圣誕聯(lián)歡的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的圣誕聯(lián)歡的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕聯(lián)歡的作文1
今天下午，我們“多樂英語20xx年圣誕聯(lián)歡會”在漯河小學(xué)大禮堂快樂舉行。
大禮堂里坐滿了小朋友和家長，每個人的臉上都露出節(jié)日的歡笑，有的小朋友還穿上了漂亮的表演服，一定會給大家送上精彩的節(jié)目。
在大家的歡笑之中，好看的節(jié)目開始了。
首先是幼兒組表演了一個舞蹈，他們活潑可愛的模樣得到了大家的掌聲。接著小學(xué)組同學(xué)表演了英文圣誕歌大聯(lián)唱，他們美妙的歌聲，仿佛把我?guī)У搅耸フQ老人的家鄉(xiāng)，和圣誕老人一起狂歡。
當(dāng)我還沉浸在歌聲中，小朋友表演的“白雪公主”又把我?guī)нM了美麗的童話世界。惡毒的王后幾次想把白雪公主害死，但是在七個小矮人和王子的幫助下，救回了白雪公主，氣死了王后，從此王子和白雪公主過上了美好幸福的生活。
我們的外教老師費利克斯為大家演唱了一支好聽的英文歌。他在這里已經(jīng)生活三年了，他會說簡單的中國話，我們都很喜歡他。
我們的幾位女老師也為大家表演了美麗的童話劇“灰姑娘”。她們精彩的表演一直吸引著大家觀看。
最令我激動的是一組街舞表演，看著比我還小幾歲的小朋友跳的這么好，我也好想跳街舞!
還有很多精彩的表演，都很好看。我想，下次再舉辦聯(lián)歡會，我也要參加表演!
圣誕聯(lián)歡的作文2
圣誕節(jié)來臨了，我們的英語教室開了一場快樂的圣誕聯(lián)歡會。教室被布置的非常漂亮，屋頂和墻上都掛滿了五彩繽紛的絲帶，氣球，圣誕老人的頭像，教室里還擺了兩顆圣誕樹，上面掛滿了小禮物，同學(xué)們戴著紅色的圣誕帽，穿著漂亮的衣服，來到教室好像進入童話般的世界。
聯(lián)歡會開始了，第一個游戲是傳氣球。氣球在同學(xué)們的手里傳來傳去，老師一喊停，手里拿著氣球的同學(xué)就要表演一個節(jié)目。我印象最深的是一位同學(xué)完完整整聲情并茂地背誦了一篇很長的英語課文，得到了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。
第二個游戲是踩氣球。將我們吹好的氣球擺在教室中央，讓同學(xué)們上去踩，看誰踩響的多。教室里頓時響起了鞭炮般的爆炸聲，嚇得連老師都堵起了耳朵，一個個大大的氣球都被同學(xué)們踩得稀巴爛，真是好過癮啊!我也參加這個活動，老師獎勵了我一個可愛又實用的小企鵝削筆刀。
然后，老師給我們發(fā)了好多好多的水果，有橘子，有香蕉，有蘋果。還有甜薄脆餅干，大家吃得津津有味，好開心呀!老師又教我們了一首動聽的圣誕英語歌曲，大家玩得真是高興極了。
這是一個快樂的圣誕聯(lián)歡會，同學(xué)們都說要是天天過節(jié)多好啊!我也是這么想的。你呢？
圣誕聯(lián)歡的作文3
那一天，老師為我們舉行了圣誕聯(lián)歡會，我懷著激動的心情來到了教室。
教室里張燈結(jié)彩，十分熱鬧。
活動開始了，我很快贏了一包“立爽”，我十分高興。
我被選去玩“終級密碼”——就是陳勁陽寫一個動物，讓每一隊的排頭看，然后給后面的人做動作，不能領(lǐng)會，不能言傳。
開始了，只見對方的人張牙舞爪地在那里比劃。我的心都提到了嗓子眼，還好，他們只答對了一半。季王文帥把臉一拉，兩腿叉開，左右搖晃著原地走路，只見張嘉軒點了點頭，然后像季王文帥那樣張牙舞爪地表演，最后還加了一個爬樹的動作。我心里恍然大悟：是大猩猩，我們胸有成竹！我馬上下巴一拉，兩腳一叉，雙手往外一撐，許多人哈哈大笑。我很納悶：前面的不是這樣的嗎？別人為什么沒笑？王熠臻看了看我的表演，大聲叫道：“大猩猩！”我心里像墜上了一塊石頭一樣沉重，誰叫她多嘴，心想：都給她毀了！
雖然當(dāng)時很氣惱，可后來我也比較開心，畢竟是舉行了活動啊。
圣誕聯(lián)歡，快樂無限！
圣誕聯(lián)歡的作文4
今天，我們六（3）中隊進行了別開生面的圣誕聯(lián)歡會。
伴著時光的年輪，我們又迎來了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響，時光的`車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里的陽光，滿懷著喜悅的心情。
黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開了本次聯(lián)歡會的序幕，同學(xué)們也被這歡快的節(jié)奏所感染，都情不自禁地隨音樂打起了拍子。
看！圣誕老人和兩只可愛的麋鹿正向我們奔來。仔細一看，原來那圣誕老人正是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿著紅色的衣裳，戴著圣誕帽，一把雪白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣誕老人給我們帶來有趣的謎語，同學(xué)們爭先恐后的舉手，得到了精致的禮物。
接下來的節(jié)目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、動聽的樂器演奏，都使我們忘記了時間，忘記了一切，沉浸在歡樂中。
不過，最使我們難忘的還是那些游戲，在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們帶來了歡樂。
最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物，就是傳遞一份友情；收到一份禮物，便收獲了一份快樂。
在這里有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，因為我們始終相信：明天會更好！愿我們這個集體的友誼天長地久！
Merry Christmas!
