圣誕節主題作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的圣誕節主題作文10篇，歡迎大家分享。

圣誕節主題作文10篇1

　　今天是圣誕節，媽媽以前都是：寶貝，聽話圣誕老人就會把禮物放到忱頭下面，現在我長大了，知道禮物不是圣誕老人送是媽媽習了。今天圣誕媽媽提前兩天就告訴我說給我一個驚喜：給我買一棵大圣誕樹，我也邀請任恒前到我家一塊玩。

　　放學回到家，我一進門看見客廳有棵比我還高的圣誕樹，我高興的把掛件都掛上，：“媽媽，快來，漂亮吧！”媽媽說：“快點寫作業吧，一會同學就來了。”我趕快跑到自己的屋里寫作業，不一會就寫完了，任恒前也來，還買了兩個蛋糕，我們倆一塊高興地吃飯了，剛座下就聽見門響，原來是唐鵬雨來一，我們高興地在一起吃飯，玩耍。

　　今年的圣誕節爸爸雖然不在家，但是我過還是很快樂的。

圣誕節主題作文10篇2

　　當日歷翻到12月，圣誕節的腳步就漸漸近了。快樂的圣誕節，是我最喜歡的節日。快樂的圣誕節，人們用各種方式迎接它的到來。

　　看，商場門口，高高的圣誕樹上掛滿了五彩繽紛的禮物。看，圣誕老人那憨態可掬的身影無處不在——吹著薩克斯的正扭動著他胖胖的身體，頂著大風雪乘著雪橇的那位正向我們走來；看，還有一位背著裝滿禮物的口袋已經爬到了煙囪上，真讓人期待。

　　聽，大街小巷，到處都回蕩著“jingle bells”那熟悉的旋律；聽，大人們正在商量到哪個商場購物，再到哪兒聚餐；聽，我和小伙伴們正在討論著今年的圣誕心愿。

　　可愛的圣誕老人，你會在我床頭的襪子里裝滿我的心愿和我的期待吧。

圣誕節主題作文10篇3

　　12月25日，是美國的圣誕節，但我在這一天也過開開心心。

　　早上，我來到教室，同學們各自布置著教師的場景。有的把黑板粘上了彩帶；有的在門上貼了一個圣誕老人的頭像；有的……花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。

　　中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶上粘上了彩帶，在……

　　到了晚上，我親自削了一個紅富士大蘋果，大口大口地吃了起來。據說，圣誕節晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。

圣誕節主題作文10篇4

　　今天，我們有準備的來到作文班，我看到作文班布置的這么漂亮，我想：啊，一定是圣誕老人送給我們的禮物.看,窗戶上貼著一個個面帶笑容形態可掬的圣誕老人，手里還個個握著一把糖。好像在對我說：“嗨!小姑娘這是我送給你的禮物，快收下吧!這糖果里還包含著甜甜的愛呢!”我高興的收下了圣誕老人給予我的愛。

　　我來到了樓上的活動室，啊，好漂亮呀，屋頂上掛著彩色的拉花，還有兩棵漂亮的圣誕樹，圣誕樹呈塔形，身上穿著一件綠衣裳，上面掛著五顏六色的小彩燈一閃一閃的好像夜空中眨眼的小星星，樹上還掛滿了裝飾品，看起來美麗極啦，此時此刻教室里充滿了歡聲笑語，不管是小學生是初中生都在這里，這時老師宣布：“話劇演出現在開始”，請同學們和各位家長不要說話了，保持現場肅靜。此時，我一下子想起老師對我們說過，認真傾聽，是對表演者的尊重。

　　童話劇開演了，首先上場的是課本劇表演《皇帝的新裝》，這個童話劇中皇帝的扮演者是趙朗奇，仆人是郭天翔，他雙手握拳，對皇帝說：“報，皇帝，有四個裁縫來了。”皇帝說：“讓他們進來，四個裁縫規規矩矩的走進來，對皇帝說：“我們織出來的布，一分鐘能變幻一種顏色，五分鐘能變幻五種顏色”，皇帝說：“我倒要看看你們織出來的布。其實，這四個裁縫是四個大騙子，他們坐在那裝模作樣，根本什么也沒干，當皇帝的宮女們來看他們織出來的布時，他們還說：“嗯，好看，好看極了。”

　　第二個童話劇是《比花還美的故事》，在這個童話劇中令我印象最深的是，一群小螞蟻一下子躺在地上，此時，在場的各位觀眾都騰的一站了起來，身子向前傾，目瞪口呆地看著這些孩子，我想：這么小的孩子都能演得這么好，我們一定得好好演。

　　終于輪到我們演了，我們表演的童話劇是安徒生的名著《賣火柴的小女孩》，由于我們平時排練的時間很倉促，我剛開始非常緊張，都把臺給忘了，該上場時候不上，不該上場時候上，所以搞得亂七八糟，我們表演完了，我感到很失望。

　　最后是初中生表演，他們表演的是徐志摩的作品《再別康橋》，我驚奇的發現，他們每人都戴了一副眼鏡，我猜測有兩個原因，其一：因為這首詩的作者是徐志摩，徐志摩戴著一副眼鏡，所以他們也戴著一副眼鏡。其二：因為英國劍橋大學很有名，從那里走出來的人都非常有學問，所以都戴眼鏡。

