“旅途”結(jié)束了，這也讓我懂得：富貴貧賤不能分。
三年級圣誕作文 篇2
“叮叮鐺，叮叮鐺”，街上滿滿的都是人們的歌聲，我偷偷的跑進(jìn)小巷子，換上圣誕裝扮，我穿著紅色的禮服、紅色的帽子，上面有一顆小星星在發(fā)亮，我有一條紅色的`腰帶、穿著白色的馬靴，到街上送禮物、發(fā)糖果，小朋友臉上的笑容都在我身旁閃耀著。
如果我是圣誕女孩，我要把歡笑爸爸媽媽，希望他們天天微笑，不要再愁眉苦臉了；如果我是圣誕女孩，我要把健康帶給奶奶，希望奶奶長命百歲、壽比南山；如果我是圣誕女孩，我要把知識送給弟弟，希望他越來越聰明，這是圣誕女孩送給家人的希望。
如果我是圣誕女孩，我要多種植物，希望讓空氣變好；如果我是圣誕女孩，我要飛到外太空，把地球的臭氧層給修補(bǔ)好，拯救北極熊、企鵝等動物；如果我是圣誕女孩，我要送沒飯、沒衣服、沒書本的人禮物，希望他們收到禮物能好好愛惜。
雖然我不是真的圣誕女孩，可是我可以幫助大家，像是打掃街道、做環(huán)保小志愿者、在公園種花草樹木等。可是世界上如果真的有圣誕女孩的話，我希望它可以幫助住在這地球上的人民、動物及花草樹木們，一起拯救這個受到傷害的地球，幫我們把以前那干凈美妙的世界給找回來，謝謝你，圣誕女孩。
三年級圣誕作文 篇3
這周非常特別，因為這周是一年一度的英語節(jié)。
這周讓我學(xué)會了許多許多，最讓我難以忘懷的就是周四舉辦的圣誕節(jié)發(fā)禮物的時刻。
一進(jìn)校門，我看見值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮，我才不管他們呢，我要去拿禮物。在半路上，我遇見了錢陳昕和錢玥穎，他們也愁眉苦臉的，我問他們：“為什么不高興？”她倆異口同聲地說：“今年有點奇怪，為什么不發(fā)圣誕禮物呢？”說著說著，我們走到了教室。我周圍的同學(xué)也在為這件事感到奇怪。
早讀完畢了，只聽廣播室里說：“今天的`霧霾很嚴(yán)重，請大家做兩次泡泡操，之后圣誕老人會來送禮物。”聽完廣播全班同學(xué)“哇”的一聲鬧了起來。劉老師讓我們安靜下來，認(rèn)真做泡泡操，還告訴我們：“今年送的禮物比往年要好。”雖然我的手腳在做泡泡操，但我的心里想著：今年的圣誕老人是誰？今年發(fā)什么禮品？……我的腦子里浮現(xiàn)出一個又一個問題。
終于圣誕老人和小精靈都來了。圣誕老人是鄭老師和張老師，小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學(xué)們一起擠到劉老師面前看禮物。原來今年送的禮物是香濃的巧克力呀！我把巧克力悄悄地放進(jìn)書包里，想拿回去和家人一起品嘗。
今年的英語節(jié)意義非凡，它使我懂得了，又好像明白了：有好東西不能獨吞，和大家分享的快樂，才是真正的快樂！
三年級圣誕作文 篇4
前幾天回老家那兒的植物園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，無意發(fā)現(xiàn)了一種灌木植物，足足有一米多高，我出于好奇，便問了問工人，這才得知它叫“圣誕花”。
走進(jìn)細(xì)看，圣誕花的花瓣竟是由紅葉疊加而成的，花蕊似一把把小傘聚集排列在枝頂，總苞如壇，淡淡的綠中透著一抹粉，估約有8毫米，邊緣有著刀刃一般的鋸齒，形似三角，用手摸一摸，表面竟如此光滑，像一面絲綢。被花蕊簇?fù)碇哪且幻断袤w，像一個淺金黃色的嘴唇，小小的'只有半個小指甲蓋兒那么大。
圣誕花的莖是墨綠色的，直挺挺地立著，光滑得很。它的葉是互生的，先端漸尖，邊緣有著波狀裂齒，葉面上的短毛柔柔的，軟軟的，摸起來真是頂舒服的。在綠葉紅花中，發(fā)現(xiàn)了一顆顆小果子，工人說那叫朔果，它并不圓，有些棱棱角角，顏色像是灰的，又有些白，近似灰白色。
我看著它們，忽地吹來一陣風(fēng)，它們便隨著風(fēng)，在空中晃動著腰肢，盡情地?fù)u擺，像一簇生生不息的火苗。
