圣誕節(jié)的作文900字（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文900字（精選8篇），歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文1
一年一度的圣誕節(jié)眼見著就要到了，但今年這個(gè)夏天從山姆大叔家里刮起的次貸“颶風(fēng)”直到冬天了也沒有停息。肆虐的次貸颶風(fēng)不但沒有要停止的意思，反而變本加厲越來越狂，終于席卷了全球的每一個(gè)角落，所到之處彌漫著陣陣寒氣，凍僵了全球的經(jīng)濟(jì)。
因?yàn)椴叭虻慕?jīng)濟(jì)危機(jī)仍然愈演愈烈，已經(jīng)影響到了每一個(gè)人的工作狀況，自然是要影響到每一個(gè)人的生活狀況的。經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)點(diǎn)在全球最富裕的美國(guó)，而以美國(guó)為首的西方富國(guó)形成的經(jīng)濟(jì)體一直處于缺少必要的監(jiān)管、缺少必要的調(diào)控、缺少必要的約束。而社會(huì)在發(fā)展前進(jìn)中陸續(xù)產(chǎn)生一些新的小問題是在所難免的，若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，越積越多的小問題就會(huì)變成集束炸彈，在某一時(shí)間點(diǎn)爆炸當(dāng)然是肯定的。造成經(jīng)濟(jì)危機(jī)的起因是多方面的，但最主要的一個(gè)因素就是西方人為了維持自己的高檔物質(zhì)生活，提前透支了自己的腰包。背著需要還后半輩子的債務(wù)生活，只有山姆大叔敢干。擱著中國(guó)的話，恐怕絕大多數(shù)人連想都不敢想。也許這就是東西方文化所呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
西方人看重圣誕節(jié)猶如中國(guó)人看重春節(jié)一樣，誰都想在過節(jié)的時(shí)候玩得高興吃得高興，大家好好樂和樂和。
每到圣誕節(jié)的時(shí)候，西方人必須置辦過節(jié)的必需品，比如供人們娛樂的圣誕樹、圣誕老人、芭比娃娃等，穿帶的服裝飾品和享用的美食也不能少。總之，過節(jié)時(shí)的吃喝玩樂這些消費(fèi)是一筆不小的花銷。如今，因次貸危機(jī)引起的經(jīng)濟(jì)危機(jī)并沒有出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的跡象，人們的口袋子一時(shí)半會(huì)兒是鼓不起來的，恐怕已經(jīng)拿不出多少資源用來高消費(fèi)了。債務(wù)纏身的人們只能把有限的資源用在生活必需品的維持上，而填飽肚子以外的一些開支則自然要相對(duì)減少。當(dāng)然了，生活質(zhì)量受到影響的只是家底不夠厚實(shí)的普通大眾，而那些腰纏萬貫的少數(shù)富人受到的影響卻是微乎其微。雖然說全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響不至于出現(xiàn)安徒生筆下“賣火柴的小女孩”那樣的生活情景，但對(duì)普通民眾的購買力肯定是個(gè)大的沖擊。
可以肯定的是，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)颶風(fēng)的肆意橫行，遭受巨大打擊的西方人在過今年的圣誕節(jié)時(shí)，一定不會(huì)再像以前那樣花錢如流水了。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)艱難的時(shí)候，絕大多數(shù)人肯定是要相對(duì)的精打細(xì)算一下的。在衣食住行上，重點(diǎn)維持“食”的質(zhì)量，這一點(diǎn)是毫無疑問的。不過，經(jīng)濟(jì)危機(jī)注定還是會(huì)漸漸過去的，大家的生活注定還是會(huì)漸漸好起來的，這一點(diǎn)也是毫無疑問的。大家能夠共同度過眼下的經(jīng)濟(jì)困境，這一點(diǎn)更是毫無疑問的。今年的圣誕節(jié)不好過是肯定的，不過，山姆大叔們依然要過同樣是肯定的.。但愿席卷全球的經(jīng)濟(jì)寒冬能像今年的天氣寒冬一樣在兩個(gè)月后同時(shí)告別歷史舞臺(tái)，至少是早些結(jié)束也好啊！
