圣誕的作文（精選38篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的圣誕的作文，希望對大家有所幫助。

　　圣誕的作文 篇1

　　皚皚白雪鋪滿地，雪花飄飛圣誕日。小鹿蹦跑送安康，雪橇滿載幸福溢。圣誕老人著盛裝，吉祥如意滿身上。佳節(jié)分身好理念，街口家戶都有影。笑顏無聲送吉祥，啟門迎納福祿壽。祝你圣誕心里美，生意興隆納四海。和氣生財迎八方，善行濟世名望傳。“：叮叮當，叮叮當。”美妙的旋律盤旋在我的耳邊，如柔絲般環(huán)繞在我身旁。

　　鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩!

　　把眷戀你的心折成星星點綴在你的天空，把關懷你的心串成歌謠回蕩在你的世界，把牽掛你的心融成甜蜜的芳香飄蕩在你的生活，把祝福你的心鑄成響在平安夜的鐘聲，給你最真誠的祝福，愿你平平安安每一天。

　　白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜快來到!舞姿兒擺擺，心愿兒翱翔，快樂的圣誕多美好!短信悄悄，祝福早早，愿你圣誕開心樂陶陶!

　　白雪飄飄，鹿鈴霄霄，甜蜜的平安夜又來到，小手擺擺，舞姿曼曼，快樂的圣誕節(jié)日多美好。

　　白雪茫茫，鹿鈴回蕩，圣誕老人穿著紅裝，給你帶來禮物和希望，一個快樂，一個吉祥，一個平安，一個健康，統(tǒng)統(tǒng)裝載你襪子里，愿你穿上后幸福地久天長，平安夜快樂!

　　圣誕的作文 篇2

　　我有一個朋友，是兒童節(jié)媽媽送給我的，它就是圣誕老人。

　　圣誕老人是一塊橡皮，他紅紅的帽子，紅紅的鼻子，紅紅的衣服，紅紅的褲子，還有一大把白白的胡子。它最大的特點就是肥胖，所以它比其他橡皮重很多，它比尺子姐矮得多得多，只有七、八毫米，真是無法形容。

　　告訴你一個小秘密，想聽嗎？好吧，告訴你，但不能跟圣誕老人說哦！每次，當我寫錯字時，圣誕老人就像有緊急事件什么的向我發(fā)瘋跑過來，啤酒肚上的肥肉一上一下地晃動著，樣子可笑的不得了。當它飛奔到我的作業(yè)本上時，已經(jīng)累得氣喘呼呼。但它像平常一樣把錯字踢掉，叫我重寫，我只好心不甘情不愿的重新寫。當我的字歪歪扭扭，它又會從天而降，把難看的字一掃而光。像一位大俠，可惜肥肉完美的把圣誕老人的帥氣破壞了。當我的字寫的無比好時，圣誕老人只能待在文具盒司令那里。可它并不傷心，反而笑瞇瞇地看著我，就像在說：“要保持啊！”但他時刻也不忘出來看望我。

　　它陪我已經(jīng)有幾年，我要愛護、保護它，因為它是我永遠的朋友。我也要盡量把字寫好，不然它的啤酒肚可保不住啦！

　　圣誕的作文 篇3

　　在圣誕節(jié)的時候，我們班舉行了迎圣誕聯(lián)歡會，有好多節(jié)目和好玩的游戲。

　　剛開始肯定是介紹圣誕節(jié)的文化和圣誕節(jié)的由來等關于圣誕節(jié)的一些問題。答對了，還有糖或獎品，我也舉了一次手，還得到了一個獎品。在這次班隊課中，我學到了好多關于圣誕節(jié)的故事，和一些圣誕節(jié)的其他名字等，真是一個有意思的班隊課。

　　接下來是同學們最期待的游戲環(huán)節(jié)游戲是敲鼓傳花，只不過把敲鼓換成了音樂，音樂一停輪到誰誰就要表演，音樂開始了，紅領巾一個一個的傳下去，馬上就要傳到我的時候，我立馬扔向我旁邊的人，剛好音樂停了，是丁悅琪表演，他最拿手的，可是舞蹈，表演完后，全班給了熱烈的掌聲。接著我們又傳了好多次，又看了好多位同學的表演，讓我印象最深刻的是肖淇尹和丁晨榆表演的雙人舞，讓我捧腹大笑。

　　接下來又是表演小品的環(huán)節(jié)，小品的內(nèi)容是真假馴鹿，雖然小品不長，但是同學們都用了心，也已經(jīng)很不錯了。

　　這次班隊課是最有意思的班隊課，希望下次參加班隊課的人更多！

　　圣誕的作文 篇4

　　今天是星期天，又到了去美術班上課的時間了，我一早起了床，迅速地從被窩里鉆出來，一陣忙碌，洗臉、刷牙、梳頭，整理完畢后，我就出發(fā)了。

　　八點五十，我準時的到達了學校，老師已早早來到教室，接著同學們也都陸陸續(xù)續(xù)到齊了，老師高興地對我們說：“這節(jié)課每個人要做一棵圣誕樹。”大家都特別開心，一致舉手贊同。而且老師還發(fā)給了我們每個同學三張綠色卡紙，我仔細的按照畫的圣誕樹輪廓慢慢剪了下來，全部剪完之后，我用膠水把它們粘合在一起，這樣，樹干就做好了，接著我拿起固定樹的泡沫板，把它固定上去，這樣主體就做好了。

　　大家把主體差不多完成后，老師發(fā)給我們很多裝飾品，有紅色的小禮盒，綠色的小拐杖，金色的發(fā)卡……各式各樣的漂亮極了！我還用褶皺彩紙做了拉花，再添加上我的小飾品簡直是無與倫比的美麗啊！把五顏六色的亮晶晶撒在樹上，把折好的拉花纏繞在樹上，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，漂亮極了！

　　圣誕樹做好了，看到我的勞動成果，仿佛回到了圣誕節(jié)，同學們興高采烈的互相欣賞著彼此的圣誕樹，教室里充滿了歡聲笑語……

　　圣誕的作文 篇5

　　啊！圣誕昨天下午，綜合實踐課上，顏老師說圣誕節(jié)那天要舉辦一個圣誕晚會，啊！可以主動找周玫說自己想表演什么節(jié)目。下課了，我馬上找到周玫，跟她說我要唱‘‘虹貓藍兔七俠傳’’的開頭曲。錄取我了。報完以后，我是又興奮又緊張。興奮的是因為這是我第一次參加圣誕晚會。緊張的是如果圣誕晚會那天，輪到我唱的時候要是唱走調(diào)了，忘詞了，那該怎么辦，那不是很丟臉嗎？不過我還是想我馬上變成仙女，把一切都準備好，然后坐時光機來到圣誕節(jié)那一天，過圣誕。呵呵！怎么樣，我的想象很天真吧。我是算悠閑的了，其它人都十分辛苦。隨便舉個例子，就林昕卉吧！老師把幻燈片的巨大任務給她‘‘扛’’著。這就讓她做了整整一中午。都還沒做完呢！還有周玫，她要當個節(jié)目總監(jiān)就不算了。如果老師不在的時候，她還要幫老師收同學們捐錢呢！看同學們?nèi)绱嗣β担�我想圣誕晚會一定會舉行得十分隆重。啊！圣誕呀，圣誕！如果你明天就來到那是多么好呀！讓我們一起等吧，盼吧………

　　圣誕的作文 篇6

　　星期三是平安夜，情侶園有圣誕特別節(jié)目——大蘋果展，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽急忙趕過去。

　　情侶園好熱鬧啊！人流如潮，兩排攤位，每個攤位前都擠滿了人。有的在買臭豆腐，有的在買烤魷魚，有的在買門票，有的在砸金蛋……我們沿著中間一條路向里走，路兩邊的空地上用絲綿布置成下過雪的樣子，還放置了許多圣誕樹，一派圣誕的喜慶。

　　我們買了兩張觀摩票去看大蘋果。這個蘋果是用紅布做的，非常大，大概有五層樓那么高，據(jù)說是世界上最大的蘋果。我目測了一下，要50個和我差不多大的小朋友才能把這個蘋果圍住。為了能有圣誕氣氛，還特地用兩臺造雪機在造雪，其實出來的都是泡泡，不過小朋友們玩的都很開心。在大蘋果周圍，還有幾個小蘋果，與大蘋果比起來，就是小巫見大巫了。