聽工人說，圣誕花原產(chǎn)于中美洲，象征著勇敢與和平。據(jù)說在時候，美洲墨西哥城南的一個村莊發(fā)生了干旱，波爾切里馬勇士不顧自身危險，解救了全村。而后人們在水邊發(fā)現(xiàn)了一種紅花，隨之想到了波爾切里馬，便將其命名為“波爾切里馬花”，而當(dāng)天正是圣誕，又命名為“圣誕花”。
是啊，圣誕花火紅的外表正如波爾切里馬的心，是熾熱的，火烈的，給人們帶來了溫暖，也激勵人們更加勇敢。
三年級圣誕作文 篇5
大家好，我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天，領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應(yīng)了，其實做為圣誕老人挺累的，得聽領(lǐng)導(dǎo)說這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒有去過現(xiàn)實世界。這么多年我一直待在童話世界，待在虛構(gòu)的世界里。
來到現(xiàn)實世界時已經(jīng)是平安夜的晚上，我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車?yán)铮{駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上，手摸著白云，嘴里含著剛飄下來的雪。
到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”，我邊說邊從口袋里拿出一本書，一下子跳進(jìn)了煙囪里，把書放進(jìn)了她的小襪子里。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進(jìn)口袋這樣一拉，像比變魔術(shù)似的，眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的.補(bǔ)了又補(bǔ)的襪里。
又接著是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發(fā)完了。看著他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了：為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作。回家收禮物去了，可誰愿意這個工作呢?
三年級圣誕作文 篇6
今天晚上，我媽媽抬回一個超大號的神秘大禮物。我好開心，我打開包裹，興奮的跳了起來，原來是一棵圣誕樹，雖然還沒有到圣誕節(jié)，但我還是很興奮，我在樹上掛滿了裝飾，現(xiàn)在它不再是一棵光禿禿的樹了，它現(xiàn)在是一棵極美的'圣誕樹了。
我給它編了一首歌：
圣誕樹啊，圣誕樹啊，
圣誕節(jié)要靠你啊！
圣誕節(jié)在樹下許愿望啊！
吃燒烤，吃燒烤，
我們都愛圣誕節(jié)啊！
啦啦啦啦，圣誕節(jié)，
啦啦啦啦，圣誕節(jié)。
我多么希望明天就是圣誕節(jié)啊！那是因為我希望得到很多圣誕禮物，還有吃燒烤，還會有很多朋友到我家玩，要是天天是圣誕節(jié)就好了。
媽媽說：“只要來咱們家過圣誕節(jié)的人，都會有一個禮物”。爸爸問：“我有禮物嗎？”媽媽說：“當(dāng)然了”，爸爸又問：“我的禮物是什么？”媽媽說：“保密”。爸爸說：“我不要保密，我要最實用的”，媽媽說：“好吧”。爸爸說：“我要一個包包”。聽到這兒，我不開心了，那是因為媽媽說給所有人一個禮物，會不會不給我禮物呢？我看樣就想問媽媽，媽媽微笑著說：“當(dāng)然了”。我說：“我想要一個水晶馬座”。媽媽哈哈大笑說：“當(dāng)然了，還用問嗎”，我也笑了笑。我想：媽媽以前怎么沒有這么愉悅呢，恐怕是因為圣誕老人的魔法吧！
最后，我祝大家圣誕節(jié)快樂！