最后用著名詩人雪萊的一句名詩“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”來結(jié)束本文。
圣誕節(jié)的作文2
（一）買衣裳
都說圣誕節(jié)要買大棉襖，可我一點(diǎn)都不覺得，圣誕節(jié)應(yīng)該買花衣裳，穿漂亮的裙子，再配一個(gè)靴子。小小的童心總是美好的，說干就干。來到一家童裝店面前，就有一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨向我打招呼：“小朋友，買衣裳喲？我們這里有很多漂亮一的衣裳，你喜歡哪一件就挑哪一件吧。”“我先去那邊看一看再說吧。”我神采抑揚(yáng)地說。我來到了童裝服務(wù)區(qū)，好奇地張望著，突然，我沖著一件五彩斑斕的衣裳在心中尖叫，這件衣裳未必也太美了吧，我一定要把它買下來。我跑過去問了營(yíng)業(yè)員阿姨打折后是多少，“小妹妹喲，年紀(jì)輕輕就會(huì)買衣裳啦？阿姨告訴你打折后是150元，不過看你是個(gè)小妹妹就給你120吧，怎么樣？”營(yíng)業(yè)員阿姨用不太熟練的本地話說著。我爽快的答應(yīng)了。
（二）買裙褲
剛剛買完衣裳走在大街上，掏掏腰包，還好還有380元。不注意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大商場(chǎng)，衣裳買了還要褲子啊，不對(duì)，是裙褲。我“嘟”“嘟”地跑了進(jìn)去。一個(gè)人群繁多的地方撲入我的眼簾，望了望，原本來是裙褲大砍價(jià)，我揮舞著手說：“大姐姐，我要買。”那個(gè)大姐姐似乎注意到了，示意我選一條，我伸手指著一條淺藍(lán)色的，大姐姐用熟練的技藝包裝好后遞給了我。
（三）買雪地靴
漂亮的衣裳。漂亮的裙褲，還差......對(duì)了，漂亮的雪地靴。在那個(gè)小的擠不下一輛小型貨車的街道上轉(zhuǎn)了好幾圈了，根本連鞋店的影子都沒見著，我漫不經(jīng)心的走在油柏路上，雖然圣誕節(jié)這天的確熱鬧，可是買不到稱心如意的東西還是很令人懊惱。“各位朋友們，你還在為自己的孩子買不到鞋子而懊惱嗎？那就快來我們愛意鞋店吧。”一個(gè)朦朦朧朧的聲音傳來。我跑到了那家店面前，人群隊(duì)伍排了老長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)鋒相對(duì)，生怕一個(gè)不注意自己的位子就被搶了，一些父母領(lǐng)著自己的孩子焦急的等待著。數(shù)來數(shù)去，差不多排了78人吧，這該怎么辦？難不成我要等到天黑？不可能，仔細(xì)觀察這個(gè)隊(duì)形，亂亂的，甚至有人想插隊(duì)，我靈機(jī)一動(dòng)，便趁混亂沖了進(jìn)去，哈！進(jìn)來啦，沒被發(fā)現(xiàn)，我在那里環(huán)顧四周后，開始精心挑選，就中意那個(gè)啦，我跑過去對(duì)那個(gè)老板娘說清楚我就要那雙后，她算了算，降價(jià)是80，又說看我是個(gè)小朋友就60吧，我突然感覺一股幸福涌入心頭。
（四）我的圣誕晚宴
拖著疲憊的身軀回到家里，怎么是黑蒙蒙的？“啊！”突然所有燈都亮了，大家一起送上了一句祝福：圣誕節(jié)快樂。我驚訝的頓時(shí)鼻子一酸，強(qiáng)忍心中的喜悅。“我回來了，我還買了新衣裳。還剩300.”我謙虛地說。“可以呀，竟然省吃儉用，為你日后的學(xué)習(xí)用品錢做了保障，不錯(cuò)。”媽媽一個(gè)勁的拍馬屁。我欣然接受贊揚(yáng)后坐到餐桌準(zhǔn)備開飯，家里人都明白我在賣關(guān)子，明明知道就是當(dāng)做不知道。“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮哩丁當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)。”美妙的音樂響起。我實(shí)在忍不了了，站起來唱著，大家也隨著節(jié)奏有模有樣的跳著。我們放鞭炮、打雪仗、滾雪球、堆雪人，還一起觀賞了禮花.....
