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圣誕節(jié)作文6篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文 篇1
皎潔的月光從黑幽幽的天空灑下，安祥地照射在這個(gè)安靜的小鎮(zhèn)上，已經(jīng)很晚了。
今天是平安夜。
“嗒嗒嗒……”古老的灰色墻壁上，斜射出一個(gè)高大的影子——圣誕老人來了，他下了車。那熟悉不過的紅色衣著，依舊給予人一種親切感。白色的胡須濃密極了，圓溜溜的大鼻子，在昏暗燈光的映射下，微微泛起了紅光，小而有神的眼睛環(huán)顧四周，思考著他的最后一份禮物應(yīng)該送往何處。
突然他的目光落在了一個(gè)寒酸的小破屋上，他拿定主意，最后一份禮物就送這家了。圣誕老人敏捷地爬上屋頂?shù)臒焽瑁瑡故斓剡M(jìn)入了屋子，他貓著腰，躲在柜子后面，剛準(zhǔn)備喘口氣，就聽到另個(gè)房間里一個(gè)小男孩稚嫩的叫聲。
“爸爸，爸爸，你瞧，媽媽派一個(gè)老爺爺來看我們了，媽媽沒有忘記我們！”圣誕老人打了個(gè)激靈，惶恐地后退了兩步，沒想到這小男孩如此眼銳！只聽得“咚”的一聲，一個(gè)五六歲的小男孩撞開了門，踮起腳尖打開燈，像一個(gè)小天使似的飛奔過來，不由分說，抓起圣誕老人的手，大幅度地?fù)u晃起來。“爺爺爺爺，你是不是媽媽派來陪我們的？媽媽怎么樣了？有沒有哭鼻子？”這一連串的問題搞得圣誕老人暈乎乎的，他支支吾吾不知回答了什么，昏頭腦漲地將最后一份禮物——盒裝餅干硬塞到他懷里，拔腿就想跑，可早就被決絕的小男孩擋住了去路。
他嘟著嘴，倔強(qiáng)地仰望著圣誕老人，圓圓的眼睛里早已溢滿晶瑩的淚水。“爺爺，媽媽是怎么了，是在生我的氣嗎？爸爸說，她去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，媽媽會(huì)回來嗎？我有好多話好多話要跟她說……”男孩的聲音越來越低，幾乎聽不到了，取而代之的是輕輕的嗚咽。圣誕老人環(huán)顧四周，看到了桌上擺的一張黑白照片，心猛地一顫。
這是一個(gè)約摸三十歲的中年女子，向他露出恬靜的微笑。圣誕老人低頭看看孩子，心里有一種說不出的'酸澀。他摸摸孩子的頭，慈祥地為他擦干眼淚，蹲下來，使自己與他同樣高，看著他天藍(lán)的眼睛，說：“沒錯(cuò)，我是你媽媽派來的，有什么話你跟我說，我?guī)湍戕D(zhuǎn)達(dá)她。”“真的？”小男孩“刷”得抬起頭，眼睛猛地放光，笑容又漾上了臉頰。“你等等！”他興奮地拿來一個(gè)鐵盒子，遞給圣誕老人，圣誕老人打開它，差一點(diǎn)點(diǎn)老淚縱橫。
滿滿一盒的千紙鶴，五顏六色，安安靜靜地躺在盒子里。一個(gè)千紙鶴里就寫著一個(gè)愿望，無數(shù)個(gè)愿望熠熠生輝。圣誕老人小心翼翼地捧起盒子，輕輕地放在袋子里，離開了屋子，只剩下沉浸在遐想中的小男孩。
圣誕老人騎著麋鹿，載著數(shù)不清的愿望，越飛越高，越飛越高，變成了一顆璀璨的流星，駛向一顆未知的星球。
圣誕節(jié)作文 篇2
從小到大，我都十分憧憬圣誕節(jié)，因?yàn)椋倚睦镆恢甭癫刂粋�(gè)美妙的圣誕節(jié)童話。每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，我都會(huì)將準(zhǔn)備好的圣誕靴掛在床頭，然后早早上床。在我甜蜜入夢(mèng)的時(shí)候，白胡子的圣誕老人就會(huì)坐著馴鹿拉的雪橇，把我期盼已久的圣誕禮物裝進(jìn)靴子。第二天早上，我睜眼后第一件事就是拎起圣誕靴，那種沉甸甸的感覺，讓我心里盛滿了對(duì)圣誕老人的喜愛和感激。
靴子里要么是一盒巧克力，一顆小小的圣誕樹，要么是一只玩具熊，或者是各種文具，每一件禮物都讓我欣喜萬分。
