圣誕的作文

時間：2021-03-08 15:01:33 圣誕節我要投稿

圣誕的作文合集15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的圣誕的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕的作文合集15篇

圣誕的作文1

　　時光如夢，又到一年圣誕時。

　　當鐘聲敲響第12下，塔琳娜一家的燈不亮了，變得格外安靜，喜慶的氣氛也蕩然無存。在燈光下，塔琳娜許下一個愿望，便睡去了。

　　半夜，塔琳娜聽到一種“窸窸窣窣”的響聲，好像是衣服摩擦的響聲。為了探個究竟，塔琳娜躡手躡腳地走到了客廳，尋找聲音的來源。突然，廚房傳來又一陣響聲。在好奇心的驅使下，塔琳娜徑直地走向廚房。“真是的，這煙囪怎么這么臟。”聽聲音，好像是一個男人。該不會是圣誕老人吧！塔琳娜心中有一絲幻想。

　　于是，她走進了廚房，看見了一個蒼老的身影。接著，她小心翼翼地拍了一下那個人的肩膀，那個人一下子回過身來，臉里充滿緊張的神情。

　　這下，塔琳娜看清了那個人的臉：一雙瓦藍的眼睛和一個鷹鉤鼻。茂密又銀白的胡子遮住了一張小嘴。這讓塔琳娜驚訝的叫了起來：“圣誕老人！”看著那所謂的圣誕老人——一個眼睛中充滿驚慌的神情的老人，塔琳娜又懷疑地問：“你，你真的圣誕老人嗎？”那“圣誕老人”搖搖頭，又點點頭，支吾著說：“我，恩……我是，圣誕老人。”此時，在塔林娜的眼睛中出現了一絲亮光，隨即又黯淡了下去。“可，你的衣服……是黑色的。”塔琳娜懷疑地說。緊接著，她又驚喜起來：“最近流行黑色吧！”“恩，恩。”“圣誕老人”使勁點著頭，好像怕被塔琳娜發現破綻似的。

　　這個時候，圣誕老人的包掉出了一個瓷陶物品，塔琳娜拿起來看了看，驚喜地叫道：“這好像我家的！”“這不是你家的！”圣誕老人對塔琳娜叫道。“我知道！”塔琳娜依然笑嘻嘻的。

　　……

　　就這樣，塔琳娜和這個黑衣“圣誕老人”聊了一個晚上。直到清晨，“圣誕老人”才匆匆離去。

　　“咕咕咕！”公雞唱起高昂的樂曲。所有的人都發現，自己家貴重的物品放在了樓梯口……

圣誕的作文2

　　圣誕節就快到來了。今天下午，學校組織了一個“制作圣誕樹、花環”的活動，我去參加了。這個活動不僅讓我非常開心，而且還受益匪淺!

　　剛走進“東魅兒童畫室”時，有一位漂亮的大姐姐迎了上來，經過介紹，知道了這位漂亮的大姐姐，就是“手工達人”------靈素姐姐啦!

　　開始了，靈素姐姐讓我們分成兩組，一組做圣誕樹，一組做花環。我做圣誕樹。靈素姐姐說：“我們在這里，不用卡紙，而用一種新東西來做------那就是‘不織布’。”“咦?‘不織布’是什么東西?怎么能不用卡紙呢?”我歪著腦袋說。“其實，用‘不織布’做更環保，而且做得也很漂亮!”靈素老師的一句話令我恍然大悟。

　　“開工咯!”我先用一張深綠色的‘不織布’做圣誕樹身。然后，在它頂端用黃色‘不織布’剪出了七顆星星和六顆小鈴鐺。一顆星星放在“頭頂”，其他的六顆星星分別放在圣誕樹身的左右兩側，一邊三顆。而星星就“掛”在圣誕樹的樹梢上吧。接著，又用紅色‘不織布’剪出了愛心、糖果、圣誕襪等裝飾品。最后，又在一張粉色‘不織布’上，剪出了一個個小蘑菇和小酒杯。“噢!大功告成嘍!”我興奮地大叫。“咦?你這個圣誕樹怎么沒有腿啊?”一個旁邊的同學問到。“啊?哦，不好意思，我忘了。”我撓了撓頭，笑了笑。又拿起一張棕色‘不織布’剪了個圣誕樹的底子。最后，靈素老師又向我們介紹了一種新東西------熱熔槍。有了熱熔槍，我的作品很快就成形了。

　　這場“制作圣誕樹和花環的活動”可真有趣啊!

