歡度圣誕的作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的歡度圣誕的作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡度圣誕的作文1
12月19日2時(shí)，柳州市體育舞蹈培訓(xùn)中心和青少年宮的學(xué)生們與美國(guó)PCFSS公司以及老年大學(xué)代表在廣播電視大學(xué)舞蹈教室開(kāi)展圣誕聯(lián)歡會(huì)，共同歡度圣誕節(jié)。
2時(shí)整，小記者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，只見(jiàn)寬敞的教室內(nèi)擠滿了人，人人臉上掛著歡悅的笑。
2時(shí)30分，本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及特邀嘉賓陸續(xù)落座。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，全場(chǎng)演員、嘉賓及觀眾一齊合唱英文歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，天籟般的聲音溢滿整個(gè)會(huì)場(chǎng)，一開(kāi)始就把全場(chǎng)氣氛推向了高潮。接下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目令觀眾目不暇接：……柳州體育舞蹈培訓(xùn)中心和青少年宮的學(xué)生們的十多個(gè)拉丁舞表演節(jié)目，他們把全身心的激情與歡樂(lè)都釋放了出來(lái)，博得了全場(chǎng)的掌聲；……外國(guó)友人的表演觀眾們雖然看不懂，但從演員們的表情與動(dòng)作中卻能感受到了他們的熱情……老年大學(xué)代表的團(tuán)體舞表演《藍(lán)色海洋》柔美的舞姿讓人仿佛置身于深海中……最后一曲音樂(lè)響起時(shí)，中外小朋友不分彼此，我拉著你的手，你搭著我的肩，圍著圈在會(huì)場(chǎng)中間隨著音樂(lè)一蹦一蹦地跳起了歡樂(lè)的兔子舞，歡聲笑語(yǔ)久久回蕩……
活動(dòng)結(jié)束后，小記者采訪了本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人體育舞蹈培訓(xùn)中心主任李靜老師。李靜老師表示，這次聯(lián)歡會(huì)的意義不僅在于迎圣誕、迎元旦，還是給孩子們一個(gè)展示的平臺(tái)，長(zhǎng)遠(yuǎn)地說(shuō)，更促進(jìn)了中美文化交流、增強(qiáng)了兩國(guó)友好關(guān)系，明年有可能還會(huì)舉行第四屆活動(dòng)。屆時(shí)，小記者一定會(huì)再來(lái)。
歡度圣誕的作文2
今天，我早早地來(lái)到教室，在黑板上寫出“歡度圣誕”四個(gè)大字，并畫上精美的圖畫，為第一節(jié)班隊(duì)做準(zhǔn)備。上課鈴響了，班隊(duì)課在同學(xué)們一片歡呼聲中開(kāi)始了。我和邱冰婕戴上圣誕帽，打扮成圣誕老人，為同學(xué)們致上祝福詞。接著，宣布活動(dòng)開(kāi)始！一陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)。活動(dòng)有許多：“心有靈犀”、“抽獎(jiǎng)”、“七拼八湊”、“方向標(biāo)”還有“講愿望”。
最吸引人的是心有靈犀。﹙一人做動(dòng)作，一人猜﹚每組限30秒。我選了易祺航和于璽上臺(tái)，易祺航做動(dòng)作，于璽猜。于璽可是個(gè)“歪眼兒”總想瞅瞅黑板。我在黑板上寫到“黑板刷”，易祺航雙手食指圍著太陽(yáng)穴轉(zhuǎn)了幾圈，沉思了一會(huì)兒，于是便做起動(dòng)作來(lái)：只見(jiàn)他豎著五指，伸伸直手臂，左右晃動(dòng)。于璽脫口而出：“擦玻璃！”下面的同學(xué)哄堂大笑。真是牛頭不對(duì)馬嘴！易祺航很無(wú)奈，長(zhǎng)嘆了一口氣，也很著急，拼命重復(fù)著剛才的動(dòng)作，都快哭了起來(lái)。可不知是自己肢體語(yǔ)言不好，還是對(duì)方實(shí)在猜不出來(lái)，把臉都漲紅了。他好像在想：“我的天，快猜呀！”同學(xué)們也給他暗示，有的做口型，有的比動(dòng)作。我也提醒他是易祺航做的動(dòng)作需要的物品。她紅著臉低著頭，又說(shuō)：“帕子”也不對(duì)，易祺航呶呶嘴。30秒的時(shí)間很快就過(guò)了，于璽仍然一頭霧水。她失望地看了看黑板，恍然大悟：“原來(lái)是這個(gè)！”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后要求上臺(tái)參與。有的歡呼，有的尖叫，有的跺腳，還有的不斷埋怨：“這么簡(jiǎn)單都猜不出來(lái)！”