圣誕節(jié)！在這一天里的感覺就是幸福的感覺。
圣誕節(jié)的作文3
紀(jì)念耶穌誕生的節(jié)期與時(shí)值仲冬的農(nóng)節(jié)和太陽節(jié)這兩個(gè)非基督教節(jié)日巧合，因此慶祝習(xí)俗來源不一。在羅馬帝國(guó)范圍之內(nèi)，12月17日農(nóng)神節(jié)是尋歡取樂、互相饋贈(zèng)的日子。12月25日是古伊朗人所崇奉的正義之神密特拉的生日。古羅馬人在元旦用青枝綠葉和燈火裝飾房屋，并向兒童和窮人贈(zèng)送禮物。條頓人各部族滲入高盧、不列顛和中歐等地，又帶來日耳曼人和克爾特人的宗教儀式。于是，有了團(tuán)聚歡宴、燃燒大塊柴木、品嘗大木形糕餅，張掛樹枝、陳放樅樹、訪親問友、來往饋贈(zèng)等慶祝活動(dòng)。象征溫暖和長(zhǎng)壽的火與燈光，一向是冬季節(jié)日慶祝活動(dòng)中的內(nèi)容，在基督教和非基督教習(xí)俗都是如此。常青樹象征奮斗生存，自從中世紀(jì)以來就與耶穌圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)發(fā)生聯(lián)系。由于歷法不同，東正教及其他東歐教會(huì)的圣誕節(jié)日期相當(dāng)于公歷1月6日或7日。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
據(jù)說他原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。
如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
芬蘭：圣誕老人的故鄉(xiāng)
據(jù)稱，圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié)，德國(guó)傳教士尼古斯在公元8世紀(jì)用縱樹供奉圣嬰。隨后，德國(guó)人把12月24日作為亞當(dāng)和夏娃的節(jié)日，在家放上象征伊甸園的“樂園樹”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點(diǎn)上蠟燭，象征基督。
到16世紀(jì)，宗教改革者馬丁·路德，為求得一個(gè)滿天星斗的圣誕之夜，設(shè)計(jì)出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹。不過，西方關(guān)于圣誕樹的來歷流行著另一種說法：據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉樹，報(bào)答你的好意。”小孩走后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來源。
圣誕節(jié)的作文4
又是一年圣誕節(jié)到來之時(shí)，在各大網(wǎng)站上早已開始了圣誕節(jié)的準(zhǔn)備工作，街頭上各個(gè)商鋪也開始張羅著擺一棵圣誕樹、推出什么優(yōu)惠活動(dòng)。而說到這圣誕節(jié)，對(duì)于歐洲人來說，是一個(gè)可以與春節(jié)媲美的節(jié)日。在這一天，學(xué)校開始放假，人們拆開屬于自己的禮物，許下圣誕節(jié)的愿望。而在圣誕節(jié)期間，家家都布置了一棵圣誕樹，家人團(tuán)圓，同坐在一起吃圣誕大餐……而對(duì)中國(guó)人來說，大部分的年輕人都接受了這個(gè)來自于西方的節(jié)日，而且也一同慶祝。然而，有一部分人卻認(rèn)為那是“洋節(jié)”，中國(guó)人不需要過。況且中國(guó)人自己的節(jié)日都過不好，為什么還要過外國(guó)的節(jié)日呢？
對(duì)這種觀點(diǎn)，我是持反對(duì)態(tài)度的。現(xiàn)在都說了世界各種思想文化交流交融交鋒十分頻繁了，那么外國(guó)人的節(jié)日中國(guó)人就不該過嗎？這么說來，外國(guó)人也不應(yīng)該在端午節(jié)的時(shí)候吃粽子、在中秋節(jié)的時(shí)候賞月吃月餅了？這看起來是不可思議的。
文化既是民族的，又是世界的。各民族文化早在交流傳播中在就為世界各地所接受了，而“洋文化”也在英國(guó)yapian戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期用炮火轟開中國(guó)的大門時(shí)同洋槍洋炮一齊帶進(jìn)來了。自從那時(shí)起，圣誕節(jié)等西洋節(jié)也為中國(guó)人所接受。大家都在城市中生活，沉悶又壓抑，為何不找個(gè)節(jié)日讓自己放松下來？