圣誕的作文3

　　每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香……

　　在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！

　　圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……

　　哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

　　那圣誕節的笑，現在我已經找不到了。

圣誕的作文4

　　有一種愛，是那么的平凡偉大;有一種愛，是那么的無私;有一種愛，是那么令人難忘——這就是父母對兒女的愛，他們的愛是偉大又無私的!

　　小時候的我很喜歡圣誕老人，每一次圣誕節時都想親眼看到圣誕老人，但是每一次在等待的過程中都會被困意而打敗。記得圣誕節的每個夜晚，我都會把想要的.東西寫在紙上，然后放在枕頭旁，第二天早上桌上就放滿糖果床上放著我想要的玩具。

　　有一次我和小伙伴們在一起玩的時候，我問他們：“你們見過圣誕老人嗎?”他們異口同聲地說道：“沒有。”于是我們便一起商量，今年的圣誕節我們要通宵達旦，等著圣誕老人的出現。圣誕夜之前，我無時無刻都在幻想著圣誕老人長什么樣，我的印象中圣誕老人應該有許多白胡子，還戴著一頂紅帽子……

　　時光如流水一般，一轉眼便到了圣誕節，我還記得和小伙伴們的那個約定。但那天晚上我覺得時間過得非常慢，每一秒都是煎熬，爸爸很早就出去了，我和媽媽看起了電視一分鐘，兩分鐘，三十分鐘，一個小時……到了十點，媽媽睡覺去了。樓下只有我和兩歲半的弟弟，時間一分一秒地流逝著，終于要到12點了，我立馬去床上躺好，等待圣誕老人的來臨，可是困倦一次又一次席卷著我身體上的每一個細胞，我一遍又一遍提醒自己不能睡，不能睡……

　　終于在11：30分，門“咔嚓”地響了，一個身影悄悄地出現在了我的房間里。我躺在床上瞇著眼睛觀察著這一切，但是當這個聲音走近時，我才發現這不是我夢寐以求的圣誕老人，而是爸爸。他悄悄的把禮物放在我的床上，再把糖果裝進盒子里，那時我才明白原來世界真的有圣誕老人，他就是我的爸爸。

　　當愛的力量包圍著我，世界無時無刻不在展現溫暖，也因為有了溫暖，人間才有了美麗，我會將這份無私的溫暖和無言的愛保存好，那時我知道了我的父母就是世界上最美的圣誕老人!

圣誕的作文5

　　“今晚一定會有一個戴著紅帽子的老頭，輕輕撥開我家的窗戶。不，我要給他留個縫。他會帶著我的禮物，裝進承載著滿滿希望的襪子里的。”

　　“那個老人是怎么來的呢？他住在那么遙遠的地方。”

　　“我也不知道。”咯咯的笑著“他有馴鹿吧！”

　　抬起滿是天真的頭，瞪大的雙眼中流露出久違的欣喜，我只好用哆嗦的小手輕輕支起帶有疲倦的雙頰。不僅窗戶留了個縫，窗簾我也沒有拉住。真的好期待那從天而降的車子。“等他到了，我一定會死死的纏住他，我還要聽故事呢，他都會滿足嗎？”充滿奇思異想的小腦瓜飛速的旋轉。“世界那么大，到底要多久，他才會到我家呢？”

　　我見過圣誕老人的。我見過的。是在夢中嗎？的確是紅色的帽子，那是用暖暖的紅羊毛制成的。馴鹿車上像載著星星，一閃一閃劃過天空。隱隱約約的，看見好似是他的笑容。我慌亂的招手，別走……

　　至今我都沒有見過圣誕老人。童年的天真賦予圣誕節的奇妙感情，也早已深深地埋進了我的心里。那個夜晚，桌子前不會再有半閉著眼睛等待奇跡的孩子，床頭也沒有那個纏著祖母織出來的大襪子，什么時候，圣誕它會回家？

　　“明天又是平安夜，蘋果的包裝紙又要讓我破費了。”

　　“讓我算算，要送幾個人呢？哎，你說，要不要送圣誕賀卡？”