第二組是廖晨龍和毛耀東。毛耀東做動(dòng)作，廖晨龍猜。邱冰婕在黑板上寫到“蘋果”并提醒他：“水果類的。”毛耀東用兩只手的食指與拇指相連，比劃成一個(gè)圓。“紅的。”王奕浩透露了風(fēng)聲。廖晨龍笑了笑：“番茄！”“不對(duì)！”大家都發(fā)出了會(huì)心的笑聲。廖晨龍不再?zèng)_動(dòng)：“應(yīng)該是——蘋果！”猛回頭一看：“耶！猜對(duì)了！”廖晨龍與毛耀東手舞足蹈，眉飛色舞，一蹦三尺高！
游戲結(jié)束后，大家戴上面具，沖上講臺(tái)，在講臺(tái)上狂歡。跳舞的，唱歌的，擁抱的，說(shuō)笑的……真是好不熱鬧。
活動(dòng)在歡笑聲圓滿結(jié)束了，可大家卻意猶未盡，期盼著下次活動(dòng)的到來(lái)。
歡度圣誕的作文3
圣誕節(jié)這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛(ài)的城堡”的同學(xué)，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著紅色的禮品袋，原來(lái)，這三位“圣誕老人”要去濟(jì)南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。
一大早，三位“圣誕老人”就來(lái)到了新聞大廈一樓平臺(tái)，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報(bào)的“張剛大蓬車”。
上午9點(diǎn)，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見(jiàn)面了。雖然是第一次見(jiàn)面，但“福娃”們對(duì)三位圣誕老人沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專門從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂(lè)曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂(lè)的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后，“圣誕老人”們說(shuō)，以后，還要來(lái)看望這里的`“福娃”，還會(huì)與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。
歡度圣誕的作文4
時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的圣誕節(jié)又到來(lái)了，我和小伙伴們高興得不得了，我們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來(lái)到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來(lái)到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”……
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)，啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我還是想說(shuō)圣誕節(jié)快樂(lè)。
歡度圣誕的作文5
12月25日是圣誕節(jié)，雖然是外國(guó)的節(jié)日，但爸爸媽媽還是給我們準(zhǔn)備了精美的禮物，而且那天，我們班級(jí)也過(guò)了一個(gè)與眾不同的圣誕節(jié)，那天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是難忘的一天。
圣誕節(jié)的前一天，老師跟我們說(shuō)：“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食，陳藝和幾個(gè)同學(xué)來(lái)美化一下黑板，還可以把書包帶回家，下午不上課。”“耶—！”我們高興得大叫，有的同學(xué)甚至狂拍桌子，頭還不停地?fù)u擺，跳了起來(lái)。一放學(xué)，我就向陳藝報(bào)名美化黑板，一路上，我們說(shuō)了好多事。
