【熱門(mén)】圣誕節(jié)的作文700字匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文700字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文700字 篇1
圣誕節(jié)到了，每一個(gè)小孩都很高興。我也不例外，因?yàn)槲易钕矚g過(guò)圣誕節(jié)。平安夜里，圣誕老人坐著馴鹿車(chē)穿梭在孩子們的世界里，不停地送禮物。于是，鄰居家的小孩有了新玩具，我的朋友有了花衣裳，就連隔壁家的小狗也有了肉骨頭。圣誕老人從這個(gè)世界到那個(gè)世界，又從那個(gè)世界到更遠(yuǎn)的世界。
這會(huì)，圣誕老人應(yīng)該要敲我家的門(mén)了。正想到這兒，忽然一陣敲門(mén)聲在家門(mén)口響著。我吃驚地張大嘴，跑到家門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)了。原來(lái)是媽媽呀，她拿著一份禮物，是三件包裝精美的衣服!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆フQ老人呢?”媽媽說(shuō)：“我回家時(shí)碰到了圣誕老人，他給了我這份禮物，要我把它送給你。”“真的?”“嗯。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“圣誕老人應(yīng)該到街頭了吧!”我想。我飛奔到窗前，連忙打開(kāi)窗戶，可窗外并沒(méi)有什么，只有一條無(wú)人的小路。也許圣誕老人走了吧!真的走了，他就連一句話都沒(méi)給我說(shuō)呢。圣誕老人又到了別人家吧!啊，那個(gè)人一定驚喜極了。
夜深了，大家都入睡了。外面靜悄悄的，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著。白天我收到了圣誕老人的禮物，卻沒(méi)有和他說(shuō)上一句話，甚至都不知道他長(zhǎng)什么樣子，我有點(diǎn)難過(guò)。突然我聽(tīng)到了一陣腳步聲，大家都睡著了，我想他就是圣誕老人了，他正拿著自己的鈴鐺走進(jìn)了我的房間。圣誕老人來(lái)了，那腳步聲越來(lái)越近了。我的心跳也越來(lái)越快了，圣誕老人真的來(lái)了。
圣誕老人坐到了我的床邊，把我的胳膊放進(jìn)了被子里，又把剛剛被我踢亂的被子重新蓋好了。我緊張地不敢動(dòng)，眼睛緊閉著，生怕打擾了他。可又好想看看他，和他說(shuō)說(shuō)話。于是我把眼睛瞇成一條縫，偷偷地看他。月光正透過(guò)窗戶照進(jìn)了房間，照亮了我的小床，也照亮了圣誕老人。一切是那么的圣潔，那么的柔和。“我看到圣誕老人了!我看到圣誕老人了!”我在心里激動(dòng)地喊著。
就在這時(shí)我聽(tīng)到了熟悉而親切的聲音，“苗苗，爸爸今天工作忙，沒(méi)能親手把禮物送給你，是三件漂亮衣服哦，都是爸爸親自挑的，聽(tīng)媽媽說(shuō)你可喜歡了。”我的眼睛又緊緊閉著，原來(lái)平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也有這么親切的一面啊!原來(lái)爸爸就是我的圣誕老人啊!