我每次收到禮物，既開心，又疑惑。我好奇地問媽媽：“你見到過圣誕老人嗎？他是從哪兒進(jìn)到我房間的呢？他怎么知道我喜歡什么呢？”媽媽總是笑著說：“大人是見不到圣誕老人的，但我估計(jì)他就像電視里那樣，戴著紅帽子，穿著紅衣服，留著白胡子吧。平安夜里，他會(huì)從窗戶往房間里投遞禮物。他了解全世界的每個(gè)孩子，如果孩子表現(xiàn)好，就會(huì)得到他心中的禮物”。
“啊！圣誕老人多好啊。坐著雪橇，從天空飛過，車子里裝滿著五顏六色的禮物——”
“我一定要當(dāng)個(gè)乖娃娃，爭取得到更好的禮物！”
隨著年齡的增長，我的疑惑越來越多：“圣誕老人么知道我的家在哪兒呢？他怎么會(huì)在一夜之間跑遍全世界小朋友的家呢？他怎么了解我平時(shí)的表現(xiàn)呢？”
我和同學(xué)們交流這個(gè)疑惑時(shí)，有的同學(xué)講，其實(shí)世界上根本就沒有圣誕老人，圣誕禮物都是爸爸媽媽送的。我終于忍不住去問媽媽，“世界上到底有沒有圣誕老人啊？”媽媽說：“要是你心中有圣誕節(jié)的`童話，就有圣誕老人！”在淡淡的疑惑中，時(shí)光飛逝，我繼續(xù)成長。
今年是我過的第十個(gè)圣誕節(jié)，我仍然滿心歡喜地掛上了圣誕靴。這次得到的圣誕節(jié)禮物是一本漂亮的臺(tái)歷，臺(tái)歷的每一頁都是我的照片，記錄了我從出生到現(xiàn)在的精彩的成長片段。而且每一頁都經(jīng)過精心編輯制作，滲透出對(duì)我濃濃的愛。誰會(huì)有我從小到大的照片呢？我一下明白了：世界上本來就沒有圣誕老人的，我的圣誕老人就是養(yǎng)育了我十年的爸爸媽媽！
當(dāng)我終于破譯了這個(gè)謎底后，我一點(diǎn)兒也不覺得媽媽是在欺騙我。媽媽本來可以簡單直接告訴我，圣誕老人不可能坐著神奇的雪橇，在天空飛馳，也不可能跑遍全世界各地，更不可能知道每個(gè)孩子都喜歡什么。媽媽卻選擇了煞費(fèi)苦心地為我營造一個(gè)美麗的童話世界，讓我在憧憬中快樂地成長。哪怕我告別了童年，但關(guān)于圣誕節(jié)的童話故事會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處。
圣誕節(jié)作文 篇3
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長得很高，他平時(shí)看起來很嚴(yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的'打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來吧。”
看著他那嚴(yán)肅的神情，聽著他那堅(jiān)定的話語，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂地打球。
圣誕節(jié)作文 篇4
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”剛走近教室，一首歡快的歌曲傳入我的耳朵里，這是怎么回事呢？現(xiàn)在讓我們?nèi)ガF(xiàn)場看看吧！
原來，我們班開展了“圣誕節(jié)，我最閃”的主題活動(dòng)。一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)拉開了帷幕，教室里歡聲笑語不斷。該我上場了，我和對(duì)手程靖博挑戰(zhàn)《非常許愿》的活動(dòng)。我們倆張開手臂，像一棵枝繁葉茂的大樹。只聽林老師許愿道：“我要一個(gè)漂亮的`筆盒！”大家手忙腳亂，才找出一個(gè)好看的鉛筆盒放在了我的肩膀上。突然“啪嗒”一聲，對(duì)手的鉛筆盒像個(gè)調(diào)皮的小孩子，一下子跳了下來，這一局我們贏啦！“我要一條紅領(lǐng)巾！”林老師又許愿了，我方爭先恐后地把自己的紅領(lǐng)巾拿下來，一位同學(xué)情急之下，還把紅領(lǐng)巾戴在了我的頭上，成了一個(gè)好看的“頭飾”，逗得同學(xué)們前仰后合。最后，由于身上掛的東西太多，我們都累得直喘氣，成了兩棵歪脖樹，雖然我很累，但是能讓同學(xué)們開懷大笑，我也很快樂。