　　我們的活動在鈴兒響叮鐺的樂曲聲中結束了，但是那歡樂的場面仍然浮現在我的腦海里。

圣誕節主題作文10篇5

　　圣誕節快到了

　　我喜歡圣誕節，它就像我們的春節。

　　也許春節更重要，比圣誕節有趣，但我喜歡圣誕節更好。因為我們可以花圣誕期間與我們的朋友和同學的時間。當雪，

　　圣誕節變得更加可愛，就像在童話故事。我可以想像我在一個童話時許，誰賣火柴的女孩是我的朋友，丑鴨變得越來越美麗，等等。多么美麗的地方！因此，我們也可以撥打圣誕“雪可愛的'一天。“

　　在圣誕節，商店是紅色和綠色。有這么多的圣誕賀卡，圣誕帽子，圣誕娃娃和許多豐富多彩的事情。因此商店看起來非常漂亮。我們可以提供一個卡或玩偶來我們的朋友，說：“圣誕快樂。“順便說一句，我覺得學習也變得更加有趣。

　　圣誕節快到了，這也意味著新的一年到來。讓我們努力學習，迎接新的一年！

圣誕節主題作文10篇6

　　說到圣誕節，我馬上會想到，圣誕老人、圣誕禮物、圣誕樹等。傳說，圣誕老人是趴煙囪進屋的，而且，圣誕老人會把禮物放進襪子里。孩子們，看到禮物都會興奮不已。

　　平安夜的那天晚上，我們家可就熱鬧了。爸爸媽媽買了許許多多的禮物。爸爸打扮成圣誕老人，在家里的每個角落里都掛滿了圣誕老人、圣誕禮物。呀！媽媽買了一個大蛋糕，上面寫著圣誕節三個大字，紅彤彤的。我們吃完蛋糕后，我們三人把自己準備的節目表演了一遍，每次表演時，都會得到熱烈的掌聲。

　　看一看表，呀！已經到了深夜的12點了，鄰居也休息了，我家的圣誕節聯歡也要結束了，我戀戀不舍地上床睡覺。在夢中，我還夢見了正在和圣誕老人說話呢！

圣誕節主題作文10篇7

　　晚上，我們班舉行了圣誕晚會。體育館里布置得可漂亮啦！舞臺旁邊有許多氣球，舞臺上有三棵圣誕樹，席子上有許多圣誕老人的圖片……

　　我們吃完飯之后，排練了一下，圣誕晚會就開始了。第一個節目是我唱《爺爺的馬靴》，我覺得自己唱得棒極了。接著是《小蘋果》、《三句半》、《荷塘月色》等節目。

　　其中最好玩的是中間的游戲環節《三人抱成團》了。我們聽項天樂媽媽的口令，有時三個人抱一起，有時四個人抱一起，乘下的人就要被淘汰。最后只有我和章芝毓沒被淘汰，項天樂媽媽宣布：林詩逸和章芝毓獲勝！我倆高興得一蹦三尺高。

　　后來，項天樂媽媽說晚會該結束了。我們只好依依不舍地離開體育館。我忘不了這一天，忘不了今天的圣誕晚會。

圣誕節主題作文10篇8

　　今天是圣誕節，我們在快樂的交談著圣誕老爺爺會送我們什么禮物。

　　中午，杜老師說：“等你們上完信息課，圣誕爺爺會送你們好多禮物。”話音剛落，我們便歡呼起來。

　　今天下午，我上好信息課，一回來就看見黑板上寫著一句話：圣誕快樂，學習進步。杜老師說：“你們的抽屜里都有一個棒棒糖。有的在鉛筆盒里；有的在口風琴里；有的在水壺里；還有的在書包袋里。”離下課還有一點時間，杜老師叫我們拿出課堂作業本。我們開心的學著，感到都沉浸在了書中濃濃的書香。

　　啊！真是一個快樂的圣誕節！

圣誕節主題作文10篇9

　　圣誕節來了，該選購圣誕禮物了，我們孩子們熱烈討論這個問題。

　　我把我的襪子掛在床頭，我把一張卡片放在里面，上面寫了我的愿望：我想要一個紅色的玩具手機。第二天，我一看，禮物就在襪子里，我也打扮過圣誕樹，把小禮物盒和小卡片掛在不同的地方，還掛上了小紅心，非常美麗！

　　我還知道一首歌，鈴兒響叮當，下面我就給你們唱一唱吧：

　　沖破大風雪，我們坐在雪橇上

　　奔馳過田野，一路滑雪兒唱……

　　我喜歡圣誕節，因為可以收到禮物，告訴大家，原來這禮物是媽媽給我的。

圣誕節主題作文10篇10

　　明天就是圣誕節了，我希望我能夠得到一支圣誕仙棒，我要拿著仙棒去做好多好多的事情：我要用仙棒把家布置得五彩繽紛，先用仙棒變出一棵高大的圣誕樹，再把彩帶掛在天花板上；接著我要用仙棒變出噴槍和畫板，在窗戶上開始設計著我的杰作；最后，我要用仙棒變出許多餃子，讓家人有玩還有看，讓他們”大飽全身福”。

　　我要用仙棒消除我擠滿整個腦袋的煩惱，過一個沒有任務的假期，我要用仙棒指揮電視，讓我沒完沒了地看著《小留學生》，電視看累了，我要用仙棒把新華書店里頭的所有的兒童文學小說和著名文學類的書都運過來，一本一本看。

　　我要用仙棒幫伊拉克的老百姓趕走”美國鬼子”，接著讓他們過上正常的生活，并過一個快樂的圣誕節。

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