圣誕前夕作文

時(shí)間：2022-08-03 10:56:02 圣誕節(jié) 我要投稿

有關(guān)圣誕前夕作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的圣誕前夕作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)圣誕前夕作文3篇

圣誕前夕作文篇1

　　圣誕如約而至了呢，李老師開玩笑說請(qǐng)我們班上的幾個(gè)人當(dāng)圣誕老人，全班都站起來說想當(dāng)了，李老師一說要送全班禮物，又有許多人坐下，明天我們來互換圣誕禮物，每個(gè)人準(zhǔn)備一份小禮物。老師關(guān)上講義，走吧。大家散落的走了，我湊上去：李老師，明天我想當(dāng)圣誕老人哦，那你家有紅棉衣嗎？我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，明天最好早點(diǎn)來，向每個(gè)人說句圣誕快樂吧。

　　昨天周櫻和劉詩莉兩個(gè)人說是要幫我準(zhǔn)備，但因時(shí)間全都回家了，望望窗外，天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈，淡淡的白光出現(xiàn)了，手表上，正好6點(diǎn)50。恩圍著特意的買的白圍巾，啊，還有圣誕帽六年級(jí)的平安夜，想過的快樂點(diǎn)，身上穿著去年冰災(zāi)時(shí)的小紅棉衣，有幾分像了。出發(fā)，提上特意準(zhǔn)備的黃手帶塞了14個(gè)大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖，全班，正好55個(gè)人。

　　早飯懶得吃了，直接進(jìn)學(xué)校，唉，還是沒人呢，打開班上的燈喂！哎呀！轉(zhuǎn)過頭，是一臉笑嘻嘻的艾瑾永，黑板上有圣誕快樂幾個(gè)大花體字，李老師寫的。哈哈。被嚇到了吧！神經(jīng)！我白他一眼，心里暖烘烘的。

　　開始上課了，王越銘也是圣誕老人啊（他戲稱我是圣誕老女人，當(dāng)然被暴打），我們粘上胡子，互相默數(shù)三、二、一李老師來到的那一刻，全班歡呼圣誕快樂！，李老師好象很高興啊，他拍拍手：圣誕互換，開始！得到了個(gè)小娃娃，還滿開心的，附張小紙條呢諷刺我的禮物，代表月亮消滅你！我搬出黃手袋，全班又歡呼：哦！我與王越銘一起分發(fā)糖果，一人一粒，每個(gè)人都興奮的不得了，然后把14個(gè)大橙子切成55瓣，發(fā)給人們，然后哇周櫻張大嘴巴，我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室！大家下位了，一個(gè)個(gè)你擠我擠的鬧，糖果雨一般的下（當(dāng)然用塑料袋扎起來了，衛(wèi)生點(diǎn)）

　　所有的人，真的特別開心，真的好喜歡這樣，每個(gè)人都很高興王越銘把一串特別漂亮的風(fēng)鈴掛在教室門口，一推門，貝殼就丁丁當(dāng)當(dāng)響，發(fā)出光，我們兩人在門口，歡迎同學(xué)或老師的到來

　　下午也是一樣的快樂，科學(xué)老師讓我們?nèi)ド闲畔⒄n，美術(shù)老師帶我們下去剪紙。

圣誕前夕作文篇2

　　哎呀！心里癢癢，不知會(huì)收到多少禮物。

　　嘻嘻！好不容易，終于盼到圣誕前夕嘍！哈哈！本人系非常開心滴，至于別人吧！就更不用說啦！

　　在圣誕節(jié)前夕，個(gè)個(gè)同學(xué)都拿出自己的零花錢還有一些motherandfather給的money出來買圣誕禮物。你看，一放學(xué)，學(xué)校對(duì)面的禮品店已經(jīng)是“人山人海”嘍。不用說，禮品店的老板們個(gè)個(gè)是眉開眼笑，哈哈，“.賺錢啦！賺錢啦！我不知怎么花，我一手拿著諾基亞，一手拿……”