　　“那老師呢？不送禮物會不會不合適呢？”

　　“我們圣誕節出去玩吧，我要去爬山，站在最高的地方再哭一次，我要和你們一起去吃小吃，壽司，串串叔叔，還要喝RIO，看電影。初三了，我們就要散了，天大地大，閨蜜最大！”

　　“生活它變了，總有一天，我會站在最光明的地方，活成自己當初最渴望的模樣。夢想，只有不斷拼搏。愿我們都考上美麗的大一中。”

　　“初中最后一個圣誕節了。”淡淡的嘴角一笑“那個紅帽子老頭，祝你生日快樂。”

　　回頭望，是啊，又一年圣誕！

圣誕的作文6

　　圣誕是西方文化中最崇高的節日之一。它等同于中國的春節。在西方國家，他的影響力無上極其。

　　但是一趕到我國，影響力秒被輾壓到中區。我們中國人一點都討厭過圣誕節。伴隨著時期愈來愈低齡化，如今很多九零后、零零后都是在狂追圣誕，與歐洲人一起過，推動修真和西方國家的文化交往。

　　還記得上一年，我的圣誕是在加拿大過的。那邊的氛圍十分和睦，也十分繁華。街上滿是人，她們都去超市選購食物，為圣誕節晚飯搞好充足的提前準備。

　　但是到萬圣夜那一天，大伙兒很早已回家了，去提前準備晚飯。忙碌工作中的上班族也提前下班回到家為圣誕節做準備。我那一天也很早以前回到家，幫大伯、伯母洗家常菜，切一片。當一切都做好準備，就需要放一棵圣誕花環在大客廳中間，再撒上雪片，極致無比！我趕快在12點前入睡。為什么呢？那是由于在12點后，圣誕老人會趕到熟睡小孩中的家，給他產生禮品。盡管有一些不能信，但我依舊覺得那時存有的。

　　夜深人靜時，在我半睡熟的情況下，若隱若現聽見有些人的腳步聲，我的心如同小鹿亂撞一樣，快速顫動。我覺得睜開眼睛看一看究竟是誰。但我又怕被他發覺。這下應該怎么辦呢？我只能再次入睡，根據腳步聲聲來分辨。“咚、咚、咚”他步伐緩緩的離開了進去。我感受到一陣輕風從我身旁吹過。難道說他看出去我沒入睡。造物主，mygod，請庇佑我可以取得禮品。我是好寶寶。下面，他的一舉一動要我覺得十分難以置信。他躡手躡腳地從外邊取出一個小盒子，緩緩的移開我的褥子，把小盒子放進我的腰旁。那一刻，我的心如同泥牛入海，松了一口氣。

　　第二天一起來，就發覺禮盒裝就在我身邊，哇！并且里邊的物品還是我最喜歡的。圣誕老人簡直明白內心。

　　我眼中的自己在國外過的第一個圣誕。西方文化確實太趣味了。

圣誕的作文7

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響鈴鐺，我們……”聽到這首歌，大家肯定聯想到圣誕節了吧！是呀，圣誕節離我們越來越近，今天我們便開展“圣誕派對”活動。

　　首先，活動分成了兩部分：一、節目表演。二、當然是慶祝言兒哥生日（這個部分當然是神不知鬼不覺的安排，可這個驚喜還是被發現了）。

　　“叮鈴鈴”上課了，一切準備就緒，派對拉開了序幕。我們四位主持人上了“舞臺”，并宣布派對正式開始。可是下面一幕讓我心驚肉跳：陳鑫奧把我的臺詞給一字不漏地念了下來！我屏住呼吸，一塊沉重的大石頭懸在心中。我悄悄地望著四周，同學們都目不轉睛地盯著我們，四處靜悄悄的，掉一根針也能聽見。呼——幸好這是英文，沒人聽懂，要不然一切就完了！心中的大石頭也悄然落了下來，我接過話，重復剛才所念的。

　　終于主持人的臺詞說完了我下了舞臺，津津有味地看著精彩的節目。然后，我的思緒飄到了同學們辛苦排練的時候，回想著主持人對詞時鬧得一個一個笑話，陳鑫奧還心不甘情不愿呢！涂好則是一臉嚴肅的樣子，想起十分好笑。“友誼……”一陣甜美的歌聲把我不知在幾號星球的思緒拉了回來。哦！是黃佳雯她們那一組。她們手里拿著歌單，身體隨著節奏搖擺起來。隨后，第二首歌又唱了起來，隊形也變化起來。表演完畢，觀眾也不肆吝嗇地給予她們熱烈的掌聲，當然我們主持人也在其中之列。

