夢縈飄雪圣誕時(shí)優(yōu)秀作文1000字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的夢縈飄雪圣誕時(shí)優(yōu)秀作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
又到圣誕節(jié)，看著對面商店上“圣誕快樂”四個(gè)大字，直到雙眼朦朧，往事悄悄浮現(xiàn)。
記得第一次過圣誕節(jié)是在初二，由我和幾個(gè)班干部籌辦聯(lián)歡用品。因天冷，又下小雪，街上的人很少，我們幾個(gè)人很放肆地滿街打鬧、嬉笑，用了一個(gè)下午才買完并不是很多的東西。回校后，便火朝天地布置教室，干到很晚。最后看著棚上的彩塑紙，打量大家被映得紅暈的臉，突然產(chǎn)生一種莫名的依戀，第一次對集體有了一種家的感覺。
記得在回家的路上，MP3放的是《童話》，伴著腳下雪的吱呀聲，美妙地唱了一路。雪花漫不經(jīng)心地飄著，偶爾看見櫥窗離得圣誕樹，掛著繽紛的彩燈、金色的星星和各種禮物，又見一兩米多高的圣誕老人，慈祥地笑著，有那么一陣我以為自己掉進(jìn)了童話世界，感覺特別快樂溫馨幸福。
第二年逢圣誕節(jié)，學(xué)校沒組織活動(dòng)。我們男生們買了許多瓶裝的彩帶和噴雪，分成幫派，東征西戰(zhàn)互相對噴。鬧過后又別出心裁地在班級的窗子上噴下了“圣誕快樂”。很驕傲地聽過同學(xué)的夸獎(jiǎng)后，又開始在老師的監(jiān)督下笨手笨腳地擦起玻璃，以至于錯(cuò)過了學(xué)校播放的那部以圣誕節(jié)為題材的動(dòng)畫電影。
高中以來的圣誕節(jié)不知為什么，沒有了當(dāng)初的感覺，只是一直默默地守在角落，獨(dú)自回憶、傷感。
前些天，一位初中同學(xué)告訴我，同班的虎哥要結(jié)婚了，我不敢相信。虎哥那憨厚可愛一做題就愁眉緊鎖的面龐仍在腦海，可如今，他再也不會(huì)因?yàn)樵嚲礞i眉。但他要面對的也更多了，對于我們這個(gè)年齡談婚論嫁，可以說太過年幼甚至還未享受完作孩子的權(quán)力，就要挺起雙肩承擔(dān)家庭的'沉重。那是他的幸福嗎？我愣愣地，他問我會(huì)不會(huì)參加虎哥的婚禮，我沒回答，但我不會(huì)去，我怕控制不住，哭濕虎哥的婚禮服。那同學(xué)指著我的臉問我怎么了，我輕輕揩去淚，故作輕松地說：“哦，下雪了。”然后我們一同看霾的天空，那一瞬，雪撲天蓋地地落了下來，我發(fā)現(xiàn)他的面頰也濕了。
當(dāng)時(shí)帶著耳機(jī)，聲音有些飄渺，里面唱著凄切的歌：“今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫，他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣各自奔天涯”。一種宿命感壓迫胸膛，我們像一個(gè)花苞里的蒲公英，曾很幸運(yùn)地?fù)碓谝黄穑l也無法阻止將來的某一天會(huì)彼此分開，甚至連自己的方向都無法左右。耳機(jī)里的歌仍在唱著，“他們已經(jīng)被風(fēng)吹走，散落在天涯……”
一直喜歡過去，然而那些似乎并未講完的故事卻已無從考證，真假難辨的美麗歲月深深縈繞。而今，又到輕雪紛飛的日子，圣誕節(jié)如期而至，我還能做些什么呢？也只能靜靜守在窗前，看著他們越走越遠(yuǎn)，任他們回眸的笑容逐漸模糊，然后孤單地為他們祝福。
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