　　有些“童鞋”買的是“翻天覆地”，一會(huì)兒到東家“要”張賀卡，一會(huì)兒又到西家“要”份賀卡，哎！總之都一樣啦！都是要表達(dá)自己那份心意而已哦！

　　“童鞋”們一定要感謝老師，為什么呢？因?yàn)槔蠋煵贾玫巫鳂I(yè)不算多！不然大家就要死定嘍！要是多了，同學(xué)們又要寫作業(yè)，又要寫賀卡！一想！哦！我死了算了！

　　而且，雖說有money！但是，禮品可不便宜啊！所以，當(dāng)然是要心痛一下啦！還有一些“童鞋”們，可是很摳門滴！又想送人，又怕別人沒送自己，哎！要知道，這可系偶班在小學(xué)中最后一個(gè)圣誕節(jié)了，大家都要學(xué)會(huì)舍得啦！

　　總之！希望大家能夠珍惜偶們這個(gè)最后滴圣誕節(jié)啦！

圣誕前夕作文篇3

　　圣誕節(jié)快要來了，到處洋溢著節(jié)日的氣息，學(xué)生作文：圣誕節(jié)前夕的長筒襪。學(xué)校旁邊小商店的櫥窗里掛滿了精美的禮品，里面擠滿了人。街道兩旁高高的.松樹披了一件濃重的彩衣，燈光流瀉，我能夠感知到節(jié)日的氣氛，但我想我們不可能把圣誕節(jié)過得像外國那樣隆重。

　　我一個(gè)人走在長長的街道上，脫著自己疲憊的影子，用厚實(shí)的圍巾將自己裹起，在雪花的紛飛中，慢慢的走著，走著。我在想今年的圣誕節(jié)送給自己一個(gè)怎樣的禮物，想圣誕節(jié)前人們做禮拜的樣子，想圣誕樹上那既讓人欣喜又讓人溫暖的長筒襪。我情不自禁地將手伸入了腦海，伸入了那長筒襪。我滿心喜歡地拿出了一本精美的童話書，哦，我想起來了，這還是我在9歲之時(shí)為自己所寄存的一份禮物，事隔6年，莫名地收到了過去的禮物，怎能讓我不像是將自己的錢藏起來后又找到那樣的快樂，然而這又讓我那么的憂傷。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我已不再是一個(gè)小女孩，當(dāng)我已不再為另一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)而哭泣時(shí)，我終可以平靜而坦然的講述這個(gè)家喻戶曉的故事，沒錯(cuò)，賣火柴的小女孩就在這樣的夜晚，帶著傷痛，帶著甜蜜死去了。也許曾有人在圣誕節(jié)夜里看到過一個(gè)小女孩帶著光環(huán)，飛向天空，天國的階梯為她展開了一條痛苦寒冷的道路，她默默的走了上去。

　　我衷心祝愿在天國她過的比我快樂。

　　我從長筒襪中還掏出了一只可愛的小狗。最先開始認(rèn)識(shí)生命是從我們家養(yǎng)的小狗開始的吧。它本是4個(gè)幼崽的母親，但是其中兩個(gè)在剛生下來時(shí)就夭折了。當(dāng)我手捧著他們的小尸體，看到它們的毛還未干，難過地流下了眼淚，我感到生命的脆弱與無奈。

　　我從圣誕節(jié)前夕的長筒襪中掏出了破舊的英語書。有誰會(huì)想到我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)便補(bǔ)了英語?又有誰會(huì)想到我補(bǔ)了幾年的英語可現(xiàn)在自己的英語成績是如此之爛呢?唉，這也只能說是自己不用功的結(jié)果。給我補(bǔ)課的英文老師是一名姓石的老師，人很和藹，也很善良，她當(dāng)時(shí)是很喜歡我的。后來上了初中，也就不在那補(bǔ)了。再聽到她的消息是從跟我在一個(gè)補(bǔ)課班補(bǔ)課的同學(xué)說的。他說的很平淡，我聽得很無奈。石老師的丈夫死于一場(chǎng)車禍當(dāng)中。石老師極度悲傷，有時(shí)在給學(xué)生上課時(shí)，便禁不住流出眼淚。沒過多久她們就搬家了。石老師的丈夫我是見過幾面的人，他看上去很善良，不說太多的話，但是就這樣一個(gè)在你的記憶中仍依稀可見的人就這樣沒了，總感覺心里空落落的。那一天我又落了淚，石老師該怎么辦呢?她還有個(gè)上高中的兒子��！最近一次看到她，是在周四那天開家長會(huì)，我走出校門時(shí)，一個(gè)人拍了我肩膀一下，我回頭一看，是石老師。她正在發(fā)傳單，簡單的寒喧了幾句后，她給了我?guī)讖垈鲉魏缶兔θチ�。望著她的背影，我有許多話想說，卻又說不出口；有那么多話想說，卻又不敢說。