當(dāng)然，我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日也可以讓人們壓抑的生活放松一下，然而，有多少家庭卻因?yàn)榧胰艘诠?jié)日時(shí)值班而放棄旅行的計(jì)劃，又有多少人因?yàn)楣?jié)日的假期在路上奔波，只為回家看看而勞累不已？現(xiàn)在的節(jié)日，快成了商品的代言人。當(dāng)中秋節(jié)到來時(shí)，月餅的價(jià)錢瘋長(zhǎng)，甚至連螃蟹的價(jià)錢都跟著漲了上去；如果你挑春節(jié)的某一天去了廟會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)人山人海，連一塊立足之地都不見得有；而要是在假期到任意一個(gè)景區(qū)想放松一下的話，那么你就選錯(cuò)了地方。當(dāng)你想呼吸一下黃山上的新處都有合影留鮮空氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)黃山上已經(jīng)人山人海了，可以勉強(qiáng)用蝸牛的速度爬到山頂，之后再被人群推下山來；當(dāng)你想到長(zhǎng)城上感受古代人民的艱辛勞動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)似乎全國(guó)的人都擠在了長(zhǎng)城上，別提感受什么歷史了，能呼吸到一口新鮮空氣都有點(diǎn)困難；當(dāng)你想去首都仰慕明清時(shí)的宮殿——紫禁城時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那里連買票進(jìn)入都要等上好久，好不容易買上門票了，進(jìn)到故宮里面卻發(fā)現(xiàn)你甚至不能跟宮殿合影——到念的人，還有人不停地從鏡頭面前穿過，使你惱怒。
在這種情況下，我們過西洋節(jié)，尋求放松也不是不能的。當(dāng)然，任何文化都是時(shí)代的產(chǎn)物，民族精神也具有時(shí)代特征，我們也要不斷添加新的時(shí)代內(nèi)容，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)，這時(shí)，就要借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果，同時(shí)也要抵制其中落后腐朽的東西了。
綜上所述，圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日，當(dāng)然可以過，只要抵制其中落后的元素就可以了。最后，預(yù)祝大家圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)的作文5
“42號(hào)。”“這是我的。”我們班怎么這么吵呢？原來我們?cè)诎l(fā)禮物啊！
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測(cè)別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)，上體育課了。下課了，我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室。“同學(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來。“同學(xué)們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的。”她點(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節(jié)的作文6
“姐姐，你要什么圣誕禮物啊？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你。”