“今晚的月光可真美麗啊!”我在心里幸福地想著。又是一串熟悉的腳步聲，外加一次輕柔的關(guān)門(mén)聲。我知道這聲音是圣誕老人留下的，也是爸爸留下的。這是我的小秘密，這也是我最喜歡過(guò)圣誕節(jié)的原因。
圣誕節(jié)的作文700字 篇2
小的時(shí)候就很喜歡圣誕節(jié)。雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但我早已把圣誕節(jié)當(dāng)作必過(guò)的節(jié)日。已經(jīng)不記得有多小了，朦朧的記憶我永久不忘。當(dāng)天早上，爸爸媽媽都是跟我一塊兒起床來(lái)的，但奇怪的是，家門(mén)口永遠(yuǎn)都會(huì)有一份小小的圣誕禮物。我知道的，這個(gè)世界上沒(méi)有所謂的圣誕老爺爺，但我一直也在好奇，如果沒(méi)有圣誕老爺爺，我家門(mén)口哪來(lái)的圣誕禮物？
小時(shí)候度過(guò)的的某次圣誕節(jié)，我一大早就起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我很興奮，我想偷偷的看看這圣誕老爺爺。躡手躡腳地走出房間，偶然發(fā)現(xiàn)，媽媽還在睡著，爸爸已不見(jiàn)蹤影。爸爸怎么會(huì)起的那么早呢？平常都是和我一起的呀，怎么會(huì)？心里有好多疑問(wèn)，但我一陣兒就沒(méi)去想了，心里想的是圣誕老爺爺。走出家門(mén)，在拐角里蹲著，下著似大不大的小雪，冷紅了我的手。突然，家門(mén)開(kāi)了，走出了一個(gè)熟悉的身影。是爸爸！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，他剛出家門(mén)，手里拿著塑料花和魔法棒，放在門(mén)口的石頭上就進(jìn)屋去了。頓時(shí)，我感覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了，腦海里彌漫著的都是曾經(jīng)早上爸爸跟我到門(mén)口看到禮物的驚喜場(chǎng)面......原來(lái)，爸爸就是那個(gè)圣誕老人！隨后，我迅速的回家，趕快到床上躺著。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)鬧鈴響了，我們一家都起來(lái)了，按照往常一樣，刷牙洗臉，出家門(mén)，看到禮物。當(dāng)時(shí)，爸爸臉上一臉愉悅，我卻哭了。
之后媽媽有問(wèn)過(guò)我為什么哭，我沒(méi)告訴她為什么，但是媽媽又跟我說(shuō)，全都是爸爸放的禮物，說(shuō)爸爸就是沒(méi)事找事做。塑料花和魔法棒在桌子上放著，但我卻感覺(jué)那圣誕禮物里含著爸爸對(duì)我的愛(ài)。隨后的早飯，一家人在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，感覺(jué)心里好暖和。
爸爸的愛(ài)溫暖了我的圣誕節(jié)，同學(xué)們的愛(ài)更使我開(kāi)心不已。
每年的圣誕節(jié)，不買(mǎi)十幾張賀卡是不可能的。在十二月二十四號(hào)晚上，幾乎老師給我們布置的作業(yè)都很少，因?yàn)槲覀円獙?xiě)圣誕賀卡。那天，誰(shuí)都不提圣誕節(jié)，但是大家都知道明天就是圣誕節(jié)。第二天早上，全班同學(xué)互送賀卡禮物。還記得，小學(xué)的時(shí)候，每年圣誕節(jié)都能收到一堆圣誕賀卡。賀卡里承載的溫暖話語(yǔ)，總能使我溫暖，她們還會(huì)寫(xiě)一些悄悄話，也是平常聽(tīng)不到的話。每一年的這個(gè)時(shí)候，全班都會(huì)鬧騰起來(lái)。透過(guò)教室窗戶上的薄薄霧氣，能夠看到同學(xué)們的笑臉。至今，那些圣誕卡片我還收著，偶爾一次拿出來(lái)看看，也會(huì)被那時(shí)的童言童語(yǔ)而想笑，但隨后便是回味無(wú)窮。
如今上初中了，爸爸不會(huì)像小時(shí)候那樣給我禮物，小學(xué)同學(xué)們也不會(huì)像以前那樣互送圣誕賀卡，但我卻格外懷念那時(shí)的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文700字 篇3
圣誕節(jié)是西方最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)西方人來(lái)說(shuō)相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)，而在社會(huì)的不斷開(kāi)放和中國(guó)人們的生活方式的不斷變革的今天，中國(guó)人對(duì)春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是過(guò)得越來(lái)越簡(jiǎn)單了，對(duì)于西方的圣誕節(jié)卻是一年比一年過(guò)得隆重了。特別是現(xiàn)在年輕一代，在不信奉基督教，更不了解西方的節(jié)日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節(jié)，這不單單是表面的重洋媚外，更折射出傳統(tǒng)文化所面臨的危機(jī)。現(xiàn)在我們的社會(huì)不斷地進(jìn)步，人們的思想也不斷地開(kāi)放，許多西方的生活方式已經(jīng)被大部分中國(guó)人所接受，而這也意味著有許多傳統(tǒng)的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國(guó)的國(guó)粹——京劇。