　　晚上睡覺前，我將圣誕襪找出來，放在床頭，第二天一早，我發(fā)現(xiàn)“圣誕老人”送給我兩件禮物——一盒餅干和一個粉紅色的阿貍零錢包。

　　學校和班級都舉行了圣誕慶祝活動，這個圣誕節(jié)我過的非常愉快。

　　圣誕的作文 篇7

　　上星期五，也就是圣誕節(jié)的晚上，我們家來了好多客人，都是媽媽的同學、朋友，她們都帶著自己的孩子，我們準備開一個歡渡圣誕、迎接新年的晚會。

　　吃完媽媽親手為我們準備的“超級無敵”大比薩后，大家就開始為晚會準備節(jié)目了。

　　“噹！噹！圣誕鐘聲響起來了！伴隨著清脆的鐘聲，我們的‘慶圣誕、迎新年’晚會現(xiàn)在正式開始！”本次晚會的主持人-----我，一聲令下，晚會開始了！

　　大家先在我的吉他伴奏下一起唱了《鈴兒響叮噹》和《新年好》，然后是以“擊鼓傳花”的形式來確定節(jié)目。大家都大顯身手、各顯神通，表演了各種各樣精彩的節(jié)目：靜靜妹妹邊歌邊舞，表演了《我的身體》；萌萌妹妹唱了《數(shù)鴨子》；浩浩小弟弟也唱了一首《蘭花草》；還有人講笑話、有人猜謎語、有人說腦筋急轉(zhuǎn)彎；我們還以家庭為單位玩了“成語接龍”的游戲……

　　最后，靜靜妹妹獲得了“最佳表演獎”、萌萌妹妹和浩浩弟弟獲得了“最佳表現(xiàn)獎”、我也獲得了“最佳主持人獎”，每個小朋友都得到了許多獎品。大家玩兒得特別開心！

　　晚會結束了，我又累又渴，一下子灌到肚子里了三杯果汁！可心里卻在想著：當主持人的感覺真好！

　　圣誕的作文 篇8

　　去年冬天，媽媽用五光十色的珠子和鈴鐺給我做了一個小圣誕樹。

　　這棵小圣誕樹非常漂亮。它只有20厘米高，非常精致。它的樹干是用棕色的大珠子編成的，樹冠是翠綠色的，看著賞心悅目。在樹頂上，還有一顆閃閃發(fā)光的紅色五角星。一棵圣誕樹光有這些還是不夠的，媽媽對這點心知肚明，所以小圣誕樹上纏滿了用晶瑩剔透的珠子和五顏六色的鈴鐺穿成的小鏈子。

　　每當我細細端詳它時，總愛用手輕輕撥動著那上面的小鏈子，那鈴鐺的響聲美妙而動聽，宛若天籟之音。寫作業(yè)累了，聽聽這響聲，頓時心曠神怡；遇到什么不開心的事，回到家，聽聽這響聲，煩惱立刻煙消云散。

　　看著這棵小圣誕樹，我眼前立刻浮現(xiàn)出這樣的畫面：一棵圣誕樹立在客廳中央，幾個小朋友圍著它又笑又跳，餐桌上擺滿了美味佳肴。窗外大雪紛飛，大地上一片白茫茫。幾個孩子穿著漂亮的新棉襖堆雪人、打雪仗，玩得多開心呀！

　　我喜歡我的小圣誕樹。想著，想著，我又捧起了這個漂亮的小圣誕樹，真是愛不釋手。

　　圣誕的作文 篇9

　　捏面人也叫“面塑”，是一種民間藝術，已被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。面人顏色鮮艷，摸起來細膩光滑。

　　在公園里或廣場上經(jīng)常會看到一些老爺爺老奶奶在賣面人。看到他們拿著五彩繽紛的面泥，在手里又搓又捏的，不一會兒一個漂亮的小人就捏好了，我總是會情不自禁地想：要是我也能捏面人就好了。

　　老師就給我們提供了捏面人的作文課。首先，老師讓我們選自己想捏的東西的圖片，然后，再去取各種顏色的面泥。一切都準備好后，開始捏面人，我想捏一個圣誕老人。我先拿出肉色的面泥揉出一個圓圓的大腦袋，再取出一點點黑色壓扁做成兩個大大的眼睛，又用肉色揉成一個小圓球做鼻子。就在我用紅色搓成條做臉蛋時，這是同桌問我："你有沒有多余的肉色呀？"我說："有，給你。"同桌對我微微一笑，表示感謝。不一會兒，我可愛的圣誕老人就做好了。

　　在這堂課上，我不僅學會了捏面人，還懂得了別人有困難時要學會幫助。這真是既有意義又有收獲的作文課呀！

　　圣誕的作文 篇10

　　在一片陽光明媚，土地肥沃的森林中，生長著一大片樹木，那些身材矮小的樹木就是我和我的伙伴們，我們在那兒無憂無慮地生長著。圣誕節(jié)前夕，一群伐木商來了。通過他們的談話，我們終于知道，他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹來制作圣誕樹的。

　　那天，我的好朋友小松樹對我說："哈哈，我終于可以走出這無聊的森林了。不會為一點點陽光而爭吵，也不會為一點點水分而爭斗。"在它強烈的要求下，伐木工人帶它來到燈火輝煌的城市，來到了它自認為幸福的生活中去了，從此以后，我們天各一方，杳無音信。

　　終于有一天，森林里來了兩個小男孩。其中一個說到："這片林子里的樹木長得多茂盛啊，前些日子我看見了一棵枯萎的圣誕樹，葉子全掉完了，樹枝一折就斷，真可惜呀。"另一個說："雖然它曾經(jīng)幸福美滿地生活過，被主人用精美的禮品裝飾過，可那是短暫的，不如這些小樹，雖然沒有禮品的裝飾，但有陽光雨露的滋潤。不久的將來，他們會長成蒼天大樹的。"

　　聽了他們的對話，我知道生命的意義在于平凡，不在于短暫的幸福。我更要踏實地過好每一天，過好平凡的每一天。

　　圣誕的作文 篇11

　　圣誕是西方文化中最崇高的節(jié)日之一。它等同于中國的春節(jié)。在西方國家，他的影響力無上極其。

　　但是一趕到我國，影響力秒被輾壓到中區(qū)。我們中國人一點都討厭過圣誕節(jié)。伴隨著時期愈來愈低齡化，如今很多九零后、零零后都是在狂追圣誕，與歐洲人一起過，推動修真和西方國家的文化交往。

　　還記得上一年，我的圣誕是在加拿大過的。那邊的氛圍十分和睦，也十分繁華。街上滿是人，她們都去超市選購食物，為圣誕節(jié)晚飯搞好充足的提前準備。

　　但是到萬圣夜那一天，大伙兒很早已回家了，去提前準備晚飯。忙碌工作中的上班族也提前下班回到家為圣誕節(jié)做準備。我那一天也很早以前回到家，幫大伯、伯母洗家常菜，切一片。當一切都做好準備，就需要放一棵圣誕花環(huán)在大客廳中間，再撒上雪片，極致無比！我趕快在12點前入睡。為什么呢？那是由于在12點后，圣誕老人會趕到熟睡小孩中的家，給他產(chǎn)生禮品。盡管有一些不能信，但我依舊覺得那時存有的。

　　夜深人靜時，在我半睡熟的情況下，若隱若現(xiàn)聽見有些人的腳步聲，我的心如同小鹿亂撞一樣，快速顫動。我覺得睜開眼睛看一看究竟是誰。但我又怕被他發(fā)覺。這下應該怎么辦呢？我只能再次入睡，根據(jù)腳步聲聲來分辨。“咚、咚、咚”他步伐緩緩的離開了進去。我感受到一陣輕風從我身旁吹過。難道說他看出去我沒入睡。造物主，mygod，請庇佑我可以取得禮品。我是好寶寶。下面，他的一舉一動要我覺得十分難以置信。他躡手躡腳地從外邊取出一個小盒子，緩緩的移開我的褥子，把小盒子放進我的腰旁。那一刻，我的心如同泥牛入海，松了一口氣。

　　第二天一起來，就發(fā)覺禮盒裝就在我身邊，哇！并且里邊的物品還是我最喜歡的。圣誕老人簡直明白內(nèi)心。

　　我眼中的自己在國外過的第一個圣誕。西方文化確實太趣味了。

　　圣誕的作文 篇12

　　周六晚上，我們班級在星巴克咖啡店舉行了圣誕化妝派對。我們班的很多小朋友和爸爸、媽媽一起參加了活動，我們的溫老師也來參加我們的大聚會啦！

　　派對的非常熱鬧，小朋友們表演了很多節(jié)目，我和徐晨曦、周心玥合唱了一首《小雨沙沙》，還得到了圣誕花環(huán)作為獎品。派對上我們見到了魔術師叔叔，他給我們表演了好看的魔術，真的很神奇。大家都從家里帶來了美食，有披薩餅、雞翅、排骨……我吃得好飽哦！最后，圣誕老人來給我們發(fā)禮物了，我拿到了一盒水彩筆，我非常喜歡，我想拿到我的禮物的同學應該也會喜歡吧。