圣誕聯(lián)歡的作文5
快到平安夜了，我們外語學(xué)校舉辦了一場別開生面的圣誕狂歡晚會。
晚上六點，我和媽媽來到晚會現(xiàn)場，許多學(xué)生和家長都早早地來了，盼望著演出快點開始。舉目四望，大廳里掛滿了五顏六色的氣球，墻壁上還貼著笑瞇瞇的圣誕老人。舞臺上燈光閃爍，充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。
令人激動的時刻終于來了。第一個節(jié)目是模特表演，我們外語學(xué)校的老師們穿著綠色的衣服站在舞臺上。第一個表演的人是我班的coco老師，只見她滿臉笑容，自信地跟著音樂的節(jié)拍走到舞臺前面，擺了個動作，然后朝觀眾拋了個飛吻。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。
過了好長時間，終于該我出場了，我的心怦怦地跳個不停，我和其他幾名同學(xué)準備表演舞蹈。歡快的音樂響起時，我們跟著音樂的節(jié)拍時而拍頭、時而拍手、時而拍腿、時而拍肚子，我跳得非常開心，心情也放松了下來。可是，其中一位同學(xué)由于緊張過度，拍肚子時拍成臉了，引來觀眾一陣哄笑。
今天的節(jié)目真是豐富多彩，讓我大飽眼福，今夜是最快樂的平安夜。
圣誕聯(lián)歡的作文6
一年一度的圣誕節(jié)來了，我們英語班展開了一次聯(lián)歡會。
一回到家，媽媽就把裝滿好吃的的書包遞給了我。我背上書包，活蹦亂跳地走進了英語班。
接下來，小鑫的舞蹈開始了。我打開一包薯片，“吧唧吧唧”地吃了起來。小鑫隨著輕快的音樂，一會兒蹲下，一會兒站起，一會兒旋轉(zhuǎn)，一會擺手，每個動作都是那么輕快、柔美。終了，大家紛紛鼓起掌來。
我定定神上臺，大聲唱起了“我的牧場”。“我的家在牧場，那兒有水牛游蕩，還有快樂的小鹿和羚羊…”不用說，我得到了雷鳴般的掌聲。
大家興致高漲，都嘰嘰喳喳小鳥似的議論起來。這時，老師提議我們玩兒“大風(fēng)吹呀吹”。
老師首先說：“大風(fēng)吹呀吹，吹穿紅鞋子的!”我低頭一看，啊呀，我穿了紅色的靴子!我瞄準一個空位，成功地沖了上去。現(xiàn)在，穿紅色靴子的人大都換好了位置，只留下小劉自己了。她氣得嘟著嘴，叫道：“大風(fēng)吹呀吹，吹穿綠襯衣的!”嘻，我沒穿!看穿綠色襯衣的人驚慌地竄來竄去，小劉趁機坐在了一個座位上。這下，小周被剔下來了……
大家玩呀玩，笑聲持續(xù)不斷，離開時，我戀戀不舍地拿著熒光棒，一邊和同學(xué)交流一邊離開的學(xué)校。
真期盼下次聯(lián)歡會!
圣誕聯(lián)歡的作文7
一年一度的圣誕節(jié)就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學(xué)校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來。
大約3點整，由我們班干部及主持人精心準備的圣誕狂歡會在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場的是由本班的兩位小歌唱家梁睿康和申陽帶給我們的魔術(shù)，全班同學(xué)都被他們震住了，魔術(shù)完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個接一個進行，給我印象最深的是孟姝彤的拉丁舞，首先，只見他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，她先定了定神。然后從音樂響了起來起來。她跳完了同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個個進行著，有韓詩睿等人演的小品、荊一銘等人唱的歌等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動。這次的活動不僅讓我收獲了快樂，也為我們枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活增添了一些樂趣。真是一舉兩得啊！
圣誕聯(lián)歡的作文8
星期五的下午，也就是圣誕節(jié)，張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會。我們早早到教室里，把教室打扮了一下，讓它充滿了節(jié)日的氣氛。聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù)，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺上一點也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動。
第二個節(jié)目是蘇小可和幾個女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動了起來。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個節(jié)目該誰表演了，正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無語了，只好硬著頭皮也上去了，我看見張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調(diào)整好狀態(tài)開始了表演。我們表演的小品是《說反義詞》，當(dāng)我們說到精彩的時候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂得哈哈大笑。
時間不知不覺得過去了，可教室里的聯(lián)歡會還在繼續(xù)，歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠遠。
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