現(xiàn)在懂得欣賞京劇的人越來(lái)越少了，而且都是一些年老的觀眾，而有意投身這一門(mén)藝術(shù)的人更是稀缺，曾經(jīng)風(fēng)靡世界的京劇如今正漸漸遠(yuǎn)離人們的視線，走著下坡。而反觀日本傳入的動(dòng)漫文化卻日漸侵入青少年的生活，各地漫友會(huì)的人數(shù)不斷攀升，各種cosplay大賽人潮峰涌，而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時(shí)都是些孩子、婦女在圍觀，傳統(tǒng)文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來(lái)文化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊不僅在于娛樂(lè)和節(jié)日方面，更入侵到了我們的生活最根的一面——語(yǔ)言。英語(yǔ)是世界性的通用語(yǔ)言，在我國(guó)越來(lái)越重視了。孩子在很小的時(shí)候已被父母逼著學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)校把英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科放到了重點(diǎn)位置，各種英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)、提高班年年坐無(wú)虛席。但相反語(yǔ)文卻變成了學(xué)生心中主科中的次科，人們只滿足于會(huì)寫(xiě)漢字、說(shuō)好漢語(yǔ)而已，那人們要領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓就更難了。
母語(yǔ)，是靈魂的語(yǔ)言，西方的文化已經(jīng)侵蝕到人們的靈魂了。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神支柱，對(duì)傳統(tǒng)文化的輕視已經(jīng)使我們受到了懲罰——源于中國(guó)的皮影戲被別的國(guó)家申請(qǐng)為自己國(guó)家的文化遺產(chǎn)了。人們?cè)趹嵟隗@訝的同時(shí)是否有在反思我們是如何對(duì)待我們的文化珍寶的呢？難道有些東西真的在被人搶了之后才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)它的珍貴？
圣誕節(jié)的作文700字 篇4
12月25日，是西方的圣誕節(jié)，也是我們班今天要舉辦圣誕活動(dòng)的日子。
看!黑板上掛著花卷，玻璃上貼著紙花、雪花、五星紙和剪紙，圣誕樹(shù)像一個(gè)小伙子，昂首挺胸地肅立在正中央，他穿著彩帶衣和蘋(píng)果褲，戴著水果帽，可帥了!
聽(tīng)!一陣陣笑聲從同學(xué)們口中傳出，一陣陣“祝你圣誕節(jié)快樂(lè)”也從同學(xué)們口中傳出，同學(xué)們耐心地等待圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候。
三位主持人分別是黃研、汪詩(shī)清、唐穎康。
第一環(huán)節(jié)：表演環(huán)節(jié)
圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，三位主持人拿著演講稿走向教室正中央，笑容滿面地說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!現(xiàn)在，我宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始!有請(qǐng)黃雅珍閃亮登場(chǎng)!”黃雅珍走向正中央，同學(xué)們給了她熱烈的掌聲，她便開(kāi)始唱英語(yǔ)歌，聽(tīng)完她唱的英語(yǔ)歌，大家不禁嘖嘖稱(chēng)贊。快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，這不，一下子就到了楊雪和李湘穎演唱的時(shí)候。她們演唱的歌曲是《隱形的翅膀》，她們唱得那么投入，那么動(dòng)聽(tīng)，那么富有感情，這首歌曲把我迷住了，我癡癡的看著她們，眼睛里露出了無(wú)限的眷戀。過(guò)了一會(huì)兒，“哈哈……哈哈……”一陣陣爆笑聲從教室里傳出，是一群同學(xué)跳網(wǎng)上最流行的“江南”，大家被他們那搞笑的動(dòng)作弄得捧腹大笑。第一個(gè)環(huán)節(jié)讓我印象最深刻的歌曲是楊雪和李湘穎演唱的《隱形的翅膀》。