　　這真是一個快樂的夜晚！我感覺上小學比幼兒園時候有意思多了，又能學本領，又有這么多活動，還有這么多可愛的同學，我真開心啊！

　　圣誕的作文 篇13

　　第二天，我早早地來到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽，連連稱好。突然，小凡同學提出了疑問：“如果到時音不整齊，老師聽不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢遙數(shù)一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”

　　很快，上課了。我們大家盡量裝得若無其事的樣子，“專心”聽講。陳老師也沒有察覺到任何異樣，專心地講著她的課。

　　哎呀，時間怎么這么慢呀？平時45分鐘過得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周圍的同學。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。

　　啊，神圣的時刻終于到了！我大聲的數(shù)起了數(shù)：“五、四、三……”陳老師一聽，以為我們又犯了數(shù)下課倒計時的毛病了，生氣的責備道：“數(shù)什么數(shù)，還沒下課呢！”我裝做沒聽見，繼續(xù)朗聲數(shù)：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。

　　聽到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點兒沒反應過來。她先怔了一下，然后才明白過來，用有些別扭的英語回答：“thank you！thank you！”

　　“耶，圣誕快樂，圣誕快樂，快樂快樂！”同學們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。

　　圣誕的作文 篇14

　　“哦！哦！今天是平安夜，明天就到圣誕咯！”夢夢歡呼著，家里只有夢夢的聲音。

　　“睡覺咯，夢夢！”晚上９點，媽媽對蒙蒙說道。“恩＂夢夢答應說。”哦，對了，我把圣誕襪給你放到床頭了！”媽媽靠在門上，“看看明天圣誕老人給你送什么！好了，睡吧！”“謝謝媽媽，我就知道媽媽最好了！”蒙蒙開心地大叫起來。“就你嘴甜！”媽媽故作生氣，說完便走了，只剩蒙蒙一個人在那兒傻笑。

　　夜深人靜，夢夢做起了夢。

　　蒙蒙的夢里，到處是一片節(jié)日的氣氛。原來，那里的人也在過圣誕。蒙蒙正在街上欣賞著商店里的精美禮物，忽然，看見前面有一個可憐的小孩正在乞討，嘴里還說著：“哥哥姐姐，給一點吃的東西吧，我餓了.”夢夢見狀，連忙跑到商店里買了一點東西和一件衣服。出來后，立馬給了那個小孩。

　　小孩接到東西后，感激地對夢夢說："謝謝你，姐姐，你是個好人，你會幸福的！！”夢夢聽后，開心地笑了：“呵呵，我只是做我力所能及的事情，沒什么。不過，借你的吉言，我也相信我會有好報的！”

　　圣誕的作文 篇15

　　在圣誕節(jié)那天，我玩得可開心了，晚上我特意地懇求媽媽帶我去奶奶爺爺那兒睡。知道為何不？告訴你吧，因為我想：圣誕老爺爺是從煙囪下來送禮物的，可我家沒有煙囪，不過，爺爺和奶奶家有煙囪也。OK，就去爺爺奶奶那兒。

　　晚上，我睡在爺爺房間里，爺爺就去和奶奶睡！半夜了，奶奶嘮叨不停：“快睡啦，別等圣誕老爺爺了……我也只好上床睡了。不過，我只是裝睡等圣誕老爺爺。可是我不知不覺中，竟然睡著了。

　　我做了一個甜甜的夢，我有一支神筆，畫什么都能成真，不過只能畫三次才顯靈，畫完三次后，它就變成了一只普通的筆。我第一個畫的是又大又好看的糖果房子；第二個是醫(yī)院，那醫(yī)院是免費醫(yī)院，所有病人看病不需要花錢的；第三個是畫給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆……的長生不老藥。

　　我想：這夢應該就是圣誕老爺爺送給我的禮物吧！我喜歡！

　　圣誕的作文 篇16

　　冬天一到，寒冷便統(tǒng)治了一切，鮮艷的花兒躲起來了，翠綠的葉子也逃亡了，只剩下黯淡無光的樹干孤立街頭。北風呼呼地吹過了凄冷的大街，讓街道發(fā)出痛苦的哀號。冬天其實并不真的那么討厭，因為有了溫馨熱鬧的圣誕節(jié)的氣氛壟罩，一切都顯得不一樣了，琳瑯滿目、五彩繽紛的圣誕飾品和圣誕燈飾將街道換上了閃亮的新衣裳，準備參與這場熱鬧的圣誕派對。每年的圣誕節(jié)冷風颼颼、寒風刺骨，大家都穿上了厚厚的外衣，縮著身子躲避冷風的追擊，只有圣誕老公公像陀螺一般，忙得不可開交。我希望自己能夠成為圣誕小幫手，乘著馴鹿到處去送禮物，因為禮物總是人見人愛，而且越多越好。無論大人、小孩每個人都希望收到禮物，一句祝福或是一句贊美的話，都可以是禮物，總是令人雀躍不已！我喜歡看見人們開心并且充滿期望的笑容，畢竟現(xiàn)代的人壓力很大，大人憂心健康、工作……小朋友擔心課業(yè)……于是壓力無所不在，有時甚至令人喘不過氣來，此時，若能有一句祝福、鼓勵的話語，一個溫暖的微笑或是擁抱，就可以令人渾身是勁，使命必達。在這歲末年終之際，無疑是一劑強心針，大家又可以充滿信心，勇敢迎接新的挑戰(zhàn)。圣誕節(jié)是一個充滿歡笑與關懷的日子。每年的圣誕節(jié)，學校、教會或是社福團體總是會舉辦許多的活動，“寒冬送暖”提醒著我們自己是多么的幸福，幸福像一顆顆的巧克力，甜滋滋的總能讓人露出甜甜的笑容。然而在我們享樂之際，卻有一群挨餓受凍的人需要我們的幫忙，我們應該發(fā)揮愛心，盡自己的能力幫助他們。因為圣誕老人只有一個人，分身乏術，無法照顧到所有人，傾聽每個人的愿望。如果我是圣誕小幫手，我會幫忙圣誕老人做筆記，到處去看看、去打聽需要幫忙的人，不要讓童話故事書中“賣火柴的女孩”悲劇重演，讓這個社會能夠多一些溫暖，多一些愛心，讓每個人都能享受溫韾的圣誕節(jié)。我愛圣誕節(jié)！歡樂熱鬧的氣氛讓人們不再感到寒冷、孤單與害怕，每個人都沉浸在愛與被愛的幸福里，內(nèi)心也充滿了期待與感恩，沒有饑餓、沒有貧窮，人人平等，享受這圣誕的祝福。

　　圣誕的作文 篇17

　　天氣漸漸變冷了，冬天已悄悄的來臨了，每到冬天我最期待的就是圣誕節(jié)。走在熱鬧的街道上，看到五彩繽紛的燈泡及美麗的耶誕飾品，耳邊傳來歡樂的圣誕歌聲“叮叮當、叮叮當，鈴聲多響亮……”大家就知道圣誕節(jié)即將來臨。早晨的陽光，照進我房間窗臺上，忽然發(fā)現(xiàn)我的身體好沉重，慢慢的走進浴室刷牙洗臉時，“啊！白卷發(fā)、紅衣帽”鏡子里的我變成圣誕老婆婆了。一定是昨天晚上逛夜市時，被選中當今年有魔法又可以讓大家開心的圣誕老婆婆。太棒了！我終于可以隨心所欲的給我身邊的人祝福和禮物，我最想要感謝的人是外婆，因為從我小嬰兒時，就是她不分日夜的照顧我，才會有現(xiàn)在漂亮可愛的我。小時候外婆常常帶我去附近的公園散步，公園里有各式各樣美麗的花朵，外婆的臉總是笑得很開心，所以我想利用魔法送給外婆一座漂亮的花園，好讓賞心悅目的花朵，帶給外婆天天好心情；也讓芬芳撲鼻的香味，圍繞外婆時時好情緒；更讓拈花惹草的工作；帶給外婆日日有好體力。而且外婆年紀越來越大，臉上的皺紋、頭上的白發(fā)越來越多，常常聽到她跟媽媽說：“晚上失眠睡不好。”我想用第二個魔法送外婆一個有像Q軟糖一樣柔軟的枕頭，讓她睡得好，天天有好眠、日日有好夢。最后希望今年的圣誕節(jié)，因為有了這些禮物，讓外婆倍覺溫馨，那就算寒風刺骨、北風陣陣，她也能從心坎里暖和起來，不畏嚴寒。

　　圣誕的作文 篇18

　　“當－當－當”悅耳的音樂響起，寒冷的冬天，飄下一片片的雪花，白雪皚皚、雪花紛飛的情景，好像一只只穿著用白色亮片做成翅膀的小精靈，特地來到這個世界上和我們一起分享圣誕節(jié)的歡樂。