第二天中午，因?yàn)殛愃嚊](méi)來(lái)，只好由我和周明卉、丁澤川一起來(lái)美化黑板，我負(fù)責(zé)畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人，我剛畫了一點(diǎn)，看了看，發(fā)現(xiàn)馴鹿的頭太大了，我趕緊把它擦掉，又畫了一點(diǎn)，這次也不行，位置不夠，還是要把它擦掉，我連續(xù)幾次都沒(méi)畫好，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了，我們?nèi)齻�(gè)把彩帶粘在了黑板上，我跑到后面，看了看，“嗯，還可以。”我說(shuō)那彩帶閃爍著迷離的光點(diǎn)，好象在說(shuō)：“同學(xué)們！圣誕節(jié)快樂(lè)！。”
下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，哇！教室里早已人山人海，大家熱熱鬧鬧地在玩呢！看！丁澤川的彈簧帽真好玩，桌子上還有個(gè)圣誕樹呢！過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，本來(lái)熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無(wú)聲，只是偶爾會(huì)有些笑聲，老師高興地說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以一組一組的吃零食了。”我們又熱鬧了起來(lái)，我們喝著飲料，吃著零食，開(kāi)心極了！大家你說(shuō)我笑的......(老師來(lái)了,教師變安靜了,后來(lái)又熱鬧了,小作者大玩的同時(shí)還留心觀察了這個(gè)細(xì)節(jié),可真是一個(gè)細(xì)心的孩子)
過(guò)了一會(huì)，以前教我們的張老師也加入了我們的Party，我想起了以前的英語(yǔ)課，我們是多么的開(kāi)心，心想：張老師還能再教我們就好了。大家見(jiàn)到張老師，都紛紛把自己好吃的東西給了她，過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)有些人可以來(lái)表演，于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌，然后就走了，走前，張老師說(shuō)她會(huì)把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》，歌聲真好聽(tīng)。其他同學(xué)還有好多表演，我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲，里面的一句：“我送你離開(kāi)，欠我十萬(wàn)，你啥時(shí)候才還。”讓我們捧腹大笑。到了第二節(jié)課的時(shí)候，老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，在操場(chǎng)，我們玩了很多游戲，大家都玩得很開(kāi)心！
現(xiàn)在，我還記得這次與眾不同的圣誕節(jié)，希望下次還能過(guò)一個(gè)這樣快樂(lè)的圣誕節(jié)！
歡度圣誕的作文6
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我們國(guó)家的春節(jié)。
現(xiàn)在我們國(guó)家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場(chǎng)都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
歡度圣誕的作文7
今天是一年一度的圣誕節(jié)，雖然是外國(guó)的節(jié)日，但我還是期待這天的到來(lái)——因?yàn)槲铱梢允盏绞フQ老人的小禮物！
完美的一天，我今晚可以領(lǐng)圣誕禮物了！
我走到學(xué)校，好多同學(xué)都戴上了圣誕帽，我走到教室里，沒(méi)什么動(dòng)靜，就這樣我在學(xué)校里度過(guò)了生活中的19小時(shí)。
晚上，回到家，趕忙做完了作業(yè)，吃完飯我就睡覺(jué)，掛了一個(gè)小襪子，等待黎明的到來(lái)。
"yes yes"！鬧鐘響了，我起了床，往襪子里一看，啊啊啊！有東西，我太驚喜了！掏出來(lái)一看，是個(gè)小玩具！我很高興，雖然我知道這是爸媽送給我的！
歡度圣誕的作文8