第二環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，第二環(huán)節(jié)即將來(lái)臨。只見(jiàn)唐穎康走向正中央，繪聲繪色的說(shuō)：“看了這么多節(jié)目，你一定厭煩了吧!現(xiàn)在就到了第二個(gè)環(huán)節(jié)——有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)。廢話不多說(shuō)，第二環(huán)節(jié)開(kāi)始!”主持人抽了一道題目，大家紛紛舉手，我也舉手了，遺憾的事情降臨在我的身上——這道題被楊雪答對(duì)了。“哎!誰(shuí)讓我這么倒霉呢?算了，去思考另一道題。”我喃喃地說(shuō)。接著，主持人又抽了一道題，我的腦袋飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，一絲不茍地思考著那道題，可怎么想也沒(méi)想到這道題的答案。胡為舉手了，他說(shuō)了一個(gè)答案，汪詩(shī)清皺了皺眉頭，無(wú)奈地說(shuō)：“錯(cuò)了”。呂怡雯沒(méi)有舉手，可被抽到了，她只好亂猜，但也獲得了一個(gè)努力獎(jiǎng)——“美羊羊手指”玩具。她把這個(gè)玩具當(dāng)做圣誕禮物送給了我。主持人繼續(xù)抽題目，我們的'腦袋也在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中，就這樣圣誕聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中一分一秒地度過(guò)了。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我們依依不舍，還沉浸在圣誕聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)中。
圣誕節(jié)的作文700字 篇5
稻草人吉米這個(gè)冬天過(guò)得很傷心。
平安夜，圣誕老人乘著滿載禮物的雪橇，穿越田野。“圣誕老人!請(qǐng)給我一件小禮物吧。”吉米看見(jiàn)后大叫，可圣誕老人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“所有人都把我忘了。”他嗚咽道。
雪下得越發(fā)緊了，漢納嬸嬸剛出門(mén)半小時(shí)，貝特茜就跑到稻草人吉米身邊。“祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!”她對(duì)稻草人吉米說(shuō)道，“我給你帶來(lái)了一件圣誕禮物。”貝特茜說(shuō)著，拿出她的洋娃娃，塞進(jìn)吉米的外套中。“謝謝你。”吉米輕聲說(shuō)道。
一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，他顫抖起來(lái)。“你等一會(huì)兒。”貝特茜說(shuō)完就走了。不一會(huì)兒，她拖著漢納嬸嬸新做的百衲被跑回來(lái)，把它圍在稻草人身上……不久，洋娃娃哭起來(lái)，吉米把自己的關(guān)節(jié)弄得咔咔響，逗得它很開(kāi)心。雪花變成了雨點(diǎn)，雨水浸透了百衲被，浸濕了吉米的外衣和洋娃娃。
就在這時(shí)，他再次聽(tīng)到圣誕老人雪橇上的鈴聲。“圣誕老人!”稻草人吉米大喊。圣誕老人聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，來(lái)到他面前，“你外套里是什么?”“是貝特茜給我的洋娃娃，我想它大概已經(jīng)死了。”吉米嗚咽起來(lái)。
圣誕老人拿出洋娃娃，拍打它的后背。“它沒(méi)事了。”圣誕老人說(shuō)道，“現(xiàn)在帶著娃娃和被子，跟我去北極吧!”他喊道，“去北極嚇跑那些北極探險(xiǎn)家。”“你答應(yīng)我兩件事，我就跟你走。”吉米說(shuō)道，“我想在下個(gè)圣誕節(jié)送給漢納嬸嬸和貝特茜每人一件圣誕禮物。另外，我走了以后，要想法子對(duì)付那些烏鴉。”
“沒(méi)問(wèn)題，我都答應(yīng)。”圣誕老人掏出一支彩筆，走到籬笆樁前頭，在上面寫(xiě)下：自即日起，凡在稻草人吉米外出期間，飛、跳、落入此片玉米田，并偷、拿、搶走玉米粒的任何一只烏鴉，都將在瞬間變得全身雪白，并將在譴責(zé)和壞名聲里度過(guò)余生。圣誕老人特此聲明。
寫(xiě)完告示，圣誕老人說(shuō)道：“上來(lái)吧。”吉米跳上了雪橇。
第二天早晨，漢納嬸嬸和貝特茜從窗口向外望，竟看不見(jiàn)稻草人了。在此之前，貝特茜已經(jīng)把她給稻草人送去百衲被和洋娃娃的事，都告訴了漢納嬸嬸，不過(guò)并沒(méi)有受到太多的責(zé)備。“明年我們又得做一個(gè)稻草人了。”漢納嬸嬸說(shuō)。
可到了第二年，根本就沒(méi)有再做稻草人的必要了，因?yàn)闆](méi)有一只烏鴉膽敢穿越圍欄。人人都很不解，他們都看不懂圣誕老人用烏鴉語(yǔ)寫(xiě)的告示。
當(dāng)圣誕節(jié)再次來(lái)臨時(shí)，漢納嬸嬸收到的禮物是她的舊百衲被，不過(guò)每一塊布料都已經(jīng)被修整得方方正正。貝特茜收到的禮物是她的洋娃娃，不過(guò)娃娃現(xiàn)在已經(jīng)有一歲大了，還會(huì)走路和說(shuō)話。