　　這次的圣誕節(jié)和去年的很不一樣哦！我要裝扮成可愛的圣誕老公公送禮給大家。首先，我穿上有如圣誕紅般的大衣，再粘上毛絨絨的白胡須，最后穿上又黑又亮的大鞋子，照照鏡子“嗯！”像極了大家心目中的圣誕老公公。我拿出了一瓶“喝了會長智慧且變聰明”的神水，和一些瓶瓶罐罐有著不同魔力的水放進袋子里，準備送禮去。

　　我駕著雪橇，到了好友林仁凈家。到了房間，看見正在進入夢鄉(xiāng)、睡得香甜的仁凈，好幸福喲！我小心翼翼、放輕腳步的走到書桌旁，從大袋子里拿出“喝了會變聰明”的水，放進又紅又美麗的圣誕襪。祝福仁凈喝了會變更聰明，在家是個善解人意的乖寶寶；在學校是位功課好、彬彬有禮的好學生。“滴答滴答”這時我抬頭看著墻上的時鐘，“啊！”已經(jīng)不早了，我要趕快離開，因為還有許多小朋友沒收禮物呢！

　　圣誕節(jié)即將要進入尾聲了，想必收到禮物的小朋友一定很高興吧！希望大家可以記得我──這位可愛的圣誕老公公，陪你們度過今年難忘的圣誕節(jié)。

　　圣誕的作文 篇19

　　圣誕節(jié)意味著有禮物可以收，那天走在街上到處都是圣誕樹，圣誕裝飾和各種應景造型，當中屬麋鹿深得我喜歡。人們不停拍照，走了一波又一波。也許這就是生活中所謂的儀式感，是過節(jié)的氣氛，只有當屬過節(jié)，所以變得格外有趣。

　　圣誕卡片放滿了一整個車籃子，滿到要溢出需要騰出手來護著，這些都是從書店精挑喜選買下的。書店最顯眼的位置擺著各種各樣的圣誕卡，這是屬于小孩子的歡樂，盡管互相送著都是大同小異的卡片，可這是圣誕獨有的氣氛，難得可貴。

　　這個場景尤其熟悉，那是在一個大堂里，里面整整齊齊放著單車，往后邊就是食堂，騎著單車到校門口還需要好長一段路，要是遇到打鈴聲，騎著單車也必須停下，走路也得停下，鈴聲結束才能走動。帶著同學送的卡片，小心翼翼裝飾著房間，爾后不久便收起來，后來再也找不到卡片的蹤影。

　　后來，連圣誕也不覺得有特別之處了，甚至一年之中也找不出幾個值得花心思去過的節(jié)日，時光的棱角漸漸被磨平，反而每一天都能過好，才是值得心思的。

　　圣誕的作文 篇20

　　彩色霓虹從平安夜一直閃耀到圣誕，歡快的歌曲也一刻不停的在縈繞。

　　平安夜被老公批準獨自和好友去歡聚，被一群年輕女人和西洋文化感染的歡愉還沒有散去，圣誕這天女兒也強烈要求獨自參加英語學校的圣誕Party,為了讓女兒感受一下和同齡人一起歡聚的氣氛，放學就把女兒送到了會場，好多的人啊，還沒進門就看到一群精心打扮過的老師在門外派送禮物，三五成群的孩子圍著、搶著。紅衣紅帽、松樹鈴鐺把節(jié)日的氣氛制造的濃濃的，旁邊還有調(diào)皮的孩子為大家制造著雪花。女兒興奮的沖入人群中,看去，是Helen正沖她歡跳著招手，一群青春洋溢的老師，一群活潑可愛的孩子，我還是迅速的撤離吧。回家洗切煎炒，眼看一頓晚餐要上桌了，老公打來電話說她想圣誕這天表現(xiàn)一下，要親自接女兒，我也樂的不用再出門，就賞他了一個好機會。飯好了。菜好了。電話來了。“孩子在哪呢？” “學校啊。” “我怎么找不到？” “今天孩子多，我去的時候見很多孩子玩的游戲好象是要變化場地的，你樓上樓下，挨個房間都找找。” “嘟——”那端已經(jīng)沒有了聲音，可是留在耳邊的卻全是孩子們歡笑的吵鬧。電話又來了。 “怎么回事？還沒找到？” “找到Helen了，她說部分游戲結束后她和一個大男孩一起走了，肯定是和哥哥走了。” “不對，不對，我親自送她去的，哥哥沒去啊？” “那老師說走了。” “你是不是去的晚了啊？是不是沒有看到她啊？你回來路上看著點啊？” “......”又沒了聲音。拿了鑰匙，關了房門，棉衣來不及系扣，迅速下樓，走向我們每天都要經(jīng)歷數(shù)遍的道路。走馬路西側(cè)？不行，孩子回來肯定靠右走，應該走東邊。剛穿過斑馬線，又一想，不對，通常和女兒一起會在學校門口就過馬路到西邊的，怎么辦啊？算了走東邊看西邊吧。路邊的霓虹還在音樂中流淌，真希望馬路中間來回的穿梭的車輛即刻停止，目光在一個個行人身上游離。突然看到馬路對面一個騎電動車的人帶著個穿紅棉衣的孩子，快，離快車道近點，再近點，去看看是不是女兒。夜色中忘卻了安全，忘卻了規(guī)則，在隔離帶邊追趕著，近距離一看，是短發(fā)，原來不是女兒。繼續(xù)在路邊尋找著，撥通嫂子的電話問問上六年級的兒子有沒有去參加Party,電話那邊卻告訴我：應該沒去的，每周二放學他要在學校打籃球。

　　天那和哪個哥哥一起走了啊？再撥通老公的電話，他已經(jīng)快到家門口了，一路還沒見著人。這一路雖不遠，卻要通過三個十字路口才能到家，車多，人多，意外多。怎么辦？怎么辦？試著給無人的家里撥個電話吧。嘟——似乎知道我焦急迫切的心情，不足兩聲就有人拿起電話。 “喂，媽媽。” “你怎么自己回來了？怎么不等爸爸媽媽接你啊？和誰一起回來的啊？走哪回來的？怎么我和爸爸一路找都不找見。”當即180度大轉(zhuǎn)彎迅速回家。這才得知原來哥哥在學校打籃球完了又去Party湊熱鬧，兩人一起玩游戲爭得了很多圣誕小禮品，一看口袋都滿了，再看家長也沒來，哥哥決定帶著她一起回家。途中兩人卻無意中走了另外一條通往哥哥家比較順道的路，后又回到家里，到了家只顧分享禮物了，也忘記給爸爸媽媽打電話。看到女兒的一剎那，擁住女兒，語無倫次：“以后不要。以后不能。以后不許。”弄的女兒看著我說：“媽媽，我和哥哥都是大孩子了，我們會回來，你還以為我是四歲啊？是不是怕我再丟了啊？”老公故做生氣的說：“還敢提那次。”我輕輕捏著她紅嫩的小臉說：“是啊，那次是我不小心，媽媽可不敢在圣誕節(jié)這天再把你丟了。”這個驚心的圣誕節(jié)啊。呵呵呵！

　　圣誕的作文 篇21

　　熟悉的樹影屹立在各個街道上，閃著螢光的彩條，金色的鈴鐺，五顏六色的禮物盒被別有用心地裝飾在樹上，為平常平凡無奇的街道增添了不少童話的色彩。

　　我不止一次停下來駐足觀望，像孩子一樣仰望著高高的圣誕樹，眼里閃著期盼。

　　我幻想著在冷風搜搜的圣誕夜里，和朋友們在圣誕樹下噴著飛雪，玩著游戲，唱著圣誕頌歌，互贈著祝福，即使那么冷，但還是會用手擦拭著熱汗。可這都只是幻想。現(xiàn)實是，在冷地刺骨的圣誕夜里，我被埋在高高的題海堆里，聽著樓上那個開明的初一班主任的圣誕致辭，以及一直持續(xù)到第三節(jié)晚自習的歡笑，還有身邊同學的一聲聲嘆息。

　　回想起幾年前在耳畔響起的圣誕頌歌，其中夾雜著我尚未成熟的笑聲，不作做不掩飾。

　　我已經(jīng)忘記是哪一年的圣誕節(jié)了，我和幾個小學同學一起，在被夜幕與寒風籠罩的廣場上，在熙熙攘攘的人群中，追逐著快樂。我們從超市里買來一整袋的面粉，抓住一把拋向空中，像下雪一樣，我們就在人工制造的“雪”下跳起了圓舞曲，全然不顧滿頭的面粉讓我們看起來多么不正常。不知是哪個搗蛋鬼想出的鬼點子，讓我們向素不相識的陌生人扔面粉，為此還特地又去買了一袋面粉。我們就在廣闊的廣場上尋找著“目標”，看準一個就以迅雷不及掩耳之勢朝他扔出一把面粉，再迅速逃跑，一邊跑一邊回頭看看他們莫名其妙的表情。當跑到安全地帶后再肆無忌憚地大笑。我們從超市里買了幾瓶飛雪朝著高大的建筑物亂噴，噴出來的，或是自己喜歡的明星，或是別人搞笑的外號。我們幼稚地想在這里留下自己的印記，可噴出的飛雪仍是在寒風中融化。這種歡樂的感覺一直持續(xù)到午夜，直到父母催促著回家，大家才依依不舍地告別。這是我最瘋狂的一個圣誕節(jié)，亦是最快樂的一個圣誕節(jié)。