今天下午，我們班舉行了圣誕快樂(lè)慶活動(dòng)。還來(lái)了20位家長(zhǎng)參加。我很激動(dòng)，心都快跳出來(lái)了，因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)，我還是有點(diǎn)小失望，節(jié)目開(kāi)始了，周老師說(shuō)：“看哪個(gè)上組坐的端就讓哪個(gè)組先玩游戲。”
我們是第個(gè)二玩的，到我時(shí)，別人給我提醒了一個(gè)我就回答出來(lái)了。最后周老師說(shuō)：“你們想不想把圣誕老人請(qǐng)到教室里來(lái)呀？”我們說(shuō)：“想。”接著圣誕老人就進(jìn)來(lái)了，給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個(gè)大蘋果。老師說(shuō)明年還有這樣的活動(dòng)。我高興。
歡度圣誕的作文9
傍晚的山西路民生銀行熱鬧非凡，究竟為何原因呢？細(xì)細(xì)觀察，原來(lái)是晨報(bào)的當(dāng)家小“鬼”們?yōu)榱藲g慶圣誕新年的到來(lái)，來(lái)此歡聚一堂。
何為當(dāng)家小“鬼”？我們生長(zhǎng)在新時(shí)代，我們?cè)诟改笩o(wú)微不至的關(guān)懷下得到快樂(lè)成長(zhǎng)。難道我們就為此溫衣足食嗎？難道我們就會(huì)成為溫室中的小草嗎？不！堅(jiān)決不！我們一定要自強(qiáng)，我們一定要承受狂風(fēng)暴雨，我們一定要經(jīng)歷住任何挫折。
我們要從現(xiàn)在做起。晚會(huì)在隆重?zé)崃业臍夥罩虚_(kāi)始，父母平時(shí)給我們的教育，老師給我們的各種訓(xùn)練，我們自己平時(shí)的努力，現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)都要拿出來(lái)，俗話講：是騾子是馬拉出來(lái)溜溜就知道了。我們既然是當(dāng)家小鬼，就應(yīng)該名副其實(shí)。徐誠(chéng)慧云的《泰坦尼克號(hào)》；殷家明、胡思維的口琴；張宇宸的吉它；王雨盾的相聲《羊肉串》；李致一的武術(shù)表演；邱芊、馬曉易的拉丁舞；等等太多太多啦，整個(gè)晚會(huì)掌聲不斷，喝彩聲此起彼伏。特別是我還聽(tīng)見(jiàn)有幾位家人在旁說(shuō)這些小鬼不錯(cuò)不錯(cuò)，我心里想：哼，當(dāng)然哦，我們可是現(xiàn)代當(dāng)家小鬼。但值得一提的是，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，有些家長(zhǎng)甚至拿著蛋糕來(lái)喂自己孩子。我工作忙了半天，現(xiàn)場(chǎng)阿姨看我辛苦給了我兩瓶飲料，可我一轉(zhuǎn)眼飲料竟沒(méi)有了，太使我傷心啦，我們這些當(dāng)家小鬼中會(huì)有這樣的，我為他們感到汗顏，我為他們感到想做當(dāng)家小鬼還需要鍛煉。我更希望家長(zhǎng)們，你們辛苦了，你們要給我們一些空間，讓我們自己做主吧。另今天還學(xué)到了有零錢應(yīng)該如何去處理，如何去讓錢生錢。太值了，真的謝謝這些阿姨叔叔。我們既然是當(dāng)家小鬼，就應(yīng)該承擔(dān)起當(dāng)家小鬼的重?fù)?dān)。
歡度圣誕的作文10
圣誕節(jié)意味著有禮物可以收，那天走在街上到處都是圣誕樹，圣誕裝飾和各種應(yīng)景造型，當(dāng)中屬麋鹿深得我喜歡。人們不停拍照，走了一波又一波。也許這就是生活中所謂的儀式感，是過(guò)節(jié)的氣氛，只有當(dāng)屬過(guò)節(jié)，所以變得格外有趣。
圣誕卡片放滿了一整個(gè)車籃子，滿到要溢出需要騰出手來(lái)護(hù)著，這些都是從書店精挑喜選買下的。書店最顯眼的位置擺著各種各樣的圣誕卡，這是屬于小孩子的歡樂(lè)，盡管互相送著都是大同小異的卡片，可這是圣誕獨(dú)有的氣氛，難得可貴。
這個(gè)場(chǎng)景尤其熟悉，那是在一個(gè)大堂里，里面整整齊齊放著單車，往后邊就是食堂，騎著單車到校門口還需要好長(zhǎng)一段路，要是遇到打鈴聲，騎著單車也必須停下，走路也得停下，鈴聲結(jié)束才能走動(dòng)。帶著同學(xué)送的卡片，小心翼翼裝飾著房間，爾后不久便收起來(lái)，后來(lái)再也找不到卡片的蹤影。
后來(lái)，連圣誕也不覺(jué)得有特別之處了，甚至一年之中也找不出幾個(gè)值得花心思去過(guò)的節(jié)日，時(shí)光的棱角漸漸被磨平，反而每一天都能過(guò)好，才是值得心思的。
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