圣誕節(jié)的作文700字 篇6
20xx年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時(shí)候，彭告訴我們；講評(píng)完試卷后不出去，在教室里行動(dòng)并有秘密。很多猜測(cè)可能是張老師會(huì)扮成出現(xiàn)。
到了第四節(jié)課，在們一陣的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的，是小的小張老師和多多姐姐扮的。一開(kāi)始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來(lái)了，里頭還有小禮品。“圣誕老人”首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的，她們問(wèn)我們了三個(gè)問(wèn)題，并有三個(gè)答對(duì)的小朋友們得到了精美的圣誕。
第一個(gè)問(wèn)題是：圣誕老人使用什么工具來(lái)送禮物的？好像是宋紫姍回答說(shuō)是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問(wèn)題是：用什么動(dòng)物拉雪橇的？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問(wèn)題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強(qiáng)回答說(shuō)是12只，他得了圣誕老人的小禮物。
互動(dòng)問(wèn)答和贈(zèng)送小禮物之后，小張老師說(shuō)她們是應(yīng)一個(gè)的邀請(qǐng)才來(lái)的，因?yàn)榻淌覜](méi)有煙囪，所以他們就從門(mén)進(jìn)來(lái)了。她們讓猜一猜是誰(shuí)讓她們來(lái)的，那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰(shuí)，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽(tīng)的聲音深情的朗信。我聽(tīng)到了自己的，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著的信，她們說(shuō)太感動(dòng)了。讀完信，她們請(qǐng)我上臺(tái)，給我戴上圣誕老人帽子和長(zhǎng)長(zhǎng)的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺(jué)得她的手很親熱。然后我聽(tīng)到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來(lái)的時(shí)候，他們讓我猜一猜里頭是很么。
我說(shuō)：“是圣誕樹(shù)”。“不對(duì)。”“是溜溜球？”，“也不對(duì)”。然后我說(shuō)“是20個(gè)溜溜球”，“還不對(duì)”我一次次的說(shuō)，但他們都說(shuō)錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說(shuō)過(guò)，要我在語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)測(cè)試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買(mǎi)。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹(shù)了，前幾天媽媽還說(shuō)去超市原本給我買(mǎi)了一顆小圣誕樹(shù)的，但是她覺(jué)得不好看，最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹(shù)換的護(hù)手霜都覺(jué)得很失望。可是媽媽又說(shuō)過(guò)，只要我表現(xiàn)好，就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹(shù)。竟然真的是我一直想要的圣誕樹(shù)。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)。回家我就忙著搭建起來(lái)，竟然是4尺高的呢。
我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們?cè)跓狒[的節(jié)日里，個(gè)個(gè)興高采烈，爭(zhēng)著和“圣誕老人”合影，最后我們來(lái)了一張高興地大合影呢！
想起別的班的小朋友羨慕的說(shuō)：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶！”
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