　　現(xiàn)在的班主任總是告訴我們不要崇尚那些洋節(jié)氣，但有時我們只是想和同學、朋友們一起快快樂樂地渡過看似漫長的歲月，節(jié)日的觀念早已淡化，有的，不過是一顆珍惜與朋友在一起的心。

　　現(xiàn)在，會不會還有機會，趁我還沒有失掉那一絲瘋狂的感覺以前，再過一次快樂的圣誕。

　　圣誕的作文 篇22

　　飛舞的飛雪，飄揚的彩帶，在“磁——磁——”聲中飄然而起，把整個教室變成了雪一般的白色。不知怎么的“砰”的一聲滿身亮片，一身飛雪、一身彩帶，我立馬變成了一個“雪人”。哼哼，這可惹火了我，“誰弄的？”我大吼一聲，只見眾人目光聚集在一個人身上——李佳祥。“好啊，是你。”我抓起一瓶飛雪向他身上猛噴起來，不多時，他也變成了一個雪人，哈哈，他活該，誰讓他先噴霧的，我剛要笑結果下面的事讓我笑不起來了——我變成了一個“彩人”（一身彩帶的人）這可惹怒了身旁的王琛和閆歌（我的兩位超鐵死黨）兩人各一手持一瓶彩帶，一瓶飛雪，把李佳祥打了個落荒而逃。接下來，王琛一出教室門李佳祥送了王琛“一臉白”然后哈哈大笑起來，王琛去洗刷間了洗了把臉。不料又讓李家祥來了個“一臉白”這樣連續(xù)了六、七次直道我到了才結束，我手持毛巾嘩嘩亂揮一氣，正好把李佳祥打來的飛雪全都擋住了，哼哼該還擊了，嘩嘩嘩嘩，李佳祥可不是一臉白的事了而是——“一身白”哈哈，還擊成功耶。

　　耳邊響起一陣清脆的鈴聲，那是放學鈴。一場飛雪之戰(zhàn)就這樣結束了。好想再玩一次，不過那是不可能的了因為這是我們班最后一個圣誕狂歡節(jié)了。

　　希望和死黨閆歌，王琛，初中還在一個班嘍！！

　　圣誕的作文 篇23

　　“耶！爽死了！”

　　“哦吼！玩了！”

　　“閉嘴！要不說不想讓你們過節(jié)呢！就你們這樣，下午別過了！于翔，下午門外站著！”孫老師在咆哮著。雖然老師表面上很嚴肅，不過通過她心靈的窗戶我看出來，孫老師也是 very激動滴。

　　以上一幕是因為，老師決定下午組織我們過圣誕！這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全班五十四人一起歡呼起來，有的大聲吵鬧、歡呼，有的在議論、商量，還有的在呼朋喚友。放眼望去，全班一片嘩然，仿佛菜市場般人聲鼎沸。這可惹惱了孫老師，發(fā)出了那恐怖的宣告，可怕的聲音，使全場五十四人一片死寂。就在這寂靜當中，一顆顆激動的心在胸腔里有力地跳動著。

　　下午，我提著裝滿零食的手提袋，特意把袋子敞開，在校長面前晃啊晃的，她卻沒發(fā)現(xiàn)，上面蓋著報紙！

　　我來到教室，哇！打扮得very beautiful！黑板兩邊掛著帷幔一樣的銀絲海帶，海帶周圍貼著加大號的雪花，黑板中間寫著幾個單詞，Merry Christmas，講臺邊上放著一圈氣球。同學們都是幾個好友圍成一桌，桌上放著“生活費”，我走到于子超那里，把袋子扔給他，零食都給他們吃吧。

　　此時班里比較平靜，大家都期待著聯(lián)歡會的開始。

　　開始了，五十四人的目光一齊投向講臺，在主持人一陣羅嗦后，第一個節(jié)目：大合唱。

　　演員上場了，五個人的大合唱！還有三個直往后退，前面兩個一個聲音極小，獨唱的人聲音打顫。此時觀眾還有些拘束，沒喝倒彩。漸漸地，其他幾個人也唱起來了，可是場面有些冷，那就讓我來加加溫吧。于是，我啞著嗓子跟著她們的節(jié)奏和了一段，再加點妖嚎，場面瞬時升溫！大家笑道：五個女生抵不過一個王琛暄！哈哈。

　　第二個節(jié)目，魔術！這位仁兄搞不清近景魔術與舞臺魔術，失敗！場面一時混亂。

　　到了游戲環(huán)節(jié)，大家的心情激動不已。第一項，畫鼻子。明知道只是個小游戲，但大家仍眼紅脖子粗地大叫著。我比較關心我的搭檔，看著他被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了十圈之后，摸索著向黑板走來。同學們紛紛站起身，有的踩在椅子上，伸著脖子看著他，有的在放假消息，有的幫助他前進，還有的因為他走錯而狂笑不止。最后，在我的指導下他把鼻子畫上去了，位置很正哦。

　　下一個游戲，搶椅子。我和于子超等四個同學有幸參加。隨著一聲“開始”，音樂響起，我們跟著音樂節(jié)奏圍著椅子轉(zhuǎn)起了圈，音樂忽然聽止，我頭發(fā)暈，眼睜睜地看著他們爭搶著，而我看著空椅子想坐下又不知如何坐。結果，于子超坐一個，另兩個人坐一個，我站著，一個椅子空著，哈哈。失敗要表演節(jié)目的，我蹦上講臺，大叫道：“下面表演四老天鵝！”唰，大家目光都向這里集中，個別人還叫起了好。演出開始了，四個身材圓潤的我們摟著旁邊人的脖子，略帶笨拙地喊著號子，1、2、3左踢腿、2、2、3右踢腿，旋轉(zhuǎn)！我們的表演博得了全班大笑。女生比較拘束，捂著嘴樂，男生捶著桌子笑的，仰天大笑的，拍著大腿笑的，不亦樂乎。

　　又做完一個游戲后，下課了。作響的鈴聲讓大家想起，我們是在背著學校過圣誕。

　　這時，所有人向氣球出手了！一時間，氣球在教室上空飛舞，同學們在下面玩耍，十分熱鬧。空中的.氣球紅的、白的、粉的、藍的。五彩繽紛、大大小小、上升下落著。

　　圣誕的作文 篇24

　　周四就是圣誕節(jié)了，前兩天我就開始旁敲側(cè)擊的追著孩子問：你今年想讓圣誕老人送什么禮物呢？可是的他愿望太多，而且多變，頭一天說想要一個溜溜球，下午就變成想要一個拉桿書包，第二天又說想要個新玩具“蛋神”。瞬息萬變，搞得我不知給他準備什么才好。只好耐心的解釋：你的愿望太多了，太貪心。圣誕老人哪能送的過來呀。他只能幫你實現(xiàn)一個愿望。可是孩子好糾結呀，想啊想，仍然說：但是三個我都想要呀！后來同事就逗他：“圣誕老人忙壞了，到處傾聽孩子們的愿望，給孩子們準備禮物，誰知道孩子們的愿望太多，不知送什么好了。干脆讓圣誕老人送現(xiàn)金吧，這樣就能想要啥就買啥了。”終于在24日中午的時候，孩子說他的愿望是讓圣誕老人送500塊錢。我驚訝地看著他：要那么多錢干什么？他就很認真地說：這樣我的三個愿望就都可以實現(xiàn)了！我很無語，終于知道圣誕老人也不好當。盡管如此，周三晚上我還是提前給老公打了電話，讓他買了孩子心儀已久的玩具“蛋神”，并交代悄悄拿回家，別讓孩子發(fā)現(xiàn)。晚上我回到家的時候，孩子已經(jīng)上床了。再次問他：你許好愿了？他很肯定的點點頭，說自己已經(jīng)祈禱/磕過頭了，求圣誕老人實現(xiàn)他的三個愿望。并且還問我：圣誕老人什么時候來？我要等著他。咱家沒煙囪，他怎么進來呢？我笑笑說：過了半夜12點，等你睡著了，他就悄悄的來了。你不睡，他是不會來的。也許會從窗戶進來吧。他聽完，就乖乖的睡了。半夜的時候，我躡手躡腳把禮物放在他的床頭柜上，生怕他醒了，不知如何圓謊呢。放好，確認他還熟睡著，我松了口氣。后來孩子醒來上廁所，問我：媽媽，圣誕老人來了嗎？我假裝迷迷糊糊地說：不知道哇，你看看有沒有禮物。孩子一看，發(fā)現(xiàn)了玩具盒子，驚呼：圣誕老人真的來送禮物了。你看！我偷笑：是嗎？喜不喜歡？他似乎不高興。搖搖頭。繼續(xù)睡了。我心里挺不是滋味的，心想，還是沒能送禮送到孩子心坎上。第二天早上起床的時候，孩子又拿起玩具把玩起來。接著說：還是比較喜歡，這次圣誕老人送的玩具看起來像是正版的。我才猛然想起，有一年圣誕節(jié)，我就在街邊小商店給他買了兩個玩具，半夜送給他。后來剛一拆開，就有一個壞了，我們還調(diào)侃：圣誕老人送的禮物是盜版的。誰知他竟記住了。去年圣誕節(jié)，好像忙于什么，忘了給孩子準備禮物了，當孩子很失落的問起時，老公跟孩子開玩笑說；今年高速上堵車，把圣誕老人堵在路上了，所以好多小朋友都沒收到禮物。因此，今年，孩子盼禮物的同時又在擔心：圣誕老人不會又被堵在路上吧？現(xiàn)在終于收到禮物，一顆石頭才落了地。周四/周五兩天，孩子愛不釋手的玩著新玩具，我還問他：你們班收到圣誕禮物的小朋友多嗎？他點點頭說：不太多。有的說：圣誕老人是平安夜送禮物，也可能是第二天晚上送禮物。我笑笑，沒出聲。