　　節目表演終于結束了，到了特別環節——慶祝言兒哥的生日！我們46人分別給陳言送去了一句祝福，讓陳言天天快樂！

　　活動結束了，雖然離圣誕節還有短短幾天，但我依然要說一句：“圣誕快樂！”

圣誕的作文8

　　12月15日這天，是這個冬季最冷的一天，寒風刺骨，北風在呼呼地刮著，大樹的樹枝就像喝醉酒了一樣搖晃著。我、劉子健、陳勁藍、黃文澤、孫敬軒和王盈一起在昂立過圣誕party。我懷著迫切而又興奮的心情，早早地在昂立等待著好朋友的到來。不久，當我看到他們到來的那一刻，我是無比的開心，我和他們高高興興地走進了3號教室。

　　教室里到處是五顏六色的氣球和彩帶，一片節日的氣氛。圣誕party開始了，第一環節是：介紹自己的英文名字；第二環節是：讀圣誕節的由來，同學們都爭先恐后地舉手。最后，由我和陳勁藍分別閱讀了圣誕節的由來；第三個環節是：傳炸彈游戲，我們大家都歡呼著。接著，郝老師給我們講解游戲的規則：只要這個又圓又黑的炸彈落在誰的手里。誰就要用英文來回答，圣誕樹、襪子和圣誕老人的單詞。如果回答完全正確有獎貼畫，回答錯誤要炸氣球。我們異口同聲地回答：好！游戲再吵鬧中玩著

　　第二個游戲更刺激更開心繞圈搶椅子的游戲開始了。每組6人5張椅子，分別由家長、老師和同學而組成，在繞椅子的同時，還要讀著郝老師隨時調換手中物品為主的單詞，還要注意郝老師隨時出示黑炸彈。當郝老師出示黑炸彈時，就要眼快屁股快搶椅子坐，誰沒搶到誰就淘汰。當輪到我這組時，我特別興奮地走到中間和大家一起繞圈。我的眼睛隨時觀察著郝老師手中的東西，嘴巴也大聲地讀著單詞。在繞椅子的過程中，當我的眼球發現郝老師出示手中的黑炸彈時，我迅速而有勁地把前面的殷若皓推到一邊，搶先坐在椅子上。殷若皓調皮地坐在我的腿上，我倆開心地笑著。到了最后關鍵的時刻，就剩下我和wendy老師決定輸贏。我的眼球又隨著郝老師手而轉，郝老師又出示黑炸彈了，我非常敏捷地用頭撞著前面的wendy老師,我飛快地坐在最后的一把椅子上。我是多么自豪多么開心啊！

　　今天，我和好朋友一起度過難忘而又開心的圣誕party！并且還受收到圣誕老人送給我們精美的禮物。

圣誕的作文9

　　那還是在我很小的時候。

　　那天晚上，我做了一個夢，我夢見圣誕老人送給了我一份美麗的禮物。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，我就從溫暖的被窩里出來了。我穿上衣服，將屋子里的燈光打開，鬼使神差的我將我的房間翻了一遍。我記得圣誕老人就將禮物藏在我的屋子里。

　　不過，在我將我的屋子完完整整的翻了一遍后，我就失望了。我并沒有如愿以償的找到那份禮物，我只是迷迷糊糊的記得圣誕老人將禮物放在我的房間里，但是我記不清是藏在哪兒了。

　　早上吃飯的時候，我一臉悶悶不樂。奶奶瞧著我的這個樣子，輕聲的朝我問道：“怎么了？”我嘆了口氣，然后又搖了搖頭，我將昨晚的那個夢，以及今早我的尋找都統統說了出來。當我說完了后，家里的人無一不都笑了，他們看著我笑的前仰后合的。

　　“別沮喪，圣誕老人要給這么多人送禮物，肯定送不來，今天晚上，他肯定會給你送來禮物的。”媽媽笑了笑，然后安慰我道。我并沒有多想，只覺得媽媽說的這話很有理，所以，我瞬間就將期望放到了今天晚上。