　　我從圣誕節(jié)前夕的長筒襪中還掏出我和芷的照片。芷是讓我真正意識(shí)到活著真好的人。芷是我的朋友，不是特別要好的那種，是那種淡淡的但任何時(shí)候都會(huì)想起來的朋友。她為人比較計(jì)教，除我之外，沒有人真正喜歡她。因?yàn)槲覀z家住得很近，經(jīng)常一起走，我們還是結(jié)下友情的。前一段時(shí)間，聽說她被別人打得住院了，打她的人是和我們一起坐車的另一個(gè)女生。但是在一個(gè)上午，一個(gè)女生偷偷地告訴我芷住院的原因，她得了一種奇怪的病。聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心轟的一下，然后覺得什么東西掉在了地上，碎成了無數(shù)碎片。我郁悶了一下午，憶起以前的事。她曾借我錢不還，她曾在背后說我壞話，甚至她當(dāng)別人的面休辱過我，但我從未希望她會(huì)這樣。一個(gè)如此熟悉的人，即將這樣消失；一個(gè)在你記憶里清晰的畫面，今后再也不會(huì)出現(xiàn)在你面前…我第一次感覺到了一種撕心裂肺的疼痛。

　　中午我沒有吃飯，想著她，想自己是不是應(yīng)該去看看她?又不知見面后應(yīng)該說些什么。也許她并不希望看到我吧。一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，看到碧藍(lán)的天空，我再一次認(rèn)識(shí)到生命是如此的脆弱，死神是如此的貼近�；钪婧冒�！面對(duì)沉重的初三，我再也沒有資格抱怨，我更沒有理由不去奮斗。事隔幾天，告訴我有關(guān)芷的事的那個(gè)女生，又跑來告訴我，謠言是假的。那一刻我如釋重負(fù)，只要我們能活著，什么疲累，什么痛苦，那都是上天的恩賜��！

　　這件事情之后，我發(fā)誓以后要好好對(duì)待芷。在芷住院的期間，云走進(jìn)了我的生活。云大方熱情活潑，在我們成為同桌的幾天后我們自然而然成了好朋友。但我能發(fā)現(xiàn)云在歡樂的外表下有著幾分陰郁。后來從別人那聽到云的故事。云的父親很早以前就去世了，她有個(gè)姐姐。她的母親又重組了家庭，又生了一個(gè)兒子。我終于明白云為什么有時(shí)說話尖刻了，是出于一種自我保護(hù)。原來每個(gè)人在成長的路途上，都帶著自己的一份傷痛前進(jìn)，而每一個(gè)人又不能避免的給別人帶來傷痛，就像石老師、芷、云這樣不幸的人，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)把傷痛鎖在心靈的密室，一直微笑著面對(duì)生活。

　　商店內(nèi)美麗的圣誕樹，美味的燒鵝，賣火柴的小女孩希望有人可以在她的長筒襪中放一份禮物。在歲末的飛雪中，我伸出手掌，一片晶瑩的雪花落在手中，慢慢的熔化開來，水痕中映出朋友們的臉，望著那模糊的影像，我輕輕地說了一聲："今年圣誕還好嗎?我祝你們快樂。"

　　朦朧中，我看到自己變作一位圣誕老人，分別在她們的長筒襪里放了一份禮物。她們笑了，笑聲凝成了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暎谶@鈴聲中，我們快樂地手牽手跳著舞。

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