　　多么美好的圣誕節(jié)，我慶幸自己的孩子還能活在童話的美好之中，自己在扮演圣誕老人的同時，陪著孩子也多了一份父母的體驗：真心祝愿童話永不破滅，惟愿孩子一生快樂！

　　圣誕的作文 篇25

　　在我天真爛漫的幼年回憶里，住著一位老人。他身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，背著麻袋，駕著麋鹿車。和藹可親的他給我們帶來平安和幸福。對！他就是圣誕老人。

　　小朋友們都盼望著圣誕老人的到來，我也不例外。我曾經(jīng)收到過圣誕襪、平安果、芭比娃娃……我最喜歡的是那件紅色的公主裙啦，我還在幼兒園小朋友面前炫耀呢！“看我的公主裙漂亮吧？昨天圣誕老人放在我們小區(qū)傳達室里的。‘嘩’的一聲，一件美麗的公主裙就出現(xiàn)了呢！”聽到我眉飛色舞的講述，小朋友們都投來羨慕的眼光，我心里樂開了花！

　　上了小學，我學習了“天地人”，認識了中國字，成了一名少先隊員。媽媽告訴我，這世界上并沒有真正的圣誕老人。那只是西方的一個傳說。之前的“圣誕禮物”也都是爸爸媽媽精心為我挑選的。我有些失望，但更多的是感動。那原來是爸爸媽媽對我濃濃的愛啊！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級了，老師告訴我們，我們是中國人，是炎黃子孫，應該過我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，所以在今天這個平安夜里，我要跟圣誕老人說一聲“再見！”

　　圣誕的作文 篇26

　　沒有漫天飛舞的雪花，也感受不到冷酷的寒意，一年，就這么又走到了盡頭。寧靜的火紅撒發(fā)著她狂野的熱情，即使是在擁擠的人群中，也能清楚地看到每個人臉上濃濃的笑意。可惜，熱鬧的只是他們，我什么都沒有。

　　我一向討厭在中國過圣誕節(jié)。

　　雖然這么說顯得我好像是從小在西方長大似的，可我卻是個正宗的炎黃子孫，而且是毫不排斥任何一切新鮮事物與流行的"泛90"。不過我對這些被整容到面目全非的"普天同慶"的節(jié)日，可是一點興趣也沒有。

　　除夕的日漸勢微，與平安夜的欣欣向榮形成了鮮明的對比。商店的櫥窗內(nèi)滿是霧氣，卻擋不住那一聲聲清脆的笑臉，一如往昔。當初的我們，不也是如此嗎？曾幾何時，我們開始習慣了在這個本不屬于我們的日子里，在宛如天籟的輕音樂中，在那棵被裝點得十分華麗的圣誕樹下縱情歡慶；曾幾何時，平安夜里，我們也曾天真地等待著，等待著那群夢想的麋鹿和那個慈眉善目的紅衣老人的從天而降，床頭的長筒襪，滿載著我純純的愿望與想念。我們張羅著圣誕樹，張羅著一場本不屬于我們的晚會，在純潔的月光下大叫著"MarryChristmas"……

　　或許，只要開心就好。帶著這樣的心情，和一幫同學就這么在平安夜的街道上搖搖晃晃。在這樣一個特殊的日子里，紅綠儼然成了高貴的主色調(diào)。彩燈和星星早已攀上了那株象征著生命長存的松樹，各式各樣的圣誕老人不論高矮胖瘦，都在忙不迭地"代表著上帝通過他唯一的兒子帶給世人禮物：希望，愛，歡樂和平"??那一份又一份的廣告?zhèn)鲉危�戴著圣誕帽的售貨員正在在漫天飄飛的人造雪花下聲嘶力竭力地招攬生意，巨大而喜慶的條幅后面，往往還相伴著諸如"跳樓價"、"大甩賣"之類的字眼。這樣的一個節(jié)日，倒也的確是上帝送給中國商人們的一個絕佳的禮物。

　　飄散的廣告單顯然不是我們此行的目的，沖破了一層又一曾的圣誕包圍圈，在皎潔的月光下，我們依稀看到了溪邊的寧靜。溪水依然在寧靜不變地流淌著，可沒走幾步，卻被幾束耀眼的燈光晃的差點睜不開眼。透過幕布，我們看到前方有個主持人正在聲嘶力竭地叫喊著什么，隨即忽明忽暗的燈光，人群開始扭動，一場盛大的舞會就這么拉開了帷幕。

　　我忽然覺得有些可笑，突兀得覺得有些悲哀。顯然在這樣一個"普天同慶"的日子里，顯然是沒有人會在意耶穌的誕生；或許這會兒商家還在抱怨，為什么釋迦牟尼他老人家當初就不懂得復活一次呢，那樣的話他們也就又可以堂而皇之地再賺個缽滿瓢滿了；狂熱的圣誕舞會現(xiàn)場，有誰會想到與家人在圣誕樹下的聚餐。在燈紅酒綠的映照下，那絲純潔的月光顯得是何等的蒼老。是否會有那么一排雪橇，劃過天際；沒有壁爐的火焰發(fā)散出的暖意，我們就用如火的熱情來代替；即使沒有共同的宗教信仰又如何，反正我們仰望的都是同一片藍天。ChineseChristmas，讓我看到了一具套著"崇洋媚外"外衣，散發(fā)著銅臭味的空殼。難道這就是我們一直守望和期待的東西嗎？

　　我匆匆地逃離，離開了那片喧囂。人造雪花依然在風中飄飛，我就這么靜靜地站在街角。午夜的鐘聲，就這樣緩慢地敲響了。圣誕了，也該，回家了……

　　圣誕的作文 篇27

　　圣誕節(jié)快到了！是星期六，那是令人感到快樂的日子!所以我們要舉辦一次活動！這次活動很隆重，因為這是我們五、一班最后過的一次圣誕節(jié)了！

　　到了中午，我們?nèi)�班都忙活了起來！一起來裝飾教室！迎接下午的圣誕活動!我首先幫忙貼上兩幅圣誕老人的頭像！我拿著頭像，思索起來！該掛哪里？要是掛在墻上外面人不知道我們過圣誕！那就掛在窗戶上！我拿來了雙面膠！粘在了兩個頭像上！貼在了兩個窗戶上！我又去幫忙拉花！我先把一大堆拉花拉成，然后把兩個長繩剪下！在拉花上貼上了雙面膠，再把它貼成了“圣誕歡樂”四個大字。然后我又去幫忙吹氣球！都是一個個小氣球！我鼓著腮幫，吹出了一個個小氣球。我又去幫忙固定圣誕樹！圣誕樹裝飾好了！可是老歪!我就找了一些廢紙塞上去！可是沒用！又用了一個大塑料布包上，用膠布纏上！可是還沒用！最后，只好讓它斜躺在獎狀上！

　　終于到了期盼已久的圣誕節(jié)活動了!首先我們與組里的人交換禮物！然后就開始了講水滸故事比賽！先抽簽，我竟然抽到了八號！七號講完了！緊接著的就是我了！我滿臉羞澀的走上了獎狀，目視著前方，流利的講了下來！到了挑禮物的時候了，老師說我進步，讓我先上去了！然后我挑選了一個我喜愛的玩具回到了坐位上！到了激動人心的時刻了！