　　家里從前并沒有過過圣誕節，只是昨天在上學的時候，我聽著班上的同學們說了很多關于圣誕老人的傳說。一瞬間倒也期待起圣誕老人能夠給我送禮物來。

　　晚上我聽著媽媽的話，逼迫著自己趕緊睡著，只有睡著了，圣誕老人才會到來。

　　在接下來的一天早上，我如愿以償的在我的床頭看到了一件禮物，這正是我一直以來最喜歡的熊娃娃。

　　我抱著娃娃就沖出了房間，然后跑到爸爸媽媽的房間里，朝著他們炫耀了一番。我似乎覺得還不夠，于是又沖進了奶奶的房間，這天的早晨是在我的歡笑聲中迎來的。

　　這是我過的第一個圣誕節，也是一個難忘的圣誕節。

圣誕的作文10

　　相信圣誕，圣誕老人便永遠存在;相信有愛，人間便處處充滿溫情。最溫馨感動的，莫過于溫暖別人的同時，自己也感受到了愛的溫度。

　　——題記

　　那年那月那圣誕

　　那是我們的第一個圣誕節，作為孩子們的老師已經三個多月了，和他們一起歡笑一起成長，這個美麗溫馨的圣誕節，怎樣過得有創意一些呢?

　　在圣誕前夕，我利用下午的活動課，和孩子們一起欣賞了《極地特快》，溫馨又精彩的電影讓孩子們對圣誕節的期待又更加深了一分。我讓孩子們睡前在床頭掛上一只干凈的襪子，等待圣誕老人在他們熟睡之后悄悄將禮物放進來。

　　我給家長們發了信息，希望他們在孩子入睡之后，悄悄將禮物放到孩子床頭的襪子里。我自己也將給孩子們準備的小禮物在放學之后放到了他們的抽屜里。

　　下班，回家，期待明天的驚喜!

　　雖然圣誕節是個洋節日，雖然圣誕老人是否真的存在，我無法考證，但是我還是希望孩子們能夠永遠充滿童真，永遠相信圣誕老人的存在，永遠相信這些溫暖我們心靈的美好情懷。

　　第二天，孩子們滿懷欣喜地談論著自己早上發現的禮物，驚嘆到學校還有的驚喜禮物。

　　“老師，圣誕老人還來學校了呢!”

　　“是啊，同學們，他獎勵優秀可愛的你們雙份禮物呢!”

　　那種快樂毫無掩飾，就像是他們真的看見圣誕老人爬窗而進，送來禮物一樣，真希望，這種快樂能夠永遠在孩子們身上不會退去。

　　當孩子們仰著那一張張充滿著純真的臉蛋笑著問我收到的禮物時，我說，孩子們的快樂就是我的圣誕禮物。他們說：“老師，不僅僅哦。你不是說圣誕老人來學校了么?他不會忘記你的!”

　　在孩子們的簇擁下，我來到辦公室，孩子們自己制作的小圣誕樹、小賀卡，還有平安果、巧克力……這些可愛的機靈鬼們不知道什么時候把禮物已經放到了我的桌子上。

　　“圣誕老人”啊!您真是照顧我哈!陣陣感動涌上心頭，還能用什么言語來表達呢?

　　那年那月那圣誕，那師那生那情懷!

圣誕的作文11

　　圣誕節馬上就要到來了，假如我是圣誕老人，我就可以去實現孩子們的愿望，給小朋友們發禮物啦。

　　圣誕節的夜晚天空閃爍著滿天繁星，小朋友們卻早早的就上床睡覺了，一定是希望圣誕老人可以早點實現他們許下的愿望吧。等到夜深人靜的時候，我背著裝滿禮物的袋子，坐上心愛的雪撬準備給小朋友們送禮物去了。

　　我坐著雪撬來到了一間破舊的房子前，正好看到一個小女孩閉著眼睛對著天空在許愿，我聽到她說：“圣誕老爺爺，我家很窮沒錢上學，但是我很想去上學，我可以什么都不要，只希望可以去上學，請你幫幫我吧！”說完，她回到了自己的床邊，把一只又破又舊的襪子掛到了床前，然后就關燈睡覺了。