一個(gè)個(gè)趣味十足的活動(dòng)都過去了，終于迎來了我們的節(jié)目表演。同學(xué)們八仙過海——各顯神通，場上有扣人心弦的魔術(shù)表演，有情感飽滿的圣誕詩朗誦，還有活力四射的街舞表演……教室掌聲此起彼伏。
該我唱歌了，“你笑起來真好看，像春天的花一樣……”不知不覺的，底下的同學(xué)也跟著我唱了起來。林老師說我的聲音悅耳動(dòng)聽，像一陣陣微風(fēng)拂過面龐，又仿佛小河清脆的歌聲，“叮叮咚咚”，讓人回味無窮。隨著我們優(yōu)美的歌聲，今天的活動(dòng)也被我們推上了高潮。
今天，我們度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，我不僅收獲了滿滿的快樂，也獲得了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，心里甜蜜極了！
圣誕節(jié)作文 篇5
每年我都會(huì)收到許多圣誕節(jié)禮物，反正都是爸爸媽媽精心為我挑選的！但是今年的禮物卻與眾不同。
時(shí)間：12月24日21時(shí) 校信通送來的驚喜禮物
我參加完圣誕節(jié)PARTY，剛進(jìn)家門，就聽到媽媽激動(dòng)的喊聲：“愛麗兒，中獎(jiǎng)了，咱們中獎(jiǎng)了！”我聽得有點(diǎn)迷茫，睜大眼睛，奇怪地望著媽媽，什么中獎(jiǎng)呀？我真是丈二和尚——摸不著頭腦！難道媽媽買票中獎(jiǎng)了！
媽媽看到我疑惑不解的樣子，急忙對(duì)我解釋。原來媽媽參加了“校信通”積分抽獎(jiǎng)活動(dòng)，很幸運(yùn)地抽到了一個(gè)4G的優(yōu)盤！據(jù)媽媽說，這可是百分之一的幾率！我聽了，很高興，但也有些失望，為什么不是幾本好看的`書呀！
媽媽說：“別小看這優(yōu)盤，它的容量可大著呢！能把你們呼笑山莊的好文章都保存到這里。”聽到這兒，興奮一下子來了個(gè)“乾坤大挪移”，從媽媽那兒移到了我這兒，我興奮地大喊：“太好了，這是校信通送給我的圣誕節(jié)禮物！”
時(shí)間：12月25日8時(shí) 媽媽送來的深情禮物
圣誕節(jié)早上，我剛醒來，就發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊有一個(gè)大禮包。耶，我的圣誕節(jié)禮物到了！我急不可耐地拆開禮包。哇，怎么亂七八糟的，什么東西呀！我把它們列隊(duì)擺放在桌子上：四個(gè)小金桔，一個(gè)紅蘋果，一塊糖果，一根蔥和兩塊橡皮。
啊，就這幾樣?xùn)|西呀！我又把禮包翻了個(gè)底兒朝天，只見一張小卡片象蝴蝶一樣飄了下來。上面寫道：祝愛麗兒四季平安（小金桔和蘋果），生活象糖果一樣甜蜜，變得更聰明，努力改掉自己的錯(cuò)誤！
媽媽這次送的禮物，可真是別出心裁呀！禮輕情意重，這里面包含著媽媽對(duì)我的愛，這是一份深情的禮物！
時(shí)間：12月26日20時(shí) 爸爸送來的遲到禮物
前幾天，爸爸去外地出差，昨天剛回來。一回到家，就對(duì)我說：“愛麗兒，快過來，看一看我送給你的圣誕節(jié)禮物！”
不會(huì)吧，圣誕節(jié)可都過了呀，還有禮物？！爸爸說：“當(dāng)然有了，這可是我在平安夜買的！準(zhǔn)備送給你的！”說著爸爸變魔術(shù)似的，拿出一個(gè)發(fā)卡。這可是化妝晚會(huì)上用的天使發(fā)卡，是我早已夢(mèng)寐以求的發(fā)卡！