　　我們要搶禮物！當了時候，我猛的沖了上去，推開了所有同學，但只搶到了兩個！到了對圣誕樹許愿望了！我上去，用懇求的動作！許了愿！

　　活動結束！我們把裝飾的氣球拆下來！我拿了三個！用腳踩爛了！哎呀！這聲音讓我激動不一！我們在一起歡度了一個圣誕節(jié)！

　　圣誕的作文 篇28

　　聽鳥鳴、聽風雨，聽講課，聽演唱……我聽過的東西數(shù)不勝數(shù)，但我卻沒有聽過圣誕。在今年的圣誕節(jié)這天，我滿懷好奇地去聽那神秘的圣誕……

　　圣誕節(jié)的早晨，我來到大街上，看到許許多多的商店里都擺著那翠綠挺拔的圣誕樹，它們披金著銀地在人們的笑聲中一閃一閃的，好看極了！“哈哈哈！”“嘩嘩嘩！”我聽到了圣誕樹的笑聲。”“圣誕快樂！”“圣誕快樂！”我聽到了人們互相祝福。在歡快的音樂中，我仿佛看到了奇形怪狀的音符……圣誕節(jié)的早晨真開心。

　　圣誕節(jié)的夜晚，星辰迷茫、月光散淡。我側(cè)耳屏息，聆聽那鐘聲，是多么的悠遠、清脆、嘹亮……聽，馴鹿在飛翔，圣誕老人坐在椅子上，后面有個裝滿禮物的麻袋；聽圣誕老人腳步匆匆，正在向我們這個世界走來，孩子忙著在床頭放個大襪子，第二天那里就會禮物滿滿。我聆聽著，幸福著，安靜地睡了。在夢中，我聽到了圣誕老人在我的襪子里放了我想要的禮物的聲音，還聽到他幫我蓋被子不想讓我著涼的聲音？

　　聽圣誕，讓我感受到了快樂，我感受到了幸福。

　　圣誕的作文 篇29

　　一年一度的圣誕節(jié)到了，周日我和笑笑姐姐一起去參加我們?nèi)鸬掠⒄Z組織的圣誕節(jié)聯(lián)歡會。

　　我一下車真是太熱鬧了，舞臺上有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“Marry Christmas to you！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，主持人來了，宣布：聯(lián)歡會開始了！有獨唱，有合唱，還有樂器演奏，最后壓軸的是抽獎活動，可惜我沒有抽到，但笑笑姐姐抽到了一個獎。就在這時，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈樣地從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人，我太開心了！

　　今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學和所有的老師圣誕節(jié)快樂，在以后的日子里開心長久！

　　圣誕的作文 篇30

　　第二天早晨，也就是：圣誕節(jié)。我很早便起床，望著窗外燈火尚未通明的掛滿了飾物的圣誕樹，過去的和母親兩人一起過節(jié)日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。但我似乎已經(jīng)哭不出來，因為生活可以給一個人極大的痛苦的話，也會賦予此人一顆堅強的心。

　　嗨，勒比，今天起得真早。快下來吧。遐想間，德恩已開著一輛醫(yī)療機構用的巴士在樓下等我。我穿好衣服下樓上車以后，讓他開車帶我和母親來到了那座達克金森山的山腳，一路上又無數(shù)次的想起躺在棺里的慈祥的母親，內(nèi)心充滿了內(nèi)疚。之后，我一個人將母親背上了山，將她葬在了我父親的墓旁。然后雙手合十，為他們在天堂的幸福而祈禱。達克金森正值寒冬，溫度很低，但我卻沒有了絲毫的寒意，因為這里有我的家，有我相互依偎著的雙親。他們正在天堂看著我，看他們的兒子怎樣開始他嶄新的人生軌跡。

　　然后，我讓德恩帶我去那個郊外，不過我沒有進那個酒吧，而是托一個服務生悄悄遞給慕容一張我在夢中想了一夜的紙條，內(nèi)容大概是：女孩，我喜歡你，真的，從我第一眼看見你就喜歡上了你。我也不明白這是種什么樣的感覺，但我確實是要很真摯的告訴你，我想要來和你交朋友，甚至讓你做我的女朋友。

　　但我必須鄭重地向你道歉，我無法實現(xiàn)我的承諾：來參加你的生日聚會。

　　因為我遇到了一些讓我開始重新看待生命的事。也許你甚至會記不清楚我是個什么樣子，但只要你記得會有一個男孩為了贏。

　　圣誕的作文 篇31

　　12月25日是圣誕，母親跟我說：圣誕是歐美國家一年中最盛大游戲的一個傳統(tǒng)節(jié)日，等同于在我國的新春佳節(jié)。

　　趕到街上，每一個角落里都令人感受到逢年過節(jié)的氣氛。基本上全部的大型商場都擺著圣誕樹，有的擺放在服務廳，有的放到大門口。塔形圣誕樹，衣著一件綠衣服，的身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕地一碰，叮當、叮當傳出悅耳的響聲；金黃的燈泡，仿佛天空眨眼睛的星辰；五顏六色的燈籠，一閃一閃的，美麗極了！

　　快瞧！金融機構大門口站著一位活靈活現(xiàn)的“雪娃娃”。戴著一頂藍帽子，穿著一件藍背心，膠手套和鞋也是深藍色的，肉乎乎的臉，彎彎曲曲眉，圓圓的的雙眼，像二顆晶瑩剔透的紫葡萄，尖長的鼻部，是橙黃色，呈三角形，可掬的微笑，實在太討人喜歡嘍！我家小妹溜溜禁不住外伸她肉乎乎的雙手，握緊雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“您好！您好！”

　　但是，最引人注意的或是依蝶大型商場服務廳的一旁，用乳白色泡沫塑料拼成的一個大地上面所展現(xiàn)的一幅美麗圖畫，好像在向大家敘述一個童話：在一棟好看的紅房子里，七個小矮人歡樂的日常生活在一起。圣誕到，她們跑跑跳跳跑出家門口，在雪天里穩(wěn)賺、堆雪人、打雪仗……，裝飾設計了三棵圣誕樹，在其中有一棵高約四米，衣著金黃的外套，全身無數(shù)顆了“藍色寶石”，璀燦絢麗。這時候，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，圣誕老爺爺載滿禮物而成，她們激動得搖頭晃腦。

　　好多人都在這里合影，我也不除外，一不小心還被弄得全身是“雪”！

　　圣誕的作文 篇32

　　今年的圣誕節(jié)，過的比較特殊的是我沒有收到賀卡。當然，我并不需要那種花花綠綠的卡片，即使收到了賀卡，上面寫的除了祝福還是祝福，那些祝福大多是不現(xiàn)實的話，比如；永遠快樂，幸福之類的。然而，祝福只是祝福，只是對美好事物的一種渴求而已，實際上實現(xiàn)的幾率很少。

　　早在圣誕節(jié)的前幾天，我就和雅娟說好了，今年不送賀卡。但是，看到校門口那被買賀卡的同學堵塞了的過道，還有班上大多數(shù)同學都掀起了一場“賀卡熱潮”，我倒有點想送些什么東西給幾個玩得較好的同學，但又不知道送什么才有意義，有創(chuàng)新。反正我想好了，絕對不買賀卡送人，太庸俗了，人人都買，一點意思也沒有。

　　可是，在今天下午，我終于還是忍不住跑到小賣部買了兩張賀卡，拿回來放在桌上，我竟然不知道是寫給誰，寫什么內(nèi)容，心里挺矛盾的，于是，我便拿了一張無字的賀卡給李奎，可是李奎看了之后非要我在賀卡上寫些內(nèi)容。我便告訴李奎明天再送她，其實我一點點都不想送賀卡，更不愿意在賀卡上寫上那些所謂的“祝福”。

　　回到家，突發(fā)奇想的我用多年積攢下來的那些漂亮，有趣的卡片圖案做了一張賀卡，自我感覺做的蠻不錯的，于是在我自己做的賀卡里寫上了一些想對李奎說的話，就塞進了書包，明天早上送給李奎去。呵呵，第一次做賀卡，沒想到我的手工水平還挺好的。

　　呼呼，今年的圣誕節(jié)打破了沒人送賀卡的記錄，也打破了我不送買的賀卡的記錄，更打破了我懶惰的不愿自己動手給朋友送禮物的記錄。不錯不錯，很開心。

　　圣誕的作文 篇33

　　印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節(jié)日——圣誕。

　　每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節(jié)的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……

　　在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣。

　　圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是在12月……

　　圣誕，西方的傳統(tǒng)，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你的名字叫圣誕。你曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。