　　看著可憐的小女孩，我想：一定要幫助她實現愿望。于是我順著煙囪爬到了她的床前，我小聲的自言自語道：我要先把小女孩的家變得漂亮一點，然后再送她一些錢可以讓她上學。于是我開始念起咒語：呼啦啦呼啦啦——實現。小姑娘的家瞬間變得漂亮起來，我又從袋子里取了些錢放在她的襪子里。我看著小女孩微笑著的小臉，我想她一定是在做著美夢吧。

　　我很想看看她收到禮物后的反應，所以第二天一早我裝扮成一個老爺爺的樣子，走到了她家的窗戶前往里看，那個小女孩醒來后的第一件事就是把掛在床前的襪子拿下來，她發現了襪子里的錢，高興得不得了，大聲叫道：圣誕老爺爺，謝謝你實現了我的愿望！然后她又發現自己的家也變得這么漂亮了，她不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，睜開眼后看到的還是漂亮的房子，她高興得說：“原來我沒有做夢，圣誕老爺爺不但讓我可以上學，還讓我住上了這么漂亮的房子！”

　　我看到她高興的樣子，我也高興的笑了。

圣誕的作文12

　　有朋友告訴我，圣誕節快到了。

　　真的耶，我略微吃驚，好像已經很久不記得日期，只知道今天過完，明天就到了，圣誕節，聽起來就是用白雪裝扮的世界，真的是已經離我好遠好遠的詞語了，只記得，某一年的圣誕夜，我和朋友好好地出外瘋了一把，那應該是最無憂的日子了吧！當時的心情已忘記，那些人的面孔也已模糊.往后來，就只是互送賀卡了，現在，連賀卡也懶得送了。

　　人越長大，真的就會越無聊，打心底里的感覺。

　　街上已彌漫起圣誕節的氣息，圣誕老人的頭像掛的到處都是.只可惜，沒有雪.記得那些童話里，最讓我心馳神往的場景就是雪了。想想，在這樣的一個小鎮里，圣誕老人也不會來吧.因為，他不會很忙嗎?真想知道，他駕著雪橇，唱著我很忙的時候會是什么樣的感覺.恩，應該很有趣吧。

　　人越是孤單，越是喜歡幻想，總希望借此來填補。

　　一個好朋友說，這將是她和我們度過的最后一個圣誕節了.只是用筆寫下的言語，卻讓我感傷.我討厭小說里的情節發生在現實，我討厭那些分離，可為什么偏偏一次又一次的上演?圣誕老人，如果可以的話，可不可以實現我的愿望，讓彼此走過的路徑，更加清晰，可是現實不就是個分離了又相遇的大圈子嗎?

　　人游走在世間，到底會遇到多少個天使?

　　12月25日，圣誕節.我怕我會忘記，我又希望我忘記.這樣的矛盾，讓我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最長.我便在夜的光輝里，引發了這場圣誕的聯想.真的，如果我忘記.所以，先預祝大家，圣誕節快樂!

圣誕的作文13

　　印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——圣誕。

　　每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那安謐恬靜，優雅芳香……

　　在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣.

　　圣誕，西方的傳統，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你的名字叫圣誕.你曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。

　　那圣誕節的笑，現在我已經找不到了。

圣誕的作文14

　　星期六上午，我們在快樂老家藝術吧舉行了一場圣誕聯歡會。那天的快樂老家充滿著節日的氣氛，門前美麗的圣誕樹上掛滿五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像，石門頂上掛著彎彎的月亮船……

　　我們來到了大廳里，那里的圣誕樹上掛著閃閃發光的鈴鐺。聯歡會開始了，老師宣布第一個節目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見他們毫無章法地打來打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開心。接下來，彭雨琪同學表演了一個厲害的舞蹈，動作很難，但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個《虎妖》的故事，故事十分動聽，老師也聽得提心吊膽的。最后，老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。

　　隨后我們來到了K歌的房間，唱起了動聽的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》，唱歌的時候，有人給我們送來了糖果和小吃，啊！一放下來，它們都被搶光了呢！

　　唱完歌，我們去做木糠杯。我們坐在制作臺前，甜點老師給我們分發了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來。最后，甜點老師拿來了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。

　　這個圣誕節是我過的最開心、最快樂的一個圣誕節。我希望每個圣誕節都能這樣過。