快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文1
今天是圣誕節(jié)，早晨我睡醒的時(shí)候伸了一個(gè)懶腰，一眼就看到了圣誕老人給我的禮物。我高興地想太好了，要馬上讓爸爸媽媽知道。我就拿著禮物蹦蹦跳跳地來(lái)到了爸爸媽媽的臥室。
他們還在睡覺(jué)。我輕聲叫了一遍，可是沒(méi)有反應(yīng)，我就走了。過(guò)會(huì)兒我又來(lái)叫，這次叫醒了，我高興的說(shuō)：“爸爸媽媽，我收到圣誕老人的禮物了！”話還沒(méi)說(shuō)完，就開始拆禮物了。我一看禮物就高興的跳起來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)筒襪里裝的正是我想要的芭蕾舞裙，是粉色的，有兩層紗，里面還襯著粉色的布。接著我又拆另一只長(zhǎng)筒襪，里面裝的竟是一個(gè)帶紗的漂亮的攏子。我心想，太棒了！爸爸說(shuō)：“好漂亮噢，為什么不給我禮物呢？”媽媽說(shuō)：“圣誕老人喜歡小孩子，難道你也是小孩子呀！要不今天我去給你買個(gè)玩具車去。”我們都笑了。
我穿上了芭蕾舞裙，帶上了攏子。爸爸說(shuō)：“呀，真漂亮！”媽媽說(shuō)：“還不快去照照去。”我就去照了，感覺(jué)自己很漂亮，就像芭蕾公主一樣。
吃完早飯，我和爸爸媽媽一起去中國(guó)科技館玩，在路上我一直迫不及待的問(wèn)：“到了沒(méi)有！”
一到科技館，我就高興的說(shuō)：“我要去科學(xué)樂(lè)園玩兒。”
我們先進(jìn)了科學(xué)城堡，那里面有一個(gè)滑梯還挺長(zhǎng)的，不過(guò)有比那更長(zhǎng)的，因?yàn)榈谝粋�(gè)是從二樓通到一樓，第二個(gè)是從三樓通到一樓。滑的時(shí)候里面還有一些聲音，很刺激。
科學(xué)城堡旁邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，我跟幾個(gè)新交的朋友在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，有幾次我說(shuō)：“我感覺(jué)自己差一點(diǎn)就被甩出去了。”
還有一個(gè)叫提水工具的游戲，那里有一個(gè)很粗的管子，中間是透明的，兩頭是不透明的。可以鉆過(guò)去坐在透明的地方。管子的外面上方有一個(gè)玻璃碗，旁邊有兩根管子。別的小朋友操控著這兩根管子，讓水從管子流到玻璃碗里，等碗盛得差不多的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)的倒扣下來(lái)，水就灑在透明的管子上面，那種感覺(jué)就像水潑到腦袋上一樣，非常刺激！
還有一個(gè)大嘴，我們可以進(jìn)去玩兒，有一根大牙刷可以刷塑料嘴里面的牙齒，非常好玩。
還有很多很多游戲，我就在那玩呀玩，后來(lái)爸爸讓我回家，我說(shuō)：“不，我不想回家。”爸爸就說(shuō)：“那你就去玩吧！我和你媽媽在科學(xué)城堡門口的長(zhǎng)凳子上等你。”于是我便又去玩了。
最后，廣播通知閉館時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的走了。
科技館里面的游戲?qū)嵲谔猛媪耍疫�想再玩呢，可是人家關(guān)門了，所以我感覺(jué)這是我最開心的圣誕節(jié)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文2
前幾天是萬(wàn)圣節(jié)，在萬(wàn)圣節(jié)的前一天我在準(zhǔn)備我的服裝，媽媽說(shuō)就穿小丑的服裝吧，我聽了頭搖得像個(gè)播浪鼓，但是明天就要演出了，我只好把這身小丑服裝進(jìn)了書包，心里卻在想穿上了小丑服同學(xué)們笑話我怎么辦，媽媽說(shuō)小丑是給人帶來(lái)快樂(lè)的，我又問(wèn)媽媽要是楊豐雨笑話我怎么辦，媽媽說(shuō)這樣不正說(shuō)明小丑是給人帶來(lái)快樂(lè)的嗎。
我聽了之后高興得睡著了。第二天是萬(wàn)圣節(jié)，我剛進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒(méi)有穿可怕的衣服，我才想起是下午舉行萬(wàn)圣節(jié)的服裝展示。中午同學(xué)們有的排練幸福山歌，有的獲得了面具獎(jiǎng)和服裝獎(jiǎng)，剩下我們幾個(gè)在教室里看兒童自救的動(dòng)畫片，我一直端端正正的坐在椅子上觀看，李老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)桔子，吃完桔子，我盼呀盼，終于到了下午，我興高采烈的穿上了服裝，心里想同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一張紙，上面寫著，當(dāng)作你面前的人全是木板，看了上面的字我大膽得走出了門外，出了門楊豐雨又開始笑我，我沖著她淡淡的一笑，什么也沒(méi)說(shuō)就站到了隊(duì)伍里，興致勃勃地跟著隊(duì)伍走向操場(chǎng)，到了操場(chǎng)我的心一下子蹦到了嗓子眼。
開始表演了，第一個(gè)節(jié)目是猜猜我是誰(shuí)，老師們扮成了魔鬼讓我們猜，楊老師扮演的是福娃，還有那個(gè)白色的木乃伊我們都不知是誰(shuí)，摘下面具原來(lái)是郝老師。接下來(lái)的是服裝展示，同學(xué)們穿著稀奇古怪的服裝上臺(tái)展示，有可怕的巫婆，有可愛(ài)的天使，還有美麗的小公主，其中有唯一的一個(gè)小丑當(dāng)然就是我。接下來(lái)的表演是幸福山歌。同學(xué)們跳得比平時(shí)好的多。因?yàn)樗齻兏冻隽伺ΑｑR上我們表演了，我激動(dòng)不已的跟著李老師上了臺(tái)，輪到我展示了，我突然想到了紙上寫的話，我把前面的人當(dāng)成了木板，果然不緊張了。