　　那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

　　圣誕的作文 篇34

　　We wish a Marry Christmas, we wish a Merry Christmas……伴隨著輕快的歌聲與愉悅的笑聲，童話般的圣誕到來了。全世界似乎都是這一天沸騰了，所有的人都沉浸在一片夢幻的海洋中。

　　是的，圣誕。在這一天中，孩子們興奮地等待圣誕老人的眷顧，大人們則像孩子們一樣笑著、鬧著。互贈賀卡，互通電話，互玩游戲，互嘗節(jié)日大餐……一切看來是那么地融洽，那么地快樂。

　　不知從何時起，中國也被這種濃厚的節(jié)日氣氛所感染，圣誕樹，圣誕歌一樣一樣地傳入這個傳統(tǒng)的國家。從此，人們似乎多了一個歡慶的理由，人們的生活似乎也豐富了許多。因此，不管自己懂不懂圣誕的來歷，懂不懂圣誕的意義，都跟著眾人一同歡呼，一同慶祝，圖的，就是一個快樂。

　　其實，不應該對西方的節(jié)日有太多的抵制。隨著中國的高速發(fā)展，中國已不再是一個封閉的國家。隨著對外交流的日益頻繁，西方的文化也隨之傳入了這片寬容的土地。過節(jié)，享受的就是那一份熱鬧。讓平日匆忙的腳步歇歇，讓一成不變的生活節(jié)奏轉(zhuǎn)變成輕快跳躍的音符。圣誕節(jié)為人們提供的歡快是不可否認的，這就是人們情陷圣誕的原因。

　　至于為什么中國的傳統(tǒng)節(jié)日會變得越來越冷清，除了西方節(jié)日的影響，我認為最主要的原因還是中國傳統(tǒng)節(jié)日本身。因為歷史原因，傳統(tǒng)節(jié)日多來源于傳說，因此節(jié)日或多或少讓新時代的人們覺得有迷信的色彩。當然，有的節(jié)日寓意是美好的：春節(jié)、中秋、端午、元宵……這些傳統(tǒng)的節(jié)日一直延續(xù)至今。但是，近年來，這些節(jié)日的氣氛似乎也已大不如前了。其中表現(xiàn)得最明顯的，當數(shù)青年人。他們喜歡圣誕的游戲，而不喜歡春節(jié)的串門；他們向往愚人節(jié)的歡笑，而煩心于冬至的團聚；他們崇尚情人節(jié)的浪漫，而忘卻了七夕的花燈……對比起來，西方的節(jié)日是熱情的，而中國的傳統(tǒng)節(jié)日是含蓄的。對于新時代的人們來說，西方的節(jié)日氣氛似乎更滿足于他們的需要。

　　因此，不能一味地抵制西方節(jié)日，而應從自身尋找問題。盡管傳統(tǒng)，也應在社會的進步中發(fā)展。活躍節(jié)日氣氛是挽救傳統(tǒng)節(jié)日的關鍵。西方的節(jié)日我們愉快地過，中國的節(jié)日我們歡騰地過，又，何樂而不為呢？

　　圣誕的作文 篇35

　　雖說今天是圣誕節(jié)，可是，我的一天卻跟以往截然不同。

　　或許是因為朋友們在圣誕節(jié)都有節(jié)目，不是開圣誕Party就是出去瘋狂Shopping……我呢？傻呆呆地聽著別人的圣誕節(jié)計劃，然后回家。更令我氣憤的是——老豆和老媽都出去和同事慶祝圣誕，留下一張紙條就走了ˉ＿ˉ。555，真是欲哭無淚啊。他們走得倒瀟灑！現(xiàn)在就剩我一個人了。也罷也罷，我就知道有這樣的結果。

　　一個人在家孤零零的，于是百無聊賴地打開。一句話吸引住了我的目光：作為一個既不讀圣經(jīng)，也不做禮拜的中國人，去慶賀一個自己并不崇拜的人的誕辰，難道不是荒唐嗎？——圣誕并不浪漫！我不禁在心里叫好。說得太對了！中國人慶祝圣誕，這不是荒唐嗎？或許人就是愛湊熱鬧吧。

　　嘿，平常的我到哪里去了？平常的我可是一有什么事兒，一定要攪和到底不可，現(xiàn)在怎么成這個樣子了？哼，我不信我一個人高興不起來。我下定決心，跑到樓下，買了3瓶“噴雪”，2瓶“飛雪”，2瓶“彩帶”。回到家后，在屋子里瘋狂地噴啊，畫啊。我心中地怨氣才總算發(fā)泄了一點點。但是家里雪白的墻壁卻遭了殃——已經(jīng)慘不忍睹，簡直可以用“色彩斑斕”、“萬紫千紅”、“絢麗多姿”來形容了。說好聽點，我那叫涂鴉；說難聽點，就是亂涂亂畫，整個瘋子似的。

　　“叮咚”，門鈴響了起來。噢，慘啦！老豆老媽回來了。我的天啊，早不回來晚不回來，偏要這時候回來。我無可奈何地打開了門。他們眼前是這樣一幅景象：家里有如垃圾堆，墻上涂滿了雜七雜八的東西；電視機、發(fā)財樹、沙發(fā)、電腦，就連魚缸也慘遭“毒手”；自己的女兒手握兩瓶“噴雪”站在面前……我心里暗暗叫苦：“這回死定了。哎，引用徐老師的話，我這回真要 ‘屁1股變面包’了……”誰知結果卻出乎我的意料之外，他們居然什么也沒說，還拿起剩余的兩瓶“飛雪”，互相打起了“雪仗”！

　　我的天啊！我在一旁看著他們像小BB一樣打鬧，自己卻哭笑不得。我情愿他們罵我一頓，就算是“家法伺候”也好。那樣的話，至少是由他們來收拾殘局。如果出現(xiàn)以上這種情況的話，Sorry，王思然，你死定了。家里的殘局全部你來承包！悲慘啊！我的命運怎么就這么黑暗呢？！這就是我期待的圣誕節(jié)嗎？……

　　最后結局：鏡頭定格在遠處父母的打鬧中；近處，可憐的我回頭望望鏡頭，嘆了一口氣，無可奈何地垂下頭，等待著父母的停戰(zhàn)，準備接受等待自己的圣誕禮物——清潔房屋……

　　圣誕的作文 篇36

　　今天媽媽帶我去南京信息工程大學參加由大學生哥哥姐姐、揚子一中哥哥姐姐、孤兒院哥哥姐姐以及揚子四小和養(yǎng)怡園的小朋友們組成的快樂圣誕party。

　　一到那里，就看到姚阿姨手上拿的圣誕帽，立刻興奮起來，可我的帽子忘了帶咋辦？沒關系，上了三樓立馬有大哥哥大姐姐們拿來了圣誕帽給我們帶上，他們每人都帶著圣誕帽，他們的熱情讓我感覺一下子就成了其中的一員了。等孤兒院的哥哥姐姐到了后節(jié)目就開始了。

　　首先是有大學的哥哥姐姐們表演，他們這些90后都很陽光快樂，歌唱的好，舞跳的美，吉他彈得也棒，還教我們做手語；我們小朋友的節(jié)目就是手語《讓愛傳出去》，大家都很賣力的表演著，我們的表演不遜色大哥哥大姐姐們哦；孤兒院的哥哥姐姐也表演了這個節(jié)目，他們雖然有殘疾，但他們都很堅強勇敢，每個人表演的都很開心，還有一個姐姐唱了很好聽的歌送給我們呢。工程學院的姐姐們還教我們手語鈴兒響叮當，我們就這樣邊吃邊玩，邊看邊跳，最后在一曲“江南style”這個超級hight的舞蹈中結束了整個下午的節(jié)目！

　　圣誕的作文 篇37

　　圣誕節(jié)就要來了，昨天我在學校和許多同學們一起過了這個節(jié)日。

　　我一進門就看到一個圣誕老人站在那里吹著小號，這時我們同班同學xx和xx在叫我，原來他們已經(jīng)來了，我健步如飛上了樓。節(jié)目開始了，我們一起觀看了“灰姑娘”的英語短劇，那些同學表演的真逗，他們英語講得很流利。這個劇讓我知道：內(nèi)心美的人才是真正美的人。看完節(jié)目后就是最喜歡的闖關游戲，每個小游戲都有小獎品，我和同學一起配合完成這些活動。

　　這個圣誕之夜，我學到了關于圣誕的英語知識，而且也通知游戲贏得了小禮品，真是好開心呀!

　　圣誕的作文 篇38

　　一年一度的圣誕節(jié)到了，今日放學爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會。

　　我們最終到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“圣誕快樂!”原先是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去?”

　　“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲立刻就要敲響了，請大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才明白爸爸因為找我又被我急壞了。

　　今日是圣誕節(jié)，我祝全班同學和所有的教師圣誕節(jié)快樂，睡個好覺，我祝大家在以后的日子里開心長久。

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