這就是我今年收到的圣誕節(jié)禮物，是不是很特別呢！
圣誕節(jié)作文 篇6
室外寒風(fēng)瑟瑟，但我們快樂作文班里卻喜氣洋洋，因?yàn)槲覀円_展圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。而我又是聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目主持人，別提我心里有多高興了，我便早早的來到時(shí)作文班，開始練習(xí)。
我來到作文班以后便開始練習(xí)，可是怎么練習(xí)都感覺不好，總是忘詞。沒有多久，聯(lián)歡會(huì)開始了，由于我練習(xí)時(shí)很差，上臺(tái)時(shí)特別緊張，我心里想不要緊張，放松自己，相信自己就能說好，我便放松起來，就當(dāng)這么多觀眾不存在。我果然成功了，我說的特別好，我剛講完，臺(tái)下便傳來雷鳴似的掌聲。
節(jié)目開始了，主持人楊慧淼走臺(tái)說第一個(gè)節(jié)目是劉天驕表演的《蒙古硬碗》，在看劉天驕從容的走上臺(tái)，她跳得非常好，跳得特別輕，讓你感覺不到一點(diǎn)聲音，旋時(shí)頭發(fā)輕輕的飄起，活現(xiàn)一個(gè)白雪公主，實(shí)在太美了，大家都沉迷在里面，就連平時(shí)的淘氣鬼都老實(shí)的座在那分階段欣賞。隨著音樂的結(jié)束，主持人劉昊走上場，宣布下面的節(jié)目由他表演魔術(shù)，我們大家對(duì)魔術(shù)都非常感興趣變掙大眼睛看，劉昊先從撲克中抽出兩張牌讓大家看，分別是K和J，在把它們放回去，洗幾遍牌，沒多一會(huì)，他就在撲克牌中找出這兩張。我們發(fā)現(xiàn)他找的非常正確，我們都大吃一驚，他一下臺(tái)大家都目不晴的盯著他，沒一會(huì)，大家便發(fā)出雷鳴似的掌聲，大家都一致認(rèn)為他像劉謙。后來，大家都稱他為劉謙。下面的節(jié)目是杜冰講長篇大笑話，她講的有聲有色，我們大家都被他逗得哈哈大笑，杜冰一看同學(xué)們笑了講我更起勁了，就連平時(shí)不愛笑的崔老師也忍不住笑了起來。最后一個(gè)出場的是冷蘇航，冷蘇航本來講故事就特別生動(dòng)，這回是他露臉的相會(huì)，他怎么能放過哪，這一下他講的更加認(rèn)真，更加生動(dòng)了，他的語調(diào)呼高呼低，這樣使故事的情節(jié)表達(dá)得更加生動(dòng)，大家越聽越有趣，仿佛把我們大家?guī)肓斯适碌氖澜纾屓擞猩砼R其境的感覺。他的故事講完，大家發(fā)出的掌聲都快把玻璃陣碎了。
時(shí)間過得真快啊！眼間所有的節(jié)目都演完了。下面到了大家開始做游戲的`環(huán)節(jié)。我們首先玩的游戲 是猜詞語，游戲規(guī)則就是一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜，不許說話的，臺(tái)下的所有同學(xué)不得泄漏答案。我和戴一明一組，我的模仿力驚人，在加上戴一明想象力豐富，我們真稱著得上是天才組合了， 一下子我們拿了9分，是所有組中最高的積分了。可沒想到，最后一個(gè)上場的楊子和冷蘇航一下得了滿分（10分)我一看真是天外有天，人外有人啊！他們倆是真的很厲害的。雖然，我們這次得第二名，但我們下次會(huì)努力的。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語中即將結(jié)束，但我們大家每個(gè)人都還沉迷在聯(lián)歡會(huì)中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次聯(lián)歡會(huì)的。