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。 有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可以在樹下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就 跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)希肟禳c(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本20××年的小日歷。第五年，也就是20××年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮 物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說話的寶貝娃娃。今 年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰給你的，無論是圣誕老人或是親戚朋友；無論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂。
圣誕節(jié)的作文7
這是圣誕節(jié)即將來臨的前一天下午，陽光灑滿了我們這美麗的北星小學(xué)校園。一群平時(shí)頑皮搗蛋的孩子興致勃勃地來到了學(xué)校操場(chǎng)，那是我們247班的小記者們，“247班小記者團(tuán)圣誕大義賣”活動(dòng)正在舉行。
我、黃樂萱、陳欣怡和胡凌一為一組。首先，我們把報(bào)紙攤在地上，然后將我們各自在批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來的“貨物”擺在上面，主要是一些圣誕節(jié)的小飾物，有閃閃發(fā)光的胸?zé)簟⒛Хò簟⒏魃窀魇降牟噬⑽钑?huì)面具、自動(dòng)小飛機(jī)、圣誕雪人......大家把各自的貨物擺好后，一眼瞧去，還真是琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。一切準(zhǔn)備就緒，只等我們的顧客----其他班級(jí)的同學(xué)們前來搶購。我們?cè)凇皯?zhàn)地”堅(jiān)守，期待著那些“小上帝”們采購。這時(shí)，我既緊張又興奮。緊張的是擔(dān)心我們的小商品不受顧客歡迎，無人問津;興奮的是這是我第一次真正的當(dāng)老板----感覺自然新鮮刺激。這時(shí)，其他班級(jí)的同學(xué)們開始關(guān)注到我們的攤位，陸陸續(xù)續(xù)來到我們的攤位旁邊。見有人前來，我們中間的一些小老板們也開始爭(zhēng)相吆喝起來:“走過路過，不要錯(cuò)過，圣誕大甩賣，買一送一啦!”“精美的圣誕小禮物，快來看，快來瞧啦”......
我心想:“也不能輸給那些混小子呀!得亮亮嗓子吆喝吆喝，把顧客招來才行”。可話到嘴邊，卻變得吞吞吐吐:“圣...圣誕...小禮物，走過...路過，千萬別錯(cuò)過...”剛喊完，我環(huán)顧四周，只見周圍的同學(xué)的眼光紛紛向我射來，我頓時(shí)感到一股火辣辣的熱流從脖子根部一直燒到耳根，讓我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我不好意思再喊了。好在還有三位合伙人，她們看上去比我強(qiáng)多了，輪流叫賣。一位姐姐走過來，拿起一只“圣誕蝴蝶”問我:“這只蝴蝶多少?”這是一只紫色的蝴蝶，裝飾得非常精美，還可以閃閃發(fā)光。我趕忙回答說:“兩、兩元”。只見她變戲法似的掏出了兩元錢，微笑著給我。我接過了錢，興奮得幾乎當(dāng)場(chǎng)跳了起來，這是我的第一筆生意，第一次收到兩元錢貨款。事后回到家，問媽媽才知道，那只蝴蝶進(jìn)貨價(jià)三元。傻眼了!
不久，我們的小攤旁圍了越來越多的人，讓我們忙得不亦樂乎!剛賣出這個(gè)，又有人來問另外一個(gè)。整個(gè)賣場(chǎng)洋溢這暖洋洋的氣氛。
一轉(zhuǎn)眼，到了下午五點(diǎn)多了，大家該收工了。我們滿頭大汗地回到了教室。看得出來，大家的生意挺紅火。我們小組一共賣了十六元錢，雖然人人累得說不出話來，但是一想到可以為災(zāi)區(qū)的孩子捐款，我們都打起了精神。
最后，我們把全班小記者賣來的錢清點(diǎn)出來，合計(jì)賣了140元錢。數(shù)目雖然不大，但這是我們用勞動(dòng)換來的錢啊!我們把錢交給了義工老師-----楊老師，希望這點(diǎn)錢能給災(zāi)區(qū)的孩子帶來一些溫暖，度過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)!