展示結(jié)束了，我和高顯瑞左看右看，我們到了吊瓶子區(qū)，我拿起釣魚竿，吊起了一只瓶子，高顯瑞也吊上來(lái)一只，何老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，可以去領(lǐng)獎(jiǎng)。接著我們?nèi)チ斯砦荩吹搅嗽S多的鬼，得到了兩塊糖，突然下了一個(gè)通知，請(qǐng)各班班主任將孩子帶回教室，我們這才依依不舍的離開鬼屋。我們又度過(guò)了愉快的一天。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文3
又是一年圣誕節(jié)到來(lái)了。看著整齊擺放在我桌前的那個(gè)圣誕娃娃，我的心里又涌起了久違的感動(dòng)，思緒也跟著飛到了那一年的冬日……
那一天是圣誕節(jié)，當(dāng)同學(xué)們都在教室里吃著美味的圣誕蛋糕時(shí)，我卻因?yàn)榕f病復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。躺在白色的病房，身處陌生的城市，耳邊傳來(lái)了嘈雜的聲音，一切都使我感覺(jué)到孤獨(dú)和煩躁。就在這時(shí)候，病房門打開了，來(lái)人令我大吃一驚。他是圣誕老人，和記憶中的一模一樣，身穿大紅色的`衣衫，頭上罩著一頂毛茸茸的圣誕帽，唇邊留著一抹白色的胡渣。
圣誕老人對(duì)我們露出了善意的微笑，說(shuō)著：“圣誕快樂(lè)！孩子們，愿意跟著我去參加外面的圣誕晚會(huì)嗎？”“愿意！”跟著圣誕老人的步伐，我們來(lái)到了病房外的走廊。這里布置得很溫馨，地上鋪滿了五顏六色的氣球，半空中漂浮著花花綠綠的彩帶，幾只金燦燦的馴鹿蹲在地上睜大眼睛笑吟吟地看著我們。
晚會(huì)開始了，幾十個(gè)生病的孩子團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，像親密的兄弟姐妹。首先上臺(tái)的是一位面容清秀的小女孩，她禮貌地向我們鞠了一躬，然后像只俏皮的小天鵝優(yōu)雅地踮起腳尖，舒展著雙臂，她輕盈地在臺(tái)上跳動(dòng)著，那么歡快，那么自由，女孩的臉上至始至終都掛著清澈的微笑。表演結(jié)束，走廊上響起了雷鳴般的掌聲。
緊接著上臺(tái)的是一個(gè)年僅五歲的胖乎乎的小男孩。他用稚嫩的童聲做著自我介紹，然后手舞足蹈地朗誦著一首詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥……”小家伙戴著圣誕帽，歪著頭念著，瞧那小模樣，真是可愛(ài)極了！
很快，該輪到我上臺(tái)表演了。本來(lái)我是十分忐忑的，可是當(dāng)大家的掌聲響起來(lái)的那一刻，我緊張的心變得寧?kù)o，站在舞臺(tái)上，我拿出了自己的樂(lè)器——葫蘆絲，面帶微笑，我深吸一口氣，認(rèn)真地吹奏起這首家喻戶曉的《軍港之夜》來(lái)。我的手指飛快地上下翻轉(zhuǎn)著，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音靜靜地流瀉在了走廊……一曲結(jié)束，我發(fā)覺(jué)自己的臉上有淚水劃過(guò)。
十點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)，所有的伙伴們都圍過(guò)來(lái)吃圣誕蛋糕，沒(méi)有爭(zhēng)搶，沒(méi)有哄鬧，更多的是分享與謙讓。大家一邊吃著蛋糕，一邊合唱了《感恩的心》，歌聲響起的那一刻，我激動(dòng)極了，雙手在微微顫抖……
刻在心底里的那一次圣誕節(jié)，將會(huì)永遠(yuǎn)告訴我：最平凡的真情永遠(yuǎn)最能溫暖人心。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文4
就這樣一年又過(guò)去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭；才突然明白，長(zhǎng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(zhǎng)大。
圣誕快樂(lè)！手機(jī)里的信息箱里，滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信，想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天；經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
月光，柔美的映照著天空。冷風(fēng)過(guò)境，才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái)，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默，只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習(xí)慣了無(wú)所謂。可不可以就此沉淪下去？
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，忽然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類，我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”，有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無(wú)謂。我在干什么？沒(méi)人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒(méi)有。看過(guò)最美麗的焰火，才明白平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn)，流過(guò)最苦的眼淚，才會(huì)珍惜每一份甜蜜，回過(guò)最傻的盟約，才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友！祝：“圣誕節(jié)快樂(lè)”！