真的，給予是快樂的。這個(gè)圣誕節(jié)，我們感到格外溫暖快樂。
圣誕節(jié)的作文8
一只毛絨絨的玩具小狗，渾身像雪一樣白，它是我20xx年的圣誕禮物，是媽媽給我的圣誕祝福。
從七歲那年的圣誕節(jié)起，我便開始收到圣誕禮物。那時(shí)，我一直以為是圣誕老人送給我的，因?yàn)椋總�(gè)平安夜里，媽媽總會(huì)讓我把一雙襪子掛在窗臺(tái)上，告訴我，晚上，圣誕老人就會(huì)從煙囪里溜進(jìn)我們家，把圣誕禮物丟進(jìn)圣誕襪子里，再騎著馴鹿給下一個(gè)小朋友送禮物。從那時(shí)起，我幼小的心田里便萌發(fā)出想見圣誕老人的種子，在我許多個(gè)五彩的夢(mèng)里，便經(jīng)常出現(xiàn)圣誕老人抱著圣誕禮物的形象。
我收到的第一個(gè)圣誕禮物是一個(gè)毛絨的圣誕老人玩具，他戴著紅帽子，帽子上邊的絨球是白色的。在圣誕節(jié)那天，我睜開眼睛看見它時(shí)，高興得無以言說。高興不僅是因?yàn)槲业玫搅耸フQ老人的禮物，還因?yàn)槭フQ老人認(rèn)為我是個(gè)好孩子（媽媽說圣誕老人只給好孩子送禮物）。到了學(xué)校，我給每個(gè)同學(xué)都說我得到圣誕禮物這件事，當(dāng)好朋友告訴我他們誰也沒有得到時(shí)，我心里更加美了。哈哈，圣誕老人認(rèn)為我乖，我聽話，圣誕老人最喜歡我了。
轉(zhuǎn)眼間，下一個(gè)12月24日又來了，我再次把襪子放到窗臺(tái)上，期待著下一個(gè)圣誕禮物。
當(dāng)小鬧鐘把我吵醒的時(shí)候，我情不自禁地把手伸向了圣誕襪。天呀！這么多禮物！有魔術(shù)卡，圣誕棒，魔法鉛筆……望著這么多的圣誕禮物，我不禁想道：圣誕老人給了我這么多圣誕禮物，一定是認(rèn)為今年的我比去年的我更出色，我要努力。
在新的一年里，我不斷地以圣誕禮物來激勵(lì)自己，在各個(gè)方面都表現(xiàn)得更加出色。終于，在平安夜那天晚上，圣誕老人騎著馴鹿送給我一只大大的圣誕狗。望著這可愛的圣誕狗，我不斷地發(fā)出感嘆：“圣誕老人真是越來越喜歡我了，我要加把勁兒，給圣誕老人留下更好的印象。”就這樣，為了得到更好的圣誕禮物，我更加努力地學(xué)習(xí)、奮進(jìn)……從圣誕老人手中得到了更多更好的圣誕禮物：毛絨小貓咪、小狗史努比、天使豬……
圣誕老人到底是什么樣的呢？得到無數(shù)個(gè)圣誕禮物后，我并不滿足，更想揭開圣誕老人那神秘和面紗，看看他是什么樣子的。在又一個(gè)平安夜里，我并沒有真的閉上眼睛，我躺在床上，等待著圣誕老人的到來。門開了，媽媽走了進(jìn)來，把一個(gè)帶翅膀的小豬放到了我的床邊，就出去了。啊，我知道了，這世上并沒有圣誕老人，圣誕老人是我們每個(gè)人的父母，每個(gè)人的親人。
我不會(huì)把“我知道世上并沒有圣誕老人”這個(gè)秘密告訴爸爸、媽媽的，看到圣誕禮物后，我仍會(huì)裝做很驚訝的樣子。世間真的沒有圣誕老人嗎？我覺得有，在每個(gè)孩子的心里。
瞧，今年的平安夜，圣誕老人又來給我送禮物了。一個(gè)身影走進(jìn)了我的房間，我知道，那不是圣誕老人，是親愛的媽媽。媽媽把毛絨小狗放進(jìn)了我的枕邊。啊，我要裝成睡熟的樣子，讓媽媽認(rèn)為，我又在做圣誕老人給我送禮物那美麗的夢(mèng)了……
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