除了這句話，我什么也沒(méi)有；只剩下回憶。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文5
想象中的圣誕節(jié)總是會(huì)溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。這里沒(méi)有陌生，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì)聽到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠(yuǎn)，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會(huì)不時(shí)的用手笨拙，唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。
很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性，所以，也只會(huì)單獨(dú)的曲想想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法晚會(huì)的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò)，還好，我至少還有滿滿一兜的會(huì)議，那些美好的，永遠(yuǎn)深扎載我內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的節(jié)日總會(huì)是浪漫的，像華麗的樂(lè)章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì)無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì)滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。
這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當(dāng)再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文6
十二月一到，冷冽的北風(fēng)呼呼地吹，卻吹不熄那圣誕的火紅。大街小巷“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”的歡樂(lè)歌聲響徹云霄，處處都洋溢著幸福快樂(lè)的氣息。
隨著圣誕的腳步接近，親朋好友寄來(lái)的圣誕卡片堆積如山，家里好像下著“圣誕卡片雪”似的，每一張卡片都代表著大家對(duì)彼此的感恩、期許與希望。學(xué)校里也安排了五花八門的活動(dòng)，熱熱鬧鬧地慶祝圣誕節(jié)，就連我們那博學(xué)多聞、知書達(dá)禮的校長(zhǎng)也都熱情參與呢！在慶祝活動(dòng)周的每天早上，一進(jìn)校門就看見(jiàn)校長(zhǎng)扮成“減肥成功”的圣誕老公公，和藹的發(fā)送糖果，祝大家圣誕快樂(lè)！有些同學(xué)好奇的上前拉拉圣誕老公公的胡子、摸摸他的衣服和褲子，害我在一旁為校長(zhǎng)擔(dān)心，要是圣誕老公公的胡子、衣褲突然掉下來(lái)，那可就糗大啰！
圣誕節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是我的大好日子呢，因?yàn)榇碛钟卸Y物可拿了，我可得好好表現(xiàn)一番，當(dāng)個(gè)“乖小孩”，才能獲得我最想要的禮物——“樂(lè)高積木”。樂(lè)高積木雖然小小的，但它可以滿足我這“天馬行空”的小小腦袋，拼出我心目中神秘的城堡，想像自己像個(gè)大王般無(wú)拘無(wú)束的生活在里面；拼出夢(mèng)寐以求屬于我自己的夢(mèng)幻王國(guó)，想像自己是里面的男主角——忍者，在里面與同伴們捉對(duì)廝殺、大玩特玩，過(guò)著飛來(lái)高去的生活；拼出專屬于我的機(jī)器人，想像我坐在機(jī)器人里面，操控著它，勇猛地打敗橫行霸道的大壞蛋，讓它俯首稱臣，從此化干戈為玉帛，從此世界在我的保護(hù)下，大家安居樂(lè)業(yè)……樂(lè)高積木既好玩又能激發(fā)我的想像力，而且商品種類從“上山(直升機(jī))下海(潛艇)”到“無(wú)敵忍者”，甚至是“外星世界”……各式各樣，滿足想動(dòng)動(dòng)腦及動(dòng)動(dòng)手，有著豐富想像和“好動(dòng)”的我。
我的圣誕老公公(爸爸)、老婆婆(媽媽)，拜托啦！一年一度的圣誕節(jié)，很難得的耶！我希望您們能洞悉我渴望的心思，送我這份禮物喔。有了它，我一定會(huì)好好地愛(ài)護(hù)它、珍惜它、發(fā)揮它，因?yàn)檫@可是得來(lái)不易的呢！此時(shí)，我彷彿聽見(jiàn)積木對(duì)我說(shuō)：“小主人呀！快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑∥液孟牒湍阋黄鸾ㄖ豢梢皇赖某潜ね鯂?guó)。快喔！”我也回應(yīng)著積木：“忍者積木阿鋼呀！我一定會(huì)帶你回家并且好好愛(ài)護(hù)你，每天跟你一起飛天遁地，創(chuàng)造驚奇喔！我要讓你成為我最要好的“朋友”！”
在這充滿歡樂(lè)、幸福的節(jié)日，我要祝福圣誕老公公、老婆婆，老師和同學(xué)們，個(gè)個(gè)心想事成，得到自己心中最想要的祝福及禮物，開開心心，事事如意。在此，希望大家都有一個(gè)難忘又美好的圣誕佳節(jié)！
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